冀教版五年级《上李邕》(精品课件).ppt
冀教版小学语文五年级上册第三单元ppt课件(共5课,156页)
哪件事是现在发生的？哪件事 是过去发生的？找找文中表示时间 变化的语句，划出来。
“终于有一天”
“话回到现在” “那天晚上”
插叙
作者在叙述主要情节或中心 事件发展过程中，暂时中断叙述 的线索，即不依时间顺序插入有 关的另一故事片段或事件，对主 要情节或中心事件作必要的铺垫、 照应、补充、说明，使情节更完 整，结构更严密，内容更充实。 插叙结束后，再继续原来的叙述。
相同之处：都是送别诗，都是绝句；都 先进行情景的描写，再写送别的场面；都比 较积极旷达，没有哀怨愁苦之情。 不同之处：诗人的境况不同；朋友出行 的景况不同；诗人表达的情感也不同。
结构图解
时间→朝 地点→渭城
Hale Waihona Puke 渭城曲景物→雨、客舍、柳 抒情→劝酒，依依惜别
结构图解
时令→冬天 雪纷飞
别董大
景色
千里黄云 昏天黑地 北风吹雁 大雪纷飞
字词乐园
我会写
wèi
渭
写法：“氵 ”呈弧形排列， “田”略扁。
组词：渭河 渭城 渭水
字词乐园
我会写
yì
浥
写法：“口”下侧稍内 收，“巴”竖弯钩呈曲 臂状。
组词：浥轻尘
字词乐园
我会写
jūn
君
写法：“尹”中横要长，撇 要伸展，“口”扁阔。
组词：君子 国君
字词乐园
我会写
xūn
曛
写法：“日”要写得短而窄， “熏”下面四点之间间距要 均匀。
思考：
自读插叙部分，“我”、丈夫和女儿 是怎样对待布娃娃咪咪乔的？找出相关的 句子批注。
“我”和丈夫： 习以为常 附和女儿 不耐烦了
女儿：是有生命和人权的
指人享有的人身自由 和各种民主权利 。
冀教版五年级《上李邕》ppt课件
• 2这首诗的意思是什么?
• 大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。 如果风停了，大鹏飞下来，还能扬起江海里的水 。 世间人们 见我老是唱高调，听到我的豪言壮语都冷笑 。 孔子还说过“后 生可畏”，年轻人也不是不可以做大丈夫。
.
作品赏析3
• 诗的后四句，是对李邕怠慢态度的回答：“世人”指当时的凡夫俗子，显然也 包括李邕在内，因为此诗是直接给李邕的，所以措词较为婉转，表面上只是指斥 “世人”。“殊调”指不同凡响的言论。李白的宏大抱负，常常不被世人所理解， 被当做“大言”来耻笑。李白显然没有料到，李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般 见识，于是，就抬出圣人识拔后生的故事反唇相讥。《论语·子罕》中说：“子曰： “后生可畏。焉知来者之不如今也？”这两句意为孔老夫子尚且觉得后生可畏， 你李邕难道比圣人还要高明？男子汉大丈夫千万不可轻视年轻人呀！后两句对李 邕既是揄揶，又是讽刺，也是对李邕轻慢态度的回敬，态度相当桀骜[jié ào]，显 示出少年锐气。
.
