错误示范，育儿经
家长育子的错误做法
家长育子的错误做法1.家长通病我们急功近利了，我们拔苗助长了，我们违背规律了。
是我们以爱的名义，扼杀了孩子的天性，泯灭了孩子的人性；是我们以“都是为了孩子好”的名义，代替孩子做出决定，种下我行我素的种子；是我们以“善意”的名义，用谎言代替诚实，种下说谎的种子；是我们以“保护”的名义，用过度照看代替体验和冒险，种下平庸的种子；是我们以“分数”的名义，用死读书，读死书代替创新和活力，种下呆板机械的种子；是我们以“方便”的名义，用投机取巧代替遵章守纪，种下违法的种子；是我们以“竞争”的名义，用鄙视代替欣赏和赞美，种下嫉妒的种子。
思想家卢梭指出：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
”时代不同了，面对瞬息万变、资讯扑面的新形势，想让孩子优秀，想让孩子成长，我们家长首先要觉醒，要蜕变，要摒弃传统观念和做法，不断学习，让自己成为智慧家长，依规律育子、依科学育子、依孩子的生理、心理发育特点育子，依孩子的个性育子。
2.家长育子常见错误做法——过分溺爱——过度照顾——过度安排——重学业，轻能力——重知识学习，轻人格塑造——重言传，轻身教——“别人家的孩子好”——拿自己的孩子和别人家的孩子比较——粗暴高压，不尊重孩子——把自己的梦想注入孩子身上英国的教育思想家洛克指出：家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心，他说：“教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。
”可遗憾的是，我们有些家长在子女教育中，时不时地“配错药”，毁掉孩子的一生，毁掉家庭的幸福，终生追悔莫及。
上述这些案例对于这些失去孩子的父母而言，他们的后半生将以泪洗面，将永远伴随追思儿女的痛苦。
然而在与孩子朝夕相处的日子里，家长有充足的理由挽留孩子，有足够的时间教育孩子，但是他们做了些什么？是否耐心询问一下孩子的心思，是否真心理解一下孩子的处境，是否安心体会一下孩子的难处，是否静心思考一下孩子的未来？托尔斯泰说：幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。
50个错误的家庭教育案例
每一个孩子出生的时候都是一样的，光着身子来到这个世界，只会哇哇地大哭，不会说话、不会写字、不会在法庭与人辩论、也不会拿着手术刀做手术。
可当孩子渐渐地长大了，他们有的人会成为律师、医生、商人；有的人却会成为流浪汉、穷鬼、流氓。
不是因为这些孩子或聪明或笨，也不是因为他们的家境或富裕或贫穷，而是后天的教育环境因素在很大程度上决定了孩子们以后的人生观。
英国的教育思想家洛克很早就提到过，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心，他说："教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。
"有可能说得有一点夸张，但是家长在教育自己的孩子之前确实是有必要知道一些常识的东西，至少这样犯的错误更少，错误的影响也会更小。
错误一：把孩子当成自己的玩具中国著名作家老舍先生说："摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。
