《电工电子技术》考试大纲-2015

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电工电子技术复习资料全

电工电子技术复习资料一、填空练习题1、正弦电压和电流统称为正弦量,正弦量的特征分别用幅值、角频率和初相位来表示。

2、晶体三极管是由_三_个电极、__两—个PN结组成的，按结构不同可分为—NPN ________ 型和PNP 型两大类。

3、理想电压源具有两个基本特征，其一是它的端电压—为定值_U_或为一定的时间函数u(t)=f(t) 与流过的电流无关.4、理想运放工作在线性区，具有两个重要特点①、理想运放同相输入端和反相输入端电位近似相等，即U- = U+称为虚短②、理想运放同相输入端和反相输入端的输入电流等于零，即I- = 1+ = 0称为虚断。

5、鼠笼型三相异步电动机的起动方法有直接起动和降压起动两种。

丫/ △换接起动属于降压起动。

所谓丫/ △换接起动就是把正常工作时作三角形联接的定子绕组，在起动时接成星形，待转速上升到接近额定转速时，再换接成三角形。

6正弦电压和电流统称为正弦量,正弦量的特征分别用幅值、角频率和初相位来表示。

7、逻辑函数F= A® B,它的与或表达式为F=7、三相交流发电机产生的三相对称电动势，相序A-B-C-A，已知A相电动势为eA=Emsin(^ t+120 °),贝卩eB= Emsin 31 , eC= Emsin( 31-120 °) .8、我国工频电网供电的周期T是20 ms, 频率f是50 HZ，角频率3是314 rad/s 。

9、点接触型二极管PN结面积较小，允许通过的电流小，但它的等效结电容小，适用于 __________ 和__________ 工作。

面接触型二极管PN结面积大，允许通过的电流大,但相应等效结电容也大，一般用于_________ 。

10、分析异或门逻辑关系，当两个输入端相同时输出为“ 0 ”，当两个输入端不同时输出为 _________________ 。

11、逻辑函数F = A B + A B 表示的逻辑关系为同或。

《电工电子技术》课程标准(教学大纲,考核标准)

课程标准《电工电子技术》一、课程标识课程编号：16065课程总学时：80课程类别：专业基础课开课学期：第一学年第一学期执笔人：审核人：批准人：编写日期：2012年1月二、课程性质电工电子技术是一门应用性很强的专业基础课，内容上包含了电工基础、模拟电路、数字电路三门课程及部分电子装配内容，实践性较强，要求学生既要掌握基础理论知识，提高实践应用能力。

编写课程标准时依照《山东省职业教育课程改革行动计划》提出的以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化教学的“三以一化”新型课程模式为指导思想，力求体现精炼与实用。

教学中根据职高学生的知识基础及就业岗位需求组织教学项目与内容，采用模块组合、项目教学的教学方法，注重理论与实践的融合，教、学、做一体化，激发学生学习热情，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

进一步提高学生综合素质，增强适应职业变化的能力，为继续学习其他专业课程打下基础。

三、设计思想电工电子技术是集电工基础、模拟电子技术、数字电路三方面知识为一体的一门专业基础课程，其理论性、实践性、应用性较强。

为体现其特点，本课程采用项目教学、模块组合的教学方法，加大实践教学，增加学生的感性认识以提高学习兴趣。

学生通过MF-47万用表安装、稳压电源制作、日光灯安装、三相异步电机启停控制、收音机安装、功放制作、抢答器制作、555电路应用制作等八个实训项目的实践学习达到掌握直流电路分析、正弦交流电路、三相异步电机控制、变压器的特点、模拟电路的基本元器件、掌握基本单元放大电路的组成及分析方法、直流稳压电源电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路的特点及应用、手工焊接等方面知识与技能。

将模块知识内容通过实用电子电路的设计、制作和调试等环节转化为实践能力，提高了学生综合分析问题和解决问题的能力，为学习其他专业课程打下坚实的基础。

四、课程目标本课程的教学目标是：强调掌握基本概念、基础内容和实际应用，但不局限于现有的教材内容之内，可根据学生实际灵活组织教学内容；在教学过程中引导学生根据基本知识，结合实际应用，使学生能基本掌握教材基本内容和重点内容，最终实现教学内容在实践中的创新应用。

2015年山东省春季高考电工电子类专业考试说明(知识+技能)

山东省2015年普通高校招生（春季）考试电工电子类专业知识考试说明本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》等和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与电力电子类专业有关的教材为主要参考教材。

