逆态度,串词
小学抗逆主题班会
小学抗逆主题班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
在这个班会上，我们将一起探讨“抗逆人生，永不放弃”的话题。
生活中，我们常常会面临各种困难和挑战，但只要我们坚定信心，勇敢面对，就能战胜困难，永不放弃。
今天，我们将通过各种形式的活动，一起学习和分享抗逆的心态和方法。
首先，我请同学们来分享一下你们对“抗逆人生，永不放弃”的理解。
（同学们纷纷举手）同学1：对我来说，抗逆人生就是在遇到困难和挫折时，勇敢面对，坚持努力，永不言弃。
同学2：我觉得抗逆人生就是在遭遇失败和挑战时，不轻易退缩，勇敢迎接挑战，不断提高自己。
同学3：对我来说，抗逆人生就是在困难面前，找到解决问题的方法，坚持努力，不放弃希望。
主持人：非常好！同学们对“抗逆人生，永不放弃”的理解非常深刻。
接下来，我们将通过小组活动和分组讨论的形式，深入了解抗逆心态的重要性，以及如何培养和提升自己的抗逆能力。
请同学们组成小组，展开讨论。
（同学们分组讨论）主持人：同学们，时间到了，请各小组派代表来分享一下你们的讨论结果。
（不同小组的代表纷纷上台）代表1：我们小组讨论了抗逆心态的重要性。
我们认为，抗逆心态是在面对困难时的一种积极和坚定的心态。
只有拥有抗逆心态，我们才能战胜困难，永不放弃。
代表2：我们小组讨论了如何培养抗逆能力。
我们认为，培养抗逆能力需要通过不断的锻炼和挑战自己来实现。
我们可以尝试新的事物，接受新的挑战，这样才能提升自己的抗逆能力。
主持人：非常好！同学们的讨论非常有见地。
接下来，我们将通过一些游戏和活动，进一步加深对抗逆的理解。
（进行一些游戏和活动，如拓展训练、模拟情境等）主持人：同学们通过游戏和活动的参与，你们有何感想和体会？同学4：我感觉通过这些游戏和活动，我更加明白了抗逆的重要性和方法。
面对困难时，我以前可能会觉得无助和沮丧，但现在我知道只有勇敢面对，坚持不懈，才能战胜困难。
同学5：我觉得这些游戏和活动让我更加自信了。
以前我总是害怕面对挑战，但现在我明白了只要积极面对，勇敢尝试，就能克服困难。
青少年逆反教育范文
青少年逆反教育范文导语：青少年逆反，主要是有些家长的方式不恰当或者孩子受到了不良的影响才会导致孩子的叛逆心情。
有些家长孩子主要还是根据传统的思想的。
因为，自从我们国家实行方案生育以来，根本生每个家庭都只有一个孩子。
这些独生子女不管在哪个方面，都收到了父母，亲戚不同程度的关心。
孩子之所以会叛逆，很大一局部是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。
父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。
这样孩子会更容易承受父母的建议和劝解。
叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。
这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。
一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。
但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比方去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。
所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。
孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多时候父母也要承当一局部责任。
父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平时是不是管的过严，或者管的过宽，不该管的也管，导致孩子没自由。
反思后，父母要改变一下自己的，适当的给予孩子自由。
孩子始终都要长大，父母不能管一辈子，所以，父母要试着放手。
叛逆期的孩子最渴望的就是自由，就想着能脱离父母的管教，追求他们所谓自在的生活。
父母这时跟孩子讲大道理，孩子也不听的。
以的经历，父母可以选择某一天大家都很闲的时候，父母不管孩子，让孩子自由决定该做什么，看看孩子这一天会做些什么。
