7.1班主任发言稿
七年级优秀班主任发言稿（精选23篇）
七年级优秀班主任发言稿（精选23篇）七年级优秀班主任发言稿一、优秀班主任相关介绍在中国，一般经过认真的考核和民主评选，由政府或教育行政部门或教育工会等审批，授予这一称号，并适当给予物质和精神奖励。
对其中特别优秀者可定为模范教师、劳动模范或特级教师。
优秀班主任，主要的能力在于管理同学方面，把班级矛盾、学生情绪、学生对规章制度的不解和抵触、学生的心理问题、生活问题、和家长的矛盾等等一系列的事情都能够很好的解决，他的含金量在于管理、哄骗以及个人魅力。
在职称评审中，优秀班主任加分等同于优秀教师。
职称晋升需要好多综合条件，如教学荣誉教学奖励教科研成果等，不同的项目加分不同。
优秀班主任是对班主任老师该年度工作成绩的考核认定，一般由教育局颁发，且名额很少，具有较高的含金量，优秀教师是对老师年度教学成绩的考核认定，也是教育局颁发证书，二者在职称晋升中效力相同。
二、七年级优秀班主任发言稿（精选23篇）在现在的社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
以下是小编精心整理的七年级优秀班主任发言稿（精选23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级优秀班主任发言稿1各位领导、老师和家长：下午好！首先，我代表七年级xx班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。
一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。
我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。
不要认为家长会开与不开无所谓。
如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。
初一班主任发言稿范文（精选6篇）
初一班主任发言稿范文（精选6篇）初一班主任发言稿范文（精选6篇）在现在社会，我们都可能会用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编整理的初一班主任发言稿范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一班主任发言稿1在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过。
，点点滴滴都是我们成长的契机。
很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56 个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下。
1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨。
对于学困生，我觉得我给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩子经常违纪，出问题。
同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转。
我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的。
2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步。
七年级一班班主任发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，作为七年级一班的班主任，向大家发表我的发言。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！七年级一班是一个充满活力、团结向上的集体。
在过去的一年里，我们共同经历了许多难忘的时刻，也取得了丰硕的成果。
在这里，我要向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，同时，也要向同学们表示崇高的敬意！首先，我想谈谈我们班级的总体情况。
在过去的一年里，我们班级同学们在学习上取得了显著的进步，许多同学在各个学科上都有了明显的提高。
这离不开老师们辛勤的付出和同学们的刻苦努力。
同时，我们班级同学们在德育、体育、美育等方面也取得了优异的成绩。
例如，在学校的各项活动中，我们班级同学积极参与，表现出了良好的精神风貌。
这些成绩的取得，充分展示了我们班级同学们的才华和潜力。
接下来，我想就以下几个方面对同学们提出要求和期望：一、坚定理想信念，树立远大目标同学们，你们正处于人生的黄金时期，这个阶段对你们的一生具有重要意义。
在这个阶段，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，树立远大目标。
只有有了明确的目标，我们才能在学习和生活中不断努力，为实现自己的梦想而奋斗。
二、勤奋学习，提高自身素质学习是学生的天职，同学们要珍惜时光，勤奋学习。
在课堂上，要认真听讲，做好笔记；课后，要自觉复习，巩固所学知识。
同时，要积极参加各类课外活动，拓宽知识面，提高自身素质。
只有不断充实自己，才能在未来的竞争中立于不败之地。
三、团结友爱，共建和谐班级团结就是力量，和谐才能发展。
同学们要珍惜同学之间的友谊，互相帮助，共同进步。
在班级中，要树立良好的班风，关心他人，乐于助人。
只有团结一心，我们班级才能成为一个温馨的大家庭。
