淮阴工学院2019年五年一贯制高职专转本
淮阴工学院2018年五年一贯制高职专转本
淮阴工学院2018年五年一贯制高职专转本《电工学》考试大纲一、考核对象本课程的考核对象是五年一贯制高职专转本通信工程等专业所有学生。
二、课程考核目的通过课堂教学与实验，学生应能准确表达各基本物理量的含义，认知电路各元件符号，看懂电路图；掌握电路的基本概念、基本规律与基本分析方法，能灵活运用各种分析方法来分析电路，能按照正确的连接搭建电路，并正确使用万用表对电路进行测量。
三、命题依据及原则1、依据本课程考核是依据《电工学》课程标准，参考华中科技大学出版社2010年出版的《电路基础理论》（黄冠斌、胡冬全主编）教材制定的。
2、命题原则（1）本课程的考核命题在课程标准规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内；（2）考核命题突出课程的重点内容和基本知识；（3）兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：识记25～30％、理解35～40％、应用30-35％；（4）合理安排题目的难易程度。
题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。
在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易30％、较易30％、较难20％、难20％。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难、易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中尽可能保持合理的结构。
3、命题要求命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以五种题型，由浅入深的进行考查。
五种题型分别是填空、选择、计算简答题。
填空较为简单主要考查基本概念，计算和简答是最难的部分，选择题难度适中。
整体题量要求全班80%的同学可以在一个小时三十分钟内完成。
四、课程简介本课程是理论和实践性很强的专业基础课，既要求学生掌握各种电力相关的基本原理又要求学生熟悉目前电力系统及企事业单位主要电气设备和处理工程实际问题的能力。
因此，在实验的内容上既有常规的电力基本知识又有目前在电力系统普遍采用的先进设备的内容。
通过对常规的电力电工基本知识的学习，学生能够掌握电工方面的初步技能。
江苏五年制专转本的那些事儿
1：五年一贯制专转本是什么？报考院校，考试科目有哪些？五年制专转本是指初中没有考上高中，选择去上五年制高职院校的高职学生，通过五年一贯制大专的学习，在其五年级第二学期四月份参加江苏省统一考试后，由专科升为全日制本科的转本方式。
江苏省的五年制专转本的报考院校有限，只限于江苏省内的9所院校，分别是：南京晓庄学院、金陵科技学院、淮阴工学院、苏州大学文正学院、苏州大学应用技术学院、三江学院、南京医科大学康达学院。
五年一贯制专转本是分专业的，需要专业对口禁止跨专业。
考试科目：公共英语+2门专业课，英语150分，其他两门专业课，每门各自为100分，总分450。
五年制专转本需先填写志愿，并且只能选择一所报考院校，选择空间较小。
然后到填写的报考院校参加对应的专业考试，等待校方录取。
2：五年一贯制专转本难吗？通过率怎么样？根据江苏省各高职院校统计专转本的数据来看，如果是自学五年制专转本考试的话10个人的情况下一般可以通过1个，由此可见专转本难度之大。
因五年制专转本考试又不同于三年制专转本只考固定的三门课，可以针对性学习。
五年制考试要对专业报考，主考院校不同，考试科目内容不同，难度也不同，并且学习起来内容太多，量太大，无疑又为其增加了难度，且每年考试内容均发生变化，难度大，多样性。
3：如何有效并且高效的备考五年一贯制专转本？首先你要明确自己的目标，并且为此付出实际行动。
正所谓，有志者事竟成，只有你自己知道你自己想要什么并付出行动，你才会成功：其次你要制定好五年制专转本学习计划，有了计划你才不会像无头苍蝇一样乱撞，每天都能带有目的性的去学习，这样才能事半功倍；再者你要自觉，这是最最重要的一点，没有自觉性，什么都是空谈，如果你感觉自己的自觉性不是太好可以考虑参加五年制专转本辅导班，有专门的学习环境和学习氛围，可以帮助你提高自觉性；最后，也是最主要的，你需要找一些比较好的五年制专转本辅导班进行辅导，五年制专转本辅导班里会有名校的老师来针对性的辅导培训专转本考试内容，可以很大力度的减少你的迷茫，从而可以让你更加容易的达到目标。
2017年淮阴工学院五年一贯制专转本拟招生专业及考试大纲
淮阴工学院2017年五年一贯制高职“专转本”拟招生专业、考试科目及大纲二、考试安排（一）考试科目附件：《管理学基础》、《市场营销学》、《电工学》、《数字电子技术》、《大学语文》、《应用文写作》考试大纲。
