2023届北京市西城区高三二模生物试题(含答案)
北京市西城区高三二模生物试题及答案
产物相对量4321．化能自养型的硫细菌是深海热火山口群落的重要成分，这种硫细菌A ．遗传物质为RNA 或DNAB ．可利用光能合成有机物C ．细胞最外层结构是细胞膜D ．是生态系统的第一营养级2．人体红细胞的生成过程如下图所示。
幼红细胞早、中期有分裂能力，晚期脱去细胞核。
血红蛋白自原红细胞开始合成，在网织红细胞中合成最旺盛。
下列叙述正确的是A ．造血干细胞到成熟红细胞的分化是从原红细胞开始的B ．原红细胞分裂时没有同源染色体的联会和分离C ．网织红细胞中不能进行遗传信息的转录和翻译D ．红系祖细胞与成熟红细胞所含DNA 相同，蛋白质不同3．在过氧化氢酶催化下，H 2O 2分解释放的O 2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。
为探究pH 对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min 内茶褐色产物量的变化，结果见右图。
下列叙述不正确．．．的是 A ．先将过氧化氢酶和反应物分别加 缓冲液处理，一段时间后再混合 B ．依据0~1min 的曲线斜率，可比较 不同pH 条件下的酶活性 C ．pH5~8缓冲液处理组，反应结束 时的产物相对量是不同的 D ．在pH 为3的缓冲液中过氧化氢酶 因空间结构被破坏而失活4．黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段：阔叶林、针阔混交林和针叶林，针叶林为顶极群落。
对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查，结果如下表。
相关分析错误．．的是A ．可通过样方法采集数据，再计算多样性指数B ．针叶林是与当地气候和土壤条件相适应的稳定群落C ．随着群落演替的进行，鸟类的多样性持续增加D ．鸟类多样性指数高低与植物类型的丰富程度有关 造血干细胞 红系祖细胞 幼红细胞 网织红细胞 成熟红细胞原红细胞5．在检测食品中大肠杆菌是否超标的实验中，下列操作错误．．的是 A ．待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测 B ．配制好的培养基经高压蒸汽灭菌后倒平板 C ．用稀释涂布法接种测定大肠杆菌的活菌数 D ．接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养29．（16分）为探究 6-BA 和 ABA 对玉米抗旱性的影响及机理，选择发育时期及长势一致的玉米幼苗若干，随机均分成三组，分别用浓度10-5mol/L 的6-BA 、ABA 和蒸馏水进行叶面喷施，连续处理3天，第4天停止供水使土壤自然干旱。
北京市西城区普通中学2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析
北京市西城区普通中学2024届高三二诊模拟考试生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．如图所示，将对称叶片左侧遮光，右侧曝光，并采用一定的方法阻止两部分之间的物质与能量的转移。
在适宜光照下照射6小时，从两侧截取同等单位面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。
下列相关叙述正确的是（）A．右侧叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，不吸收绿光B．叶片右侧脱色后，用碘蒸汽处理呈深蓝色C．（b-a）/6代表该叶片的呼吸速率D．（b+a）/6代表该叶片的总光合速率2．下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述，错误的是（）A．S型肺炎双球菌的DNA能够直接使小鼠患败血症B．R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌C．S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜，形成的菌落表面光滑D．S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质3．有关“转基因猴”、“ 克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是（）A．三种猴都继承了双亲的优良性状B．三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性C．三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术D．为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割4．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）A．植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离C．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以观察到同源染色体彼此分离现象D．绿叶中色素提取和分离实验中，分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同5．已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。
