人教版地理七级上册.海陆变迁 课堂课件共ppt
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3.3 海陆的变迁 课件(共55张PPT)(2024)人教版地理七年级上册
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬 行类动物化石，而其他地区未曾发现。这 是为什么呢?
知识讲解
板块的运动
第三节 海陆的变迁
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上
科学家提出了板块构造学说
板块构造学说认为，岩石组成的地球表层
不是整体一块，而是由板块拼合而成。
第三节 海陆的变迁
(据教材P57 文字改编)2023年5月23
日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员
成功登顶!此次科考中,中国科学院古脊椎
动物与古人类研究所青藏科考队在时隔近
60年后再次发现喜马拉雅鱼龙化石。
知识讲解
课堂练习
第三节 海陆的变迁
鱼龙化石的发现，直接证明珠峰地区曾是
一片汪洋大海。导致珠峰地区由海洋变成
知识讲解
第三节 海陆的变迁
在板块的交界处，两个板块发生张裂
常常形成裂谷或海洋
知识讲解
第三节 海陆的变迁
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁
世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布
在板块碰撞挤压的地带 喜马拉雅山脉
安第斯山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
知识讲解
第三节 海陆的变迁
我们脚下的大地在运动，七大 洲、四大洋是不断变化的
大地那么坚固、稳定，海陆轮 廓自古就是这样的。
知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸，特别是 轮廓线十分相似
南美洲东岸
非洲西岸
知识讲解
第三节 海陆的变迁
南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的 部分几乎是吻合的。 如果我们把这两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬 行类动物化石，而其他地区未曾发现。这 是为什么呢?
知识讲解
板块的运动
第三节 海陆的变迁
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上
科学家提出了板块构造学说
板块构造学说认为，岩石组成的地球表层
不是整体一块，而是由板块拼合而成。
第三节 海陆的变迁
(据教材P57 文字改编)2023年5月23
日,2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员
成功登顶!此次科考中,中国科学院古脊椎
动物与古人类研究所青藏科考队在时隔近
60年后再次发现喜马拉雅鱼龙化石。
知识讲解
课堂练习
第三节 海陆的变迁
鱼龙化石的发现，直接证明珠峰地区曾是
一片汪洋大海。导致珠峰地区由海洋变成
知识讲解
第三节 海陆的变迁
在板块的交界处，两个板块发生张裂
常常形成裂谷或海洋
知识讲解
第三节 海陆的变迁
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁
世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布
在板块碰撞挤压的地带 喜马拉雅山脉
安第斯山脉
知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
第三节 海陆的变迁 知识讲解
知识讲解
第三节 海陆的变迁
我们脚下的大地在运动，七大 洲、四大洋是不断变化的
大地那么坚固、稳定，海陆轮 廓自古就是这样的。
知识讲解
第三节 海陆的变迁
大西洋两岸，特别是 轮廓线十分相似
南美洲东岸
非洲西岸
知识讲解
第三节 海陆的变迁
南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的 部分几乎是吻合的。 如果我们把这两块大陆从地图上剪下来， 它们就可以拼合成一个整体
人教版七年级上册地理第二章第二节《海陆变迁》课件(共31张ppt)
达成学习目标 2
板块构造学说 基本观点：
1．由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合 而成。 2．全球大致划分为六大板块，各大板块处于不断的运动之中。
3．板块的内部比较稳定，板块和板块的交界地带，地壳比较活
跃。世界上的火山地震，也集中分布在板块交界地带。
全球共分为几大板块？ 六大板块分别包括哪些陆地和海洋？
沧海
桑田
沧海桑田，简称沧桑， 出自我国古书《神仙自称三次看到东海 变成桑田。
你相信“沧海桑田”的故事吗？
沧海
桑田
地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。
云南石林
缓慢的地表形态变化
激烈的地表形态变化
地震
火山
“沧海桑田”说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。 你能解释下列现象或预测吗？由此你能得到什么启示？
1.有人说，岩石圈是地球的坚硬外壳，它曾像煮熟 的鸡蛋蛋壳那样破碎过。形成了一些边缘呈锯齿状的板块。读图， 想一想，这种说法是否合理？
①在三张硬纸片上分别标注美洲板块、欧亚板块和非 洲板块，将它们按照正确的方位拼好平放在课桌上，然
