(完整版)2020年上海各区初三中考一模语文试卷答案汇总

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藩决而不理。无何,有貙④逐麋来止其室之隈⑤,闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也,叱之不走,投之以块,貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二,宜其及也。

[注释]①藩:篱笆。②殷钲:震动金属器;燎辉:点燃火把。③树墉:筑墙。④貙(chū):一种凶猛的野兽,形似狸。⑤隈(wēi):墙角。

9.解释文中加点词语。(2分)

(1)有貙逐麋来止其室之隈()(2)闻其牛、羊、豕之声而入食焉()10.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义。(3分)

若石隐于冥山之阴

11.下列理解不正确的一项是()。(3分)

A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。

B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。

C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。

D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。

12.结合故事内容,文末“其一”、“其二”分别指什么?这个故事告诫我们什么?(用自己语言概括回答)(4分)

二、现代文阅读(38分)

(一)阅读下文,完成13-17题(18分)

土豆——托起“生命的方舟”

①伴随着世界人口的增长,地球资源和环境资源约束更加明显,饥饿与贫困的挑战异常严峻。人类该用什么来托起“生命的方舟”?联合国大会决定,把2008年定为“国际土豆年”,人们期待着,土豆在战胜饥饿和贫困斗争的前沿能发挥更加重要的作用。

②其貌不扬的土豆,一向以“朴实的块茎”著称,它能够负担这样沉重的责任吗?它又是怎么走进联合国的视野呢?原来,从安第斯山脉走向世界六大洲的土豆,已经深刻地改变了世界历史的进程,并逐渐成为了世界人口膳食中的一种主粮。这种主粮已经成为了全球粮食系统中的一个重要组成部分,并将在加强世界粮食安全和减轻贫困方面发挥越来越大的作用。

③土豆是一种营养丰富且适合人类的食物。新鲜土豆含有大约80%的水分和20%的干物质。在干物质中有60%-80%为淀粉,土豆的蛋白质含量与谷物大体相同,要比其余块根和块茎的蛋白质含量高许多,并且土豆蛋白质中的氨基酸模式与人类的需求非常匹配。

④土豆的脂肪含量比较低,并富含多种微量营养物质。土豆是维生素B1、B3、B6,C及铁、钾、磷和镁等矿物质的良好来源,而且含有丰富的膳食纤维。比如,土豆维生素含量比苹果还高,它的维生素C比西红柿要高一些。作为主食和蔬菜,土豆的制作和食用方法多种多样,因此受到世界各地人们的欢迎。

⑤联合国粮农组织的数据显示,进入到21世纪以后,世界土豆产业正在发生深刻的变革。20世纪90年代初,大多数土豆产自欧洲、北美等地区。2005年,发展中国家土豆产量首次超过了发达国家的产量。粮食专家们呼吁,要重新认识这个“被埋没的宝物”的价值,应对包括饥饿、贫困及环境威胁在内的全球性挑战。

⑥在世界性的淡水资源紧缺的情况下,减少农业用水强度具有十分重要的意义。在过去的一个世纪里,人类淡水使用量的增长速度,是人口增长速度的两倍以上,其中农业用水占到了70%以上。有资料显示,在世界主要粮食作物中,土豆每单位用水量生产的粮食更多,使用同样数量的水所生产的膳食能量也更多。这说明种植土豆可以大幅度提高每单位用水量的粮食产量,从而保证在生产足够裉食的同时,减少对地球淡水资源的消耗。

⑦土豆,正在人类生存过程中发挥着越来越重要的作用。

13.第②段中的加点词语“朴实”在文中的意思是(2分)

14.根据第③、④段内容,“土豆是一种营养丰富且适合人类的食物”的理由具体有(1);

(2);

(3);

(4)。(4分)(每空不超过10个字)(4分)

15.对第⑤段内容理解,下列正确的一项是()。(4分)

A.从古至今土豆的种植范围在持续扩大。

B.产业革命导致土豆产量不断创下新高。

C.以前人们对土豆价值的认识并不全面。

D.扩大土豆种植会有利于地球环境改善。 16.下列这段文字,应该放在原文中哪一段后面?请从“写什么”和“怎样写”两个角度简述理由。(4分)

