三年级下册英语课件-Unit1 In class(第2课时) ｜译林版(三起) (共12张PPT)
译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class
【解析】【分析】句意：不要......鲍勃。这里是短语 listen t o “听......”，look to“朝向”后面常跟方向，用在这里不合适。故 答案为：listen。 【点评】这是考查选词填空的题目。要掌握所学的常用短语 listen to “听......”。 12.【答案】 open 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意：我很热，请.....门。open“打开”，close “关上”；根据 hot“炎热的”可知需要开门，用 open。故答案为： open。 【点评】这是考查选词填空的题目。要抓住关键词 hot。 五、写句子。 13.【答案】 Good morning, mum. 【考点】汉译英 【解析】【分析】早上好是“good morning”，妈妈“mum”。故答案为： Good morning, mum. 【点评】这是考查句子翻译的题目。要掌握短语早上好“good morning”。 14.【答案】 Mike, please close the door. 【考点】汉译英 【解析】【分析】关上门是“close the door”，迈克“Mike”。故答 案为： Mike, please close t he door.
译林版（三起）英语三年级下册第一单元知识点梳理 附复习要点
Unit 1 In clas
第一单元 In clas 知识点梳理：
一、词汇
In class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上
the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window
Close the window. y. 对不起 （用于表达歉意）
Listen to… 听…
What’s this/that ?
小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit1 In class Story time课件
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Listen and find. (听一听，找一找)
格林先生说 了哪几句话？
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Watch the cartoon
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Good morning, class.
Stand up.
Sit down.
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Learn
反义词： stand 站—— sit 坐 up 向上—— down 向下
stand up—— sit down
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please (请) Please… = …, please.
Mike
Mr Green
Liu Tao
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Wang Bing
英语中的称谓
与颜色相关的姓
Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 夫人 Mr Green Mr Black Mr White Mr Brown Mr Red
+ 姓
格林先生 布莱克 先生 怀特先生 布朗 先生 瑞德先生
Sit down,please.
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Watch and find. (看一看，找一找)
Who is late? 谁迟到了？
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Watch the cartoon
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Unit 1
（Story time）
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Learn to say
stand up 起立
sit down 坐下
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根据老师口令作出以下动作
Who is late? 谁迟到了？
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三年级下册英语教学设计Unit 1 In class 第1课时 译林版
三年级下册英语教学设计Unit 1 In class 第1课时译林版一、教学背景：此次教学的学生是三年级小学生，年龄在8-9岁之间。
该班级的主教授科目是英语，教材为译林版小学英语三年级下册。
此次教学的主题为“In class”，即在教室里的英语交流。
二、教学目标：1.提高学生的英语听说能力，学会基本的英语口语表达。
2.通过学习常用的英语词汇和句型，帮助学生掌握英语基本语法。
3.培养学生的英语学习意识和英语学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
三、教学内容：第一部分：学习词汇1.classroom 教室2.teacher 老师3.student 学生4.desk 课桌5.chair 椅子6.book 书7.pen 笔8.pencil 铅笔9.ruler 尺子10.blackboard 黑板第二部分：学习句型1.What’s this/that? 这/那是什么？2.It’s A/B/C. 它是A/B/C。
第三部分：听力和口语训练1.听音辨词：教师在课堂上播放关于教室的录音，要求学生听音辨识出所听到的单词，如desk, chair, book等等；2.口语练习：教师以询问问题为例，让学生回答，比如教师问：“What’s this?” 学生回答：“It’s a pencil。
”四、教学过程：第一步：引入新词汇教师拿出一张教室的照片，向学生介绍教室里的物品：classroom, teacher, student, desk, chair, book, pen, pencil, ruler, blackboard。
第二步：学习句型•教师以what的句型为例，向学生介绍What’s this/that的用法，及It’s A/B/C的回答方式。
•教师向学生展示一些物品，并问学生“What’s this?” 学生回答“It’s a book.”等。