当这一天完毕的时候，父母通过白天孩子的表现在跟孩子交流心得。
经历过没人管的日子，孩子实际上过的不踏实，会明白过来父母的苦心，不会再想着叛逆了。
叛逆期的孩子有个通病，内心很迷茫，不知道人生的方向。
这个时候父母的角色很重要，父母这个时候一定要引导孩子找到正确的路。
逆态度
逆态度
“逆态度”，是《逆战》游戏的主题口号，但是我觉得不是口号那么简单，我觉得“逆态度”是一个人生的道理
有些人为了一句话往心里去，甚至流泪而一些人不断纠正自己，不在意别人对自己的辱骂和抱怨；有些人遇到困难，遇到挫折，选择了放弃，甚至想结束自己的生命，再也爬不起来了，而又有一些人，凭着自己的坚强就算这件事又多尴尬，有多困难他也“逆”着突破自己的困难勇敢的站起来；而有些人，由于倾余迷信不惜把一切的财富，一切的精力投到所谓的“神”浩劫自己的生命，而另一些人不轻信迷信，把精力，金钱，投入到自己的工作，学习和兴趣，因为他们知道命运掌握在自己手里，世界上没有所谓的“鬼神”；有些人做一件事感觉事情太麻烦，太枯燥，太困难选择了放弃最终说有的事都完成不好，而有些人面对枯燥，烦闷，困难，选择了勇于拼搏，坚持直到事情做完；有些人，只在乎自己现在的东西没有梦想，不考虑未来；而有些人为自己的未来考虑，有梦想不在计较自己现在拥有的东西不错人生就像一个战场，只要你有足够的梦想，足
够的勇气，乐观，知错就改不就是人生的道理吗？只要你突破你自己心里的那个恶魔，“逆”出你的态度，“逆”出你心中的梦想，勇气，乐观。
打败你心中的那个恶魔，就像光在黑暗中的一角，只要你感“逆”出你心中的信念，就可以照亮全部。
打赢了这场仗，而只萎缩在黑暗中，就永远不能成功。
人生就是“不墨守陈规，战出逆态度！”
初一:逆之风。
幼儿园教师逆反发言稿
大家好！我是一名幼儿园教师，今天我站在这里，想就近期我们幼儿园工作中的一些问题，发表一些逆反的观点。
请允许我以一个普通教师的角度，谈谈自己的看法。
首先，我想说的是，我们幼儿园的教师队伍是一支充满爱心、责任心和奉献精神的队伍。
然而，在当前的教育环境下，我们却面临着种种困境。
以下是我想要表达的一些逆反观点：一、关于教学压力近年来，我国教育部门对幼儿园教学提出了更高的要求，使得我们教师在教学中承受着巨大的压力。
在追求“全面发展”的同时，我们不得不放弃了对孩子个性的关注。
为了应对这种压力，我们不得不加班加点，牺牲自己的休息时间。
这种压力不仅影响了我们的身心健康，还可能导致教学质量下降。
逆反观点：我认为，教育部门应适当降低教学要求，给予教师更多自主权。
让教师在关注孩子全面发展的同时，关注孩子的个性差异，真正实现因材施教。
二、关于家长沟通在幼儿园工作中，与家长的沟通至关重要。
然而，在实际工作中，我们却发现家长对我们的工作存在诸多误解。
有些家长过于追求成绩，忽视孩子的兴趣和特长；有些家长则对我们的工作指手画脚，让我们感到压力倍增。
逆反观点：我认为，我们应该加强与家长的沟通，让他们了解我们的教育理念和方法。
同时，也要提高家长的素质，让他们认识到孩子的全面发展比成绩更重要。
三、关于评价体系当前，我国幼儿园的评价体系主要依赖于考试成绩。
这种评价方式不仅让孩子失去了学习的乐趣，也让教师们疲于应付。
在这种评价体系下，我们的教育成果难以得到客观、公正的体现。
逆反观点：我认为，我们应该建立多元化的评价体系，关注孩子的全面发展。
在评价过程中，不仅要关注孩子的成绩，还要关注他们的品德、兴趣、特长等方面。
四、关于工作环境在幼儿园，我们面临着诸多工作环境问题。
如：教室拥挤、设施简陋、安全隐患等。
这些问题不仅影响了孩子的健康成长，也让我们教师的工作环境变得恶劣。
逆反观点：我认为，幼儿园应加大投入，改善工作环境。
为孩子们提供一个安全、舒适、有利于身心发展的成长环境。
发言稿逆行
发言稿逆行
尊敬的主持人、评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“逆行”。
逆行，是指与正常规则、趋势相反或相违的行为。
在生活中，我们常常会面对各种选择、各种困难和困境，而逆行正是一种重要的应对方式。
首先，在学习上我们要逆行。
面对竞争激烈的现实，我们必须在学习上逆行，逆流而上。
我们要追求卓越，超越自我。
去拓宽自己的知识面，不断学习新知识、新技能，不断提高自己的能力水平。
我们要立足现实，放眼未来，树立远大的目标，坚持不懈地努力去实现它。
其次，在人际交往上我们也要逆行。
在现实生活中，我们所面对的是一个人际关系复杂的社会。
