2015广西公务员考试面试热点：教育腐败问题如何解决
教育领域腐败和作风问题专项治理方案
教育领域腐败和作风问题专项治理方案教育领域的腐败和作风问题一直以来都是社会关注的焦点，严重影响了教育事业的发展和学生的成长。
为了确保教育改革工作的顺利推进，提高教育质量和效益，专项治理方案是必不可少的。
本文将针对教育领域的腐败和作风问题进行深入分析，并提出相应的治理方案。
一、问题分析1.教育领域存在的腐败问题（1）招生腐败：包括各类考试舞弊、贿赂不良影响行为、招生流程中的利益输送等。
（2）教师腐败：包括教师贪污、受贿、徇私舞弊等违法行为。
（3）学校管理腐败：包括学校财务违规、滥用职权、虚报冒领费用等问题。
（4）教材腐败：包括教材编写、选用等环节的利益输送、教材版权违规等问题。
2.教育领域存在的作风问题（1）浮躁、功利：一些教育工作者考虑的是个人的名利，片面追求成绩和升职。
（2）急功近利：一些教育工作者追求表面功效，缺乏长远发展的眼光。
（3）形式主义：一些教育工作者过分注重形式，忽视实质。
（4）权力滥用：一些教育工作者滥用职权，为自己谋取利益。
二、治理方案1.加强监管和监督（1）制定和完善教育行业监管法规，并明确责任和执法机构。
（2）建立健全教育领域的监督体系，包括监察机构、举报处理机构等。
（3）加大对教育领域腐败和作风问题的监督力度，加强对教育机构和人员的抽查和检查。
（4）建立教育领域腐败和作风问题的举报奖励机制，激励广大群众参与监督。
2.改革选拔和任用机制（1）建立公正、透明、公平的教育人才选拔和任用机制，避免利益输送和人情输送。
（2）加强对教师队伍的管理，建立教师绩效评价制度，提高教师的职业道德和敬业精神。
（3）加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学水平。
3.加强教育经费管理（1）制定健全教育经费管理制度，加强对经费使用的监督和审计。
（2）落实教育经费透明化要求，公布教育经费的来源和使用情况。
（3）加大教育财政投入，提高教育经费的有效使用。
4.加强师德建设和教育教学改革（1）加强对教师的师德教育和培训，强调教师的职业道德和社会责任。
教育领域腐败问题的全面排查与治理措施
教育领域腐败问题的全面排查与治理措施教育领域作为一个重要的社会公共领域，一直是政府和社会各界关注的焦点。
但是，随着我国经济社会的高速发展，教育服务日益广泛深入，教育领域出现了一些新的腐败问题，例如教育资源配置不公，教育经费管理混乱，学校招生选拔不公等问题。
这些问题不仅严重威胁着教育公平和社会公正，也影响了社会和谐稳定和经济发展。
因此，加强教育领域的排查治理成为当前迫切需要解决的一个问题。
一、教育领域腐败问题的产生原因1、教育领域权力的特殊性。
教育领域涉及到重要的利益和权力，有很大的自主管理权，学术教育、师资配备、招生录取等决策都在学校管理部门和教育主管部门的直接管辖之下，各种利益关系更加复杂。
2、教育领域治理的不稳定性。
教育领域的治理在相当程度上依赖于公共政策的落实和执行，政策不到位或者执行不到位都会影响教育的质量和公正。
3、教育领域监管不到位。
一些学校、教育部门在教育管理方面存在缺陷，导致了一些教育领域内的腐败问题形成。
二、教育领域腐败问题的表现1、招生选拔不公问题。
学校招生录取中，学生的家庭背景、财力状况、关系网等因素影响较大，学校通过特别通道、自主招生、定向招生、保送等方式来达到一些特定目的。
2、教育领域内权钱交易。
