浅谈校企合作的模式
校企教育合作模式
校企教育合作模式1. 引言校企教育合作模式是我国高等教育改革与创新的重要方向，旨在实现高校教育与企业需求的紧密对接，提高人才培养质量和就业率。
本文将从校企合作的基本概念、模式分类、实施策略和成功案例等方面进行详细探讨。
2. 校企合作的基本概念校企合作是指高校与企业之间的一种合作模式，通过资源共享、优势互补，实现教育和产业的良性互动。
校企合作既有利于高校优化人才培养体系，提高学生的实践能力和创新能力，也有助于企业吸引和培养高素质的人才，提升核心竞争力。
3. 校企合作模式分类校企合作模式主要包括以下几种：1. 实实训基地模式：企业为高校提供实实训基地，高校为学生提供实践教学平台。
2. 产学研结合模式：高校和企业共同开展科研攻关，将研究成果转化为实际生产力。
3. 人才培养合作模式：企业参与高校人才培养方案的制定，提供课程资源、实践机会等。
4. 双元制教育模式：高校和企业共同开展教育教学活动，学生在学校和企业分别接受理论和实践训练。
5. 校企共建研究机构模式：高校和企业共同建立研究机构，开展技术研发和人才培养。
4. 校企合作实施策略1. 政策引导：政府出台相关政策，鼓励校企合作，为校企合作提供政策支持和保障。
2. 高校改革：高校要根据市场需求调整专业设置和课程体系，加强与企业的沟通与合作。
3. 企业参与：企业要积极参与校企合作，提供实践教学基地、实岗位等资源。
4. 人才培养：高校和企业共同关注人才培养质量，完善学生评价体系，提高学生综合素质。
5. 合作共赢：校企双方要树立合作共赢的理念，共同推进校企合作可持续发展。
5. 成功案例分析以某高校与某企业合作的成功案例为例，双方在实实训、产学研结合、人才培养等方面开展深入合作。
通过共建实实训基地，为学生提供实践教学平台；共同开展科研项目，将研究成果应用于企业实际生产；参与人才培养方案制定，为企业输送高素质人才。
该合作模式取得了显著的成果，实现了校企双方的共赢。
学校发展中的校企合作模式探讨
学校发展中的校企合作模式探讨在当今教育领域，学校与企业之间的合作关系越来越受到重视。
校企合作模式是指学校与企业之间建立起一种互利共赢的合作关系，通过共同合作开展教学、科研、就业等活动，实现双方的共同发展。
校企合作模式是学校发展的重要途径之一，下面将从多个方面探讨学校发展中的校企合作模式。
首先，校企合作可以促进学校教学资源的共享和开发。
通过与企业合作，学校可以获取更多的实践性教学资源，提高教学质量和水平。
例如，学校可以邀请企业专家来校园进行讲座，或者与企业合作开设双证书项目，让学生更好地接触和了解实际工作环境和业务流程，为他们未来的就业做好准备。
其次，校企合作可以促进科研成果的转化和应用。
学校与企业之间的合作可以促进双方在科研方面的资源共享和合作，加快科研成果的转化和应用。
通过与企业合作，学校可以更好地将科研成果转化为实际产品和技术，推动科技创新和产业发展。
企业也可以从学校的科研成果中获取新技术和新产品，提高自身的竞争力。
此外，校企合作可以促进学生就业和职业发展。
通过与企业合作，学校可以更好地了解企业对人才的需求，为学生提供更适应市场需求的职业培训和实习机会。
同时，学校可以与企业建立起更紧密的就业联系，为学生提供更多的就业机会和发展空间，帮助他们顺利就业和发展职业。
另外，校企合作还可以促进学校的品牌建设和口碑提升。
通过与知名企业合作，学校可以提升自身的知名度和影响力，树立起良好的校企合作形象，吸引更多的学生和合作伙伴。
同时，校企合作也可以为学校带来更多的资源和支持，提高学校的教学和科研水平，增强学校的竞争力和吸引力。
总的来说，校企合作模式是学校发展的重要途径之一，可以促进学校教学资源的共享和开发，促进科研成果的转化和应用，促进学生就业和职业发展，促进学校的品牌建设和口碑提升。
学校应以开放的姿态与企业进行深度合作，共同推动教育事业的发展，实现共同的发展和进步。
希望未来学校能够不断探索和创新校企合作模式，为培养更多优秀人才和推动社会进步做出更大的贡献。
校企合作的意义及几种合作模式
校企合作的意义及几种合作模式校企合作是指学校与企业之间建立合作关系，共同开展教育培训、科技研发、技术转移、人才引进与培养等方面的合作。
校企合作对于促进双方共同发展，推动产学研紧密结合具有重要意义。
以下将从不同方面介绍校企合作的意义，并探讨几种常见的合作模式。