资料显示,在耕作使用1立方米的水,土豆可生产5000卡路里的膳食能量,而玉米、小麦和大米生产的卡路里分别为3860、2300和2000。同样数量的淡水,土豆可生产出的蛋白质是150克,为小麦的2倍,产出的钙540毫克,是大米的4倍。17.首段画线句的作用有哪此?请分条简述。(4分)

(二)阅读下文,完成18-22题(20分)

蹬布

刘心武

①那天放学进家,响莲先是高兴,后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家,惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。

②因为爸爸意外工伤,响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说:“欠人家两个月车钱了,这下更艰难了。”爸爸说:“再艰难,也得保证响莲。响莲读书咱不愁,可她从小体质弱啊……”

③在这个城乡接合部的居民区里,响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布,今后有的作业要在电脑上完成,响莲庆幸自己并不落后,妈妈在小超市打工,用攒了三四个月的工钱,给她置备下一台电脑。妈妈说,超市老板娘早给她闺女置下电脑了,那闺女才上四年级。妈妈问响莲:“老板娘说的“未雨绸缪',什么意思?”响莲说老师还没教。妈妈就说,家长们都知道,一上五年级,有的功课就得在电脑上完成,“未雨绸缪”就是不等老师教,一搜就懂。他们家住的地方,离响莲上的那学

校挺远,家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车,就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车,每月450元。

④但是,两个月前,妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家,妈妈总叨唠,说那小超市老板娘不地道,爸爸淡淡地劝:“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜,以前每天下班回家正好接响莲,而且,还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋牛奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用,还可应付响莲每月的拼车费午餐费,现在可就困难了。爸爸再出事故,虽说是对方负全责,医药费不愁,但只剩基本工资,困难就变成艰难了。

⑤第二天起床后,响莲不见爸爸,就跟妈妈说:“今天我不搭小车了,我去坐公交。”妈妈大声回应:“就你这小身板?老老实实坐上去!”车在她家门外按喇叭,妈妈对师傅说:“响莲她爸一早就蹬布去了,人家同意先预支他1500块,明天我就连这个月总共1350块给你。”

⑥车子往城里开,马路边有排专卖建材的商店,有家店专营再生布……那家店进大批货,一卷一卷的,宽度从两米到八米……那些搞大棚养殖的……他们的大棚往往长达一百米……然后,再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度……

⑦在上述操作过程中,有个环节,就是蹬布。缝合前,每卷布要搁到地上,用脚蹬展开,那还不算太难,缝合后,如果是八米宽的缝成了一百米长,再用脚将其蹬卷起来,那就不仅需要旺健的脚力,更需要平衡的技巧。这个活儿很累人,但是又不可能给高工钱,因此都是些最没办法的人,才一早来干临时工,四个小时,管一顿粗茶淡饭,给五十元。

⑧响莲从车窗老远就望见爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了,两腿却仍雄健有力,只见他两腿轮流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有点跳动的意味了……车开过去了,蹬布的爸爸从后视镜里消失了。

⑨响莲微微咬着嘴唇,心里发誓,一定要报答父母。那天晚上,她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释,她心中浮现出许多的方案。

18.本文按照时间顺序,写了两部分内容,请概括。(4分)

(1)那天放学进家,。(2)第二天起床后,。

19.第④段画线句“困难就变成艰难了”的原因是

(用自己的语言概括回答)(4分)

20.第⑥段“……”处填入下列句子。正确的顺序应该是()。(3分)

A.需要把成卷的再生布先在地面上铺展开

B.缝完了,再整体卷起,装车运走

C.棚顶上就要铺这种再生布

D.再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品,捣烂了再热压成型

E.长度从十米到二十米

21.第⑦段和第⑧段都写到“蹬布”,但其叙述视角,写作内容和表达作用都不相同,请简要分析。(6分)

22.下列最不可能成为结尾处响莲“心中浮现出许多的方案”的一项是()。(3分)