作品赏析1
• 大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象，它既是自由的象征，又是惊世骇俗的 理想和志趣的象征。开元十三年（725年），青年李白出蜀漫游，在江陵遇见名 道士司马承祯，司马称李白“有仙风道骨焉，可与神游八极之表”，李白当即作 《大鹏遇希有鸟赋并序》（后改为《大鹏赋》），自比为庄子《逍遥游》中的大 鹏鸟。李白诗中还有一首《临路歌》：“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。余 风激兮万世，游扶桑兮挂石袂。后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕？”据唐李华 《故翰林学士李君墓志铭序》云，李白“赋《临终歌》而卒”。后人认为可能就 是这首《临路歌》，“路”或为“终”之误写。可见李白终生引大鹏自喻之意。 按此诗语气直率不谦，故前人有疑非李白之作者，亦有信为李白之作而辨之者。
冀教版五年级英语上册全册课件
2024/7/15
重难点探究
难点句型
详解
1. My father is tall.我爸爸个子高。
这是描述别人身高、体型的常见句型。 句型结构：…+be动词+表示身高、体型的形容 词。 如：The little girl is short and fat. 这个女孩又矮又胖。
2024/7/15
重难点探究
2024/7/15
重难点探究
难点句型 I have two grandfathers and grandmothers. 我有一个爷爷和一个外公，还有一个奶 奶和一个外婆。
详解 “主语+have/has+…”表示“某人拥有……”， 其中动词have意思是“有，拥有”。
例句 I have a sister. 我有一个妹妹。 She has ten pencils. 她有十支铅笔。
发
2 uncle/ˈʌnkl/(名词)伯父; 叔父;舅父;姑父;姨父
2024/7/15
新词展示 3 aunt/ɑːnt/(名词)姑母;
姨母;伯母;婶母;舅 母
4 thin/oɪn/(形容词)瘦的
2024/7/15
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
2024/7/15
新词展示
课文朗读
2024/7/15
2024/7/15
新词展示
4 grandmother /ˈgrænmʌðə(r)/ (名词)[(外)祖母]
5 brother/ˈbrʌðə(r)/ (名词)哥哥;弟弟
6 sister/ˈsɪstə(r)/ (名词)姐姐;妹妹
2024/7/15
新词展示 7 parent/ˈpeərənt/
冀教版 英语五年级上册Unit 1 Again, please 教学课件PPT小学公开课
冀教版 英语五年级 上册Unit 1 My FamilyAgain, please!Learning goals学生将完成七项活动来证明他们各自的听，说，读，写技能。
✔ 学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。
✔Let’s sayWho are they?Let’s sayWhat do they look like?Let’s sayWhat do they do?Where do they work?Let’s sayWhat do they like to do?Listen and circleListen, write and matchName: Li Lin Age: ____Hair: _____ Eyes: _____Name: Kim Age: _____Hair: _____ Eyes: _____blacklong Name: _________ Age: ____Hair: _____ Eyes: _____10small Name: Mary Age: ____Hair: _____ Eyes: _____911short 10brown Wang Hong blackredbigRead and write 1. My father has _ _ _ _ _ hair.b l ack 2. Bob is Jenny’s _ _ _ _ _ _ _.b r o t h e r 3. Dachao is my _ _ _ _ _.u n c l e4. Lynn is Jenny’s _ _ _ _ _ _.s i s t e r5. My grandfather has _ _ _ _ _ hair.w h i t e6. Wanrong is my _ _ _ _.a u n tRead and writeFill in the blanks with letters from the boxes above.c o u s i nWhat is the new word? It’s _ _ _ _ _ _.Look and writeIMy friend play basketball plant vegetableswatch a film play on the computergo fishing watch TVI like to ______________________________.My friend likes to _______________________________.We like to _____________________.play basketball and plant vegetables watch a film and play on the computergo fishing and watch TVLook and writeJohn Betty Li TaoJohn likes to plant flowers. He likes to read books.