第三周2：作文基本技法——龙眼·凤头·豹尾
写作技巧之凤头、猪肚、豹尾
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5、作排比，造势磅礴。
• 排比最能积蓄气势，用在文章开头能刺激读者的阅读欲 望。
• （1）、假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假 如你选择了大地，就不要渴望道路平坦；假如你选择了 海洋，就不要渴望一帆风顺。小学毕业时，在离家不远 的普通初中与边远的重点中学之间，我选择了后者，于 是妈妈送给我这三句话。 ——《妈妈送给我三句话》
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1、排比段式。
• 例如，海南省一考生的满分作文《我生活在挑战中》 ，是一个材料半命题式作文题，考生在开头摆出论点 后，从“挑战自卑”“挑战惰性”“挑战嫉妒”“挑战贪念”四 个角度分层座述了日啊战的四种对象。在每一小节最 后用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用了 。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比式 的并列结构。显得层次清楚、结构匀称，让人有赏心 悦目之感。
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2、引名句，起点高远。
• 引用思想性强的名言警句，诗词歌赋等，在开篇给文 章定一个高远的基调。
• （1）、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识犹 如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？唯有以百 折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识的果实。 ——《学无止境》
• （2）、美就是一个字。然而，古今中外，有多少人
•
——《故乡行》
• （2）、团团黑黑的硝烟还围绕在你身旁吗？轰隆的飞 机还盘旋在你头顶的那一片天空吗？哦，伊拉克女孩， 你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧 。你在想什么？
• 》
——《夜星光灿烂
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7、深抒情，生动感人。
• 真挚的情感是最能打动人的，开头用抒情笔调，能 把读者一下子带入到文章中去。
• 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾现在无论是平时考试，还是高考，语文考试中阅读和作文占的比例是相当大的，尤其是作文，毫不夸张的说，就是鲁迅先生重生，也不一定能在40分钟内写出一篇优秀的一类文章，因为写得是作文，而不是创作文学作品，作文有它一定的写作技巧。
今天浅谈一下如何写好作文：一、光彩夺目的作文标题。
标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。
巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。
如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。
如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。
例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
二、引人入胜的作文开头。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。
最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、浩荡精彩的作文中间。
被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，有的也只是一个或几个精彩的片断。
(3)凤头和豹尾--作文的开头和结尾技巧
（3）、依稀想来，已有几年未踏上这
一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲 手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和 的光。路的那头，连着那河边的小屋， 连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执 着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着 儿子的归来？ （《路是月的痕》）
好处：便于抒情，亲切动人
（十三）题记
例一：没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡
例二：何谓“亲亲”？即关心你的亲人朋友，何谓“明
理”？即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正 是由此入手的。所谓“孝悌，仁之本也”、“格物致知”说 的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里，我们看 到了二者之间矛盾的一面。 （《亲亲与明理》）
好处：通过诠释概念来挖掘其深意，明 确论述的方向。
好处：严谨整齐，节奏鲜明
（十二）呼告
(1)、一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 道出了你柔而不弱的品质。 一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾 缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的 性情。 （《水的联想》3） （2）、已经不记得上一次好好地看您是什么时候 了，父亲。 我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜 的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄， 也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。 （《隔着代沟，我望见了您》）
“凤头”方法归类
顺
， 释 ， 赋 ， 对偶；
逆 ； 引 ， 喻 ； 比 ； 问 ， 记 。 拟 ； 呼告； 题记。
（一）顺
直截了当地摆出观点