在教育领域内，学校之间以及学校和教育行政部门之间存在互相行贿、利益输送等现象，有可能导致公共资源配置不公。
3、学术腐败问题。
学术腐败是教育领域内严重的问题，包括学术造假、抄袭、剽窃等行为。
这些行为严重破坏了学术伦理和学术道德，影响着教育领域的发展。
三、教育领域腐败问题的治理措施1、建设信息公开平台。
政府和学校应该加强信息公开工作，公开相关信息，让公众和媒体了解教育领域内的各种问题和情况，增强监督和公众参与度，提高了教育领域的透明度和公正性。
2、优化教育资源配置机制。
优化教育资源配置，实行精准扶贫，推进利益共享，保证资源配置的公平性和合理性，防止教育资源向少数人集中。
3、完善教育监管机制。
教育领域腐败和作风问题专项治理方案
教育领域腐败和作风问题专项治理方案一、背景分析教育是国家的基础建设，也是培养人才、传承文化的重要一环。
然而，在我国教育领域却存在着一些腐败和作风问题，这不仅损害了教育事业的公正性和公信力，也影响了学生的健康成长和未来发展。
因此，我们迫切需要采取专项治理措施，加强教育领域的腐败和作风问题的防控和治理。
二、问题概述1. 教育资源分配不公：在一些地方，教育资源本该是公平分配给每个学校和学生的，但却存在一些不正当的手段，使得一些学校和学生享受到了更多的教育资源，而一些基层学校和弱势学生则面临着资源匮乏的困境。
2. 严重的考试作弊问题：考试作弊现象在一些地方愈发严重，给学生的学习倒逼和评价体系带来了严重偏差，同时也侵害了其他诚实考生的权益，严重影响了教育公平和信誉。
3. 教育行政部门作风不规范：一些教育行政部门存在形式主义、官僚主义等问题，导致教育政策的执行和教育改革的推进效果不佳，严重制约了教育发展的质量和效益。
4. 贪污和贿赂问题：一些教育领域的工作人员滥用职权、收受贿赂，干扰学校的正常运行和教学秩序，严重损害了教育公平和师生权益。
5. 教育乱收费问题：一些学校存在乱收费等问题，给家长和学生带来了额外负担，也损害了教育的公正性和公信力。
三、治理目标1. 教育资源公平分配：通过完善教育资源配置和监管机制，确保教育资源公正、公平地分配给每个学校和学生。
2. 确保考试公平、正当：建立健全的考试监管机制，加强考试作弊防控工作，保障考生权益。
3. 教育行政部门效能提升：建立健全教育行政部门的绩效考核机制，推动其作风转变，提高工作效率和质量。
4. 教育领域反腐倡廉：加大对腐败问题的打击力度，保护师生权益，营造风清气正的教育环境。
5. 严禁乱收费：加强对学校的经费使用和学杂费收取的监管力度，确保学费合理、公平、透明。
四、治理措施1. 完善教育资源配置机制（1）建立健全教育资源调配的监管机制，加强对教育资源的全程监管和评估，确保资源公平分配。
面试热点：教育腐败问题如何解决
面试热点：教育腐败问题如何解决【热点概述】2014年5月31日，南京市人民检察院发布消息称，南京检方已于近日以涉嫌受贿罪决定对中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生予以逮捕。
经查，2006年至2013年期间，蔡荣生利用职务便利，在学校特殊类型招生过程中为考生提供帮助，收受贿赂1000余万元。
在这之前，武汉大学原常务副校长陈昭方和党委原常务副书记龙小乐，因涉嫌在基建工程中巨额受贿等问题，被检察机关批捕。
近几个月来，教育领域发生的一系列事件令人痛惜，某些高校领导因腐败问题而频频落马，教授、学者因学术不端被频频曝光。