后美洲板块向西、欧亚板块和非洲板块向东移动，从中
感悟大西洋的形成过程。 ②请用硬纸片演示板块之间的碰撞挤压，从中感悟地 球上高大山脉的形成过程。
◎在喜马拉雅山地区发现大量古老海洋生物化石。 ◎在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道。 ◎东非大裂谷不断扩张，将形成海洋。 ◎地中海的面积不断缩小，最终将消亡。
达成学习目标 1
地球上的海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋 的分布是固定不变的吗？你更赞同谁的观点？
如果你是魏 格纳，你会从 哪些方面进行 了严密的论证 呢？
第二章
地球的面貌
第四节 海陆变迁
板块构造学说 基本观点：
1．由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合 而成。 2．全球大致划分为六大板块，各大板块处于不断的运动之中。
3．板块的内部比较稳定，板块和板块的交界地带，地壳比较活
跃。世界上的火山地震，也集中分布在板块交界地带。
全球共分为几大板块？ 六大板块分别包括哪些陆地和海洋？
沧海
桑田
沧海桑田，简称沧桑， 出自我国古书《神仙自称三次看到东海 变成桑田。
你相信“沧海桑田”的故事吗？
沧海
桑田
地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。
云南石林
缓慢的地表形态变化
激烈的地表形态变化
地震
火山
“沧海桑田”说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。 你能解释下列现象或预测吗？由此你能得到什么启示？
1.有人说，岩石圈是地球的坚硬外壳，它曾像煮熟 的鸡蛋蛋壳那样破碎过。形成了一些边缘呈锯齿状的板块。读图， 想一想，这种说法是否合理？
①在三张硬纸片上分别标注美洲板块、欧亚板块和非 洲板块，将它们按照正确的方位拼好平放在课桌上，然
后美洲板块向西、欧亚板块和非洲板块向东移动，从中
感悟大西洋的形成过程。 ②请用硬纸片演示板块之间的碰撞挤压，从中感悟地 球上高大山脉的形成过程。
◎在喜马拉雅山地区发现大量古老海洋生物化石。 ◎在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道。 ◎东非大裂谷不断扩张，将形成海洋。 ◎地中海的面积不断缩小，最终将消亡。
达成学习目标 1
地球上的海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋 的分布是固定不变的吗？你更赞同谁的观点？
如果你是魏 格纳，你会从 哪些方面进行 了严密的论证 呢？
第二章
地球的面貌
第四节 海陆变迁
3.3《海陆的变迁》课件(29张PPT)人教版(2024)七年级上册
来自海陆变迁的原因地壳变动
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
人教版初中地理七年级上册第二章第2节海陆的变迁 课件(共34张PPT)
陆 地 会 移 动 吗 ？
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一：
1、小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 ：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑，你能为他分析吗？
问题：难道仅仅是巧 合吗？
大陆会不会是漂移的？
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大陆漂移假说
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一：
1、小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 ：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑，你能为他分析吗？
问题：难道仅仅是巧 合吗？
大陆会不会是漂移的？
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大陆漂移假说
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人教版七年级上册地理《海陆的变迁》PPT
一、沧海桑田海枯石烂，沧海桑田你知道“沧海桑田”的故事吗? 它的原意是指什么?在喜马拉雅山发现海洋生物海陆变迁的原、地壳的变动®喜马拉雅山上的岩石繆中发现海洋生物的化F石说明了喜马拉雅山曾经是海洋。
现今的喜马拉雅山成为世界的屋脊是由于地壳的变动，由海洋演变成了陆地。
海陆变迁的原2、海平面的升降我国东海海域的海底，发现了古河流遗址，说明东海曾经是陆地。
由于海平面的上升，由陆地演变成了海洋。
3、人类活动荷兰的围海造陆工程海陆变迁的原因人类活动 ----- 人为因素地壳的变动 海平面的升降自然因素二.大陆假说在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
大陆漂移假说的提出:1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。
“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。
大陆会不会是漂移的？”魏格纳从哪些方面进行了严密的论证呢？大陆漂移假说例证之_:①大陆海岸线的相似性非奋南美大西洋两岸可以拼合大陆漂移假说例证之二:②古地层的相连性。