A.努力学习,争取成绩优秀,减轻家庭负担。

B.加强锻炼,争取身体健康,不让父母操心。

C.休学回家,争取早日挣钱贴补家用。

D.学做家务,课余照顾爸爸早日康复。

三、综合运用(12分)

23.某校新成立了文学社。

(1)社长余毅敏在进行编辑部环境布置时,准备在墙面上挂名人大幅照片。为此,她需要征求意见。你认为下列哪一组照片最合适?请比较分析,简述理由。(5分)

A.孔子孟子老子庄子

B.贝多芬舒伯特莫扎特肖邦

C.莎士比亚歌德但丁荷马

D.苏轼安徒生鲁迅奥斯特洛夫斯基

(2)于毅敏建议,照片下还应该附有100字左右的人物简介。下列不适合作为简介内容的四项是()。(4分)

A.生卒年月

B.生平简历

C.家庭生活

D.作品推介

E.主要成就 F.友人评价

G.历史地位

H.读者评语

(3)文学社成立后,开展了系列读书活动和写作实践活动。请写一句富有哲理的话,表达你对“文学与生活”关系的理解。(至少用一种修辞手法)(3分)

四、写作(60分)

24.题目:找到藏在身边的幸福

要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

宝山区2019学年第一学期期末语文考试答案

一、文言文阅读(40分)

(一)默写(16分):

1、东临碣石;

2、决眦入归鸟;

3、少年不识愁滋味;

4、舍生而取义者也。/舍鱼而取熊掌者也。

5、政通人和,百废俱兴。

(二)课内古诗对比阅读(12分):

6、西湖;杭州;对西湖的热爱和赞美;

7、C (无论是晴是雨都很美好)

8、(1)早春湖景;(2)饮酒观景;

(3)抓住时晴时雨天气特征,描绘景物不同风姿。

(三)课外文言文《若石遇害》:(12分)

9、解释加点字(2分):

止:停留;食:吃;

10、翻译划线句(3分):若石隐于冥山之阴

若石隐居在冥山的北面。

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宝山区2019学年第一学期期末考试九年级语文试卷

一、文言文阅读(40分)

(一)默写(16分)

1. ,以观沧海。(《观沧海》)

2.荡胸生层云, 。(《望岳》)

3. ,爱上层楼。(《丑奴儿・书博山道中壁》)

4.二者不可得兼, 。(《鱼我所欲也》)

5.现实生活中,政事顺利,百姓和乐,曾经荒废的事业都兴办起来,《岳阳楼记》中的“ , ”,说的就是这个意思。

(二)阅读下面的诗,完成6—8题(12分)

饮湖上初晴后雨

水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。

若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.上述两首诗,诗题中的“湖”都是指 ,两首诗都是作者在 (地名)做官时的创作,都表达了作者 之情。(4分)

7.下列对诗句理解错误的一项是( )。(4分)

A.“水光潋滟晴方好”一句,侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。

B.“水面初平云脚低”一句,侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。

C.“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。

D.“行不足”表明了景物非常美丽以致令人流连忘返

8.根据要求完成下列表格。(4分)

比较点诗题 《饮湖上初晴后雨》 《钱塘湖春行》

2020年1月上海市初三语文一模定稿试卷B卷(含答案)

2020年1月上海市初三语文一模定稿试卷B卷(含答案)

2020年1月上海市初三语文一模定稿试卷B卷(含答案)

初中学业考试(2018)语文试卷第1页(共6页)

上海市初三语文质量测试(B)

(满分150分 考试时间100分钟)

一、文言文(40分)

(一)默写(16分)

1.岱宗夫如何? (《望岳》)

2. ,王孙自可留。(《山居秋暝》)

3知否,知否? 。(《如梦令》)

4. , ,此事古难全。(《水调歌头》)

5.刘禹锡在《陋室铭》中描写居室环境的语句是 , 。

(二)阅读下列诗文,完成6——8题(4分)

蝶恋花

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐⑩还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.这是一首 (文体),作者是

7.“ , ”常常被用来形容为追求理想矢志不渝的精神。

8.下列句子与“蝶恋花”中描写的季节相同的一句是

A. 沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。

B.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。

C. 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

D. 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

(三)阅读下文,完成第9—11题(9分)

