最新最新小学三好学生主要事迹
三好学生个人事迹小学生11篇
三好学生个人事迹小学生11篇三好学生个人事迹小学生（精选篇1）曾__，女，__年__月__出生，__区__小学四(2)班学生。
她性格开朗，青春阳光，品学兼优。
热爱祖国，热爱班集体。
学习上，她勤奋刻苦，谦虚好学;课堂上，她认真听讲，积极发言。
她热爱班集体，多次为班集体争得荣誉。
课外，她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍，一点一滴积累着收获。
生活中，她充满爱心，懂得感恩。
在家里，她乖巧懂事，饭后总是帮忙刷锅洗碗。
她孝敬长辈，文明礼貌，每遇邻居、同学父母，她总是礼貌问好。
她兴趣广泛，全面发展。
在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班。
除了看书，她还喜欢奥数，特别是在舞蹈的学习上，她热爱有加。
这就是曾__同学，一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年，相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想，翱翔在那片属于她的天空。
她先后荣获“蒲公英”拉丁舞银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。
“乐学少年”、“三优少年”、__区三好学生等荣誉。
三好学生个人事迹小学生（精选篇2）朱__，男，__年__月生，__县__镇__中心校四年级学生。
在他5岁时，父母相继离世。
面对这样巨大的打击，他仍然保持着乐观顽强的精神，与艰难的生活抗争。
在学校里，他品学兼优，曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中，他勤劳负责，坚持每天第一个到校值日;在各项活动中，他积极参加并取得多项荣誉;面对后进同学，他尽自己所能给予帮助。
在生活中，他自主自立，懂得感恩。
当收养他的姑姑生病卧床不起时，他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。
三好学生个人事迹小学生（精选篇3）郑__，女，2023年12月生，__区__小学五年级学生。
她思想积极向上、学习成绩优异，德智体美劳全面发展。
她是老师的小助手，身为班长认真负责，被评为“优秀少先队干部”“优秀班干”。
她品学兼优，兴趣广泛，年年被评为“三好学生”。
她曾获华人作文二等奖、市编程大赛二等奖、省编程大赛二等奖。
她文明礼貌，勤俭节约，向全校同学发出文明倡议，还自觉践行文明公约，和同学们一起倡导保护环境，积极参加社会公益和研学实践活动。
小学三好学生主要事迹5篇
小学三好学生主要事迹5篇小学三好学生主要事迹【篇1】在__小学五年级，有一个十二岁的小男孩，他虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵；他虽然个头不高，但却有着一股执着向上的追求；他虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神。
多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为了同学们学习的榜样。
他从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在大家的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的信任，家长们的喜爱----她就是的小旭同学。
一、品学兼优，屡获佳绩。
别看他年纪小却胸怀大志，从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
有一股执着向上的追求。
追求思想向上：从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上——做个好孩子，做个好学生。
团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入小学校园不久，通过学习，当他知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如：他每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等；此外，他还多次在校级、镇级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
二、老师的助手，同学的榜样。
小旭同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。
她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的`小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。
小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)
小学生三好学生主要事迹材料范文（通用10篇）学校生三好同学主要事迹材料范文（通用10篇）三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么三好同学的事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些学校生三好同学主要事迹材料范文通用，欢迎阅读参考。
学校生三好同学主要事迹材料范文通用【篇1】我叫__，是学校六班级五十班的同学。
在老师、同学们的关心下，我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面进展，学习成果在班级乃至全班级都名列前茅。
下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。
由于我有很强的组织力量和管理力量，凡是老师交给我的任务，我都会乐观努力地去做，精彩地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。
学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。
二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的.好榜样。
几年来，作为班长我到处以身作则，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。
平常我有课前仔细预习，课后仔细复习的好习惯，我勤奋刻苦，仔细踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成果在班上名列前茅，多次获得学校“优秀同学”、“百优少年”、“三好同学”等荣誉称号。
