沙河小学一年级6班美术成绩
一年级美术学业水平测试质量分析报告
一年级美术学业水平测试质量分析报告第一篇：一年级美术学业水平测试质量分析报告2015-2016学年度第一学期一年级美术学业水平测试质量分析报告一、考试内容依据一年级美术教材及相关标准，根据一年级学生的年龄特点，结合本校的实际情况，本次考试以《谁画的鱼最大》为命题，要求学生在40分钟内，运用衬托的方法，画一条特别大的鱼，并涂上好看的颜色。
具体要求：1、用衬托的方法画一条特别大的鱼；2、内容丰富，构图合理，色彩鲜艳；3、大小对比强。
主要考察学生绘画方面的造型能力，以及运用色彩的能力，学生能否运用色彩对比的方法是本次考察的重点。
二、考试成绩分析本次考试主要考查学生对美术基础知识的理解和基本技能的应用，一年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，但个别学生考试态度不认真，卷面简单潦草。
本学期学生的考试成绩由两部分构成，一个是本次美术考试成绩，按优秀、良好、合格分为三个等级。
作品构图合理，色彩鲜艳，主体突出，内容新颖，即为优秀。
符合其中的2-3个条件即为良好。
不符合条件，画面脏乱差的为合格。
另一个是平时成绩，如果学生平时作业以及纪律方面都较好，可酌情上调一个等级。
评价结果：合格率100%，优秀率为77.8%。
三、今后努力方向1、紧抓纪律，加强与班主任沟通，促使形成良好稳定的班风。
从总体成绩上看一四班和一一班优秀率较高，成绩总体较好。
这和各班的班风纪律密不可分的。
纪律好的班级，学习活动容易开展，学生学习扎实。
2、认真备课，精心组织教学。
备好课是上好课的保证。
美术课前把课备好尤为重要。
教师出示范画，就比投影展示范画更能刺激学生学习美术的热情。
所以，能做的教具要尽可能的准备好，多媒体要多使用，但代替不了实物展示。
3、关心潜能生，培养其学习兴趣。
经观察发现，一些潜能生虽然画的不好，制作也不精，但是善于说，善于交往。
老师要多于此类学生沟通，让其学习美术的兴趣回归。
公布小学生美术素质比赛获奖名单的
关于公布小学生美术素质比赛获奖名单的
通知
教办所属各校：
暨阳教办小学生美术素质比赛，成绩已经揭晓，现将获奖名单公布如下：
一等奖：
陈格韵（暨阳小学）郑凌艺（暨阳小学）吴东诚（滨江小学）
蔡海颖（滨江小学）阎沁（浣纱小学）楼铭明（浣纱小学）
李若汀（暨阳小学）俞毅泳（暨阳小学）严程极（暨阳小学）
蒋文荣（浣纱小学）
二等奖：
严宁晨（浣纱小学）夏秋燕（大侣小学）毛艺蓉（暨阳小学）
吴文婷（浣江小学）王子健（浣江小学）蔡希燕（新世纪小学）黄晓灵（浣江小学）徐超（江东小学）骆敏（江东小学）
孙楚玲（浣纱小学）
三等奖：
吕翌（浣江小学）李昌涛（浣江小学）蒋佩娟（大侣小学）金易旖（新世纪小学）吴博斌（滨江小学）李宇恒（安平小学）赵浩初（安平小学）郑翼航（安平小学）傅柯岚（大侣小学）陈佳钰（城南小学）马承遥（城南小学）
注：获得一等奖的学生参加市级比赛，日期另行通知，希望做好准备。
暨阳教办
2009、4、30。
中小学美术学生学业水平评价说明
1、作品赏（10分）
2、绘画创作（60分）
3、纸笔测试（30分）
1、运用描述、分析、解释等方法对美术作品进行欣赏与评述。2、选用淡彩、水彩等绘画方法，在绘画创作中合理构图，恰当地表现空间关系和色彩关系。3、对当册教材中所涉及的美术知识进行纸笔测试。
九年级
1、作品欣赏（10分）
2、绘画创作（60分）
三年级
1、作品欣赏（30分）
2、绘画创作（70分）
1、用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受。2、运用线描画表现自己所观察到的事物的特征，注重线条的变化。
四年级
1、作品欣赏（10分）
2、绘画创作（60分）
3、纸笔测试（30分）
1、用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识。2、运用线描或色彩表现自己所观察到的事物的特征和感受。3、对当册教材中所涉及的美术知识进行纸笔测试。
2、考核用时40分钟。
3、平时参加各种美术创作、展览、比赛活动的学生可作适当加分。
4、按期末集中考查成绩70%和学生平时美术学习表现30%计算学期成绩。
二年级
1、作品欣赏（30分）
2、绘画创作（70分）
1、用简短的话语表达对美术作品的感受。
2、能使用蜡笔、油画棒等工具，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象，创作反映自己学习水平的作品。
五年级
1、作品欣赏（10分）
2、绘画创作（60分）
3、纸笔测试（30分）
1、运用简单的美术术语表达对美术作品的感受与理解。2、运用基本的构图知识，合理地安排画面，运用对比色、邻近色，表现适合的主题。3、对当册教材中所涉及的美术知识进行纸笔测试。
六年级
1、作品欣赏（10分）
2、绘画创作（60分）
小学一年级美术测评数据模板_20190704093701
课程学习课外活动造型·表现欣赏·评述设计·应用综合·探索校外学习（10分）艺术特长（101101201837068300571012018级01班2018370683005710001卜昱泽106否1101201837068300571012018级01班2018370683005710002陈溪源117否1101201837068300571012018级01班2018370683005710003姜凯炫108否1101201837068300571012018级01班2018370683005710004焦凯淇1010否1101201837068300571012018级01班2018370683005710006李欣霖106否1101201837068300571012018级01班2018370683005710007孟令泽107