活 板

沈 括 2020年1月上海市初三语文一模定稿试卷B卷(含答案)

初中学业考试(2018)语文试卷第2页(共6页)

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒○1之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀○2之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖○3之,每韵为一帖,木格贮○4之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。 (《梦溪笔谈》)

2020届上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)(已纠错)

2020届上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)(已纠错)

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/. 杨浦区第一学期期末初三质量调研

语 文 试 卷

(满分150分 考试时间100分钟)

[考生注意:本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分]

一、文言文阅读(共40分)

(一)默写(15分)

1.当年万里觅封侯, 。(《诉衷情》)

2. ,此日中流自在行。(《观书有感(其二)》)

3. ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)

4.一狼洞其中, 。(《狼》)

5.盖一岁之犯死者二焉, 。 (《捕蛇者说》)

(二)阅读下面的词,完成6—7题(4分)

天净沙·秋

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

6.下列判断正确的一项是( )(2分)

A.本曲作者为元代杂剧家白朴 B.本曲题目为“天净沙·秋”

C.本曲被誉为“秋思之祖” D.本曲被视为“元人小令最佳”

7.下列对这首词理解不恰当的一项是( )(2分)

A.本曲通过对十二种景物的描绘,含蓄地表达作者情感变化过程。

B.本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合,相得益彰。

C. 本曲描写景物由远及近,通过视角的变化,多层次地铺排秋意。

D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局,展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。

(三)阅读下文完成8—10题(9分)

桃花源记(节选)

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

2020上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

2020上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

2020上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(A)

(满分150分 考试时间100分钟)

一、文言文(40分)

(一)默写(15分)

1.明月松间照, 。(《山居秋暝》)

2. ,为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)

3.河汉清且浅, 。(《迢迢牵牛星》)

4. ,千里暮云平。(《观猎》)

5.潭中鱼可百许头, 。(《小石潭记》)

(二)阅读下面,完成第6—7题(4分)

观沧海

三国 曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

望 岳

唐 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

6.两首诗中,表达诗人博大胸怀和远大志向的诗句分别是: 和 (2分)

7.下列理解不正确...的一项是(2分)

A.两首诗都是诗人即景抒情的佳作。

B.两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。

C.《观沧海》是诗人得胜归来时所作。

D.《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 2020上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

2020年上海市浦东新区中考语文 一模(暨上学期期末)试卷及参考答案

2020年上海市浦东新区中考语文 一模(暨上学期期末)试卷及参考答案

2020

年上海市浦东新区中考语文

一模(暨上学期期末)

试卷

一、句子默写

1.

默写

(1

衣带渐宽终不悔,。(《蝶恋花》/

柳永)

(2

,草盛豆苗稀。(《归园田居》/

陶渊明)

(3

青山绿水,。(《天净沙·

秋》/

白朴)

(4

,蜡炬成灰泪始干。(《无题》/

李商隐)

(5

《醉翁亭记》中的“”

一句,如今用来表示“

本意不在此而在别的方面”

的意思。

二、对比阅读

2.

阅读下面语段,完成小题

(甲)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影

,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久

,千里共婵娟。

(乙)

……

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘

,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲……

(1

上述语段的作者同属于(朝代),语段甲的体裁是,语段乙节选自课文《》。

(2

上述语段都写到了“

月”

,下列理解恰当的一项是(

)。

(3

语段乙中“

迁客骚人”

在“

登斯楼”

时的心境是。

(4

说说你对语段甲中画线句的理解。

三、课外阅读

3.

