七年级地理上册 3.3 降水和降水的分布习题讲义 (新版)新人教版
第3章第3节降水的变化与分布习题课件-人教版七年级地理上册
学法指导 降水分布规律 赤道热，降水多；两极寒，降水难。 回归线，分西边；陆西岸，副高带， 信风吹，降水亏；陆东岸，季风故， 气候温，降水富。中纬度，居内部； 距海远，气候干。
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册 第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
①有地形的阻挡； ②大气有上升运动； ③有暖湿的气流； ④有辽阔
的海域
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
14．关的是( B )
A．清明时节雨纷纷
B．山雨欲来风满楼
C．雷鸣电闪云压顶
D．黄梅时节家家雨
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
13．四种降水类型都必须具备的两个基本条件是( B )
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
8．该城市年降水量为( B )
A．350mm
B．550mm
C．1050mm
D．1300mm
9．该城市地处( C ) A．北半球低纬地区
B．北半球中纬地区
C．南半球中纬地区
D．南半球高纬地区
10．“今年的雨水比往年多”，这种说法是指( D )
C．两极地区
第3章 第3节 降水的变化与分布 习题课件-人教版七年级地理上册
读“A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图”，回答5、6题。
5．A地气温特点是( A ) A．终年高温 C．四季如春 6．B地降水最多的月份是( C ) A．4月 C．8月
B．夏季高温 D．终年严寒
B．6月 D．12月
7．“风调雨顺，五谷丰登”反映了( B )
A．降水与气温的关系
B．降水与农业的关系
B．山雨欲来风满楼
C．雷鸣电闪云压顶
D．黄梅时节家家雨
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
13．四种降水类型都必须具备的两个基本条件是( B )
①有地形的阻挡； ②大气有上升运动； ③有暖湿的气流； ④有辽阔
的海域
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
第 3 章 第 3 节 降 水 的 变 化 与分布 习 题 课件-人 教版七 年级地 理上册
14．读下面五幅图，回答下列问题。
(1)各月降水量都很多的是 D 图，最多的月份在 400 毫米以上，该地应 在 赤道 附近。 (2)各月降水量都很少的是 E 图，这种气候分布在 干旱的沙漠地区 。
C．降水与工业的关系
D．降水与商业的关系
图为“世界某城市气温曲线和降水柱状图”，读图完成8、9题。
8．该城市年降水量为( B )
A．350mm
B．550mm
C．1050mm
D．1300mm
9．该城市地处( C ) A．北半球低纬地区
B．北半球中纬地区
C．南半球中纬地区
D．南半球高纬地区
10．“今年的雨水比往年多”，这种说法是指( D )
七年级地理上册3.3降水的变化与分布课件新版新人教版20181222277
一二
二、降水的分布 1.世界各地降水差异很大。在地图上把降水量相同的各点连接 成的线,叫等降水量线。通过等降水量分布图,可以了解一个地区 降水量的分布状况。 2.世界年降水量的分布规律
地区 赤道地区 两极地区 南、北回 归线附近
中纬度 地区
大陆西岸 大陆东岸 沿海地区 内陆地区
年降水量多少 多 少 少 多 多 少
1
2 3-4 5
6
2.“风调雨顺,五谷丰登”反映了( )
A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系
C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系
关闭
“风调雨顺,五谷丰登”说明了适时、适量的降水对农作物的生长有利,
反映了降水与农业的关系。
关闭
B
解析 答案
一分耕耘一分收获
1
2 3-4 5
6
3.下图为某城市气候资料图。该城市年降水量约为( )
关闭
A该.3城50市毫年米降水量B为.5各5月0毫平米均降水量之和,图中各月平均降水量相加约 C5.5100毫50米毫。米 D.1 300毫米
关闭
B
解析 答案
一分耕耘一分收获
1
2 3-4 5
6
4.降水分布在时间和空间上均存在差异。下列关于北京和罗马两
地降水特点的说法,正确的是( )
A.北京降水总量明显多于罗马
关闭
B.读罗图马可降知水,北量京明和显罗多马于的北年京降水总量差不多;罗马冬季降水多,夏季降水
C.少罗;马北京全夏年季降降水水分多布,冬均季匀降水少。
D.北京降水集中在夏季 关闭
D
解析 答案
一分耕耘一分收获
1
2 3-4 5
6
5.下列关于世界年降水量分布的叙述,正确的是( )
