2020年中考物理复习实验专题热学、光学实验专题

2020年中考物理复习实验专题十二《设计实验估测大气压的值》

1.物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下：

A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；

C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；

D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L．

请根据他们设计的方案回答以下问题：

(1)测量中，分析研究的是大气对_____（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于_____状态．若不考虑其它因素，根据_____的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等．

(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽．你的方法是_____．

(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以_____．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小_____对实验的影响，从而提高实验的精确程度．

(4)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动．可改用图乙中的_____（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=_____．

【答案】活塞运动二力平衡偏小将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口减小摩擦活塞自身重力 C FLV

2.在估测大气压的实验中，物理兴趣小组的同学设计了如下的实验（如图所示）.

2021年中考物理实验专题复习——浮力实验专题

考点一：探究影响浮力大小的因素

1.（2020河池，26）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验。

(1)分析______（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；

(2)分析③⑤两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与______有关；

(3)若先完成实验②，再完成实验①，则测得的浮力将______（选填“偏大”或“偏小”）；

(4)根据图中实验数据计算出物体的密度为______kg/m3。

2.(2020乐山，37)物理兴趣小组在进行 “探究浮力的大小与哪些因素有关” 实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）

（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是 N；

（2）通过两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；（3）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与

的关系；

（4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为 kg/m3。

3．（2020无锡，18）如图所示，某同学正在探究影响浮力大小的因素。

（1）为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，接下来的操作是，并观察弹簧测力计示数的变化。

（2）将水换成酒精，比较物体浸没时弹簧测力计的示数，可探究物体所受浮力大小与

的关系。

4.（2020十堰，20）为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确，小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50g橡皮泥块。

(1)将橡皮泥块捏成长方体，用细线系住挂在弹簧测力计上浸没于水中，弹簧测力计示数为0.3N，这时橡皮泥块受到水的浮力为_______N（g取10N/kg）。

中考物理综合复习

1 中考物理复习

一、物理规律、原理：

1、光的发射定律 2、平面镜成像的特点

3、光的折射规律 4、凸透镜成像规律

5、二力平衡的条件和运用1、牛顿第一定律（惯性定律）

6、力和运动的关系 7、液体压强特点

8、物体浮沉条件 9、阿基米德原理

10、杠杆平衡条件 11、分子动理论

12、做功与内能改变的规律 13、能量守恒定律

14、电荷间的作用规律 15、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律

15、欧姆定律 16、焦耳定律

117、磁极间的作用规律18、安培定则（右手螺旋定则）

二、应记住的常量：

1、1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃

体温计的量程：35℃~42℃ 分度值为0.1℃

水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃)

2、速度：1m/s=3.6km/h

声音在空气传播速度：V=340m/s V固>V液>V气

光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s

电磁波在真空、空气中的传播速度：V=3×108m/s

3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 ρ水>ρ冰

ρ铜>ρ铁>ρ铝 1g/cm3=103kg/m3

1L=1dm3 1mL=1cm3 g=9.8N/kg

4、一个标准大气压：

P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱

5、一节干电池的电压：1.5V

蓄电池电压：2V 人体安全电压：不高于36V

照明电路电压：220V 动力电路电压：380V

我国交流电周期是0.02s,频率是50Hz，每秒换向100次。 1度=1Kw.h=3.6×106 J

三、物理中的不变量：

1、密度：是物质的一种特性，跟物体的质量、体积无关。

2、比热：是物质的一种特性，跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。

3、热值：是燃料的一种特性，跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。

2020中考物理考前突击重点专题训练热学重点实验探究题

专题训练热学重点实验探究题

1．（2019·湘潭）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图所示，请分析并回答：

（1）这是（选填“晶体”或“非晶体”）的图象（选填“熔化”或“凝固”）

（2）第10min时该物质处于态（选填“固”或“液”）。

（3）该物质的熔点是 ℃。

（4）组装图1中的实验器材时，应该（填“从上往下”或“从下往上”）组装。

（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2．(2019·辽阳)在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一烧杯水中加热。请你完成下面探究实验：

（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 ℃。

（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热，

。观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为。

（3）第22min时B试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾。从第12min到第l6min，蜂蜡的内能（填“增加”或“不变”）。

3．(2019·荆门)晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。

甲乙

（1）请指出装置中存在的一个错误： ▲ ；

（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是 ▲ （选填“晶体”或“ 非晶体”），物体熔化后其比热容

▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。

山东省临沂市2017年中考物理二轮专题复习专题三力学热学实验专题精

1 专题三：力学、热学实验

 重点梳理：

 典型例题：

1．小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：

①用天平测出空烧杯的质量m1；

②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；

③将烧杯中植物油倒人量筒中，测出植物油的体积V；

④计算出植物油的密度ρ．

（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整．

物理量空烧杯的质量m1/g 烧杯与植物油的总质量m2/g

植物油的体积

V/cm3 植物油的密度

ρ/kg•m﹣3

测量值 15 20

（2）试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大还是偏小？请简要说明理由：_______________________________．

（3）请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案的顺序是____________，并写出植物油密度的最后表达式为_____________________

2．在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想：

猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关；

猜想2：浮力大小与液体的密度有关；

猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关．

（1）实验中物体浸没在水中时受到的浮力为 N．

（2）分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得到在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力．比较实验可知，浮力大小还与液体的密度有关． 2 （3）图中F3= N，液体的密度ρ液= kg/m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）．

（4）实验所用的科学研究方法是____________．

3.如图所示甲、乙个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b

（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计

2021年中考物理第二轮复习专题——热学实验探究

第1页，共25页热学

1. 探究固体熔化时温度的变化规律：

如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。

(1)采用“水浴法”加热的优点是_________________________________。

(2)由图象可知，该固体是______(选填“晶体”或“非晶体”)，图象中的______(选填“AB”“BC”或“CD”)段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______(选填“大于”“等于”或“小于”)𝐶𝐷段的比热容。

2. 在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

(1)实验时，试管里装有适量的______(选填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录。

(2)图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC段的物质处于______状态，图象中a点的内能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)𝑏点的内能。

(3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压______(选填“高于”或“低于”)1个标准大气压；这段时间内试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾。

3. 小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象(图甲)。

(1)由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是______。

(2)用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是______℃，处于______状态。第2页，共25页 4.

如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

(1)图甲的实验装置，安装时应按照______(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______。

中考物理实验复习专题五（热学）

实验专题五（热学）

1．小文同学学习了燃料的热值，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 他实验时组装如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度。

（1）安装、调整实验器材，科学合理的顺序是（甲图中）：先固定

的位置，再调整固定的位置。（选填“A”或“B”）

（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的初温、水的。

（3）通过表中记录的数据，你认为加热相同时间甲装置吸收热量

（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙装置吸收的热量：理由是。

（4）小文同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及酒精灯中燃料的质量。井由记录的数据，利用公式Q吸＝cm△t计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？。理由是。

2．如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，根据图中提供的信息回答下列问题。

（1）塞子冲出试管后，因为继续向前运动；

（2）塞子被推出的过程中，能转化成能，这个过程中能量转化与热机中的冲程相同。

3．（1）图甲是一台单缸四冲程汽油机冲程的示意图，其能量转化情况与（选填“乙”或“丙”）图相同，此过程中通过方式改变汽缸内燃料混合物的内能。

（2）科学家设计了一款单缸六冲程汽油机，它的构造和工作循环的前四个冲程与四冲程汽油机相似，在第四冲程结束后，再完成两个冲程。

①第五冲程中，向汽缸内喷水，水在汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，则第五冲程为（选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”）冲程。

中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练

1 中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练

一、声现象

1、声音是由于发声体产生的，并以的形式通过、、传播但是在中不能传播,声音既能传递又能传递能量，这种能量叫。

2、乐音的是有、、三个特征，响度指声音的用表示，响度与有关（即声源振动的），越大，响度，音调指声音的，与有关(即声源每秒振动的 )，越高，音调。音色又叫，与发声的和有关。

3、乐声的波形是噪声的波形是，但从环保角度定义的话，凡是影响人们、、的声音都是噪声。噪声的控制的传播途径、、。

4、可听声的范围是至 Hz，凡是低于 Hz的叫；凡是高于 Hz的叫。

5、超声波的特点是好，强，易于获得较为的声能。根据好的特点我们研究出了用于测距的系统，除此之外，超声波还有、、

等应用。

6、次声波能传的很而且能障碍物，用于地震、台风、海啸，核爆炸。

二、热学

1、物质一般有、、三种状态，处于哪种状态

是由决定的。温度指物体的，测量工具是，其原理是。测量温度前，首先要估测被测液体的温度，再选择合适的温度计，所谓合适是指了解温度计的和，以免损坏温度计，测量时，要将与被测的液体，等到示数后再读数，读数时将温度计拿出，且视线应与液柱上表面，记录结果时，既要记录也要记录。

中考物理总复习题型复习(三)实验题(含16年中考)试题新人教版

题型复习(三)实验题

题型之一光学实验

针对练习

1. (2021 •福州)小亮用如图装置探究“光的反射规律〞：

(1)图中反射角是40度.

