世界是自己的作文
世界是自己的作文
世界是自己的作文（通用77篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的世界是自己的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界是自己的作文 篇1
一束强光撞到我的瞳孔，我感觉有些疼痛。
“今天要考试。”我突然从床上跃起，在仔细一看，天啊，我这是在哪啊，八人的宿舍变成了单人宾馆，我的校服竟然如此整洁地挂在架子上，整齐的书架，偌大的窗户，喔，还有崭新的球鞋，真让我兴奋不已。
这时，一位打扮得像管理员的保姆端着早餐进来了，客气地说道：“少爷，请您用餐。”我用好奇的眼光去看这个世界，梦幻？现实？这是我的世界，我使劲地抽自己，感觉到一阵阵的疼——我又兴奋了。
我穿着崭新的球鞋，崭新的校服，高调地走出那神奇的宾馆。在到班级的路上，所有的人都向我打招呼，几乎所有人都认识我，我不屑去理会他们。
刚进入班级，教室就沸腾了，我小声却威严地说“有什么好吵的，你看看你们的样子。”声音小却很管用，横七竖八的同学都恢复到了原来的样子――吃的吃，讲的讲。但这里的气氛一点也不像传说中的理科班，我壮了胆子说“马上不是要期中考试了吗？怎么都这状态啊？”“老大，这不是您吩咐我们这样的吗？您说，凡事不能追求，要么做到微差，要差就要差到极致，老大，您打算这次得几个零蛋啊？”“我怎么会说这种话呢。”我突然变成了老史，一番慷慨陈词，同学们都乖乖地拿起了书本，突然一个老师模样的人冒了出来：“谁让你们学习的，简直了反了天了，你们不知道追求极致的差是我们的校风啊！”我刚要反抗，一个小喽罗拉住我说：“这是我们校长，也是你的爸爸。”在校长――我爸爸的强迫之下，我成功地得到了所有的零蛋，难道这就是我想要的世界？
“赶紧起来，马上告诉你们班主任，宿舍扣分，星级免谈。”管理员的一张银盘大脸愈发银光锃亮。“我的总分要超过你。”“我的数学一定要做到理化班最好。”“光说有什么用，看我在这次期中考试上的身手吧！”听了同学的这番议论――啊！我的世界――充满竞争，回归朴素，终于王者归来。
世界是自己的作文 篇2
我们都是单翼天使，唯有比翼才能飞翔，若我们都活在自我的空间里，我们都将伏地而行。
早晨刚踏进教室门槛，抑制已久苦闷心情终于爆发了，我要做我自己，活出个人样来，从现在开始，我要做一个“叛逆男孩”――BADBOY。
第一节课刚上，困意便如潮水般涌上心头，看着老师在黑板上讲电子在转，眼皮好像挂着个千斤重的铁块，越听越不耐烦，便掏出早就准备好的漫画书看了起来，乌龙院啊什么的可比那电子有趣多了，看得我乐不掩口，快乐如神仙。“叮叮”，铃声响了，刚看到三十几页就下课了，看着老师夹着书本离开了教室，我便把讨厌的物理书扔进了书桌的最底层，带着耳机听着的士高，身体也随着音乐在板凳上摇摆起来，熟悉的还跟上哼上几句，正听得高兴时，同桌拿着张试卷指指点点的不知道他在说些什么，摇摆的节奏都被他打乱了。
看着他乞求的眼神，我不情愿地摘下耳机，瞥了一眼试卷，“干嘛？”“快看看，这个题目怎么做啊，这电子为什么顺时针转啊？”同桌挠着头，“你管他呢！它怎么转你能看见啊，管那么多的闲事，累不累啊！”没心情理会他，耳机重新塞回，我又开始跟着音乐打摆，同桌好似见了外星人一样，瞪大了眼睛看着我，我管你怎么看我呢！我的地盘我做主，我有音乐就好。
熬了一上午，熬的我头都疼了，终于听到那期盼已久的放学铃声了，我箭似的冲出教室，走在食堂的路上，我依旧跟着音乐打颤、点头、摆手，不经意间，看到了一束束惊异的目光。隐约听到后面的女生说：“不知道又从三院的哪个下水道里钻出来的。”我生气地一回头，呀！两个女生毫不客气地给了我四个白眼球。去吧，我懒得搭理你们，我纯洁的世界才不要你们来干涉，你们的世界我也不想涉足。
唉！摇了一上午，头都摇得小了，精神还是没有缓过来，又迎来了单元测试，看着那题目，我的眼前有无数的金星在闪烁，双手打颤，两脚冰凉，无奈，只有瞟了几个答案交了上去。
回到宿舍，躺在床上，回顾我这一天，除了累之外一无所获，上了哪些课我都不记得。
算了吧，拆了自己的世界周边的围墙吧，一个人在这世界里可真不好活。
我也是单翼，没有你们干涉我的世界，我将无法振翅高飞。
世界是自己的作文 篇3