(名师整理)最新人教版地理7年级上册第3章第3节《降水的变化与分布》市优质习题课件
5．影响 A、B 两地降水差异的主要因素是( A )
A．海陆因素
B．地形因素
C．纬度因素
D．人为因素
6．C 地降水的特点为( D )
A．夏季多雨
B．冬季多雨
C．终年湿润
D．终年多雨
读图，回答 7～8 题。
7．图中降水所属的类型是( A )
A．地形雨
B．对流雨
C．锋面雨
D．台风雨
8．图中四个地区降水量最多的是( B )
课程标准
学习目标
1．阅读世界年平均降水 1．能够运用降水资料绘制降水量柱
量分布图，归纳世界降水 状图，并说出降水量随时间变化的
分布特点。
特点。(重点)
2．运用降水资料，绘制 2．能够通过阅读世界年降水量分布
降水量柱状图，说出降水 图，归纳世界降水的空间分布规律
随时间的变化特点。 及其影响因素。(重点)
考点二 降水的分布 例 2 关于世界降水量的分布规律，叙述正确的 是( B ) A．赤道地区降水少，两极地区降水多 B．中纬度沿海地区降水多，内陆降水少 C．南、北回归线两侧大陆西岸降水多 D．山地迎风降水少，背风坡降水多
典例分析：赤道附近降水多，两极地区降水少， 故 A 错误。中纬度的大陆内部降水少，沿海地区降 水多，故 B 正确。回归线附近，大陆内部和西岸降 水少，东岸降水多，故 C 错误。山地迎风坡降水多， 背风坡降水少，故 D 错误。故选 B。
(3)小明需要了解上海的气温和降水情况，你认 为乙图中____D____图(填选项)能帮助小明解决这一 问题。
12．阅读甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图， 回答下列问题。
(1)根据气温最高月或最低月出现的时间判断南 北半球位置。图中，甲、乙两地气温最高月均出现 在___7_____月，因而两地都位于___北_____半球。
人教版七年级上册地理《3.3降水的变化和降水的分布》说课稿
人教版七年级上册地理《3.3降水的变化和降水的分布》说课稿一. 教材分析《3.3降水的变化和降水的分布》是人教版七年级上册地理的一节重要内容。
本节课主要介绍了降水的概念、降水的形成过程、降水的变化和降水的分布规律。
通过学习本节课，学生可以了解降水的本质特征，掌握降水的基本类型，了解降水的变化规律以及降水的空间分布规律，为学习后续的天气系统和气候知识打下基础。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的生活经验和地理常识，对于降水这一现象，他们可能有一定的了解。
但是，对于降水的形成过程、变化规律和分布规律等知识，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生从生活实际出发，逐步过渡到对降水知识的深入理解。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解降水的概念、形成过程、变化规律和分布规律；掌握降水的基本类型；能运用所学的降水知识解释生活中的现象。
2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方法，培养学生的探究能力和合作精神。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然地理现象的兴趣和好奇心，增强学生的环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：降水的形成过程、变化规律和分布规律。
2.教学难点：降水的形成过程、变化规律和分布规律的理解和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，结合板书，生动形象地展示降水知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示图片，引导学生关注降水现象，激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课：（1）降水的概念：介绍降水的定义，引导学生理解降水的本质特征。
（2）降水的形成过程：讲解降水形成的基本条件，引导学生了解降水的形成过程。
（3）降水的变化规律：分析降水量的季节变化、年际变化等，引导学生掌握降水的变化规律。
（4）降水的分布规律：讲解降水在空间上的分布规律，引导学生了解降水的分布特点。
七年级地理上册 第3章 第3节 降水的变化与分布习题课件 (新版)新人教版
2019/5/25Fra bibliotek最新中小学教学课件
4
谢谢欣赏！
2019/5/25
最新中小学教学课件
5
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
(名师整理)最新人教版地理7年级上册第3章第3节《降水的变化与分布》市优质习题课件
（1）_____A_____地各月的降水量都很多，最多的月份在____4_0_0___ 毫米以上。 （2）_____B_____地降水的季节分配最不均匀，最多月和最少月相 差约____2_4_____毫米。