阅读下文,完成小题

信数与萧何语,何奇之。至南郑

诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用

即亡。何闻信亡,不

及以闻,自追之。

居一二日,何来谒上,上骂曰:“

诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”

何曰:“

诸将易得,至如信,国士无双

。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”

乃拜信大将,遂成汉业。

(选文有删节)

[

注]

①南郑:刘邦被封为汉王,国都在南郑。②上:指汉王刘邦。不我用:即“

不用我”

。③国士:国中杰出的人物。④

这句话的意思是:大王只想在汉中称王,就没有韩信的用处。

(1

解释下列句中加点词的意思。

①诸将易得()

②非信无所与计事者()

2020年初三一模语文汇编(说明文)(含答案)

2020年初三一模语文汇编(说明文)(含答案)

第 1 页 共 12 页 2020年初三一模语文汇编(说明文)

2020年上海杨浦区初三一模语文

(一)阅读下文,完成14—17题(18分)

石狮为什么不像石狮

①行走在中国的大街小巷,我们常常会看到各式各样的石狮,有的面目狰狞,龇牙咧嘴;有的昂首挺胸,威风凛凛……在很多旧时的宅院、园林、寺庙前,石狮是必不可少的镇宅之物。可是,当我们第一次看到它们时,往往都不敢确定它们是“狮子”。这究竟是为什么呢?

②这需要从狮子的来源讲起。狮子生长在非洲大草原上,对于中原地区来说,狮子是外来之物。中原地区至今没有发现过狮子化石,传世文献中也没有任何关于狮子诞生于古代中原地区的记载。

③目前最早能见到“狮子”身影的文献为《汉书》,那时它作为贡品传入中国。“明珠、文甲、通厚、翠洞之珍盈于后宫,蒲梢、龙文、鱼目、汗血之马充于门,巨象、狮子、猛犬、大雀之群食于外囿。殊方异物,四面而至。从《汉书中可大致看出,在张骞通西域之后,狮子开始传入中国。当然,在西汉之前没有关于狮子的文献记载也不能说明狮子没有出现过。

④先秦时期有关于“狻麑”这种动物的记载,《穆天子传》中提道:“名兽使足走千里,狻猊()、野马走五百里。”《尔雅》也描述了这种动物“狻麑,如貓,食虎豹”。从这些描述我们可以发现,狻麑与狮子有很多相似之处:跑得很快、凶猛异常。但是狻麑又是传说中的“龙生九子”之一,所以难以分辨狻麑到底存在于现实中还是只存在于神话中。

⑤我们可以想象的是,即便有狮子作为贡品进入中原,那么数量也不会很多。因为古代虽然开通了丝绸之路,但交通仍然极为不便。要远程运送这么一个庞然大物,避开粮草问题不说,路上需要的安全保护措施就是一大难题。

⑥可见,这样的进贡很难发展其规模,再加上这样的猛兽抵达京城之后,民间的工匠、艺术家很少有机会见到一面,所以这与它们存在于传说中,在本质上没有很大的区别。

⑦除了上述原因导致我们现在看到的石狮在外形上更像传说中众多神兽的结合,反而不像狮子之外,随着朝代变迁,石狮的神韵与狮子有所出入也是一大原因。东汉至魏晋南北朝期间,雕匠们在艺术风格的追求上更注重石狮的神似,于是运用丰富的想象力,尽一切可能赋予狮子威武、凶猛的形象。从四川雅安高颐阙前石狮身上的翅膀便可看出一些端倪。

上海市松江区2020年初三中考第一次模拟语文试题卷附答案详析

1 上海市松江区2020年初三中考第一次模拟语文试题卷

(满分150分 考试时间100分钟)

一、文言文(40分)

(一)默写(15分)

1.竹径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

2. ,夕露沾我衣。(陶渊明《归田园居》)

3.月上柳梢头, 。(欧阳修《生查子•元夕》)

4. ,再而衰,三而竭。(《左传•曹刿论战》)

5. ,虽鸡狗不得宁焉。(柳宗元《捕蛇者说》(第四自然段)

(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)

蝶恋花

宋 柳永

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.这首词围绕着“ ”来写景抒情。(2分)(用文中语言回答)

7.下列理解不正确...的一项是(2分)

A.“残照”不仅点明时间,更增添了一层感伤的色彩。

B.“拟”写出词人想借酒浇愁、寻得欢乐的心理活动。

C.“终不悔”表现了主人公坚毅的性格和执着的态度。

D.“伊”是思念深爱的女子,也暗指人生的理想目标。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

邹忌讽齐王纳谏(节选)

①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此.观之,王之蔽甚矣。”