北京西城3中2023-2024学年高三第二次模拟考试生物试卷含解析
北京西城3中2023-2024学年高三第二次模拟考试生物试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。
图中曲线⑤是对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定，4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。
下列叙述不正确．．．的是（）A．①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线B．在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线①将保持“J”型增长C．造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等D．若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数2．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫3．下列有关生物进化理论的叙述，正确的是A．生物进化的研究对象是群落B．隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变、基因重组和自然选择都会引起种群基因频率的定向改变4．下列关于生命活动变化关系的描述，不正确的是（）A．细胞体积增大，与外界物质交换效率降低 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强C．生长素浓度升高，细胞生长速度一定加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少5．下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是（）A．细胞甲是浆细胞，由B淋巴细胞增殖、分化而来B．细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细胞内的抗原C．细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用D．各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同6．牙鲆鱼（染色体数目2n=48）的性别决定方式为XY型。
西城区2024届高三二模生物试题答案
从而促进 Ar 的形成。
的抑制。ARF 能够促 进 IAA 响应基因进行
表达（1 分）
0/2
免疫监视
0/1/2 0/1/2 0/1/2/3
0/2
缓冲液和 AuNR
写对一个得 1 分
与 AuNR 相比，ABs 包裹的 AuNR
光热性能未发生改变（1 分），但 增强了吞噬细胞对其的吞噬作用
两个方面各 1 分
定根生长的 IAA 浓度
低”可得 1 分
施加 IAA 能促进合成
施 加 IAA 一 方 面 能 促 进 合 成 ARF；另一方面，IAA 与 AUX 结 合使其降解，解除了对 ARF 的抑 制。ARF 能够促进 IAA 响应基因 进行表达，促进细胞分裂、分化，
ARF。ARF 能够促进 IAA 响应基因进行表 达（1 分） IAA 与 AUX 结合使其 降解，解除了对 ARF
答出一点给分，合理 即可
17 题 （1） 0/2
浓度较低时促进生长，在浓度过高 答“低促高抑”可以给
西城区高三模拟测试试卷 生物答案及评分参考 2024.5 第1页（共4页）
（10 分） （2）-1 （2）-2 （3）
（4）
（1） （2）① （2）②
18 题 （11 分） （3）
（4）
0/2 0/2 0/1/2
0/1/2
时抑制生长（两重性）
分，但讲评的时候强
调教材和课标中没有
这个说法了，考试的
时候不要使用
增殖、分化
分裂、分化
促进根原基更早、更多的形成
要求答结论性语句， 描述结果不能得分
外源 IAA 通过提高 IAAO 的活性， 答出“IAAO 的活性升
降低内源 IAA 含量，达到适宜不 高→内源 IAA 含量降
