小学二年级学生评语（一）
二年级小学生简短评语10篇
二年级小学生简短评语10篇1.二年级小学生简短评语篇一1、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌！2、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
3、你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
4、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！5、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！2.二年级小学生简短评语篇二1、你是个活泼，可爱的女孩。
同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。
学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
2、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
3、活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
4、你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。
同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
二年级学生评语(15篇)
二年级学生评语(15篇)二年级学生评语11、你的脸上总是带着微笑，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，能积极参加有益的活动。
能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！2、你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，老师很喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，画也画得好。
这学期你上课回答问题次数多了，但还不够大胆，希望要学会交流与合作，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
3、你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌，作业能及时完成。
你在学习上渴望进步，而且也有了很大进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！4、你是个性格内向的孩子，平时总是默默无闻。
老师很喜欢你上课专心听讲，认真作业的样子。
为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步更快的，能做到吗？5、你是个聪慧的女孩，诚实坚强，能积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，学习自觉主动，课堂上认真听讲，能虚心接受他人意见，学习成绩不错，但与人交流不多，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！6、你活泼可爱，思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。
的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，你的成绩不错但是不能名列前茅。
你很清楚，自己太好动，有时还有点粗心，请尽快改正吧！这样的话你一定会更加出色。
7、你是个聪明可爱的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，有竞争思想，这些是你的长处。
如果你在学习上能更加严格要求自己，不满足于现状，细心答题，写一手工整漂亮的字，那么，你一定会更加优秀。
8、斯文秀气的你，团结同学，待人礼貌、诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，努力去做。
你能以积极的态度参与学习，写一手漂亮的字，作业本保持得干干净净，整整齐齐，学习成绩优秀。
关于小学二年级的综合素质评语
关于小学二年级的综合素质评语小学二年级是孩子们学习生活的关键时期，通过对学生综合素质的评价，既能够总结孩子一年来的成长和进步，也能够指导孩子在今后的学习和生活中更好地发展自己。
下面是关于小学二年级的综合素质评语，希望对您有所帮助。
1. 学业成绩类评语(1) 学习认真努力，成绩优异。
在各科目的学习中，能够积极主动地参与课堂，并且认真完成作业，取得了优异的成绩。
(2) 学习积极进取，成绩进步明显。
在班级同学中，能够不断追求进步，在各科目学习中能够提高自己的成绩水平。
(3) 学习态度端正，成绩尚可。
在学习中，能够保持积极的学习态度，虽然成绩尚可，但对于学习有着良好的认识和态度。
(4) 学习态度一般，成绩还需努力。
在学习中，有时候学习态度不够端正，学习成绩还需加倍努力。
(5) 学习态度不端正，成绩较差。
在学习中，缺乏上进心，学习成绩较差。
2. 学习方法类评语(1) 学习方法得当，能够学以致用。
在学习中，能够灵活运用学到的知识，解决实际问题，具有较好的学习方法。
(2) 学习方法基本正确，需加强实践。
在学习中，对于掌握的知识能够运用一定的方法，但还需要进一步加强实践。
