高三班主任工作会议的讲话稿
2024年班主任会议讲话稿(6篇)
2024年班主任会议讲话稿尊敬的各位班主任和教职工们：大家好！首先，感谢大家对班主任工作的支持和配合。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于班主任工作的心得和体会。
一、回顾过去过去的一年里，我们班主任团队面临了许多挑战，但也取得了许多成绩。
在各位班主任的努力下，我们班级的整体管理水平有了明显提高。
每位班主任都积极关注学生的学习、生活和心理健康，及时发现和解决问题，为学生的发展提供了有力的保障。
班级的凝聚力和活力也逐渐增强，同学们之间的关系更加和谐，团结互助的氛围得到了有效地营造。
二、总结经验在过去的工作中，我们积累了许多宝贵的经验。
首先，我们班主任团队注重培养学生的自律意识和责任心。
通过定期举行班会、班委培训等方式，使学生认识到自己的责任和义务，并激发他们对自己学习和生活的主动性。
其次，我们注重与家长的沟通与合作。
每学期我们都会召开家长会，及时与家长交流学生的情况，听取家长的意见和建议，共同为学生的成长和发展制定合理的计划和目标。
同时，我们还注重与其他教职工的合作，通过班级工作会议、座谈会等方式，加强与其他班主任和学科教师的交流和协作，共同提升班级管理水平。
三、展望未来展望未来，我们将继续努力，为学生的成长和发展提供更好的服务。
首先，我们将注重思想教育。
我们要引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过举办各类主题班会和讲座，让学生增强责任感和使命感，树立远大目标，为实现个人价值和社会进步做出贡献。
其次，我们将注重学业指导。
我们要根据学生的特点和需求，制定个性化学习计划，帮助他们解决学习困惑和问题，提高学习成绩和能力。
通过开展学习小组和辅导班等活动，提高学生的学习动力和学习方法，培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我们还将继续加强与家长的合作，与其他班主任和教师的交流与合作，不断完善班级管理方式，提高工作效率和质量。
最后，我想提醒各位班主任和教职工们，在工作中我们要时刻保持敬业精神和奉献精神。
新高三班主任会讲话
千里之行，始于足下。
新高三班主任会讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸成为新高三班的班主任，能够和大家一起度过这最重要的一年。
在与大家相处的这段时间里，我深深地感受到了大家的热情和才华，也见证了同学们在学术上取得的辉煌成就。
同时，我也意识到，高三不仅仅是一个年级的转变，更是一个人生阶段的转折点。
高三是一个重要的起跑线，它关系到我们接下来的人生道路及未来的发展。
所以，我们必须要有清醒的认识和正确的态度来面对高三。
首先要明确的是，高三不仅仅是一个考试的年级，更是铸造我们未来的关键一年。
所以，同学们要做好心理上的准备，做好心理调整，对待高考要有正确认识。
首先，我们要有正确的学习态度。
作为高三学生，我们要明确目标，明确高考的意义和目的。
我们不能抱着应付考试的心态，而是要有追求进步的信念和毅力。
我们要坚持每天按时完成作业，多做题，多总结，不断提高自己的学习效率和成绩。
在学习中，我们要懂得主动思考，灵活运用所学的知识，并能够将知识与实际应用相结合。
同时，要有恰当的压力，在适当的时候放松自己，保证身心健康。
其次，我们要合理规划时间。
高三生活的重要性和紧张程度可想而知，因此，我们要合理规划时间，善于利用时间。
要制定详细的时间表，合理安排每天的学习和作息时间。
合理安排时间可以提高效率，减少焦虑情绪，提高自己的生活质量。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
再次，我们要加强团结合作。
高三班是一个集体，只有通过紧密团结和合作，才能成就学习上的成功。
同学们要互相帮助，积极分享学习方法和经验。
我们要携手努力，相互鼓励，一起克服困难，取得更好的成绩。
同时，我们也要加强与老师、家长之间的沟通和合作，形成良好的教育合力，共同促进我们的全面发展。
最后，我要说的是，高三不仅仅是学习的年级，更是一个成长的过程，一个追求梦想、实现梦想的关键一年。
同学们要树立正确的人生观和价值观，要有追求、有梦想，要有信心和勇气面对困难。
我们要着眼未来，不断完善自己，不断提高自己的综合素质，做一个有理想、有担当、有责任感的年轻人。
班主任会议讲话稿精选集锦5篇
班主任会议讲话稿精选集锦5篇班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。
接下来小编为大家整理了5篇班主任会议讲话稿，欢迎大家阅读!班主任会议讲话稿1各位老师：大家好!新学期紧张忙碌的工作又开始了。
下面，我就班级管理讲以下要求不妥之处，敬请大家批评指正。