四、遵纪守法，树立良好形象同学们，我们要自觉遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度。
在日常生活中，要注重自己的言行举止，树立良好的形象。
我们要做到诚实守信，尊敬师长，关爱同学，为班级、为学校争光。
班主任会议发言稿（通用16篇）
班主任会议发言稿（通用16篇）班主任会议发言稿篇1各位领导、各位老师：下午好！在座的各位都是班主任工作经验非常丰富，在工作上兢兢业业、尽职尽责、激情澎湃的优秀教师，所以今天我在这里发言，只不过是班门弄斧而已，讲得不对的地方还望各位多多谅解！刚接到这个12班的时候，可以用两个词来形容我当时的状况：那就是焦头烂额、心急如焚。
我想，既然我选择了这份职业，又还在这个岗位上工作，则不求轰轰烈烈，但求问心无愧；不敢奢求做得最好，但却期望做得更好。
所以，我不断向我们学校一些有经验的老师求助，比如雷菊英老师、彭文菊老师、罗贤艳老师、李青云老师、武建英老师、徐敏老师、蒋娟娟老师、刘巧娥老师、首春香老师等等。
他们传授给我许多宝贵的经验和方法，比如班级卫生管理制度、班级奖励机制的制定、学生行为习惯的培养等等。
再加上我自己也在努力，一心想转变一下这个活泼得有点过分的班级，于是我就像蚂蝗一样死叮着他们不放，很多事情花时间亲力亲为，带学生去做；另外注意奖罚分明，该鼓励的时候鼓励，该惩罚的时候给与一些小小的惩罚；再则，许多家长也很支持我的工作，上个学期班上没有任何费用可用，均是个别学生家长私自出钱出力为班上购买了许多奖品，办了许多事情。
在大家的支持和帮助下，以及同学们的共同努力下，12班班纪班风、集体荣誉感等各个方面总体来说比以往还是有了一些进步。
在此，我非常感谢大家的帮助！现在我就将自己以后还要努力几个的方向跟大家交流一下，希望大家给我提出宝贵意见，帮助我把班集带得更好。
（1）一切工作要与学校保持高度一致，有令则行，无令则止，以大局为重，创造性完成学校交给的各项任务。
（2）要热爱班主任这项工作。
以其因为不爱这项工作而又不得不去做，因为这样又让自己过得不开心，那就还不如爱吧，勇敢地去爱这项工作。
热爱班主任工作，也是干好班主任工作的源泉和基础。
只有爱这个工作，才能想办法、动脑筋，才能全身心投入到工作中，才会取得成绩，享受到工作的乐趣。
班主任的发言稿
班主任的发言稿班主任的发言稿(精选5篇)在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
那么你有了解过发言稿吗?以下是为大家整理的关于优秀班主任的发言稿模板，欢迎阅读与收藏。
班主任的发言稿【篇1】尊敬的领导、各位老师：大家好!首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作的机会，能站在这里我很荣幸，同时也有几分羞愧。
对我来说，与其说是交流，其实更多是学习，谈不上什么经验。
今天利用这个交流平台，只能算将自己的工作心得和体会拿出来，与大家分享，还望多多指教。
我觉得当好班主任的第一点是：一、班主任要做一个有心人。
首先，班主任要有爱心，谁爱孩子，孩子就会爱谁，没有爱就没有教育。
作为班主任要用心去爱学生，主动去接近学生，与他们一起学习、一起玩、一起交谈，在不知不觉中了解学生情况，了解学生的过去，掌握第一手资料，了解学生家庭，特别是孩子家长的态度，还要和孩子进行亲密的思想交流，让他们真正感觉到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
怎样爱学生呢?就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳。
充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦?一名班主任既是知识的塑像，更是爱的化身。
其次，班主任要有一颗责任心。
班主任除了教学任务外，还肩负着班级的各项管理。
班主任工作是学校管理的基础，肩负着学校的重托，肩负着学生家长的重托，肩负着学生前途和命运，责任极其重大。
我们必须以高度的责任心，高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心、无愧于学生、无愧于家长，班主任工作的根本就是责任心。
再次，班主任还得做一个细心人。
班主任工作中，轰轰烈烈的大事没几件，都是些千头万绪、繁琐复杂的小事，小至管理粉笔、地面上的纸屑、窗户上的灰尘、学生的吃零食、穿着，细小琐碎。
班主任要用一颗纤细如发的心，去观察学生的学习、情绪、身体的表现，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，了解学生的家庭情况，分析思想，关注学生的动态等等，反正事无巨细，你都得留心。
优秀班主任发言稿（通用3篇）
优秀班主任发言稿（通用3篇）优秀班主任发言稿（通用3篇）在现在社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的优秀班主任发言稿（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班主任发言稿1各位老师：大家上午好！坐在这里和大家一块交流班主任心得，非常高兴，因为在坐的，有经验比我丰富的老教师，有精力比我充沛的年轻人。
要说作经验交流，恐怕只能是班门弄斧罢了。
不过，能有这样学习和锻炼的机会，于我来说，实在是非常难得的。
所以我就认真地准备了今天的材料。
今天我向大家交流的题目是《爱和责任》谈谈我对班主任工作的感受。
有人说班主任是世界上“最小的主任”，事却最多，班级的纪律、卫生，学生的学习、生活、行为样样都需要班主任操心。