北京市西城区2020届高三生物二模试题(含解析)
北京市西城区2020届高三生物二模试题（含解析）一、选择题1.下列关于能量代谢的叙述错误．．的是（）A. 无氧呼吸对人体生命活动具有重要意义B. 所有生物通过有氧呼吸获取所需的能量C. ATP是细胞生命活动的直接能源物质D. 能量流动促进了生态系统的物质循环【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成无机物或小分子有机物，释放出能量并生成ATP的过程。
根据过程中是否有氧气参与反应分为有氧呼吸和无氧呼吸。
细胞呼吸的意义：（1）为生物体各项生命活动提供直接能源物质—ATP；（2）为体内的其他化合物的合成提供原料；（3）维持恒温动物的体温。
【详解】A、高等动物和人体在剧烈运动时，尽管呼吸运动和血液循环都大大加强了，但是仍然不能满足骨骼肌对氧的需要，这时骨骼肌内就会出现无氧呼吸，维持人体的生命活动，A正确；B、厌氧生物，是指一种不需要氧气生长的生物。
如：蛔虫、破伤风杆菌等，只能进行无氧呼吸，不需要有氧呼吸获得能量，B错误；C、ATP（三磷酸腺苷），结构简式A-P~P~P，由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源，C正确；D、生态系统的物质循环为能量流动提供载体，使能量沿着食物链或食物网流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，D正确。
故选B。
2.某种水生植物细胞内与细胞外水环境中盐离子的浓度如图所示。
以下相关叙述正确的是（）A. 该植物细胞通过扩散作用吸收这些盐离子B. 该植物细胞膜上运输不同盐离子的载体数量相同C. 植物细胞对盐离子的吸收具有选择性D. 植物细胞外的盐离子浓度越大植物吸收越多【答案】C【解析】【分析】分析柱形图可知，Na＋、K＋、Mg2＋、Ca2＋、Cl－在细胞内的浓度均高于细胞外，且细胞内不同离子的浓度存在较大差异，因为细胞对不同离子的需求不同。
【详解】A、由柱形图可知，这些离子在细胞内的浓度均高于细胞外，该植物细胞吸收这些离子为逆浓度梯度，方式为主动运输，A错误；B、植物细胞膜上运输不同盐离子的载体数量不同，因为细胞对不同离子的需求不同，B错误；C、活细胞会按照生命活动的需要，主动吸收某些离子，即植物细胞对盐离子的吸收具有选择性，C正确；D、植物对盐离子的吸收量取决于自身生命活动的需要，与细胞外盐离子的浓度无关，D错误。
北京西城14中2024年高三第二轮复习测试卷生物试题(五)含解析
北京西城14中2024年高三第二轮复习测试卷生物试题（五）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂2．如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。
不考虑迁人率和迁出率，下列相关叙述错误的是（）A．曲线X代表“J”型曲线，曲线Y代表“S”型曲线B．图中b点和c点，种群的增长率相同且大于1C．图中d点，种群的个体数为K/2，此时种群增长速率最大D．图中e点，种群的出生率与死亡率基本相等3．“探究DNA的复制过程”实验是最早证明DNA半保留复制的证据，下列有关该实验叙述错误的是（）A．该实验需对细菌的DNA进行提取和分离操作B．将大肠杆菌转入以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代，使其DNA都被15N标记，得到第一代细菌C．将第一代细菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养，分别取第二代和第三代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析D．将第二代或第三代细菌的DNA双链打开后再进行离心分离，也会出现中间条带4．新型冠状病毒正在全球肆虐，下列相关叙述正确的（）A．新型冠状病毒与T2噬菌体的遗传物质都是DNAB．新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖C．存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖，所以需戴口罩D．新型冠状病毒与HIV 侵入人体后主要攻击的对象都是T 淋巴细胞5．下列有关“用高倍镜观察线粒体和叶绿体”实验的叙述，正确的是（）A．可用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体B．健那绿染液可将活细胞的细胞质染成蓝绿色C．可观察到叶绿体和线粒体都具有双层膜结构D．可以使用同种材料同时观察线粒体和叶绿体6．图是某基因的局部示意图，下列叙述正确的是（）A．ACA可称为一个密码子B．DNA分子的多样性与①②有关C．限制酶切割该基因时应作用于⑤处D．对该基因进行PCR扩增时，解旋酶作用于④处二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测海水稻得到了光合速率等生理指标日变化趋势，如图所示。
