上海市高一下学期期末考试语文试题(含答案与解析)
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一、混合默写
1．按要求填空。
（1）歌台暖响， 。 ，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）彩舟云淡， ，画图难足。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（3） ，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！（汤显祖《游园》）
（4）苏洵在《六国论》中设身处地为六国出谋划策，认为秦国以外的诸侯国如果能够做到“ ， ”，秦国必将寝食难安。
二、选择题组
2．按要求选择。
(1)小朱在上次考试中成绩不甚理想，心情十分低落。请问以下哪句古诗适合作为安慰他的话？（ ）
A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ B．莫愁前路无知己，天下何人不识君。
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
(2)以下人物与判词对应关系正确的一项是（ ）
A．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。——林黛玉
B．势败休云贵，家亡莫论亲；偶因济刘氏，巧得遇恩人。——薛蟠
C．才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。——薛宝钗 第 2 页 共 26
页 D．富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。——史湘云
三、论述类文本阅读
阅读下文，完成下面小题。
文学可以放弃理想吗？
①提出当代文学中的“理想”问题，并不是企图在文学中重新设定一种统一的“终极价值”，重新宣扬用唯一“客观阐释”来解释世界的世界观，以及肯定用单一模式来组织、规范所有人的生活、情感的这种狂妄企图。所有这一切，我们都曾经历过，它们对社会和个体留下的损害、创伤，至今仍记忆犹新。提出当代文学的“理想”，是因为痛切感觉到，我们“当下”的文学，精神性的因素、力量，越来越薄弱，文学的精神独立性，以及作家对人类、对社会的责任心受到嘲笑，文学写作表现对人的同情心、智慧、健全和情趣的关切，被看作幼稚和可笑，而那些以严肃、真诚的态度对待生活、写作的作家，则显得势单力薄。
②不过，这并非问题的全部。最主要的恐怕是这样的现实：一种讨好、认同流俗、贬低精神探求的思潮，始终横亘在我们的文学界上空，难以驱散。这种思潮，被一些有影响力的、位居当代文学“中坚”位置的作家所不断宣传着、实践着。记得在八十年代前期，当时的创作者们对中国现代文学与现代作家曾有过范围广泛的反思。在对得失的检察中，文学独立传统与作家的精神独立性的欠缺问题，曾被许多人提出。而今天的人们相当一致的看法是，在八十年代，对这一主要问题，文学界已有了清醒的自觉。精神独立、文学自觉、“主体性”确认，被当作近年来文学辉煌的基础加以明确，这虽然不无道理，但这一定程度上也是假象。我们把环境因素的变易，看作了问题本身，而现 第 3 页 共 26
页 在，我们猝不及防地目睹了作家在新的社会背景下的又一次的“转向”和精神“溃败”。这种转向和溃败，以前或由于政治力量的压力，而现在，则是物质、金钱等的诱惑和挤迫。
③本以为已经解决的问题并没有得到解决，这确实看来有些突然，也有些滑稽，但这种现象之“果”，并非一天之内结出的。八十年代所讨论的精神独立的问题，并没有真的成为“历史”。远的不说，“文革”结束之初，在那个精神高扬的年代，文学上削弱和厌弃精神性力量的潮流就已萌发，这已经在为近年来的“转向”和“溃败”做了准备。实际上在八十年代的文学言论和写作中，就已出现两种互有联系的重要特征和现象。
④第一种特征和现象是，以曾经流落于社会底层、对中国现实和下层民众有深刻体察的权威姿态，来宣扬一种认同现状的世界观，同时，站在这一立场上，对那些质疑现实、对精神性问题进行探索的作家进行批评和讥嘲。他们提倡“宽容”来对抗当代人为的社会争斗的后遗症，但同时也支持随波逐流，以此来消解精神领域中并非总能调和的对立，这为这种精神上的“转向”和“溃败”的合法性，事先准备了伏笔。
⑤第二种特征和现象是，在对历史所作的“反思”中，采取一种将“个人”加以“悬搁”的处理方式。在八十年代我们对于“是什么导致了如今的情况”的询问，摆出各种各样的答案。我们把一切失误、罪孽，或归咎于政策，或归咎于体制，或归咎于某一个或某几个显要人物，甚或归咎于少年和妇女这样无权无势的弱者，然后，又归咎于民族“文化传统”，归咎于“国民性”，并认为因此承接了鲁迅，是反思的“深化”。然而，究竟有几个作家像鲁迅，像显得“憨傻”的巴金那样，去认真思考个人的良心和罪孽问题呢？ 第 4 页 共 26