今天填这个表格，明儿交那份材料，这会儿刚开完班会，接着又得对学生做思想工作；还有的就是那永无止尽的鸡毛蒜皮的小事：有人打架了找你，丢了东西找你，甚而连在家吃不吃饭也得找你劝说。
班主任是什么？是平凡中的伟大，是琐碎中的坚忍。
的确这就是班主任工作，怎样做好班主任工作，当一名幸福的班主任？我的感受是只要心中装着学生、想着学生，把它当做一种责任，就一定会做好班级工作。
一、春雨润物细致无声1. 把爱心留给学生伟大的思想家戈尔泰说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞是粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱好，是教育成为载歌载舞的水。
教育家朱永新说：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你”。
爱是教育的根基，是教育的归宿，是师生交往的粘合剂。
所以在班主任工作中我努力践行用爱来感化学生。
因为，有时教师一个粗暴的动作，甚至一个责备的眼神，尽管不是十分刻意，却能在师生之间隔起一道心灵的屏障。
在工作中我尽量避免这种情况的出现。
班主任发言讲话范文
班主任发言讲话范文尊敬的师生们：大家好！在此，我作为本班的班主任，我感到非常荣幸能够站在这里，为大家做一次班主任的发言。
首先，我要衷心感谢全体同学对我的信任和支持，也要感谢各位家长对我的理解与配合。
作为班主任，我深知自己肩上的责任和使命，我将尽自己最大的努力，做好班级管理和教育工作。
首先，我想谈一谈班级管理方面的问题。
作为班主任，我将时刻关注班级的各项工作，确保班级的正常运行和秩序井然。
我将积极组织班会，在班会上与大家交流沟通，听取你们的建议和意见，使班级工作更加符合大家的需求。
同时，在班级管理中，我也将按照学校的要求，做好各项考勤、纪律和卫生工作，确保班级的正常秩序和良好环境。
其次，我想谈一谈学习方面的问题。
学习是你们每一位同学最重要的任务。
我将认真备课，上好每一节课，并积极与各位科任老师合作，制定科学有效的教学计划。
同时，我将提供个性化的辅导与指导，关注每一位同学的学习情况和进步，并及时与家长进行沟通和交流，共同关心学生的学习成长。
此外，作为班主任，我也将注重培养学生的综合素质。
我将引导学生积极参加各类文化活动，培养学生的兴趣和爱好，开阔学生的视野。
我将鼓励学生参加学校的各项课外活动，提升学生的社会实践能力和团队合作精神。
同时，在班级管理中，我也将加强对学生的道德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的品德修养。
最后，我想谈一谈班级的团结和凝聚力。
一个班级的成功，离不开全体同学的共同努力和团结合作。
我将创造良好的班级氛围，鼓励大家互相尊重、关心和帮助。
我将组织各种班级活动，促进同学们之间的交流和合作，增强班级的凝聚力。
我也会定期与班委会成员开展工作交流，共同制定班级工作计划和目标，确保班级工作的顺利进行。
亲爱的同学们，我相信只有大家共同努力，全面发展，我们的班级才能成为一个温馨、和谐、进步的大家庭。
作为班主任，我将一如既往地坚守岗位，关心、关爱每一位同学，倾听你们的声音，为你们营造一个良好的学习环境和发展平台。
优秀班主任代表发言稿(精选5篇)
优秀班主任代表发言稿（精选5篇）优秀班主任代表发言稿篇1敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好!今日能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。
我只是一名平凡的、一般的班主任老师，间或取得一点成果，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当连续努力。
我们都知道：班主任工作是一本"难念的经'!每天和同学打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢快、有骄傲、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法：一、关注细节，培育良好的习惯养成教育是学校阶段的一个重要内容，也是同学人生历程中的奠基工程。
开学初，我着力培育同学的纪律、卫生习惯，要求同学按时到校，不迟到、早退，课间不追赶打闹，由于我班同学活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。
留心同学的课间活动，对那些习惯较差的同学绽开教育引导。
卫生方面，要求同学不乱扔垃圾，座位四周保持洁净，每天做到"三清'，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，简单划伤，我常常带领同学去捡拾垃圾，做好平安管理和指导。
一次，带领同学清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。
与同学商定：绝不乱扔垃圾，一旦发觉教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三班级的同学了，他们有力量管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充分信任他们，信任他们能做好。
对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。
但从不讽刺挖苦，打消他们的乐观性，而是在适当的状况下动听的提出我的意见。
他们总是虚心地接受并改正。
时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，关心我处理了许多事情，也增加了班集体的分散力。