而逆行，就意味着我们要积极主动地去和他人建立联系，去和他人交朋友，去增进友谊，克服自我内敛、怯懦的性格。
因为人际关系的建立，对于我们将来的发展至关重要。
没有人际关系的支持和帮助，我们将很难走得更远。
最后，在面对挫折和困境的时候，我们更需要逆行。
在人生的道路上，充满了坎坷和曲折。
当我们遇到困境、遇到挫折的时候，有人可能会选择退缩、自怨自艾。
然而，这时候我们更应该选择逆行。
面对困境，我们要积极寻找解决的办法，勇敢地面对挑战，坚持不懈。
正是因为逆行，我们才能克服困难和挑
战，走出一条属于我们自己的成功之路。
同学们，每个人都有逆行的时刻，每个人都会面临选择的困惑。
但是，只有那些敢于逆行的人，才能在人生的舞台上展翅高飞。
愿我们能够勇敢地逆行，勇敢地追求自己的梦想，勇敢地走出一条属于我们自己的道路。
谢谢大家！。
高一叛逆励志演讲稿一分钟
高一叛逆励志演讲稿一分钟
大家好，我是一个普通的高一学生，今天我想和大家分享一些关于叛逆和励志的话题。
首先，我想说叛逆并不是一件坏事。
在青少年时期，我们都会有叛逆的情绪，这是正常的。
但是，我们要学会控制自己的情绪，理性对待问题，不要因为一时的冲动而做出后悔的事情。
叛逆可以激发我们的创造力和思考能力，但是要在正确的轨道上发展，不能走向极端。
其次，励志是我们每个人都需要的。
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是我们要学会积极面对，勇敢克服。
励志不是一蹴而就的，它需要我们坚持不懈的努力和勇气。
我们要相信自己，相信未来，相信只要我们努力，就一定能够取得成功。
叛逆和励志，看似矛盾，但实际上是相辅相成的。
叛逆可以激发我们的斗志和勇气，励志可以让我们在叛逆中找到方向和目标。
在高一的学习生活中，我们要学会用叛逆的态度去挑战自己，用励志的信念去坚持不懈，相信只要我们不断努力，就一定能够取得优异的成绩和丰硕的果实。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲，“叛逆是青春的火花，励志是成功的动力”。
让我们一起在叛逆和励志中，书写属于我们自己的精彩人生！谢谢大家！。
讲述叛逆学生的演讲稿
讲述叛逆学生的演讲稿
亲爱的同学们,我准备以一位叛逆学生的身份,向大家发表演讲。
各位同学,我们生活在一个充满压力和规矩的社会。
每天,我们都要面对来自家长和学校的各种要求与期望。
成绩、升学、出息,这些似乎成了我们唯一应该关心的事。
但是,我呼吁大家,放眼看看这个世界。
我们周围还有许多不公平、不合理之处。
贫富差距越来越大,人与人之间缺乏真正的同情与关怀。
我们的教育系统也过于注重分数,而忽视了人的全面发展。
我知道,面对这一切,你我都感到无能为力。
但是,我还是想对大家说,我们不是必須照单全收的。
我们可以有自己的声音,有自己的选择。
我不要被逼着去争名夺利,我要生活得更有意义。
我不要被期待笼罩,我要做回真正的自己。
我不要被条条框框束缚,我要用青春去探索世界的可能。
同学们,让我们一起反抗这个注重形式、缺乏人性的体制。
通过我们的行动,让学校和社会听到我们的心声。
我们要让所谓的“成功”标准有更广阔的定义。
我们要让教育回归本质,培养孩子们勇于探索未知、独立思考、热爱生命。
朋友们,这场变革,需要每一个人的参与。
让我们从身边小事做起,给他人更多温暖
与尊重。
让我们通过艺术、音乐、文学等方式表达内心的声音。
让我们lzss使用科技创造更美好的未来。
我深信,只要我们团结起来,就一定能带来改变。
让我们用青春的激情,点亮这个世界的希望之火!。
关于青春逆反的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们都曾经历过的阶段——青春逆反。
青春，是人生中最美好的时光，也是最具活力和挑战性的阶段。
然而，在这个阶段，逆反心理却像一道难以逾越的鸿沟，困扰着许多年轻人。
下面，我将从几个方面来探讨青春逆反的现象、原因和应对策略。
一、青春逆反的现象青春逆反，是指青少年在成长过程中，对父母、老师和社会规范产生抵触情绪，表现出一种反叛和抗拒的心理状态。
具体表现为：1. 对父母的管教产生抵触情绪，不听从父母的意见和建议，甚至故意顶撞父母。
2. 对老师的教诲产生质疑，不尊重老师的权威，课堂上故意捣乱，作业不做，考试作弊。
3. 对社会规范和道德观念产生怀疑，追求个性解放，追求物质享受，忽视精神追求。