附件：淮阴工学院2017年五年一贯制高职专转本《管理学基础》考试大纲一、考核对象本课程的考核对象为五年一贯制高职专转本市场营销专业入学考试考生。
二、考核方式本课程考核采用闭卷笔试的方式。
三、命题依据及原则1、命题依据本课程考核命题教材为吴戈、关秋燕、何冲、谭名钧等编著，中国人民大学出版社出版的《管理学基础》。
2、命题原则（1）命题在教学大纲规定的范围之内，突出重点内容和基本知识。
（2）兼顾各能力层次，在一份试卷中，各层次考试题所占分数比例大约为：识记30％，理解40％，应用30％。
（3）合理安排试题的难易程度，题目的难易程度分为容易(E)、中等(M)和较难(D)三个等级。
在一份试卷中，各个等级试题所占分数比例大致为：容易30％，中等50％。
较难20％。
注意试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。
命题时两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。
四、考核要求本课程是市场营销专业的专业基础课，要求学生能够牢固掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能。
本课程的考试着重在考核学生对基本理论和基本技能的掌握上，包括识记、理解和应用三个层次：识记指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。
这是最低层次的要求。
理解指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。
这是较高层次的要求。
应用指能够用学过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点的综合问题，包括简单应用和综合应用。
五、期末考核形式及试卷结构1、试卷总分本课程试卷满分100分。
2、考试时限本课程考试时限为120分钟3、考核方法本课程采用闭卷笔试方法。
2019年江苏五年制专转本录取分数线公布及2020年五年制专转本备考攻略
2019年江苏五年制专转本录取分数线公布及2020年五年制专转本备考攻略近期江苏五年制专转本各个报考院校的录取分数线已经公布出来了，同学们“几家欢喜几家愁”。
考上的同学，希望戒骄戒躁，在本科大学开启新的学习生涯。
不幸落榜的同学请不要灰心丧气，条条大路通罗马，可以选择专接本或者专升本，再读研出国深造。
虽然不是第一学历，但也是国家承认的非全日制本科文凭。
作为2020年即将参加五年制专转本考试的我们要思考，学长学姐们为何成功或失败？是学校、专业报考人数太多，竞争太激烈？是自己不够努力？是自己突发bug，身体不适？准备不足？竞争对手为什么那么强？因为他们报了辅导班？你没报？为什么自己也报了辅导班，但是没效果？报错了？还是什么原因？我们必须要“吃一堑长一智”吸取经验教训，人生就是“行路难，多歧路”但请相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”找对辅导班，找对方法，找对奋斗的路径，不懈努力！成功一定属于你的！江苏瀚宣博大五年制专转本培训学校全年课程安排：一、单一阶段报名系列1.春季周末基础班说明：5月中旬开课，每个周末上课。
2.暑假基础班暑假基础班分为两期，一期7月初开始全日制上课，二期8月初开始全日制上课；空调教室上课，学费含教材资料费，可协助安排住宿。
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3.秋季周末基础班9月初开课（江苏博大专转本总校及其他城市五年制专转本秋季班预计9月8号正式上课），每个周末上课，学费含教材资料；江苏博大五年制专转本总校、江苏常州博大五年制专转本、江苏苏州博大五年制专转本、江苏南京博大五年制专转本、江苏镇江博大五年制专转本、江苏南通博大五年制专转本学员，可就近选择上课。
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4.寒假基础强化班1月初开课，学费包含英语或相关专业课教材资料费用，可协助安排住宿！接收单科报名，连报有优惠。
5.年后强化冲刺集训营2月底（根据每年过年时间及学生上课是时间调整）开始全日制上课，学费含教材资料费，可协助安排住宿。
二、优惠班次组合系列全科周末班+寒假班全科暑假班或周末班+寒假班+年后班全科暑假班+周末班+寒假班+薄弱项辅导+年后班所有班次和课时量成正比，课时量加大。
五年制考生别轻视江苏五年一贯制转本这是你们唯一出路
五年制考生别轻视江苏五年一贯制转本这是你们唯一出路奥斯特洛夫斯基说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。
