二十年后回故乡作文课件

装置处理后，变成了饮用水。

路上跑的汽车早已使用了光能动力，不见了任何有害的尾气；而且汽车还可以飞天，再也不会造成道路拥挤和堵车了。那些矮矮的房屋也已不见，取而代之的是一栋栋高耸入云的大楼。小吃街的每一家餐馆都实行了声控点餐，只要说出菜肴的名字就会由机器人把饭菜送到你的餐桌上。

我来到小时候常去玩耍的炎黄广场。广场中央的雕像经过高科技处

写作方法：
１、抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。
2、要表达出自己的真实情感。
《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡.
——借景抒情
《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。
——借事抒发感情

引用法 ————“故乡的山，故乡的云……”一首故乡的歌曲，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。开门见山法 ————走下飞机舷梯的一刹那，激动的心情真是无法用言语来表达。啊！我回来了，在外奋斗了二十年，带着世界冠军的荣誉，终于回到了魂牵梦萦的故乡——山东。

结尾
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年的我回到家乡，一切都改变了，唯一不变的就是这颗思乡心。
二十年后回故乡
“光阴似箭，日月如梭。”二十年过去了，我由当日的小学生，变成今天会宇宙最著名的科学家。我趁着放暑假，带着我的新发明，坐上了我的克姆贝斯号火箭飞车重回了我可爱而又美丽故乡。我一下车，周围环境便使我眼前一亮。到处绿树红花，空气无比新鲜，天蓝得像海，一条长而清澈的河水，长年不停的流着，不时天空中传来几声清脆悦耳的鸟叫。二十年前的平房变成了几十层高的大厦，大厦由

紫，蓝、绿、红、黄等颜色的水晶建成，街道全由大理石板铺成。

我来到我家门口一看，三层别墅都由黄金砖砌成。我按了一下电铃。门口那台电脑发出动听的声音：“请刷卡!”我拿出我妈妈给我备好的卡，轻轻一刷，大门随之而开。我走了进去，迎接我的是一个可爱的机器人。她热情地招待我：“主人不在家，请问您有什么事？”我表明了我的身份，它就从嘴巴里打印出一张纸条。原来，是爸爸妈妈留给我的：“儿子，我们去体验八十天环
为了让我了解山东这二十年的变化，爷爷奶奶又带我去了公园，现在的公园，花花草草，健身器材样样不少，而且还增加了不少免费自动按摩器，真是应有尽有啊！参观完公园，我又去了超市，老朋友的家，山东这几年来日新月异。人们的生活越来越好，生活的品质越来越高。本来我想继续参观，可是，因为工作的原因，我不得不放弃了旅程，乘上了返回的飞机。
理后，看上去是那么高大壮观、金
光闪闪。雕像前的那个声控音乐喷泉喷出的道道水柱，随着音乐翩翩起舞。草坪仍然是绿绿的，立体
种植的玫瑰点缀其中，据说这是新培育出的荧光草和荧光玫瑰，晚上会发出不同颜色的光芒，特别漂亮。草坪下面还藏有光能发电
板，白天阳光照到发电板上，可以转化成电能贮存起来，一个小时贮存的电能，可供一个百万人口的城市使用一个月，山东的用电全部依靠这种发电板供电。

养成列提纲的习惯构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；注意标点符号的用法；写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。好的文章是改出来的。

转眼间，我离开故乡已经二十年了。现在的我已经是京城某环球大型网络游戏制作公司的董事长了，我想，该回家乡看看了。说走就走，坐上太阳能公共汽车，来到首都机场，搭乘超音速智能飞机，50分钟后飞到了我的家乡——山东。
结尾
二十年后回故乡，故乡变化很多，不胜枚举。我为家乡的惊人变化感到无比骄傲。在家乡住了几天，我不得不回到国外，但心却留在了家乡——山东。在国外，我仿佛又闻到了家乡的味道，它比以前更浓了…… 我真希望2034年的今天，是这样的一个美好的场面！

3、二十年前的小女孩，如今已经长成了一个大姑娘。每当我想起那分别已久的故乡时，总有一个眷恋之情涌上心头。趁这次国庆假期，我坐上了飞机，来到了我思念已久的故乡。
开头