班主任心理健康教育7.1
班主任心理健康教育杨成庄中学杨静《世界卫生组织宪章》明确地指出：“健康不仅是没有疾病和病态，而且是一种个体在身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态。
”这表明人的健康不仅要重视生理健康，而且更要重视心理健康。
学校教育的目标就是培养全面发展的人，而人的发展中既包括身体的、生理的发展，也包括心理的发展。
现在，我们面对的学生多为独生子女，由于社会的不良影响和家庭的影响，学校教育的失误，导致他们中的部分人程度不同地存在学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折. “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。
现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
我在担任班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中成表现的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，所以将相结合是教育中非常重要的。
当前中学生中普遍存在的心理问题表现为以下几个方面：1、情绪方面的极不稳定，喜怒无常。
当其情绪喜悦时，学习积极性高涨，与别人相处和谐；当其情绪烦躁忧郁时，学习积极性低落，与别人难以友好相处，甚至出现逃学、打架、斗殴等现象。
2、意志方面一般为忧柔寡断、虎头蛇尾，自制力差，易受暗示。
当其情感冲动时，自制力较差，不能正确对待自己和控制自己，当外界诱因强烈时，容易动摇。
当学习中碰到困难，生活中遇到不顺心的事时，就表现为悲观、失望，甚至退缩，意志崩溃，破罐子破摔。
3、性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种，一般表现为：自私狭隘型，常为一点小事而跟别人闹意见，斤斤计较，并且在很长时间内不能自解脱，甚至耿耿于怀；自大自负型，自以为是，瞧不起人，缺少对别人的欣赏与尊重，且受挫能力差；自卑怯懦型，这类人较为孤僻，不合群，做事忧柔寡断，唯唯诺诺。
七一班会记录班主任发言(3篇)
第1篇日期：2022年10月26日地点：七一班教室主持人：班主任张老师参会人员：七一班全体同学一、会议开始班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、发言环节1. 班主任发言尊敬的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是对近期同学们的学习、生活、纪律等方面进行总结和梳理，并对今后的工作进行部署。
在此，我代表全班同学对大家的到来表示热烈的欢迎！首先，让我们回顾一下近期同学们的表现。
在学习方面，大部分同学能够认真听讲，积极参与课堂讨论，作业完成情况良好。
但也有少数同学存在迟到、早退、上课玩手机等问题，这些问题在一定程度上影响了同学们的学习效果。
在生活方面，同学们能够保持教室整洁，团结互助，但个别同学在宿舍存在夜不归宿、乱扔垃圾等现象。
在纪律方面，部分同学还存在纪律意识不强、上课不专心等问题。
针对以上问题，我想提出以下几点建议：（1）加强学习：同学们要明确学习目标，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
遇到困难时，要主动请教老师和同学，共同进步。
（2）遵守纪律：严格遵守学校的各项规章制度，做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课。
课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情。
（3）团结互助：同学之间要互相帮助，共同进步。
遇到困难时，要勇于面对，积极寻求解决办法。
（4）养成良好的生活习惯：保持宿舍整洁，不乱扔垃圾，按时作息，积极参加体育锻炼。
2. 同学代表发言同学们，大家好！我是七一班的学习委员。
首先，我要感谢班主任张老师对我们的关心和教导。
通过今天的班会，我深刻认识到自己在学习、生活、纪律等方面还存在很多不足。
以下是我对大家的几点建议：（1）珍惜时间：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
我们要充分利用课余时间，提高自己的综合素质。
（2）学会自律：自律是一种优秀的品质，我们要学会自律，养成良好的生活习惯。
（3）关心集体：班级是我们共同的家，我们要关心集体，为班级的荣誉而努力。
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初一一班家长会各位家长：你们好！非常欢迎和感谢大家的到来！说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以后三年的班主任工作，必须依赖各位对我工作的支持与配合。
今天，大家来就是对我们学校工作的支持与配合。
相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误解我的意思。
我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才。
可能很多家长认家长会就是批判会，其实不是这样的，我们坐在这里共同来探讨一下如可养育子女的问题。