本考试说明主要包括电力电子类专业开设的电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与拖动、电器及PLC控制技术、变频器技术及应用、维修电工工艺与技能训练等有关专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求第一部分电工技术基础及应用1．直流电路（1）了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点；（2）理解电路常用物理量的概念及其简单计算；（3）理解电阻元件、参数、电阻定律，会进行电阻的识读和测量；（4）掌握欧姆定律；（5）掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点；（6）掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算方法；（7）了解支路、节点、回路、网孔的定义；（8）掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；（9）掌握支路电流法，会求解两个网孔电路；（10）理解戴维宁定理，掌握电源向负载输出的功率。

2．电容与电感（1）了解电容的概念及用途，理解电容的充放电特性；（2）了解电容器的连接特点，会识读电容器标识，会用万用表对大电容进行故障判别。

（3）了解磁场及其主要物理量，会判断电流磁场的方向；（4）理解安培力及左手定则；（5）了解电磁感应现象产生的条件及法拉弟电磁感应定律；（6）掌握用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向；（7）了解电感线圈的概念及参数，理解自感现象；（8）了解铁磁物质及磁路的主要物理量。

3．单相正弦交流电路（1）理解正弦交流电的基本概念及正弦交流电参数的相互关系；（2）理解正弦量的解析式、波形图、相量图及其相互转换；（3）掌握单一元件电压与电流关系，理解感抗、容抗、有功功率、无功功率的概念，掌握其计算；（4）理解多个元件串联电路电压与电流关系及各种功率的分析计算，会判断电路性质；（5）了解功率因数的含义及提高功率因数的方法。

《电子电工基础》考试大纲.doc

《电子电工基础》考试大纲适应专业：机电一体化技术专业课程性质：必修课总学时：96总学分：6一、考试目的考试冃的：主要是测试考生在电T技术与电了技术屮必要的基础理论、基木知识和基木方法方面的水平和能力，以保证学生学习后续课程有必要的基础。

二、命题的指导思想和原则命题的指导思想是：全面考查学生对木课稈的基木原理、基木概念、基础知识、基木能力、基本素质的情况。

命题的原则是：题型多样化，知识覆盖范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。

三、考试内容第一篇电工技术第一章：直流电路考核知识点与考核目标（一）电路的组成及其作用（一般）识记：电路的三个重要组成部分，电路传输和转换电能的作用，电路信号传递和处理的作用（二）电路屮的基本物理量（一般）识记：电流、电压及电动势的物理意义及参考方向概念（三）欧姆定律及应用（重点）识记：欧姆定律表示式，根据电压、电流参考方向正确应用欧姆定律表示式理解：电阻的基本单位及常用的倍数单位，会利用欧姆定律计算电阻值（四）电压源和电流源（重点）识记：电压源及电流源的基木概念理解：一个电压源与一个电流源Z间的等效变换原则，电压源、电流源的等效变换计算（五）电路的工作状态（次重点）识记：电路的有载状态及电路屮电流、负载电阻两端电压的关系，电路有载状态下功率平衡关系电路的开路状态及电路开路时的特征，电路的短路状态及电路短路时的特征理解：额定值的基本概念（六）基尔霍夫定律（重点）识记：支路、节点和冋路的定义，根据所给的电路图正确确定支路、节点和冋路理解：根据基尔霍夫电流定律，列写节点电流方程（不含广义节点），根据基尔霍夫电压定律，列写回路电压方程，计算电路屮任意两点Z间的电压（七）电阻的串联与并联（次重点）识记：串联电阻的连接方式，并联电阻的连接方式理解：计算串联等效电阻、串联电阻的分压关系，计算并联等效电阻、两个并联电阻的分流关系应用：计算串、并联等效电阻，计算电路屮的电流、电压及功率。

2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考电子类技.

2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考电子类技能考试样库(武汉船舶职业技术学院电子类专业命题组制定第一章 . 电路的基本概念及基本定律第一节:理解电路的组成与作用,电路模型,电器设备额定值的意义;1.1.1.1 电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时,称为线性电阻。

(√ (容易1.1.1.2 色环电阻识读时,从左向右或从右向左读,结果都是一样的。

(× (容易1.1.1.3 电路图是根据电器元件的实际位置和实际接线连接起来的。

(×(容易1.1.1.4. 蓄电池在电路中必定是电源,总是把化学能转化为电能。

(× (容易 1.1.1.5. 我们常说的“负载大” 是指用电设备的电阻大。

(× (中等难度 1.1.3.1电路是由电源 . ( D . 导线和开关等中间环节组成的闭合回路。

A. 电灯 B.电动机 C.发电机 D.用电器 (容易 1.1.3.2下列设备中,一定为电源的是( A 。

(容易 A. 发电机 B.冰箱 C.配电柜D.白炽灯1.1.3.3. 用国家规定的标准图形符号表示电路连接情况的图称 ( B (容易 A. 电路模型 B.电路图 C.电路元件 D.电路符号1.1.3.4. 所谓复杂直流电路就是 (C (容易 A. 既有电阻串联又有电阻并联的电路。