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已离开家乡二十年了。一天，我在家中看电视，忽然听见邻居家的小孩在背诵：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”是啊，故乡，那一方魂牵梦索的土地!我已经离开家乡二十年了，该回去看看了。我收拾好行李，给亲人们发了电子邮件，便驾驶着飞车出发了。

草坪东西两侧的那两个大屏幕也换成了可以吸收太阳光贮存电能的荧光屏，就连月亮反射过来的光也能被吸收。离开广场，我又来到了小河边，河水清澈见底，河中央许许多多美丽的荷花迎风摇摆，仿佛在欢迎远处归来的游子。啊，家乡的变化真大呀！我爱我美丽的家乡！

好词积累
山水：
峰峦叠翠风光如画水光潋滟山清水秀城市：摩天大厦金碧辉煌商城林立繁荣昌盛乡村：依山傍水大浪金黄麦浪翻滚土肥水美炊烟袅袅生活恬静
二十年后回故乡
转眼间，我离开故乡已经二十年了。现在的我已经是京城某环球大型网络游戏制作公司的董事长了，我想，该回家乡看看了。说走就走，坐上太阳能公共汽车，来到首都机场，搭乘超音速智能飞机，50分钟后飞到了我的家乡—— 山东。家乡的变化真大呀！往日尘土飞扬的街道已经变得宽敞明亮、干净整洁，路两旁种满了奇花异草。神奇的地面能把雨水收集起来，经过净化

环境描写法————中秋节快到了，我凝望明月，不禁想起了我的故乡，我的亲人------我决定回故乡一趟。
开头
1、、 “光阴似箭，日月如梭。”二十年过去了，我由当日的小学生，变成今天会宇宙最著名的科学家。突然想起了故乡，于是我决定回到我亲爱的故乡。 2、二十几年前，我因工作原因离开了美丽的故乡——山东。故乡，让我魂牵梦绕的故乡，几十年间变成了我的回忆。
穿过大马路，我又步行来到了居民区。瞧！爷爷正从二楼朝我招手呢！我连忙小跑来到家们外，“滴滴滴，’请把你的手放在检验器上。”这是干什么呢？原来，现在的门都以经改造过，通过你的身份来开门。来到了家里。我大吃一惊，奶奶正在随着音乐跳迪斯科呢！就在这时，一个怪模怪样的东西走过来，对爷爷说：“主人，有什么事请吩咐？”这又是什么东西呢？爷爷告诉我说：“这是智能机器人，什么事都会做..”爷爷顿了顿，又说道： “今天你难得回来一趟，我们坐下来吃顿饭吧。”我点点头，智能机器人听到爷爷的话就去做饭了。不一会儿桌上就摆满了可口的饭菜。我不禁赞叹机器人真棒，我们杭州的科技真发达。
游地球的乐趣了，八十天后回来，有事找保姆机器人，她能帮助你做任何事。拜拜！”
我一人无聊，来到母校，打算散散步。我一看，我惊讶万分，清洁区、花园、国旗、篮球场、足球场……都把我吓得目瞪口呆。我来到原来自己读书时的六(一)班，每个课桌上都有一台电脑，上课老师把知识输到每一台电脑里来教学生，下课同学们可以上网。真是上课学得轻松，下课玩得愉快。
俗话说：良好的开头就成功了一半。你知道有哪几种开头方法： 1、引用法。引用诗词、歌曲、名言开头。2、开门见山法。直接写出时间、地点、人物和浓浓的思乡之情。 3、环境描写法。许多诗人通过写明月来抒发思乡之情，这篇文章，我们可以写夜晚、明月等来衬托眷恋家乡，期盼回到阔别二十年的故乡的心情。
分组讨论