错误二：期待孩子的感谢很多母亲都认为：我养育了你，我有特权去指使你。
这些母亲在为孩子奉献的时候，其实也在内心对孩子有所期待，希望孩子能够按照自己所预想的方式去成长。
如果孩子并不如其所愿，她们就会深深地失望，并用这种失望去伤害孩子。
错误三：和孩子没有亲密接触著名精神分析大师弗洛伊德提过：，对一个出生不久的婴儿来说，除了需要被细心地照料之外，还需要和母亲有温柔的身体接触。
不要以为这是一件小事情，美国纽约大学的曾做了一个触摸心理实验，实验的结果表明，缺乏和父母身体接触的儿童，长大后普遍缺乏温情和体贴，而且也往往不自信，自我评价偏低，这样的孩子总是不懂得想别人传达自己的快乐情绪，对周围的人也冷漠没有亲和力。
错误四：不理会孩子的哭闹哭，是孩子在用自己的方式和家长做沟通错误五：习惯责备孩子淘气孩子淘气并非全是坏事情，那是孩子在用自己的方式进行探索，并且能从淘气的过程中学会不少东西。
育儿知识-“错误”教育宝宝法
“错误”教育宝宝法'父母装傻充愣的教育法是从逆着的方向考虑，这很合乎孩子的发展特点。
父母大多数是从正确的方面教育宝宝，但是“错误”的教育方式或许对有分辨能力的宝宝是一种促进。
父母应多开展这样的教育活动，让宝宝自己有明辨能力，他的观察和思维能力才能培养起来。
如果宝宝看到爸爸妈妈也有需要帮助的时候，他就不会因为自己做不好、做不到某些事情而着急，进而产生挫败感。
每逢这样的机会，宝宝通常都会很积极地过来帮忙，于是他的协作精神、乐于助人的品德就在这样的游戏中被激发出来。
当然，如果他能发现爸爸妈妈的错误所在，他的观察能力和思维能力也随之被培养起来了。
父母可以犯的小错误父母和宝宝玩游戏，可以利用宝宝已经掌握的一些概念来颠倒黑白，给他一个指出爸爸妈妈错误的机会。
比如妈妈端着一盘苹果放在茶几上，然后在盘子里很夸张地挑来挑去，一边挑一边自言自语：“奶奶对我们多好啊，我们也要关心奶奶，所以，我要挑一个最大的苹果给奶奶吃。
”可是，妈妈挑了半天，最后却挑了一个最小的苹果，还很兴奋地喊着：“哈，终于找到这个最大的苹果了!”在妈妈这种夸张的行为和语言感染下，宝宝一定会对这个事件产生兴趣，热心地跑过来纠正错误，并挑出那个最大的苹果交给奶奶。
于是，他在这样的行为中就会很地受到熏陶，成为一个品德优秀的好孩子。
这类游戏也可以拓展成锻炼宝宝反应能力的游戏，我们可以假装信誓旦旦地对宝宝说：“茶几上有好几个珠子，看看我们谁先拿到最大的珠子!我一定要先拿到!”然后妈妈故意去拿一个最小的，让宝宝去拿到那个最大的，两人在一起比较之后，宝宝就会很有成就感。
要知道，能够快速地在短时间内从一堆大大小小的珠子里判断出哪个是最大的，这本身就是提高宝宝观察能力和判断能力的好办法。
给宝宝玩一个违反常规的穿衣游戏，先给他穿长裤，再穿小短裤，先穿鞋子，再穿袜子，或者拿帽子当袜子穿，拿袜子当帽子戴。
看到妈妈这样违反常规地操作，宝宝立刻就会发现这些事件中被颠倒了的逻辑关系，并急于指出妈妈的错误，享受到这种特殊的幽默带来的快乐，而妈妈正好乐得让宝宝有机会来更正错误，在更正错误的过程中，他的生活自然而然就得到了提高。
中国式家庭教养常出现的八种错误育儿方式
中国式家庭教养常出现的八种错误育儿方式众所周知，在对宝宝的教养中需要最多的是耐心与爱心，但是，仅仅靠这些是不够的，你还需要正确的教养方式。
下面八种教养方式就是日程生活中应该坚决摒弃的。