平常，我乐观参与学校开展的各项活动，在四班级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的“平安在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等奖。
此外，我还乐观参与各种特长班的竞赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”，并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四班级组优秀奖;在第六届的“盼望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五班级一等奖。
三好学生评优主要事迹(12篇)
三好学生评优主要事迹(12篇)三好学生评优主要事迹(12篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
三好学生评优主要事迹如何写？下面是小编为大家整理的三好学生评优主要事迹，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！三好学生评优主要事迹（篇1）我叫__，生于1999年2月，是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我务必不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人平时，我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在班里帮忙同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班群众的热爱和对同学们的友情，我一向坚信：“我为人人，人人为我，完美社会一天比一天好。
”三、快乐阅读，才艺相长我热爱读书。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每一天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。
几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。
广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。
在今后的学习生活中，我必须不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
三好学生评优主要事迹（篇2）肖__，女，__年5月，担任14数控2班的副班长，数学课代表,校学生会礼仪部部长。
新三好学生优秀事迹最新7篇
新三好学生优秀事迹最新7篇撰写事迹是一个自我反省和成长的过程，帮助我们不断进步，书写一份事迹可以激励我们勇敢追求自己的梦想和目标，下面是本店铺为您分享的新三好学生优秀事迹最新7篇，感谢您的参阅。
新三好学生优秀事迹篇1她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班级的领头雁在学校，她对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的领头雁、时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉，她总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。
在同学心中，她更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。
二、家里的好孩子在家里，她是个懂得感恩的好孩子。
提起她，邻居无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。
爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。
晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。
平时她坚持自己的事情自己做。
整理房间，洗衣服。
有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、生活中的小雷锋在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。
捡垃圾，擦洗清理墙壁上的小广告等。
这就是美德好少年，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。
我们相信，她秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
新三好学生优秀事迹篇2XX同学，今年13岁，是XX市XX小学五（1）班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
三好学生主要事迹怎么写 三好学生个人主要事迹11篇
三好学生主要事迹怎么写三好学生个人主要事迹11篇无论是在学校还是在社会中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是可爱的小编给大伙儿收集整理的三好学生个人主要事迹11篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
好学生主要事迹篇一我叫XXX，今年13岁，现就读于东胜区第九小学六二班，是个性格开朗，自认为品学兼优的女孩。
我的学习成绩在班级甚至年级都名列前茅，是个学习上的“常胜将军”。
从小，我就受到严格的家庭教育和良好的艺术熏陶，是老师的得力助手，曾被评为“东胜区环保之星”“校级三好标兵”“九小德馨娃”。
一、好学生作为一名小学生，我严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自觉遵守学校的各项规章制度和公共秩序；热爱我的学校，尊敬师长，友爱同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
作为中国少年先锋队的一员，在每次国旗冉冉升起之时，都怀着对国旗无比崇高的敬意和对革命烈士的致敬；作为鼓号队的一员，在每次的升旗仪式上，我都会尽心尽力的演奏出旗曲。
六年来，上课从不迟到，不早退，不旷课；坚持讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
我还是老师的的得力小助手，能负责完成老师给我的各项任务，以身作则，引导同学们和我一起读书。