2023届北京市西城区高三二模生物试题(含答案)
2023届北京市西城区高三二模生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题 1．以下实验方法与研究目的不相符的是（ ） A ．用差速离心法分离不同的细胞器B ．用同位素示踪法研究光合作用中氧气的来源C ．用测交法研究豌豆高茎与矮茎的显隐性关系D ．用样方法调查蒲公英的种群密度2．某蛋白质从细胞质基质进入线粒体基质的基本步骤如下图所示。
下列叙述正确的是（ ）A ．靶向序列引导蛋白质定位到线粒体B ．前体蛋白通过胞吞进入线粒体基质C ．活化蛋白与前体蛋白氨基酸数目相同D ．该蛋白由核基因和线粒体基因共同编码3．己糖激酶催化糖酵解（细胞呼吸第一阶段）的第一步反应（如下图）。
水和葡萄糖均可进入己糖激酶的活性中心，但己糖激酶催化磷酸基团从ATP 转移到葡萄糖分子的效率是转移给水分子的105倍。
下列叙述错误的是（ ）2+Mg +ATP -6-+ADP+Pi −−−−→己糖激酶葡萄糖葡萄糖磷酸A ．糖酵解发生场所是细胞质基质B．糖酵解过程不消耗ATPC．已糖激酶具有专一性D．已糖激酶与葡萄糖结合后空间结构发生改变4．将来自灰毛鼠某种组织的癌细胞注入白毛鼠早期胚胎中，再将胚胎植入代孕雌鼠体内，生出的大鼠具有灰白条纹（嵌合体）。
相关叙述正确的是（）A．灰白条纹鼠所有体细胞遗传信息相同B．抑癌基因表达水平上调导致细胞癌变C．胚胎发育中癌细胞基因表达发生变化D．嵌合体相互交配后代均为灰白条纹鼠5．控制果蝇体色和翅型的基因均位于常染色体上，杂交实验结果如下图。
下列分析错误的是（）A．长翅对短翅为显性B．体色和翅型的遗传均遵循基因分离定律C．F1灰身长翅果蝇产生了17%的重组配子D．F1灰身长翅自交后代性状分离比为9∶3∶3∶16．增强子是DNA上一小段可与特定蛋白质（转录因子）结合的序列，可增强多个基因的转录水平（如下图）。
相关推测不合理的是（）A．增强子具有特定的碱基序列B．增强子与启动子互补配对C．增强子可以远距离发挥作用D．A酶为RNA聚合酶7．T基因为原癌基因。
高三理综第二次模拟考试试题西城二模,生物部分,含解析新人教版
北京市西城区高三第二次模拟考试生物试题在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化【答案】C【解析】用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性。
2．玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合规律。
两种不同基因型的玉米杂交，子代基因型及所占比例为1DDSS：2DDSs：lDDss：lDdSS：2DdSs：lDdss。
这两种玉米的基因型是A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs 【答案】D【解析】考查基因自由组合定律的知识。
故选D3．下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会【答案】A【解析】有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，通过着丝点的分离，纺锤体的牵引，染色体平均分配到子细胞中。
只有在减数分裂过程中出现同源染色体的行为，如联会、非姐妹染色体的交叉互换以及同源染色体的分离；黑猩猩，其性别决定为XY型，即雄性有XY两条异型性染色体，雌性有两条相同的X性染色体。
体细胞中性染色体成对存在，经减数分裂形成的性细胞中成单存在。
性染色体上的基因有的与性别有关，有的与性别决定无关（如色盲、血友病等）; 三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂过程中染色体联会发生紊乱，不能形成正常的生殖细胞而无受精卵形成。
4．在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023届北京市西城区高三二模生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题 1．以下实验方法与研究目的不相符的是（ ） A ．用差速离心法分离不同的细胞器B ．用同位素示踪法研究光合作用中氧气的来源C ．用测交法研究豌豆高茎与矮茎的显隐性关系D ．用样方法调查蒲公英的种群密度2．某蛋白质从细胞质基质进入线粒体基质的基本步骤如下图所示。
下列叙述正确的是（ ）A ．靶向序列引导蛋白质定位到线粒体B ．前体蛋白通过胞吞进入线粒体基质C ．活化蛋白与前体蛋白氨基酸数目相同D ．该蛋白由核基因和线粒体基因共同编码3．己糖激酶催化糖酵解（细胞呼吸第一阶段）的第一步反应（如下图）。
