教科版四年级上学期期中考试科学试卷与答案(共四套)

教科版四年级上学期期中考试科学试卷（一）

时间: 60分钟总分: 100分

一、知识广场(25分,每空1分)

1.除了呼吸之外，是我们从外界获得能量的又一重要活动。

2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会

3.牙齿是我们身体重要的工具,我们的牙齿可分为、、白齿三类。

4.声音高低可以用描述。物体振动得越快,声音越 ;物体振动得越慢,声音越

5.吸气,是含有氧气的空气由或口腔进入气管,再进入的过程。

6.耳郭有的作用,耳道有 _的作用,鼓膜有的作用。

7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的_____,所以肺必须更加卖力地工作。

8.用不同的力量拨动橡皮筋，用力拨动时声音 _，轻轻拨动时声音。(选填“强”或“弱”)

9.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的 ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。

10.人体的消化器官主要包括 .食道、、和大肠。食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步和 ,在小肠里被吸收。

二.判断大厅(20分,每题2分)

1.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。( )

2.“细嚼慢咽"有利于食物在体内的消化。( )

3.肺活量越大,人体每次吸人的氧气和排出的废气就越多。( )

4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。( )

5.一般情况下,人体吸进去的空气和呼出来的气体的成分没有多大区别。( )

6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度越大。( )

7.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。( )

8.通过观察和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生索和矿物质。( )

9.合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。( )

10.声音的音高与振幅大小有关,音量与振动快慢有关。( )

三、选择乐园(20分,每题2分)

1.胸腔的变化与呼气的关系是( )。

A.呼气时胸腔收缩

B.呼气时胸腔扩张

C.胸腔的变化与呼气没有关系

2.当我们剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( )。

A.蛋白质类食物

B.脂肪类食物

C.糖类食物

3.小闹钟的声音传到我们的耳朵,所经历的过程是( )。

A.闹钟-空气-耳朵

B.闹铃-空气-闹钟的外壳-耳朵

C.闹铃-闹钟的外壳-空气-耳朵

4.关于声现象,下列说法正确的是( )

A.人说话是靠舌头振动发声的

B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

C.一切发声物体都在振动

5.如果想制作一面小锣,应该选择的材料是( )。

A.小铁盘

B.吸管

C.纸盒

6.人类生存需要的营养物质来自( )。

A.食物

B.水

C.无机盐

7.在探究声音高低的变化与钢尺振动长度之间的关系时,要注意( )。

A.用不同的力量拨动钢尺

B.用同样的力量拨动钢尺

C.力量的大小可以随意发挥

8.声音传播的路径是( )。

A.声源-中耳-外耳-内耳

B.声源-外耳-中耳-内耳

C.声源-内耳-中耳-外耳

9.营养学家为提倡合理膳食,设计了“平衡膳食宝塔”,其中畜禽肉、水产品和蛋类食物的食用量应在( )克。

A.800

B.120~ 200

C.900

10.下面关于牙齿的作用的说法,正确的是( )。

A.用来咀嚼食物的是门齿

B.用来撕碎食物的是白齿

C.用来切割食物的是门齿

四、看图填空(6分,每空1分)

写出呼吸器官各部分的名称。

1 2 3

4 5 6

五、问题城堡(20分,每题5分)

1.吃饭时,姐姐总催促我吃快点儿,她这么做对吗?为什么?

2.我们可以怎样保护牙齿?

3.“伏罂而听”是一个成语，指古人在守城时,为防止城外的敌人从地下开凿地道进来攻击,于是埋上一个大腹小口的坛子,派一个听觉灵敏的人伏在地上去侦听,以确定敌人所挖洞穴的位置,进而准确地对付敌人。你能说说期中的科学道理吗?

4.什么是肺活量?

六、拓展长廊(9分)

目前,我国中小学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，缺铁性贫血现象普遍存在,肥胖儿逐年增多,根源在于错误的营养消费观念。针对这一现象，四(1)班师生共同对在校学生进行调查，下面是根据调查结果绘制的示意图,请回答下列问题。

1.如图所示，肥胖患者的饮食中，和的摄入量较正常体重的人偏多。(4 分)

2.糖类是人体最重要的能源物质,它主要从食物中获得。(2分)

3.下列饮食习惯合理的是( )。(3分)

A.睡觉前多吃- -些食物，早餐可以不进食

B.用喝果汁.可乐等饮料来代替饮水

C.不挑食,不偏食,按时进餐

参考答案：

一、1.饮食2.振动停止振动3. 消化门齿犬齿4.音高高低5.鼻腔肺

6.聚集声音传递声音产生振动

7.氧气

8.强弱

9.音量音高10.口腔胃小肠磨碎分解

二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X 6.√ 7.√ 8. X9.√ 10. X

三、1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.B 10. C

四、1.鼻腔2. 咽3.喉4.气管5.支气管6.肺

五.1.不对。吃饭吃得快,食物在口腔中就不能得到充分咀嚼,进入身体后,对我们的消化器官不好。

2.早晚刷牙,饭后用淡盐水漱口;不吃过冷、过硬或过热的食物,少吃甜食;不要常用牙签剔牙;防止牙齿和坚.硬物体碰撞。

3. (1)声音能在固体、气体中传播。(2)声音是向四面八方传播的。声音主要是借助土壤、岩石、坛子、空气传入人的耳朵。

4.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标

六、1.肉类粮谷类2. 粮谷类3.C

教科版四年级上学期期中考试科学试卷（二）

一、填空题（每空1分，共29分）

1.声音是由________产生的。

2.声音的________叫做音量，声音的高低与发声物体的长短、________等因素有关。

3.人体的消化器官主要包括________、________、________、________和________。

4.食物中的营养成分通常分为:________、________、________、________和________。

5.食物主要在人体内的________中被消化和吸收。

6.把人体吸进去的气体和呼出来的气体相比较，会发现呼出的气体中________增多了，________减少了。

7.鸡蛋清中含有丰富的________，花生中含有丰富的________，米饭中含有丰富的________,苹果等水果中则含有丰富的________。

8.音量是由振动物体的________决定的，振动幅度越大，声音就________越，振动幅度越小，声音就越________；音高是由________，

9.振动物体的决定的，振动得越快，声音就越________，振动得越慢，声音就越________。

10.耳郭的作用是________，鼓膜有________作用。

二、选择题（每小题2分，共20分）