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710008潘鹤元107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710009任晨瑜107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710010任慧泽127否1101201837068300571012018级01班2018370683005710011任子洁105否1101201837068300571012018级01班2018370683005710012孙烽育107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710013孙硕107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710014孙炜航107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710015王家和107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710016徐晗栋107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710017杨诚104否1101201837068300571012018级01班2018370683005710018杨凯皓105否1101201837068300571012018级01班2018370683005710019于桢霏117否1101201837068300571012018级01班2018370683005710020原楷越108否1101201837068300571012018级01班2018370683005710021韩林慧107否1101201837068300571012018级01班2018370683005710022卜语涵205否1101201837068300571012018级01班2018370683005710023崔艺馨204否1101201837068300571012018级01班2018370683005710024韩雨璇208否1101201837068300571012018级01班2018370683005710025姜雨恬206否1101201837068300571012018级01班2018370683005710026刘家鸣227否1101201837068300571012018级01班2018370683005710027刘姿君208否1101201837068300571012018级01班2018370683005710028邱朝仪206否1101201837068300571012018级01班2018370683005710029邱浚然205否1101201837068300571012018级01班2018370683005710030任怡笑208否1101201837068300571012018级01班2018370683005710031邵姿宁207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710032孙湘芮217否46性别是否免测班级名称年级编号基础指标（40分）学业指标（50分）30452037义务教育阶段学生艺术素质测评成绩管理（美术）发展指标（20分）班级编号学籍号姓名3240482042364536453442385036503436354732453845324736482037204134354050304236484050344736453444344734483447364238461101201837068300571012018级01班2018370683005710034提蕊菡207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710035王倩文207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710036徐以琳202否1101201837068300571012018级01班2018370683005710037薛可欣207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710038于佳凝207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710039禹希瑞203否1101201837068300571012018级01班2018370683005710040宗怡璇207否1101201837068300571012018级01班2018370683005710041张资涵207否1101201837068300571022018级02班2018370683005710042卜嘉浩106否1101201837068300571022018级02班2018370683005710044方梓鑫104否1101201837068300571022018级02班2018370683005710046管俊安106否1101201837068300571022018级02班2018370683005710048焦同舜107否1101201837068300571022018级02班2018370683005710049焦祯皓116否1101201837068300571022018级02班2018370683005710052林浩宇105否1101201837068300571022018级02班2018370683005710054刘礼俊103否1101201837068300571