________________________________________________________________________________________Betty likes to listen to music. She likes to water flowers.Li Tao likes to cook. He likes to go for a walk.Hi! My name is Susan. I’m ten years old. I live in Canada. I have a big family.My mother is a doctor. Her name is Rose. She goes to work by bus. My father, Mike, is a science teacher. He drives to work. My grandfather is a farmer. His name is Tom. My grandmother is Sarah. She helps my grandfather on the farm. I have an aunt, an uncle and a cousin. Aunt Mary is my mother’s sister. She has long hair and blue eyes. Joe is my uncle. He is tall and thin. Jeff is their only child.1.Read and tick.a. What does Susan’s father do?He is a teacher. He is a doctor b. Who works on a farm?Susan’s father Susan’s grandfatherc. What does Joe look like?He is short and thin. He is tall and thin.d. Who is Jeff?He is Susan’s cousin. He is Susan’s uncle.√√√√2. Make Susan’s family tree.Cousin Jeff Aunt MaryUncle JoeGrandfatherMe SusanMother RoseFather MikeGrandmotherSarahTomTalk about your familyMy Family Picture This is my family. My grandmother issixty-six years old. She has whitehair and black eyes. She likes toplant flowers. …How am I doing?Listening Speaking Reading Writing Total stars At schoolAt homeI am…A10~12B7~9C1~6一、选出不同类的一项。
高考诗歌鉴赏：干谒诗精品课件
《临洞庭湖赠张丞相》孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
二、唐代干谒诗的风格类型
3、自负豪迈
《上李邕》李白 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
干谒依照不同的标准可以有不同的分类有方法， 按照干谒目的不同，或为求取科举而干谒，或为求官、 而干谒，或为入幕而干谒。以干谒者身份的不同又分 应考士子、在朝官员等。在干谒方式上则又有互利法、 恳请法、激将法等不同。因为干谒诗带有明确的目的 性，所以，我们就从干谒诗的写作时间、干谒者的生 活状况及干谒者的身份出发，以干谒目的的不同来对 干谒诗进行分类研究。
若能有幸成为您的学生，我将感到无比幸运和自豪。最后，也感谢您能够在百忙之 中阅读此封邮件。祝您身体健康，工作顺利！
此致 敬礼！
学生：XX
可以说，干谒诗是炫耀与谦虚，恭维与尊严的结 合与平衡。越是好的干谒诗，就越要达到这种平衡。
干谒诗作为一种带有明确请求援引目的的诗歌类 型，自汉以来，历代都有，而在唐尤为壮观，创作队 伍庞大，数量可观。
藏在深山待人识
——干谒诗（兼谈投赠诗）
含义 类型 手法和主旨
干谒诗
所谓“干”，就是“求”“求取”，“谒”就是 “拜谒”“拜见”。
干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类 似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会， 往往十分含蓄地写一些干谒诗，曲折地表露自己的心 迹。
【干谒】gānyè，为某种目的而求见（地位高的人） 。
——《幽闲鼓吹》
项斯，字子迁，江东人。 始未为闻人，因以卷谒杨敬 之，杨苦爱之，赠诗云： “几度见诗诗总好，及观标 格过于诗。平生不解藏人善， 到处逢人说项斯。”未几诗 达长安，明年擢上第。
五年级语文上册第六单元26《词二首》优培课件冀教版五年级语文上册第六单元26词二首优培课件
关于“词”的常识