(3) 学习方法尚可，但有待改进。
在学习中，学习方法尚可，但还有提升空间，需要进一步改进学习方法。
(4) 学习方法不够科学，需要重视。
在学习中，学习方法不够科学，需要加强对学习方法的认识和应用。
(5) 学习方法很少使用，需要引导。
在学习中，很少使用正确的学习方法，需要引导和教育。
3. 学习习惯类评语(1) 作业及时完成，学习习惯良好。
能够按时完成老师布置的作业，并且具备良好的学习习惯，养成了良好的自学能力。
(2) 作业及时完成，学习习惯一般。
能够按时完成老师布置的作业，但在学习习惯方面还有待加强，需要养成更好的学习习惯。
(3) 作业总体能够完成，学习习惯有待提高。
在作业完成方面还有一些困难，需要加强学习习惯的培养。
(4) 作业经常不能按时完成，学习习惯亟待改进。
小学二年级学生评语
小学二年级学生评语小学二年级学生评语(通用15篇)小学二年级学生评语11、你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。
你落落大方，与同学相处融洽。
学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。
2、“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。
”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。
让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。
记住，有困难尽管来找我。
3、你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。
作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，*凡中有着一种不*凡的气息，质朴、沉稳。
在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。
同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。
老师为你骄傲!4、要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。
我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。
5、你是一个可以让老师放心的女孩。
虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。
_日，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了!在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的`发展并不均衡。
6、想要告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。
记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。
7、你的确是个文静的女孩。
在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。
小学二年级学生评语大全简短
小学二年级学生评语大全简短小学二年级学生评语大全简短篇一1、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。
上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
2、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。
你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
3、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你某情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。
其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。
在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！4、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
5、你某情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！小学二年级学生评语大全简短篇二1.在老师的印象里，你是一个听话的学生，你学习努力，但课堂上偶尔会走神，而且学习时不怎么爱动脑筋。
如果你能改掉这些缺点，在学习上多思考，老师相信你的成绩一定会提高的。
你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！2.你是一个聪明机灵的小女孩，有着一双漂亮的眼睛，老师非常喜欢你。
你上课反应快，而且能积极举手发言，你的字写得那样的漂亮，每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼，你还是老师得力的小助手，希望你下学期继续发扬自己的优点，做班级的“领头羊”。
小学二年级学生简短评语
