青岛版五年级上册《第6章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷
试卷第1页，总9页 青岛版五年级上册《第6章 因数与倍数》单元测试卷
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1. 个位上是________的数，都能被2整除；个位上是________的数，都能被5整除。
2. 在自然数中，最小的奇数是________，最小的偶数是________，最小的素数是________，最小的合数是________．
3. 同时是2和5倍数的数，最小两位数是________，最大两位数是________．
4. 1024至少减去________就是3的倍数，1708至少加上________就是5的倍数。
5. 质数只有________个因数，它们分别是________和________．
6. 一个合数至少有________个因数，________既不是质数，也不是合数。
二、选择题．
幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。
A.6 B.7 C.8 D.9
自然数中，凡是17的倍数（ ）
A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数
下面的数，因数个数最多的是（ ）
A.8 B.36 C.40
两个质数的和是（ ）
A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数
自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）
A.奇数和偶数 B.质数和合数
C.质数、合数、0和1
三、判断题．
两个质数相乘的积还是质数。________（判断对错）
一个合数至少有三个因数。________．（判断对错）
在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。________．（判断对错）
任何数都没有最大的倍数。________．（判断对错）
试卷第2页，总9页
1是所有非零自然数的因数。________．（判断对错）
所有的偶数都是合数。________．（判断对错）
个位上是3、6、9的数都能被3整除。________．（判断对错）
100以内的最大质数是97．________．（判断对错）
四、解答题（共1小题，满分0分）
分解质因数。
48= 56= 64=
72= 86= 78=
五、应用题．（26分）
当𝑎分别是1、2、3、4、5时，4𝑎+1是质数，还是合数？
猜电话号码
0592−𝐴 𝐵 𝐶 𝐷 𝐸 𝐹 𝐺
提示：
𝐴−−5的最小倍数
𝐵−−最小的自然数
𝐶−−5的最大因数
𝐷−它既是4的倍数，又是4的因数
𝐸−−它的因数有1，2，3，
𝐹−−它的所有因数是1，3
𝐺−−它只有一个因数
这个号码就是________．
一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多少？
一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是________．
（1）一个数是48的因数，这个数可能是________．
（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是________．
（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是________．
试卷第3页，总9页 参考答案与试题解析
青岛版五年级上册《第6章 因数与倍数》单元测试卷
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1.
【答案】
0、2、4、6、8,0或5
【考点】
整除的性质及应用
【解析】
2的倍数都是偶数，是个位上是0、2、4、6、8的数；
5的倍数是个位上的数字是0或5的数。
【解答】
个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除；个位上是0或5的数，都能被5整除。
2.
【答案】
1,0,2,4
【考点】
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
根据对 奇数、偶数、质数、合数的认识可知：自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4．
【解答】
解：自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的素数是2，最小的合数是4，
故答案为：1，0，2，4．
3.
【答案】
10,90
【考点】
找一个数的倍数的方法
【解析】
能同时被2、5、整除的数的特征是：个位上的数是0，据此特征写数即可。
【解答】
同时是2和5倍数的数，最小两位数是10，最大两位数是90，
4.
【答案】
1,2
【考点】
找一个数的倍数的方法
【解析】
（1）各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，1024各个数位上的数字的和是1+0+2+4＝7，至少再减去1就是3的倍数，据此解答；
试卷第4页，总9页 （2）个位上是0或5的数就是5的倍数，1078的个位上是8，至少再加上2，即8+2＝10，变成个位上是0，据此解答。
【解答】
故答案为：1，（2）
5.
【答案】
2,1,它本身
【考点】
合数与质数
因数、公因数和最大公因数
【解析】
自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数。由此可知，质数只有2个因数，即1和它本身。
【解答】
解：质数只有2个因数，即1和它本身。
故答案为：2，1，它本身。
6.