一：6个月大的宝宝开始爱用手抓东西吃，如果让他们自己抓，容易弄得乱七八糟，为避免宝宝手脏，不让他抓东西吃。
正确应对方式宝宝约6个月大的时候，开始喜欢到处抓东西，此时父母应多训练他的这种能力，而不是刻意的去限制。
手的动作发育从不灵活到灵活是有规律的，3～4个月前的婴儿，抓握物体还是没有目标、没有方向的，手指配合也不协调，什么东西都是一把抓。
5～6个月开始，通过视觉、触觉、运动觉的发育协调，宝宝眼手协调动作开始出现，这是婴儿心理发育的重要标志。
当婴儿拿到物体后，会用眼睛仔细地观察它的颜色、形状，用手不断地玩弄，发出声响，还可能用嘴去咬，以便了解物体的硬度、重量、大小等。
这些探索活动既满足了婴儿的求知欲，又发展了手眼协调能力，尤其是促进了早期精细动作的发育。
在相当长一段时间内(一般是1.5～2岁之前，有些甚至到了3岁)，儿童仍然以口的探索作为探索世界的补充手段。
我们常常发现身边有的小孩子有一种“坏毛病”，无论拿到什么东西，玩一玩，摆弄摆弄后，马上放到嘴里去，其实，他们是在用嘴“认识”物体。
有些家长担心宝宝把玩具放进嘴巴里而不让他玩，其实这样的忧虑是多余的，作为家长，只要保证上述活动的安全就可以了，要做到这一点，可以借鉴下面的3条安全小TIPS。
1、不给孩子过小的、可以完全放进口中的物体或玩具玩，比如小珠子、小盒子、小塑料片等，以免在放进嘴里后不小心吞咽下去或卡在咽喉部位。
2、不给小孩子，特别是刚刚学会走路的孩子诸如筷子、长柄汤勺之类坚硬的物体当玩具，以免他们含在嘴里四处走动、不小心跌倒时，这些东西都可能会危及宝宝的生命。
3、不给小孩子不卫生或含有有害物质的物品当玩具，以免病毒细菌进入口中而危及健康。
二：哭的时候急着去抱或者安慰，否则会让宝宝养成黏人的习惯。
育儿常见问题,妈妈千万别犯这几个错误
育儿常见问题，妈妈千万别犯这几个错误宝宝出生了，你以为卸完货就OK了？其实，一切才刚刚开始，一大堆的育儿问题让你措手不及，黄疸了，吐奶了，夜哭了，稀遍了，湿疹了……一个接着一个，要把新妈妈整疯的节奏啊！书到用时方恨少，真后悔没有提前学习育儿知识，亲，那就现在抓紧学习吧，今天来说说新手妈妈，或者是自以为经验丰富的奶奶，在育儿中常犯的几个错误。
一、摇晃宝宝入睡哄宝宝睡觉不知累煞了多少妈妈，好多妈妈都喜欢摇晃宝宝睡觉，甚至还得满屋子走着摇晃。
以前看到过一位爸爸用力摇晃宝宝导致宝宝大脑受损，当然实际情况不至于这么严重，但是如果养成了习惯，受累的还是你自己啊，每次摇到胳膊要断掉，人家还是在哭闹。
怎么办？可以用一个可以轻轻摇晃的小床，或者是轻拍宝宝，播放舒缓催眠音乐等。
二、夜里喊宝宝起来吃奶很多妈妈都担心宝宝吃少一点会饿，于是经常在夜里把宝宝叫醒喂奶。
其实，宝宝饿了醒，醒了吃，吃了睡是正常的作息规律，千万不要人为干预。
频繁半夜叫醒宝宝，很容易打乱宝宝的睡眠规律，把宝宝变成夜猫子，受苦的还是宝宝，大人也睡不好觉！三、不让宝宝吃手吃手是宝宝正常发育的表现，也是宝宝探索世界的第一步，宝宝口的敏感期到来时抓到什么吃什么，当宝宝吃手的时候，很多妈咪感觉不卫生，强行阻止孩子吃手。
其实，这样的阻止大可不必，两个月的宝宝喜欢吃手是正常的，这是宝宝智力发育的一大进步，说明宝宝聪明了，此时手是宝宝最好的玩具，一岁以内的宝宝吃手不需要特别去矫正。