②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

8.《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉 (人名)编订的《 》。(2分)

上海市静安区、青浦区2020年中考语文一模(即期末)试题

上海市静安区、青浦区2020年中考语文一模(即期末)试题 1 / 14

静安区 2020 学年第一学期期末教课质量调研

九年级 语文试卷

(达成时间: 100 分钟,满分: 150 分)

1. 注意:本试卷共 27 题。

2. 请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定地点上,做在试卷上一律不计分。

第一部分 阅 读( 90 分)

一、文言文 ( 42 分)

(一)默写 ( 18 分)

1. 道狭草木长, ; (《归园田居》)

2. ,道是无晴却有晴。 (《竹枝词》)

3. 当年万里觅封侯, 。 (《诉衷情》)

4. 素来白费推移力, 。 (《观书有感》)

5. 学而不思则罔, 。 (《孔孟论学》)

6. ,则久已病矣。 (《捕蛇者说》)

(二)阅读下边这首词,达成第 7—8 题 (4 分)

破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄

宋·辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,疆场秋点兵。

马作的卢飞速,弓如霹雳弦惊。了结君王天下事,博得生前身后名。可怜鹤发生!

7. 辛弃疾被称作“词坛飞将军”,这一称呼既奇妙地归纳了辛词□□的风格,又点

出词人生命中

曾有过的 的经历。( 2 分)

8. 以下对作品内容理解不正确 的一项为哪一项 (2 分)

... 上海市静安区、青浦区2020年中考语文一模(即期末)试题 2 / 14

A.“醉”和“看”传达出词人有志难伸的愁闷。

B.“八百里”可指牛,也可用以形容连营之广。

C.“马作的卢”两句实写词人意气风发的形象。

D.“可怜”句将全词一下子拉回凄凉的现实中。

(三)阅读下文,达成 9— 11 题 (8 分)

登泰山记(节选)

姚鼐

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少

半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时爬山,循东谷入,道有天门。东谷者,古

谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山颠,崖限当道者,世皆谓之天门云。

上海2020初三一模语文试卷汇编之说明文

上海2020初三一模语文试卷汇编之说明文

20-1 奉贤

(一)阅读下文,完成第13-17题(19分)

古人的智慧一一榫卯①

①“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”②陪伴是最深情的告白,有一种地老天荒的相守,有一种生死相随的浪漫叫——榫卯。

②榫卯是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体, 各自一点改变, 可以形成一个结构整体。一连二,二连三,三接万物,这个整体想要多大就可以有多大。

③榫卯结合,岿然不动,山西应县木塔就是最好的说明。这座始建于公元1056年的木塔,历经很多次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。

④木质材料由纵向纤维构成,只在纵向上具备强度和韧性,横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式,使受力点作用于纵向,避弱就强。另外,本质材料受温度、湿度的影响比较大,榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张,整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下,因膨胀系数的不同,从而在连接处引起松动,影响整体的使用寿命

⑤在牢固的基础上,不同的榫卯满足于不同的应用方式,结构样式更是丰富多样。历数榫卯样式,其大致可分为三大类型:一类主要是作面与面的接合,也可以是两条边的拼合,还可以是面与边的交接构合,如“燕尾榫”、“穿带榫”等。另一类是作为“点”的结构方法,主要用作横竖材丁字结合,成角结合,关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合,如“格肩榫”、“半榫”等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法,这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外,都是一些更为复杂和特殊的做法,如常见的有“托角榫”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。

2020年上海市奉贤区中考一模(暨上学期期末)语文试题(附带详细解析及作文范文)

试卷第1页,总8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

绝密★启用前

2020年上海市奉贤区中考一模(暨上学期期末)语文试题

考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人 得分

一、句子默写

1.默写

(1)僵卧孤村不自哀,___________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(2)_________________,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

(3)______________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)予独爱莲之出淤泥而不染,____________,中通外直……(周敦颐《爱莲说》)

(5)《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是___________________,_________________。

评卷人 得分

二、对比阅读

阅读(甲)词(乙)文,完成小题

(甲)蝶恋花

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(乙)岳阳楼记

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,

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