B.有两个电源组成的电路。

C. 有两个电源以上并不能用串并联电阻知识化成单回路的电路。

D. 由多个电阻组成的电路回路。

第二节:识记电压 . 电流 . 电阻 . 电功率 . 电能的概念;1.2.1.1. 在线性电路中, 电流通过电阻所做的功与它产生的热量是相等的。

(√ (中等难度1.2.1.2. 电路中选择的参考点改变了,各点的电位也将改变。

(√ (容易 1.2.1.3. 测量电流时应把电流表串联在被测电路里, 测量电压时应把电压表和被测部分并联(√ (容易 1.2.1.4. 电压是绝对的,电位是相对的。

郑州大学现代远程教育《电工电子技术》

郑州大学现代远程教育《电工电子技术》真题 [2015版客观题]一、选择题（18分）1. 一般常见负载在电路中起的作用是（）。

A、连接和控制B、保护和测量C、将非电能转换成电能D、将电能转换成其他形式的能2. 在R、L、C串联电路中，已知R＝3Ω，XL ＝5Ω，XC＝8Ω，则电路的性质为( )。

A. 感性B. 容性C. 阻性D. 不能确定3. 变压器原、副边的电流和原、副边线圈匝数（）。

A、成正比B、成反比C、无关D、可能成正比，也可能成反比4. 在电气原理图中用符号KM表示的元件是（）。

A、熔断器B、中间继电器C、接触器D、时间继电器5. 有10101的二进制代码，表示十进制数为( )。

A、11B、21C、25D、226.对直流通道而言，放大电路中的电容应视为（）A、直流电源B、短路C、断路D、无法确定7.电路中某元件两端的电压u = 2202sin314t伏，通过的电流i= 10sin314t 安，则该元件是（）。

A、电阻B、电感C、电容D、无法确定8.在三相电路中，每相负载的额定电压为220伏，电源线电压220伏，则该三相负载应接成（）。

A、三角形联结B、星形联结C、三角形与星形联结D、无法确定9．JK触发器,当J=1,K=1时,其输出状态是( )。

A、Qn+1=0B、Qn+1=1QC、Qn+1= QnD、Qn+1= n二、判断题（10分）1.中间环节的作用是把电源和负载连接起来，从而形成闭合回路，并完成对电路实行控制、保护或测量的功能。

（）2.电路中某两点间的电压具有相对性，当参考点变化时，电压随着变化。

（）3.如果电路中某两点的电位都很高，则该两点间的电压也很大。

（）4.理想电压源的内阻为无穷大，理想电流源的内阻为零。

（）5.三相电源三角形连接中线电压有效值等于相电压有效值。

（）6.三相四线制供电系统一相负载断开，其他相电压不变。

（）7. 三极管不仅具有电流放大作用，还具有开关特性，即可处于截止或饱和状态。

2015年电子类技能高考考试大纲

2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考电子类技能考试大纲一、考试性质2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考电子类技能考试（以下简称电子类技能考试）是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）电工电子类相关专业毕业生参加的选拔性考试。

二、考试依据1.教育部中等职业学校电类两门专业基础课程教学大纲（见教职成[2009]8 号文）：（1）中等职业学校《电工技术基础》教学大纲；（2）中等职业学校《电子线路》教学大纲。

2．国家职业标准：（1）维修电工初级技术等级标准（职业编码：6-07-06-05）；（2）家用电子产品维修工（4-07-10-01）和电子设备装接工（6-08-04-02）初级技术等级标准。

三、考试办法及成绩电子类技能考试分为专业知识（应知）和技能操作（应会）两部分，考试总分为490 分，考试成绩分为合格和不合格，294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。

专业知识考试采用计算机辅助考试（简称“机考”）形式，考试时间60 分钟，满分150 分。

技能操作考试采取实际操作考试方式，按工种分场次顺序进行。

在报名时，考生从维修电工、电子装配两个工种中任选一个工种；考试时，考生按所选择的工种项目进行考核，要求考生运用电工或电子操作工艺手段，完成电路安装及基本技能操作考试。

考试时间150 分钟，满分340 分。

四、考试内容和要求（一）专业知识考试内容和要求电子类专业知识考试旨在测试考生对电工基础课程和电子线路的基本概念、基本原理及基本方法的理解和掌握，并能运用所学知识和技能，分析和解决一般实际问题的能力。