痛定思痛，人们更应该思考，教育界、学术界应该怎样行动起来，去共同撑起一片澄净明亮的天空。
【预测题目】近日，有关人民大学招生处处长蔡荣生涉嫌受贿被捕的消息在各大网站首页出现，引起不小的轰动。
其实，全国各地大学腐败案件近年来频频曝光，透过这些“象牙塔里发生的腐败案”，人们不难发现，基建、后勤、招生等财权、事权集中的环节，成为高校职务犯罪重灾区。
从“学术腐败”到“行政腐败”，到底是什么导致了高校腐败频发?【参考答案】导致高校腐败频发的原因不外乎主观原因和客观原因两个方面。
主观原因是：一些高校领导干部法律意识淡薄，加之受社会不良风气侵蚀，面对物质利益的诱惑，放松了世界观、人生观、价值观的改造，导致个人私欲膨胀，利用手中的权力和学校掌控的资源获取非法利益，最终走上违法犯罪道路。
客观原因是：高等教育管理体制改革有力推进了高等教育的发展，客观上增强了高校自主权和自治能力，高校拥有可控制的资源也大大增加，但在转型过程中，高校有针对性地从体制、机制、法制、政策、管理等方面建立起来的法律规范、纪律规范、道德规范以及规章制度等还不够健全，权力过于集中、管理制度缺失、监管措施缺位、反腐倡廉教育乏力的现象在高校普遍存在，于是，在基建、后勤、招生等领域就为发生公权私用、违规操作的高校腐败行为留下了可乘之机。
面对频发的高校腐败案件，提出几点建议：第一，加强权利监管。
教育行业反腐问题与解决方案
教育行业反腐问题与解决方案教育行业反腐问题与解决方案教育是国家发展的重要基石，是培育人才的关键手段。
然而，近年来我国教育行业也不断出现了各种腐败问题，如教育资源不公、招生收费乱象、考试舞弊、弄虚作假、贪污受贿等，这不仅严重损害了教育的公信力，也影响了社会公平和人民群众的利益，必须引起高度重视。
本文就教育行业反腐问题和解决方案做了深入探讨。
一、教育行业反腐问题1.教育资源不公教育资源不公是教育领域最为显著的一种腐败现象。
不同地区、不同学校之间的质量差距很大，社会固定资产投资重心不够向农村和贫困地区倾斜，基础教育水平严重落后。
同时，人们对各种教育资源的需求不同，短缺资源供给的现象普遍存在，从而导致资源分配的不公。
2.招生收费乱象招生收费是教育行业腐败的另一种表现。
考试中的弄虚作假和裙带关系的存在，容易让部分不合格的考生入选名校，而优秀的考生则由于资金匮乏或者知名度不高而成为弃子。
此外，学校和培训机构的收费也在无底线地增长，给家庭经济带来沉重的负担。
3.考试舞弊考试的公正性是教育行业的核心价值之一，然而，考试的各种舞弊手段的出现，不仅影响了考试的公正性，还会扭曲社会肯定学生真实水平的判断。
概括来讲，大量的考场腐败不仅威胁考试的公正性，还可能真正阻碍教育的均等化发展。
4.弄虚作假教育行业腐败还表现在弄虚作假方面。
孔子说过：“所以君子务本，本立而道生。
”相比知识和社会经验的提供，培养学生正确的生活态度和人生观，打好个人道德素质的基础，则是教育的本质，也是最重要的职责。
然而，造假、碰瓷、替换试卷、抄袭作业、瘦身高和输送“卷子”等种种行为都对学生的信仰成长、品德修养和社会红利的塑造产生了不良影响。
5.贪污受贿钱是世界上一切腐败行为的关键和先决条件。
贪污受贿也是教育行业腐败的最重要的表现。
从教师给学生贿赂、家长给教师贿赂，到招生办理、工程承包等环节的贪污行为频现，这些问题直接挑战了新中国成立以来多年来努力建设新的社会主义和谐社会的实践性途径。
教育领域腐败问题及解决方案