4. 与同学、朋友之间产生矛盾，容易出现冲突和对抗。
二、青春逆反的原因青春逆反现象的产生，既有生理、心理因素，也有社会、家庭因素。
1. 生理因素：青少年正处于身体发育的关键时期，激素分泌失衡，导致情绪波动较大，容易产生逆反心理。
2. 心理因素：青少年在成长过程中，逐渐形成独立意识，渴望摆脱父母的束缚，追求自我价值。
当父母、老师等长辈的期望与现实不符时，容易产生逆反心理。
3. 家庭因素：家庭教育方式不当，如过度溺爱、严厉管教、忽视孩子感受等，都会导致孩子产生逆反心理。
4. 社会因素：社会竞争激烈，青少年面临升学、就业等压力，容易产生焦虑、紧张等情绪，进而产生逆反心理。
三、应对青春逆反的策略1. 理解和尊重：家长、老师要理解青春逆反是青少年成长过程中的正常现象，尊重他们的个性和需求，给予适当的关爱和支持。
2. 沟通与交流：家长、老师要主动与孩子沟通，倾听他们的心声，关注他们的困惑，共同寻找解决问题的方法。
3. 培养自信：鼓励青少年积极参与各种活动，发掘自己的兴趣爱好，提高自信心，增强自我价值感。
4. 引导价值观：家长、老师要树立正确的价值观，引导青少年树立远大理想，关注社会热点问题，培养社会责任感。
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逆态度,串词篇一：20XX元旦联欢会串词开场舞《加油歌》开场白（主持人上台）（甲）北风挡不住春天的脚步，20XX已向我们挥手告别;（乙）严寒封不住青春的热情，20XX年正随春潮滚滚而来!（丙）昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰;（丁）满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念!（甲）尊敬的各位领导（乙）敬爱的老师（丙）亲爱的同学们（丁）大家（合）下午好！（四人一起向观众鞠躬）（甲）春天把岁月抹绿，把日子染红。
春天把渴望与美梦孕育成秋的收成。
【365个昼夜，仿佛365个台阶，我们步步走来】（乙）过去的一年，以李长征同志为首的校领导班子运筹帷幄、锐意进取、开拓创新，用辛勤的工作，换来厚德一个又一个丰硕的收获！【今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新一年的起点。
】（丙）现在，让我们掌声欢迎李长征校长致辞！（四个主持人退后一步站定）（丁）感谢李校长的美好祝愿。
让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!（甲）站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏;（乙）站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!（丙）今天，在这歌声与微笑编织的舞台，让我们把火热的激情尽情绽放（丁）今天，在这充溢着温馨与和谐的大家庭，让欢乐汇成海洋，让笑声响彻云霄！（合）合肥厚德中学“携手共迈20XX年”元旦联欢现在开始！节目串词1.歌曲《最美的太阳》（甲）俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨。
当清晨第一缕阳光照向大地时，总是希望和梦想昭然升起的时刻。
（乙）是的，太阳给了我们力量和勇气，最美的太阳给了我们前进奋斗的动力。
接下来请欣赏七（3）班王振和七（6）班赵恒欢为我们带来的歌曲《最美的太阳》2.歌曲《看得最远的地方》（丙）喜迎新年，伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而来的是朝气蓬勃的20XX年！（丁）新的一年里，新的目标，我们都要去那看得最远的地方，寻找梦想！（丙）请欣赏八（7）班韦梦圆、张洁带来的《看得最远的地方》3.舞蹈《幸福百米》（甲）走得最远的是最美的风景画，走得最深的是最真的感情，因为幸福是梦的编者，（乙）它在人生中绽放着亮丽的青春，释放着迷人的花香。
让我们大步大步走向舞蹈的殿堂。
（甲）请欣赏七（9）班带来舞蹈《幸福百米》。
4.小品《考试之后》(丙）哎，XX，给你猜个谜语吧。
有什么是学生最期待又是最不希望到来的呢？（甲）嘿，不是放假嘛！放假就可以回家了所以学生期待，但是每逢放假必考试，所以就又不希望到来了。