词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、 曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而 最常见的是“词”这个名称，相当于我们现 在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲 调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每 一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这 首词的词牌就叫“如梦令”。
小练笔
尝试着将这首词改写成一篇 生动有趣的古诗，突出“沉醉”。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦雨山前。
上片写晴，下片写雨。这两句描写 一场骤雨即将瓢泼而下的气象。
词人写明星而不写乌云，只用七八 个星星来暗示乌云布满天空。
“两三点雨”说明雨点很大，不紧， 疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。
李清照词，令慢均工， 擅长白描，善用口语，被 称为“易安体”。现传 《漱玉词》。
朗诵
惊争误兴沉常 起渡入尽醉记 一，藕晚不溪 滩争花回知亭 鸥渡深舟归日 鹭，处，路暮 。 。 。，
如 梦 李令
清 照
词文大意
游览溪亭，饮酒赏景，叫人流连忘返， 兴致那么高，酒喝得那么欢畅，直到黄昏时 候，竟至于“沉醉不知归路”。待到兴尽， 方才回舟，在“沉醉”中小船走错了路，直 到荷塘深处方始发觉。急着寻路回家，情不 自禁地叫起来“争渡，争渡（怎么渡，怎么 渡）”，声音惊动了栖息的沙鸥白鹭。
小学复习课件
五年级语文上册第六单元26《词二首》优培课件冀教版五年级语 文上册第六单元26词二首优培课件
词二首
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾简介
辛弃疾（1140－1207）字幼 安，号稼轩，历城（今山东济南） 人。南宋爱国词人。21岁参加抗 金义军，不久即归南宋。他力主 抗金，屡受打击，隐居上饶达20 年。曾短期被起用，但不受重视， 抱很而终。其词抒写力图恢复国 家统一的爱国热情，倾诉壮志难 酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河 山的作品。艺术风格多样，而以 豪放为主，与苏轼并称为“苏 辛”。
冀教版小学语文五年级上册全册ppt课件(共30课,639页)
1 在天晴了的时候
第一课时
作者：戴望舒
学法指导
（1）朗读诗句，理解词语。 （2）展开想象，再现画面。
（3）联系积累，丰富画面。
（4）有感情地朗读，练习背诵。
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.查阅字典、联系上下文理解词语，自主积
累词语。 3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文， 培养热爱生活、热爱大自然的思想感情。
戴望舒简介
戴望舒 1905.3.5— 1950.2.28）， 笔名有戴梦鸥、 江恩、艾昂甫等。 生于浙江杭州是 中国现代著名的 诗人。
1929年4月，第一本诗集《我的记忆》 出版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作， 他因此被称为“雨巷诗人”。抗战爆发后， 在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出 版《耕耘》杂志。1938年春在香港主编《 星岛日报.星岛》副刊。1939年和艾青主编 《顶点》。1941年底被捕入狱。在狱中写 下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、 《心愿》、《等待》等诗篇。
Z zhou（四声）
P pu（四声）
M mai（二声）
皱
皮 十画 日 左右结构
曝
十九画 雨 左右结构
霾
二十二画 上下结构
积累词语
一、多音字 曝（pu（四声））露 （bao（四声））曝光 二、近义词 凉爽——清凉 温柔——温和 炫耀——夸耀 胆怯——害怕 三、反义词 凉爽——闷热 温柔——粗暴 胆怯——勇敢
要求： 1、边读边勾画生字、词，利用 工具书组内解决。 2、思考：本文主要写了怎样的 故事？
读准下列字、词的读音。
xiā mó u jiăn chú
呷
眸子
眼睑
雏鸟
shēn yōu
冀教版五年级英语上册：Meet Li Ming's family ppt课件
teacher.
5. You can see many stars and the moon in the
sky in the e
.
巩固练习
二、根据汉语提示完成句子。
1.很高兴见到你。
you.
2.我经常上午要上艺术课。
I often have an art class
.
3.我们常常下午去购物。
We often go shopping
6 meet/miːt/(动词)相遇; 遇见;会面
课文原文
重难点探究
重点词汇 at(介词)在……(某处或某 时间)
例句 They are at home. 他们在家。
用法
at之后接地点名词或具体时刻。 如：at school 在学校 at nine o’clock 在九点
重难点探究
重点词汇 evening(名词)晚上;傍晚
话题导入
新词展示
1 evening/ˈiːvnɪŋ/ (名词)晚上;傍晚
2 morning/ˈmɔːnɪŋ/ (名词)早晨;上午
3 afternoon/ˌɑːftəˈnuːn/( 名词)下午
新词展示
4 nice/naɪs/(形容词)令 人愉快的;好的
5 at/ət/(介词)在……(某处 或某时间)
1.Did you have a nice trip? 旅行愉 快吗?
