三年级上册语文第八单元测试卷(含答案)
三年级上册语文第八单元测试卷(含答案)
第八单元达标测试卷
一、（易错题）给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。（9分）
姿势（zīshì）√ 投向（tóuxiàng）√ 情况（qíngkuàng）√
惯（xíguàn）√ 加倍（jiābèi）× 危险（wēixiǎn）√
瞅着（chǒuzhe）√ 目睹（mùdǔ）√ 跌倒（diēdǎo）√
二、（易错题）书写小擂台（读拼音，写词语）。（8分）
gōngsījiātíng 公司家庭 kěndìng 肯定 shǒuzhǎng 手掌
qiántuǐpǔtōng 前腿普通 táopǎo 套跑 dǎmà 打麻
三、词语对对碰（写出下列词语的反义词）。（5分）
果断——犹豫 镇定——慌张 忧郁——快乐 倒霉——幸运
歧视——尊敬 恳求——命令
四、照样子，在括号里写词语。（9分）
一绺头发 一把剃刀 一发炮弹 一件睡衣
喝中药 动手术 抓跳蚤 梳头发
磨得锃亮 痒得难受 急得发慌 摔得粉碎
五、去超市购买以下商品，请你整理一份购物清单。（6分）
猪蹄、榴莲、大虾、西红柿、羊肉、火龙果、小金桔、鳕鱼、文具盒、书皮、钢笔、练本
六、按要求写句子。（4分）
1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）教室里响起了热烈的掌声。
2.不给钱我也愿意。从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）即使不给钱，我也愿意。从来没有人肯把头交给我随便处置。
3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子）这块蛋糕就像一片云朵，上面撒满了彩色的糖粒。
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）战士们没有离开他们的阵地，所以我也不能离开自己的阵地。
七、根据课文内容完成练。
1.同学们的掌声使英子“鼓起勇气微笑着”。
2.《司马光》一文选自《资治通鉴》，课文讲述了“英子的故事”。 3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指李自成，“害人精”指杀害李自成的人。
八、阅读欢乐岛。（6分）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.用“”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子，从中可以体会到英子。（3分）
慢吞吞地站了起来，眼圈红红的”，可以体会到英子此时心情不安，有些紧张和害怕。
九、课外读书屋
拐弯处的回头
这篇文章记叙了一个小男孩弟弟在受伤后，爸爸没有安慰他，而是简单交代几句就离开了，让弟弟很伤心、委屈和生气。但是当同学告诉他，等爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看他们，弟弟和其他同学就停下来等待。虽然爸爸一开始依然笃定地向前走去，但是当他走到拐弯处，侧身左拐的刹那，他突然回过头来，很快地瞟了一眼弟弟和同学们，然后才消失在拐弯后面。这个微小的动作打动了在场的所有人，让弟弟的眼睛里还闪着泪光。作者通过这个故事表达了父爱的真挚和无私，同时也让人们明白了一个代表父爱的动作——拐弯处的回头。
1.A.弟弟是本文记叙的主人公。
2.爸爸没有安慰弟弟，而是简单交代几句就离开了。他这样做的目的可能是让弟弟学会坚强和独立，也可能是因为他不善于表达自己的情感。
3.爸爸在拐弯处回头看了一眼弟弟和同学们，这个微小的动作表达了他对孩子们的关心和爱，让人们感受到了父爱的真挚和无私。 4.父爱是一种无私的、真挚的情感，它不需要太多的言语和表达，只需要用行动去诠释。父亲们在生活中常常会用微小的动作来表达对子女的关心和爱，这些动作可能是一个拐弯处的回头，也可能是一句简单的鼓励和支持。这些父爱的表现让我们感受到了亲情的温暖和力量，也让我们更加珍惜身边的人和这份真挚的情感。
十、作
人间自有真情在
我有一个老师，她是我人生中最重要的导师之一。她不仅教会了我很多知识和技能，更重要的是她对我的关心和支持，让我在成长的道路上不再孤单。有一次，我生病了，不能去上课，但是老师却特地赶来看望我，给我带来了水果和药品，还耐心地为我讲解了一些知识点。在她的关心和照顾下，我很快就康复了。这件事情让我深深地感受到了师生情的真挚和无私，也让我更加珍惜老师的关爱和支持。
