作文训练之凤头豹尾共27页文档
什么是凤头豹尾的作文
什么是凤头豹尾的作文
咱来唠唠啥是凤头豹尾的作文哈。
先说这凤头，就好比你去相亲，第一印象那得老重要了。
作文的开头就像是人的脸蛋，得吸引人眼球。
一个凤头式的开头呢，那得是又简洁又精彩。
要么是抛出个特别有趣的事儿，像“那天我正走着，突然一个大活人从垃圾桶里冒了出来，你说吓不吓人？这事儿还得从……”这一下子就把读者的好奇心勾起来了，就像用鱼钩把鱼钓住了一样，读者就想接着往下看，想知道到底咋回事儿。
要么就是来一句特别有哲理或者特别优美的话，像“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道，我的这段经历也是如此。
”这就像给文章戴上了一个漂亮的帽子，让人看了就觉得这文章有点档次。
再说说豹尾。
这豹尾呢，就像是一场演出最后的谢幕，得干净利落又让人印象深刻。
结尾不能拖泥带水，不能啰啰嗦嗦地说个没完。
比如说你写一篇关于友情的作文，结尾来一句“真正的友情就像那星星，在黑暗的夜空中永远闪亮，哪怕岁月流转，也不会褪色。
”这就很有力，让读者读完了还能回味半天，就像被小锤子敲了一下，有点疼但又觉得挺爽的。
再比如写一个冒险故事，结尾“那扇门在我身后缓缓关上，可我的心中却充满了对下一次冒险的期待，因为我知道，世界很大，还有更多的精彩等着我去发现。
”这就给人一种意犹未尽的感觉，同时又把文章的主题升华了一下。
总之呢，凤头豹尾的作文就是开头能抓住人，结尾能震撼人，中间再把事儿或者道理好好讲讲，这文章就差不了啦。
作文专项复习之凤头豹尾
作文专项复习之起笔曼妙引人入胜1.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
2.开门见山，落笔扣题我和阿敏的交怡可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
3描形绘祌，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛; 鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色......唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
4歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你......”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光......5.设问开篇，疑窦丛生(1)突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。
每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。
两个矮子，却像是两个头领。
还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋——像一只戴着假发的猪。
“这是哪里來的一群人渣?”声音很冷，好像来自另一个国度。
没有人回答他们，也没有人离开。
难以忍受的沉默......(2)在去草原的旅途屮，会有一些什么样的风景呢？曲线玲珑的远山？乡间田野散漫的牛羊？随炊烟而起的牧童笛音？……所有这些可会牵扯我们的0光？可会留驻我们前行的足迹？可会令我们久久回味？6、巧用倒叙，暗渡陈仓独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……7联想丰富，奇妙无穷(1)一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年己尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天......(2)叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。
(3).动力和阻力是一对双胞胎，有动力就有阻力，阻力越大，动力越大。
作文系列之凤头豹尾
作文系列之凤头豹尾在与父母沟通的过程中，总有爸妈满面愁容，说：“哎呀，孩子一写作文就无从下手，真是‘万事开头难’啊！”总有爸妈说：“唉，我家孩子是写文章永远是戛然而止，没有好的结尾。
”这不，贴心的我听到了父母的心声，于是帮大家支支招，助力小可爱们下笔如有神助！一、开头（一）开头要注意点题写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。
那么我们怎样来点题呢？第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。
为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。
这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。