例一：
育民小学举办游泳训练班，用科学理论 指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这， 又一次极好地证明了理论对实践有指导意义 这个真理。
优秀作文凤头、豹尾(实用)
用简洁明了的语言叙述一个故事，用故 事引出观点。这种形式的开头既能丰富文 章内容，也能显现作者的概括能力，具有 强烈的吸引力。
例： 据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长 着上千种奇异植物，这里的花既无蜜蜂授 粉，也无充足水源，却开出硕大的花朵。 为何？因为这里的植物都有一种信念—— 要活出自身的精彩。由此我联想到人，在 人生之路中，我们更需要信念，播种下信 念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似 锦。
引用名言警句和诗句巧妙地引出观点， 这种形式的开头既可增加文章观点的可信 度，也能彰显文章语言的感染力。须注意 的是引用名言警句和诗句要贴切得体，切 忌张冠李戴，出现科学性错误。
例 冰心说：“爱在左，情在右，在人生的路 途上，一路播种，一路收获。”的确，在 心灵的花园中，每个人都有思想的种子， 冰心种下了爱，收获了无数读者读者的喜 爱。而我想说的：让我们种下希望的种子 吧，希望的种子可以让心灵的花园开得繁 花似锦。
常见的比喻、拟人、对偶、排比、设 问、反问等修辞手法用在开头能体现流畅 的文势，又能清晰地提示下文，使语句节 奏明快，文意指向清晰可见。须注意的是 修辞的内容一定要紧扣观点。
例一：排比式 曾几何时，我们在路上遭遇彷徨，找不到 方向；曾几何时，我们在门口被困难阻挡， 找不到飞翔的翅膀；曾几何时，我们明白 战胜这一切都需要正确的“思想”导航， 在心灵的花园里播种思想，收获沁地引出 观点，就是起兴式。这种形式的开头往往 充满诗意，能引起读者的兴趣。同时主旨 鲜明，能感染读者。但须注意的是起兴之 物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不 可“风马牛不相及”。
如高考满分作文《人生因忙而精彩》的开头： 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀 因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙 碌于理想追求而精彩纷呈。 又如优秀作文《希望的种子》的开头： 春之繁华，只因它摈弃了严寒侵扰，而行 向旭日，于是它生机勃勃。夏之美艳，只因它 挥别了阴云缠绕，而心向朗空，于是它繁华竞 逐。心是一座自然的花园，若想让它如春日般 积极向上，如夏日般娇艳美丽，那么，请给予 它希望的种子。希望不灭，花亦不谢。
作文凤头豹尾法
一、开门见山法此法又可称“直接点题法”。
这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常简洁。
如《打工》一文的开头：那是一个炎热的夏季。
中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。
故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。
你看，这个开头就非常简洁地导入正题，开门见山地叙述故事，很美!我想如果我们的作文开头有困难时，直入正题也许是一种最佳选择。
二、写景抒情法文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景抒情法。
请看学生习作：暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，把人带到一种氛围里，使下文的叙述更加动人心弦。
三、名言发端法名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的魅力。
在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。
请看下例：有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。
经过了几番起伏，我终于理解了这句话的内涵。
这则开头，引用形象而富有哲理的名言，让读者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折经历。
四、欲扬先抑法欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的。
此法运用很广泛。
在记叙文体中常常会收到意想不到的效果。
五、修辞增色法修辞是语言运用中不可缺少的部分、巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
请看下例：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
中考作文凤头豹尾技巧
中考作文凤头豹尾技巧凤头七法之一：设计悬念，吸引读者例子：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。
护士只有到我该吃药、打针的时候才会进来。
我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念——“我”快要死了。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。
之二：开门见山，亮明观点例子：朋友，当你面对一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文的展开打下了基础。
之三：联想回忆，巧妙叙述例子：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念。
曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车。
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现，需要学生追忆过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪，这篇文章的开头就套用了这一方法。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
之四：突出矛盾，渲染气氛例子：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校里风尘仆仆赶来的我，离家门还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，一种“黑云压城”的感觉猛然袭上我的心头。