这好比撕碎了的一张报纸，拼合以后的印刷文字和行列也一一对应。
古老地层的对应洲ET古老地层A占老地层B大陆漂移假说例证之三:③海牛、鸵鸟在非洲和南美的分布海牛、鸵鸟生活在陆地上，而且不会远飞。
它们西洋两岸的同纬度地带。
却同时生活在大鸵鸟在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
2亿年前6 500万年前现在阅读41-42页课文”回答以下问题：1、地球表层是否是一个整体？如果不是書酉詈么巒块几乎全部是海洋外，貞他板块包括大陆，也包括海洋？2、板块是活动的还是静止的？哪里较活跃,哪里较稳定?o•V板 块a太平洋板块V板南极 板块印度洋 板块块洲亚欧板块>/洋2洋南块印板洋极 洲平.太平洋板块3、 板块内部, ■ » 定‘稳界。
2.2海陆的变迁说课课件-七年级地理上学期人教版(共21张PPT)
人教版七年级上册
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
第三章 第3节《海陆的变迁》课件(共31张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
沧海桑田
Time brings great changes to the world
从世界地图上得到的启示
Inspiration from the World Map
板块的运动
The movement of tectonic plates
Hale Waihona Puke 沧海桑田1. 实例了解海陆变迁
活动
海陆的变迁，这个令古人疑惑的问题，在今天看来 已经成为常识。居住在海边的同学甚至可以见到这种海 陆之变。
大胆猜想
搜集资料+实地考察
2.大陆漂移假说的内容
大约两亿年前，地球上各大洲是相 互连接的一块大陆，周围是一片汪 洋。后来，原始大陆才分裂成几块，
缓慢地漂移分离，逐渐形成了今
天七大洲、四大洋的分布状况。
2.大陆漂移假说的内容
读图观察 观察大西洋的变化
大 西 洋 面 积 不 断 扩 大
3.解释地理现象
人教版七年级上册
第三章 陆地和海洋
第三节 海陆的变迁
情境导入
1.能够举出实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动和变化的辩证唯物主义科学观点。 （人地协调观） 2.能够讲述魏格纳提出大陆漂移说的故事。（地理实践力） 3.了解板块构造学说的基本观点,并能通过阅读“板块分布示意图”和“世界主要火 山、地震带分布图”,分析世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系,培 养观察能力和科学探究的方法。（综合思维） 4.通过对世界火山、地震分布规律的了解,关注人类如何防震抗灾,提高抵御自然灾 害的能力和对生命的关爱意识。（人地协调观）
学以致用 请你运用大陆漂移说的观点，对图示地理现象作出合理解释。
距今超过2.5亿 年的中龙化石
动物分布相似
人教版七年级上册地理第二章第二节海陆的变迁课件 (共38张PPT)
第二章 陆地和海洋
对于 人类而言
沧海桑田 只是神话
对于我们所在 的星球而言
这却是最真实、 最强大的生命动力
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
日本为什么多火山地震？
日本
环太平洋 地带
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
海螺化石
喜马拉雅山脉
古鱼类化石
地壳变动
平均海拔7000米以上的喜马拉 雅山上发现海洋生物化石
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
意大利水城 威尼斯
海平面升降
全球气候变暖， 威尼斯的海平面 较之100年前已经 上升了23厘米。
圣马可广场
涨潮水深达80厘米
人教版地理七年级上册
（点击国家名称）
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
红海面积会发生怎样变化？为什么？
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
喜马拉雅山脉高度会发生怎样变化？为 什么？
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
地中海面积会发生怎样变化？为什么？
（点击返回）
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第二章 陆地和海洋
主要原因
自然力
人类活动
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
我们能否找到魏格纳当时的灵感呢？ 哪两个大洲轮廓凹凸存在吻合？
北冰洋
• 大西洋两岸陆地凹凸明显的对应性
由此我们就可以断定大陆存在漂移吗？
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你知道沧海桑田的故事
吗？它的原意是指什么？ 现在用来比喻什么？
其实，沧海桑田的原意就 是指海陆变迁。可见，海 陆的变迁早在古代就已经 被人们所觉察和认识。
活动：我是小小科考员
▪ 假如你是一名科学考察员，你和科考队一起 寻找海陆变迁的实例。
青藏高原的夕阳美景
青藏高原的雪景
青
藏
高
原
鸟瞰青藏高原 一角
的 生
物
化
石
有人发现世界屋脊青藏高原上有海洋 生物化石。你能推断出这是什么原因吗? 海 底 打 出 的 淡 水 井
我国东部海底发现古河道及水井、森 林遗迹、人类活动遗迹等 。 你能推断出该海域发生了什么变化?
