幼儿园德育文化篮球特色汇报材料

幼儿园德育文化篮球特色汇报材料

为了将篮球作为我园体育运动项目，我们首先成立了篮球课程论证小组，充足研讨我园开展此项运动的可行性，和怎样引导孩子们对篮球产生爱好，并施以影响。

一是基于脑科学的研究理论，探讨开展3~6岁幼儿篮球运动的益处；

二是篮球课程和幼儿篮球游戏的有效结合；

三是怎样在户外活动中开展篮球游戏操；

四是怎样将篮球操引入晨间操。在此基础上统一思想，达成共识；

五是我们聘任教授来园指导老师进行理论和专业培训。

六是组织各班创编不一样年纪段的篮球操；

七是开展各班篮球操训练和展示，在“六一”儿童节期间开展了全员性球操展示活动，促进了孩子们的深度学习；

八是开展经验交流和结果分享。

关键经验和启示

1.篮球运动促进了幼儿生长发育和体质发展篮球运动作为一项户外活动形式，对于3~6岁儿童的生理、心剪发展有举足轻重的促进作用。

大量研究表明：运动能够改变儿童的大脑结构和脑功效。

比如，足球训练能够促进注意力的快速发展和提升；乒乓球对儿童注意稳定性有显著的促进作用，运动能够提升儿童的实施能力。有研究显示，多年系统的篮球训练能够促进青少年篮球运动员注意力快速发展。

2.篮球运动提升了幼儿学习的品质。运动能够改进儿童的记忆力和注意力，体育运动较多的人群的学习成绩显著高于体育运动少的人群。孩子们在篮球操训

练中能够培养专注力，这是最主要的学习品质，关键表现在提升短时记忆能力和注意力上，有研究表明：有规律的体育运动能够有效提升记忆能力，并对选择性注意和抑制控制有主动作用。

3.篮球运动促进了幼儿学习习惯的养成篮球操含有游戏、感觉统合训练的特点，动作本身对手眼协调，膝腕部关节运动有促进作用，小篮球在动和静、快和慢、高和低、起和落等改变的瞬间，要求幼儿不停提升本身控制能力及适应能力，对幼儿学习习惯有主动的促进作用。

4.篮球操创编和队列队形训练及音乐律动等有机结合，对幼儿的审美潜能开发意义重大

1）音乐能培养幼儿的节奏感和动作的韵律感，激发幼儿的情趣和想象力，提升幼儿动作的表现力。

2）篮球操开始时音乐的配合使用有利于调动幼儿的主动情绪。活动开始时，巧妙地使用适合的音乐能够将幼儿引入球操活动的情境中，尤其是在队列队形改变时配合律动音乐效果会更加好。

3）篮球操活动过程中音乐的使用有利于音乐的节奏、幼儿情绪节奏和活动的节奏臻于一致，达成事半功倍效果。

4）篮球操活动结束时音乐的使用有利于幼儿放松训练的担心情绪。拍球的运动量是很大的，当靠近尾声时，幼儿的身体和心理全部会对应由高潮转向低潮，由亢奋转向疲惫，当尾声音乐变舒缓时，幼儿的担心情绪及肌肉全部会随之放缓，从而平稳完成过分。

5.短时中等强度的有氧运动能提升幼儿的实施功效幼儿时期是大脑快速发展的时期，也是实施功效发展很主要的时期。实施功效是指在完成复杂的认知任

务时，对多种基础认知过程进行协调和控制的高级认知过程。注意、抑制、计划、管理、监督、工作记忆等过程全部是实施功效。经过这些过程大脑能够对事物保持长时间的注意、抑制不适当的行为、终止不需要的行为。确保在实施新任务时，实现任务和任务之间的快速转换，同时监督行为和论证错误。在日常生活学习中，帮助幼儿培养良好实施功效，不但能够帮助她们有效计划、管理实施多项任务，还能够增强她们对社会环境的适应能力，约束本身行为、遵守社会规范，促进学习习惯和学习品质的养成。