所以我今天的主要目的不是批判你们，我只是想让你们明白，相信金山路中学没错，相信我们7.1的所有老师没错！一、学校情况介绍我们金山路中学是一所新建的公办义务教育学校，学校布局合理，环境优美，设施齐备，办学条件优越，教学楼、综合楼、实验楼、艺术楼、微机室、多媒体录播室、室内篮球场等一应俱全，是按照现代化一类学校标准配备各类教育教学设施，能全面满足教育教学和发展学生兴趣、特长需要。
二、教师情况介绍学校拥有一支教育理念先进、教学成绩突出、教研成果丰硕的师资队伍。
所有老师都是由县教育局面向全县在职在岗的公办教师公开选聘，不仅学历达标，职称达标，而且必须经过笔试、面试、说课、上课等层层选拔。
考入的教师中不仅有市县级名师、学科带头人、骨干教师、教学能手，还有优秀教师、优秀班主任。
所以请我们的家长放心，我们每一位老师不仅有能力而且有信心胜任中学各学科的大循环教学。
同时开学以来，学校仍然时刻关注老师的教育教学能力，通过“两查一听”：即查教案，查学生作业，随时推门听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。
作为这所学校的老师，我们深知备受政府、社会、家长的关注，所以每个人都非常努力，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。
有的教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。
我们深信，你的孩子在我们的精心呵护下，一定能健康的成长。
附带我也说说我的语文教学思路：一是提高学生学习语文的兴趣。
我从不会因为有学生回答错了问而批评他们，我经常鼓励他们，我知道，学生只有喜欢我这个语文老师才能把语文这门学科学好。
二是让学生读书。
我告诉学生：书要读得多读得透读得广。
这学期可以读《感悟母爱》《爱的教育》《朝花夕拾》等多种书籍。
我们要让健康有益的书充斥学生的书桌。
三是让学生多写。
每个学生每周一个大作文，每周三篇日记，既是我提高他们语文水平的重要方法，又是我和学生交流的一个平台。
我很欣慰的是，学生在日记中把我当成了他们最值得信任的朋友、兄长，和我说他们的心里话，说他们的烦恼，我也在当中分享他们的快乐。
三、班级情况简介本班目前有56位学生。
24名女生，32名男生，大部分都在城里住，也有几个住在农村，从入学的成绩来看，学生的基础差距很大，学习习惯千差万别，刚入班时，有一些学生不思学习、贪玩，但经过一段时间的整顿，三个月下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，现在班级上课纪律自习纪律都很好，学生可以说有高度的自觉性，有老师和没老师一个样。
班级的各项工作开展的也很不错。
在这里，我应该感谢长期以来为班级服务的班委成员：像班长孙璐璐、张玉宽，一直以来每天负责考勤纪律的值日班长（孙璐璐、张玉宽、李方昂、陈传旭、庞金霄、谷雨晴、姚晴）、所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的未来积累资本。
应该说这是一个很好的开头。
可以说，我们班每一个同学都是好样的，我班的每个同学都有他的优点。
有学习上脚踏实地的、勤学好问的，有出色负责的班干部和学生干部有热心班集体的有稳沉、听话的。
我班的每个同学都有他的闪光点，关键在于我们怎么引导，怎样配合。
让他们的闪光点更亮，让他们的闪光点更多。
四、期中考试情况分析（学生情况分析,此项为重点）教学质量是家长最担心的问题，也是最敏感的话题。
这次考试，我们学校领导和老师都非常重视，全级统一安排考场，单人单桌，统一监场，成绩比较真实，很有可比性，学生的学习情况基本能够摸清。
本次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，不过有些同学退步了，不过请家长放心，我有这个信心让他们的成绩提高的。
当然，班级中还存在着一些问题1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四。
五、治班策略1、让孩子充满信心，对孩子充满希望！相信每一个孩子都是优秀的。
特别是学习差的学生，不要对他们进行贴标签效应，有的聪明早慧，有的大器晚成。
讲励志故事：爱因斯坦、马云、爱迪生、孟非、皮尔卡丹等2、是倾注真情，关爱每一个学生。
从学生一进校开始，我就给他们说，在魏老师的眼里，没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋之分，我经常鼓励着每一个学生，希望他们能进步，我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点，并表扬出来让他们有成就感。
树立人才观，赏识每一个学生，坚信每一个学生都是人才，只要我们双方愿意付出时间和经历，相信每一个学生都会成功的。
只要学生发扬了优势，展示发展了特长，改掉缺点，有了进步就是成功的。
在生活上，我尽量地抓住每一个细小的能让学生感激你的事情来做，比如：我所做的这一切其实都是想学生喜欢我，“亲其师才信其道”古人说的这句话是很有道理的。
每一届毕业的学生都非常喜欢我是因为我更喜欢他们。
这一届更是如此：例如:有时和学生聊天，很多学生说的话真的令我感动，也让我决定在今后的教学生涯中更加关爱学生。
可怜天下父母心，更可怜天下读书人。
学习差的更值得我们去关心，他们承受着难以想象的痛苦。
行政圈里流行这么一句话：“说你行你就行不行也行，说你不行你就不行行也不行”。
这句话对教育来说倒还实用。
所以我对学生我多夸奖少批评。
乾隆皇帝五岁才开口说话，不也是好皇帝吗？一个学生对我们一个班是五十六分之一，但对一个家庭来说就是百分之百，所以我从不敢轻易放弃一个学生。