此句是含有实义动词的一般过去时态的一般疑问
句句型。一般过去时表示过去某个时间里发生的
动作或存在的状态;过去习惯性、经常性的动作、
行为;过去主语所具备的能力和性格。
肯定句型结构: … + 动词过去式+ …
否定句型结构: … +didn’t+ 动词原形 + …
2020最新冀教版五年级语文上册全册课件【完整版】
第一单元
2020最新冀教版五年级语文上册全 册课件【完整版】
1 在天晴了的时候
2020最新冀教版五年级语文上册全 册课件【完整版】
2 珍珠鸟
2020最新冀教版五年级语文上册全 册课件【完整版】
2020最新冀教版五年级语文上册 全册课件【完整版】目录
Байду номын сангаас
0002页 0041页 0060页 0079页 0111页 0143页 0183页 0242页 0296页 0361页 0408页 0410页 0457页 0581页 0705页 0829页 0938页
第一单元 2 珍珠鸟 4 大自然，你好 第二单元 7 假如只有三天光明 9 生命中最美好的时刻 第三单元 12 有个孩子叫咪咪乔 14 现代诗二首 纸船——寄母亲 纸船 第四单元 17 唯一的听众 19 我的战友邱少云 第五单元 22 “两弹元勋”邓稼先 24 突兀的大石头 第六单元 27 猴王出世
冀教版五年级上册英语Unit 1 lesson 5 Having Fun Together 授课课件
family/'fæməli/n. 家庭，家；亲属 例句： Ihaveabigfamily.
我有一个大家庭。 词形变化： family→families（复数） 构成短语： familyname姓familytree家谱
首字母记忆法： Father (父亲) And (和) Mother (母亲)， I (我) Love (爱) You (你们)！每个单词的第一个 字母组合起来构成了FAMILY。
我的家人喜欢在电影院看电影。 其他意义： filmn. 胶片
知识点4 we/wiː/pron. 我们
用法： 在we作主语的一般现在时的句子中，we后面接 are或者是动词原形。
例句： Wearegoodfriends. 我们是好朋友。 Weworkeveryday. 我们每天都工作。
拓展 their
together/tə'ɡeðə (r)/adv. 一起 加法记忆法： to+get+her=together 例句： Let’sgoshoppingtogether.
我们一起去购物吧。 短语： gettogether聚集
worktogether
flyakite
常用短语 have fun 玩得开心 go for a walk 去散步 watch a film 看电影 fly kites 放风筝
同义短语 have a good time take a walk see a film fly a kite
film/fɪlm/n. 电影；影片 例句： Myfamilylikestowatchafilmatthecinema.
我 你，你们
他 她 它 我们 他 (她、它) 们
主格 I
you he she it we they
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小结
• 这是一首激情澎湃的抒情诗，诗人通过大胆的幻想和强烈 的夸张，把“其翼若垂天之云”、“背不知其几千里”的大 鹏，表现得雄伟庞大，不可一世，完全是为了表现自己与旧 势力作不调和斗争的顽强性格。这种发扬蹈历的大胆的艺术 构思，充分体现了李白浪漫主义的特征。
问答时间！
• 1【上李邕】是谁写的?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能说出几首他的诗吗？
•
•
作品原文
• 《上 李 邕 》（唐）李白 • 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 • 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 • 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 • 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少
• 请大家有感情的齐读一遍
作品简介
• 《上李邕》是唐代伟大诗人李白青年时期的作品。此 诗通过对大鹏形象的刻划与颂扬，表达了李白的凌云 壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度 非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不 畏流俗的精神。年轻的李白敢于向大人物挑战，充满 了初出犊儿不怕虎的锐气。
• 李白 《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将 进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等
• 2这首诗的意思是什么?