（丙）这都能猜到，太了解学生了。
关于考试，孩子们有太多的话想说，太多的感情想表达了。
（甲）是的。
就让我们来看看学生们考试之后的样子吧。
下面请欣赏八（6）班带来的小品《考试之后》5.相声《小偷公司》（丙）现在出门最怕什么吗？怕小偷！（丁）现在社会的治安确实需要改善，那你知道为什么小偷这么多么？（丙）为什么呢？（丁）因为啊，现在有专门的小偷公司啊（丙）我只听说过有限公司，无限公司，食品公司，服装公司还真没听说过小偷公司。
（丁）那么就有请八（9）班的同学们来为我们解释一下《小偷公司》吧！6.歌曲《御龙归字谣》（甲）比文韬武略无人能敌，论修身治国无人可及，品三国，多少英雄豪杰各显其才。
让我们随着八（4）班吴海涛的《御龙归字谣》一起走进那荡气回肠的英雄时代。
7.器乐《梦中的婚礼》（乙）在听完如此霸气威武的歌曲后，让我们舒缓一下，请欣赏由八（2）班宋宗悦带来的器乐演奏《梦中的婚礼》【（甲）我想要一场婚礼，它停留在日落的海边，它沉睡在开满鲜花的山里，它驰骋在无垠的草原上。
（乙）我也想要一场婚礼，它可以不要玫瑰的芬芳，可以不要钞票的实在，可以不要别墅的气派。
但它一定要绽放在我的梦里。
有请八（2）班宋宗悦带来的器乐演奏《梦中的婚礼》】8.相声《你是差生》（丙）我学生时代最害怕老师了。
（丁）怎么（丙）就怕老师批评我，眼睛一瞪，告诉我爸妈我是差生，那就太可怕了（丁）作为老师，我就从不说这样的话，多打击孩子的自信心啊（丙）就是就是。
就让我们来听听学生的心声吧。
下面请欣赏七（11）班带来小品《你是差生》9.歌曲《你是我的眼》（甲）真是一个让人意犹未尽的相声，让我们再次把掌声送给他们！黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
请听八（9）班谭子正和八（6）班李飞龙联合为大家带来的《你是我的眼》10.歌曲《明天会更好》（乙）让歌声唱出我们的热情拥抱明天的梦，让和风吹响新年跨越的乐章，让我们期待明天会更好！接下来用热烈的掌声有请八（10）班梁苗苗和八（6）班杨梦玲为我们带来这首动人的歌曲《明天会更好》！11.舞蹈《拉丁舞》（丙）温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受（丁）激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力（丙）让我们一起随之起舞，沸腾吧！（丁）让我们一起来享受异国风情吧！（丙）请欣赏《拉丁舞》12.小品《帅哥竞选》（甲）一提及“竞选”两个字，我们的眼前总会浮现出一些画面，一本正经的监考官。
紧张失措的考生，密密麻麻的稿子。
然而今天，我们七（1）班的帅哥们又会是怎样的呢？让我们一起来拭目以待吧！请欣赏小品《帅哥竞选》(甲)在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场（乙）在战胜烈火重重的咆哮声，喧闹整个气场（甲）热血逆流而上，少年狂野奔放（乙）请欣赏八（8）班带来的歌曲——《逆态度》14.舞蹈：机械舞（七2班）+街舞（老师）（丙）动感热烈的音乐，活力四射的舞步，永远是我们的最爱。
（丁）在这寒冷的冬天，让我们一起跳起来，寻找淋漓尽致的温暖。
（丙）接下来是七（2）班同学和厚德的老师们为大家带来的劲爆火热的舞蹈串烧，掌声有请！【a接下来的节目用一个英文单词来形容就是fashion.街舞是一种街头文化，音乐风格跟我们的传统舞蹈都截然不同。
B看来咱们厚德人紧跟时代的潮流呀！真想自己也年轻几岁，跟他们嘻哈一下。
a好的，闲话不多说，接下来是七（2）班同学和厚德的老师们为大家带来的劲爆火热的舞蹈串烧，掌声有请！】15.小品《将相和之二十一世纪》（甲）还记得廉颇和蔺相如的故事吗？那时候的赵国文有蔺相如，武有廉颇，连强秦都不敢轻举妄动。
（丁）当然知道，任何一个时代，一个团队，强大起来的时候必定是将相和的场面（甲）没错，就让我们跟着XX班XX一起走进二十一世纪的将相和吧（乙）娇小的樱花草，在花丛中摇曳，迎着风尽情舒展自己的腰肢。
美丽的樱花草，更完美的象征。
现在让我们和顾明月、叶倩倩一起漫步与乡间小路，哼一曲《樱花草》17.歌曲《我的好兄弟》（老师：刘家忍，代鸣）（丙）兄弟是一杯酒，带我们品尝人生的酸甜苦辣。
兄弟是一首歌让我们聆听人生的欢声笑语。
兄弟，人生中一个重要的人。