四、频繁的把尿把尿对孩子的脊椎、括约肌发育都不好，容易引发痔疮和脱肛，而且对孩子的心理成长也是有害无益的！所以不要强迫把尿，宝宝1岁以前，主要用尿布和尿不湿，另外可以观察宝宝大小便的规律，比如喝奶之后的5---10分钟，睡醒以后等，如果找到了规律，宝宝配合，一岁左右可以把一下，等宝宝长到一岁半以后，都能灵活地坐、站、走、蹲、起等，这说明他们的肌肉、神经已有了一定的发育，加之宝宝也能听懂大人的指示了，所以此时开始训练坐便如厕比较合适。
五大错误育儿场景,要马上喊停
五大错误育儿场景，要马上喊停以下是为大家整理的关于五大错误育儿场景，要马上喊停的文章，供大家学习参考！许多父母在生活中面对宝宝时做的一些小事情，往往都会带来巨大的教育影响。
有时候，孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。
那么，你知道哪些生活场景里的小问题会给孩子带来大影响吗？错误场景1：孩子不乖乖吃饭，妈妈用“警察医生”恐吓妈妈下班了，打开家门，就看到：多多正边吃晚饭边看电视，手里还把玩着不少的玩具。
奶奶则端着饭碗跟在多多身后。
放下背包，妈妈就说：“多多呀，刚才妈妈在楼下看到警察叔叔了。
他告诉妈妈，正在找不认真吃饭的小宝宝，要把不乖的宝宝抓到警察局里去。
你怕不怕警察叔叔？再不听话，就把你送到警察局关起来！”晚饭后，妈妈看到多多玩得太兴奋了，在小区里跑来跑去的，出了不少汗。
妈妈又说道：“多多，医生阿姨要来抓你了！快过来，穿衣服。
不然，让你到医院，打针！”点评：家长的不是靠“吓”的生活中，有的家长会借用“警察”、“医生”、“小偷”等这些特殊职业人物的，“威胁”孩子吃饭、睡觉。
也许一时有效，可长久之后，孩子不仅会对这些职业产生恐惧，而且会产生不安全感。
孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。
家长何不编个可爱些的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去摸索一些更睿智的方法。
多些耐心和童趣跟孩子交流，孩子会更容易接受。
错误场景2：妈妈抢先宝宝作出决定乐乐和妈妈一起堆沙子。
一会儿提水，一会儿堆土，亲子氛围其乐融融。
这时，有小同伴过来了，想借一把铲子。
还没等乐乐作出反应，妈妈就说开了：“乐乐，借给哥哥，好吗？乐乐乖，好东西要大家分享。
妈妈告诉过你，要大方的……”长篇大论后，妈妈把铲子给了同伴。
可乐乐呢？转身走开了。
点评：不要替孩子“长脸”孩子大一些，带出去玩，家长当然希望孩子给自己“长脸”。
但乐乐妈的行为，实质上干扰了孩子之间的独立交往，让乐乐失去了一个跟同伴交往的锻炼机会。
13个育儿错误,你天天在犯,坑娃没商量
【宝宝护理篇】13个育儿错误，你天天在犯，坑娃没商量我们总喜欢依照经验行事，其实很多经验是错误的，然而我们却浑然不知，例如育儿方面我们沿用的很多经验都是错误的，往往是妈妈受累，宝宝受苦……宝宝日常护理1、把尿比穿纸尿裤好婴幼儿自主排尿功能要随着神经系统、尿道括约肌等的发育而逐步完善。
在此之前把尿，并不能帮孩子建立自主排尿功能。
而且太早把尿，还可能造成肛脱、肛裂、尿频。
正确做法：婴儿可以穿纸尿裤，一岁以前不要把尿，大一点可以进行坐便训练。
宝宝便便后应纸巾擦拭，温水清洗，吸干皮肤水分，涂抹松达婴儿山茶油，可以预防宝宝红屁屁。