3、教给孩子学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
图片4、要教育孩子如何做人，观察孩子的思想动态，如小孩洗脸。
使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
如诚实守信、知错能改、珍惜时间，奋斗拼搏。
六、当前形势：1、社会对能力型、创新型人才的需求，就业的趋势。
学生的理想和家长的理想结合起来。
2、考试形式：中高考有计划看成绩多渠道录取。
七、考试学情：全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。
需要家长警醒和配合。
1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。
不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。
越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。
笑到最后才是最后的胜者。
天外有天，山外有山。
期末争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为不仅初中要好，高中要更好。
2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。
这类学生漂浮，对自己要求不高，轻易的就自满自足。
好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。
3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。
只要学，就有希望。
为学生加劲。
指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。
肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。
让家长了解，让家长放心，让家长满意。
学习状态，学习劲头，学习动力，学习方向。
还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。
比如在校住宿、饮食习惯、言行规范、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。
八、讲养成教育，谈教育方法。
1、好习惯决定学生的一生。
好习惯的利息享用不尽。
学习习惯的教育。
从一件小事抓起。
比如，学生作业周末丢家里了。
那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。
家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。
安排有序，条理清楚，妥帖安排。
这是一个能力的问题。
2、家长要及时和老师沟通，周末当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖表扬的话要传达给学生，效果会很好，双方齐抓共管。
3、无原则的爱孩子=等于溺爱。
严格要求，不要让学生管住你。
家长对子女的爱必须有理智，有分寸。
有些孩子的管教已经成问题了。
自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。
不能感化他。
这是学生极端自私自我的表现。
家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。
有的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。
4、初一抓养成，初二是关键。
初三学生，更加成熟些。
但是容易两级分化。
初一学生一定要将养成教育抓好。
让他知道什么该做，什么不该做。
上学在学校怎样，在家就应该怎样。
形成好习惯，一生受益！初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。
需要逆反心理的疏导。
初三学生，要让他指导升学以及上高中的的重要性，给孩子动力和希望。
九、说学生，谈家教：1、给孩子一个期望，一个人生规划中考与初中三年紧密关联，有的家长没有这种长远意识，只顾眼前，不会放眼长远，影响家长对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。
成人成才的理念必须是学生、老师和家长的共识。
心地善良，诚实守信，谦虚宽容，执着好学等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为怎样的人，怎样的人才！2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：引导教育好学生一日三餐问题、穿衣睡觉问题，禁带零食问题。
3、教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。
团结同学，善待同学，和谐相处。
教育孩子懂道理，知感恩。
这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。
十、学校纪律。
1、家有家教，校有校规。
学校有严格的纪律约束。
2、学校和班级量化管理办法3、学生形象：衣装打扮、首饰、发式。
4、交友。
不结交校外不上学的同龄人，特别不允许校外人员来学校找学生。
在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。