小学二年级学生简短评语【篇一】小学二年级学生简短评语2.你像沙地上时温暖的阳光，给人关爱，你像手心滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
3.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
4.你聪明，往往能答出其他同学答不出的环境问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
5.学习犹如大海行舟，一个人只有自强不息，才有驶向金色海岸的可能出现，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮多余的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
6.我们相处两年，老师发现你也是责任心一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提升。
7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为高三排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的钦佩。
劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。
有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。
如果有什么困难，老师很愿意说服你，因为你一直是一群很努力的好学生。
希望今后改进学习方法，加强基础知识学，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
8.你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，热衷于助人是你的美德。
爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生价值观的美丽有一份执着信念。
学习认真，上进心也强。
愿你坚持不懈，多一份精气神与冲劲，做一个强者、胜利者!9.“巧者劳，智者忧。
二年级小学生综合素质评价评语
二年级小学生综合素质评价评语作为一名二年级小学生，综合素质是评价我的学习、态度和行为的综合表现。
在这一年里，我在各个方面都取得了进步，以下是针对我的综合素质评价。
学习方面：1. 学习态度端正，对待学习认真负责。
每天按时完成作业，课堂上积极参与，认真听讲。
2. 学习方法不断改进，努力培养自主学习能力。
能够积极思考问题，主动独立解决学习中遇到的困难。
3. 知识掌握到位，成绩稳步提高。
对学过的知识能够灵活运用，取得了优秀的学习成绩。
品德方面：1. 有良好的道德修养，具备基本的道德意识和行为品质。
讲究诚实与守信，对待他人友善有礼。
2. 乐于助人，关心他人。
在班级中主动帮助同学解决问题，积极参与集体活动。
3. 懂得感恩和珍惜，明白努力和付出的重要性。
对老师的教育与关心心存感激，并以此为力量不断前行。
思想方面：1.对待学习有积极的态度，具备良好的学习动机。
能够主动思考，独立学习并掌握新知识，有自信心。
2. 有正确的价值观念，懂得珍惜时间和资源，养成良好的生活习惯。
3. 独立思考，敢于表达自己的观点。
参与讨论活动，积极发言，展现出自己的思维能力。
创新能力方面：1. 能够独立思考和解决问题，勇于接受新的挑战。
在解决问题中表现出创造力，能找到与众不同的解决方法。
2. 有一定的艺术创造力。
在音乐、绘画等方面表现出天赋和创意，作品受到了老师和同学们的好评。
3. 善于发现问题，并提出改进方案。
在组织活动时能够灵活运用自己的创新能力，使活动更加丰富有趣。
沟通合作能力方面：1. 善于与他人交流与合作。
能够积极主动地与同学合作完成任务，带领小组配合默契。
2. 具备友好的待人处事态度。
能够准确表达自己的意见，与他人进行良好的沟通，建立互信关系。
3. 具有团队意识，能在集体活动中积极融入，发挥自己的特长。
身体素质方面：1. 课间操积极参与，能够按时完成体育锻炼任务。
保持良好的体魄，具备良好的体质素质。
2. 具备一定的体育技能。
在体育课上能够完成老师布置的各项身体锻炼任务，展示出自己的运动天赋。
二年级第一学期综合性评语（四篇）
二年级第一学期综合性评语1. 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。
可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
2. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。
你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!3. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
4. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
5. 你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想6. 尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。
希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