水和葡萄糖均可进入己糖激酶的活性中心，但己糖激酶催化磷酸基团从ATP 转移到葡萄糖分子的效率是转移给水分子的105倍。
下列叙述错误的是（ ）2+Mg +ATP -6-+ADP+Pi −−−−→己糖激酶葡萄糖葡萄糖磷酸A ．糖酵解发生场所是细胞质基质B．糖酵解过程不消耗ATPC．已糖激酶具有专一性D．已糖激酶与葡萄糖结合后空间结构发生改变4．将来自灰毛鼠某种组织的癌细胞注入白毛鼠早期胚胎中，再将胚胎植入代孕雌鼠体内，生出的大鼠具有灰白条纹（嵌合体）。
相关叙述正确的是（）A．灰白条纹鼠所有体细胞遗传信息相同B．抑癌基因表达水平上调导致细胞癌变C．胚胎发育中癌细胞基因表达发生变化D．嵌合体相互交配后代均为灰白条纹鼠5．控制果蝇体色和翅型的基因均位于常染色体上，杂交实验结果如下图。
下列分析错误的是（）A．长翅对短翅为显性B．体色和翅型的遗传均遵循基因分离定律C．F1灰身长翅果蝇产生了17%的重组配子D．F1灰身长翅自交后代性状分离比为9∶3∶3∶16．增强子是DNA上一小段可与特定蛋白质（转录因子）结合的序列，可增强多个基因的转录水平（如下图）。
相关推测不合理的是（）A．增强子具有特定的碱基序列B．增强子与启动子互补配对C．增强子可以远距离发挥作用D．A酶为RNA聚合酶7．T基因为原癌基因。
研究者将同属的新月鱼（有较少的黑素瘤，基因型为TTRR）和剑尾鱼（无黑素瘤，基因型为ttrr）进行种间杂交，F1长有较多的良性黑素瘤。
F1与剑A．对照组1需注射绞股蓝多糖B．仅对照组2需用环磷酰胺预处理C．实验数据表明香菇多糖可以提升正常小鼠的细胞免疫功能D．绞股蓝多糖可减缓环磷酰胺所致免疫功能下降10．激素应用广泛。
下列激素应用不当的是（）A．成年人注射生长激素以促进身高增长B．糖尿病患者定时注射胰岛素以控制血糖C．给供体母牛注射促性腺激素促进超数排卵D．应用生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织分化11．一般来说，雌雄异株植物自然种群的性别比例为1∶1，但环境因子会使性别比例偏离。
斑子麻黄是耐贫瘠、干旱、寒冷的雌雄异株植物。
下图为某山坡不同区域（S1、S2样地的营养条件优于S3、S4）斑子麻黄种群调查结果。
下列分析正确的是（）A．调查斑子麻黄种群性别比例不需要随机取样B．S2样地斑子麻黄种群的年龄结构为增长型C．营养不良环境下幼龄雄株比雌株生命力更强D．海拔越高则斑子麻黄种群性别比例偏离越明显12．下图为某海洋生态系统能量流动图（单位：t·km-2·a-1）。
下列分析不正确的是（）注：碎屑是指水体中植物的残枝败叶、动物遗体及其粪便。
A．图中X的值应为578.1B．第三营养级向第四营养级的能量传递效率约为11.54%C．能量在沿食物链流动过程中逐级递减D．该生态系统不需要从系统外获得能量以维持其稳定13．科学家从转基因羊的羊奶中提取到治疗血栓性疾病的特效药-组织纤溶酶原激活剂（tPA）。
获得转基因羊的过程中，以下操作非必要的是（）A．将tPA基因与羊乳腺特异表达启动子重组A．A B．B C．C D．D二、综合题16．顺铂是一种抗肿瘤药，普遍用于肺癌等癌症的治疗，但长期使用会使癌细胞产生耐药性。
科研人员研究了miRNA、糖酵解与乳腺癌细胞（MCF7）耐药性之间的关系。
(1)在氧气充足条件下，正常细胞主要通过有氧呼吸第_______阶段产生ATP。
但某些肿瘤细胞即使在有氧条件下，也主要通过糖酵解产生ATP，被称为有氧糖酵解。
(2)为获得耐药性较强的MCF7细胞，可在MCF7培养液中加入顺铂，当存活的细胞达到一定数量后，用_______处理并传代培养。
每次传代时，增加培养液中顺铂的剂量。
(3)检测MCF7耐药株与非耐药株在顺铂处理后的乳酸产量，结果如下图1。
由图1可知，耐药株的有氧糖酵解强度_______非耐药株。
(4)耐药株中miR-485-5p（一种miRNA，可与靶基因的mRNA结合）的表达量明显低于非耐药株。
为研究miR-485-5p与M基因的关系，在MCF7细胞中过表达或敲低miR-485-5p后，电泳分离细胞裂解物，用抗M蛋白抗体检测，结果如下图2。
图2结果表明miR-485-5p_______，得出此结论的依据是_______。
(5)在MCF7细胞中过表达或敲低M基因，检测乳酸产量，结果如下图3。
过表达M基因时非耐药株对顺铂的抗性增强，敲低M基因时耐药株对顺铂的抗性减弱。
综合上述研究，说明MCF7产生耐药性的机制_______。
17．珊瑚礁是生物多样性极高的生态系统，为更好地保护珊瑚礁，开展了下列研究。
(1)珊瑚虫体内含有能进行光合作用的虫黄藻，虫黄藻为珊瑚虫提供光合产物，珊瑚虫将其通过________产生的CO2提供给虫黄藻。
(2)除了从共生的虫黄藻获取营养和能量外，珊瑚虫在有些情况下也会捕食海水中的浮游生物，此时珊瑚共生体在生态系统的组成中属于________。
(3)不同含碳物质的碳元素中稳定同位素13C含量不同。
13C值是追踪生物食源的常用指标，相关物质的13C的来源及13C值如下图1（虫黄藻和珊瑚虫的13C分别用13C z和13C h 表示）。