【答案】
3,1
【考点】
质数与合数问题
【解析】
（1）根据：一个数除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，所以一个合数至少有3个因数。
（2）既不是质数也不是合数，说明除了1之外没有其它因数，所以是1．
【解答】
（1）因为合数除了1和它本身两个因数外还有别的因数，所以一个合数至少有3个因数。
（2）1除了它本身之外没有其它因数，所以1既不是质数，也不是合数。
故答案为：3，1．
二、选择题．
【答案】
A
【考点】
求几个数的最大公因数的方法
【解析】
求每组最多有几个小朋友，即求36、48和54三个数的最大公因数，求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，对于三个数来说：三个数的公有质因数连乘积是最大公约数，由此解决问题即可。
【解答】
解：36=2×2×3×3，
48=2×2×2×2×3，
54=2×3×3×3，
所以36、48和54的最大公因数是：2×3=6；
故选：𝐴．
试卷第5页，总9页 【答案】
B
【考点】
奇数与偶数的初步认识
找一个数的倍数的方法
【解析】
根据奇数、偶数的意义分析，即奇数不是2的倍数，偶数是2的倍数；据此分析解答。
【解答】
17是奇数，17的2倍是34是偶数，17的3倍是51是奇数，
所以自然数中，凡是17的倍数有偶数有奇数；
【答案】
B
【考点】
找一个数的因数的方法
【解析】
8的因数有：1、2、4、8共4个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多。
【解答】
由分析可知，8，36，40这几个数，36的因数的个数最多，
【答案】
C
【考点】
质数与合数问题
【解析】
根据质数、合数、奇数、偶数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做积数；据此解答。
【解答】
例如：2、3、5、7都是质数，
2+3＝5，2+5＝7，5和7是质数也是奇数；3+5＝8，3+7＝10，8和10是合数也是偶数，
所以两个质数的和是奇数或偶数。
【答案】
A
【考点】
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
根据偶数与奇数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；据此解答。
【解答】
解：自然数按是不是2的倍数来分，可以分为偶数和奇数两类。
故选：𝐴．
试卷第6页，总9页 三、判断题．
【答案】
×
【考点】
合数与质数
【解析】
在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数。 除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数。两个质数相乘的积，则因数除了1和它本身外，还有这两个质数，即共有4个因数，为合数。
【解答】
解：两个质数相乘的积，则因数除了1和它本身外，还有这两个质数，即共有4个因数，为合数。
故答案为：×．
【答案】
正确
【考点】
质数与合数问题
【解析】
根据合数的概念及意义，一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。由此解答。
【解答】
一个合数至少有三个因数，这种说法是正确的。
【答案】
正确
【考点】
自然数的认识
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数；是2的倍数的数为偶数；据此可知，最小的质数为2，2为偶数，除2之外所有的偶数的因数除了1和它本身外，最少还有2这个因数，因此除了2以外所有的偶数都是合数。
【解答】
解：根据质数，合数，及偶数的定义可知，
在自然数列中，除了2以外，所有的偶数都是合数的说法是正确的。
故答案为：正确。
【答案】
√
【考点】
因数和倍数的意义
【解析】
根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，据此判断。
【解答】
青岛版六三制五年级数学上册第二单元测试卷(有答案)
青岛版六三制五年级数学上册第二单元测试卷(有答案)
一、填空题。
1.图形的对称轴是一条( )。
2.正方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
3.旋转变换的三个要素是( )、( )、( )。
4.在平移和旋转过程中,得到的图形与原来图形的( )和( )都相同。
5.奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是通过基本图形( )得到的。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列图案中,不是轴对称图案的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A B C D
3.下列图形,有2条对称轴的是( )。
A B C D
4.三角形从(1)平移到(2)的位置,平移的方向和距离是( )。
A.方向向左,平移5格 B.方向向右,平移5格 C.方向向右,平移7格 D.方向向左,平移7格
三、画出下面图形的对称轴。
四、按要求平移图形。
1.把图①先向上平移4格,再向右平移8格。
2.把图②先向左平移5格,再向下平移2格。
五、看图回答问题。
1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在图形上圈出来。
2.在轴对称图形下面的括号里画“”。
( ) ( ) ( ) ( )
六、看图填空。
1.三角形先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
2.风扇叶按( )时针方向旋转,每次旋转( ),旋转了( )次得到现在的图案。
七、画出下面图形的轴对称图形。
八、将下面的图形绕O点先顺时针旋转90°,再逆时针旋转90°。
九、按要求作图。
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形绕O点逆时针旋转90°。
3.把整个图形向右平移5格。
十、利用平移、轴对称或旋转的知识设计一幅自己喜欢的图案。
北师大版五年级下册《第6章_百分数》小学数学-有答案-单元测试卷(10)
试卷第1页，总13页 北师大版五年级下册《第6章 百分数》小学数学-有答案-单元测试卷（10）
一、按要求完成各题：
1. 读出下面各百分数
2. 一件衣服打八折是160元，现价比原价便宜多少元？
3. 写出下面各百分数数字表示法
写出下面各百分数数字表示法
(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
百分之五十________
(2)有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。
百分之二十九________
(3)感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由细菌引起。
百分之九十________ 百分之十________．
4. 根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。
5. 找出相等的两个数。
6. 用分数、百分数表示出各图的涂色部分。