”如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。
也正如巴尔扎克的比喻：“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。
”有时往往是一次挫败就让你一蹶不起，对未来不再抱有幻想，准确的来说是自甘堕入，自我放弃。
然而你是否会静下心来寻觅另一条道路，它依然会为你打开成功之门。
中考失利，在懵懵懂懂的年龄进入五年一贯制高职学校，那时的你不懂该如何选择，没有明确的未来，不知道自己想要什么，五年的时光就在恍恍惚惚中度过。
然而你并不知道在这五年里你可以做一些更有用的事情，备战五年一贯制专转本考试。
五年一贯制专转本分专业，需专业对口禁止夸专业。
考试科目:公共英语+专业课1+专业课2。
没门各100分，总分300分，需先填写志愿，然后到填写的主考院校参加对应的专业考试，等待校方录取。
考试科目列出的是除必修课公共英语外的其他两个专业课程2019年江苏五年制专转本（五年一贯制专转本）可报考非师范类院校：南京晓庄(二本)、金陵科技学院(二本)、三江学院(新二本)、苏州大学文正学院(新二本)、苏州大学应用技术学院训(新二本)、南京医科大学康达学院(新二本)、淮阴工学院(二本)、盐城工学院(二本)2019年江苏五年制专转本（五年一贯制专转本）可报考师范类院校：江苏第二师范学院(二本)、南京晓庄学院(二本)、南通大学(二本)2019年江苏五年制专转本（五年一贯制专转本）可报考艺术类院校：南京师范大学中北学院（新二本）江苏五年制专转本的考试是有针对性的，五年制专转本英语是由江苏省教育厅统一出考试试卷，专业课是由主考院校统一指定的教材和考纲，因此五年制高职的院校阶段所学的内容来应对转本考试显然是不足的，体现在内容局限、有盲点，与转本考试大纲不相适应等方面。
淮阴工学院五年一贯制专转本第七章促销策略
第七章促销策略一、选择题1.消费品市场营销的最主要的促销工具是（）。
A.广告B.人员推销C.销售促进D.宣传2.刺激产品销售短期快速增长的促销方式是（）。
A.广告B.人员推销C.销售促进D.公共关系3.现在，在一般的消费品公司中，占到市场营销费用总额一半以上的是（）。
A.广告B.人员推销C.促销D.公共关系4.促销工作的核心是（）。
A.寻找顾客B.沟通信息C.建立良好关系D.出售商品5.在产品类型较多，且技术性较强、产品间无关联的情况下，最好采取下面的推销人员的组织结构（）。
A.区域式B.顾客式C.产品式D.复合式6.公共关系是一项（）的促销方式。
A.一次性B.偶然C.短期D.长期7.营业推广是一种（）的促销方式。
A.常规性B.辅助性C.经常性D.连续性8.促销四大要素中，可信度极高的是（）。
A.人员推销B.广告C.公共关系宣传D.营业推广9.企业通常用（）等方法进行促销预算。
A.量力支出法B.销售比例法C.竞争对等法D.目标任务法10.如果企业在一定时期促销目标是建立消费者对产品的了解和信任，树立企业良好形象，由此促销组合中应重点选择（）。
A.广告和公共关系B.营业推广和人员推销C.营业推广和广告D.公共关系和人员推销11.产业市场专业性强，数量少且集中，通常应以（）为主。
A.广告B.营业推广C.人员推销D.公共关系12.对于潜在顾客多的市场，采取的促销策略主要是（）。
A.广告B.人员推销C.营业推广D.公共关系13.（）方式对使用技术比较复杂或直观性比较强的产品开拓新市场比较有效。
A.赠送样品B.有奖销售C.发放优惠券D.现场示范14.有奖销售属于（）促销方式。
A.广告B.人员推销C.营业推广D.公共关系15.处在产品生命周期中成长期的产品的广告，常以（）为目的。
A.提高知名度B.稳定市场C.促销D.增强其竞争力16.制定广告预算时应首先考虑的是（）。
A.竞争对手的强弱B.企业自身的实力C.目标市场的大小D.产品竞争能力17.广告中需展示商品的外观、结构等，则应选择的广告媒体是（）。
淮阴工学院专转本自主招生章程
淮阴工学院年“专转本”自主招生章程淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，坐落于敬爱的周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市。
学校始建于年，年升格为本科高校，年经国务院学位委员会批准成为硕士专业学位研究生授权单位。
学校现有枚乘路、北京路两个校区，校园占地亩，设有个二级学院及教学单位，现有本科专业个，在校普通本科生、研究生余人。
拥有国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业个，国家级特色专业建设点个，国家级“专业综合改革”试点专业个，省级品牌、特色专业个，省“十二五”高等学校重点专业类个（含个专业）、重点专业个，省级(重点)实验室个，国家级工程实践教育中心建设单位个，省级教学示范中心个，省级企业研究生工作站个。