高雅的人，看背影就知道;奋进的人，听脚步声就知道;快乐的人，看笑容就知道;优秀的人，看大家就知道!班主任是德育工作的骨干，是学校发展的栋梁。
是学生接触最多、联系最密切的人，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。
因此，这就要求班主任：一要热爱学生，尊重学生的人格;二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视;三是学生出现问题要及时沟通，及时交流，做好心理疏导工作;四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。
同时还要重点做好以下六方面工作：一、关注细节，杜绝漏洞欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌;坏了一个马掌，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位将军;伤了一位将军，输了一场战争;输了一场战争，亡了一个国家。
这就是著名的墨菲定律。
细节决定成败讲的就是这个道理。
墨菲定理充分说明，一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。
在具体管理中，要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康发展。
当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然是不可能的，但是班主任一定要见微知著，明察秋毫。
所以，这里我还是要提醒大家五点：一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生，明白本周的工作重点和具体要求;二是按学校要求在规定时段完成具体事务;三是持续抓好德育处规定的十项常规工作(值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放)。
高三班主任交流经验发言稿
大家好！我是高三（1）班的班主任，很荣幸能够在这里与大家分享一些我在高三这个关键时期的一些班主任工作经验。
高三，是人生的一个转折点，是同学们迈向人生新阶段的重要一步。
在这个特殊的时期，班主任作为学生成长道路上的引路人，肩负着培养同学们综合素质、助力他们实现人生梦想的重要使命。
下面，我将从以下几个方面与大家交流我的经验。
一、关注学生心理健康，营造良好的班级氛围1. 关注学生心理变化，及时发现问题。
高三是一个压力巨大的阶段，同学们面临着学业、家庭、人际关系等多方面的压力。
作为班主任，我们要密切关注学生的心理变化，通过谈心、家访等方式了解他们的心理状况，及时发现问题，帮助他们缓解压力。
2. 营造积极向上的班级氛围。
在班级管理中，我们要注重培养同学们的团队精神，让他们在相互关爱、相互帮助的氛围中成长。
通过开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动等，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情。
3. 强化心理辅导，提高学生心理素质。
针对高三学生普遍存在的焦虑、紧张等心理问题，我们可以邀请心理老师为学生进行专题讲座，开展心理辅导活动，帮助学生调整心态，提高心理素质。
二、优化教学方法，提高教学质量1. 制定合理的教学计划。
针对高三学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，确保教学内容、教学进度与高考要求相符合。
2. 注重课堂效率。
在课堂教学中，我们要注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如小组合作、案例分析等，提高课堂效率。
3. 强化课后辅导。
针对学生的个体差异，开展课后辅导，帮助学生解决学习中的难题，提高学习成绩。
4. 培养学生的自主学习能力。
鼓励学生利用课余时间自主学习，提高自己的综合素质。
三、加强家校合作，共同关注学生成长1. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学生在校的学习、生活情况，共同探讨学生的成长问题。
2. 建立家校联系机制。
利用电话、短信、微信群等途径，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
3. 开展亲子活动。
班主任会议领导讲话稿范文5篇
班主任会议领导讲话稿范文5篇班主任会议领导讲话稿范文5篇没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。
下面是为大家带来的班主任会议领导讲话稿范文，欢迎大家阅读与收藏。
