幼儿园大班美术教案：生日蛋糕
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》一、教学目标1.能够熟练操作颜料和画笔，完成对生日蛋糕形象的绘制。
2.能够通过色彩搭配和构图设计，表达生日蛋糕所代表的美好祝福。
3.培养大班幼儿对美术的兴趣，鼓励他们自由表达。
二、教学准备1.教具：颜料、画笔、画板、纸巾、水杯、水彩纸、海报纸、孔版纸等。
2.材料：生日蛋糕的图片，相关绘画教材。
3.环境：教室应该安静、整洁，墙上可以贴上一些美术作品以及绘画教程。
4.时间：3个课时，每节课45分钟。
三、教学步骤第一堂课：了解生日蛋糕的形象以及色彩1.教师通过图片、海报等告诉幼儿，生日蛋糕是一个加满了祝福的甜品，我们每年的生日都会有它的身影。
2.让孩子们自由发挥，讨论蛋糕的外形、颜色、材料等，激发他们的美术想象力和表达能力。
3.老师带着孩子们认真观察生日蛋糕的图片，分析出其中的色彩组合和构图要素。
第二堂课：掌握绘画技巧，完成生日蛋糕的绘制1.教师向幼儿介绍绘画的工具——画笔，以及颜料的使用方法，让孩子们了解基本的绘画工具和材料。
2.通过抽象的图形训练，掌握画笔的运用，让孩子们探索使用它创造出生日蛋糕形象，包括图案、色彩的选择等。
3.分阶段指导孩子们完成画作，以帮助孩子们有序地完成整个绘画过程，避免出现一些绘画上的错误。
第三堂课：优化绘画成果，让孩子们表达自由1.在前两节课的基础上，让幼儿把作品完善，考虑进一步的色彩建立、细微的图案调整和灵活的创意。
2.鼓励幼儿对自己的绘画作品进行口头表达和书面描述，分享他们的绘画感受和体验。
3.帮助幼儿汇总这些绘画作品，形成一个小课展，这有促使他们感受到自己的艺术成长和表达能力的提高。
四、教学反思这节课的主题是生日蛋糕，首先引导孩子们通过图片和讨论，加深对蛋糕形象和色彩的认识。
接着，老师通过各种技巧和方法，协助学生完成绘制过程，充分尊重他们个人的想象力和能力。
之后，在帮助孩子们完成作品的同时，也通过对幼儿的讲评、小组讨论、展示比较和其他方式，让孩子们更好地理解和感受自己的绘画兴趣。
大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》活动目标：1.通过涂色，增强手部肌肉的控制能力。
2.根据画面主题选取适合的颜色作画，巩固对色彩的认识。
3.感受绘制生日蛋糕带来的喜悦心情。
活动准备：1.经验准备：见过生日蛋糕或图片。
2.材料准备：生日蛋糕图片、油画棒、记号笔、《情境创意美术》第29-30页。
活动过程：一、歌曲导入师幼共同拍手演唱歌曲《生日歌》，引出活动主题。
师：过生日的时候我们会吃什么呀？二、观察探讨1.教师出示准备的生日蛋糕图片。
师：蛋糕有哪些形状的？都有几层？你知道它们各是什么味道的吗？蛋糕上面有些什么样的花纹或装饰？师小结：生日蛋糕有各种形状的：有圆形的，有心形的，有各种卡通动物形状的。
根据需要，有单层的或者多层的。
味道也有很多种，我们可以从颜色判断出来，有绿色的抹茶味的，有红色的草莓味的，有咖啡色的巧克力味的。
每个蛋糕上面有不同的花纹和图案装饰。
2.欣赏《情景创意美术》第29页“小朋友的世界”中的范画，引导幼儿观察。
师：范画作品中有哪些形状的蛋糕？分别是几层？都用了什么图案来装饰蛋糕？你能猜一猜过生日的小朋友几岁了吗？3. 教师讲解作画的方法及注意事项：（1）先用记号笔在画纸上画出蛋糕及各种装饰图案的轮廓，如果画多层的蛋糕，画的时候底座一定要画大一点儿。
（2）涂色的时候用力要均匀，要沿着一个方向，不要超出轮廓线。
三、大胆创作1.鼓励幼儿自由大胆创作，发挥想象，教师巡回指导。
师：你想在你过生日的时候拥有一个什么样的生日蛋糕呢？快试着画出来吧！2.提醒幼儿根据蛋糕的主题选择合适的色彩搭配。
四、欣赏评析请幼儿拿着自己的作品，和其他小朋友相互介绍自己的生日蛋糕。
五、结束活动师幼共同收拾整理物品，结束活动。
大班美术优质教案《生日蛋糕》
大班美术优质教案《生日蛋糕》
教学目标：
1. 通过观察和实践，学生能认识和描述生日蛋糕的外观特征。
2. 培养学生的艺术创造力和动手能力，能制作简单的生日蛋糕模型。
教学准备：
纸板、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、颜料、刷子、干净的水杯和毛巾。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入生日蛋糕的话题，问学生在生日蛋糕上通常会有哪些装饰。
2. 展示几张不同样式的生日蛋糕图片，让学生观察并描述蛋糕的外观特征。
二、步骤指导（15分钟）
1. 给每个学生分发一张纸板，让学生用铅笔将蛋糕的外形轮廓画在纸板上。
2. 学生用剪刀将蛋糕的轮廓剪下来，成为模板。
3. 学生选择不同颜色的彩纸，贴在模板上，制作出一个没有装饰品的生日蛋糕模型。