教育领域腐败问题及解决方案导论教育是一个国家发展的基础，是培养国民素质和促进社会进步的重要力量。
然而，教育领域存在着腐败问题，这不仅损害了教育的公平性和质量，也削弱了国家的竞争力。
因此，解决教育领域的腐败问题是当前亟待解决的重要任务。
本文将分析教育领域存在的腐败问题，并提出有效的解决方案。
一、教育领域存在的腐败问题1.考试腐败考试腐败是教育领域最为常见的腐败问题之一。
在一些发展中国家，学生可以通过行贿或舞弊的方式获得考试试卷，或者在考试中得到特殊的照顾，这严重损害了教育的公平性和正常秩序。
2.学术腐败学术腐败包括学术造假、抄袭和学术地位的买卖等行为。
一些教育机构和教育工作者为了追求名利或权力地位，不惜采取不正当手段来获取学术成果，在一定程度上损害了教育的质量和信誉。
3.购买学位购买学位是指学生通过行贿等手段获得学位，而非凭自己的实际学习水平和成绩获得学历证书。
这种行为不仅损害了教育的公平性，也严重削弱了学位的含金量。
4.贪污腐败教育领域的贪污腐败包括校园建设中的贪污腐败、教育经费的挪用和教师的贪污受贿等行为。
这些行为不仅损害了教育资源的合理配置，也直接影响到教育质量和教育公平。
二、解决教育领域腐败问题的措施1.建立监督机制建立教育领域的监督机制，加强对教育考试、学术研究、学位授予等各个环节的监督，保障教育的公平性和质量。
2.加强法律法规建设制定健全的法律法规，明确教育腐败行为的违法性，加大对教育腐败行为的打击力度，加强对腐败分子的惩处力度，形成对腐败分子的威慑。
3.提高师资队伍素质加强对教师的职业道德和专业素养的培训，提高教师的综合素质和业务能力，增强防范腐败的能力和意识。
4.增加透明度加强学校和教育机构的管理，增加对教育资源的使用和分配的透明度，提高教育资源的合理使用效率，加强对财务、物资使用的监督和审计。
5.增强舆论监督通过加强新闻媒体的监督和公众在教育领域的参与，加大对教育腐败行为的曝光力度，推动社会舆论对教育腐败的关注和监督。
教育领域腐败问题及解决方案
教育领域腐败问题及解决方案教育领域的腐败问题是一个长期存在且严重的问题，这种腐败不仅影响到学生的学习成果，也损害了社会公平和正义。
在这篇文章中，我将探讨教育领域腐败的现状和影响，以及提出一些解决这些问题的方案。
教育领域腐败的现状及影响教育领域的腐败表现形式多样，包括贪污、受贿、虚报成绩、学术造假、考试作弊等。
这些行为严重损害了教育的公平性和公正性，破坏了学生的学习环境，也影响了社会的稳定和发展。
首先，教育腐败导致了学生的学业不公平。
一些家庭条件较好的学生可以通过行贿或其他手段获取好成绩，而一些家庭条件较差的学生则无法享受到公平的教育资源，这加剧了社会的贫富差距。
其次，教育腐败损害了学生的学习环境和未来发展。
一些老师和学校为了追求利益，不择手段地提高学校的录取率或学生成绩，忽视了学生的真实学习需求，这导致了学生的学术水平下降，也损害了学生的未来发展。
最后，教育腐败对社会稳定和发展产生了负面影响。
一个腐败的教育体系会降低人才的整体素质，导致社会的创新和发展能力下降，也会加剧社会的不公平现象，阻碍社会的和谐稳定发展。
解决教育领域腐败问题的方案要解决教育领域腐败问题，需要多方面的努力，包括政府、学校、家长、学生等。
下面我将提出一些解决这些问题的方案：加强监督和惩罚机制。
政府部门应建立健全的监督机制，对教育机构和管理人员进行严格监管，发现违规行为及时进行处理，严惩不法行为，同时加强对教师、学生等的教育和宣传，增强社会的监督意识。
提高教师和管理人员的待遇和尊重。