我自己的世界很小，一张书桌、一盏台灯便是我全部的天地；自己的世界又很大，我可以在繁闹的巴黎街头，感受车水马龙的时尚。也可以在宁静的乡村草地，感受矢车菊的芬芳。自己的世界很小，小的只有书和我；自己的世界又很大，是书让我的世界变得无限宽广。
“如果你为了错过太阳而哭泣，那你也要错过群星了。”
泰戈尔的诗，总是直白且温暖，像春日里的太阳，带着春花的香气，暖洋洋地照射在你身上。有时我会看见一个顽皮的孩子，他对着妈妈笑，与她捉迷藏，但在他心底，却是无比依恋着母亲，他想要把世间所有最美的东西都送给他的妈妈。有时我也会看见一个黯然神伤的少女，她站在王子曾来过的小路上，叹息着，因为王子的马车碾碎了她扔下的花环……而无论怎样，都像是平日生活里最普通的事，却总给人最美丽的感受。
是书，让我自己的世界里有了泰戈尔，有了春的温暖。
读《病隙碎笔》的时候，恰好看了一本关于此书的书评。那时候我才知道，史铁生的境遇是多么的困苦。他每三天便要做一次透析，日日夜夜，他被苦痛折磨着，对常人而言，最普通的写作，对于他却是这样的困难。杜拉斯曾说“写作是一场漫无目的的自杀。”但对于史铁生来说，写作更像是拯救他心灵的良药，他用一支笔呐喊着。写下那些深刻又感人至深的话语，在他的书里，我看不到苦痛、绝望。只是能感受到他强烈的对生命的热爱。
是书，让我自己的世界里有了史铁生，有了夏的生命力。
有一次，我站在项脊轩的门口，默默地想一些事，默默地想是不是这扇门曾被焦急的母亲敲响，思念着自己的孩子；默默地想明月又一次照上项脊轩的窗子，但已是物是人非，那些消失了的人或物却再也不会重来……
是书，让我自己的世界里有了项脊轩，有了秋的愁思。
我的世界很小，我的世界又很大，是书让我的世界丰富起来，宽广起来。有时也会疑惑，明明书在自己的世界里，它却又带我走出自己的世界？把我的世界装点的丰富多彩。
世界是自己的作文 篇4
我的小世界是我奶奶家后面的一个不大不小的花园，里面有小水塘，小石椅，小石桌。
白天，我在那里玩，我发现我去年无意种的一棵小花也已经开了，有时运气好，还可以捡到一两块钱，就跑到旁边的小卖部里买几个泡泡糖。
在我心情不好时，我可以坐在小石椅上看桃树落下来的花瓣，用石头去打水，小鱼被吓跑了。或走在水塘上方的桥上喂小鱼，走在水塘里的石头上戏水。
在我开心时，我就蹲在桃树下，看着小蚂蚁搬食物。有时，我偷偷地从家里拿出一把糖撒在桃树下，过了一会儿，蚂蚁就搬走了，白糖向四周跑去，就像白糖长了腿。
在夜晚，我去小花园要和家人说一下。我最喜欢坐在石凳上吃着香甜的水果，看着深蓝色、美丽的天空。
在我感到想哭时，我就趴在小石桌上，这时，月亮照亮了大地，虫子唱着歌，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，清爽的晚风吹过我的脑海，拂过水塘边的柳树，柳叶触到了水面，只见波纹一圈圈地荡漾开来，把水里的月亮荡出了满脸皱纹。
在我心情不快时，我似乎听见月亮姐姐和大树朋友说：“别不开心了，小朋友，来，让我们安慰一下你吧。”这时，我一抬头，月亮姐姐好像在对我微笑，桃树上的一些花瓣像被一位看不见的小仙女收集起来一样，来了一个天女散花，我的心情立刻就好了起来。
这个小花园好像有魔力，它可以懂我的心情，让我开心。大自然可真是非常神奇，它们住在我心里，清楚我所有的喜怒哀乐，它们让我在小世界里认识大世界，同时也认识自己。
世界是自己的作文 篇5
我是一棵果树，常年居住在大森林里。这里有我的很多兄弟姐妹，我们天天在一起成长，聊天。我觉得自己很幸福。
春天，我的头上长出了嫩绿的叶子，让我变得美丽。万物都苏醒了，小鸟又飞回南方，继续站在我的枝头高声歌唱;融化的小溪又开始流动，准备来一场说走就走的旅行;而长在我脚底下的小草，则是从土地下面探出了头，想要再次生长。“呼——”一阵温暖的风刮过，我随风摆动，跳起了一段优美的舞蹈。
夏天，我变成了一棵花树，叶子中长出了许多可爱的花。这些有着淡淡的花香的花，让人沉醉。微风轻轻地刮过，带走了那淡淡的幽香。小鸟妈妈匆匆飞过，嘴中还叼着孩子们的早餐。许多动物都闻到了花香，并顺着香味找到了我。大家都驻足在大树下，感受着令人陶醉的花香，很久，都没有离去。风，又来了，带走了那久久不散的花香，匆匆离去。