妈妈也是多事，爸爸干什么都要干预一遍，搞不好就是暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
之五：巧用修辞，展示文采例子：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
打造文章的“凤头”与“豹尾”
不知道从什么时候，我迷上军事上和历史上
的电视剧、电影。抗日战争时期的，打倒反动军 阀时期和现代特种兵的各种作战的等等，都使我 着迷。其中，我最喜欢的就是《亮剑》中的李云
龙。是他带领着我们的亲人，保卫了祖国的领土，
让几十年后的我们，有幸福的生活。李云龙，请
接受我的敬礼。
《——请接受我的敬礼》
2、设疑置问布悬念
形式上要注意巧妙运用，避免单一。
①先交待一个起线索作用的物件。
②先提出一个悬而未决无奇不有：青蛙会弹琴， 老牛能上树，有谁见过？，可真让我遇上了。
3、直抒胸臆定基调；
如：……苍黄的天底下，远近横着几个萧 索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来。 —— 鲁迅的《故乡》 ……可惜等到你们懂得我的话的意思的时候， 你们将不复是可以使我憧憬的人了，这是何等可 悲哀的事啊！ ——丰子恺的《给我的孩子们》
作文开头常见毛病：
1、拐弯抹角，离题千里；
2、千篇一律，格式固定；
3、追求花样，弄巧成拙；
文章结尾常见毛病
1、画蛇添足，拖泥带水；
2、虎头蛇尾；
3、公式化，喊口号；
凤头 豹尾
元代乔梦符提出作文“六字
诀”：凤头、猪肚、豹尾。
（文章开头要像凤头一样美丽动人，中 间要像猪肚一样丰满充实，结尾要像 豹尾一样警策有力。）
3、抒情议论引共鸣；
如：“在这８００米的跑道上我是争得了第三名，但 人生的跑道上，我才刚刚开始起步，多少拼搏和奋斗 还在等待着我呀！ ——《站在人生的起跑线上》 又如：是她，把天真的爱散落成心灵的花粉，并传播 给更多心灵的花朵，因此酿造出人间甘甜的花蜜。
——2013.5《读者 · 心灵的花粉》
4、卒章显志点主旨；
作文训练之凤头豹尾
技巧三：抒情议论式。
例文：如《花市》的结尾写道：“她笑微 微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝 挺秀淡雅的兰花吧。”
技巧点拨：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者
心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有 着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的 记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式 结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自 由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者 以真实感、充足感。
方法五：回忆导入法
《当我面对“溶溶月色”的时候》 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到 了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车 …… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追 述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。 这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由 溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样是在这 样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的 情感氛围，利于抒发情感。
方法二：点化名言，引语入题 名言警句是人类智慧的结晶，它往 往具有很强的哲理性和启示性。在作 文中选择与主题有关的名言警句作为 切入点可以为文章主题的出现营造一 种哲理气氛，从而使文章中心更发人 深思。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？ 那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了 普天下的人民，因而崇高而伟大！这种牺牲，不是 为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争 辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，但赢得的却是 国家的兴旺、人民的敬仰。
结尾方法： 自然收ຫໍສະໝຸດ 式。 首尾呼应式。 卒章显志式。 名言警句式。
备战高考作文高分技法：凤头豹尾展才情(开头结尾)
备战高考作文高分技法：凤头豹尾展才情（开头结尾）元代文人乔吉说：“作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。
”“凤头”是指文章的开头像凤的头部那样美丽、精彩，“豹尾”是指结尾像豹的尾巴那样刚健、有力。
精彩的“凤头”〔要明、要美、要简〕有先声夺人的效果，能把阅卷老师的注意力吸引过去。
文章的结尾也是一道重要的“工序”，结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章浑然天成，大放异彩。
每年高考的高分佳作，也大都在开头和结尾上独具匠心，胜人一筹。
从阅卷实际情况来看，考生在写作文的开头和结尾时常常会陷入以下误区：（1）开头冗长，入题太慢。
开头动辄用很多的笔墨绕弯子，烦琐而冗长，但与题目不沾边，主题千呼万唤出不来。
（2）语言平庸，平铺直叙。
开头语言平庸乏味，既缺少情感，又缺少美感，让人提不起阅读兴趣。
（3）草草收束，虎头蛇尾。
有的文章开头写得尚可，洋洋洒洒，但到结尾处却无话可说，草草应付几句就煞尾，或添上一些无关紧要的东西凑字数。
（4）画蛇添足，拖泥带水。
有的作文本可自然结尾，却偏偏把无须交代的人物——交代清楚，把本可悟出的含意一语捅破，或者信马由缰，无法刹住话题，拖泥带水，游离于文章主旨和话题之外。
雕饰凤头有妙法（一）开门见山法指文章开头一起笔就鲜明地摆出自己的观点或描述表现对象。
这种开头直截了当，能让读者一下子抓一步展开张本。
（二）形象刻画法指在文章开头塑造人物形象来表情达意，这是写人记事、绘景抒情类文章常用的方法。
