高考二轮专题综合复习：第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传
高考生物二轮复习限时集训：第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传(解析版)
高考生物二轮复习限时集训第7讲遗传的基本规律与伴性遗传1.基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因分别指的是( D )①同源染色体上的基因②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因A.①③B.②③C.①④D.②④[解析] 基因分离定律中“分离”指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离;基因自由组合定律中“自由组合”指的是在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,故选D。
2.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是( C )A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1,与分离定律相符C.F2出现4种基因型的个体,且比例为9∶3∶3∶1D.F2出现4种表现型的个体,且比例为9∶3∶3∶1[解析] F1的基因型为YyRr,能产生4种比例相同的雌配子和雄配子,即YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,A 正确;F2中圆粒和皱粒之比较近于3∶1,黄色与绿色之比也接近于3∶1,与分离定律相符,B正确;F2出现9种基因型的个体,C错误;F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_)∶黄色皱粒(Y_rr)∶绿色圆粒(yyR_)∶绿色皱粒(yyrr)=9∶3∶3∶1, D正确。
3.某种品系鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是 ( C )杂交亲本后代杂交A灰色×灰色灰色杂交B黄色×黄色2/3黄色、1/3灰色杂交C灰色×黄色1/2黄色、1/2灰色A.杂交A后代不发生性状分离,可说明亲本是纯合子B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律[解析] 纯合子能稳定遗传,根据题意“科学家进行了大量的杂交实验”可说明子代数量足够多,故杂交A后代不发生性状分离,可说明亲本为纯合子,也可以根据杂交组合B判断灰色为隐性性状,故亲本均为纯合子,A正确;由杂交B中出现性状分离可判断鼠的黄色毛基因是显性基因,B正确;设相关基因用A、a表示,杂交B亲本的基因型均为Aa,根据基因分离定律,后代基因型、表现型及比例应为AA(黄色)∶Aa(黄色)∶aa(灰色)=1∶2∶1,即黄色∶灰色=3∶1,而实际黄色∶灰色=2∶1,这说明显性纯合致死,即杂交B后代中黄色毛鼠只有杂合子,C错误;根据表中杂交实验结果可知,鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律,D正确。
2019高考生物大二轮复习专题七遗传的基本规律和伴性遗传课件
遗传专题七 遗传的基本规律和伴性遗传1重温考纲考点2构建思维脑图3考向梳理4复习练案重温考纲考点考点考情1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2．基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3．伴性遗传(Ⅱ)4．人类遗传病的类型(Ⅰ) 5．人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6．人类基因组计划及意义(Ⅰ) 由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是基因的分离定律，伴性遗传和基因的自由组合定律，特别是基因的分离定律和伴性遗传考查的频度最高。
在每年的试题中，本专题是必考内容，且试题的难度大，分值高，区分度大。
本专题是应用型知识，对学生的能力要求较高。
复习本专题时，首先要理解基因遗传的两定律研究的对象和实质及伴性遗传的机理。
在此基础上，对各类遗传应用题进行归类，总结各类遗传应用题的解题的方法。
人类遗传病的类型主要结合遗传定律和伴性遗传来复习。
构建思维脑图•(1)孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离定律和自由组合定律。
•( )•(2)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F 1的基因型。
( )•(3)分离定律F 1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。
( )•(4)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。
•( )•(5)两亲本杂交，F 1表现显性性状，F 2显性性状与隐性性状之比为3︰1，这属于对分离现象解释的验证过程。
( )•(6)两亲本杂交，子代表现型为1︰1，则双亲均为纯合子。
( )×× × √ × ×•(7)在揭示分离定律的过程中，孟德尔的演绎推理是：若F 1与隐性纯合子杂交，F 1产生两种配子，测交后代分离比是1︰1。
( )•(8)自由组合定律中F 1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子。
( )•(9)真核生物核基因的遗传才遵循自由组合定律。
( )•(10)基因型为YyRr 的个体产生基因型YR 的卵和基因型YR 的精子数量之比为1︰1。
2018版高考生物二轮板块二 专题七 遗传的基本定律和伴性遗传 Word版含解析
专题七遗传的基本定律和伴性遗传[考纲要求]1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。
2．基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。
3．伴性遗传(Ⅱ)。
4．人类遗传病的类型(Ⅰ)。