班主任会议领导讲话稿范文篇1尊敬的各位班主任：班主任是学校德育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。
有人说：班主任是世界上最小的主任。
也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。
一、班主任要有亲和力班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，班主任的亲和力来自哪里?第一，语言美。
班主任对学生讲话，要亲切。
一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。
优美的语言，往往使学生感到格外的舒畅、亲近。
古人日“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。
第二，仪态美。
仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神，一个真诚的微笑，一个自然又亲切的动作，可能胜过苦口婆心的批评和劝说，会大大缩短师生心灵之间的距离。
第三，人格美。
对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的。
班主任良好的人格魅力和道德形象，会让学生敬佩和羡慕，从而产生感召力。
试想一下一位不修边边辐、在课上吸烟或接手机、乱扔垃圾，偶尔还讲点脏话，这样的班主任会对学生产生感召力吗?二、抓教育常规，渗透教育理念学生刚入学时，班主任应当把学生当作客人。
每天有计划的向学生灌输学校的常规。
如作息时间，怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。
又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。
学生如果违纪了，班主任要反复纠正和强调，直到形成习惯。
在抓教育常规的过程中，班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。
三、建立学生档案——客观评价学生班主任应建立班级学生的学生档案(成长记录袋)。
要制定出学生操行评定办法(奖罚办法)。
校长在班主任会议上讲话稿【三篇】
【导语】班主任专业发展作为⼀种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。
本⽂是⽆忧考为⼤家整理的校长在班主任会议上的讲话，仅供参考。
校长在班主任会议上讲话稿【⼀】 同志们： 下午好! 今天，在这⾥召开的全校班主任会议，应该说是新学期的⼀次重要⽽有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总⽅针，本学期德育上如何开展⼯作?如何做好开学⼯作?提⾼德育⼯作的实效性。
刚才，政教处主任对本学期的德育⼯作⽬标措施作了⽐较详细的讲解，对班主任⼯作、班级管理提出了⼀些具体的措施和办法。
副校长也对班主任⼯作和政教⼯作提出了明确的要求，我表⽰赞同。
下⾯从学校的⾓度，从培训的⾓度，我想讲⼏点意见： ⼀、⼀定要充分认识班主任⼯作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育⼯作的基本单位。
⼏⼗个来⾃不同家庭、不同学校的年龄相当、⾝⼼发展⽔平相近的学⽣编成的⼀个班级，没有班主任通过⼤量的⼯作，有⽬的、有计划地组织、培养⽽建设就不能成为⼀个真正的集体。
2、班主任是学⽣全⾯发展的指导者。
中学⽣⾝⼼的发展，⾝体、知识、⽣活和⼯作的能⼒的增长，需要班主任在德、智、体诸⽅⾯专门指导。
⼼理学家研究表明，⼈在经过训练之后，其创造⼒可以提⾼好⼏倍。
班主任的⼯作就是要不断开发学⽣的潜能，使学⽣的创造⼒得到充分发展。
班主任对学⽣的全⾯发展起着重要的作⽤。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
⼀个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，⽽是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作⽤就是使各位教师互相配合，步调⼀致，统⼀教育要求，形成教育合⼒，以增强教育的整体效应。
学校中各种学⽣组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学⽣进⾏全⾯发展教育的过程中起着重要的作⽤。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统⼀协调、妥善安排，以发挥良好的教育作⽤。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
新高三班主任会议讲话
新高三班主任会议讲话尊敬的各位新高三班主任，大家好！首先，我想对各位在上学期的辛勤付出表示衷心的感谢。