第三步：听力训练•教师播放例如desk，chair等单词的录音，让学生尝试辨别。
三年级下册英语单元基础知识默写+重难点突破+知识拓展训练-Unit 1 In class 译林三起(
译林版三起点三年级下册Unit 1 In class第一部分基础知识过关一、重点单词。
（英汉互译）1. 开；打开___________________________2. 门_____________________________3. 关上；合上_________________________4. 窗，窗户_______________________5. 书_________________________________6. 不要____________=_____________7. 这个；这些；那个；那些_____________8. Mr _____________________________9. please ______________________________ 10. sorry ___________________________ 11. blackboard _________________________ 12. rubber__________________________13. parrot _____________________________二、重点短语。
（英汉互译）1.在上课______________________________2.打开书___________________________3.关窗________________________________4.listen to __________________________5.look at the blackboard__________________三、重点句子。
（汉译英）1. 起立。
_________ _________.2. 请坐。
_________ _________, please.3. 刘涛，请打开门。
Liu Tao, please ________ _________ _________.4. 对不起，格林老师。
小学英语牛津译林版(三起)三年级下册Unit 1 In class-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】选词填空。
1. Good morning, ______(class glass).2. Sit ______(in down), please.3. Sam, ______(please thanks) close the window.4. Don’t ______(look listen) to Bob.5. I’m hot. Please ______(open close) the door.【答案】1.class 2.down 3.please 4.listen 5.open【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. 同学们，早上好。
class意为同学们；教室。
2. 请坐下。
请坐下英语为Sit down, please.。
3. 萨姆，请关上窗户。
表示请求，建议用please。
4. 不要听鲍勃的话。
听谁的话用listen to+人。
5. 我感觉很热，请打开门。
因为很热，所以是打开门open the door.。
2.【答题】选词填空。
Yes Come Sit sorry close up1. —I’m ______, Mr Green.— ______ in, Mike.2. Wang Bing, please ______ the window.3．— ______ down, please.— Thank you.4. Stand ______.5. — Liu Tao, please open the door.— ______, Mr Green.【答案】sorry Come close Sit up Yes【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. —格林先生，不好意思。
sorry不好意思。
选sorry。
—麦克，请进。
选Come。
2. 王冰，请关上窗户。
close关，选close。
3. —请坐。
—谢谢。
选Sit。
4.站起来。
选up。
5. —刘涛，请打开窗户。
—好的，格林先生。
三年级英语下册Unit1-4基础知识练习--译林版(三起)电子教案
三年级英语下册U n i t1-4基础知识练习--译林版(三起)三年级英语下册Unit1-4基础知识练习（一）中译英二、写出下列单词的完整形式三、翻译句子请开门。
好的，格林老师。
___________________________________________ 不要喊叫。
我很抱歉。
_______________________________________________ 这是你的橡皮吗？不，它不是。
_______________________________________ 那是你的笔袋吗？是的，它是。
______________________________________小鸟在哪里？它在课桌下面。
_______________________________________三年级英语下册Unit1-4基础知识练习（二）姓名____________一．辨音( ) 1. pencil book ( ) 2. crayon parrot( ) 3. ball behind ( ) 4. sleep sorry( ) 5. like shout ( ) 6. up please二、选择适当的单词序号完成句子A. likeB. sleepC. toD. pleaseE. behindF. atG. inH. my1. Don’t listen ______ the parrot.2. Mr Green is _______ the library.3. Would you ________ a sweet, Yang Ling?4. Your pencil is _______ the chair.5. Wang Bing, __________ open the door.6. Don’t ________ in class, Helen.7. It’s _______English book,8. Look ______ the blackboard, Su Hai.三、选择( ) 1. Mike, please close the window. ____________Thank you. B. Yes, Miss Li. C. I’m sorry.( ) 2. Don’t run, Mike. _______A. I’m sorry.B. No. Thank you.C. Hello, Mr Green.