5．人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。
6．人类基因组计划及意义(Ⅰ)。
构网络·核心知识串联—————————————————————————————1．判断下列有关遗传定律叙述的正误(1)孟德尔通过测交实验发现了性状分离现象。
(×)提示：孟德尔通过子一代杂种自交实验发现了性状分离现象。
(2)一对杂合的黑色豚鼠交配，一胎产仔4只，一定为3黑1白。
(×)提示：一对杂合黑色豚鼠交配，子代表现型为黑色∶白色＝3∶1。
这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体。
而本题的子代只有4只，所以子代的性状分离比不一定为3∶1。
(3)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。
(×)提示：纯合子自交不发生性状分离，子代也均为纯合子，但是杂合子自交，子代有纯合子也有杂合子。
如Aa自交，子代基因型有AA、Aa和aa。
(4)基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合(×)提示：发生自由组合的基因为非同源染色体上的非等位基因，而不是同源染色体上的非等位基因。
(5)遗传定律发生在受精过程中。
(×)提示：遗传定律发生在减数分裂形成配子时。
(6)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
其中，F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1。
(×) 提示：F1产生基因型YR的卵比基因型YR的精子数量少得多。
(7)白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其为白化病基因携带者的概率是1/2。
(×)提示：基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其基因型只有两种可能：AA或Aa，比例为1∶2，故其为白化病基因携带者的概率为2/3。
第7讲 遗传的基本规律和伴性遗传
1.(2017海南,20)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频 率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群 中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙 述正确的是 ( )
A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性
诊断疏漏
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高频命题点1 高频命题点2
高考导航 孟德尔遗传规律及其应用
伴性遗传与人类遗传病
命题点1
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高频命题点1
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参考答案 Ⅰ后期 组合
①假说
②演绎推理
③测交
④减Ⅰ后期
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⑤减
⑥等位基因分离 ⑧有性
⑦非同源染色体上非等位基因自由 ⑩萨顿
摩尔根 伴X显
⑨核基因遗传
性遗传 伴Y遗传
染色体异常遗传病
产前诊断
诊断疏漏
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一、基因的分离定律
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( )1.两亲本杂交子代表现型为1∶1,则双亲均为纯合子。 ( )2.用玉米验证孟德尔遗传定律时所选相对性状必须受一对等 位基因控制。(2013课标Ⅰ,6C) ( )3.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(20 12江苏单科,11D) ( )4.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基 因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是抗
具有两对相对性状的亲本杂交,子代性状分离比为9∶3∶3∶1,则 分离比为9的两性状均为⑩ 。
高考生物专题复习：遗传的基本规律和伴性遗传
专题复习：遗传的基本规律和伴性遗传考点整合一、遗传的基本定律1.分离定律与自由组合定律的比较特别提醒①分离定律的实质为“等位基因随同源染色体的分开而分离，进入到不同的配子中”，而不是指性状的分离；性状分离比是分离定律的检测指标。
②自由组合定律的实质是“非同源染色体上的非等位基因的自由组合”，而不能说成“非等位基因的自由组合”。
③基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而不是受精时精卵的自由组合。
2．利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型3.子代中重组个体所占的比例分别为3/8和5/8。
子代中纯合子占1/4，重组纯合子占1/8。
4．利用典型数据验证自由组合定律 (1)直接验证法若F1的花粉在显微镜下观察，呈现四种组合形态，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
(2)间接验证法①测交法——孟德尔杂交实验的验证测交时子代出现四种表现型的个体，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
②自交法——孟德尔杂交实验的重复杂种F1自交后代F2中出现了四种表现型的个体，且比例为9:3:3:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
二、伴性遗传与遗传基本规律的关系1．与分离定律的关系(1)符合基因的分离定律伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，遵循基因的分离定律。
(2)正、反交结果有差异常染色体上的基因，正反交结果往往相同；而性染色体上的基因，正反交结果一般不同，且往往与性别相联系。