一、校企合作的意义1.搭建交流平台：校企合作为学校和企业搭建了一个交流合作的平台，促进了资源共享、信息传递和技术交流，帮助学校了解企业的需求，及时调整教育培养目标和课程设置，充分发挥教育的导向作用。
2.提高人才培养质量：校企合作使学校能够更好地了解企业的用人需求，针对企业的技术要求和人才需求进行教育培训的设置和调整，培养更加符合企业需求的专业人才，提高了人才培养质量。
3.推动科技创新：校企合作能够促进科技成果和研发成果的转化和应用，推动科技创新的转化和产业化。
学校和企业之间的科技研发合作可以提高科研的质量和效益，加快科技成果的转化速度，促进科技成果在生产实践中的应用。
4.促进企业发展：校企合作为企业提供了一种有效的人才培养、资源开发和技术创新的途径，促进企业的发展和竞争力的提升。
企业可以通过与学校的合作与科研机构的合作，获取先进的技术和创新成果，提升企业的技术水平和市场竞争力。
二、校企合作的几种常见模式1.教育培训合作模式：学校与企业合作，共同开展实践教学、实训基地建设、企业导师制度等教育培训活动。
学生可以通过参加企业实践、实习等活动，深入了解企业运作和实践操作，提高实践能力和就业竞争力。
2.科技合作研发模式：学校与企业合作，共同开展科技研发合作项目，联合科研机构进行科研合作。
学校的科研人员可以与企业的研发团队共同研发创新产品，推动科技成果的转化和应用。
3.人才引进与培养模式：学校与企业合作，将学生作为企业发展的人才储备库，通过制定优惠政策吸引学生就业，同时对学生进行企业导向的培养，提供实习、岗位培训和导师辅导等支持，培养企业所需要的专业人才。
高校教育的校企合作模式
高校教育的校企合作模式随着社会的不断发展和进步，高校教育也迎来了更多的挑战和机遇。
在当今信息化、全球化的时代，高校教育的目标已经不再仅局限于传授知识，培养学生的综合素质和实际能力越来越被重视。
为了更好地实现这一目标，校企合作模式应运而生。
本文将就高校教育的校企合作模式进行探讨。
首先，校企合作模式是指高校与企业之间建立起紧密联系与合作的一种模式。
相较于传统的高校教育模式，校企合作模式具有许多优势。
首先，校企合作模式可以使高校与企业资源共享，实现资源的互补与优化。
高校拥有丰富的学术资源和研究实力，而企业则拥有实际的生产经验和市场需求。
通过合作，双方可以共同开展研发项目，共享设施设备，并且更好地解决实际问题。
其次，校企合作模式有助于促进学生的实践能力培养。
在与企业的合作中，学生可以接触到真实的工作环境和实际的问题，培养实践动手能力和解决问题的能力。
而且，企业还可以提供就业机会和实习机会，让学生更好地融入社会和就业市场。
再者，校企合作模式有助于推动科技创新和产学研结合。
通过与企业的合作，高校可以更好地了解市场需求，将科研成果转化为实际产品和应用，推动科技创新和经济发展。
然而，校企合作模式也面临着一些困难和挑战。
首先，高校与企业之间存在文化差异和利益冲突。
高校注重学术研究和人才培养，而企业注重市场竞争和利润追求。
双方在合作中可能会产生一些矛盾和分歧。
其次，高校与企业之间存在信息不对称的问题。
企业可能对高校的研究成果和能力了解不足，不清楚高校所能提供的资源和服务。
而高校也可能对企业的具体需求和实际操作不了解，无法为企业提供准确的支持和合作。
再者，校企合作模式也面临经费问题和管理问题。
合作项目需要资金和人力的支持，而且合作过程中也需要进行有效的管理和协调。
为了克服这些困难和挑战，校企双方需要加强沟通与交流。
高校应加强与企业的联系，并及时了解企业的需求和问题。
而企业也应积极与高校合作，提供资源支持和市场反馈，促进双方的互利共赢。
高校校企合作的模式与效果分析
高校校企合作的模式与效果分析一、引言高校校企合作是以高校与企业之间的合作关系为基础，旨在促进教育和产业的融合发展。
本文将对高校校企合作的不同模式及其效果进行分析，以期为深化高校校企合作提供参考和借鉴。
二、模式分析1. 实习实训模式实习实训模式是最常见的高校校企合作模式之一。
通过将学生派往企业进行实习实训，帮助他们将理论知识应用于实践，提升专业技能和实际操作能力。
这种模式能够使学生更好地适应职业发展需求，同时为企业输送优秀的人才。
2. 产学研合作模式产学研合作模式是高校校企合作的一种更加深入的形式。
通过与企业共同开展科研项目，高校与企业能够相互借鉴，互利共赢。
高校可以借助企业的资源和市场需求，以更加实际的问题为导向，进行科学研究；而企业则可以从高校获得专业的技术支持和创新成果，提升核心竞争力。
3. 人才培养模式人才培养模式是高校校企合作的长期目标之一。