学生自由选择有共同话题的同学互相交流，还可以试着用图画表现你们设想。

每组同学派一名代表上台发言，其他小组进行评价。
根据个人的想法开始作文，记得先拟提纲。

例子一：想象家乡的学校例子二：想象家乡的公园例子三：想象家乡的房屋二十年后家乡发生了翻天覆地的变
化。新设施、新功能、新建筑，使人读了耳目一新。
（回忆儿时的往事）
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（景色的描写）
写作注意事项
《长相思》写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。
——融写景叙事为一体
1、借景抒情
２、借事抒情
３、融写景叙事为一体
1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。
现在科技越来越发达，但我们希望祖国科技发展百尺竿头，更进一步。那时的故乡一定更美好!
二十年后回故乡
二十年前的小女孩，如今已经长成了一个大姑娘。每当我想起那分别已久的故乡时，总有一个眷恋之情涌上心头。趁这次国庆假期，我坐上了飞机，来到了我思念已久的故乡。 “这……这不可能！”一下飞机，我就惊呆了，今日的山东，马路上已经几乎没有一辆车，偶尔驶过来一辆，也是新型的太阳能环保车，在每条马路的交叉路口都有一个地铁站口，人们现在出行，完全都可以乘坐这舒适‘便捷的地铁！
十年后的我？
二十年前的我
大家都已功成名就，辉煌腾达，成为了建设祖国的栋梁之才。当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？ ◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等） ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） ◆想象哪些地方引起了你的回忆。（学校、家里、游乐场……） ◆想象与亲人或同学久别重逢的情景。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等）

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统编版五年级上册语文第四单元习作：二十年后的家乡课件(共23张PPT)

故乡的变化故乡的环境故乡的文化故乡的教育故乡的经济故乡的未来故乡的保护故乡的旅游故乡的故事故乡的美食
优先选择自己善于的角度，才可以写出真情实感，打动人心，体现对
故乡的热爱之情
第二节：习作素材积累
好词积累
繁华强盛：形容国家或城市等非常兴旺发达。焕然一新：形容经过改造或整理后，面貌完全改变，给人以新的感觉。高楼林立：形容高大的建筑物很多，形成一片林立的景象。绿意盎然：形容环境优美，绿树成荫，充满生机。车水马龙：形容交通繁忙，车辆和行人川流不息。
可以写现有的，也可以公道联想
东湖山风景区
古村落开发
当地土特产
新投入的游玩项目
故乡的故事
01
历史故事
故乡的历史故事是传承历史的重要载体，需要加强传承
和宣传。
加入我们当地红军的故事，神话传说
02
人文故事
故乡的人文故事是传承文化的重要载体，需要加强传承
和宣传。
03
现代故事
故乡的现代故事是故乡发展的重要载体，需要加强宣传
故乡的教育
按照现有的公道想象
学校的变化
教育方式的变化
教育资源的丰富性
随着教育改革的不断深入，随着教育理念的不断更新，随着教育投入的不断增加，
故乡学校的校内建筑将会故乡的教育方式将会更加故乡的教育资源将会更加
更加现代化和智能化。多样化和个性化，不仅有丰富多样，智能化教学手
班级授课制，还会加入段融入城乡所有学校，设
“一对一”或“一帮一” 备再次更新换代，为孩子
的全新教育方式。
们提供更好的教育条件。
故乡的经济
经济发展的变化
随着经济全球化的加速，故乡的经济将会更加开放和发展。如：我的故乡已然成为……

统编版语文五年级上册习作《二十年后的家乡》优秀课件(共35张PPT)

教游学戏重导入点
本次习作的教学重点，一是要引导学生充分展开想像，二是要引导学生注意学习本组课文表达感情的方法，适当运用在自己的习作当中。
习游作戏要导入求
1.可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。 2.可以写与亲人或者同学见面的情景。 3.也可以写你想写的其他内容。
确定自己要写哪一个：想一想，你对哪一个内容更感兴趣，你就写哪一个。
金碧辉煌光彩夺目冠冕堂皇勾心斗角精雕细刻家徒四壁纵横交错
妙词佳句
2032年我回到了阔别二十年的家乡。我呼吸到的不是漫天的废气，看到的不是湖里的污水，展现在我眼前的是一座充满生机的、文明的、绿色的城市。
举头望明月，低头思故乡。连李白都思念自己的家乡，何况是我呢？今年我休假，特地从千里迢迢地美国纽约赶到了中国济南。
习游作戏提导入示
可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以写家乡的某处景观……总之是要大胆想象，不拘形式。
习游作戏要导入点
二十年后回故乡，我们应该从哪些方面展开想象呢？
（1）想象家乡发生的巨大变化（房屋、道路、学校、公园、街道、小河……）（2）想象儿时周围熟悉的人会是什么样。（同学、令居、朋友、亲戚）（3）想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（说什么话、参观什么地方、有什么感慨……）
习作二十年后回故乡
情游境戏导入入
大家有没有想过未来的自己会是什么样子？未来的家乡会变成什么样子？今天我们就一起来畅想一下未来，一起畅想“二十年后的故乡”吧
习游作戏目导入标
本次习作是想象作文，写《二十年后回故乡》，是本组主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象，正是基于对家乡的爱和关注。