2、用酒精给孩子擦身降温孩子皮肤非常幼嫩，很容易吸收甲醇，而这种物质对脑部神经系统的危害可以说是致命的，而目即使是医用酒精或白酒擦浴，依然可能导致孩子酒精中毒。
正确做法：孩子发烧应少穿盖不要捂，可以洗温水澡，多喝水，最安全有效的方法还是吃退烧药。
3、怕孩子着凉捂得严严实实孩子手脚体温低都是正常的生理现象，只是因为孩子本身心脏力量弱，血压低所导致的，和孩子冷不冷没有直接关系。
捂得太厉害，反而使孩子烦躁，睡不安稳，还可能捂出痱子、湿疹。
正确做法：了解孩子的冷热状况，应该摸孩子的后背或者前胸这些躯干部位，温热但没出汗，就是最恰当的。
4、绝对不给宝宝开空调夏天气候炎热，儿童的身体对于温度的适应性度差，高温很容易造成中暑、脱水甚至猝死。
还可能刺激儿童呼吸道，引发哮喘，或导致痱子、湿疹这些皮肤炎症。
正确做法：孩子可以合理使用空调。
但使用前，一定要清洗空调滤网，可以将空调的温度维持在26度左石，且排风口不要直接对着孩子吹。
5、经常摇晃着哄睡其实婴儿困时会自己入睡，只是大人为了控制孩子的入睡和睡觉时间而人为干预，造成有些孩子依赖大人的干预睡觉方式。
摇晃睡觉确实对婴儿没有好处。
正确做法：逐渐减少哄睡时摇晃的幅度，到非摇晃搂抱哄睡，再到搂抱入睡，大人手摸着入睡，最后到孩子自行入睡。
逐渐过渡，养成自主入睡习惯。
7个错误的育儿经
7个错误的育儿经过分担心认识一个国外的朋友，她在自己家的花园里搭了个一米多高的小梯子，梯子下面是一个大沙池。
每天她在花园里浇花，她4岁的女儿就在梯子上玩，常常爬得很高，然后又装作摔下来的样子。
有一次我看见了，很担心她会掉下来，可她妈妈却说，“别担心，孩子知道怎样不让自己掉下来，如果你连这样的主动权都不交给她，那么以后她做什么都是战战兢兢。
”中国式的教育是家长处处呵护着，结果孩子弱不禁风，遇到困难时总是一脸的沮丧，这样势必对孩子不好。
给孩子做说谎的榜样大人经常会无意中说谎，比如和同事通电话的时候，明明我们正在家看电视，却告诉对方我正和孩子玩，为的是不让对方打搅。
又如，我们只是偶尔偷懒在家休息，却对同事说我生病了……大人的谎言有时是善意的，但却没有想到在孩子心里打下了烙印。
过分强调输赢的观念在每次的宝宝比赛中，我们都会发现最激动的不是孩子而是他们的爸爸妈妈，他们会参与进孩子与孩子之间的比赛中，例如帮他们钻空子，帮他们出主意，提醒他们正确答案……事实上，父母对输赢观念的强调，更容易让孩子处在输不得之中。
记得女儿3岁多的时候，有一次和小表姐比赛跑步，小表姐比她大，当然跑得快了，女儿跑到中途忽然就大哭起来：“为什么我总是跑不赢?” 回想一下，那是因为之前每次和她玩游戏的时候，我们总让着她，生怕她输了不高兴，可是没想到，她和别人竞赛的时候，没有人会让着她。
输不起，让她的心灵脆弱起来。
从那天开始，每次游戏我们刻意总让她输一次，第一次，她哭得很厉害，到后来，女儿不哭了，而且每次输后再赢都会很自豪地告诉我：妈妈，我知道这样就能赢了。
她已经找到解决问题的办法了。
害怕孩子向你提要求4岁的孩子开始主动跟父母提要求，甚至用各种方法来获得批准。
因此，一些父母很怕孩子提要求，因为他们不知道怎样拒绝，或者怎样做才能两全其美。
有一次，朋友带着6岁的儿子去逛超市，孩子看中了一个玩具，于是朋友和孩子商量：如果在家表现好，就能获得一个小贴纸，如果凑满了10个，就能得到这个玩具。
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错误示范，育儿经
