农村小学特色教育汇报材料大全
孙都小学特色创建汇报材料
孙都小学特色创建汇报材料孙都小学特色创建汇报材料一、特色创建的背景和意义孙都小学是一所设施完善的乡村小学，位于山西省河津市孙都镇。
学校百余年来，依托丰富深厚的文化底蕴，不断推进发展，秉承“陶冶情操，启迪智慧，励志成才” 的办学理念，为孩子们的健康成长提供坚实的支持。
近年来，随着全社会对教育的不断关注和重视，学校面临的竞争和挑战也随之增加。
作为一个特色鲜明、办学特点明显的学校，我们须要深入挖掘优势教育资源，积极创新教育模式和方式方法，打造学校特色，提升教育质量，为学生成长发挥更大的作用。
二、特色创建的目标和方向1.目标以本校教育特色为核心，以学生的优秀品德和全面能力发展为宗旨，全面构建学校特色教育体系，提高教育教学水平，努力建设一所具有乡村特色的优秀小学。
2.方向（1）加强人才培育，提升教师专业能力学校加强师资队伍建设，组织教师进行教育教学培训，提升其教学专业素质和教学技能，注重引进优秀人才和外籍教师提高教师的外语水平，配备专职教研人员，建设学科带头人，为学校特色建设提供帮助。
（2）发挥区域优势，构建乡村教育特色学校利用本地区的特殊资源，充分发挥地域文化，盘活本地特色特长资源，建设农村实践基地，弘扬农村文化，促进教育和农村经济的良性循环。
（3）实施特色课程，加强协作实践学校加强课程建设，实施志愿服务、校园文化、科技创新等特色课程，培养学生创新意识和实践操作能力，开展多种才艺比赛和科技竞赛活动，扩大学生的协作范围和提高团队意识。
（4）推广家校合作，共创教育价值学校加强与家长之间的沟通合作，开展多种形式的教育教学活动，增强家校教育合作的意识，扩大家庭教育观念的范围，有效提高教育教学成效。
三、特色创建的思路和措施1.思路以教师为核心，学生为主角，教育制度为基础，社会环境为支持，从校本教育规划设计、教育理念、课程体系、师资培育、教育管理等多方面着手，构建区别于其他学校的特色教育品牌，打造特色校园，形成知名校园品牌。
小学校办学特色汇报材料
小学校办学特色汇报材料小学校办学特色汇报尊敬的领导，亲爱的家长和同学们：我代表XX小学向大家汇报我校的办学特色。
XX小学是一所以质量教育为核心，注重全面发展的小学。
我将从教育理念、素质教育、智慧校园建设以及特色课程四个方面介绍我们的办学特色。
教育理念：对于我们学校而言，教育的目标是培养学生全面发展的个体，不仅关注学生的学术能力，更注重培养他们的品格、人文素养和社交能力。
我们鼓励学生思辩能力、创造力和合作精神的培养。
我们相信，一个全面发展的学生是未来社会的栋梁之材。
素质教育：在素质教育方面，我们致力于培养学生良好的思维习惯和道德品质。
我们通过开展一系列课程和活动，让学生了解和尊重不同的文化、价值观和习俗，培养他们的国际视野和跨文化沟通能力。
此外，我们也提供诸如音乐、美术、体育、手工等特色课程，培养学生的艺术细胞和动手能力。
智慧校园建设：为了适应现代教育发展的需求，我们积极推进智慧校园建设，通过引入现代科技手段，提高教学效率和交流便利性。
我们配置了先进的教学设备，利用数字化教学资源改进教育教学模式，使学生可以在学校轻松获取知识，培养他们的信息素养和创新能力。
智慧校园建设也提供了更多的学习方式和机会，帮助学生积极参与课堂互动和社区活动。
特色课程：为了满足学生多样化的需求，我们开设了一系列特色课程。
其中包括STEM教育课程，培养学生的科学、技术、工程和数学方面的兴趣和能力。
此外，我们也注重培养学生的语言表达能力，开设了辩论课程、演讲课程和写作课程，让学生在表达自己观点和思想的同时提高语言能力。
我们还开设了心理健康课程，关注学生的心理健康，培养他们的情商和生活技能。
除了课程外，我们还注重学生的社会实践和实践能力培养。
我们组织学生参加各种社会实践活动，包括义工活动、社区服务以及参观考察等，让学生学以致用，通过亲身实践了解社会，锻炼他们的实践能力和责任感。
总之，我校办学特色主要体现在全面发展教育理念、素质教育、智慧校园建设以及特色课程上。
小学校办学特色汇报材料模板
小学校办学特色汇报材料模板小学校办学特色汇报材料一、校园环境我们学校是一所优美的小学，坐落在风景如画的乡村中，校园占地面积广阔，绿树成荫，花香四溢。
学校内部布局合理，教学楼、图书馆、活动室等设施一应俱全，给孩子们创设了良好的学习和活动环境。
二、师资力量学校注重师资力量的建设，拥有一支高素质的教师队伍。
教师们敬业爱岗，严谨细致，注重个性化教学，以满足学生的不同需求。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够有效地引导学生的学习，并激发他们的学习兴趣。
三、学科教学学校注重学科教学的质量提升。
我们采用了全方位、多形式的教学方法，结合学生的实际情况，注重学生的主体地位，培养学生的自主学习能力和创新意识。
通过探究式教学、小组合作学习等方式，引导学生主动参与，培养他们的思维能力和实践能力。
同时，我们也注重学科知识和道德教育的融合，培养学生的人文素养和社会责任感。