初一作文《二十年后回故乡》500字(共8页PPT)

星,好似,明珠,天幕,闪闪地,发着, 青蛙,碧绿,身体,布满,墨绿色,斑点, 白白的,大肚子,像是,充过,一鼓一鼓,小姐,上门,下雨,雨点,劈劈啪啪, 敲打,玻璃窗,朝外,一面,窗玻璃,立刻,聚集,无数,大大小小,水珠。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初一作文《二十年后回故乡》
哥哥在我们村农机队开拖拉
机。他个子高高的！身体很
初一作文
二十年后回故乡
500字
二十年后回故乡
旗帜化（六）,读《光辉的
》
读后感,让我感动的一件事小二
十年后回故乡星星已经淡下去了，
天东方天边上开始放白了，这时候
际变化得很快，渐渐白得晃眼，接
着从地平线上开始一抹一抹地放
射出红纹。
关键词：二十年,故乡,光辉,旗
帜,读后感,感动,一件,二十年,故乡, 星星,已经,下去,东方,天边,开始, 放白,这时候,天际,变化,很快,渐渐, 晃眼,接着,地平线,开始,一抹,一抹, 放射出,红纹。
伤疤魁梧，黑红的脸上有一块块
，
时每当我抬起头看到这些伤疤的
候，脑海里便浮现出了一位拖
拉机手给我描述的动人故
事……动的一件事,诵读经典，感
悟成月，透蓝的天空，悬着
火球似的太阳，云彩好似被太阳
消失烧化了，也
得无影无踪。
关键词：哥哥,我们,农机,拖拉
机,个子,高高的,身体,魁梧,黑红, 脸上,一块块,伤疤,每当,抬起,看到, 这些,伤疤,时候,脑海,浮现,一位, 拖拉机手,描述,动人,故事,一件,诵读,经典,感悟,透蓝,天空,火球,似的,太阳,云彩,好似,太阳,烧化,消失,无影无踪。
初一作文《二十年后回故乡》
星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

统编版五年级语文上册习作：二十年后的家乡课件(16张ppt)

④将二十年
城市；大街少了，一条条充满着浪前的环境与现在
漫气息的林间小道映入我的眼帘；的科技对照，突出时代
进入了我们的生活；水泥地少了，的进步与社会的
取代它们的是一片片的湿地；枪声发展。听不到了，动物们……④
二十年后的故乡，是树的海洋，鸟的乐园。清晨，走在林间小道上，能感受到阳光抚摸脸颊的柔和；把手放在小树上，还能够感觉到小鸟在枝头唱歌引起的欢乐的颤动；叶丛中的露珠慢慢落下，不经意间滴落在我的鼻尖上，那冰凉的滑滑的感觉，有一种说不出的惬意。⑤
⑤描写了美好的生活场景,段落的结构很严整。
我望着这迷人的风景，心中蹦出一个念头：我要成立一个 “绿色环保组织”，告知未来的人们，人们是如何破坏环境，又是如何觉悟的，让新一代人永远牢记保护环境的重任。⑥
⑥以纯洁的童心表现美好的理想。
总评：
这是一篇很有特色的想象作文。作者以回乡的行踪为线索，写了一路上的所见所闻。生态和谐、充满绿色是未来故乡的特点，其中寄予了小作者保护生态环境的美好愿望。
表达对故乡的热爱和怀念之情。
第三步：思维导图
……
环境
高科技
写什么
工作
文明
生活
开头：概述二十年后的情景。
中间：写变化后的所见、所闻、所感。
结尾：深化主题。
第四步：方法
运用公道的想象；可以寓情于景、寓情于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结合的方法。
习作欣赏二十年后的故乡
二十年后，一列开往扬州
①开头简
的火车拉响了汽笛，徐徐驶出洁，直接入题。
车站。①车上为数不多的旅客
中就有我。已成为著名历史学
②插叙了
家的我，不忘生我养我的故乡，“我”的成绩。