兄弟，一首炫丽的老歌，下面请欣赏由刘家忍老师和代鸣老师一起的带来一首《我的好兄弟》18.古筝《山丹丹花开红艳艳》——老师：张珊娜（丁）非常感人的兄弟情，谢谢他们！大家都知道，古筝是咱们中华民族的传统乐器，那若是传乐器演奏民族歌曲又会是怎样的享受呢？让我们一起来听听这首《山丹丹花开红艳艳》，欢迎张珊娜老师！19.舞蹈《openyourdream》（甲）xx，不知道你对跳舞感不感兴趣？（丁）当然啦！（甲）那你喜欢什么类型的舞蹈呢？（丁）我比较喜欢现代一点的舞蹈，你呢？（甲）民族舞都是我的最爱。
（丁）接下来我们一起来欣赏七（10）班的同学们为我们带来的混合舞蹈吧！20.结尾《感恩的心》（乙）掀开20XX年的最后一页，（丙）20XX年正向我们阔步走来，（乙）这般年轻，王：这般俊朗，（丙）这般飘逸。
（乙）祝福我们的家人，永远健康！（丙）祝福我们的老师，永远快乐！（乙）祝福我们的学校，永远蓬勃！（合）祝福我们的祖国，繁荣昌盛！（乙）下面请欣赏由八（10）为我们带来的，（齐）《感恩的心》！掌声欢迎【我们是明天的太阳，我们是快乐的天使，同学们，你们知道是谁给了我们无忧无虑的生活吗？是老师，是父母，是身边每一个关心我们的人。
今天，我们要怀着一颗感恩的心，来感谢这些给予我们关怀、帮助和支持的人们。
请请欣赏由八（10）为我们带来的，《感恩的心》！掌声欢迎】结束语：（甲）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断；（乙）新年的钟声即将敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们合肥厚德中学更加灿烂辉煌！（丙）祝福老师们在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福同学们学习进步，再创佳绩！（丁）老师们，同学们，新的一年，让我们（合）携手同行，奔向成功！HappynewYear!篇二：20XX元旦晚会串词20XX年夹河镇初级中学元旦汇演（a）场外音：尊敬的各位领导老师们，夹河镇初级中学20XX年元旦联晚会马上开始，让我们一起进入倒计时??（打开开场PPT）开场秀：选择一、歌曲《好运来》响起；喷射彩带，主持人上场，音乐毕。
a：尊敬的各位领导B：各位来宾c：敬爱的老师d：亲爱的同学们合：下午好！a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；B：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至；c：新年拉近了我们成长的距离，染红了我们热血的青春；d：新年让我们截取下了四季的片段，给了我们无穷无尽的畅想()。
a：今天，我们相聚在这里，享受专业带给我们的欢乐，享受缘分带给我们的美好时光；B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来驱赶严寒；c：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情；d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，梦想从这里起航。
a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；c：今天，我们送去温暖的祝福，带着祝愿、带着嘱托，化做对春天的美好向往；d：今天，我们放飞希望的翅膀，满怀信心、满怀感恩，找寻那幸福温馨的港湾。
a：此时此刻，我已感受到了春天浓浓的气息；在这诗与画流动的佳节里，让我们一起来拥抱春天，拥抱美好的未来吧！B：此时此刻，我已感受到了大家深深的期盼；在这歌与舞跳动的音符里，让我们一起来迎接新年，迎接幸福的明天吧！c：此时此刻，我已迫不及待了。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师和同学们的光临表示最衷心的问候和感谢！d：下面，有请________为这次晚会致开场词！(_____上台致辞，4主持人下，等致辞完aB两主持人上)a：谢谢_______的精彩致辞！好了，相信大家已经按捺不住激动的心情了！B：下面，我宣布：夹河镇初级中学20XX年元旦晚会现在开始！（第一个节目报幕）a：祖国正以雄壮矫健的步伐迈向世界经济浪潮中。
B：歌唱祖国的伟大！歌唱祖国的美好未来！a：歌唱祖国的旋律永远不变。
B：下面请欣赏6.1班带来的大合唱《歌唱祖国》。