四、素质教育学校强调素质教育的重要性，通过各种形式的活动，全面培养学生的思维能力、创造能力、合作能力和艺术修养。
课外活动丰富多彩，学生可以参加乐队、绘画、舞蹈等社团活动，培养他们的兴趣爱好，并提升他们的综合素质。
每年还组织举办英语演讲比赛、科技发明大赛等活动，激发学生的竞争意识和创新能力。
五、家校合作学校十分重视与家长的沟通和合作，我们建立了家长委员会，邀请家长参与学校的决策和管理。
每个学期结束后，我们会举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成绩评估。
此外，学校还组织家庭教育讲座，帮助家长更好地了解孩子的成长发展，并给予他们科学的教育方法和指导。
六、社会实践学校注重学生的社会实践活动，每年组织学生参观工厂、博物馆等地，让他们亲身体验社会的多样性和发展。
同时，学校也积极开展社区服务活动，组织学生参加志愿者服务、环境保护等社会公益活动，培养他们的责任感和社会意识。
七、成果展示我们的学校取得了一系列的成绩和荣誉，学生在各类竞赛中多次获奖，在学科、体育、艺术等方面均有突出表现。
小学特色建设工作汇报(精选)
小学特色建设工作汇报(精选)小学特色建设工作汇报尊敬的各位领导、亲爱的师长们：大家好！我是某小学特色建设工作的负责人。
首先，感谢各位领导对我们特色建设工作的鼓励与支持。
今天我将向大家汇报我们小学特色建设工作的情况。
一、特色定位我校小学特色建设经过充分调研与论证，确定了两个特色方向：美育与体育特色。
美育特色是我们学校一直以来十分重视的方向，我们注重培养学生的审美能力和创意思维，通过开设美术、音乐、舞蹈等课程，以及举办各类艺术活动，帮助学生发展他们的艺术天赋。
体育特色是我校的另一个重点，我们致力于培养学生的体育爱好和运动能力，通过多样化的体育课程和参加各类体育比赛，提高学生的身体素质和团队合作精神。
二、特色教育1. 美育教育针对美育特色，我们开设了丰富多样的美术、音乐和舞蹈课程，提供了广阔的发展空间。
同时，我们建立了美术作品展览馆和音乐厅，为学生提供展示和演出的平台。
通过举办各类艺术节、音乐会等活动，激发了学生的创造力和表现力。
2. 体育教育针对体育特色，我们加强了体育课程的教学质量，通过合理的体育训练，提高了学生的体能水平和竞技能力。
同时，我们积极参加区、市的各类体育比赛，取得了一系列的优异成绩，并得到了各级领导的肯定。
三、特色活动为了进一步推进特色建设，我们坚持以特色活动为抓手，培养学生的兴趣爱好和实践能力。
1. 美育活动我们每年都会举办一次大型的艺术节，开展美术、音乐和舞蹈等各种艺术形式的展示和比赛。
此外，我们还开设了美术社团和音乐社团，为学生提供更多的艺术交流和展示的机会。
2. 体育活动在体育方面，我们每月组织一次校园运动会，激发学生的运动热情，并提供展示个人才艺和团队协作的机会。
此外，我们还组织学生参加各类体育比赛，提高他们的竞技水平和团队精神。
四、特色成果经过多年的努力，我们小学特色建设取得了显著成果。
1. 学生的特长得到充分发展通过美育和体育特色建设，我们培养了大量的优秀学生，他们在各个领域展现出了非凡的才艺和特长。
农村小学教学工作汇报材料
农村小学教学工作汇报材料农村小学教学工作汇报材料（精选13篇）在日常学习、工作生活中，需要用到汇报的地方越来越多，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？下面是店铺收集整理的农村小学教学工作汇报材料，希望能够帮助到大家。
农村小学教学工作汇报材料篇1一、严格落实教学常规，提高教学质量。
1、学期初，学校组织全体教师认真学习教育局有关文件，充分了解掌握教学常规的各项要求。
严格落实课程计划，开齐课程开足课时，对老师的备课、上课、作业布置、作业批改、辅导、反思等做了具体要求，除了定期进行检查之外，还采取听课、随机抽查等方式。
2、学科教学计划：学科教学计划有教材分析、三维目标、重点难点、实践活动、学生情况分析、单元考查安排、课时计划安排、改进教学提高量的建议、教学进度表等多项内容的设置，任课教师在通读课标、通览教材的前提下，结合本班学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
3、备课：统一备课格式，既有单元备课，又有课时备课，注重教学过程的设计，也重视了教后反思。
按县教育局要求，坚决杜绝了不备课而上课的现象。
4、认真上课：重视常态高效课的研究，根据常态高效课堂的要求，学校领导经常深入课堂听课，听课后与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，督促其尽快成长。
教师每学期听课至少15节，业务领导听课30节，并有评析和改进建议。
5、作业方面：各科作业布置适量、做到全批全改，批改及时、认真，有批改日期和等级评价。
错题及时纠正，对出错较多的学生尽量做到面批，并及时讲评。
6、考试：期中考试后任课教师对试卷进行客观分析，找出问题和不足，并对试卷进行讲评，学生及时改正错题，便于改进今后的教学。