7. 你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!8. 踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
9. 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
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小学二年级学生评语（一）1、你是一个外表文静，内心坚强的女孩。
你认真对待每一次的小日记。
读了你的文章，就像在品一杯淡雅的茉莉花茶：闻着馨香，感受温馨。
在冬季运动会的跑步、跳绳、跳远项目的比赛中，总见到你那奋力拼搏的身影，你一次次地捧回了奖状，为班级赢得了荣誉。
老师和同学们都非常喜欢你。
你发言的时候，声音如果再响亮一点，你就是个非常优秀的学生了。
2、**,你是一个热爱班集体的好孩子。
在运动会前，你把全家人都动员起来，为我们班的啦啦队扎来了四十多束彩色花束，当奶奶把弄伤了的手给我看时，我是多么感动和心疼啊！是你们全家的大力支持，才使我们班在出场仪式上取得了精神面貌第一名的好成绩。
在元旦庆祝活动中，你的家长没空来参加，可是，你却为全班带来了一大袋花生。
让老师觉得，你真是个懂事的好孩子。
你每天为班级管理好电灯、义务为同学们拿回早餐。
值日时，你总是最早到校，认真搞好值日工作。
你写的字也美观流畅。
如果你在课堂上认真听讲，做试卷的时候审清题目、认真答题，你就是一位很优秀的学生了。
老师期待着你的进步。
3、你是老师喜欢的学生之一。
因为你聪明活泼，课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛，仿佛对什么都好奇；写字时，你又安静地像一只小猫咪，精心写出来的一手字令老师赞不绝口。
下课了，你又活跃得像只小老虎，你过分充沛的精力令老师非常吃惊，常见你满头大汗地匆匆跑进课室。
你知道吗，你带着这满身的汗再静坐在课室里，对你的身体很不利。
希望你好好地把这动静均衡一下，回到家要认真完成作业，少让妈妈为你的学习担心，好吗？4、昊昊，一看见你的名字，我就会想起你的又哭又笑，你是个让老师又怜又爱的孩子。
课堂上，你的坐姿不端，桌子总被你推得歪歪斜斜，你不爱开口读书。
可是，回答问题时，总见你小手高高举起，从你那滔滔不绝的讲述中，能感觉出你的阅读面之广。
你的背书功夫也相当厉害，什么唐诗、成语、典故，你总能随口道出。
质疑难点也是你的强项，评论老师的朗读，你总是到点到位。
这些都说明你是个聪明的孩子。
可是，你那一受批评就哭叫耍赖的性格真要好好改一改了。
每次哭闹，你总要老师来哄你，那哪成呀？你是个有文化的小男子汉了呀，别让同学、老师再笑话你了，好吗？5、岚岚，老师惊叹你写的小日记。
你是天生的作家。
你有一双慧眼，捕捉着生活的点点滴滴；你有一双巧手，书写着绝妙的诗篇。
重要的是，你在用心写作，每一篇日记都感人肺腑，简直有冰心奶奶的风范。
如果你能坚持下去，你的写作水平一定能够得到提高。
近段时间来，你写字的速度也有所提高。
如果在做数学作业时，也把速度加快，别让我再看见你的爸爸在课室外面苦苦等你回家了，好吗？6、瑶瑶，你是一位善良、朴实、聪明、而又认真的小女孩。
平时你虽然不善于言辞，但是，你随时关心着其他同学。
你热爱班集体，劳动中，总能看到你忙碌的身影。
你能写出一手漂亮的字，常被老师亮出来给同学们作样板。
但是，有时候你也忘记做作业，或者错得太多，我就推想，一定是妈妈忙于工作，没有督促你的缘故吧？孩子，学习可是你自己的事，完全靠自觉。
希望你做个独立性强的孩子，好吗？7、你是一位乖巧懂事的孩子。
从你妈妈的口里，我总能听到她对你的表扬，你已经成为了她的骄傲。
在学校，你尊敬老师，团结同学。
你积极协助老师管理班级，处处起到带头作用，得到了同学们的拥护。
在这学期的班干竞选中，你能胜出，就证明了这一点。
你还是运动场上的拼搏者，你这后来补上的运动员能在比赛中获得名次，真让老师刮目相看。
**，你是好样的！8、你是个非常聪明的孩子。
记得我在上《活化石》一课时，老师拿出了两片银杏树叶。
我宣布道：“谁在两节连堂课上能回答出有创意的问题，读书有感情，老师就把叶片送给他。
”呵呵，是你把其中的一片夺走了！每个单元的听写，你总能拿到满分。
可是，老师最不满意你写的字，那是与你不认真的学习态度有关。
平时，你不认真听课，总爱在书本上涂画一通。
老师收上来一看，你那些枪呀，炮呀，画得还真像。
如果你把你的绘画天才发挥到美术课上，发挥到美术作品大赛中，就棒极了。
9、在老师的心目中，你是个比较认真踏实的小男孩。
你谦虚、诚实、乐于做好自己的本职工作。
你能从小事做起，默默地为班集体争取荣誉。
你的字漂亮了，朗读课文有感情了，小日记写美了。
有时候，你也有点调皮：课堂上开小差，学习成绩如同大海的波浪：忽高忽低。
孩子，你要改掉这些坏毛病。
在你面前有许多高山等着你去攀越。
做个无畏的勇士吧，别做胆小的懦夫！10、你是一位既聪明又可爱的小男孩。
你办事认真：认真完成作业，认真写好每一个字。
认真读好每一篇课文。
认真做好值日工作。
你还是个尊敬老师，团结同学的好学生。
不过，老师悄悄告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀！改掉这毛病，好吗？老师期待着你的进步！11、你是个文静稳重、思维活跃、善解人意的女孩子。
一直以来，你讲文明、讲礼貌。
学习自觉主动，一手漂亮的字，一篇篇生动有趣的日记让老师越看越爱看。
你热爱班级体，每天放学后，你都默默拿起扫把扫地，等到同学们都走光了，你还在教室反复检查，认真清扫。
你不爱言语，但是，你有一颗明镜似的心。