2．与自由组合定律的关系控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性染色体上。
解答这类题的原则如下：(1)位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理；(2)位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。
3．伴性遗传的特殊性(1)有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如X b Y。
【强化训练】高考生物二轮专题《遗传的基本规律和伴性遗传》
专题强化训练：遗传的基本规律和伴性遗传（45分钟，100分）一、选择题1.（2016・江苏卷）人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A,I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一0型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是（）A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生0型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/42.（2016・湖南省十校联考）某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……，才开红花，否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如表所示，下列分析错误的是（）A.组二F1基因型可能是AaBbCcDdB.组五F1基因型可能是AaBbCcDdEEC.组二和组五的片基因型可能相同D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律3.（2016・山东省潍坊市统考）鸡的雄羽与母羽是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制。
母鸡只能表现为母羽，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。
现用两只母羽鸡杂交，F1公鸡中母羽：雄羽=3:1。
让F1母羽鸡随机交配，后代出现雄羽鸡的比例为（）A.1/8B.1/12C.1/16D.1/244.（2016・江西省模拟考试）果蝇的黑背对彩背为显性，相关基因位于常染色体上,黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，相关基因位于X染色体上。
一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中（）A.彩背红腹雄蝇占1/4B.黑背黑腹雌蝇占1/4C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2D.雌蝇中黑背和彩背各占1/25.（2016・河南省洛阳市统考）假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。
遗传的基本规律与伴性遗传高考题答案
答案B解析设抗病基因为A，感病为a，无芒为B ，则有芒为b。
依题意，亲本为AABB和aabb，F1为AaBb，F2有4种表现型，9种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为1/2Aabb，1/4AAbb，1/4aabb，剩下的植株套袋，即让其自交，则理论上F3中感病植株为1/2×1/4（Aabb自交得1/4 aabb）+1/4（aabb）=3/8。
故选B。
答案A解析一个亲本与aabb测交，aabb产生的配子是ab，又因为子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶l，由此可见亲本基因型应为AABb。
答案D解析A中因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度C中不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样D是正确的。
答案 D解析本题考查遗传概率计算。
后代表现型为2x2x2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2x1/2x1/2=1/8。
Aabbcc个体的比例为1/4x1/2x1/4=1/32。
aaBbCc个体的比例为1/4x1/2x1/2=1/16。
答案 B解析假设红花显性基因为R，白花隐性为r， F1全为红花Rr，F1自交,所得F2红花的基因型为1/3RR，2/3Rr，去掉白花，F2红花自交出现白花的比例为2/3﹡1/4=1/6。
答案 A解析由基因型可知有四对基因，根据自由组合的分析思路应拆分为四个分离规律，Aa、BB、cc和DD，其产生的配子种类依次为2、1、1、1，则该个体产生的配子类型为2×1×1×1=2种。
答案 C解析豌豆为雌雄同株，自花授粉且是闭花授粉，自然状态下都是自交，孟德尔的豌豆杂交实验是人工杂交，在花蕾期人工去雄。
答案 B解析本题的关键是“麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深”，也就是颜色主要与R 的多少有关，F2中的R有4、3、2、1和0五种情况，对应有五种表现型。
高三生物二轮专题复习遗传的基本规律和伴性遗传00002_829.ppt
扁盘∶圆∶长＝1∶2∶1
。
2021/3/29
解析：(1)实验1与实验2的F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1，是9∶3∶3∶1的变 形，说明南瓜的果形是由两对等位基因控制的，遵循基因的自由组合定律。 (2)由题意可知，显性基因A和B同时存在时，南瓜表现型为扁盘形，基因型 为AaBb、AABb、AaBB、AABB；当只有一个显性基因存在时，南瓜表现 型为圆形，基因型为AAbb、aaBB、Aabb、aaBb；当没有显性基因存在时， 南瓜表现型为长形，基因型为aabb。(3)F2扁盘果实的种子中，理论上的基 因型及比例分别为：1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb，它们分别 与长形品种(aabb)测交，在所有株系中，1/9AABB×aabb→1/9AaBb(扁盘)， 2/9AaBB×aabb→1/9AaBb(扁盘)∶1/9aaBb(圆),2/9AABb×aabb→1/9