五年级上册语文作文课件-第四单元二十年后的家乡人教(部编版)(共22张PPT)[优秀课件]

想象要大胆合理
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
➢
➢ 吃完饭，我向母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。再一看出题的老师，觉得特别眼熟，是谁呢？哦，原来是我们班的大才女张子扬啊！坐下听她讲了一节课，发现她还是像小学时期一样幽默，声音还是那么好听。下课了，我竟直走上去叫了声：“张老师。”她一愣，随即反应过来：“你是……孙玉洁。哈哈！这么长时间不见，你是来看我们的学校的吗？”我点了点头：“好啊！”“你看见地上的部分了，我带你参观地下体育场吧！”刚来到体育馆，我就发出惊呼：“哇！这么大的空间啊！”只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。
➢ 精彩结尾：
➢ 1.“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!
➢ 2.家乡是我出生的地方，虽然我离开了家乡，但我会永远记住家乡。不管在哪!
➢ 3.“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

五年级上册第二单元作文“二十年后回故乡”ppt课件

• 例：于是，我又想起了在故完乡整版童ppt年课件时代的“摇花乐”…… 19
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美
好。如今已经身在异乡工作二十年了，我真想
回故乡去看看啊！
周末，我终于回到了阔别已久的故乡。刚一
下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼
大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆
我二们十
年后的
10
技法指导
•第一步：写什么？
• 快速阅读习作提示概括出本次习作的要求。
二十年后回故乡
完整版ppt课件
11
•第二步：选材料
• 1、家乡发生了哪些变化。 • 2、哪些地方引起了你的回忆。 • 3、可以写与亲人或同学见面的情景。 • ……
我们可写的材料很多，不可能面面俱到，要有所侧重。
“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》，勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。
……
完整版ppt课件
15
欣赏精彩开头
“露从今夜白，月是故乡明。”每当读到李白的这首诗，我都会不禁涌起思乡之情！勾起我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
“明月有情应识我，年年相见在他
完整版ppt课件
1
习作
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。
你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，
当某天你回到了阔别已久的家乡，将会是
怎样的情景呢?
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习
作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生
了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可
以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你
完整版ppt课件
4
二十年后吃…… ？

习作：二十年后的故乡ppt课件

写作要点
二十年后回故乡
移步换景
片段二
“我”去科技馆看到了什么？
再去看看科技馆吧，这样可以
了解一下，我离开的20年里杭州
有什么新变化。这里最先看到的
是“空中的士”——这是一项试
点工程，预计在2050年正式投入
使用。这种“空中的士”是为了
缓解地面负担而造的，可以在90
米长的跑道上起飞，搭载七八名
乘客。它造型前卫，像小型的宇
谢谢观看！
进了家门，一阵幽香扑鼻而来，原来，小时候种的枣树现在已是枝繁叶茂。树上挂满了枣子，散发出阵阵清香，远远地望去，像一个个的小红灯笼。亲朋好友围着我，你一句，我一句不停地问候。踏入餐厅，桌上摆的都是我爱吃的菜。这时，已有丝丝银发的妈妈从厨房里跑出来，拉着我的手:“我的娃，你终于回来了!”听着妈妈一如既往地喊我“娃”，我心里酸酸的。
眼前的一切让我情不自禁地回忆起以前的家乡。那时候的我还只有10岁，花都虽然有一条条宽阔的马路，但是嘈杂混乱，还有许多脏乱的卫生死角，时刻散发着阵阵刺鼻的气味。如今，人们的环保意识增强了，家家户户的门口都装了一个垃圾桶。这个垃圾桶是一个智能机器人，它能把垃圾分门别类，然后再把不能再利用的垃圾转化成自身的能量。
宙飞船。
“空中的士”长什么样？
二十年时间确实很长，但有的东西的变化不会
太大，比如：
山水风景
描写山水风景时，要聚焦故乡辨识度高的景致，你能通过下面的景致猜出相应的城市。
上海
北京
杭州
你的故乡有哪些有名的景致？说说吧！
二十年时间确实很长，但有的东西的变化不会
太大，比如：
风俗人情
二十年时间确实很长，但有的东西的变化不会