(2)将纸板B向后折转一定角度,在 B板上不能(填“能〞或“不能〞)看到反射光.

2. (2021 •岳阳)探究“平面镜成像〞的实验装置如图.

(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是确定像的廉价

(2)在玻璃板后放一光屏,无论怎样移动光屏,均不能呈现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是虚像.

(3)将蜡烛逐渐靠近玻璃板,像的大小会不变(填“变大〞 “变小〞

3. 研究光的折射规律时,小王根据实验现象画出了如图甲所示的到的信息或初步结论是：

4. (2021 ・镇江)如下图,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注的焦距将变小；当从水,透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大.或“不变〞).

a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得

(1)结论一：光从空气斜射入另一种透明物质时,传播方向会 (填“会〞或“不会〞)发生改变.

(2)结论二：光从空气斜射入水中时,入射角越大,折射角越大 (填“越大〞或“越小〞).

(3)比拟图c和图b可得结论：对光的折射水平较强的是玻璃 (填“水〞或“玻璃〞).

(4)根据已给出三个图的信息,在图乙中画出：光以

迹.(要求在图上标出折射角及其度数 ) 32 的入射角从水斜射入空气时,在空气中的传播径

空气

水

解:

水时,水透镜 (3)让入射光线EO靠近法线

甲

(1)如图1所示,一束光平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮光斑,那么此时水透镜的焦距为

8.0cm.实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中央在同一高度；

(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图 2所示位置时,恰能在光屏上看到清楚的像,利用此成像特点可制成

照相机(填“照相机〞或“投影仪〞)；假设仅将蜡烛与光屏位置对调,那么在光屏上能 _(填“能〞或“不能〞)看到清

2024年中考物理实验题考试大纲

中考物理实验题是对学生物理知识综合运用能力和实践操作能力的重要考查方式。以下是 2024 年中考物理实验题的考试大纲，旨在帮助学生明确考试要求，有针对性地进行复习和准备。

一、考试目标

通过物理实验题的考查，检验学生对物理概念、规律的理解和掌握程度，培养学生的观察能力、实验操作能力、数据分析能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力。

二、考试内容

1、力学实验

（1）测量物体的长度、质量、时间等基本物理量，掌握测量工具的使用方法和读数规则。

（2）探究重力与质量的关系，理解重力的大小与质量成正比。

（3）探究摩擦力的大小与哪些因素有关，学会控制变量法的应用。

（4）探究杠杆的平衡条件，理解杠杆的原理和应用。

（5）测量固体和液体的密度，掌握密度的测量方法和计算。

2、热学实验

（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固过程，观察温度变化特点。（2）探究水的沸腾特点，绘制温度时间图像，分析沸腾的条件和特点。

（3）比较不同物质的吸热能力，理解比热容的概念。

3、光学实验

（1）探究光的反射规律，理解反射定律。

（2）探究平面镜成像的特点，掌握平面镜成像的规律。

（3）探究凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的各种情况及其应用。

4、电学实验

（1）使用电流表和电压表测量电流和电压，学会正确连接电路和读数。

（2）探究串联电路和并联电路中的电流和电压规律。

（3）测量小灯泡的电阻，理解电阻的概念和计算方法。

（4）测量小灯泡的电功率，掌握电功率的测量和计算。

5、声学实验

（1）探究声音的产生和传播条件，了解声音的特性。

三、考试形式

1、实验操作题要求学生在规定时间内完成指定的实验操作，并记录实验数据和现象。

2、实验设计题

给出实验目的和器材，要求学生设计实验方案，包括实验步骤、数据记录和处理方法等。

3、实验分析题

提供实验数据和现象，要求学生分析实验结果，得出结论，并对实验过程中的问题进行讨论和反思。