4. 学生用彩笔或颜料给蛋糕上色。
三、装饰设计（15分钟）
1. 学生用彩纸剪出各种装饰品，可以是蜡烛、水果、糖霜等。
2. 学生用胶水将装饰品粘贴在蛋糕上。
3. 学生可以根据自己的想法和创造力来设计装饰品的样式和位置。
四、互评交流（10分钟）
1. 学生将自己制作的生日蛋糕模型展示给同学们。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励和提出建议。
3. 学生分享制作过程中的心得体会和困难，并给予解决方法。
五、总结（5分钟）
1. 教师总结学生制作生日蛋糕模型的过程和经验。
2. 引导学生思考：制作生日蛋糕模型的重要性和创造性。
拓展活动：
学生可以将制作的生日蛋糕模型用作生日祝福卡片或礼物。
大班美术生日蛋糕教案
大班美术生日蛋糕教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》
大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》教案：《漂亮的生日蛋糕》教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和热爱，并提高他们的美术素养。
2. 引导学生观察、感知和描绘对象的特征和形态。
3. 能够运用简单的图形和色彩进行创作和表达。
4. 培养学生的观察力、思维能力和创造力。
教学准备：1. 生日蛋糕的图片和实物样板。
2. 彩色纸张、颜料、画笔等绘画工具。
3. 教师准备好画板和幻灯投影仪。
教学过程：导入：1. 教师展示生日蛋糕的图片和实物样板，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生观察和描述生日蛋糕的特征和形态，例如形状、颜色、装饰等。
主体：1. 教师介绍绘画的基本步骤和技巧，例如如何选择颜色、如何处理线条和形状等。
2. 学生们根据自己的想象和创意，用铅笔在彩色纸张上勾勒出生日蛋糕的形状。
3. 学生们选择合适的颜料和画笔，用色彩填充生日蛋糕的各个部分，并装饰蛋糕。
4. 学生们可以根据自己的喜好和创意，添加其他元素，如蜡烛、花朵、礼物等。
总结：1. 学生们展示自己的作品，分享创作经验和感受。
2. 教师和同学们对学生的作品进行评价和鼓励。
教学反思：通过本节课的教学，我发现学生们对绘画具有浓厚的兴趣和热情，他们积极参与到创作中，展示出良好的创意和想象力。
然而，在教学过程中也存在一些问题，比如有的学生对颜色选择不够准确，有的学生线条处理不够流畅等。
因此，在今后的教学中，我将着重培养学生的观察力，引导他们更好地感知和描绘对象的特征和形态。
同时，在教学中多展示优秀的作品，让学生有更多的参考和学习的机会，并通过评价和鼓励激发他们的创作动力。
大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》教学目标1.学生能够用指定的颜料和材料绘制生日蛋糕；2.学生能够熟练掌握色彩和形状的组合，表现自己的创意；3.学生能够提升对协作和交流的能力，了解和尊重他人的不同创意。
教学内容1.色彩知识：红色、黄色、白色等；2.形状知识：正方形、圆形、三角形等；3.画笔、美术颜料、画纸等工具材料；4.画面构图。
教学过程1.导入（3分钟）教师在说课前准备好生日蛋糕的图片，向同学们展示图片美术知识的重要性，告诉同学们今天需要用色彩和形状知识画出一个生日蛋糕。
2.演示（5分钟）教师为同学们演示如何用画笔和美术颜料绘制生日蛋糕的形状和颜色。
在演示过程中提醒同学们要注意颜色和形状的搭配，红色代表生日，黄色代表阳光，白色代表蛋糕的霜。
3.练习（15分钟） 1）教师为每一位同学发放画纸和美术工具，然后要同学们自己尝试使用美术工具自由绘制生日蛋糕。
2）在同学们绘制过程中，提醒他们在涂颜色的时候要注意用色深浅不一的的颜色和颜色的搭配，创造出柔和、清新或是艳丽的效果。
4.分享（10分钟） 1）展示每个同学绘制的生日蛋糕，学生们可以通过对比和交流，表达自己对画作的观感和理解。
2）教师可以评价学生的作品，并给予正确的引导和建议，以达到提升其美术水平的目的。
5.总结（2分钟）教师可以简要总结当天的课堂内容，表扬较优秀的作品，并告诉同学们艺术是一种思维方式和对生命的认知，要努力加以探索并理解。
教学评估教师需要通过观察和评查，确定每一位同学在本节课中所表现出的学习状态和美术实践能力，以及对知识掌握程度的把握。
同时，教师亦可以在现场对学生的作品进行点评并提出建议，以期对学生的学习产生积极的影响。
教学注意点1.为避免污染环境和本身健康问题，美术用品采用环保和无害的美术用品。
2.学生通过手绘生日蛋糕，这是一种主观表现，所以教师需要注意指导调整学生的思维以及美感、创新、想象力等方面的。