秋天，我长成了一棵名副其实的果树，沉甸甸的果实压弯了我的腰。来到森林的人们纷纷摘下了我身上的果实，看到人们都在吃我身上香喷喷的果实，我的心里很高兴。不久，人群散去了。一个小女孩带着一本书来到我的脚下，她捡起一片从我身上落下来的叶子，轻轻地摸了摸它，然后，便把它夹在书本里，走出了森林。
冬天，我头上的叶子都掉光了。天上的雪花落在我身上，变成了积雪，压在我光秃秃的头顶上，让我不得不低下了头。一阵寒风吹过，我不禁抖了抖身子，期待着下一个春天的到来。
这就是我的世界，一棵大树的世界。
世界是自己的作文 篇6
有人说“世界是自己的，与他人无关”，是的，世界是自己的。 而我喜欢徜徉在阅读的海洋。
有一本书，讲述了勇敢的少年吉姆发现寻宝图，与海盗们斗智斗勇，历经不少挫折，最终找到宝藏的故事。想到了吗？这本书叫《金银岛》。而它的主人翁，一个十岁的小男孩，喜欢冒险又不怕困难，在如此惊心动魄的故事中，却不怕困难，这样一个男孩，叫谁不喜欢呢？
那么你是否听说过“慧因国”？就是那个马统治的国家。如果听说过，那你一定读过《格列佛游记》吧？偶然想起，我居然会有些羡慕格列佛那些千奇百怪的遭遇，如果不是在想象中，现实中应该很难遇到吧。而我印象最深的章节，刚刚已经提到了，一个神奇的国度。在这个国度里，居主宰地位的是智慧、公正的马，而马使用的却是一种和人长得很像的“野胡”。前者讲礼貌又仁慈，而后者很难调教，狡猾，恶毒，奸诈，且报复心强。这一章节，明显讽刺了人与人的之间可耻行为。
这是一本相对小众的书，《草原上的小木屋》，这本小说细腻又感人。一个拓荒小女孩儿的成长，家人的亲情和积极向上的精神，对大自然的敬畏……
值得一读的书并非只有几部，在图书馆里你可以随意挑选你喜欢的书，比如国外作家的获奖小说，再或者国内名人写的散文和诗集，这些都值得品味。
阅读经典是我人生的一部分，可以徜徉其中，细细揣摩，乐不思蜀，寻找属于自己的那个小世界。
世界是自己的作文 篇7
有人说“世界是自己的，与他人无关”，是的，世界是自己的。
我们可以沉浸在阅读的海洋，然后品尝人生的酸甜与苦辣。
不知道你有没有读过一本书，《钢铁是怎样炼成的》。我记得保尔有一句话：“钢铁是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是在这样的斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。”真的好喜欢这段话，虽然有一点长，但是我把它贴在了书桌前。每每阅读，就能想象到保尔坚定
走出自己的世界_高中作文
走出自己的世界
本文是关于高中作文的走出自己的世界，感谢您的阅读！
走出自己的世界
心灵的深处被白色的泡沫层层包裹，许久，直到阳光穿过，射入那片真实的土地，才与外界融合，成为五彩斑斓。
——题记
有一个女孩，她很内向，有些胆小，羞涩的心里只有一片纯白色，也许就这样，会很单调吧，直到有一天刺目的阳光射入她的眼睛，周围懵懵懂懂的世界才撤去了那层迷雾。
终于到周五了，在时间的被动状态下，忙了一周的女孩，长长地松了一口气，甩开书包躺在床上摆开一个“大”字。突然，她想起了一件事，急急忙忙登上了QQ。
“对啊，颖有个聚会，她说过会邀请我的！”女孩开心地想着，不自觉地把隐身状态调成了在线。
“噔噔噔”颖来消息了——明天九点出发！
呵呵~女孩笑了。
第二天一早，女孩迫不及待地起了床——今天有聚会嘛！对于今天来说，已经初中毕业的他们聚会，人们早已见怪不怪了。他们八个人三三两两地走了进去，服务员马上端出了菜单，颖很爽快地合上菜单吐出三个字：“标准吧！”
第一道菜是：糖醋里脊。不多一会儿便被洗劫一空啦。接下来很快上了一道有一道汤和菜。不多一会儿，转着吃，我们已经吃饱了，剩下了很多菜。于是宇 出了一个馊主意——讲笑话谁笑谁就吃（包括讲笑话的人），女孩也被罚了，被罚的菜随意。女孩很开心地融入了他们中间，开朗在文静中蔓延开来。最后，就只剩下宇和轩两人在“拼吃”了。一轮“石头、剪刀、布”之后，输了的人便无奈地硬吃进已经撑饱的肚子中。
女孩和阳悄悄地溜走了，坐在旁边“咔嚓、咔嚓”地“偷拍”，是的，她们要把最珍贵的人、事记录下来。“咔嚓”声被听到了躲的、抢手机的，闹成了一团。女孩从来没有感受到聚会的温暖。原来精彩=快乐+刺激。
世界是自己的