试卷第2页，总13页 7. 分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点。
8. 填表
百分数 32% 0.5%
小数 1.5 0.025
分数
13 38
9. 把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
2.1 0.313 1.07 18.5% 26.34% 59.8%
二、解答题（共3小题，满分9分）
一批水果卖了70%，还剩________．
某小学五年级有学生200人，数学考试只有1人不及格，及格率是________．
大西洋面积是太平洋面积的12，太平洋面积比大西洋面积多________%．
二、判断正误
用105颗种子做发芽试验，有103颗发芽，发芽率是103%．________（判断对错）
10100千米＝10%千米________．
一个数的50%和它的12是相等的。________．（判断对错）
新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(25)
试卷第1页，总17页 新人教版五年级下册《第2章 因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（25）
一、填空：17分（1、4、7每道2分，其余每空1分．）
1. 17吨20千克=________吨；
1平方米4平方分米=________平方分米；
36分=________小时；
1元6分=________元。
2. 8÷2.5=________÷25； 5.28÷0.88=________÷88．
3. 李师傅用1.2小时加工24个零件，平均每小时加工零件________个，加工1个零件要用________个小时。
4. 在横线里填上“>”“<”或“=”号
4.95÷0.9________4.95 1×1.009________1.009
3.6×1.45________3.6 8.3÷1.01________8.3．
5. 9.954保留一位小数是________，精确到百分位是________．
6. 3.0505…可简写为________，循环节是________，它是________循环小数。
7. 把31.4、3.14、3.14˙、3.1˙4˙按从小到大的顺序排列是：________．
8. 0.8×3.23积是________位小数，如果把两个因数的小数点都去掉，相乘的积就________倍。
二、判断下面各题，对的在括号里“√”，错的画“×”．（5分）
大于1.6而小于1.8的小数只有一个________．（判断对错）
循环小数一定都比1大。________．（判断对错）
2.8÷0.3 的商是9，余数是1．________．（判断对错）
2.5×(1.32×0.4)=2.5×0.4×1.32．________．（判断对错）
人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(6)
试卷第1页，总11页 人教版五年级下册《第2章 因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（6）
一、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1. 因为4×5=20，所以20是倍数，4和5是因数。________（判断对错）．
2. 57是3的倍数，75也是3的倍数。________（判断对错）．
3. 个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。________．（判断对错）
4. 一个数的倍数的个数是无限的。________．（判断对错）
5. 1是11、22、33、44、55，…的因数。________（判断对错）．
二、在下面的圈里填上适当的数．（16分）
在下面的圈里填上适当的数
三、选择．（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）
36的因数有（ ）个。
A.6 B.7 C.9
一个数的因数与倍数比较，结果（ ）
A.因数大 B.倍数大 C.不能确定
自然数按是否是2的倍数可以分成________，按因数的多少可以分成________
𝐴．奇数和偶数 𝐵．质数和合数 𝐶．质数、合数和1．
三个连续自然数都是合数的是（ ）
A.2、3、4 B.5、6、7 C.8、9、10
试卷第2页，总11页 四、填空．（24分）
最小的质数是________，最小的合数是________．
𝐴.1 𝐵.2 𝐶.4．
要使34□含有因数3，□里最小可以填________；要使它有因数2，最大可以填________．
在36的因数中，最小的因数是________，最大的因数是________；偶数因数有________，奇数因数有________．
既是偶数又是质数的数是________，既是合数又是奇数的最小数是________．
100以内13的倍数有________；100以内19的倍数有________．
青岛版六三制五年级数学上册第六单元测试卷(有答案)
1 第六单元测试卷
一、填空题。
1.一个两位数既是2的倍数也是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是( )。
2.一个合数至少有( )个因数,一个质数有( )个因数。
3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是( )。
4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是( )、( )、( )。
二、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)
1.所有的奇数都不是2的倍数。 ( )
2.所有的偶数都是合数。 ( )
3.两个奇数的和一定是偶数。 ( )
4.是6的倍数,一定是2或3的倍数。 ( )
5.5和7是质数,也是质因数。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.1是( )。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
2.一个奇数的因数( )。
A.没有 B.只有一个
C.只有两个 D.无法确定
3.在21=3×7中,3和7是21的( )。
A.质因数 B.互质数 C.质数 D.奇数
4.如果a表示大于1的自然数,则3a表示( )。
A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数
5.下列分解质因数正确的是( )。
A.8=2×4
B.7=2+2+3
C.12=2×2×3×1
D.20=2×2×5
四、按要求在□里填上适当的数字。
1.9□(既是2的倍数,又是3的倍数)
2.□4□(既是3的倍数,又是2和5的倍数)
五、不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
1056235+2012 782470-236
28493×23958 36951+4824
六、猜猜我是谁。
2
七、分解质因数。
34 39 48 51 66
八、在( )里填上合适的质数。
1.7=( )+( )
2.13=( )+( )
3.20=( )+( )
4.28=( )+( )
九、解决问题。
1.把24枝花插在瓶子里,每个瓶子插得同样多,有几种插法?每种插法各需要几个瓶子?如果有17枝花呢?