• 大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。 如果风停了，大鹏飞下来，还能扬起江海里的水 。 世间人们 见我老是唱高调，听到我的豪言壮语都冷笑 。 孔子还说过“后 生可畏”，年轻人也不是不可以做大丈夫。
问答时间！
• 这是一首什么样的诗？如借景抒情。
• 这是一首激情澎湃的抒情诗
Thank,you！
作品赏析1
• 大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象，它既是自由的象征，又是惊世骇俗的 理想和志趣的象征。开元十三年（725年），青年李白出蜀漫游，在江陵遇见名 道士司马承祯，司马称李白“有仙风道骨焉，可与神游八极之表”，李白当即作 《大鹏遇希有鸟赋并序》（后改为《大鹏赋》），自比为庄子《逍遥游》中的大 鹏鸟。李白诗中还有一首《临路歌》：“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。余 风激兮万世，游扶桑兮挂石袂。后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕？”据唐李华 《故翰林学士李君墓志铭序》云，李白“赋《临终歌》而卒”。后人认为可能就 是这首《临路歌》，“路”或为“终”之误写。可见李白终生引大鹏自喻之意。 按此诗语气直率不谦，故前人有疑非李白之作者，亦有信为李白之作而辨之者。
写作背景
• 这首诗是李白青年时代的作品。李邕在开元七年（719年）至九 年（721年）前后，曾任渝州（今重庆市）刺史。李白游渝州谒 见李邕时，因为不拘俗礼，且谈论间放言高论，纵谈王霸，使李 邕不悦。史称李邕“颇自矜”（《旧唐书·李邕传 》），为人自 负好名，对年轻后进态度颇为矜持。李白对此不满，在临别时写 了这首态度颇不客气的《上李邕》一诗，以示回敬。
注释1
• 上:呈上。 • 扶摇:由下而上的大旋风。 • 假令:假使，即使。 • 簸却:激扬。
注释2
• 沧溟:大海。 • 恒:常常。 • 殊调:格调特殊。 • 大言:大话。 • 宣父:即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父 • 丈夫:古代男子的通称，此指李邕。 • 李邕(678~747)，即李北海，也称李括州，唐代书法家。字泰和，汉族，鄂 州江夏(今湖北省武汉市武昌区)人。其父李善，为《文选》(梁萧统编选)作注。 李邕少年即成名，后召为左拾遗，曾任户部员外郎、括州刺史、北海太守等职， 人称"李北海"。
作品赏析3
• 诗的后四句，是对李邕怠慢态度的回答：“世人”指当时的凡夫俗子，显然也 包括李邕在内，因为此诗是直接给李邕的，所以措词较为婉转，表面上只是指斥 “世人”。“殊调”指不同凡响的言论。李白的宏大抱负，常常不被世人所理解， 被当做“大言”来耻笑。李白显然没有料到，李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般 见识，于是，就抬出圣人识拔后生的故事反唇相讥。《论语·子罕》中说：“子曰： “后生可畏。焉知来者之不如今也？”这两句意为孔老夫子尚且觉得后生可畏， 你李邕难道比圣人还要高明？男子汉大丈夫千万不可轻视年轻人呀！后两句对李 邕既是揄揶，又是讽刺，也是对李邕轻慢态度的回敬，态度相当桀骜[jié ào]，显 示出少年锐气。
作品赏析2
• 前四句中李白以大鹏自比。大鹏是《庄子·逍遥游》中的神鸟，传说 这只神鸟其大“不知其几千里也 ”，“其翼若垂天之云”，翅膀拍下 水就是三千里，扶摇直上，可高达九万里。大鹏鸟是庄子哲学中自由 的象征，理想的图腾。李白年轻时胸怀大志，非常自负，又深受道家 哲学的影响，心中充满了浪漫的幻想和宏伟的抱负。这只大鹏即使不 借助风的力量，以它的翅膀一搧，也能将沧溟之水一簸而干，这里极 力夸张大鹏的神力。在这前四句诗中，诗人寥寥数笔，就勾划出一个 力簸沧海的大鹏形象——也是年轻诗人自己的形象。
李邕 作品欣赏
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
• 大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。如果 风停了，大鹏飞下来，还能扬起江海里的水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少
• 世间人们见我老是唱高调，听到我的豪言壮语都冷笑。 孔 子还说过“后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人。
上 李 邕
李 白
目录
• 1作者简介 • 2写作背景 • 3作品原文 • 4作品简介 • 5注释 • 6诗意 • 7赏析 • 8小结 • 9提问
作者简介
• 李白（701-762）字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。 李白诗歌以抒情为主。他真正能够广泛地从当时的民间文艺 和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而 形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟 的艺术力量，一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象， 无不尽归笔底。李白是继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人， 有“诗仙”之称。与杜甫齐名，世称“李杜”。存诗千余首， 有《李太白集》三十卷。