我也走过不少的南北码头， 所听到的小贩吆唤声，没有任何 一地能赛过北平的。北平小贩的 吆唤声，复杂而谐和，无论其是 昼是夜，是寒是暑，都能给予听 者一种深刻的印象。虽然这里面 有部分是极简单的，如“羊头 肉”、“肥卤鸡”之类。可是他们 能在声调上，助字句之不足。至 于字句多的，那一份优美，就举 不胜举，有的简直是一首歌谣， 例如夏天卖冰酪的，他在胡同的 绿槐荫下，歇着红木漆的担子， 手扶了扁担，吆唤着道： “冰琪 林，雪花酪，桂花糖，搁的多， 又甜又凉又解渴。”这就让人听着 感到趣味了。又像秋冬卖大花生 的，他喊着： “落花生，香来个 脆啦，芝麻酱的味儿啦。”这就含 有一种幽默感了。 也许是我们有点主观，我们 在北平住久了的人，总觉得北平 小贩的吆唤声，很能和环境适合， 情调非常之美。如现在是冬天， 我们就说冬季了，当早上的时候， 黄黄的太阳，穿过院树落叶的枯 条，晒在人家的粉墙上，胡同的 市 博 览群 书 声拾 户 函 张恨水 趣 犄角儿上，兀自堆着大大小小的 残雪。这里很少行人，两三个小 学生背着书包上学，于是有辆平 头车子，推着一个木火桶，上面 烤了大大小小二三十个白薯，歇 在胡同中间。小贩穿了件老羊毛 背心儿，腰上来了条板带，两手 插在背心里，喷着两条如云的白 气，站在车把里叫道： “噢…・・ 热啦……烤白薯啦……又甜又粉， 栗子味。”当你早上在大门外一 站，感到又冷又饿的时候，你就 会因这种引诱，要买他几大枚白 薯吃。 在北平住家稍久的人，都有 这么一种感觉，卖硬面饽饽的人 极为可怜，因为他总是在深夜里 出来的。当那万籁俱寂、漫天风 雪的时候，屋于外的寒气，像尖 刀那般割人。这位小贩，却在胡 同遥远的深处，发出那漫长的声 音：“硬面……饽饽哟……”我 们在暖温的屋子里，听了这声音， 觉得既凄凉，又惨厉，像深夜钟 声那样动人，你不能不对穷苦者 给予一个充分的同情。 其实，市声的大部分，都是 给人一种喜悦的，不然，它也就 不能吸引人了。例如：炎夏日子， 卖甜瓜的，他这样一串的吆唤着： “哦！吃啦甜来一个脆，又香又凉 冰琪林的味儿。吃啦，嫩藕似的 苹果青脆甜瓜啦ｌ”在碧槐高处一 蝉吟的当儿，这吆唤是够刺激人 的。因此，市声刺激，北平人是 有着趣味的存在，小孩子就喜欢 学，甚至借此凑出许多趣话。例 如卖馄饨的，他吆喝着第一句是 “馄饨开锅”。声音宏亮，极像大 花脸喝倒板，于是他们就用纯土 音编了一篇戏词来唱； “馄饨开 锅……自己称面自己和，自己剁 馅自己包，虾米香菜又白饶。吆 唤了半天，一个子儿没卖着，没 留神哆去了我两把勺。”因此，也 可以想到北平人对于小贩吆唤声 的趣味之浓了。 （选自《张恨水文集》） 我今年一百岁，已经走到了 人生的边缘，我无法确知自己还 能走多远，寿命是不由自主的， 但我很清楚我快“回家”了。 我得洗净这一百年沾染的污 秽回家。我没有“登泰山而小天 下”之感，只在自己的小天地里 过平静的生活。细想至此，我心 静如水，我该平和地迎接每一天， 准备回家。 在这物欲横流的人世间，人 生一世实在是够苦。你存心做一 个与世无争的老实人吧，人家就 利用你欺侮你。你稍有才德品貌， 人家就嫉妒你排挤你。你大度退 让，人家就侵犯你损害你。你要 不与人争，就得与世无求，同时 还要维持实力准备斗争。你要和 别人和平共处，就先得和他们周 旋，还得准备随时吃亏。 少年贪玩，青年迷恋爱情， 壮年汲汲于成名成家，暮年自安 于自欺欺人。 人寿几何，顽铁能炼成的精 金，能有多少？但不同程度的锻 炼，必有不同程度的成绩：不同 程度的纵欲放肆，必积下不同程 度的顽劣。 上苍不会让所有幸福集中到 某个人身上，得到爱情未必拥有 金钱；拥有金钱未必得到快乐； 得到快乐未必拥有健康；拥有健 康未必一切都会如愿以偿。 保持知足常乐的心态才是淬炼 心智、净化心灵的最佳途径。一切 快乐的享受都属于精神，这种快乐 把忍受变为享受，是精神对于物质 的胜利，这便是人生哲学。 个人经过不同程度的锻炼， 就获得不同程度的修养、不同程 度的效益。好比香料，捣得愈碎， 磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾 如此渴望命运的波澜，到最后才 发现人生最曼妙的风景，竟是 内心的淡定与从容……我们曾如 此期盼外界的认可，到最后才知 道：世界是自己的，与他人毫无 关系。 （选自 Ｅ方新报》）