作为一个认真学习的学生，在学习上，我能刻苦努力，用心钻研，秉着孔子“敏而好学，不耻下问”的原则，我常常虚心钻研，请教同学。
从入学到现在，都能及时的认真完成作业，成绩优异，在班级里遥遥榜样。
我酷爱阅读，茶余饭后都是我读书的好时光，从童话故事到历史事件，从儿童文学到中外名著，我都看得如醉如痴。
广泛的阅读开阔了我的眼界，提高了我的写作水平。
同时，在学习数学上，也开拓了我的思维和思考方向，灵活运用，联系实际。
我虽然成绩优异，但在成长的道路上，我清楚的知道，是父母的辛苦养育了我，老师的辛勤培育了我，以后的道路还很长，需要我努力学习的东西还有很多，要在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固并且提前预习新课。
小学优秀三好学生主要事迹
小学优秀三好学生主要事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校“新时代好少年”三好学生事迹6篇
学校“新时代好少年”三好学生事迹6篇学校新时代好少年三好学生事迹一--，女，汉族，2008年11月8日出生。
--实验学校小学部双语五一班少先队员，大队学习委员。
-----学年度被评为开平区三好学生；-----学年度表现优异，被评为开平区新时代好少年。
--同学，在学校尊敬老师友爱同学，平时课堂上认真听讲，仔细思考，认真回答老师提出问题。
课后，喜爱阅读课外书，到家第一件事就是完成作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为接下来的学习打下坚实的基础。
积极参加各种校园活动，多次获得学习之星，优秀标兵等各种奖项，在历次考试中成绩一直名列前茅。
此外，去年获得开平区新时代好少年和三好学生等奖项。
生活中帮助父母分担家务，爸爸妈妈工作特别忙，她经常会做些力所能及的事情，替父母减轻负担。
回老家也会帮助爷爷奶奶，做些扫地，擦桌子，洗碗等简单的家务。
更是个拾金不昧的好孩子，捡到钱包手机都如实的归还给失主。
不管是上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公交车时都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者是更小的小朋友，他们经常笑眯眯的说:真是个懂事的好孩子！因此受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
虽然性格有点小内向，但是特别坚强带病坚持上学考试，她说生病了学习也不能落下。
一直以来，她都用这样的标准严格要求自己。
相信，--同学会以这次区三好竞选为契机，不断努力，用辛勤的汗水和耕耘谱写美好的明天！学校新时代好少年三好学生事迹二--，女，汉族，2009年3月28日出生。
--实验学校小学部双语五二班少先队员，担任大队部大队委、中队长。
--年曾获得数学计算小能手、英语单词记忆小达人、学习标兵称号；--年曾获得学习标兵、全优魅力之星称号。
--是一名品学兼优的好学生，她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；学习认真刻苦，各科成绩优秀；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
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最新小学三好学生主要事迹 王梓豪，二年级5班的班长。
她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。
自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为三好学生和优秀班干部。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。
在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。
对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
他有着执着向上的追求。
他身上有着一股强烈向上的追求。
在家做个好孩子，在校做个好学生，是他不断地追求。
他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。
他追求学习向上。
对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。
他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。
正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。
他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。
他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。
并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。
在各项活动中他总是积极参与，曾被评为文明礼仪小标兵、学雷锋小标兵班级也因此被评为雷锋中队，为班级赢得了荣誉。
小荷才露尖尖角，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
路佳琪同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动对老师布置的班级工作总是尽职尽责地完成，任劳任怨。
到目前为止，她每学期均被评为学校三好学生。
向上是孩子健康成长的力量源泉，史益兴同学的身上有着一股强烈向上的追求。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：做个好孩子，做个好学生，做个好公民。
她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、手工制作。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来努力的方向。
小学的三年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!路佳琪在学习上，她刻苦努力，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了她的写作水平。
王佳慧有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
**同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助奶奶妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
王嘉慧在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