除了师生情，还有许多其他真挚的情感，比如母女情、父子情、邻里情、手足情等等。这些情感都是人与人之间最珍贵的财富，它们让我们感受到了生命的温暖和意义。我相信，在人间，真情永远存在，它们是我们生命中最宝贵的财富，也是我们前行路上最强大的动力。
四、这段文字似乎存在格式错误或者是乱码，无法进行改写。
五、这一段列举了一些食物和文具，但是没有明确的主题或者意义。可以考虑删除或者重新组织。
六、1.教室里响起了掌声。这句话可以改写为：在教室里，响起了掌声。
2.不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。这句话可以改写为：即使没有给我钱，我也愿意接受这个任务，因为我从来没有人肯任由我随意处理。
3.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。这句话可以改写为：天空中的白云像一群羊一样，在天空中漫游。
4.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。这句话可以改写为：就像战士们没有离开他们的阵地一样，我也不能离开自己的工作岗位。
七、1.鼓励和赞扬面对生活。这句话可以改写为：我们应该鼓励和赞扬那些勇敢面对生活的人。
2.《宋史·司马光传》司马光砸缸救伙伴。这句话可以改写为：在《宋史·司马光传》中，司马光通过砸缸救出了他的伙伴。
3.“我”老剃头师傅。这句话可以改写为：这个故事讲述了一个名叫“我”的老剃头师傅的故事。
三年级语文上册黄冈小状元达标卷
1 我们的民族小学
—、dǎi píng chāng áng
二、坪坝 花蝴蝶 招引 孔雀舞 穿戴 古铜钟 粗壮 风尾竹
二、爱戴 皮带 带领 穿戴 江湖 湖北 蝴蝶 湖水 草坪 批评 评论 坪坝
四、跳 看 戴 做
五、1．好听(hǎ0) 好奇(hào) 2．动听 宁静 3．蝴蝶 猴子
4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们渎课文。 5．B√
2 金色的草地
—、1．jiǎ cháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng
二、玩耍 假装 绒毛 观察 合拢 花瓣 使劲 手掌
三、玩耍 不要 钓鱼 铁钩 口袋 服装 一些 从此
四、1．张开 2．难过、忧愁
五、1．当第—缕春风吹过的时候，这片迎春花就绽开了金色的笑脸。
2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。
六、A
七、1．金色 绿色 2．蒲公英的花就像我们的手掌。
3．拟人蒲公英 4．(1)A (2)B
1-2课自主作业
二、xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiào jué
三、(欢唱)的小鸟 (认真)地读书 (飘扬)的红旗
(专心)地听着 (碧绿)的草地 (快乐)地玩耍
四、1．D 2．B 3．C 4．A
五、观察 铜钟 绚丽多彩 —本正经 1．观察 2．一本正经 3．绚丽多彩
六、1．绚丽 2．招引3．合拢4．引人注目
七、1．洁白2．古老 粗壮3．金色 许多
八、1．× 2．√ 3．× 4．√
九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗心了。
2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。
十、1．早到的小伙伴挥手微笑 2．(1)团结 (2)美丽
十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。
部编版三年级下册语文第八单元测试卷(含答案)
部编版三年级下册语文第八单元测试卷(含答案)
一、判断下列加点字的读音,对的画“√”,错的改在括号内。(6分)
1.xuánjīrāng √
2.折腾(zhéng) bà √
二、读句子,看拼音,写字词。(7分)
1.来取货(qǔhuò)的pàng(旁)顾客夸(kuā)奖(jiǎng)道:“师傅的shǒuyì(手艺)真棒!太lìhài(厉害)啦!”