感谢你们对学生的关心、教育、指导和辅导，为他们的成长和发展奠定了坚实的基础。
上学期的努力使我们的班级取得了一些显著的成绩，但我们也要清醒地认识到，新学期的任务更加艰巨。
为了更好地完成我们的工作，我希望在新学期的班主任会议上，与各位共同探讨一些重要的问题，制定出更加切实可行的方案。
首先，我们需要关注学生的学业发展。
高三是学生们冲刺高考的最后阶段，他们的心理压力和学习压力不可忽视。
作为班主任，我们需要坚守岗位，给予学生们足够的关心和支持。
我们要和教师紧密合作，及时了解学生的学习情况和心理状况，针对不同的学生制定相应的学习计划和辅导方案。
在课堂上，我们要重视学生的学习兴趣引导，激发他们的学习动力，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
其次，我们要关注学生的素质教育。
高考不仅测试学生的学科知识，更重要的是考查他们的综合能力。
作为班主任，我们要培养学生的自主学习能力、合作精神和创新思维，使其真正成为有思想、有素质的现代人。
我们要着重关注学生的思想品德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我们也要关注学生的身心健康，帮助他们树立良好的生活习惯，增强体质，保持积极向上的心态。
再次，我们要关注班级的建设。
班级是学生学习和成长的根据地，也是他们情感交流的重要场所。
作为班主任，我们要搭建良好的班级管理平台，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
我们要注重班级的组织和协调工作，定期组织班级会议、班级活动，加强师生之间的沟通和合作。
我们还要关注学生之间的相互关系，培养学生的互助精神和友爱意识，形成和谐的班级氛围。
最后，我想强调班主任的自身修养和专业素养。
作为班级的领导者，我们需要具备扎实的学科知识、教育理论和管理能力。
我们要不断学习和进修，与时俱进，提升自己的专业素养。
我们还要具备高度的责任心和敬业精神，时刻以学生的需求和利益为出发点，积极做好学校领导和家长交流的桥梁和纽带。
班主任工作会议校长讲话稿范文简短
班主任工作会议校长讲话稿范文简短
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们举行这次班主任工作会议，是为了总结过去的工作，展望未来的发展，进一步提升班级管理水平，创造更好的学习和成长环境。
首先，我要向全体班主任老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。
你们辛勤的付出和无私的奉献，为学生们的成长、学校的发展做出了重要贡献！
班主任工作是一项有着重要使命和责任的工作。
你们是学生的知心朋友、学习的指导者、生活的引路人。
在过去的一年中，你们带领学生克服各种困难，关心他们的成长和发展，尽自己的最大努力去帮助他们实现自己的梦想。
通过你们的引导和帮助，学生们在学业、思想、品德等各个方面取得了可喜的进步。
你们用自己的行动诠释了“爱心、责任、奉献”的敬业精神，为学生们树立了良好的榜样。
最后，我希望每位班主任老师要坚持不懈，时刻保持学生至上的理念和高尚的职业道德。
要集中力量办大事，团结一心，共同肩负起培养未来栋梁的重任。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的班级和学校必将蒸蒸日上，充满希望和活力！
谢谢大家！。
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高三班主任工作会议讲话稿主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！各位老师，有两个人的话经常在我脑海里闪现，不断刺激我的神经。
一个是XX年来到XX招生时一个学生家长来校咨询时说的“你们乡下老师就不应该上来”；另一个是去年，跑操开放日反馈时原禄口中学校长王小根的第五个想不到——我希望XX年高考也让我们想不到。
有两个画面每每想起，总令我感动，让我振奋：一个是暑期拓展训练时瘦小的耿云在同伴的激励下集全身之力，一掌断木，大家哗然。
一个是国庆阅兵那场景，那气势，我当时就说老外看到后真有点害怕，万众一心，势如破竹，其利断金。
整合使我们走到一起，成为同事，成为战友，两年一路走来，一路高歌，创造了很多让领导、家长、社会称奇的成绩：比如说高分通过省重点中学验收，如期晋级省重点高中，每每谈起，我们都有一种幸福感和成就感，我们在座的每个人是历史的创造者和见证人，良好的社会声誉，每每听到他人的评价，我都有一种自豪感和使命感。
确实，社会在关注着我们，家长在期盼着我们，初中学校的领导、教师在注视着我们，想到这些，我油然产生一种压力感和危机感。
XX年是XX发展史上关键之年，一切荣辱系于这一年。