提高教师和学校管理人员的待遇，加强他们的职业培训和能力提升，激励他们为教育事业做出更大的贡献，从而减少腐败的发生。
建立公平的教育资源分配体系。
政府应加大对教育资源的投入，建立公平的教育资源分配体系，确保每个学生都能享受到公平的教育资源，减少贫富差距，促进社会的公平和发展。
加强家庭和社会的教育。
家长和社会应加强对学生的道德教育和职业道德教育，培养学生正确对待学习和考试的态度，树立正确的价值观念，从而减少作弊和舞弊行为的发生。
教育领域腐败问题及解决方案
教育领域腐败问题及解决方案教育领域的腐败问题是全球范围内的严重挑战，它不仅严重损害了教育质量，还限制了学生和教师的发展机会。
许多国家都在面临腐败问题，这使得学生无法享受公平的教育，也限制了教育的普及和提高。
教育领域的腐败问题涉及到多个方面，包括招生、考试、资金管理和教师管理等。
为了解决教育领域的腐败问题，我们需要采取一系列的措施，包括改革教育管理体制、加强监督和公开透明、提高教育经费的使用效率、以及加强教师培训和管理等。
教育领域腐败问题的成因教育领域腐败问题的成因是多方面的。
其中，最主要的成因是教育资源不足，导致了学校和教育职能部门的管理缺失。
在很多国家，教育经费都是有限的，导致了学校设施不完善、师资力量不足等问题。
这种情况下，学校就可能会出现一些以牺牲教育质量来谋取私利的行为。
此外，由于一些地区的政治和组织地位不稳定，教育资源的分配不公平也是造成腐败的一个重要因素。
再加上社会舆论不足、监管不力、诚信教育不够等问题，都使得教育领域腐败问题变得日益严重。
教育领域腐败问题的表现形式教育领域的腐败问题表现形式多种多样。
在招生方面，学校可能收取“捐赠费”或者以其他方式谋取私利，导致不符合条件的学生也能够进入知名学校。
在考试方面，一些教师和学校可能会泄露考题、舞弊或者以其他方式操作成绩，这使得一些学生能够通过不正当手段获得优越的成绩。
在资金管理方面，学校可能会挪用教育经费用于其他用途，也有可能会以虚假的方式骗取教育经费。
在教师管理方面，一些教师可能会利用自己的职权地位谋取私利，比如以收取学生的利益为条件提高成绩。
解决教育领域腐败问题的措施为了解决教育领域的腐败问题，我们需要采取一系列的措施，包括改革教育管理体制、加强监督和公开透明、提高教育经费的使用效率、以及加强教师培训和管理等。
一是改革教育管理体制。
我们需要建立健全的教育管理体制，完善监督机制，建立严格的奖惩制度，严厉打击各种教育领域的腐败行为。
教育主管部门应该建立起完善的内部监控和外部监督机制，确保教育资源的公平分配和有效利用。
教育领域腐败问题及解决方案
教育领域腐败问题及解决方案教育是社会发展的基石，它承载着培养人才、传播知识、塑造人格等重要使命。
然而，长期以来，教育领域存在着各种腐败问题，例如贿赂、考试作弊、权力寻租等，这些问题不仅损害了教育的公平性和质量，也对社会造成了严重的负面影响。
因此，解决教育领域腐败问题迫在眉睫。
本文将从教育领域存在的腐败问题入手，探讨其根源，并提出解决方案。
一、教育领域腐败问题的现状1.贿赂现象在教育领域，贿赂现象比较常见，涉及范围广泛。
学校招生、教师晋升、教育资源分配等环节都存在贿赂问题。
例如，一些家长为了让自己的孩子考入名校，不惜行贿教育部门官员或学校领导，以获取录取资格。
同时，在一些贫困地区，学校领导往往会收受家长的贿赂，以换取对孩子的照顾和照顾。
2.考试作弊现象考试作弊一直是教育领域的一大难题。