陆地变海洋 ——海平面上升
人类活动——围海造陆
海
自然原因 地壳变动
▪
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
▪
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
▪
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
全球有六大板块
亚欧板块
美洲板块
太平洋板块 非洲板块
印度洋板块
南极洲板块
步步为“赢”：
C 亚欧板块
D 美洲板块
E 非洲板块
B 太平洋板块
印度洋板块
F 图九 南极洲板块
写出图中字母代表的六大板块：
板块是不断运动的
板块碰撞挤压运动 形成 山脉 板块张裂拉伸运动 形成 裂谷、海洋
例如：喜马拉雅山的形成
2.德国科学家__魏__格__纳___提出了大陆漂移的假说，他认为在 两亿年前，地球上各大洲是相互_连__接__的一块大陆，后来原 始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，形成今天的七大 洲、四大洋的分布状况。
3.在_大_陆__漂__移__说___的基础上，科学家提出了板块构造学说。板 块构造学说认为，全球大致划分为__六___大板块，各大板块处 于不断地_运__动__之中。 4.一般来说，板块_内__部__地壳比较稳定，板块_交__界_地带，地壳 比较活跃。 5.世界上的火山、地震带，主要集中在_板__块__的交界地带
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6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
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8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
▪ 6.喜马拉雅山系是由哪两大板块挤压形成的 （B ）
A. 南美洲板块和北美洲板块 B. 印度洋板块和亚欧板块 C. 太平洋板块和南极洲板块 D. 亚欧板块和太平洋板块
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1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
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2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
▪ 4.关于“大陆漂移假说”叙述错误的是（C ） A. 德国科学家魏格纳提出的 B. 地球2亿年前只有一块大陆和大洋 C. 现在仍无法证明大陆漂移学说 D. 大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起
▪ 5．全球六大板块中，几乎全部位于大洋之中的 板块是（ C ）
A．美洲板块
B．亚欧板块
C．太平洋板块 D． 非洲板块
印度洋板块
亚欧板块
例如：东非大裂谷、红海
板块内部比较稳定， 板块边界处地壳比较 活跃，多火山、地震。
收获园地：
地壳的变动
原因： 海平面升降
海陆 变迁
人类活动
魏格纳的故事
大陆漂移说
板块构造学说
六大板块 板块运动
张裂运动 挤压运动
内部稳定，交界处活跃， 多火山地震。
考考你
▪ 1.能说明地表形态发生变化的成语是（ D ）
陆 变
（主要） 海平面的
迁
升降
的
原 因
人为原因：人类活动
魏格纳（德国）
为什么大西洋 两岸大陆轮廓 如此吻合？
从地图得到的启示
大陆漂移说——两亿年前，地球上的大洲是互相连接的一块大陆，周
围是海洋。后来，大陆分成几块发生漂移，逐渐形成了今天的七大洲。
1、你认为大陆漂移说，是空想的 呢，还是有科学依据的？
感谢观看，欢迎指导！
欢迎各位老师莅临指导
海陆的变迁
教学目标
• 1、运用实例说明海陆变迁，认识到海陆 处在不断地运动和变化之中。
• 2、了解大陆漂移和板块构造学说的基本 观点。
• 3、能说出世界著名山系及火山、地震分 布与板块运动的关系。
预习检测
1.地壳的变动和_海__平__面_的__升__降___，是造成海陆变迁的主要原 因。填海造陆也会引起海陆的变迁。
A. 翻天覆地
B. 日新月异
C. 历久弥新
D. 沧海桑田
▪ 2.下列因素不能直接导致海陆变迁的是（ D ）
A．地壳的变动 C．人类活动
B．海平面的升降 D．全球变暖
▪ 3．关于地球表面的变化，叙述正确的是（ D ） A． 只有海陆面积的变化 B． 只有海陆分布的变化 C． 从来就没有变化 D． 既有海陆面积的变化，也有海陆分布的变化
2、请你寻找证据来证明
活动：搜寻证据
大 陆 拼 合 图
证据——动物的相似性
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
证据——古老地层的相似性
这好比撕碎了的 一张报纸，拼合 以后的印刷文字 和行列也一一对
应。
大陆为什么会漂移? 是什么推动它漂移？