7、业务的检查：教研组每月做好一次常规自查，发现问题及时提出，随时改进。
学校每学期两次教学业务检查，由学校领导认真细致地对每位教师的教学计划、备课、课堂教学、学生作业及批改情况、教师业务学习、听课评课、教学反思等。
小学特色教育情况汇报
小学特色教育情况汇报近年来，我校在小学特色教育方面取得了一定的成绩，不仅在学生学业成绩上取得了显著进步，更在德育、体育、艺术教育等方面进行了有益的探索和实践。
下面我将就我校小学特色教育的情况进行汇报。
首先，我校注重学生的全面发展，积极推进德育教育。
我们通过开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。
例如，我们定期举办“文明礼仪”主题班会，组织学生学习传统文化，培养学生的礼仪意识和团队合作精神。
同时，我们还通过“关爱留守儿童”、“尊老爱幼”等活动，让学生深刻感受到社会责任和爱心的重要性。
其次，我校注重学生的体育锻炼，积极推进体育教育。
我们不仅注重学生体育课的开展，更加强了课外体育活动的组织和指导。
学校每周都会组织学生进行集体晨跑和体育锻炼，鼓励学生参加各种体育比赛和运动会，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
通过这些活动，学生们的身体素质得到了有效提高，更重要的是培养了学生坚强的意志和顽强的毅力。
再次，我校注重学生的艺术修养，积极推进艺术教育。
我们开设了音乐、美术、舞蹈等多种艺术课程，让学生在学习知识的同时，也能够培养自己的审美情趣和艺术修养。
学校每学期都会举办一次艺术节，让学生们展示自己的才艺，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
通过艺术教育，学生们的创造力和想象力得到了充分的发展，也为他们的人生增添了更多的色彩和乐趣。
最后，我校注重学生的实践能力，积极推进实践教育。
我们鼓励学生参加各种实践活动，如社会实践、科技创新、劳动实践等。
学校每年都会组织学生参加社区义工活动，让学生亲身体验社会的温暖和责任；同时，学校还会组织学生参加科技创新大赛和劳动实践活动，培养学生的实践能力和动手能力。
通过这些实践活动，学生们不仅学到了理论知识，更锻炼了自己的动手能力和创新精神。
总之，我校在小学特色教育方面取得了一定的成绩，但我们也清醒地意识到，特色教育的道路上任重道远。
我们将继续加大力度，深化改革，不断探索和创新，努力为学生提供更加优质的特色教育，让每个学生都能够得到全面发展，健康成长。
农村小学汇报材料
农村小学汇报材料尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要向大家汇报我们农村小学的情况。
我将按照以下几个方面进行介绍。
首先，我要向大家介绍我们农村小学的基本情况。
我们农村小学位于一个美丽的山村，学校建筑宽敞明亮，环境优美，院子里花草繁茂。
学校共有xx个班级，学生人数约xx人，教职工xx名。
我们有一群优秀的老师，他们教学经验丰富，耐心细致，深受家长和学生喜爱。
其次，我要向大家展示一下我们农村小学在教育教学方面的成果。
我们农村小学注重素质教育，培养学生的综合素质。
我们开展了丰富多彩的校园活动，包括课外辅导班、兴趣小组、运动会等。
学生在学习、体育、艺术等方面取得了优异的成绩。
我们的学生经常参加市县级的各种比赛，并多次荣获奖项。
再次，我要向大家介绍一下我们农村小学在教育改革中所取得的成就。
我们积极响应国家教育改革政策，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们通过建立多元评价制度，鼓励学生积极参与课堂讨论、小组合作和实验实践等活动。
我们也加强与外界的交流合作，开展了一系列的教育合作项目，提升了学校的教学水平。
最后，我要向大家介绍一下我们农村小学在办学条件改善方面所取得的进展。
我们的学校经过不断努力，获得了多方支持，学校环境得到了很大的改善。
我们得到了一批先进教学设备，学生们可以更好地进行学习。
同时，我们也得到了政府的资助，修建了学生宿舍楼和图书馆，为学生提供更好的学习和生活条件。
以上就是我对我们农村小学的汇报，希望大家能够支持我们农村小学的发展，共同为农村孩子们的教育事业努力奋斗。
谢谢大家！。
小学校办学特色汇报材料
小学校办学特色汇报材料尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够向大家汇报我们学校的办学特色。
我们学校是一所小学，办学特色主要集中在以下几个方面：一、注重素质教育为了培养学生的全面发展，我们学校注重素质教育。
在教学过程中，我们不仅注重学科知识的传授，更注重培养学生的品德、才艺和健康等素质。
我们组织丰富多彩的文化活动，例如朗诵比赛、演讲比赛、艺术创作等，让学生能够全面发展并展示自己的特长。
我们还开设了一些兴趣班，如书法、舞蹈、乐器等，给学生提供更多的发展机会。