相当于古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头：1.老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）2.转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）3.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
（《把爱心带给他人》）4.时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）5.在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
写作技巧之凤头猪肚豹尾
• (1)、人们,请选择好您得染缸,点染好您得生 活！ ——《生活如染缸》
• (2)、我们得名字叫青春！青春无所畏惧,青春 无所不能！——《我们得名字叫青春》
• (3)、哦,我思念父亲得单车,那永远得单车！她
承载过无言得亲情,承载过永远得幸
福！
——《永远得单车》
2、瓜熟蒂落,自然结尾。
• 文章到了最后,写无可写,自然就结束了。
2、提示段式。
• 湖北宜昌以“美”为话题得满分作文《小街真美 丽》开头采用欲扬先抑得手法,写自己对小街宁静 与陈旧得厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小 街就是美得,美在自然;二、小街就是美得,美在和 谐;三、小街就是美得,美在古朴,最后以诗化得语 言结尾。
• 每一个方面得提示语,都作为一个独立得单位,放在 这一层次得前面,单作一节,除有引起下文得作用外, 还起着强调突出和引起别人重视得作用。
• (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好！” 说着,自己笑了。——《世界真美好》
• (2)、我突然明白:原来春天就是一个我们可以
快乐成长得季节,就是一段可以让我们美丽得
时光。哦,妈妈,我找回春天了！可就是,您还应
该告诉我啊！凡就是美好得东西,就都就是春
天。
——《我找回了春天》
3、运用修辞,延伸主题。
1、绘诗画,春风撩人。
• 一开头就弥漫着一种诗意得美,把阅卷老师 得心抓住。
• (1)、春天就是诗意得、美丽得,但我一直不 喜欢春天。我出生在15年前得那个春天。 从父亲接过我时,那一声重重得叹息声中。 全家人就认定我就是个丑女了。 ——《又见枝头吐新芽》
• (2)、雨天真好！春雨绵绵,丝丝飘落。独行得我
• 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙得光阴却在生 命得每一个空隙里不着痕迹地流动。流年得浪花总 就是涤荡在渺远得心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中 花瓣样轻轻坠落。就是什么促使我们得忧伤、快乐、 悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧得夜里发起一 轮轮得攻击？
凤头猪肚豹尾的作文
凤头猪肚豹尾的作文
在老外的书中，常常有留给晚辈的智慧传道的“伊索寓言”，其
中一个故事就是凤头猪肚豹尾的故事。
有一只豹子，它长着凤头、猪肚子，还有豹子的尾巴。
它原本生活在山里，每天都能听到来自远方的叱咤声、狩猎和战斗的喧嚣，它清晰的记得每一声，而它的习性也比豹子更加勇猛。
有一天，它迷路了，来到了城里，在人们的面前，它毫无畏惧地昂首而行。
城里的人都大吃一惊，觉得这是多么怪异的动物，凤头猪肚豹尾！它们把它关了起来，想要把它养起来，因为它在动物世界里是独一无二的存在。
大家都想知道，这只凤头猪肚豹尾它出现在这个世界上的意义是什么？它来到人们身边，又是为了什么？
人类的智慧能够推求出，凤头猪肚豹尾其实代表的是勇敢的精神：“不羁、不容忽视，勇敢把自己展现给世界，不拘泥于任何惯例。
”
它体现了一种不受约束的精神，以及勇敢地作出自己选择的胆量，而不让别人的看法影响自己。
养育这只凤头猪肚豹尾的人们也从中学到了这样的精神。
他们记住了：生活中有时候我们会遇到很多的各种困难，但是我们也要勇敢地面对，勇敢地做出我们自己的选择，不要被别人的看法所左右，不要被周围的社会给吓倒，要做回自己的良心。
凤头猪肚豹尾的故事，不仅告诉了我们怎样勇敢地面对社会和他人，活出自己的风格，而且也教会我们要用爱来接纳不同，不要被自
己惯有的思维框架束缚，只要大家以一颗爱心来相处，就可以让这个世界变得更加美好。
凤头猪肚豹尾的传说虽然很古老，但其中所蕴涵的精神价值却是千古流传，无时不在孕育着一种独特的寓意，激励着一种不屈的力量，让我们在挑战复杂的世界里，不断勇往直前，追求我们的梦想！。
作文凤头豹尾
作文“凤头”“豹尾”集合俗话说，良好的开端是成功的一半。
文章的开头就是整篇文章的门面，要求如“凤头”般，好看而吸引人。
而结尾为“豹尾”，要求有力、简练、生动、恰到好处，这样才能让作文立意升华。
01凤头1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6 、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的顾雍；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！10 、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