通过与企业紧密合作，高校能够更好地了解企业的需求，调整教学内容和方法，培养适应市场的高素质人才。
企业参与其中，可以深度参与学生的培养过程，培养满足企业职位要求的毕业生。
三、效果分析1. 人才储备方面的效果高校校企合作使得企业能够提前接触到学生，了解他们的实际能力与潜力，为企业的人才储备提供了坚实基础。
企业与高校的合作可以通过实习、培训等方式，培养和筛选出适应企业发展需求的人才，满足企业的用人需求，减少招聘成本和风险。
2. 产学研创新方面的效果产学研合作有助于高校与企业之间的知识交流和合作创新。
企业可以利用高校的科研资源和创新成果，实现技术上的突破和创新，提升产品和服务的竞争力。
高校则可以借助企业的实际需求，进行更加实用和有针对性的科学研究，推动科技进步和社会发展。
3. 教育教学质量方面的效果高校校企合作可以有效提升教育教学质量。
通过与企业进行实习实训、参与科研项目等活动，学生能够更加深入地了解实际工作环境和需求，增强实践能力和综合素质。
同时，高校教师也能借助校企合作的平台，深入了解行业需求和最新技术动态，更新教学内容和方法，提升教学质量。
高校教育的校企合作模式
高校教育的校企合作模式随着社会的发展和经济的进步，高校教育的校企合作模式逐渐成为推动教育改革和就业培训的一种重要模式。
校企合作模式是指高校与企业之间建立起的紧密合作关系，通过共享资源和互相支持，达到双赢的目标。
本文将从校企合作的背景、目的和优势三个方面来进行论述。
一、校企合作的背景高校教育作为社会培养人才的重要平台，其目标是培养适应社会需求的优秀人才。
然而，在传统的学院型教育中，学生只能在理论的层面上接触专业知识，实践能力和就业竞争力相对较弱。
而随着社会的快速发展，企业对人才的需求已经从理论知识向实践技能转变。
因此，校企合作应运而生，以满足社会对复合型人才的需求。
二、校企合作的目的校企合作的目的是为了搭建一个高效便捷的合作平台，实现教学与实践相结合、理论与实践相互促进的目标。
通过与企业合作，高校可以紧密跟进行业动态，及时调整课程设置和教学内容，以培养更适应市场需求的人才。
同时，学生能够通过校企合作的途径接触到真实的工作环境，提高实践能力和职业素养，增强就业竞争力。
而企业通过与高校合作，可以获得优质的人才资源，减少培训成本，并与高校共同开展科研项目，推动产学研相结合的发展。
三、校企合作的优势1. 资源共享：高校和企业在人才培养、科研项目等方面拥有不同的资源优势，通过合作可以充分共享资源，促进资源的优化配置。
2. 产学互补：高校注重理论知识的传授，而企业注重实践能力的培养，两者之间的合作可以实现产学互补，为学生提供更全面的能力培养。
3. 实践机会：通过校企合作，学生有机会参与企业真实项目的研究和实践，提高实践能力，增加就业竞争力。
4. 就业机会：校企合作可以为学生提供更多的实习和就业机会，使学生对工作岗位有更深入的了解，提前适应职业环境。
总结起来，高校教育的校企合作模式是为了培养符合社会需求的优秀人才而发展起来的一种合作模式。
通过校企合作，高校与企业能够共同分享资源，实现产学研的有机结合，为学生提供更广阔的发展空间，为社会培养更适应市场需求的人才。
高校教育的校企合作模式
高校教育的校企合作模式高校教育与企业之间的合作关系一直备受关注。
在现代社会中，高校教育的校企合作模式已经成为提高教育质量和学生就业能力的有效途径。
本文将探讨高校教育的校企合作模式，并分析其优势和挑战。
第一部分：校企合作模式介绍高校教育的校企合作模式是指高校与企业之间建立的合作关系。
这种合作关系可以表现为各种形式，例如合作办学、实习实训、技术研发等。
通过与企业紧密合作，高校能够更好地满足社会需求，提高教学质量，并帮助学生更好地就业。
第二部分：校企合作模式的优势1. 提供实践机会：通过与企业的合作，学生能够获得更多的实践机会，将所学知识应用于实际工作中，提高实际操作能力。
2. 掌握最新技术：企业通常处于技术发展的前沿，与企业合作能够让高校教师了解最新的行业趋势和技术，从而更新教学内容，保持教育的前瞻性。
3. 学生就业率提高：与企业建立紧密关系后，学生更容易了解就业市场需求，获得就业机会，提高就业率。
第三部分：校企合作模式的挑战1. 利益平衡：校企合作需要平衡双方的利益。
高校需要保证教学质量，而企业则希望获得符合自身需求的人才。
如何协调双方利益是校企合作模式中的一大挑战。
2. 适应市场变化：行业需求随时在发生变化，高校需要及时更新教学内容，以适应市场需求的变化。