孙宏美在这学期里，学校组织的献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。
特别是在本次杨粱小学骑车的灾难中，她表现的尤为突出，积极参与班级捐款。
李晓萍劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。
对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她打扫教室，她总是急忙忙奔到学校打扫教室卫生。
对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
任恒钦，男，1982年9月26日出生，中共党员，浙江慈溪人，系浙江中医药大学第一临床医学院中医学专业2002级学生，现任浙江中医药大学学生会主席，第一临床医学院党总支第二党支部组织委员，曾任校学生会执行主席、外联部长，基础医学系学生会主席、体育部长，班长、团支书等职。
曾获得2004年浙江省优秀团员、浙江中医药大学远志学校优秀学员、2003年浙江中医药大学优秀学生干部、2002年浙江中医药大学优秀团干部等荣誉称号。
学生代表服务先锋模范践行任恒钦同学是全国学联代表大会代表，是浙江中医药大学学生会主席。
这不是荣誉，是责任，是要求他全面承担起服务同学、模范践行的神圣职责。
一、履行代表职责，行使代表权利2005年暑期，任恒钦同学和其他15名优秀大中学生代表一起组成浙江省代表团参加了中华全国学生联合会第二十四次代表大会，并受到了胡锦涛、吴邦国、温家宝等党和国家领导人的亲切接见。
他是浙江中医药大学建校以来第一位参加全国学联代表大会的学生，也是浙江省代表团唯一一位医药类院校学生代表。
任恒钦同学忠实履行了一名学生代表光荣而又神圣的职责。
在去北京开会之前，多次开展座谈会、问卷调查，在滨江高教园区广泛收集学生意见和建议，并形成了自己的代表建议。
大会期间，积极参加民主讨论，把本校、本省学生的实际情况和要求反映给大会，在大会上提出青年学生干部要充分发挥先锋模范作用，响应党和政府的号召，到基层去、到西部去、到祖国和人民最需要的地方去的建议，并作为浙江省代表团的建议被《中国青年报》登载;提出的学生会工作必须大力改革创新的观点作为浙江省代表团的建议被大会网站刊登。
在会议结束回校后，他又通过会议、讨论、学习等各种形式及时把大会精神传达给滨江高教园区和浙江中医药大学的广大青年学生，在学生中引起了强烈的反响。
二、身体力行，强化学生会服务功能任恒钦同学从 2003年12月开始至今担任浙江中医药大学学生会主席，在学校党委、省学联的正确领导和校团委的悉心指导下，带领学生会团结广大同学，充分发挥学生会自我服务、自我管理、自我教育的职能，从小事做起，从实事做起，每一步都走得很踏实。
1、创设平台，为广大同学成长成才提供一流的环境。
他提出以学生为本的理念，切实要求各级学生会开展工作必须把学生的成长成才放在首位，努力为学生创造发展平台，倡导成立医学系医学殿堂，中医系模拟医院，护理系天使之路，针推系针推模拟诊室，药学系百草课堂等，对营造我校良好的学习氛围有着重大的意义，也为广大同学的成长成才，加快专业知识向实践转化的步伐起了很好的作用。
2、搭建桥梁，保障广大同学正当权益。
自任恒钦同学担任校学生会主席以来，校学生会的桥梁纽带作用进一步强化，服务功能进一步拓展。
通过定期的座谈会，走访调研，权益保障热线，权益保障信箱等形式长期、深入地开展调研工作，及时向学校有关方面反映同学意愿，并将反馈情况及时、正确地传达给同学。
在召开学生代表大会期间，他积极邀请各职能部门领导与学生进行面对面的交流，代表和维护了广大同学的正当权益，也为学校的稳定作出了贡献。
3、紧抓热点，服务于广大同学的就业、创业。
面对严峻的就业形势，任恒钦同学带领学生会充分利用自身的组织优势，通过组织大型模拟招聘会、就业培训、讲座、咨询会等形式进一步增强学生就业技能，鼓励学生就业创业。
2005年暑期，任恒钦带领全体学生会干部配合学工部、团委开展了感知就业社会实践活动，共确定了49支队伍奔赴浙江省50多个县市进行用人单位信息调查、知名校友采访、就业实践，并组织力量将实践成果整理成册，开辟了大学生社会实践的新领域，有力的配合了学校的就业工作。
4、深入基层，关注弱势学生群体和贫困同学。
任恒钦同学积极主动关心弱势群体和贫困同学，尽自己努力为他们争取校内外各种勤工助学的机会，平时定期不定期走访贫困学生，了解他们的学习生活情况，给他们提供力所能及的帮助，解决实际困难和问题。
2004年除夕随学院领导慰问因经济困难无法回家过年的贫困大学生，向他们发放了慰问金和电话卡，并和他们一起吃团圆饭。
5、结合实际，开展大学生心理健康教育活动。
大学生心理健康教育在我校有良好的基础，任恒钦同学经常带领学生会配合心理健康中心抓好同学的心理测量、建立心理健康档案，摸索大学生心理发展特点，发现存在问题，有的放矢地对学生进行教育和指导。
累计对14000余名学生开展了心理测试。
正式成立了全校性学生社团大学生心理保健协会，支持协会开展活动，有力地推动了我校心理健康教育的发展。
6、凝聚人心，通过民主管理提高学生干部整体素质。
作为学生会主席，任恒钦同学时时处处以身作则，同时注重对学生干部的培养和教育。
在学校由单一学科院校向综合性大学发展的同时，切实加强基层组织的建设与管理，加强对二级学生会的指导，多次举办学生会干部培训班，对提高学生干部队伍整体素质，增强学生会的凝聚力和战斗力。
进一步严格执行学生会内部的各项规章制度，经常通过开展民主生活会、学习会等形式相互查找问题、分析原因，努力营造求真务实、开拓创新的工作团队。
开拓进取勇于创新业绩突出学生会工作的压力带来了任恒钦同学无穷的工作动力，大学生的深切期盼要求学生会的带头人不断进取、不断创新、不断突破。
一、建设校园文化精品工程，成果斐然任恒钦同学带领学生会通过建设校园文化精品工程培养学生、熏陶学生，展示风采。
每年组织科技文化节、艺术文化节、社团文化节、中医文化节等重大活动，在校园内逐步形成了具有浙江中医药大学特色的校园文化;在校园文化活动中努力提升求本远志的校训精神，弘扬爱国主义，得到学校领导的高度评价。
近年来我校学生参加各类大赛成绩斐然，任恒钦同学为此付出了辛勤的工作。
2004年浙江省大学生DV纪实作品竞赛我校学生获2个一等奖，在滨江高教园区FLASH制作大赛中我校学生获得一等奖、二等奖、优秀奖各1名;2005年度浙江省大学生艺术展演活动中，获得4个一等奖， 3个二等奖，3个三等奖;全国第一届大学生艺术展演中获得1个铜奖;2005年在杭高校辩论赛勇获亚军，在中国(杭州)大学生电影节中影视DIY比赛中我校作品获得一等奖的好成绩。
二、建设学生科研创新工程，实现历史性突破担任校学生会主席期间，任恒钦同学不断加强学生科研工作。