工匠精神自己的世界-作文
[工匠精神]自己的世界
篇一：我的世界每个人眼中的世界是不同的。
小时候，我们坐在小小的育婴车中，躺在那里面，不用做什么，就只是轻轻地聆听着自己的呼吸，看到的世界只不过是湛蓝的天空，美丽的彩虹罢了。
但这就是你的世界，而我眼中的世界不同于他人，有一句歌词，差不多，很精彩有很无奈。
精彩的是一缕阳光，无奈的是挡住阳光的白云。
就是这样，我的世界不要求很繁华，但一定不要寂寞。
在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。
老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。
在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。
有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。
因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。
从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。 这就是我的世界篇二：我的世界也精彩到这个五彩缤纷的世界已经整整年了，周围的一切感染着我。
尘世间的风雨早已习惯，不会留意到别人说些什么。
等待已久的梦只有自己知道，不会向谁说，只想做回真的自我。
这个梦、这个理想并不遥远，其实就在我一念之间，努力拼搏则会实现，虚度光阴一切都不得会落空。
我会让它实现的，相信我！我活泼。
是朋友让我变得活泼、开朗。
一走过的三年初中生活，我就一直这样反叛、这样疯狂地追求我所想往的。
带着一颗年轻的心与好友一起走过成长的漫漫长路，奔跑在年轻的生命里，奔跑在只有同龄人才能感知到的地方。
在奔跑的长路上，我拥有了人生中最珍贵的东西---友谊。
我内向。
材料作文_改变世界改变自己
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. word资料可编辑 . 作文材料：
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”
以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。
一、题意理解
（一）概念理解
（1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。
（2）改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。
（3）约翰·列侬句子理解：
“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。
“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼 . . .
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. word资料可编辑 . 不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。
”改变世界改变自己“作文分析
高考模拟材料作文“改变自己与改变世界”写作指导
作文题目
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”
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一、题意理解
（一）概念理解
（1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。
（2）改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。
（3）约翰·列侬句子理解：
“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。
“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。