学校坚持“开放发展、协同发展、特色发展”的发展理念，构建“集聚资源、分类多元、自主学习”的人才培养模式，注重学生实践能力和创新精神的培养，大力实施素质教育，人才培养质量不断提高。
近三年学生考取研究生比例以上，毕业生就业率始终保持在以上。
学校获评“全国绿化模范单位”、“江苏省平安校园”、“江苏省大学生创业示范基地”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”等多项省级以上荣誉称号。
经教育厅批准，年我校“专转本”招生纳入普通公办高校计划，其中部分“专转本”计划通过自主选拔的方式进行招生。
具体实施办法如下：一、选拔对象及条件（一）选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，国家和省级示范性高职院校应届毕业生，经所在学校按教育厅下拨的招生计划推荐均可参加我校自主招生“专转本”计划的选拔。
（二）报名条件．思想品德好，遵纪守法；．所学专业符合我校接收专业的要求；．各科学习成绩优秀，核心课程学业考试成绩在同年级同专业排名前以内，无补考课程；．德智体全面发展，综合素质优良，学生综合测评成绩在同年级同专业排名前以内；．在校学习期间无违法违纪处分记录。
二、招生专业、计划及要求三、报名和审核.报名符合报名条件的学生在本人所在院校报名，填写推荐报名表，该报名表须经考生本人核对无误后签字确认。
淮阴工学院五年一贯制专转本模拟试卷(五)
模拟试卷（五）一、选择题1.“立片言以居要”的意思是（）。
A.用简明扼要的一两句话就能准确地概括和揭示主题B.用简明扼要的一两个词语就能准确地概括和揭示主题C.选择一两个典型材料就能准确地概括和揭示主题D.用一两个自然段就能准确地概括和揭示主题2.目前我国行政公文共有（）。
A.10种B.12种C.13种D.14种3.撰写批复起首语时，应（）。
A.阐述有关规定B.引述对方来文标题及发文字号C.写明对具体问题的意见D.引用领导人的指示精神4.在应用文的开头部分，用叙述的方法，简略概括地交代写作对象的基本情况、问题，或写出工作的基本过程是（）。
A.目的式B.概述式C.根据式D.说明式5.对重要问题提出见解和处理办法适用的文种是（）。
A.决定B.报告C.意见D.函6.对未来将要进行的工作预先做出设计、安排和打算的一种应用文体是（）。
A.总结B.计划C.构想D.意见7.经济合同的前言部分一般应包括签订合同的目的或签订合同的（）。
A.当事人姓名B.依据C.主要条款D.附加条款8.消息内容要素中的核心要素是（）。
A.何时B.何地C.何人D.何事9.对毕业论文摘要表述不准确的是（）。
A.摘要是论文作者对论文结果和结论的概括表述B.摘要是论文内容的客观表述C.摘要是对论文内容不加注释和评论的高度概括D.摘要是一篇可以独立使用，对论文内容进行高度概括的完整的短文10.在民事起诉状中，当事人诉讼目的和意图集中体现在（）。
A.事实部分B.理由部分;C.诉讼请求部分D.证据部分二、判断题1.××大学为了组织好校园艺术节活动，制订了《××大学校园艺术节筹备方案》。
（）2.内容单一、专业性较强、数据多，需要进行比较的计划适宜使用表格式。
（）3.市场经济是自由经济，"计划"这一文种很快就将被淘汰。
（）4.古人所说“凡事预则立，不预则废”，讲的是制订计划时需要注意的问题。
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淮阴工学院2019年五年一贯制高职专转本《数字电子技术》考试大纲一、考核对象本课程的考核对象是五年一贯制高职专转本通信工程专业所有学生。
二、考试目的及总体要求通过本课程的考试，检查学生对掌握数字电路的基础理论知识的掌握程度，是否理解基本数字逻辑电路的工作原理，能否掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。
主要检查第一、二、三、四章的基础知识和概念的理解和掌握程度，检查第五、六章的灵活应用能力。
兼顾检查对前沿科技知识的了解程度。
三、命题依据、原则及命题要求1、依据：本课程的考核是依据《数字电子技术》课程标准和人民邮电出版社2006年出版的《数字电子技术》教材(高永强，王吉恒主编)制定的。
2、命题原则：（1）本课程的考核命题在课程标准规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内；（2）考核命题突出课程的重点内容和基本知识；（3）兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：识记25～30％、理解35～40％、应用30-35％；（4）合理安排题目的难易程度。