022018级02班2018370683005710056邱楷淇104否1101201837068300571022018级02班2018370683005710058邱治豪105否1101201837068300571022018级02班2018370683005710060任瑞浩104否1101201837068300571022018级02班2018370683005710062任昱豪102否1101201837068300571022018级02班2018370683005710064孙赫篷104否1101201837068300571022018级02班2018370683005710066孙嘉锴105否1101201837068300571022018级02班2018370683005710068孙懿辰102否1101201837068300571022018级02班2018370683005710070提淞凯102否1101201837068300571022018级02班2018370683005710072徐钲轩103否1101201837068300571022018级02班2018370683005710074徐梓硕107否1101201837068300571022018级02班2018370683005710076尹俊杰108否1101201837068300571022018级02班2018370683005710078袁铭阳106否1101201837068300571022018级02班2018370683005710080张宸玮105否1101201837068300571022018级02班2018370683005710081张雨泽113否1101201837068300571022018级02班2018370683005710082袁一丹104否1101201837068300571022018级02班2018370683005710043卜宁馨205否1101201837068300571022018级02班2018370683005710045方田雨204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710047管忆茹203否1101201837068300571022018级02班2018370683005710050焦文玉223否34472042344420413650344634444048405036483034405036483648204034473045204020423243364520472040303940504050403432433042344738493447354036491101201837068300571022018级02班2018370683005710053娄艺璇205否1101201837068300571022018级02班2018370683005710055苗佳溢204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710057邱艺宁204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710059邱子原202否1101201837068300571022018级02班2018370683005710061孙凯馨202否1101201837068300571022018级02班2018370683005710063孙苗禾203否1101201837068300571022018级02班2018370683005710065孙一萌203否1101201837068300571022018级02班2018370683005710067孙梓林204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710069徐丽瑄204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710071徐艺菲207否1101201837068300571022018级02班2018370683005710073杨小雨202否1101201837068300571022018级02班2018370683005710075杨媛清206否1101201837068300571022018级02班2018370683005710077苑俊妍204否1101201837068300571022018级02班2018370683005710079张佳慧203否1101201837068300571032018级03班2018370683005710086李世充112否1101201837068300571032018级03班2018370683005710087任俊翰107否1101201837068300571032018级03班2018370683005710088杨铠源104否1101201837068300571032018级03班2018370683005710089潘疆宇108否1101201837068300571032018级03班2018370683005710090孙浩104否110120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1101201837068300571072018级07班2018370683005710249焦裕懿1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710250刘东旭1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710251刘家齐1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