2.这个zéi(贼)把chènshān(衬衫)bào(包)在胸前,胳膊下还jiā(夹)着一顶帽子,慌张地逃跑了。
三、加偏旁,变新字,再组词。(12分)
1.户(hù) + 良(liáng) = 房(fáng)
2.生(shēng) + 交(jiāo) = 爽(shuǎng) 3.占(zhàn) + 扁(biǎn) = 战(zhàn)
四、选词填空。(6分)
1.还没有开始裁料呢，忽然(hūrán)。
2.老虎刚钻进驴圈，果然(guǒrán)屋里的老婆婆说起话来。
3.后来夫妻俩竟然(jìngrán)生了一个枣核那么大的孩子。
五、连一连。(8分)
美观大方的帽子解开树梢
方方正正的棉袄粘满要求
勤劳聪明的老虎提出缰绳
愚蠢可恨的枣核爬上泥水
六、按要求完成句子练。(12分)
1.把县官的牙打下了一棍子。(被字句)
2.人们戴着美观大方的帽子，走在街上，引人注目。
3.顾客说他想做一件棉袄，然后把一卷布料放到桌上。 4.枣核柴比别人打得多，所以他能够上到别人上不去的地方。(修改了“也”字)
5.您在夏天穿上新棉袄，别人会笑话您，但是您会感觉非常舒适。
七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)
1.急性子顾客多次提出要求,慢性子裁缝满口答应,把衣服改了一次又一次。✕
2.XXX的主人因循守旧,不懂得变通,最终被淘汰了。✕
3.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕它。✕
4.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。√
八、课内阅读。(9分)
部编版三年级语文上册1-4单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）
1.一阵kuánɡ fēnɡ 过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yánɡ qǐ shuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ
起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dú
shū 。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.坪坝．（bèi） 摔．跤（shuāi）
B.段．落（duàn） 背．诵（bèi）
C.凤．尾竹（fēnɡ） 戒．尺（jiè）
D.清楚．（chǔ） 放假．（jiǎ）
2.下列诗句中有错别字的一项是（ ）
A.牧童骑黄牛 B.歌声振林樾 C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力
3.下列各项词语中不含近义词的一项是（ ）
A.面红耳赤 B.眼疾手快
C.慌里慌张 D.提心吊胆
4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（ ）
A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。（强调听时的神态）
B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？ （强调没有用）
C.妈妈，他们的家是在天上．．，在星星所住的地方．．．．．．．。（强调家的位置）
D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）
5.下列说法有误的一项是（ ）
A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。（12分）
1.照样子，仿写四字词语。（6分）
（1）一．字不．漏（“一～不～”式）
部编版三年级语文上册五至八单元阅读与习作练习题(含答案)
部编版语文三年级上册习作：
我们眼中的缤纷世界
一、习作解题
1．完整地阅读习作的相关内容，弄清这次习作的要求。
2．按自己的理解填写。
(1)对象：最近观察时印象最深的一种( )或一处( )。
(2)内容：观察中的新发现和观察所得。
(3)观察提示：观察时要细致，不仅用( )看，用( )听，还可以用( )摸，用( )闻，并注意事物的( )。
(4)习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。
二、阅读范文，学习方法
我喜欢的五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的：黄、粉、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。它就是这样传宗接代的。
五色梅的茎是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回来。我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件，不屈不挠的旺盛的生命力。
1．写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点是什么？( )(多选)
A．姿态娇美 B．神奇有趣
C．生命力强 D．可爱活泼
人教版三年级语文上册各单元测试题
1 三上第一单元
一、 读拼音，写词语.（10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
( ) ( ) （ ) ( ) （ )
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
（ ) ( ) ( ) （ ） （ )
二、 我会连。（4分）
禁 chàn 攀 链
颤 dǎi 铁 登
傣 jìn 摔 亭
某 mǒu 凉 跤
三、 组词。（10分）
瓣( ）峰( )坪（ ）孔（ )掌（ )
辫（ ）锋（ )评（ ）礼( )常（ ）
四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分)
假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ）
似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo）
五、根据意思写词语.（4分）
1、形容很规矩、很庄重。（ )
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）
六、照样子，写词语。（8分）
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷
第三单元
注意事项：
1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
第一部分：积累运用 (51分)
一、读拼音，写词语。（8分）
Huǒ chái là zhú hū rán
Wéi qún lǚ xínɡ jiù mìnɡ
Liú lèi kě lián
二、字词练习。（10分）
1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。（5分）
召→（招）→（招领） 并→（ ）→（ ）
令→（ ）→（ ） 目→（ ）→（ ）
我→（ ）→（ ） 君→（ ）→（ ）
2．选一选，填一填。（3分）
我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、
吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的 动作 C．声音
3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（2分）
“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不
温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。 （ ）
（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。 （ ）
（3）今天天气真冷。 （