0 （3）____C______地各月降水量适中，而且分布比较均匀。 （4）_____E_____地各月降水量都很少。
2.由图可知，年降水稀少的地区主要分布在（ B ）
①赤道附近的地区 ②回归线附近的大陆西岸 ③回归线附近的
大陆东岸 ④大陆内部 ⑤极地地区
A．①②④
B.②④⑤
C.①②③
D.②③⑤
3. 某雨伞生产厂的厂长计划到图3-3-6中的四个地方开辟新的市场， 销售部长却告诉他图中有一个地方雨伞的销售量一定会很差。你认 为这个地方是( C ) A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
精巧点拨 世界降水分布的一般规律。
同步训练 一、单项选择题 知识点：降水的分布 （核心素养·区域认知）读图3-3-5，完成1—2题。
1．下列关于南半球年降水量分布特点的叙述，正确的是（ C ） A．赤道附近年降水量均高于 2 000 毫米 B.澳大利亚大陆各地年降水量相同 C．甲处年降水量在 1 000—2 000毫米之间 D.乙处年降水量在 200—500毫米之间
4. （核心素养·区域认知）下列四块大陆中，正确反映世界降
水量分布状况的是( B
)
5. 世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是( D )
A. 刚果盆地
B. 亚马孙平原
C. 阿塔卡马沙漠
D. 乞拉朋齐
二、综合题 6. 读图3-3-7，完成下列问题。
（1）图中A～F六地中，年降水量最多的是_____A_____地，最少的 是_____C_、______地。A地的年降水量在____2_0_0_0______毫米以上，B
七年级地理上册3.3降水的变化与分布课后习题(新版)新人教版
_第三节降水的变化与分布知能演练提升1.以下图工具用来测量( )A.气温B.降水量C.空气湿度D.风向和风力我国大连周水子国际机场2021年1月19日下午通报称,截至当日19时,因辽宁省大连市普降大雪,大连周水子国际机场已有百余架次进出港航班延误或取消,逾万名旅客出行受影响。
据此完成第2~3题。
2.此材料反映了( )A.降水对农业的影响B.降水对工业的影响C.降水对交通运输的影响D.降水对生活的影响3.能正确反映此次降水的天气符号是( )4.以下图是某城市降水量分布图。
该城市的降水特点是( )A.降水丰富,季节分配均匀B.降水丰富,年内变化明显C.降水稀少,季节分配均匀D.降水稀少,年内变化明显读世界年降水量分布图,完成第5~6题。
5.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是( )A.逐渐减少B.逐渐增多C.多—少—多D.少—多—少6.M地降水多,N地降水少,其主要影响因素是( )A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.洋流北京的王经理采购了一批雨伞准备销售。
据此完成第7~8题。
7.以下四个地区的销售量可能最少的是( )A.南美洲北部B.非洲北部内陆C.大洋洲东部D.欧洲西部8.导致几个地区雨伞销售量不一样的主要原因是( )A.气温差异B. 降水差异C.个人喜好差异D.地形差异★9.读A、B、C、D四地降水量柱状图,分析完成以下各题。
(1) 地的各月降水量都很多,最多月的降水量在毫米以上;年降水量可达毫米以上。
(2)B地的各月降水量很不均匀,最大降水量出现在月,最多月和最少月的降水量相差毫米。
(3)如果四地都位于北半球,夏季明显多雨的是地;冬季明显多雨的是地;分布在赤道附近的是地。
知能演练·提升1.B2~3.2.C 3.D 第2题,从材料中可知,大雪天气使航班延误或取消,影响交通。
第3题,A、B、C、D四个天气符号代表的天气现象依次为雨夹雪、小雪、中雪、大雪,据材料信息可知,该地遭遇的是大雪天气。
七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布习题 新版新人教版
降水的变化【教学目标】1、记住降水的概念2、降水的季节变化3、绘制降水柱状图【教学重点】：1、降水的季节变化2、绘制降水柱状图【教学过程】创设情境、情境导入上节课我们初步了解了气温的变化及气温的分布规律，那么降水的变化和分布又如何呢？今天我们一起来探究这个问题。
自主研读、初步感知学习任务一：降水的季节变化1、自学P58上面的五行文字，完成下列要求⑴从大气中降落的、、等，统称为降水。
此外，雾、露、霜等也属降水。
⑵是降水的主要形式。
气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为、、、等不同等级。
2、读P58阅读教材提供的资料“降水量的测量”，完成下列要求。
测量降水量的基本仪器是。
单位是。
三、分组合作、深化探究学习任务二：降水的年际变化3、读P59图3.22,回答：提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。
