《苏州园林》练习1

《苏州园林》练习测试之一基础知识一、黑体的字注音全对的是（）A 池沼（ｚｈāｏ）嶙峋（ｘúｎ）砌砖（ｑì）着眼（ｚｈｕó）B 琢磨（ｚｈｕó）邱壑（ｈè）镂空（ｌóｕ）蔷薇（ｑｉáｎｇ）C 轩榭（ｘｕāｎ）庸俗（ｙōｎｇ）模样（ｍú）松柏（ｂǎｉ）D 斟酌（ｚｈēｎ）一幅画（ｆù）对称（ｃｈèｎ）阑干（ｌáｎ）二、没有错别字的是（）A 败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B 堆叠闲适映衬自出心材C 明艳阅历彩绘因地治宜D 鉴赏工细雷同俯仰生姿三、形声字的形旁位置完全相同的是（）A 眼据桥沼B 河秋嶙鸭C 莲剪览景D 间阅园栽四、黑体字字义解释有误的是（）A 别具匠心（另外）B 镂空（雕刻）C 败笔（破旧）D 因地制宜（根据）五、根据句意，依次填空最恰当的是（）1 谁如果要（）我国的园林，苏州园林就不该错过。

2 我觉得苏州园林是我国各地园林的（）。

3 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（）不同。

4 如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（）上几竿竹子或几棵芭蕉。

A 欣赏榜样个各插B 赞赏模范个个栽C 观赏代表各个种D 鉴赏标本各各补六、句中有反义词的是（）A 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

B 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

C 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。

D 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

七、画横线词语含有贬义的是（）A 各地园林多少受到苏州园林的影响。

B 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

C 这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

D 那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

八、解释词语在句子中的意思。

1 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

标本——2 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

败笔——3 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

寂寞——4 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

胸中有丘壑——九、运用了作比较说明方法的句子是（）A 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

B 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

C 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。

D 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

十、属于生动说明的句子是（）A 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

B 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

C 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

D 梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。

十一、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。

A 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

B 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

C 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D 大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

十二、指出并改正句子成分搭配不当的毛病。

1 雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。

2 一定要严肃处理商品乱涨价的现象。

3 他想，自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

4 我们老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。

阅读十三、①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1 这段文字的中心句是第___________________________。

2 对这段文字层次划分正确的是（）。

A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥B ①ㄧ②③④‖⑤⑥C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥D ①ㄧ②③‖④⑤⑥3 这段文字的说明顺序是（）。

A 从整体到部分B 从主要到次要C 从概括到具体D 从原因到结果4 本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。

5 文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。

6 文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。

7 文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。

答：____________________________________________。

十四、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1 这段文字的说明对象是（）A 设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

B 苏州园林的共同特点。

C 设计者和匠师们的一致追求。

D 苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。

2 说明对象的特征是（）A 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。

B 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

C 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

D 苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。

3 这段文字可分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。

（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________4 这段文字的结构形式是（）A 总──分B 总──分──总C 分──总5 这段文字使用了________的说明方法。

6 文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是（）A 从概括到具体B 从整体到部分C 从主要到次要D 从原因到结果7 文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。

________________________________________________答案一、C二、D三、A四、C五、D六、A七、B八、1 指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。

2 这里指园林设计的缺欠。

3 这里是单调、冷清的意思。

4 意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。

九、B十、C十一、B、D、A、C十二、1 主语“雷锋为人民服务的事迹”说的是什么事，宾语“我们学习的榜样”说的是什么人学习的榜样，主语和宾语不能搭配。

可以改为“雷锋是我们学习的榜样。

”也可以改为“雷锋为人民服务的事迹值得我们学习。

”2 动词“处理”和宾语中心语“现象”不能搭配，应把“现象”改为“问题”。

3 “手”的定语是“聪明能干”，其中“聪明”不能用来修饰“手”，应当谓语中心语是“接待”，宾语中心语是“来访和来信”，只有“来访”能和谓语“接待”搭配。

可以改为“我们老师工作很忙，常常会收到许多学生家长的来信，接待许多学生家长的来访”。

十三、1 ①。

2 D。

3 C。

4 外国花园苏州园林的民族特色。

5 议论。

指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。

6 描写。

形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。

7 说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

十四、1 B 2 B3 (1)“……眼前总是一幅完美的图画。

”概括指出苏州园林的共同特点。

(2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。

”介绍体现这一特点的四个方面。

(3)“他们唯愿……。

”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。

4 B5 打比方。

6 C7 十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。