( ) 3. Is that a pencil case? No, ________.A. it isB. that isn’tC. it isn’t( ) 4. _______ your T-shirt? It’s over there.A. What’sB. How’sC. Where’s( ) 5. Look! The bird _______ the tree now. A. on B. at C. in四、问答配对( ) 1. Is this your CD? A. It’s over there.( ) 2. Don’t drink here. B. How nice!( ) 3. What’s that? C. Sorry.( ) 4. Look! A parrot. D. Yes, it is.( ) 5. Where’s my pen? E. It’s a tree.( ) 6. Where’s Miss Li? F. She’s in the library.五、连词成句1. ruler this is your (?)________________________2. under chair it’s the(.)________________________六、根据中文提示完成句子别把笔袋打开。
Unit1Inclass语法(讲义)译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 1 In Class语法精讲精练一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
1.常用的四种祈使句（1）Be +名词或形容词如：Be a good student. 做个好学生。
Be careful. 当心。
（2）动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”。
如：Close the window. 关窗。
Open the door, please. 请开门。
Please open your books. 请打开书。
（3）Let’s /Let me/ Let us +动词原形。
如：Let’s go to school. 让我们上学吧。
Let’s go. 咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息一下。
Let me try. 让我试试。
Let us play football. 让我们踢足球吧。
（4）No +动词ing。
如：No smoking. 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
2.祈使句的回答。
肯定回答：Yes. / All right. / OK. / Sure.否定回答：Sorry. / I’m sorry.I’d love to, but…如：Please open the door. –All right. –请开门。
好的。
Let’s go home. –OK. –咱们回家吧。
好的。
Let’s play basketball. –Sorry, I’m ill. –咱们打篮球吧。
对不起，我生病了。
3.祈使句的否定。
Don’t +动词原形如：Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、please的用法。
在请求别人做某事时，通常会加上please, 表示礼貌或委婉的语气，意思是“请，请求”。
如：e in, please. = Please e in. 请进。
2023年牛津译林版三年级下册英语Unit 1 In class测试卷(含答案)
Test for Unit 1姓名班级听力部分30%一、听录音，选出你所听到的内容。
（听两遍）5%得分( ( ( ( () 1 A sorry) 2 A Mr) 3 A evening) 4 A openB fineB MrsB morningB closeB Sit down.C wellC MissC nightC cleanC Come in. ) 5 A Stand up.二、听录音，为下面的图片排序。
（听两遍）5%a b c()()()d e()()三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。
（听两遍）10%( ( ( ( () 1 A 请关一下门，刘涛。
B 请开一下门，刘涛。
) 2 A 我很好。
B 抱歉。
) 3 A 进来，请坐。
) 4 A 看黑板。
B 请过来坐下。
B 擦黑板。
) 5 A 睁开你的眼睛。
B 张开你的嘴巴。
四、听录音，给下面的句子排序。
（听两遍）10%( ( ( ( () Bob has three big books.) Please close your book and say “Hi”. ) This is my sister Helen.) Come here, Mike.) Wang Bing, please close the window.笔试部分30%一、看图，在四线三格内写单词。
5%12345二、读句子，选择适当的回答。
5%( ( ( ( () 1 Good morning, class.) 2 This pencil is for you.) 3 I’m sorry, Mr Green.) 4 Please open the windows.) 5 Would you like a cake?A Come in, please.B Y es, Mr Green.C Good morning, Mr Green.D Thank you.E Y es, please.三、根据所给情境，选择恰当的表达。
Unit1第2课时(学习任务单)Storytime三年级英语上册(译林版三起2024秋)
Unit 1 Hello!第2课时Story time学习任务单姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________1. 语言能力：学会用不同的问候语，如Good morning/afternoon, Goodbye等在一天中的不同时间段向别人问候。
2. 学习能力：能掌握不同的问候用语，并根据不同的时间选择合适的问候方式。
3. 思维品质：能积极、勇敢、自信地向别人打招呼，并主动与他人交往。
4. 文化意识：能了解不同国家的问候方式，初步形成多元文化意识。
1. 预习新单词，了解词义。
2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。
1. Yang Ling今天默写词汇时不小心搞混了，请帮她选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. morning B. good C. afternoon( ) 2. A. class B. hello C. hi( ) 3. A. Mike B. Miss Wang C. Miss Li( ) 4. A. class B. Wang Bing C. Liu Jiajia( ) 5. A. hi B. good C. nice2. 单项选择。