2021/3/29
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a 表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。 遗传图解为：
(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交， 单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可 得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9 的株系F3花色的表现型及其数量比为9紫：3红：4白 。
2021/3/29
解析：（1）乙组杂交亲本均为乔化，杂交后代出现了矮化，可判断乔化 为显性性状。（2）把两对性状分别统计：①乔化×矮化→乔化：矮化 =1∶1，推知亲本的基因型为Dd×dd;②蟠桃×圆桃→蟠桃：圆桃=1∶1， 推知亲本基因型为Hh×hh,由①②可知亲本基因型为DdHh×ddhh。（3） 如果两对相对性状的遗传符合自由组合定律，测交后代应有四种表现型， 比例为1∶1∶1∶1 （4）
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高考二轮专题综合复习第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传1.下列关于遗传规律与伴性遗传的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一对杂合的黑色豚鼠杂交,一胎产仔四只,一定是3黑1白。
( × )(2)白化病遗传中,基因型为Aa 的双亲产生一正常个体,其为携带者的概率是1/2。
( × ) (3)基因型为AaBb 的个体测交,若后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1,则该遗传可能遵循基因的自由组合定律。
( √ )(4)基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离,非等位基因自由组合。
( × ) (5)具有两对相对性状的纯合亲本杂交,重组类型个体在F 2中一定占3/8。
( × )(6)萨顿利用类比推理法提出了“基因在染色体上”,摩尔根利用假说—演绎法证明了“基因在染色体上”。
( √ ) (7)一对等位基因(B 、b)如果位于X 、Y 染色体的同源区段,这对基因控制的性状在后代中的表现型与性别无关。
( × )(8)调查人群中红绿色盲的发病率应在患者家系中多调查几代,以减少实验误差。
( × )[解析] (1)一对杂合黑色豚鼠杂交,子代表现型及比例为黑色∶白色=3∶1,出现这种比例的前提是子代的数量足够多,并且交配后的受精卵都能发育成新个体。
而本题的子代只有4只,所以子代的性状分离比不一定符合3∶1。
(2)白化病遗传中,基因型为Aa 的双亲产生一正常个体,其基因型有两种可能, AA 或Aa,比例为1∶2,故其为携带者的概率为2/3。
(3)基因型为AaBb 的个体测交,若AaBb 、Aabb 、aaBb 的表现型相同,则后代表现型比例为3∶1;若Aabb 、aaBb 表现型相同,则基因型为AaBb 的个体测交,后代表现型比例为1∶2∶1。
(4)发生自由组合的基因为非同源染色体上的非等位基因,而不是所有的非等位基因。
(5)具有两对相对性状的纯合亲本,其基因型有两种可能,如AABB与aabb或AAbb与aaBB,前者重组类型个体在F2中占3/8,后者重组类型个体在F2中占5/8。
(7)若亲本为X b X b和X b Y B,则子代雄性个体均为显性性状,雌性个体均为隐性性状,与性别有关。
(8)调查人群中红绿色盲的发病率应在人群中调查,随机取样,且样本要足够大。
2.规范表达训练(1)用豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功,因为豌豆具有以下特征: 自花传粉、闭花受粉、具有稳定的易于区分的性状。
(2)花农培育了一种两性花观赏植物,该植物有多种花色。
将开粉红花的植株进行自交,后代出现开红花的植株84株,开白花的植株82株,开粉红花的植株170株,此现象是否符合基因分离定律? 符合,理由是根据后代的表现型及比例为红花∶粉红花∶白花≈1∶2∶1可知,粉红花为杂合子,自交后代的性状分离比为1∶2∶1,符合基因分离定律。
(3)任意两对相对性状的遗传是否都符合自由组合定律?试分析原因: 否。
决定两对性状的基因必须位于细胞核不同对的同源染色体上,其遗传才符合自由组合定律,如果是细胞质基因则不遵循分离定律和自由组合定律。
考点一遗传的基本规律1.一对等位基因相关的分离比(1)若正常完全显性,则Aa×Aa→3(A_)∶1aa。
(2)若是不完全显性,则Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa。
(3)若是显性纯合致死,则Aa×Aa→2Aa∶1aa。
(4)若是隐性纯合致死,则Aa×Aa→全为显性。
(5)若是显性花粉致死,则Aa×Aa→1Aa∶1aa。
(6)若是隐性花粉致死,则Aa×Aa→全为显性;X A X a×X a Y→1(X A Y)∶1(X a Y)。
2.两对或三对等位基因相关的一般性状分离比(1)常染色体上的两对等位基因(AaBb)(2)常染色体上的三对等位基因(AaBbCc)(3)AaX B X b×AaX B Y(A、a控制白化病、B、b控制色盲)3.辨析杂合子自交后代中五种数量关系(n为等位基因对数,独立遗传、完全显性)(1)配子组合数: 4n(2)基因型种类: 3n(3)表现型种类: 2n(4)纯合子种类: 2n(5)杂合子种类: 3n-2n4.“逆向组合法”推断亲本基因型(用A、a与B、b表示)(1)子代表现型比例:9∶3∶3∶1 →(3∶1)(3∶1)→ 亲代: AaBb×AaBb。
(2)子代表现型比例:3∶3∶1∶1 →(3∶1)(1∶1)→亲代: AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。