主要抓住两点：其一是全年各季节的降水是否均匀？其二是哪个季节多，哪个季节少？（1）从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水是有差别的， 地的降水多且季节分配比较均匀；， 地的降水较少，主要分布在 季。
（2）通常把降水的季节变化用 图来表示。
4、读图3.22中的B 图，回答下列问题： （1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？（3）说明该地降水的季节变化。
5、把教材P59活动1的降水柱状图绘制完整。
6、把教材P59活动2的内容完成。
7、读某地历年年降水量曲线图，可以发现一个地区，不同年份的降水也是有 的。
四、知识检测、质疑问难【建构知网】1． 2． 3. 4． 5．降水降水的季节变化降水的年际变化： 一个地区，不同年份的降水也是有 的。
{ {的变化五、变式训练、提高升华一、填空题1.降水包括、、等多种形式。
2.一个地方一年内降水的季节变化通常用各月图来表示。
通过图，可以了解一个地区降水量的分布状况。
3.测量降水量的基本仪器是，降水量的计量单位是。
二、选择题。
1.以下属于降水的主要形式的是( ) A.降雪 B.降霜 C.降雨D、冰雹测量降水的基本仪器是（）A、量杯、B量筒、C、储水器、D、雨量器3、读“某右边气温变化曲线和降水量柱状图”：（1）该地最热月是月，气温约℃，最冷月是月，气温约℃，年较差为℃，该地位于五带中的带。
七年级地理上册第三章天气与气候第三节降水的变化与分布同步练习课件新版新人教版
(5)由图可知,世界年降水量分布的一般规律是从
向
递减。南北
回归线附近大陆东岸降水比大陆西岸降水
(填“多”或“少”)。
解析 本题主要考查世界年降水量的分布规律及影响因素。读图可知:(1)A地位 于欧洲西部,濒临大西洋,受海陆位置影响,降水量比同纬度地区更多。(2)图中B至 C距离海洋越来越远,受海洋的影响越来越小,降水量逐渐减少。(3)图中A、B、C、 D四地,D地位于赤道附近,其年降水量在2 000毫米以上,降水量最多。(4)年降水量 最少的大洲是南极洲,大部分地区少于200毫米,是世界上最干旱的大洲。(5)由图可 知,世界年降水量分布的一般规律是从赤道向两极递减。南北回归线附近大陆东 岸降水比大陆西岸降水多。
,冬季
。
(3)用表中数据绘一幅降水量柱状图。
解析 本题主要考查降水量资料的判读及降水量柱状图的绘制。第(1)题,结合所
示的降水量表格得知,该地在7、8、9三个月降水最多,12、1、2三个月降水最少,
降水的季节变化大。第(2)题,若该地位于南半球,则该地冬季多雨,夏季少雨。第
(3)题,绘出横坐标,把它平均分成12段,逐段标上月份;绘出纵坐标,在左侧按相等的
A.春季
图3-3-3 北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图 B.夏季 C.秋季 D.冬季
解析 由图可知,6、7、8三个月的累计降水量变化最小,说明这三个月降水量最 少,北半球的6、7、8三个月为夏季。 答案 B
知识点二 降水的分布 1.等降水量线 世界各地,有的地方降水多,有的地方降水少。人们根据世界各地的气象记录,在地 图上把同一时段内降水量相同的地点,用线连接起来,叫作等降水量线。降水量的 分布情况用等降水量线图来表示。
2.世界年降水量分布的一般规律
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C．北半球和西半球
D．南半球和西半球
课后练案
6．甲城市的降水特点是( D ) A．降水稀少，季节分配均匀 B．降水稀少，年内变化明显 C．降水丰富，季节分配均匀 D．降水丰富，年内变化明显
降水日期4日～ 5日7日～ 8日13日
17日～ 21日
24日～ 26日
降水量/mm 19 25 22 101
33
2.该地当月降水量为( D )
A．1 560 mm
B．156 mm
C．130 mm
D．200 mm
课后练案
降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期
4日～ 5日
7日～ 8日
制气温曲线和降水量柱状图，
并读图说出气温与降水的变
化规律
课前学案
课前预习，夯实基础
1.概念：从大气中降落的___雨____、 ___雪_____、___冰__雹_____等，统称为降水。 一、降水 2．主要形式：___降__雨____是降水的主要形 与我们 式 3．降雨的等级：___小____雨、___中____雨、 ___大_____雨、___暴_____雨等。
A．降雨
B．降雪
C．降冰雪
D．降温
随堂训练
考点二：降水的季节变化 读“五城市的降水量柱状图”，完成第2～4题。
2．图中A、B、C、D中降水季节分配均匀的是( B )
A．B、C
B．A、C
C．B、D
D．C、D
随堂训练
3．图中属于冬季多雨的是( D )
A．A
B．B
C．C
D．D
4．图B是北京的降水量柱状图，属于哪种类型( B )
随堂训练