题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。
在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易30％、较易30％、较难20％、难20％。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难、易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中尽可能保持合理的结构。
3、命题要求命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以五种题型，由浅入深的进行考查。
五种题型分别是填空、选择、计算简答题。
填空较为简单主要考查基本概念，计算和简答是最难的部分，选择题难度适中。
整体题量要求全班80%的同学可以在一个小时三十分钟内完成。
四、考核形式及试卷结构1、试卷总分：100分2、考核时限：90分钟3、考核方式：闭卷4、学生携带文具要求：圆珠笔5、试卷题型比例：填空题20%，选择题20%，分析计算题60%。
五、考试内容与考核要求第一章数字电路基础考核及要求：1.了解几种常用数制；掌握不同数制间的转换。
2.了解几种常用编码；掌握二进制算术运算，及反码、补码和补码的算术运算。
3.了解逻辑代数的基本运算和逻辑函数。
4.理解逻辑函数的四种表示方法。
5.掌握逻辑代数中的三种基本运算。
6.掌握逻辑代数的基本公式、基本定理。
7.掌握逻辑函数的表示方法、化简方法。
8.掌握逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法。
难点：不同数制之间的转换；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。
重点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。
考核知识点：1、数字信号和模拟信号各自的特点和区别。
2、任意数制的数都可以写成其按位权展开的式子。
3、二进制表示任意一个数。
4、不同数制之间的转换。
5、二进制数的补码运算。
6、十进制代码中的8421BCD码，了解余3码和2421码。
7、由真值表写出最小项表达式。
8、利用逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理化简逻辑函数。
9、三变量的卡诺图和四变量的卡诺图，求出相应的最简与或表达式，正确利用任意项去进行化简。
10、逻辑函数表示方法之间的转化。
11、卡诺图求出函数的最简与或表达式等。
12、最简与或式子变换成与非一或非式子，或非一或非式子以及与—或—非式子。
第二章逻辑门电路考核及要求：1.理解二极管的开关特性及工作原理。
2.掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性；了解CMOS反向器的动特性及其他CMOS门的工作原理。
3.掌握TTL反相器的工作原理，静态输入、输出特性，开关特性。
了解其它TTL 门的工作原理。
难点：TTL门电路和CMOS门电路的电路结构。
重点：TTL门电路和CMOS门电路的逻辑功能及其电气特性。
考核知识点：1、二极管、三极管和MOS管的开关条件。
2、与门、或门、非门、与非门、或非门、与或非门、异或门的逻辑功能和逻辑符号。
3、正逻辑和负逻辑的概念。
4、TTL反相器（非门）的电路结构和工作原理，了解TTL的其它逻辑门的电路结构。
5、TTL逻辑门电路的各技术参数的意义，会使用它们。
6、OC门（集电极开路逻辑）所构成的线与逻辑以及上拉电阻RP的值的计算。
7、CMOS反相器的电路结构以及它的传输特性。
8、CMOS与非门、CMOS或非门的电路结构。
9、CMOS传输门的电路结构和工作原理。
第三章组合逻辑电路考核及要求：1.掌握组合逻辑电路的设计方法和分析方法。
2.理解常用组合逻辑电路，即编码器、译码器、数据选择器、加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。
3.了解组合逻辑电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。
难点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；组合逻辑电路的竟争——冒险现象及其产生的原因。
重点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法。
考核知识点：1、组合逻辑电路的分析和设计流程。
2、进行组合逻辑电路的设计。