这需要高校与企业保持紧密合作，及时获取市场信息。
3. 资金投入：校企合作需要一定的投入，从建立实验室到开展项目合作，都需要一定的资金支持。
在资金有限的情况下，如何最优配置资金是一个挑战。
第四部分：校企合作模式的现状和前景当前，校企合作模式在我国得到广泛的应用。
越来越多的高校与企业合作开展联合培养、科研项目等。
校企合作模式不仅有利于提高学生就业能力，也有助于提升高校的社会声誉。
随着社会对高校教育质量和就业能力要求的提高，校企合作模式有着广阔的发展前景。
综上所述，高校教育的校企合作模式能够提供更多实践机会，帮助学生掌握最新技术，提高学生就业率。
然而，校企合作模式仍然存在利益平衡、市场变化和资金投入等挑战。
浅谈校企合作 产教融合的办学模式
浅谈校企合作产教融合的办学模式随着时代的发展和经济的快速发展，教育已经不再是单纯的知识传授，而是需要与产业结合，培养适应社会需求的专业人才。
校企合作产教融合的办学模式逐渐成为当前教育领域的热点话题。
这种模式不仅可以为学校提供资源，还可以满足企业的需求，促进产业发展，实现教育和经济的双赢。
本文将从校企合作的意义、产教融合的模式和优势等方面进行深入探讨。
一、校企合作的意义校企合作是指学校与企业之间建立长期稳定的合作关系，共同为学生提供更加全面的教育资源和实践机会。
校企合作的意义主要体现在以下几个方面：1. 丰富教学资源。
学校与企业合作，可以让学生在校园内和企业实践中结合，获得更加丰富的实践资源和学习机会，更好地了解企业的运营和管理。
2. 推动产业发展。
通过校企合作，学校可以更好地了解企业的需求和发展情况，为企业培养更具竞争力的人才，为产业的可持续发展提供有力的支持。
3. 提升就业质量。
校企合作可以让学生更快更好地融入社会，提前接触实际工作环境，提升就业能力和就业质量。
4. 促进科研成果转化。
校企合作可以促进学术成果与产业界的紧密结合，推动科研成果的转化，为产业发展提供更多的原始创新和技术支撑。
二、产教融合的模式产教融合是指学校在教学和科研方面与企业资源进行深度融合，将企业的实际需求与学校教学实践相结合，培养出更加符合市场需求的专业人才。
产教融合的模式主要包括以下几种：1. 课程融合模式。
学校与企业合作，共同设计相关课程，使课程内容更贴近实际生产和管理需求，提升学生的职业技能。
2. 实践融合模式。
学校可以与企业合作，设立实训基地和实习基地，为学生提供更加贴近企业实际的实践机会，促使学生更快地融入职场。
3. 项目融合模式。
学校可以与企业合作开展科研项目或者行业项目，促进学术成果转化和产业发展，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
4. 人才融合模式。
学校可以与企业合作，共同培养高层次人才，为企业输送更具竞争力的人才，促进企业稳定发展。
校企教育合作模式
校企教育合作模式简介校企教育合作是一种教育领域的合作模式，旨在促进学校和企业之间的合作，共同培养和提高学生的职业能力和就业竞争力。
通过校企教育合作，学生可以接触实际工作环境，积累实践经验，提升就业前景。
合作模式校企教育合作可以采取多种形式，以下是一些常见的合作模式：1. 实项目：学校与企业合作开展实项目，让学生在企业中实一段时间，了解职业领域的实际工作情况，并将所学知识应用于实践中。
2. 职业导师计划：学校与企业合作，邀请企业中的专业人士作为学生的职业导师，指导学生制定职业规划，提供就业指导和建议。
3. 企业讲座和工作坊：学校邀请企业代表来校举办讲座和工作坊，向学生介绍行业动态、就业前景和实际工作技巧，帮助学生更好地了解职业需求。
4. 项目合作：学校与企业合作开展特定项目，学生可以在项目中参与实际工作，锻炼解决问题的能力和团队合作能力。
合作的优势校企教育合作模式具有以下优势：1. 实践能力提升：学生通过参与校企合作项目，可以接触实际工作环境，提升实践能力和技能水平。
2. 就业竞争力增强：校企合作可以使学生更好地了解就业市场需求，提前适应职业要求，增强就业竞争力。
3. 职业规划指导：通过与企业合作，学生可以得到来自行业专业人士的职业规划指导和建议，有助于学生明确自己的职业发展方向。
4. 企业资源共享：学校与企业的合作为学生提供了更多的实、就业和创业机会，使学生能够充分利用企业资源，拓展自己的职业网络。
成功案例以下是一些成功的校企教育合作案例：1. 某大学与当地一家知名企业合作开设实项目，通过企业实，学生们得到了实际操作的机会，提高了专业技能，毕业后有较好的就业机会。