二、注重个性化教育每个学生都是独一无二的，我们学校注重发现和培养每个学生的个性和潜能。
我们采用小班化教学，让每个学生都能够得到更多的关注和帮助。
我们的教师在教学中注重与每个学生的交流和互动，根据学生的个性特点和学习需求，提供个性化的教育方案和指导。
通过这种方法，我们的学生能够更好地发展自己的潜力，取得更好的学习成绩。
三、注重体验式教育为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我们学校注重体验式教育。
我们相信，学生通过亲自实践和体验，会更好地了解和掌握知识。
因此，我们组织各种实地考察和实验活动，让学生能够亲身参与其中，并通过实践来巩固和深化所学内容。
例如，我们组织了野外生态考察活动、科学实验展示等，让学生可以近距离观察自然现象，探索科学的奥秘。
这些活动不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的观察力、实践能力和合作精神。
四、注重家校合作家庭是孩子成长的起点，学校是孩子学业发展的重要环节。
为了更好地促进学生的全面发展，我们学校注重与家长的密切合作。
我们定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况、品德表现和课堂情况等。
我们还邀请家长参加一些专题讲座和培训，帮助他们更好地了解教育理念和教育方法，更好地与学校合作，共同促进学生的发展。
以上就是我们学校的办学特色，希望能够得到各位家长和同学们的支持和认可。
谢谢大家！。
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农村小学特色教育汇报材料大全农村小学特色教育汇报材料（篇1）德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育（1）加强安全知识的宣讲教育。
（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。
本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
农村小学特色教育汇报材料（篇2）孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
我对本班的安全工作高度重视，不厌其烦地对他们进行安全教育。
在此对安全教育工作简单总结：一、具体措施1 充分利用班会、晨会时间对学生进行安全教育，做到专时专用，做到安全教育经常化。
2 结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识。
3 实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，防范安全事故的发生。
4 与家长联系，监督学生安全。
二安全教育内容1、生活安全教育孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全不跟陌生人离开或擅自离学校。
生病请假家长来学校接孩子，出门时必须要有班主任的请假条。
3、交通安全教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规。
4、课间活动安全教育上下楼梯靠右行，不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。
5、食品卫生安全教育教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，教育学生注意个人卫生，不要随便去小摊上买一些不干净的零食，应时刻注意饮食卫生。
6、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信陌生人。
三、取得成效1 学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2 学生掌握了一定的安全常识和自护常识。
总之，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
农村小学特色教育汇报材料（篇3）学校安全工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。
一学期来，我校坚持“珍爱生命、预防为主”的安全意识，根据上级文件精神和教委办的工作布置，切实把安全工作摆在学校工作的首位，强化管理，狠抓落实，努力营造安全、健康、文明的育人环境。
一、加强领导、增强责任意识教书育人，需要有一个安宁的环境，如果没有安全作保障，势必影响师生双方的教与学。
学校安全工作是为教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。
我校历来十分重视安全工作，并列入重要议事日程，成立了安全领导小组和校园保卫小组，实行一把手亲自抓，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