注：13C值＝[（13C样/12C样-13C标/12C标）/（13C标/12C标）]×1000，样＝样品，标＝标准物质虫黄藻和珊瑚虫的13C含量会因其营养来源发生变化，虫黄藻光合作用强度越高13C z值越大，珊瑚虫从海水中浮游生物获取的能量比例越大13C h值就越________。
(4)分别从珊瑚礁区1和礁区2随机采集珊瑚，检测虫黄藻密度和13C z值，结果如下图2、图3（∶13C值＝13C h值-13C z值）。
∶由图3结果可知，礁区1的珊瑚虫从海水中浮游生物获取的能量比例很小，作出判断的依是________。
∶请解释珊瑚共生体在不同环境下的生存策略________。
(5)珊瑚礁具有极高的生物多样性和多种价值。
属于间接价值的是。
A．珊瑚礁可以保护海岸线免受强风巨浪侵蚀B．珊瑚礁中的生物可以作为制造药品的原料C．珊瑚礁优美的景观促进旅游业发展D．虫黄藻吸收CO2有利于碳循环的稳定18．运动后肌肉的损伤修复对于机体恢复正常的运动能力十分重要，最新研究发现了依赖于肌肉干细胞的肌肉损伤修复机制。
(1)骨骼肌细胞呈细长的圆柱状，细胞内往往含有多个细胞核，以实现对骨骼肌细胞的______作用。
(2)在成人骨骼肌中，肌肉干细胞一般处于静止状态。
在运动损伤后，肌肉干细胞可以________为成肌细胞，成肌细胞融合并发育为骨骼肌细胞。
(3)对成年小鼠进行偏心运动，并对肌细胞进行Hsp27（肌节损伤的标记物）染色，结果如下图（箭头所指部位为损伤的肌节，其他发光的结构为细胞核）。
材料：∶.肌细胞∶.表达钙报告基因的肌细胞处理：a.不处理 b.激光损伤肌节 c.注入Cdc42抑制剂 d.局部激活Cdc4219．学习以下材料，回答下列题。
基因印记哺乳动物是二倍体生物，但并非所有基因来源于父方和母方的两个拷贝都有相同的表达活性。
在配子发生期间，有些基因会获得标志其来源的遗传修饰，导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因只有一个表达，这种现象被称为基因印记，具有这种现象的基因称为印记基因。
父源性印记基因是指父源性等位基因位点带有印记，母源性印记基因则相反。
在人类基因组中只发现几百个印记基因。
大多数印记基因成簇存在。
每个印记基因簇都由一个印记控制中心（ICE）控制，该区域具有亲本特异性修饰，如DNA 甲基化等。
大部分印记基因簇都至少含有一个长链非编码RNA（lncRNA）的编码序列。
lncRNA不编码蛋白质，但能调控基因簇中印记基因的表达。
Igf2r印记基因簇的组成（lncRNA基因的启动子位于ICE中）和表达情况如下图1所示。
在哺乳动物的生殖发育中，基因印记的建立和擦除过程如下图2所示（以父源性印记基因为例）。
基因印记对胎儿的生长和行为发育起着至关重要的作用。
人类某些遗传疾病及癌症的发生过程与基因印记密切相关，如Prader-Willi综合征（PWS）等。
对基因印记的更深入了解，将有助于我们诊断和治疗与基因印记相关的疾病。
(1)表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但________发生可遗传变化的现象。
(2)下列关于基因印记的表述，不正确的有。
A．基因印记不属于表观遗传现象B．母源、父源印记基因分别位于X、Y染色体上C．在生殖细胞形成过程中，擦除并建立新的基因印记D．在减数分裂过程中，不发生等位印记基因分离现象(3)根据文中信息推测，ICE是如何调控母源染色体上Slc22a2转录的？________(4)位于15号染色体上的印记基因∶是父源表达的，父源染色体上的∶基因缺失或不表达会导致PWS。
约20%的PWS是由于患者两条15号染色体来自于同一个亲本所致（单亲源二倍体）。
请补充完善下面的“引发PWS的单亲源二倍体形成示意图”（画出一种情况即可）________。
20．地塞米松（DEX）作为抗炎药用于临床治疗已有多年历史，但却会引起很多副作用。
长期服用DEX会引发糖尿病，研究人员就此机制进行了研究。
(1)DEX是糖皮质激素类药物。
肾上腺分泌的糖皮质激素通过________运输作用于靶细胞，调控相关基因表达，参与血糖调节，还具有免疫抑制作用。
(2)用DEX和RU486（糖皮质激素受体拮抗剂）处理小鼠，提取肝细胞RNA进行检测，结果如下图1。
实验结果表明________。
(3)用DEX处理小鼠和体外培养的小鼠肝细胞，均检测到肝细胞糖异生（非糖物质转化为葡萄糖的过程）关键基因P转录水平提高。
为研究K蛋白调控P基因转录的作用位点，获取了P基因-729～＋82bp区域的不同片段以及突变片段，将其连接到荧光素酶基因（Luc）上游并转入高表达K基因的细胞系中，检测荧光强度，结果如下图2。
由图2结果推测，K蛋白结合在P基因的-174～＋82bp区域，依据是________。
(4)分离（2）中小鼠肝脏细胞核物质，用超声波破碎DNA（与蛋白质结合区不易被超声波破碎），分别加入抗K抗体（A）和无关抗体（B），进行免疫沉淀实验。