作文的凤头猪肚豹尾
作文的凤头猪肚豹尾写作文就跟做菜似的，得有讲究。
开头要像凤头那样漂亮、吸引人；中间得像猪肚一样内容丰富、实在；结尾呢，就得跟豹尾一样有力、干脆。
先来说说这“凤头”。
一个好的开头，就像你去参加聚会，刚进门那一瞬间给人的第一印象。
比如说，写一篇关于夏天的作文，咱可不能一上来就干巴巴地写“夏天来了”，这多没劲！咱可以这么开头：“‘知了——知了——’，窗外的蝉扯着嗓子叫个不停，仿佛在向全世界宣告：夏天来啦！我一把推开窗户，一股热浪就迫不及待地冲了进来，给了我一个大大的拥抱。
”你瞧，这样的开头是不是一下子就让人感觉到夏天的热情了？再讲讲这“猪肚”。
中间的内容就得丰富饱满，就像猪肚一样有料。
我记得有一次去乡下奶奶家过暑假，那经历可太丰富了，用来写作文，绝对能撑起一个充实的“猪肚”。
奶奶家在一个山清水秀的小村庄，四周都是绿油油的稻田。
刚到的那天，我兴奋得像只撒欢的小狗，到处乱跑。
我跑到田边，看到农民伯伯们戴着草帽，弯着腰在田里插秧，汗水湿透了他们的后背，可他们脸上却洋溢着笑容。
我好奇地走过去，刚想踏进田里，就被奶奶一把拉住：“娃呀，这田里可滑得很，你别瞎跑！”我只好站在田埂上，看着他们手里的秧苗像变魔术一样，整整齐齐地插进了水里。
到了傍晚，太阳慢慢西斜，天边泛起了绚丽的晚霞。
这时候，奶奶喊我回家吃饭。
一进院子，就闻到了一股香喷喷的味道。
原来是奶奶做了我最爱吃的红烧肉，那色泽，红得发亮，肥而不腻，一口下去，满嘴留香。
吃完饭，我搬个小板凳坐在院子里，抬头看着天上的星星，一闪一闪的，像无数双眼睛在眨呀眨。
奶奶拿着蒲扇坐在我旁边，给我讲着过去的故事，那声音轻柔又温暖，让我仿佛置身于一个美丽的童话世界。
在奶奶家的日子里，我还跟着隔壁的小伙伴去小河里捉鱼。
河水清澈见底，能看到小鱼在水草间游来游去。
我们挽起裤脚，悄悄地下水，屏气凝神，慢慢地靠近那些小鱼。
可是，这些小家伙机灵得很，一有动静就跑得无影无踪。
好不容易捉到几条，我们就把它们放在玻璃瓶里，看着它们在里面游来游去，开心得不得了。
作文训练之凤头豹尾
技巧三：抒情议论式。
例文：如《花市》的结尾写道：“她笑微 微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝 挺秀淡雅的兰花吧。”
技巧点拨：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者
心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有 着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的 记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式 结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自 由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者 以真实感、充足感。
方法五：回忆导入法
《当我面对“溶溶月色”的时候》 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到 了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车 …… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追 述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。 这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由 溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样是在这 样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的 情感氛围，利于抒发情感。
方法二：点化名言，引语入题 名言警句是人类智慧的结晶，它往 往具有很强的哲理性和启示性。在作 文中选择与主题有关的名言警句作为 切入点可以为文章主题的出现营造一 种哲理气氛，从而使文章中心更发人 深思。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？ 那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了 普天下的人民，因而崇高而伟大！这种牺牲，不是 为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争 辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，但赢得的却是 国家的兴旺、人民的敬仰。
结尾方法： 自然收ຫໍສະໝຸດ 式。 首尾呼应式。 卒章显志式。 名言警句式。