在文章开头塑造人物形象，有助于突出人物形象鲜明的性格特点，给人强烈的视觉冲击，加深读者的印象，同时还渲染了气氛。
如高考湖南卷优秀作文《虽去不了远方，也不负春光》的开头：这天一直在下雨，春树给卧病在床的父亲喂了饭后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远方发呆。
此文段一开头就用别致的方法塑造了“春树”的形象：他在发呆，他在沉思，他望着远方。
一个真实的、有生命活力的“春树”的形象一开始便深深烙在读者的脑海里，挥之不去。
中考作文“凤头”“豹尾”的12种方法
凤头篇写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
一篇好文章，注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”，亦是这个道理。
然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。
一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：“莫等闲，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
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• 1、龙眼——画龙点睛 精心拟题 • 标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷 人的“眼睛”，读者便会一见钟情。那么 一个好的标题，又有哪些要求呢？ • 简洁 新颖 生动 切合文意 含蓄隽永
• 明白了这些要求之后，我们就来看看拟一 个好的标题有哪些方法？ • 运用修辞《忠诚：沟通友谊的桥梁》《腹 有诗书气自华》《绿色可听》《花落春仍 在》 • 用数学式《忍让≠懦弱》《1＋1＞2》《真 诚＋守信＝友谊》《学校生活ABC》 • 反常求异《感谢你——我的敌人》《好马 也吃回头草》《鸟窝，我们最需要的》
• 这一节课中，我们学到的拟题、开篇、结 尾的一些基本技法，并不是互相独立的， 每一种方法都可以融合起来使用；而且文 无定法，除了今天所讲的，还有很多其他 的写作方法，希望大家在课余时间用心的 去揣摩去总结。
• 对话开篇，引人入胜 一代高僧弘一法师涅 磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎 么样?” “都掉光了。” “那舌头呢，还在 吗?” “还在。” “所以说，坚韧的东西总 是比坚硬的东西强”。 • 细腻描绘，形象入题 阳光透过枫林洒下来， 我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无 际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。 在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到 了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫 毛载来爱，载来幸福》)
• 那么如何写一个完美的结尾呢？
• 卒章显志法 即末尾点明文章的中心。可用抒情议 论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸， 点染好你的生活！”（《生活如染缸》） • 首尾呼应法 即结尾和开头照应。如“那天，阳光 好暖，好暖……”与开头的“阳光从窗口斜射在桌 子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。 • 描景写事法 即在文章结尾描写景物或记叙事情。 如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”以 写事法结尾，点出了事情的结局。
• 排比入题，气势非凡 • 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实， 它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉， 因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽， 或素雅，因为诚信，它变得美丽。 (《因诚 信酿造生活》)
• 3、豹尾——尾音绕梁，余味无穷 • “豹尾”即文章的结尾应如豹尾那样，结 实，有力。 • 明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清 音有余。”好的文章结尾能够产生一种 “余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增 强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣。
作文基本技法
——龙眼·凤头·豹尾
16级学前教育A班 2017年9月
• 教学目标：
• 学会运用基本技法为作文拟题、开篇和结 尾。 • 教学重难点： • 1.作文开篇的五大技巧。 • 2.运用优美洗练的语言增强文章的文学性和 艺术性。
• 文如其人，写作能力是个人综合素质的集 中体现，在古代，一篇文章定终身，而现 在的高考，作文更是占有很大的比重。可 是每次提到作文，很多同学都会愁眉不展， 一片茫然。其实只要大家留心，就会发现， 好的习作都是有章法可循的。今天，咱们 就来借鉴一下这些基本技法，让自己的作 文水平有所提高。
• 2、凤头——开篇出彩 先声夺人 • “凤头”即开头要美丽精巧、新颖贴切， 要有创造力、震撼力、吸引力。因此，下 笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求 精工。
• 凤头五大技巧： • 诗词开篇，凸显ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蕴 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一番滋味在心头”这是李后主的感悟;“轻轻 地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作 别西天的云彩”这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东 坡的坦荡……(《美丽的离别》) • 事例开篇，简洁铺陈 选择是难的，更何况是心灵 的选择。荆轲为了太子丹，他选择了死;祝英台为 了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情 与爱情之间的选择，他们是这样做的——(《生死 之间》)