因此，今天我讲话的主题是：主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！请战书是在面临重大任务或具有危险性的重要工作的时候，主动向上级要求承担艰巨任务时所采用的一种方式。
请战书并不一定用于军事行动，因为它表现的是一种不怕困难勇挑重担的战斗精神。
不论是在什么岗位上工作，都有可能会遇到一些比较艰巨、危险、繁重、困难的工作任务。
面对这样的任务，是逃避还是迎上前去，是考验一个人的道德、意志、思想、品质的关键。
例如在“非典”期间，医务工作者们就面临这样的考验。
有少数医务工作者面对肆虐的病魔十分畏惧，当了逃兵。
但更多的医务工作者则把战胜病魔视为自己的天职，他们冒着被感染的危险，主动请战。
汶川地震，有多少战士主动请缨，克服难以想象的困难，出色完成任务。
心有多大，舞台就有多大，此话仔细品味，还真有道理。
我感觉关键时候，请战书就是积极要求承担任务的最好表达形式，这里需要勇气，需要智慧。
XX年高考在向我们逼近，周校长站在发展的高度，提出“XX年辉煌”这一美好愿景，充满挑战，催人奋进。
今天参加会议的是高三工作委员会成员和高三行政、班主任，我想我们责无旁贷，义不容辞。
在学校发展关键的时刻，应该挺身而出，主动请战。
我希望这是经过深思熟虑的思考，是运筹帷幄的自信，是充满激情与豪情的选择，带领你的团队出色地完成任务。
我衷心地期盼：待到山花烂漫时，我们共欢笑！附：“XX年辉煌”请战书尊敬的学校领导：XX年高考是天印高级中学招进的首届学生的高考，这群孩子与我们一路走来，在“团结拼搏，吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的感召下，取得一个又一个突破，三星级高中成功创建，全体XX 届师生很振奋。
这是一种肯定，更是一种鞭策。
我们既是创建者，也是见证人。
我们全体师生将以此为新的起点，踏着这曲振奋人心的乐章争取更大的进步。
如今，考验我们的时候到了。
XX年，这群孩子迎来他们人生的重大考验，作为班主任与他们朝夕相处两年，我们有必要帮助他们，与他们共度难关。
在这个学校发展的关键时刻，高三（）班团队作为本届高三的优秀团队，我们将在校高三工作委员会的领导下、坚定信心，坚强意志，坚守阵地，坚持拼搏，与全体高三老师们并肩作战，全力以赴，全情投入，为XX年辉煌做出最大贡献。
通过本团队精心讨论，认真分析，本团队高考目标是：我们已做好充分准备，请学校领导放心！此致敬礼！XX届高三（）团队成员XX年12月16日主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！各位老师，有两个人的话经常在我脑海里闪现，不断刺激我的神经。
一个是XX年来到XX招生时一个学生家长来校咨询时说的“你们乡下老师就不应该上来”；另一个是去年，跑操开放日反馈时原禄口中学校长王小根的第五个想不到——我希望XX年高考也让我们想不到。
有两个画面每每想起，总令我感动，让我振奋：一个是暑期拓展训练时瘦小的耿云在同伴的激励下集全身之力，一掌断木，大家哗然。
一个是国庆阅兵那场景，那气势，我当时就说老外看到后真有点害怕，万众一心，势如破竹，其利断金。
整合使我们走到一起，成为同事，成为战友，两年一路走来，一路高歌，创造了很多让领导、家长、社会称奇的成绩：比如说高分通过省重点中学验收，如期晋级省重点高中，每每谈起，我们都有一种幸福感和成就感，我们在座的每个人是历史的创造者和见证人，良好的社会声誉，每每听到他人的评价，我都有一种自豪感和使命感。
确实，社会在关注着我们，家长在期盼着我们，初中学校的领导、教师在注视着我们，想到这些，我油然产生一种压力感和危机感。
XX年是XX发展史上关键之年，一切荣辱系于这一年。
因此，今天我讲话的主题是：主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！请战书是在面临重大任务或具有危险性的重要工作的时候，主动向上级要求承担艰巨任务时所采用的一种方式。
请战书并不一定用于军事行动，因为它表现的是一种不怕困难勇挑重担的战斗精神。
不论是在什么岗位上工作，都有可能会遇到一些比较艰巨、危险、繁重、困难的工作任务。
面对这样的任务，是逃避还是迎上前去，是考验一个人的道德、意志、思想、品质的关键。
例如在“非典”期间，医务工作者们就面临这样的考验。
有少数医务工作者面对肆虐的病魔十分畏惧，当了逃兵。
但更多的医务工作者则把战胜病魔视为自己的天职，他们冒着被感染的危险，主动请战。
汶川地震，有多少战士主动请缨，克服难以想象的困难，出色完成任务。
心有多大，舞台就有多大，此话仔细品味，还真有道理。
我感觉关键时候，请战书就是积极要求承担任务的最好表达形式，这里需要勇气，需要智慧。
XX年高考在向我们逼近，周校长站在发展的高度，提出“XX年辉煌”这一美好愿景，充满挑战，催人奋进。
今天参加会议的是高三工作委员会成员和高三行政、班主任，我想我们责无旁贷，义不容辞。