710252邱伟川1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710253邱政杰1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710254任鑫皓1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710255任禹丞1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710256孙赫伟1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710257孙雨宁1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710258提莘亮1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710259徐子瀚1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710260徐子茗1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710261尹子腾1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710262由雨非1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710263张轶翔1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710264于佳乐1 1101201837068300571072018级07班2018370683005710265卜梦菁2 1101201837068300571072018级07班2018370683005710266方艺斐2 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一年级美术考核方案 美术考核方案
一年级美术考核方案美术考核方案学生美术成绩基本以平时的作业累积进行总评，成绩的评定影响学生对其才能的认识，并对促进学生学习美术的劲头具有高度激励作用。
为了检验学生绘画综合情况，反映学生技能、技巧，又反映出设计、创作的思维能力，又能反映其审美个性，根据美术指导纲要，每册的教学目标及学生的实际，特制定以下考核目标。
考核分四个方面进行,具体如下: 1、知识点:指对美术学习中重要知识的抽查,以试卷形式进行考核。
2、创造力:指对学生在绘画与制作中是否具有创新意识和创能力的评价。
主要是通过学生的作品来进行认正。
3、工艺: 指对学生的动手制作能力的检测。
以学生现场制作形式考核。
4、绘画: 指对学生的绘画表现能力的检测。
用命题画、记忆画、想象画等形式，表现自己喜欢的内容，以学生现场绘画形式考核。
评价等级划分标准：一年级：一、绘画用命题画、记忆画、想象画等形式，表现自己喜欢的内容（生动有趣的课外活动、想象中的物体）等级：A：主题突出，画面生动，构图完整，色彩表现好。
B：主题突出，构图较丰满，色彩较鲜艳。
C：基本体现主题画面，色彩基本可以。
D：画面主题不突出，画面脏、乱。
二、工艺用剪、折、拼、画、贴的方法，制作纸工为主的简单美术工艺品。
等级：A：所表现的物体漂亮大小合适，能适用、有创意。
B：物体较漂亮，大小合适，能适用。
C：物体还算漂亮，大小不很合适，但基本可以适用。
D：物体不漂亮，画面不清晰。
二年级：一、绘画：用记忆画，想象画等形式，表现自己喜爱、熟悉的动物及事物（动物组合画、自己生活中的趣事）等级：A：主题突出，构图画面完整，物体形象较准确、细致。
B：主题较突出，物体形象较准确，构图完整。
C：主题较突出，物体形象较准确，构图较完整。
D：主题不突出，画面不完整。
二、工艺制定简单的纸板拓印及撕、剪的方法制作纸工图形（拓印小景、头饰制作）等级：A：物体形象准确，大小比例适当，整体效果好。
B：物体形象较准确，大小比例适当，整体效果较好。
一年级美术成绩
良
优
谢思衔
优
优
马银鸿
优
优
叶妙茹
合
合
黄本涛
良
优
刘开胜
良
优
唐兆涵
优
优
龙本涵
优
优
李恒
优
优
罗佳棋
优
优
严熠然
优
优
张子鋆
优
优
董皓楠
优
优
陈灏
优
优
余紫媛
优
优
一（1）班学生成绩
美术
周羽萱
优
杨淦
优
杨文榕
优
夏俊壕
优
张欣怡
优
邓海涛
良
程珊妮
优
陆林凯
优
许烨
优
柴伊琳
优
朱欣妍
优
代金艳
优
方俊熙
优
吴佳艺
优
方炎
优
李雨轩
优
张鲁杭
优
王钦语
优
陈丹丹
优
许璐
优
黄奥
优
罗佳妮
优
陈景亮
优
王童俊
优
马孙杰
优
徐佳柠
优
陈昊冉
优
姚杭轩
优
邵杰
合
蔡渝馨
优
柴文杰
优
潘子旋
优
张慧豪
优
李妙语
良
徐依琳
优
厉锋
优
瞿羽洁
优
叶炜涵
优
胡雯
优
一（2）班术科成绩
美术
剪纸
陈齐威
优
优
吴梦颖
优
2024年小学一年级音乐美术教学期末工作总结(2篇)
2024年小学一年级音乐美术教学期末工作总结2024年小学一年级音乐美术教学期末工作总结，经过一个学期的努力和付出，我对学生在音乐和美术方面的兴趣和能力有了深刻的了解。
总的来说，本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也面临一些问题和不足之处。
一、教学内容与方法：本学期，我根据小学一年级学生的认知特点和兴趣爱好，结合课程标准，设计了富有趣味性和启发性的音乐和美术教学内容。
音乐方面，我注重培养学生的音乐修养和音乐能力，通过唱歌、手拍节奏等方式，让学生感受音乐的魅力。