约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。
（二）立意
1.符合题意
（1）主张“改变自己”，写足“改变”“自己”两个要素；可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己
材料作文：改变世界改变自己
作文材料：
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”
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一、题意理解
（一）概念理解
（1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。
（2）改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。
（3）约翰·列侬句子理解：
“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。
“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。
约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。
（二）立意
1.符合题意
（1）主张“改变自己”，写足“改变”“自己”两个要素；可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己
典范作文(改变自己与改变世界)
1 典范作文
改变自己与改变世界
阅读下面的文字，根据要求作文。
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。”
以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。
立意
约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解： “改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。
NO1.让世界因你而改换新颜
不要让吞噬世界的黑暗埋没你的理想，因为你存在的唯一价值，便是让世界因你而改换新颜。 ——乔布斯
人生而向善，坚信世界的美好永恒，而当铺天盖地的不民主不道德不自由如洪流般肆意奔流时，若个体选择改变自己，自甘堕落，时代也再也没有力量奔向理想境界。唯有坚守个体的信仰，才能改变世界，无数能动的个体像一束光簇拥另一束光，才有希望之民族，强大之国度。
拾起道德的荒
曾几何时，你目睹世态炎凉道德滑坡，选择改变自己，放下对美好世界的责任。你曾谴责路人的冷漠，但这样的谴责缺乏内心的力量；你痛心于人人自扫门前雪的私利，但这样的心痛缺乏社会认同。于是，你追随庸众，头也不回地走向道德的反面，难道你练就了眼枯如井心麻如木的本事后，才能得到内心的平静吗？
谬矣！你看社会上无数坚守独立精神的知识分子，怀抱改变世界的梦想。白岩松不肯改变自己，借传媒之力呼唤关爱成为每个人的价值观；闾丘露薇不愿屈服，日复一日奔走呼告，引导公众接受真相，践行善的美德。你不能因为自己的渺小，从而放弃对爱和正义的热忱和担当，你要坚定新颜，重塑一个温暖的道德世界！
闪耀民主的光
大洋彼岸的美国公众，不甘愿个体权利被权贵漠视，决意奋起抗争改变世界，占领华尔街。他们不甘心社会漠视弱者的价值，勇于去思考、去辩论、去行动，手执择善固执的勇气，为了成就一个更平等的美国梦，为了将改变世界的火种撒遍寰宇。
改变自己 改变世界作文
改变自己改变世界
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云……
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果……但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，COMEON改变自己”。