专业知识分为四个层次，分别为识记、理解、运用、综合运用。

其具体含义是：识记：要求对所列知识内容有初步的感性认识，并能在有关问题中直接加以判断和再现。

理解：要求对所列知识内容有一定的理性认识，并能理解和分析一般性的问题。

运用：一般一个知识点的应用，要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所学知识，分析和解决一些简单的实际问题。

857-电工与电子技术考试大纲

知识点：常用低压控制电器的结构和工作原理；继电接触控制电路的自锁、互锁、联锁、行程、时间等控制方式；控制电路的过载、短路、失压保护；典型的继电接触控制电路。基本要求： 1. 了解常用低压控制电器的结构和功能。 2. 掌握继电接触控制电路的自锁、互锁、联锁以及行程、时间等控制原则。 3. 掌握过载、短路、失压保护的方法。 4. 能读懂简单的控制电路图，并能设计简单的电气控制电路。
第十四章二极管和晶体管知识点：半导体的特性；PN 结的构成及其单向导电性；二极管、稳压管、三极管的结构、工作原理及其主要特性曲线和主要技术参数。基本要求： 1. 掌握半导体、PN 结及其单向导电性。 2. 掌握二极管、稳压管、三极管的基本结构和工作原理。 3. 掌握其主要特性曲线和主要技术参数。第十五章基本放大电路知识点：共射极放大电路、共集电极放大电路的工作原理和分析方法；判断电路的各种非线性失真现象并用适当的方法改善电路；计算静态工作点、动态参数；差动放大电路、互补对称功率放大电路的工作原理。基本要求： 1. 掌握共发射极单管放大电路、射极输出器等放大电路的基本结构、工作原理。 2. 掌握静态工作点、动态参数的分析和计算。 3. 掌握了解差动放大电路、互补对称功率放大电路的工作原理。第十六章集成运算放大器知识点：集成运算放大器的基本组成和主要参数，理想运算放大器在信号运算、处理、波形产生、测量方面的应用；集成功率放大器；运算放大电路中的负反馈。基本要求： 1. 掌握了解集成运算放大器的基本组成和主要参数。 2. 掌握熟悉理想集成运算放大器的电路模型及其在信号运算、处理等方面的应用。 3. 掌握运算放大电路中的负反馈。
第四章正弦交流电路
知识点：正弦量的表示法方法、用相量法、复数法计算简单正弦交流电路；正弦交流电路中功率的概念和计算、功率因数的提高；简单的谐振电路。基本要求： 1. 掌握正弦量的表示法方法、正弦交流电路的相量法和复数法。 2. 掌握正弦交流电路的分析方法。 3. 理解正弦交流电的功率、功率因数的概念和计算方法。 4. 理解提高功率因数的意义；了解串、并联谐振。第五章三相电路知识点：三相交流电源的线电压、相电压；星形、三角形负载电路中的线电流、相电流；三相功率；中线的作用。基本要求： 1. 掌握对称三相交流电源的线电压、相电压关系。 2. 掌握星形、三角形负载电路中的线电流、相电流的计算方法。 3. 理解三相功率计算以及三相四线制中中线的作用。第六章磁路与铁心线圈电路知识点：磁路的基本概念、基本定律、交流铁心线圈电路的电流电压关系；变压器的工作原理、变压、变流及功率变换功能，变压器的特性；电磁铁的工作原理。基本要求： 1. 理解磁路的基本概念和基本定律。 2. 掌握变压器工作原理，变压、变流及功率变换功能。 3. 理解电磁铁的工作原理。第七章交流电动机知识点：三相异步电动机的结构特性、工作原理及额定值，三相异步电动机起动、调速和制动方式。基本要求： 1. 理解三相异步电动机的工作原理。 2. 掌握其结构特性、三相异步电动机的转矩和机械特性。 3. 了解调速方法；掌握起动、反转方法。第十章继电接触器控制系统