2. 某高等职业学院与多家企业合作，共同开设工作坊和讲座，使学生更好地了解行业需求和就业前景，提高了就业竞争力。
3. 某大学与国际知名企业联合开展研究项目，学生们参与了该项目的实际操作和研究工作，获得了宝贵的研究经验和合作机会。
结论校企教育合作模式对于学生的职业发展和就业竞争力提升具有积极的影响。
浅谈校企合作 产教融合的办学模式
浅谈校企合作产教融合的办学模式1. 引言1.1 校企合作的背景校企合作是指学校与企业之间建立的合作关系，通过互相分享资源、合作开展项目，实现教学与产业的深度融合。
校企合作的背景可以追溯到20世纪70年代初，当时国际上开始兴起产学合作的潮流，旨在加强学校与企业的联系，促进人才培养和科学研究的结合。
随着社会经济的快速发展，校企合作在我国各地得到不断推广和深化。
校企合作不仅可以为学校提供实践基地，丰富教学内容，还可以为企业提供人才和科研支持，在双方的合作中实现互利共赢。
随着社会对人才需求的不断提高，校企合作已成为高等教育的重要组成部分，被越来越多的学校和企业所重视。
通过校企合作，学校可以更好地适应社会需求，培养更加符合市场需求的优秀人才，推动教育与产业的双向融合发展。
1.2 产教融合模式的意义产教融合模式是校企合作的重要形式之一，其意义在于可以将学校教育和实际生产相结合，为学生提供更为贴近市场需求的教育资源，使其能够更好地适应社会发展的需求。
产教融合模式可以帮助学生更好地了解实际工作环境，并通过与企业的合作实践，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
产教融合模式也可以促进学校和企业之间的良好合作关系，加强双方之间的互信和合作意识，为学校提供更多的实践资源和实习机会，为企业提供更多的人才培养渠道和技术支持。
通过产教融合模式，学校可以更好地了解市场需求和行业发展趋势，及时调整教育内容和教学方法，使教育更具针对性和前瞻性。
产教融合模式的意义在于为学生的实践能力和就业能力提供更好的支持，为学校和企业的合作搭建更为紧密的桥梁，为社会各界的发展提供更多的有益资源和支持。
【内容到此结束】。
2. 正文2.1 校企合作的现状一、越来越多的高校开始与企业开展合作。
随着社会经济的快速发展，高校也迅速扩大与企业的合作范围，涵盖了多个领域，如人才培养、科研项目、实习实践等。
二、校企合作模式逐渐丰富多样。
传统的校企合作主要是企业提供资金或设备支持，而现在的校企合作已经涵盖了更多的领域，如联合办学、科研合作、人才培养等。
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中图分类号 ： Ｇ ７ １ ７ ０ 引 言
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ６ — ４ ３ １ １ （ ２ ０ １ ３） ３ ３ — ０ ２ ３ ５ — ０ ２
此期间安排少量或者不安排教学活动 ， 让 学 生 把 主 要 精 力
“ 就业形式严峻 ” 是 目前 的一 个 网络 热 词 ， 也 是 当前 大 投 人 到 实 训 中。 这种 校 企 合 作 模 式 在 我 学 校 电子 信 息 工 程 学 生 面 临 的现 实 情 况 。 迫 于 这 一 现 状 ， 一 些 学 生 复 习 考研 专 业 已实 行 了几届 ， 分 别 和 本 地 的 西 安 富 士 达 科 技 股 份 有 以进一步深造 ， 一 些 学 生 参 加 各 种 考试 以 获 得 实 际 工 作 需 限公 司 和 华 光 科 技 股 份 有 限公 司 进 行 了合作 。 从 合 作 的效 要 的 资格 证 ，一 些 学 生 成 天 跑 招 聘 会 以增 加 就 业 机 会 ， 还 果 看 ，顶 岗 实 习的确 锻 炼 了学 生 的工 作 技 能 和 职 业 素 质 ， 有 一 些 学 生 提 前 进 单 位 实 习 以 熟悉 工 作 岗位 等 等 。 这使 得 但 是 仍 存 在 一 些缺 点 ： 学 生在 企 业 所做 的 实 践 工 作 主 要 是 部 分 岗位 工 作 单 一 ， 技 术 高 等 院校 的 正 常 教 学 秩 序 受 到 了严 重 的影 响 。 这 一 现 象 表 按 照 企 业 的 用 工 需 求 来 安 排 的 ，