一些考生和家长为了获取好成绩，会使用各种作弊手段，如抄袭、作弊设备等。
同时，一些学校和教师也会参与其中，给学生提供答案或者放水。
3.权力寻租现象教育系统内部的权力寻租问题也比较突出，一些地方教育主管部门和学校领导滥用职权，谋取私利。
例如，一些学校领导会将教育资源分配给“熟人”，而不是安排给需要的学生。
这种行为不仅扭曲了教育资源的合理分配，也打击了广大教育工作者的积极性和创造性。
二、教育领域腐败问题的根源1.利益驱动教育领域腐败问题的根源之一是利益驱动。
教育资源的有限性导致了教育领域的贿赂和权力寻租现象。
一些学校领导为了谋取私利，不惜采取不正当手段，损害了教育的公平性和公正性。
2.制度不健全教育领域腐败问题的另一个根源是制度不健全。
目前，我国的教育管理体制和体制机制存在不少弊端，缺乏有效的监督和制度建设。
这为一些腐败现象的滋生提供了土壤。
3.教育资源分配不均一些地区的教育资源分配不均也是导致腐败问题的根源之一。
教育资源的不均衡导致教育公平受损，因此一些家长和学校领导会利用一切手段获取教育资源，这也为腐败问题的发生提供了条件。
教育中存在的腐败问题与治理机制建立
教育中存在的腐败问题与治理机制建立近年来，教育领域内一些腐败问题日益凸显，如买卖职位、贿赂评审、假证书等现象屡见不鲜，这严重侵蚀了教育公平和社会公信力。
为了有效应对教育中的腐败问题，建立相应的治理机制势在必行。
首先，教育中存在的腐败问题主要源于系统内部的漏洞和监管不力。
治理机制建立的第一步是加强教育监管体系，完善内部管理措施。
各级教育部门应建立严格的考核评估机制，对教育机构和教育工作者进行定期检查和评估。
同时，加强对教育经费的管理和监督，减少财务流程中的摩擦点。
此外，对重点领域和高风险岗位进行重点监管，确保招聘和晋升程序的公正性和透明度。
其次，建立健全的教育诚信体系也是治理教育腐败问题的重要环节。
教育诚信是教育行业的基础，缺乏诚信会导致信任危机和道德沦丧。
因此，要从教育理念、教育内容和教育行为等多个层面切入，加强对学生和教育工作者的教育责任意识和道德观念培养。
此外，建立并完善学生和教育工作者的诚信档案系统，对违规行为进行记录和公示，形成警示和惩戒机制，激励诚信表现。
再次，要建立有效的举报和监督机制，鼓励广大干部职工、学生及家长举报和揭露腐败行为。
建立热线电话、网站和举报平台，保护举报人的隐私和安全，提供举报奖励机制，增加舆论监督和舆论制约力度。
同时，加大对举报信息的核查和处理力度，确保举报的及时、准确和有效。
此外，还应加大对教育机构和教育工作者的日常监督，加强对学术研究结果的评估和核查，防止学术腐败的发生。
最后，建立与教育腐败治理相适应的法律法规体系，将教育腐败问题纳入法治化轨道。
加强立法工作，完善教育领域的法规体系，明确相应的违规行为和处罚措施。
同时，加强对违法行为的打击力度，依法严肃追究腐败行为的责任，加大惩治力度，形成强有力的威慑效果。
总之，教育腐败问题的存在对社会和个体都带来了不可忽视的负面影响。
为了治理这些问题，需要建立起全方位、多层次、多元化的治理机制，从监管体系、诚信体系、举报和监督机制以及法律法规体系等多个方面入手，共同构建一个廉洁、公正、透明的教育环境，使教育资源公平合理地分配，提高教育质量和人才培养水平。
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2015广西公务员考试面试热点：教育腐败问题如何解决【热点概述】