《电工电子技术基础》试题库附有答案解析

一、填空题1．已知图中 U1＝2V， U2＝-8V，则U AB＝-10。

2．电路的三种工作状态是通路、断路、短路。

3．有三个6Ω的电阻，若把它们串联，等效电阻是 18 Ω；若把它们并联，等效电阻 2Ω；若两个并联后再与第三个串联，等效电阻是 9 Ω。

4．用电流表测量电流时，应把电流表串联在被测电路中；用电压表测量电压时，应把电压表与被测电路并联。

5．电路中任意一个闭合路径称为回路；三条或三条以上支路的交点称为节点。

6．电路如图所示，设U=12V、I=2A、R=6Ω，则U AB= -24 V。

7．直流电路如图所示，R1所消耗的功率为2W，则R2的阻值应为 2 Ω。

8．电路中电位的参考点发生变化后，其他各点的电位均发生变化。

9．在直流电路中，电感可以看作短路，电容可以看作断路。

9．我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。

10．三相对称负载作三角形联接时，线电流I L与相电流I P间的关系是：I P＝3 I L。

11．电阻元件是耗能元件，电容元件是储能元件。

12．已知一正弦电压u=311sin(628t-60º)V ，则其最大值为 311 V ，频率为 100 Hz ，初相位为 -60º 。

13．在纯电阻交流电路中，已知电路端电压u=311sin(314t-60º)V ，电阻R=10Ω，则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0º ，电阻消耗的功率P= 4840 W 。

14．三角形联结的三相对称负载，若线电压为380 V ，则相电压为 380 V ；若相电流为10 A ，则线电流为 17.32 A 。

15．式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的无功功率计算公式。

16．正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。

17．电感元件是一种储能元件，可将输入的电能转化为磁场能量储存起来。

18．若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3，则称此种相序为正序。

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北京石油化工学院2015年高职升本科
《电工电子技术》考试大纲
一、考试性质
“高职升本科”考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而组织的选拔性考试。

二、考试科目
电工电子技术
三、适用专业
适用于报考我校信息工程学院电气工程及其自动化专业的考生。

四、考试目的
本次考试的目的主要是测试考生在电工技术与电子技术中必要的基础理论、基本知识和基本方法方面的水平和能力，以保证考生升入本科后学习后续课程有必要的基础。

考虑到不同院校各专业对电工技术与电子技术的不同要求，为使各相关专业的考生都能报考我院，根据电气工程自动化专业的教学要求，制定本考试大纲。

五、考试内容
根据《电工电子技术》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。

（一）直流电路
1.理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系
2.掌握欧姆定律及其应用
3.掌握电阻的串联、并联及混联的判断和等效电阻阻值的计算
4.熟练掌握克希荷夫（基尔霍夫）定律及支路电流法
5.理解电路中电位的概念
6.熟练掌握电压源、电流源及其等效变换
7.熟练掌握叠加原理
8.熟练掌握戴维宁定理
(二)交流电路
1.理解正弦交流电三要素
2.了解正弦交流的旋转矢量表示法
3.掌握正弦量的相量表示法
4.熟练掌握纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路的分析与计算
5.熟练掌握电阻、电感、电容串联的正弦交流电路的分析与计算
6.熟练掌握简单正弦交流电路的分析与计算
7.理解交流电路中功率因数的概念
8.了解串联谐振
9.熟练掌握三相对称负载的星形接法和三角形接法计算
10．熟练掌握三相功率的计算
(三)半导体器件
1.理解二极管的伏安特性、主要参数
2.理解三极管的伏安特性、主要参数及三种工作状态
(四)基本放大电路
1.理解单管共射基本放大电路的组成及工作原理
2.熟练掌握静态工作点的估算与失真判断
3.熟练掌握放大电路微变等效电路分析与计算
4.熟练掌握工作点稳定的放大电路的静态与动态分析
5.了解射极输出器
(五)运算放大器
1.理解运算放大器及理想运算放大器的基本概念
2.了解负反馈的基本概念及负反馈对放大电路性能的影响
3.熟练掌握用运算放大器构成的信号运算电路
4.了解用运算放大器构成的比较器和RC振荡器
(六)直流稳压电源
1.理解单相桥式整流电路
2.了解电容滤波电路
3.理解硅稳压二极管稳压电路
4.理解三端集成稳压器
(七)数字电路基本知识
1.掌握二进制数及数制转换
2.掌握逻辑运算和逻辑符号
3.掌握逻辑代数基本公式、定理及应用
(八)组合逻辑电路
1.熟练掌握组合逻辑电路分析
2.了解加法器、译码器、编码器的概念
3.了解常用集成组合逻辑电路的功能及应用
(九)时序逻辑电路
1. 了解触发器的工作原理
2. 了解JK和D触发器的符号、特性方程和特性表
3.了解计数器和寄存器的概念
4.了解时序电路的分析方法
5.了解常用集成计数器的功能及其应用
六、考试形式及试卷结构
考试方式为闭卷考试，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分。

试卷结构如下：
七、参考书目
1．《电工电子技术简明教程》，曾建唐主编，高等教育出版社，2009年12月。