3、分析给定逻辑图的逻辑功能。
第四章集成触发器考核及要求：1.掌握触发器的定义以及基本RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器的工作原理及动作特点。
2.理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的动作特点。
3.理解触发器逻辑功能、电路结构、触发方式之间的关系。
4.掌握触发器逻辑功能的表示方法及不同触发器相互转换的方法。
难点：基本RS触发器和时钟触发器的电路构成、工作原理、参数和特性，以及触发器逻辑功能的描述方法。
重点：基本RS触发器和时钟触发器的工作原理，以及触发器逻辑功能的描述方法。
考核知识点：1、基本RS触发器，同步RS触发器、主从RS触发器的电路结构，功能表、相应的特性方程和动作特点。
2、主从JK触发器的电路结构以及相应的功能表、特性方程和动作特点。
3、D触发器的电路结构、工作特点和动作特点。
4、JK触发器转换成D触发器、T触发器和Tˊ触发器的方法和原理。
5、各类触发器的逻辑符号图。
6、给定CP脉冲波形图和各类触发器的输入信号波形图的情况下，画出各触发器相应的输出波形。
第五章时序逻辑电路考核及要求：1.掌握时序逻辑电路的定义及同步时序电路的分析方法；深刻理解时序电路各方程组（输出方程组、驱动方程组、状态方程组），状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电路中的重要作用。
2.理解常用时序电路，尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理。
3.掌握常用时序逻辑电路的设计方法，理解状态化简的方法。
难点：时序逻辑电路的特点、典型电路的工作原理和用法；分析和设计时序逻辑电路的一般方法。
重点：时序逻辑电路的特点、典型电路的工作原理和用法；分析和设计时序逻辑电路的一般方法。
考核知识点：1、从时序电路的结构框图出发领会输出方程、驱动方程和状态方程的概念，对给定的时序逻辑电路写出其输出方程、驱动方程和状态方程。
2、同步时序逻辑电路的分析，会列出状态表、画出状态转换图、分析功能。
3、异步二进制加法计数器和异步二进制减法计数的计数过程分析。
4、同步十进制计数器的设计方法。
5、掌握74161、74LS193和74LS290的功能表，特别是74161和74160集成计数器的使用。
6、74161集成计数器转换成任意进制计数器和方法。
7、移位寄存器的工作原理和74194芯片的使用方法。
第六章脉冲波形的产生和整形考核及要求：1.了解脉冲波形的产生和整形电路的工作原理。
2.熟悉几种典型电路。
难点：脉冲波形的产生和整形电路的工作原理；几种典型电路。
重点：脉冲波形的产生和整形电路的工作原理；几种典型电路。
考核知识点：1、CMOS门组成的多谐振荡器的电路结构，振荡过程，振荡周期与外接R、C元件数值的关系。
2、CMOS门外接电阻，电容和石英晶体的典型石英晶体振荡器电路结构。
3、CMOS微分型与单稳态电路的结构和工作原理，暂稳时间的计算。
4、集成单稳电路74121芯片的应用。
5、CMOS门电路构成的施密特触发器的电路结构和阈值电压V+和V-的计算以及回差电压的计算。
6、555定时器的电路原理结构图和相应的功能表，并能够会用555定时器设计多谐振荡，单稳态触发器和施密特触发器。
第七章数/模和模/数转换考核及要求：1.了解模/数和数/模转换的的工作原理和应用。
2.熟悉模/数和数/模转换几种典型电路。
难点：模/数和数/模转换的工作原理和应用场合；几种典型电路。
重点：模/数和数/模转换的工作原理和应用场合；几种典型电路。
考核知识点：1、R-2R倒T网络构成的D/A转换的原理电路。
2、权电流电阻网络构成的D/A转换的原理电路。
3、D/A转换中转换精度、转换速度以及温度系数的物理概念。
4、A/D转换过程中的取样与保持以及量化与编码的基本概念。
5、并行比较型A/D转换器，逐次比较型A/D转换器以及双积分型A/D转换器的基本工作原理。
6、A/D转换器的两大主要技术指标，转换精度和转换时间的物理意义。
第八章存储器与可编程逻辑器件考核及要求：1、理解ROM、RAM的电路结构、工作原理和扩展存储容量的方法。
2、掌握用ROM实现组合逻辑函数的方法。
难点：只读存储器(ROM)、随机存取存储器(RAM)和可编程逻辑器件的结构、工作原理和使用方法。
重点：只读存储器(ROM)、随机存取存储器(RAM)和可编程逻辑器件的结构、工作原理和使用方法。
考核知识点：1、RAM的电路组成结构：地址译码器，存储矩阵和存储单元电路，I/0 电路。
2、对RAM 集成电路进行容量扩展和字长扩展的方法。
3、ROM电路的基本结构和二极管存储单元。
4、由ROM实现组合逻辑的方法。