二、健全制度、明确岗位职责本学期学校结合实际，继续完善系列安全管理制度，如护导师值日制度、学生安全管理制度、卫生食品安全制度、学校定期安全检查制度等等，使得安全工作有章可循。
坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高生存、生活及自我保护能力。
三、强化管理、狠抓工作落实我们认为，学校安全工作是构建和谐校园的一个重要方面。
在学校管理上，坚持“从大处着眼，细微处入手”的原则，坚持“管理和教育两手抓两手硬”的原则，搞好安全工作。
1、开展期初安全教育周“关注安全、关爱生命”主题活动。
3月1日之前各班出一期以安全教育为题材的黑板报，继续抓好抓实学生安全队伍建设，加强培训，提高学生安全自主管理和自我教育水平。
2、为提高我校师生的防震减灾意识和自救互救能力，进一步普及防震减灾知识，5月12日，我校举办了“安海成功中心小学防震减灾科普知识讲座”。
同时，我校的学生参加晋江市首届百名小记者“走进地震科普体验馆”特别行动大比拼，荣获团体三等奖。
通过以上活动，进一步增强了做好防震减灾宣传教育工作的责任感和紧迫感，提高了师生防震减灾意识和防震减灾技能。
同时，为学校在学生中广泛开展防震减灾科普宣传教育工作奠定了基础。
3、为进一步加强在校学生对毒品危害的认识，普及毒品预防知识，增强自我保护意识，为在校学生营造良好的成长环境，以晋江市禁毒委员会办公室、晋江市教育局、共青团晋江市委员会、晋江市广播电视事业局联合举办了“远离毒品从小做起”的知识竞赛，我校和晋江第二实验小学、第三实验小学、第四实验小学和毓英中心小学在晋江电视台演播大厅参加了本次活动。
成功中心小学的参赛选手以他们的机智和勇敢荣获第二名，给现场的观众也留下了深深的印象。
4、认真开展突发事件应急演练，特别是逃生演练。
本学期学校在2·28和5·28进行了演练。
每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。
5、加强疾病控制工作。
学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，班科任老师加强晨检工作。
每两周进行至少一次全校大消毒。
6、牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。
4月23日上午，我校利用早操的时间在操场上举行了“珍爱生命，预防溺水”安全教育周的启动仪式，开展了一系列活动如：组织开展一次主题活动、一期宣传专栏、一次影像教育、一次家校联系等八个一活动。
四、加强互动、优化育人环境1、加强家校联系。
及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，共同做好学生的安全教育。
本学期各班继续通过“LED”和“校讯通互动平台”等途径和家长交流互动，并在节假日向家长发放《告学生家长书》，促进家长们加强对孩子的安全教育。
2、优化校园外部育人环境。
学校按照上级文件精神，与综治、公安等部门密切配合，认真完成小学生防疫接种情况调查，经常在学校内部和校园周边进行全方位、细致的排查，在危险地带安放警示牌，努力做到防患到位、整改到位、责任到位，形成了良好的外部育人环境。
平安是和谐的保证。
本学期我校以落实教育系统安全教育和管理三年行动为抓手，以精细管理为保证，努力构建平安校园。
工作新思路：（1）进一步加强饮食卫生安全教育。
加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。
（2）加强校园防盗安全管理。
要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。
（3）加强校园消防安全管理。
加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。
（4）加强校园用电安全管理。
学校应严格遵守行业规定，无超负荷或缺相工作现象出现。
（5）加强体育安全管理。
切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
（6）与其他部门协作做好校园周边整治工作。
对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
农村小学特色教育汇报材料（篇4）时间过得真快，转眼一个学期过去了，本人任本班一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。
按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学有计划，学期结束有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。
所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。