美术方面，我注重培养学生的审美能力和创造力，通过线条、色彩等基本元素的训练，让学生了解和运用美术的基本知识和技巧。
在教学方法上，我注重启发式和探究式学习，通过引导学生自主探索和思考，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
同时，我还注重教学活动的多样性和趣味性，通过课堂游戏、小组合作等方式，让学生积极参与学习，提高学习效果。
二、教学管理与组织：在教学管理与组织方面，我注重课堂管理和学生秩序的培养。
通过制定良好的课堂纪律和学习规范，建立起和谐的教学环境。
同时，我还注重课堂时间和教学资源的合理安排，确保教学进度的顺利进行。
三、学生发展与评价：本学期，我注重学生的全面发展和个性特长的培养。
在音乐方面，我鼓励学生发扬特长，参加各类表演活动，并进行评价和反馈，以激发学生的学习动力和自信心。
在美术方面，我鼓励学生发挥想象力和创造力，进行自由绘画和手工制作等活动，展示学生的作品和表现。
同时，对学生的评价也是我工作的一项重要内容。
我注重全面评价学生的学习成果和进步，不仅仅是考核成绩，还包括学习态度、参与度、团队合作能力等方面。
通过多样化的评价方式，让学生获得积极的反馈和鼓励，激发他们的学习潜力和创造力。
四、存在的问题和改进措施：在本学期的教学工作中，我也面临一些问题和不足之处。
首先，由于时间有限，课堂内容有时过于琐碎，没有形成系统性和连贯性的教学体系。
其次，在教学过程中，我也发现有些学生对音乐和美术教学缺乏兴趣，学习不够主动和积极。
一年级4-7班美术考察科目
胡毅
优秀
李悦
良好
孙振鹏
优秀
钱薪宇
优秀
肖彤
优秀
孙瑞
优秀
顾佳俊
优秀
陈佳逸
优秀
朱子豪
优秀
顾博仁
良好
陈怡帆
优秀
朱孔帅
优秀
曹远鹏
优秀
陈鈺田
良好
朱孔胜
良好
颜喆
优秀
姜好好
优秀
朱文硕
优秀
王子云
优秀
唐梦瑶
优秀
朱文豪
优秀
王思彤
良好
唐静怡
优秀
朱自豪
良秀
王慧
优秀
戚雨菲
优秀
张恒
优秀
司梦
良好
颜莉蓉
沙河小学考察科目成绩登记表
姓名
等第
姓名
等第
姓名
等第
姓名
等第
王怀旭
优秀
邱俊源
优秀
孙佳琪
优秀
王怀国
优秀
陆春磊
优秀
孙雅文
优秀
王怀健
良好
赵彬
优秀
庄莹
良好
王新宇
优秀
唐子扬
优秀
朱孟秋
优秀
王震
优秀
唐天宝
良好
朱欣雨
优秀
卢启元
良好
莫宇乐
优秀
张淑雯
优秀
卢政发
良好
钱子阳
优秀
张颖
良好
卢麒硕
优秀
高建玺
优秀
李彤
优秀
孙振振
优秀
戚灏
汪良鑫
优秀
卢珍
优秀
2024年小学一年级下学期美术教学工作总结(2篇)
2024年小学一年级下学期美术教学工作总结一、前言随着时代的发展，美术教育在小学课程中的地位越来越重要。
习得美术知识和技能，不仅培养孩子的审美意识和创造力，还有助于其综合素质的提升。
在2024年小学一年级下学期的美术教学中，我尽全力发挥自己的教学能力，帮助学生在美术领域取得了一定的成绩。
下面是对这学期美术教学工作的总结。
二、总体情况本学期共有5个班级，每个班级平均人数为40人。
面对众多学生的需求和差异化的教学任务，我根据每个班级的实际情况，制定了相应的教学计划和教学方法，以确保每个学生都能得到有效的教学。
三、教学目标在本学期的美术教学中，我主要以培养学生的创造力、想象力和审美能力为目标。
通过培养学生对色彩、形状、线条等美术元素的感知和理解，让他们学会欣赏艺术作品，提高自己的审美水平。
同时，我还注重培养学生的艺术技巧，让他们能够用自己的双手创造美。
四、教学内容与方法在本学期的教学中，我注重培养学生的创造力和想象力。
通过观察生活中的事物和艺术作品，引导学生进行绘画创作，让他们在绘画中发现美。
同时，我也注重培养学生的观察力和表现力，通过各种绘画技法的训练，让学生学会用不同的方式表达自己的思想和感情。
五、教学亮点1. 鼓励自由创作：为了培养学生的创造力，我在课堂上充分鼓励学生进行自由创作，并提供一些启发性的素材和题材。
学生们受到了鼓舞，积极参与到创作中，取得了很好的效果。
2. 融入多元文化：通过让学生了解不同国家和地区的艺术作品，我拓展了学生们的视野，增加了他们对不同文化的理解和尊重，同时也对学生的审美水平起到了积极的影响。
3. 引导创意表现：在课堂上，我注重培养学生的表现力。
我通过不同的绘画技法的训练，引导学生尝试用不同的方式表达自己的想法和情感。
学生们的创意表现能力得到了有效提升。
六、教学收获1. 学生的创造力得到了有效的培养。
通过开展创意绘画活动，学生们的创造力得到了充分发挥，他们的作品充满了原创性和个性化。
一年级一班音体美成绩册
总分 295 295 294 294 293 293 288 288 288 288 288 288 287 287 287 286 285 285 285 284 283 283 283 283 283 282 282 281 281 279 278 278 276 274 272 272 269 269 264 262 260 239
丁海帆 刘紫硕 陈思桐 徐梦雨 王宇彤 臧硕 崔志鹏 焦安琦 徐然 朱梁宇 朱晓倩 朱永健 封涛 徐子童 于小皓 臧芯 韩昊 杨昊珺 钟明夏 朱俊宇 连健 刘凯源 卢曼 王杨斌 许淏瑜 姜杉 王怡 胡欣 谭惠文 祝福 张嘉欣 祝雪 张湘涵 董金辉 刘俊辉 王艺霏 李金龙 吴俊衡 李晓菲 徐浩原 张庆铄 李颖辉
音乐 99 97 98 97 99 98 99 99 90 96 99 100 97 98 90 90 99 89 99 97 90 96 95 94 96 97 90 98 94 95 99 98 96 90 90 90 80 98 96 90 90 80
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龙都街道小学学生音体美测试成绩册
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