面 上 是 由严 峻 的 就 业压 力 造 成 的 ， 而 实 际 上 是 传 统 的 教 育 含 量低 ， 对学生的实践能力提高不明显。 针 对 这 一 问题 ， 为
校 企 双 方 需要 在 一 起 严 格 商 讨 学 模 式不能适应新 的经济形势所造成 的。 在传统 的教育模式 了 提 高 顶 岗 实 习的 效 果 ， 下， 大学生在校期 间以理 论知识 学习为主， 实践操作 为辅。 生实 习的内容和达 到的程 度 ， 并 由学校和企 业共 同监督予 这 样 当应 届 毕 业 生 进 入 企 业 工 作 时 就 需 要 适 当 的 岗 前 培 以 实 现 。 训， 以 加 强 他 们 的 实践 动 手 能力 ， 强化他 们在 某一 方面 的 １ ． ２ 技 术 进校 在 人 才 培 养 方案 中一 些专 业 课 程 具 有 工 作 技 能 。 但 是在 当前 市 场 经 济 条 件 下 ， 企 业 以利 润 最 大 较 强 的工程实践性 和应 用性 ， 且 内容更 新较 快， 高等 院校
（ 西 安 文 理 学 院 物 理 与 机械 电子 工程 学 院 ， 西安 ７ １ ０ ０ ６ ５）
（ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ ｏ ｆ Ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ｓ ａ ｎ ｄ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｔ ｒ ｏ ｎ ｉ ｃ ｓ Ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｉ ｒ ｎ ｇ ， Ｘ ｉ ＂ ａ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ａ ｒ ｔ ｓ ａ ｎ ｄ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ， Ｘ ｉ ， ａ ｎ ７ １ ０ ０ ６ ５ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
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摘要： 校企合作是 当前 高等院校 最重要 的教 学改革之一 。 针对 目 前 高校教育 中 存 在的一些问题 ， 结合我校校企合作的 实践经验 ，
提 出了顶 岗实 习等五种行之有效 的校企合作模式 ， 为校企进一 步深入合作提 供 了思路和做 法。
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ — ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ｐ ｉｓ ｒ ｅ ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ ｉ ｓ ｃ ｕ ｒ ｒ ｅ ｎ ｌ ｔ ｙ ｏ ｎ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｍｏ ｓ ｔ ｉ ｍｐ ｏ ￣ ｎｔ ａ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍｓ ， ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｂ ｅ ｌ ｉ ｅ ｖ ｅ ｄ
关键词 ： 校企合作 ； 顶 岗实习； 合作模 式
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ： ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ － ｅ ｎ ｔ ｅ ｐｒ ｒ ｉ ｓ ｅ ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ ； ｐ ｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｃ ｅ ｏ ｆ ｒ ｅ ｐ ｌ ａ ｃ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｊ ｏ ｂ ｓ ； ｔ ｈ ｅ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