苏教版三年级上册《第6章_长方形和正方形》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
试卷第1页，总13页 苏教版三年级上册《第6章 长方形和正方形》单元测试卷（5）
一、填空：
1. 一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走12米，这个游泳池的边长是________米。
2. 长方形________边相等，正方形________边相等。
3. 平行四边形有________条边，________个角。
4. 一个正方形的周长是36分米，它的边长是________．
5. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是________厘米，一个长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是________厘米。
6. 把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是________米，边长是________米。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”．
四条边都相等的四边形一定是正方形。________．（判断对错）
已知长方形两条边就可求出它的周长。________．（判断对错）
周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样。________．（判断对错）
两个长方形能够拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。________．（判断对错）
一个操场的周长是600厘米。________．（判断对错）
小华的身高是136厘米。________．（判断对错）
三、选择题：
这张图甲、乙两部分的周长（ ）
A.相等 B.甲长 C.乙长
试卷第2页，总13页 甲、乙、丙三张图的周长（ ）
A.相等 B.不确定
C.甲长 D.丙长 𝐸、乙长
一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A.等于 B.大于 C.小于
如图，周长最长的是________最短的是________．
四、解决问题：
一个长方形的长是38厘米，宽比长少11厘米，宽是________厘米，周长是________厘米。
青岛版五年级上册《第4章_简易方程》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
试卷第1页，总15页 青岛版五年级上册《第4章 简易方程》单元测试卷（2）
一、填空（每空1分，共12分）
1. 王阿姨买了3桶方便面，每桶𝑎元，共付了20元，应该找回________元。
2. 小明比爸爸小28岁，今年小明𝑥岁，爸爸今年________岁。
3. 学校有𝑥个足球，排球比足球的3倍多5个，学校有________个排球。
4. 如果2𝑥+4=32，那么3𝑥+4=________．
5. ________叫方程；________叫解方程。
6. 在4𝑥÷8−4中，𝑥=________时，结果是0；𝑥=________时，结果是1．
7. 三个连续的自然数，如果中间一个是𝑥，其它两个是________和________．
8. 𝑥的3倍比它的5倍少2.4，列方程________．
9. 水果店有香蕉𝑥千克，苹果的质量是香蕉的5倍，5𝑥+𝑥表示________．
二、判断（每题2分，共10分）
方程一定是等式，等式也一定是方程。________．（判断对错）
方程2𝑥+3=15和𝑥+6=12的解是相同的。________．（判断对错）
𝑎2一定大于2𝑎．________（判断对错）．
方程两边同时乘或除以同一个数，方程仍然成立。________．（判断对错）
含有未知数的等式，一定是方程。________．（判断对错）
三、选择（每题2分，共10分）
下列式子中（ ）是方程。
A.8−𝑥>6 B.𝑎<2+20 C.17−8=9 D.5𝑥+𝑦=𝑎
一个数除以𝑎，商6余5，这个数是（ ）
A.(𝑎−5)÷6 B.6𝑎+5 C.6𝑎−5 D.(𝑎+5)÷6
一个正方形的周长是30分米，它的边长是多少？设它的边长是𝑥分米。列方程是（ ）
A.𝑥2=30 B.4𝑥=30 C.2𝑥=30 D.30÷𝑥=2
【精品】人教版小学五年级数学上册第6单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 6 页 第六单元数学测试卷
一、填空。
1．一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的( )倍。
2．一个三角形的面积是15 cm2，和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
3．一个直角三角形的三条边分别是6 cm、8 cm、10 cm，这个直角三角形的面积是( )cm2。
4．一块三角形围巾的面积是5.1 dm2，高是1.7 dm，底是( )dm。
5．一个直角梯形的下底长20 cm，如果上底增加3 cm，就变成了一个正方形。这个直角梯形的上底长( )，面积是( )。
二、判断。
1．两个面积相等的梯形一定能拼成平行四边形。( )
2．边长是4 m的正方形的周长和面积相等。( )