01
一哭就是没吃饱，让喂几口。
大实话：孩子哭的原因太多了，冷了、热了、困了、尿片脏了或者就是单纯的想哭一哭，不是每次哭就是饿了，奶不够。
02
坐月子不能吃盐
大实话：没必要在月子里，刻意一粒盐都不加，一则没有实际健康意义，二则可能影响产后妈妈的食欲。
当然，不论是不是坐月子，都建议清淡饮食，不要吃太咸。
03
孩子眼睛睁得大大的，哪里想睡觉，再玩会
大实话：孩子想不想睡觉，跟眼睛睁得大不大没关系。
过度疲劳的孩子，也会看上去很兴趣，眼睛睁很大。
04
为了宝宝，多吃点，否则奶水没营养
大实话：多吃会长胖，母乳量和营养成分与多吃关系不大，正常均衡吃就可以了。
05
宝宝已经6个月了，奶水清、没营养了。
大实话：不管孩子多大，母乳都有它独特的健康和营养意义。
喂到多大，是孩子和妈妈两人的决定。
06
宝宝不吃盐，没力气。
大实话：盐里的钠元素的确重要，但是周岁内宝宝可以从母乳、配方奶、辅食中获得钠元素，并不是非要吃盐才有钠。
07
多喝鲫鱼汤、猪蹄汤…，下奶。
大实话：下奶最好的办法是勤哺乳，没有下奶的神奇食物。
08
不管多热都要穿袜子，寒从脚起
不管多热都要盖肚子，不能让肚子着凉
宝宝怕冷，多穿点，别受凉
大实话：盖不盖、穿不穿、穿多少，唯一的原则是孩子的舒适度。
摸后脖颈或胸口来判断孩子冷热。
孩子热了就脱，冷了就穿。
09
竖抱影响宝宝脊柱发育。
大实话：出生就可以竖抱；只是小月龄时期，要支撑好宝宝的头和颈部。
10
穿尿不湿会罗圈腿。
大实话：尿不湿的主要坏处是：费钱。
11
包“蜡烛包”、绑腿，将来孩子腿型直
大实话：蜡烛包不能让腿型直，但可能导致髋关节发育不良。
12
睡扁头，好看
大实话：扁头未必就是好看，好多妈妈还怕头型睡扁了难看。
不必花心思睡头型，也不建议用各类枕头睡头型，会增加周岁内婴儿睡眠意外风险。
13
剃胎发，将来头发浓密
大实话：孩子头发多少跟头发颜色一样，跟基因相关，剃胎毛不能让头发变多。
剃胎毛不小心还可能增加意外损伤头皮的风险。
14
宝宝枕秃、出牙晚、走路晚、
囟门闭合晚、出汗多、夜里哭闹醒得多、
头发黄、肋外翻…
要补钙
大实话：这些跟缺钙没多大关系。
宝宝按需喂养，好好吃奶，纯母乳喂养宝宝的每天补充维生素D，别老是操心缺钙了。
实在担心孩子发育落后的，找靠谱医生看。
15
XX家孩子养得真好，白白胖胖的
大实话：孩子不是用来比的，白白胖胖也不等于好。
16
宝宝病了妈妈吃药，过奶喂药给宝宝吃
大实话：别这么做，不仅没法使药物真正对宝宝起作用，还可能害了妈妈。
另外，孩子生病，也不是每次都要吃药的。
吃药未必就能让孩子好更快。
要不要吃药，怎么吃，听靠谱医生的。
17
配方奶营养好，至少喝到3岁，别光图省钱
大实话：周岁后喝不喝配方奶，与营养和健康关系不大。
钱多任
性就喝，不喝完全没问题，因为纯牛奶就足够好，不是因为抠门才不给孩子喝配方奶的！
18
我们以前都这么养的！
大实话：这句可能是终极大BOSS级别的老一辈育儿观点。
事实上，以前这么养，不代表就是对的、科学的、最好的。
长辈对孙辈的关心和喜爱是发自内心的，但是老一辈的育儿建议未必是科学的，因此也未必对孩子好。
文章里提及的各类育儿误区，我几乎都写过长文章科普，有需要的可以在我的号里搜索阅读。
欢迎分享给身边的家长和长辈一起看，多一个人学习，多一份科学育儿的力量。