习作二十年后的家乡课件(共30张PPT)

好词
风物秀美鱼米之乡富有生气如诗如画
湖光山色绿荫笼罩山清水秀绿水环绕
山水灵秀风光秀美山水秀美鸟语花香
欣欣向荣日子滋润四季常青民风淳朴
好开头
睁开眼睛，眼前是一片瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹一般；无声的汽车在街道上奔驰着，没有拥堵，没有喇叭声；机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着……
好久不见的故乡发生了翻天覆地的变化，这巨大的变化给我留下了难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，愿您越来越美丽！⑤
⑤结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。
二十年后的家乡
转眼，二十年就过去了。时间如流水啊！今天，我带着我的机器狗珠珠回家乡看看。我们坐着我的“珍珠号”跑车回家乡。不到 20分钟，“珍珠号”就像飞机一样快速的飞到了家乡。
回到家乡以后，展现在我面前的是整齐洁净的街道，高耸入天的大厦，我顿时惊呆了。一切一切都是焕然一新，我简直不敢相信我的眼睛。没想到，在我的眼里只是一转眼的20年，竟然可以让家乡变得这么大，这么美，我正在陶醉在这美好的美景中……
过了一会，珠珠打断了我的美好的梦境，它说：“主人，我好饿啊，可不可以先去吃饭啊？”听到了珠珠说的话，我才发觉到，我的肚子都快饿扁了。
❃习作指导
这次习作是一篇想象作文，大胆想象的同时，要以现实为基础，进行合理想象和预测，紧紧围绕二十年后家乡变化进行描写。
❃习作指导
可以想象二十年后家乡外貌的变化，整体到局部的顺序写家乡的变化，还可以穿插一些回忆，回忆过去的样子，二者对比突出家乡变
化。
❃习作指导
还可以写家乡亲人、朋友的变化。二十年后我们相聚，想象彼此发生的改变，通过人们的变化反映社会的变迁，反映科技的发展，以

二十年后回故乡ppt课件

• 夜晚，我乘着飞船，离开了地球。将来，我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。
精选版课件ppt
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好题推荐：
• ? 可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆. 《二十年后的家乡》《未来的家乡》《二十年后回故乡》《二十年后家乡游》《故乡，崭新的画卷》
• 《二十年后的母校》
• ? 可以写与亲人或同学见面的情景，
上，我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几
十精选倍版课件，ppt 附近的空气，让人吸收了，感觉心旷神怡。喜鹊3们0
三五成群地围在一起“唧唧喳喳”的唱歌，那声音悦耳极
•
我简直不敢相信我的眼睛一座座高楼大厦犹如
雨后春笋拔地而起，豪华的电梯公寓处处都是，你看。
现在人们的环保意识更强了，每家每户的门口都装了
家人、家庭的变化—伙伴的变化
精选版课件ppt
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• 侧重场面描写 • 1.二十年后与亲人团聚的场面 • 家的变化（环境）—爷爷奶奶外貌、言行的变化—爸爸妈
妈的变化—诉说家乡的变化、诉说离别情。 • 2、二十年后与同学聚会的场面 • 我回到家乡—与同学联络、一起聚会—与同学、老师见面
交流（外貌、言行、工作情况、生活情况） • 结尾总结全文、首尾呼应
• 1.叮铃铃，叮铃铃，我的闹钟响了，抬头一看日历， 2034年9月24日，算算我离开故乡整整二十年了。我的故乡青田到底发生了怎样翻天覆地的变化呢？回故乡瞧瞧吧！
• 2.早晨一阵清脆的音乐把我从梦中叫起。我睁开朦胧
的睡眼，一开电子表2034年9月24日。这是我想起了二
十年前我们全班同学的约定——2034年9月24号学校门
精选版课件ppt
7
写什么？
精选版课件ppt

五年级作文二十年后回故乡(想象类) PPT课件(共7张)

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激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住及去世的地方，那儿，是我历史课本上一再重复的地方，那儿，也是我在小说中、故事中所熟读的地方！那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我那不成熟的
——“六个梦”！
于是，我们动身；经香港，去北京。
——琼瑶《乡愁》
梦幻城堡——我的母校

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