在学校发展关键的时刻，应该挺身而出，主动请战。
我希望这是经过深思熟虑的思考，是运筹帷幄的自信，是充满激情与豪情的选择，带领你的团队出色地完成任务。
我衷心地期盼：待到山花烂漫时，我们共欢笑！附：“XX年辉煌”请战书尊敬的学校领导：XX年高考是天印高级中学招进的首届学生的高考，这群孩子与我们一路走来，在“团结拼搏，吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的感召下，取得一个又一个突破，三星级高中成功创建，全体XX 届师生很振奋。
这是一种肯定，更是一种鞭策。
我们既是创建者，也是见证人。
我们全体师生将以此为新的起点，踏着这曲振奋人心的乐章争取更大的进步。
如今，考验我们的时候到了。
XX年，这群孩子迎来他们人生的重大考验，作为班主任与他们朝夕相处两年，我们有必要帮助他们，与他们共度难关。
在这个学校发展的关键时刻，高三（）班团队作为本届高三的优秀团队，我们将在校高三工作委员会的领导下、坚定信心，坚强意志，坚守阵地，坚持拼搏，与全体高三老师们并肩作战，全力以赴，全情投入，为XX年辉煌做出最大贡献。
通过本团队精心讨论，认真分析，本团队高考目标是：我们已做好充分准备，请学校领导放心！此致敬礼！XX届高三（）团队成员XX年12月16日主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！各位老师，有两个人的话经常在我脑海里闪现，不断刺激我的神经。
一个是XX年来到XX招生时一个学生家长来校咨询时说的“你们乡下老师就不应该上来”；另一个是去年，跑操开放日反馈时原禄口中学校长王小根的第五个想不到——我希望XX年高考也让我们想不到。
有两个画面每每想起，总令我感动，让我振奋：一个是暑期拓展训练时瘦小的耿云在同伴的激励下集全身之力，一掌断木，大家哗然。
一个是国庆阅兵那场景，那气势，我当时就说老外看到后真有点害怕，万众一心，势如破竹，其利断金。
整合使我们走到一起，成为同事，成为战友，两年一路走来，一路高歌，创造了很多让领导、家长、社会称奇的成绩：比如说高分通过省重点中学验收，如期晋级省重点高中，每每谈起，我们都有一种幸福感和成就感，我们在座的每个人是历史的创造者和见证人，良好的社会声誉，每每听到他人的评价，我都有一种自豪感和使命感。
确实，社会在关注着我们，家长在期盼着我们，初中学校的领导、教师在注视着我们，想到这些，我油然产生一种压力感和危机感。
XX年是XX发展史上关键之年，一切荣辱系于这一年。
因此，今天我讲话的主题是：主动请战，做好自己，为了尊严，更是为了发展！请战书是在面临重大任务或具有危险性的重要工作的时候，主动向上级要求承担艰巨任务时所采用的一种方式。
请战书并不一定用于军事行动，因为它表现的是一种不怕困难勇挑重担的战斗精神。
不论是在什么岗位上工作，都有可能会遇到一些比较艰巨、危险、繁重、困难的工作任务。
面对这样的任务，是逃避还是迎上前去，是考验一个人的道德、意志、思想、品质的关键。
例如在“非典”期间，医务工作者们就面临这样的考验。
有少数医务工作者面对肆虐的病魔十分畏惧，当了逃兵。
但更多的医务工作者则把战胜病魔视为自己的天职，他们冒着被感染的危险，主动请战。
汶川地震，有多少战士主动请缨，克服难以想象的困难，出色完成任务。
心有多大，舞台就有多大，此话仔细品味，还真有道理。
我感觉关键时候，请战书就是积极要求承担任务的最好表达形式，这里需要勇气，需要智慧。
XX年高考在向我们逼近，周校长站在发展的高度，提出“XX年辉煌”这一美好愿景，充满挑战，催人奋进。
今天参加会议的是高三工作委员会成员和高三行政、班主任，我想我们责无旁贷，义不容辞。
在学校发展关键的时刻，应该挺身而出，主动请战。
我希望这是经过深思熟虑的思考，是运筹帷幄的自信，是充满激情与豪情的选择，带领你的团队出色地完成任务。
我衷心地期盼：待到山花烂漫时，我们共欢笑！附：“XX年辉煌”请战书尊敬的学校领导：XX年高考是天印高级中学招进的首届学生的高考，这群孩子与我们一路走来，在“团结拼搏，吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的感召下，取得一个又一个突破，三星级高中成功创建，全体XX 届师生很振奋。
这是一种肯定，更是一种鞭策。
我们既是创建者，也是见证人。
我们全体师生将以此为新的起点，踏着这曲振奋人心的乐章争取更大的进步。
如今，考验我们的时候到了。
XX年，这群孩子迎来他们人生的重大考验，作为班主任与他们朝夕相处两年，我们有必要帮助他们，与他们共度难关。
在这个学校发展的关键时刻，高三（）班团队作为本届高三的优秀团队，我们将在校高三工作委员会的领导下、坚定信心，坚强意志，坚守阵地，坚持拼搏，与全体高三老师们并肩作战，全力以赴，全情投入，为XX年辉煌做出最大贡献。
通过本团队精心讨论，认真分析，本团队高考目标是：我们已做好充分准备，请学校领导放心！此致敬礼！XX届高三（）团队成员XX年12月16日。