高二:靳雅静 点评：习作的结构清晰，观点明确，层层深入。首段像是题记，后面的解读要再斟酌，使得更深刻，观点更能深入人心。举了"差不多先生"和"李白"的实例，意在论证唯有改变自己，才有可能改变世界，才能做得更好。以歌词来结尾，让人想起炫动的旋律，不禁心潮涌动。
材料作文：改变世界改变自己 2
作文材料：
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己,你就改变世界；如果你不能改变世界,你就改变自己。”
以上这段话引发了你怎样的思考?请联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体,不少于800字。
一、题意理解
（一)概念理解
(1）世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。
（2)改变：改换,更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。
（3)约翰·列侬句子理解：
“如果你不能改变自己,你就改变世界",意思是在你不能改变自己的情况下,你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如:马丁·路德·金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界;爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志,缔造了新中国；等等。
“如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实,改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。
约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己"、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。
（二）立意
1.符合题意
（1）主张“改变自己"，写足“改变"“自己”两个要素；可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己
自己是什么样的, 自己的世界就是什么样的,
五祖要把衣钵传给六祖，就在半夜把所有的窗户堵上，用袈裟盖住给他讲《金刚经》。当讲到“应无所住而生其心”的时候，这次六祖恍然大悟：万法万物不离自性！当即作了个偈子：
“何期自性，本自清净；何期自性，本不生灭；何期自性，本自具足；何期自性，本无动摇；何期自性，能生万法。”
“何期”就是没想到的意思。
他悟到了什么？他悟到了三千大千世界所有佛和佛国土，包括所有的众生和他自己，包括能想像到的和想像不到的，一切都是由自性化现出来的。
禅宗讲山河大地、一切众生都是你自性化现, 从某种程度上说, 就是你自己, 所以金刚经说度尽一切众生而无众生得度, 因为你度的是自性众生, 是你自己
故事讲完, 开始正题——
正因为我是这样, 所以有这样的父母
正因为我是这样, 所以有这样的配偶
正因为我是这样, 所以有这样的子女
一个人的父母, 妻子, 子女, 都是自己的映现
也就是说, 恶妻, 恶子女, 恶父母, 也都是自己
自己是什么样的, 自己的世界就是什么样的, 自己世界里的人就是什么样的
这就像自己是一个水晶球, 水晶球里有许多像, 把这些像放大很多倍, 就成了现实中自己身边的人事物, 每一个人,
每一件事, 每一样拥有, 遇到, 都和水晶球里的一个像对应
自己遇到的人事物, 就是给自己拍的一张照片, 照片里把自己每个相都放大百千万倍, 清晰的呈现出来了
自己有某个不好的地方, 映射出去, 就是遇到某个不好的人, 或者某件不好的事
反过来说, 遇到某个不好的人, 或者某件不好的事, 追根究底, 是自己有某个不好的地方
有同学问道:
打个比方，如果说一个人的老公爱去P，但是他老婆很贤良淑德啊或许夫妻生活也很好，没有错。这种情况该怎么说呢？
这个妻子必定有一处相关的落处, 映现到丈夫身上, 就是丈夫爱去P, 映现到其他人身上, 又有不同的表达
也就是说, 自己没有这个缺点, 身边的人也不会有这个缺点