(3)子代表现型比例:1∶1∶1∶1 →(1∶1)(1∶1)→亲代: AaBb×aabb或aaBb×Aabb。
5.厘清自由组合定律的三个关键点(1)AaBb(两对基因独立遗传)自交、测交后代的基因型AaBb×AaBb↓9A_B_ 3A_bb 3aaB_ 1aabb1AABB 1①AAbb 1aaBB 1aabb 2AaBB 2Aabb 2②aaBb2AABb4③AaBbAaBb×aabb↓1AaBb 1④Aabb 1⑤aaBb 1aabb (2)两对等位基因的性状分离比变化考法一遗传基本概念及基本解题方法1.有关遗传的说法,正确的是( B )A.分离定律是指在形成配子时,决定不同性状的成对遗传因子彼此分离B.自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合C.显性性状就是显现出来的性状D.一对同源染色体上控制不同性状的基因就是等位基因[解析] 分离定律是指在形成配子时,决定同一性状的成对遗传因子彼此分离,A错误;自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合,B正确;能显现出来的性状不一定是显性性状,隐性性状也可以显现出来,具有一对相对性状的纯种亲本杂交,子一代中显现出来的性状为显性性状,C错误;等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因,D错误。
2.假说—演绎法是科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。
利用该方法孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔得出分离定律的研究过程,分析正确的是( A )A.提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.该研究中孟德尔提出的问题是豌豆株高差异的机制是什么C.孟德尔所作假设内容之一是性状是由位于染色体上的基因控制的D.F1实际测交后代的性状分离比接近1∶1属于演绎推理内容[解析] 孟德尔提出问题是建立在具有相对性状的纯合豌豆亲本杂交和子一代自交遗传实验的基础之上,A正确;该研究中孟德尔提出的问题:为什么子一代只有高茎一种表现型,子二代为什么又出现了矮茎,且高茎∶矮茎≈3∶1,B错误;孟德尔所作假设内容之一是生物的性状是由细胞中成对的遗传因子决定的,并没有提出基因和染色体的概念,C错误;F1实际测交后代的性状的分离比接近1∶1属于实验验证(检验推理)的内容,D错误。
考法二亲子代基因型、表现型的推断及相关计算3.[2020·江苏卷] 有一观赏鱼品系体色为橘红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发现,后代中2/3为橘红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是( D )A.橘红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子B.突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下,橘红带黑斑性状容易被淘汰D.通过多次回交,可获得性状不再分离的橘红带黑斑品系[解析] 橘红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子,A正确;因为橘红带黑斑品系后代中2/3为橘红带黑斑,1/3为野生型性状,推测出显性纯合子致死,即突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应,B正确;由于橘红带黑斑基因具有纯合致死效应,自然繁育条件下,该显性基因的频率会逐渐下降,则橘红带黑斑性状容易被淘汰,C正确;橘红带黑斑基因显性纯合致死,则无论回交多少次,所得橘红带黑斑品系均为杂合子,D错误。
4.某植物的果实中圆形对卵形为显性,由位于常染色体上的一对等位基因控制,纯合圆形果实植株产生的卵细胞无受精能力,卵形果实植株的花粉不育,杂合植株则正常。
现有杂合的植株作亲本,下列相关叙述正确的是( C )A.用纯合圆形果实植株与卵形果实植株作亲本进行杂交,无论正交还是反交,结果相同B.对杂合植株进行测交,无论正交还是反交,结果相同C.杂合植株作亲本,若每代均自由传粉至F2,则F2植株中纯合子所占比例为4/9D.杂合植株作亲本,若每代均自交至F2,则F2圆形果实植株中杂合子所占比例为1/2[解析] 假设纯合圆形果实植株的基因型为FF,其含有F的卵细胞无受精能力,基因型为ff的卵形果实植株产生的花粉不育,基因型为Ff的杂合植株则正常。
因此纯合圆形果实植株与卵形果实植株作亲本进行正反交,结果不同,A错误;卵形果实植株的花粉不育,因此对杂合植株进行测交,正反交的结果不同,B错误;基因型为Ff的杂合植株产生的F1的基因型及比例为FF∶Ff∶ff=1∶2∶1,因FF产生的卵细胞无受精能力,ff产生的花粉不育,所以F1产生的有受精能力的卵细胞的基因组成及其比例为F∶f=1∶2,F1产生的可育的花粉的基因组成及其比例为F∶f=2∶1,所以若每代均自由传粉至F2,则F2植株的基因型及其比例为FF∶Ff∶ff=2∶5∶2,其中杂合子所占比例为5/9,纯合子比例为4/9,C正确;杂合植株作亲本,若每代均自交至F2,则F1中基因型为FF与ff的个体不能产生后代,基因型为Ff个体则正常,所以F2植株的基因型及其比例为FF∶Ff∶ff=1∶2∶1,其中圆形果实中杂合子所占比例为2/3,D错误。
考法三巧用子代性状分离比或概率解决遗传类问题5.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( D )A.AABBDD×aaBBdd或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd[解析] 由F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,可知F2中A_B_dd占9/64,A_bbdd占3/64,由此推知F1有A、a、B、b基因,再由F1均为黄色推知F1存在D、d基因,F1基因型为AaBbDd,因此杂交亲本组合是AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd,D项正确。