3．三角形的面积是平行四边形面积的一半。( )
4．在中，①的面积与②的面积相等。( )
三、选择。
1．周长相等的长方形和正方形，( )的面积大。
A．长方形 B．正方形 C．无法确定
2．比较右图中A、B、C的面积，可以得出( )。
A．A的面积最小
B．B的面积最小
C．C的面积最小
3．如果一个三角形的面积是18 dm2，高是4 dm，那么底是( )。
A．4.5 dm B．9 dm C．18 dm
4．如果一个三角形的底和高分别扩大到原来的10倍，那么面积扩大到原来的( )倍。 第 2 页 共 6 页 A．10 B．20 C．100
5．如下图，阴影部分和空白部分的面积相比较，( )。
A．阴影部分的面积大
B．空白部分的面积大
C．一样大
四、画一画，算一算。
1．画一个与给出的三角形面积相等的三角形。
2．求下图中阴影部分的面积。
五、解决问题。
1．有一个平行四边形果园，底是40 m，底是高的一半，一共种了850棵苹果树，平均每棵苹果树占地多少平方米？(得数保留两位小数)
第 3 页 共 6 页 2．“世界杯”足球赛期间，同学们准备用一张长9 m、宽2.4 m的红纸做成腰长是0.3 m的等腰直角三角形小红旗，一共可以做多少面小红旗？
北师大版五年级上册《第1章_倍数与因数》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
试卷第1页，总15页 北师大版五年级上册《第1章 倍数与因数》单元测试卷（5）
一、填空题．（16分）
1. 因为6×9=54，所以54是________和________的倍数，________和________是54的因数。
2. 因为21÷7=3，所以________是________的倍数，________是________的因数。
3. 30以内的4的倍数有________，30以内的6的倍数有________，________既是4的倍数，又是6的倍数。
4. 15的全部因数有________，12的全部因数有________，________既是15的因数，又是12的因数。
5. 在16、35、42、70、60、81、2.4中，2的倍数有________，3的倍数有________，5的倍数有________，同时是2和3的倍数的有________，同时是2和5的倍数有________，同时是2、3、5的倍数有________．
6. 是2的倍数的数叫________．不是2的倍数的数叫________．
7. 一个硬币字面朝上放在桌面上，翻动一次，字面朝下，翻动两次，字面朝上。翻动125次，字面朝________，翻动1000次，字面朝________．
8. 在1∼20的自然数中，________既是偶数又是质数；________既是奇数又是合数。
二、判断题．（对的打“√”错的打“×”）（6分）
除了1以外的奇数都是质数。________（判断对错）
两个质数的积一定是合数。________．（判断对错）
一个数个位上的数字是0，这个数一定同时是2和5的倍数。________（判断对错）
质数都是奇数，合数都是偶数。________．（判断对错）
个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。________（判断对错）
北师大版五年级上册《第1章_倍数与因数》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
试卷第1页，总9页 北师大版五年级上册《第1章 倍数与因数》单元测试卷（3）
一、填空（32分，每空2分）
1. 在1∼10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是________；既是偶数又是质数的是________；________既不是质数，又不是合数。
2. 17有________个因数，17是________数；24的全部因数有________，所以24是________数。（填质或合）
3. 一个两位数，同时是2、3、5的倍数，这个两位数最小是________，最大是________．
4. 8最小的倍数是________，最大的因数是________．
5. 三个连续奇数的和是最大的三位数，这三个数分别是________，________和________．
6. 𝑎是一个大于1的自然数，与它相邻的两个自然数是________和________．
二、判断、对的打“√”错的打“×”．（10分，每题2分）
0.6÷0.2=3，0.6是0.2的倍数，0.2是0.6的因数。________．（判断对错）
所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数。________．（判断对错）
一个整十数一定同时含有因数2和5．________．（判断对错）
小于8的质数有3、5和7．________．（判断对错）
一本数学书正面朝上，放在桌子上，翻动1次正面朝下，翻动99次后正面朝下。________．（判断对错）
三、选择．（10分每题2分）
𝑎是偶数，与它相邻的两个偶数是（ ）
A.𝑎−2和𝑎+2 B.1𝑎和1𝑎
两个质数的和是15，则这两个质数是（ ）
A.11和4 B.10和5 C.9和6 D.13和2
（ ）是14的倍数，又有因数14．
A.14 B.2 C.1 D.7
试卷第2页，总9页 𝑎、𝑏、𝑐、𝑑是不同的质数。甲数=𝑐𝑏𝑎，乙数=𝑑𝑐𝑏𝑎，则________