介于南纬18°～28°之间，南北长约1 100 千米，从沿海到东部山麓宽100多千米。在 副热带高气压带下沉气流、离岸风和秘鲁寒 流综合影响下，使本区成为世界最干燥的地 区之一，被称为世界的“干极”，且在大陆 西岸热带干旱气候类型中具有鲜明的独特性， 形成了沿海、纵向狭长的沙漠带。
随堂训练
图上四地中降水量最多的是( C )
A．①
B．②
C．③
D．④
随堂训练
【解析】根据世界降水的规律：一、赤 道地区降水多，两极地区降水少；二、 中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水 少；三、南北回归线穿过的大陆西部及 内陆地区降水少，东岸降水多，③处是 亚马孙平原，位于赤道附近，降水丰富， 是世界最大的热带雨林区。答案选C。
课后练案
达标检测，学习提升
1．降水的主要形式是( A )
A．降雨
B．霜冻
C．冰雹
D．降雪
课后练案
(2018·德阳模拟)2017年上半年，我国南方地区雨水
较多，南方某市一学校地理兴趣小组观测了5月全部
的降水过程并记录在下表。该市多年年平均降水量
约为1 560毫米。据表完成下列第2～4题。
降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
5
2．根据各月降水的分配状况，可知该地降水 量最多是_____8_____月。 3．由以上两小题可知，该地气候特征是 __夏____季高温多雨，__冬____季寒冷干燥。
课堂导案
4．在右图坐标网格中分别绘出该地气温变化曲 线图和降水量柱状图。
随堂训练
考点一：降水与我们
1．下列不属于降水的是( D )
33
4．下列说法，正确的是( C ) A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计
B．该地当月处于旱季 C．该地当月中下旬持续降水时间长
D．该地当月第二次降水的强度最大
课后练案
下图是世界某岛屿地形分布图和甲城市降水量 分布图。读图回答下列第5～6题。
5．该岛屿位于( B )
A．北半球和东半球
B．南半球和东半球
①赤道附近降水 多 ，两极地区降 水 少；
三、降水 的分布
②南、北回归线附近的大陆东岸降 水 多 ，大陆西岸降水 少 。 ③温带地区，沿海降水 多 ，大陆 内部降水 少 。 ④山地地区：迎风坡降水 多 ，背 风坡降水 少 。
课前学案
3．降水量之最：世界“雨极 三、降水 ”_乞___拉__朋__齐___地区；世界“干极”
降水/ 毫米
10
15 20 25 30 90 190 250 60 25 12
5
1．该地平均气温最 高的月是____7______月。
课堂导案
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 /℃
－5 －2
4
12 20 25
28
24 20 12 4 －4
降水/ 毫米
10
15 20 25 30 90 190 250 60 25 12
13日
17日～ 21日
24日～ 26日
降水量/mm 19 25 22 101
33
3．此月降水较多，不太可能引发的灾
害是( B )
A．洪涝
B．地震
C．滑坡
D．泥石流
课后练案
降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期
4日～ 5日
7日～ 8日
13日
17日～ 21日
24日～ 26日
降水量/mm 19 25 22 101
3.3降水和降水的分布
1 …学…习……目…标..… 2 …课…前……学…案..… 3 …课…堂……导…案..… 4 …随…堂……训…练..… 5 …课…后……练…案..…
学习目标
【课标要求】
【高频考点】
1.初步学会阅读世界年平均
降水量分布图，说出世界降
水分布的差异 世界降水量的分布
2.使用气温、降水资料，绘 规律
的分布 __阿__塔__卡__马____沙漠。 组内评价：好□ 中□ 差□ 小组长签名：____________
课堂导案
合作与探究
探究：读“某地月平均气温和月降水量简表”，
完成下列问题。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 /℃
－5 －2
4
12 20 25
28
24 20 12 4 －4
课前学案
1.通常用___降__水___柱__状____图表示一个 二、降水的 地方一年内降水的季节变化。 季节变化 2．有的地方降水季节分配均匀，有
的地方降水季节差异很大。 三、降水的 1.通常用___等__降__水__量___线____图来表示
分布 降水量的分布情况。
课前学案
2．降水的分布规律
A．冬季多雨
B．夏季多雨
C．全年多雨
D．全年少雨
随堂训练
考点三：降水的分布
5．世界年降水量最多的地区是( B )
A．阿塔卡马
B．乞拉朋齐
C．火烧寮
D．托克逊
随堂训练
阿塔卡玛沙漠的形成 阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部 的沙漠地区，在安第斯山脉和太平洋之 间南北绵延约1 000千米，总面积约为 18.13万平方千米，主体位于智利境内， 也有部分位于秘鲁、玻利维亚和阿根廷。