2014年5月31日，南京市人民检察院发布消息称，南京检方已于近日以涉嫌受贿罪决定对中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生予以逮捕。
经查，2006年至2013年期间，蔡荣生利用职务便利，在学校特殊类型招生过程中为考生提供帮助，收受贿赂1000余万元。
在这之前，武汉大学原常务副校长陈昭方和党委原常务副书记龙小乐，因涉嫌在基建工程中巨额受贿等问题，被检察机关批捕。
近几个月来，教育领域发生的一系列事件令人痛惜，某些高校领导因腐败问题而频频落马，教授、学者因学术不端被频频曝光。
痛定思痛，人们更应该思考，教育界、学术界应该怎样行动起来，去共同撑起一片澄净明亮的天空。
【预测题目】
近日，有关人民大学招生处处长蔡荣生涉嫌受贿被捕的消息在各大网站首页出现，引起不小的轰动。
其实，全国各地大学腐败案件近年来频频曝光，透过这些“象牙塔里发生的腐败案”，人们不难发现，基建、后勤、招生等财权、事权集中的环节，成为高校职务犯罪重灾区。
从“学术腐败”到“行政腐败”，到底是什么导致了高校腐败频发?
【参考答案】
导致高校腐败频发的原因不外乎主观原因和客观原因两个方面。
主观原因是：一些高校领导干部法律意识淡薄，加之受社会不良风气侵蚀，面对物质利益的诱惑，放松了世界观、人生观、价值观的改造，导致个人私欲膨胀，利用手中的权力和学校掌控的资源获取非法利益，最终走上违法犯罪道路。
客观原因是：高等教育管理体制改革有力推进了高等教育的发展，客观上增强了高校自主权和自治能力，高校拥有可控制的资源也大大增加，但在转型过程中，高校有针对性地从体制、机制、法制、政策、管理等方面建立起来的法律规范、纪律规范、道德规范以及规章制度等还不够健全，权力过于集中、管理制度缺失、监管措施缺位、反腐倡廉教育乏力的现象在高校普遍存在，于是，在基建、后勤、招生等领域就为发生公权私用、违规操作的高校腐败行为留下了可乘之机。
面对频发的高校腐败案件，提出几点建议：第一，加强权利监管。
在不少高校，对权力的制约没有及时跟进，适应高校特点的严密有效的监督制约机制还未形成，存在对权力制约的空白点，对校级领导干部特别是对“一把手”的监督存在着“同级不好监督、上级疏于监督”的尴尬局面；第二，高校应当注重建立健全教育机制，强化管理机制，完善监督机制，加强对权力的制约等。
同时，还要不断改革创新反腐制度。
曾经有人把腐败比喻为“毒草”，把制度比喻为“毒草”产生的“土壤”，要想使毒草难以产生、生长，就必须改良土壤，也就是说要更新制度，注重制度创新，为依靠制度反腐不断注入新的活力，最大限度地遏制高校腐败现象；第三，加强对领导干部的思想教育。
很多时候，在利益面前，个别领导干部一旦独揽大权，权力就容易出现私有化、商品化、集中化的趋势，就会
变成个人寻租的工具，就会把学校的发展机遇当成谋取个人私利的机会。
所以要定期加强思想教育，让各级领导干部认识自身的责任，作为学校的领导，时刻都被师生关注，时刻都是师生的表率；第四，对于学校而言，一旦发现问题，必须积极配合调查。
很多时候个别领导干部存在侥幸的心里，觉得即便是被发现，学校为了声誉，也会尽量掩盖，或者简单处理。
这就给我们一些领导干部腐败的机会。
所以学校必须积极配合调查，让腐败的官员无所遁形；第五，加大腐败成本。
以往对于例如学术腐败等问题，处理起来向来从轻，因为觉得没有什么特别大的危害和影响，殊不知就是这样的认知，造成了今天的局面。
例如在韩国，学术腐败是会被判刑的罪名。