( ) 1. —Hi, Liu Tao. —_________, Lily.A. GoodbyeB. HelloC. I’m Liu Tao( ) 2. Hello, _________.A. Green MrB. Mr GreenC. Mr green( ) 3. Hi, ________ Sam.A. IB. I’mC. Hello【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母，并用“○”圈出来。
找出三个大写字母“A”找出三个小写字母“a”找出三个大写字母“B”找出三个小写字母“b”找出三个大写字母“C”找出三个小写字母“c”找出三个大写字母“D”找出三个小写字母“d”【学习任务二】观看视频，回答问题。
三年级英语下册Unit1Inclass同步练习3(含解析)牛津译林版(三起)
Unit 1 In class 同步练习3一、写出下列词语的英文意思。
1.写出下列词语的英文意思（1）一扇门________（2）一扇窗户________（3）一块黑板________（4）打开________（5）开门________（6）关上窗户________（7）把书打开________（8）把书合上________二、看图将下列单词补充完整。
2.看图将下列单词补充完整（1） c ________as ________（2）wi________d ________w（3）________ob ________t（4）d________ ________r三、选择题3.________, I'm late.A. SorryB. Come4.______ that?A.What'sB.What5.Susan, ______ open the door.A.notB.please6.Don't listen _____ Susan.A. inB. to7.Look ____ the blackboard.A.inB.at四、选词填空。
8.Good morning, ________. (class/glass)9.Sit ________, please. (in/down)10.Sam, ________ close the window. (please/thanks)11.Don't ________ to Bob. (look/listen)12.I'm hot, please ________ the door. (open/close)五、写句子。
13.早上好，妈妈。
14.迈克，请关上门。
15.请看黑板。
16.马克，请把窗户打开。
17.不要听玛丽的。
答案解析部分一、写出下列词语的英文意思。
1.【答案】（1）a door（2）a window（3）a blackboard（4）open（5）open the door（6）close the window（7）open the book（8）close the book【考点】汉译英，英译汉【解析】【分析】（1）一扇门是短语“a door”。
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3. 如果你上学迟到了，你会怎么对老师说： A. I’m sorry. B. I’m Mike.
Be a little teacher 做一名小老师
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open the book 打开这本书 open your book 打开你的书 close your book 合起你的书 say “Hello!” 说“你好！” Off we go! 我们一起走！
In class
Lesson 2 第二课时
Look and say 看一看 说一说
stand up
sit down
open the door
close the window close the door
根据情境选择正确答案
1. 老师请你起来回答问题，老师会说： A. Sit down, please. B. Stand up, please.
பைடு நூலகம்
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blackboard 黑板
look at the blackboard 看黑板
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sorry,
Miss/
Mr
…
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Open the window
Open the window, open the door.
Open your book and say “Hello!”
Close the window, close the door.
Close your book and off we go!
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look at the blackboard
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你能当一回小老师吗？四人一组，一个同 学做老师发指令，其他同学根据指令做动 作，轮流当小老师。记得要用礼貌用语 please哦。
book 书
look
open the book 打开书 close the book 合上书
Say the chant
Open ,open, open the book. 打开书。 Close, close, close the book. 合上书。
Work in pairs
A: This is Mr Robot. Mr Robot, please… B: Yes./OK./ All right. A: Mr Robert, please… B: Yes. /OK./ All right.
stand up, sit down, open/close the…, look at…
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Work in pairs
A: Good morning, class.
B: Good morning, Miss/ Mr …
A: Please look at the
B: Yes./ OK./ All right.
(某位学生正在偷偷翻书。)
A: XX, please close the …
C: I’m
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Mr Robert
NMorwR, loebt’ostp, plalyeaaseg…amset.aYnoduunpeed to tell Mr Robert what to dsoi.tWdohwant canthyeoudosoayr ? 我们和Robert先生玩o个pe游n/戏clo。se让thReobweinrtdow 完成你说的指令。你能对它说什t么he呢bo？ok