思考题1.你自己的生日蛋糕画作是什么样子的？2.你对生日蛋糕有什么全新的构思？3.你还有想分享的创意吗？以上是《大班美术教案：《生日蛋糕》》的简单介绍，通过孩子们使用画笔和颜料这些美术工具，不仅锻炼了他们的手工能力，更让孩子们通过画画来激发自己更广泛的思维和创造力，通过这样的教学方式，拓宽了学生的美术思维，增强了他们的审美观和绘画能力。
大班美术《生日蛋糕》
美术《生日蛋糕》
活动目标：
1.能随意取泥，巩固搓、团、压等技能。
2.会联系经验塑造自己喜欢的生日蛋糕。
3.学习主动关心别人。
活动准备：
1.橡皮泥，泥工板。
2.各种蛋糕图片。
活动过程：
一、生日快乐
1.请本月生日的幼儿头戴生日帽入场，集体唱《生日歌》庆祝生日。
2.指导语：小朋友要过生日了，我们为这个月生日的xxx、xxx小朋友做个蛋糕，来庆祝他们的生日，好吗？
二、漂亮的蛋糕
1.欣赏各种蛋糕照片，谈谈幼儿喜欢的蛋糕。
2.指导语：你喜欢哪个蛋糕？为什么？
3.教师讲解示范重点难点：
1）用团及压的方法制作蛋糕底，可用不同颜色多制作几层。
2）用搓、团、压等方法制作蛋糕上的各种装饰物。
三、我喜欢的蛋糕
1.提示幼儿可以参考蛋糕图片进行创作，对能大胆创作的幼儿给予积极肯定。
2.教师巡视，给幼儿以适当的帮助。
四、分享快乐
1.指导语：我们一起来看看，大家的蛋糕都是什么样子的？请制作蛋糕的小朋友说说，你是怎么做的？
2.展示幼儿做好的蛋糕，请幼儿说说自己最喜欢的蛋糕，并说明为什么。
3.互相赠送蛋糕，再次祝福过生日的幼儿，感受其中的快乐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》一、教学目标1.通过学习《生日蛋糕》这一主题，培养学生的创意思维和美术表现能力。
2.让学生了解生日蛋糕的形状、颜色以及装饰等元素。
3.培养学生的观察力和绘画技巧，提高他们的美术水平。
二、教学准备1.教师准备生日蛋糕的图片和实物样本。
2.准备彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画工具。
3.整理教学环境，确保教室有良好的绘画和创作氛围。
三、教学步骤步骤一：引入1.教师介绍今天的主题是生日蛋糕，引发学生对生日蛋糕的兴趣。
2.展示生日蛋糕的图片和实物样本，让学生观察并描述它们的形状、颜色和装饰等特点。
步骤二：创作准备1.教师发放彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔等绘画工具给学生。
2.确保每个学生都有足够的绘画材料，并在桌上摆放整齐。
步骤三：指导练习1.教师示范如何用彩色纸剪出蛋糕的形状，并用彩色笔给它上色。
2.学生跟着教师的示范进行练习，培养他们的观察力和剪纸技巧。
步骤四：创作实践1.学生用彩色纸剪出蛋糕的形状，并用彩色笔为蛋糕上色。
2.鼓励学生在蛋糕上添加装饰，如糖霜、水果等元素，提高他们的创意表达能力。
步骤五：展示与分享1.学生完成蛋糕的制作后，可将作品展示在班级内或走廊上。
2.学生可以轮流向全班展示自己的作品，并分享自己的创作心得和体会。
四、教学反思通过本节美术课的教学实践，我发现学生对生日蛋糕这个主题非常感兴趣。
教学过程中，我提供了丰富的教具和材料，激发学生的创作潜能。
在指导练习环节，我示范了剪纸和上色的技巧，让学生能够更好地理解和掌握。
在创作实践环节，我鼓励学生发挥想象力，自由地在蛋糕上进行装饰，培养他们的创意表达能力。
然而，也存在一些需要改进的地方。
有些学生在剪纸和上色的过程中遇到了困难，我应该多给予他们手把手的指导和帮助，帮助他们克服难题。
此外，作品展示和分享的环节时间比较紧张，下次我将安排更合理的时间，确保每个学生都有足够的展示和分享时间。
总的来说，本节美术课取得了良好的教学效果。
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幼儿园大班美术教案：生日蛋糕
XX年7月日
一、教学名称：美术
二、教学内容：涂色《生日蛋糕》
三、教学目标：
1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
四、教学准备：
油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
五、教学过程：
1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？
3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，1
————来源网络整理，仅供供参考
涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
六、效果分析：
————来源网络整理，仅供供参考 2。