）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。 （ ）
三、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母
填在“( )”里。(16分)
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．答应（dā） 几乎（jǐ）
B．根茎（jīnɡ） 努力（lǔ）
C．牙齿（chǐ） 禁令（jìn）
D．稍息（shāo） 处罚（chǔ）
2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）
A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷
C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜
3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）
A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
部编版三年级语文上册(全册)单元检测卷-含答案
部编版三年级语文上册（全册）单元检测卷含答案人教部编版三年级语文上册单元测试卷全套及答案(全套）第一单元
时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)
1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。(4分)
(1)摔跤(jiāo jiǎo) (2)挨打(āi ái) (3)放假(jiǎjià) (4)衣裳(shɑng sháng)
2．选字组词。(6分)
【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )
【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( ) 【荒慌】( )张( )地( )忙( )废3．读拼音，写词语。(8分)
róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________
部编版三年级语文上册《期中测试卷》(附解析答案)
部编版三年级语文上册
期中检测卷
时间：90分钟 满分100分
第一部分 基础知识
一、看拼音，写词语。（8分）
fú zhuāng dǎ bàn xiān yàn shǒu bì jú huā
zèng sòng guī zé yán liào méi yóu jiù mìng
二、下面每组里都有一个错误音节，请用“ ”画出，并在后面的括号里改正。（4分）
A.摔．(suāi)跤 真假．(jiǎ) 背．(bèi)诵 圆圈．(quān) （ ）
B.挑．(tiāo)水 棕．(zōng)色 缤．(bīng)纷 辽阔．(kuò) （ ）
C.切．(qiē)开 缩．(suō)小 答．(dā)应 骨．(gú)头 （ ）
D.到处．(chù) 稍．(shāo)微 介．(jiè)绍 中弹．(tàn) （ ）
三、查字典填空（4分）
“印”字按音序查字法,应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法,应先查部首 ，再查 画。“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合给下列加点字选择正确的解释。
(1)纸上的水干了,可还有个印．儿。
(2)这匹布上印了很多花儿,做衣服肯定很漂亮。
(3)事情的发展印．证了他的预见。
(4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。
四、将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）
眼疾( )快 糊( )糊涂 鸦雀( )声 四( )八方
秋( )习习 大( )一惊 五( )丰登 百发百( )
三年级上册语文试题-第6-8单元素养形成卷(部编版)(含答案)
三年级上册第六单元素养形成
一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2分)
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
二、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。(2分)
A.涂抹． 抹．擦 抹．黑 抹．布 B.磨．炼 磨．合 磨．刀 折磨．
C.兴．办 兴．盛 兴．趣 兴．旺 D.参．加 参．考 人参． 参．与
三、用“ ”画出加点字错误的读音,并改正。(3分)
1.宜．人(yí) 膝．盖(qī) 富饶．(ráo) 胳．臂(gē)
2.洞庭．(tínɡ) 侧．着(chè) 满载．(zài) 岩．石(yán)
3.瑰．丽(kuī) 威武．(wǔ) 海滨．(bīn) 祖祖辈．辈(bèi)
四、结合语境,看拼音写字词。(9分)
1. ɡū shān( )上biàn bù( )着棕榈树,dǎnɡ zhù( )了我们的shì xiàn( )。
2.我们tǎnɡ( )在yú chuán( )的甲板上,听着hòu zhònɡ( )的ɡǔ shēnɡ( ),感受着“lónɡ xiā( )节”的氛围。
五、读句子,写出加点词语的近义词。(4分)
1.这些鸟粪都是非常宝贵．．的肥料。 ( )
2.船队一靠岸,海滩上就喧闹．．起来。 ( )
3.白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠．．了。 ( )
4.岛上有一片茂密．．的树林。 ( )
六、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(13分)
( )溜溜 ( )葱茏( ) 五光( )( )
( )腾腾 银光( )( ) 成( )结(
)
( )糟糟 酸甜( )( ) 各( )各(
三年级语文上册全册单元试卷(含答案)
第1 页共33 页三年级语文上册全册单元试卷（含答案）第一单元测试卷一、写一写，看看你的字有进步吗？ chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡshǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quèyǎnɡ wà二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。使劲．（jìｎjìnɡ）绒．毛（rónɡ yónɡ）鲫．鱼(jì jí）照相．（xiàng xiāng ）似．乎（sìshì）放假．（jiǎ jià）三、选字填空。带代戴（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）一、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（）的歌声（）的微笑（）的国旗（）的清香（）地听（）地说（）地观察（）地玩耍二、选词填空。居然果然竟然（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。
第2 页共33 页（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。（3）妈妈（）带我去看电影了。一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。三、选择下列句子所用的修辞手法。比喻拟人句排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）四、阅读课文片段，完成文后习题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是；第二层意思讲的是。（2）写出下列词语的反义词。张开（）仔细（）（3）填空。片段中描写时间的词语有。片段中描写颜色的词语有。（4）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？