如果课堂上，你能把你的见解大胆说出来，与大家分享就好了！我相信你一定有着不同寻常的思维火花。
老师期待着你金口启动，才思泉涌的一天！12、你是一个羞羞答答的小男孩。
你尊师守纪，团结同学，爱劳动。
远离父母跟着奶奶生活的你仍然是那么优秀：认真完成每天的作业，不懂的题目，你不是打电话问老师，就是打电话问妈妈。
在家，你是孝敬奶奶的好孩子;在学校，你是善解人意、勤奋上进的好学生。
老师希望课堂上坐得端端正正的你，还能够大胆发言就好了，老师期待着你的进步！13、小玮，你给老师的影响是：斯斯文文、慢条斯理。
走路时你悠然慢行、朗读时你柔声慢气、写字时你一望三看，写写停停。
看着你那不紧不慢的样子，真把老师急坏了。
当我耐着性子认真听你说话时，才惊奇地发现，原来你是个很有思想，很有主见、伶俐口齿的人呀！在开运动会时，你主动申请为班拿来了许多彩色气球;庆祝元旦活动中，你那句：“老师，让我妈妈来吧，她可大方了，会给同学们带很多礼物的。
”让我真正领教了你的热情似火。
小玮，老师希望你做事再爽快一点，堂上回答问题时声音再大声一点，你就会是个人见人爱的好学生了，努力吧！14、**，你真是个好聪慧的女孩子呀！爱动手、爱动脑，看的书又多，写的小日记又好。
朗读课文又绘声绘色、表情十足。
课堂上，你的口头表达能力又强。
老师唯一对你不满意的是：注意力不能持久，堂上有时搞小动作。
如果改掉了，你会是个非常“完美”的学生。
15、 **，你优秀得让我赞不绝口：聪明好学，思维敏捷，风趣幽默，责任心强，上进心强，阅读面广，口才一流，成绩优秀、热情大方……，堂上你那一次次有创意的回答，那专注、动情的朗读，那做作业时的一丝不苟,都令大家佩服不已。
下课后，你蹦蹦跳跳，活泼可爱，一会儿下棋，一会儿看书，一会儿带着大家玩游戏，你的身边总能吸引不少追随者。
在家，你孝敬长辈，在校你是同学们的好班长，领头雁。
干起工作来，你有板有眼，公证无私。
学习成绩总排在年级前列，你受到了同学们的拥护跟尊敬。
努力吧，下学年的你会更优秀！16、你是一位性情温和，言语不多的男孩子。
你写了一手娟秀的字，老师总让你往大处写，好让你的字有男子汉的粗邝，可是你总改不过来。
妈妈远在香港，爸爸忙于在各地奔跑，你能在爷爷、奶奶的管教下，如此优秀，你真了不起。
不过，有时候，你不能按时完成作业，总让老师替你着急。
孩子，你知道吗，你是远在香港妈妈的希望，是天天为你操心的爷爷奶奶的寄托，那日夜忙碌的爸爸每次听到老师的投诉后都十分牵挂你，你应该做一个让家人放心的孩子呀！你就好好想想吧！17、在妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩；可是在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男孩。
其实你回答得挺不错的，关键要寻找到属于你自己的那份信心和勇气。
大胆表现自己吧，你将会更优秀！18、老师惊喜地看到我们的小燕子各方面都有了进步：听写中，你能把红花稳稳夺到手。
考试时，你出色答题，成绩优秀。
你再不惧怕那一个个数学难题，勤问多思是你攻克它们的法宝。
如果你再改掉上课讲闲话的坏毛病，积极动脑，大胆发言，你会是多么的优秀啊！你尊敬老师，团结同学，每天都义务为班上整理图书角。
你书写工整，字体漂亮，热爱劳动，做事认真。
只要改掉以上缺点，再把日记写美一些，你会更优秀了！19、老师真羡慕你有一个灵活的脑瓜子！课堂上，你有时候能积极思考，大胆发言。
这个有时候全凭你的高兴。
每次听写你都十分有把握，每次你都能拿到红花！运动会接力赛中，你那股不服输的劲头让老师特别喜欢。
可是，因为你的贪玩，课堂上，你想方设法地偷偷玩。
课后，你会玩得无影无踪。
钟声响了，你才匆匆冲向厕所、跑进课室。
除了早上家人早早送你来学校不迟到外，你几乎每节课都会因为贪玩而迟到。
你改改这个坏毛病吧！人生就如赛跑，只有努力拼搏才会成功。
20、老师想要告诉你：你的聪明再加上你的勤奋，才能取得优秀的成绩。
这学期，你热爱学习，书写认真。
堂上能大胆发言，成绩优秀。
你还是个诚实，知错能改的孩子。
如果堂上姿势再端正一些，发言再大胆一些，少跟同学搞一些恶作剧，那么，老师、同学会更加喜欢你。
努力吧！21、**，你是一个乖巧可爱的女孩。
爸爸从外地给你捎回的小食物，你总是要劝老师也品尝一下。
你是个集体荣誉感很强的学生，合唱比赛中，你苦练指挥本领。
决赛中，你那镇定自若、富有节奏的指挥让老师、同学佩服不已！运动会上、元旦庆祝活动中，你的家长给予了我们班大力支持，老师在此谢谢你的家人！你是一位合格的组长，为了催促同学们按时交上作业，你总是耽误了自己吃早餐，老师看着就心疼。
你能想到一种既不耽误自己吃早餐，又快速收上本子来的方法吗？你还是个勤奋好学的学生。
那一手工整美观的字，那一篇篇感人的日记，那稳步上升的成绩，都说明了这一点。
可是，你早上总是迟到，是你贪睡了吧？我可是喜欢苗条一点的你，早起锻炼不仅能减肥，还不用担心迟到呢！祝你减肥成功，争取早日加入你向往已久的舞蹈队吧！22、你是一位文静漂亮的女孩。
老师最喜欢看到你绘声绘色朗读课文时的样子了。
每一次你准确地把我指定的词语认出来时，同学们都会为你鼓掌，此时,老师的心啊，比喝了蜜还甜呢！你爱好打扮，总见你把许多小饰物放在手心里玩弄，老师真担心你会为它们分散了学习的心呢！孩子，高飞的鹰与只会开屏炫耀的孔雀，你更加喜欢哪一个呢？老师希望你做一个内外兼美的学生。
23、**，你那篇《守着画来的蛋糕过生日》的日记，让老师越看越心酸。
是老师对你的严厉批评激起了爸爸、妈妈对你的埋怨，让你没能过上一个愉快的生日。
老师在此对你说声对不起了！孩子，细细想来，你真该记住这个教训了：无聊的小人书让同学上课分了神，贪图下棋让上课铃声响了很久，你才匆匆跑进教室。