页 ⑥波兰作家希皮奥斯基曾说，在德国作家中，对二次大战，有的是把历史罪责当作是“国家的问题”、“民族的问题”，但对另一些作家来说，它首先是“个人罪孽问题”，他得静静地私下问自己的良心。然而，我们更多的，是心安理得地将一切都卸付给环境和外部因素的态度。开脱了自己，逃避了反省，也就开脱了自己对于历史、对人类生活的责任。在这种情况下，这种失措的“转向”和“溃败”，不就是合情合理了的吗？八十年代已显露端倪的精神萎缩症，不正合乎逻辑地推导出目前的对于“识时务者为俊杰”生活和文学态度的证明吗？
⑦也许，是到了好好静下来，私下问问自己的“良心”的时候了。今天的文学真的可以放弃理想而独立存在吗？就眼下这个时代而言，我们需要再次面对“理想主义”，文学的“青春期”已经过去，我们需要直面“成熟期”的痛苦了。
（选自《中华读书报》1995年0503期，有删改）
3．第⑤段中加点字“悬搁”在文中的含义是 。
4．依据本文，下列理解不符合文意的一项是（ ）。
A．当下文学的精神性的力量和因素越来越薄弱，当代文学正在面临危机。
B．讨好、认同流俗、贬低精神探求的思潮，近年来开始出现在思想领域。
C．造成今天精神转向与溃败的原因之一，是物质与金钱的诱惑以及挤迫。
D．八十年代，在文学上实际上已经产生了削弱和厌弃精神性力量的潮流。
5．依据本文，下列推断与原文相符的一项是（ ）。
A．一部分作家基于自己的生活和社会经验，主张拥抱和接受这种不合理的现实生活。
B．“宽容”能够成为化解社会争斗的重要方式，能够换得人与人之间的互相理解。 第 5 页 共 26
页 C．所有的德国作家都认为世界大战的历史罪责是“国家的问题”与“民族的问题”。
D．“识时务者为俊杰”这一态度最终导致了人们在失措的局面下“转向”与“溃败”。
6．第⑥段是如何论证作者的观点的？请试做分析。
四、文学类阅读-单文本
阅读下文，完成下面小题。
凤仙花
刘庆邦
①用凤和仙给一种花儿命名，真是好听。凤为鸟中王，自古就有百鸟朝凤之说。花有花仙子之喻，花一带了仙字，似乎就有了仙气，让人高看不已。可惜的是，这个小地方的人都不知道凤仙花是什么，明明亮亮是凤仙花，却被他们说成是指甲草。他们连个花字都不带，看见花跟没看见一样，只用草就把花代替了。
②没事的，不管是叫花，还是叫草，都不耽误他们对指甲草的喜爱。那么，为什么把凤仙花叫成指甲草呢？这是因为，指甲草上面开出的花朵可以染指甲。每年春夏之交，住在大杂院里的大奶奶都会种上一盆子指甲草。大奶奶种指甲草不是为自己种的，是为院子里那些孙女们种的。大奶奶说过，她一个大老婆子，还种草养花儿干什么！小闺女们都爱美嘛，都喜欢染红指甲嘛！
③院子里年龄差不多大小的闺女有三个，有一个是大奶奶的孙女儿，名字叫梅灵；有两个是二奶奶的孙女儿，姐姐叫大玉，妹妹叫二叶。二奶奶死得早，二奶奶的两个孙女儿都愿意跟着大奶奶玩儿，几乎把大奶奶当成了她们的 第 6 页 共 26
页 亲奶奶。她们大奶奶大奶奶地叫来叫去，有时带动得梅灵有些顺拐，把自己的亲奶奶也喊成了大奶奶。大奶奶纠正她：你这个傻闺女，我是你的亲奶奶，你喊我奶奶就中了，奶奶前边不用带大。
④清明节那天早上下着小雨，院子里有些雾气蒙蒙。大奶奶用铁铲子把花盆里的土刨松，开始往土里埋指甲草的种子。老人并没让三个孙女儿帮着种，她花白的头发上顶着银亮的水珠，弯着有些伸不直的腰，一个人不声不响地就劳动上了。清明天，下雨天，老人或许要试一试，她的孙女们长心了没有，她种指甲草的事会不会被孙女们发现。老人一试就试出来了，她刚把花盆里有些发潮的土刨开，就被大玉看见了，她就问大奶奶要种指甲草了吗？
⑤梅灵和二叶很快也过来了。原来，她们每天在院子里出来进去，时不时地都会往花盆那里看一眼，都在操着种指甲草的心。终于看到大奶奶要种指甲草了，她们都有些兴奋，围绕在大奶奶身边捋胳膊，绾袖子，跃跃欲试，像是要搭把手。大奶奶说：你们都不用动手，前人栽树，后人乘凉。
⑥二叶说：大奶奶，你栽的不是树，种的是指甲草呀！
⑥道理是一样的，前人种指甲草，后人染红指甲。
⑦花盆儿里的土整得松松软软，细细腻腻，大奶奶从口袋里掏出一个小纸包，打开小纸包，露出了里面包藏着的指甲草的花籽儿。大奶奶只挑了三颗，以三角的形式种进花盆的土里。
⑧大奶奶说：你们三个都在土上摁摁吧。要得好，大带小，大玉先摁。
⑨是要摁手印儿吗？大玉问。
⑩对，五指并拢，使劲摁出你的手印儿来。
⑪大玉把右手伸出来了，手指并拢严丝合缝，不明白大奶奶为什么让她们在土上摁手印，难道有什么讲究吗？ 第 7 页 共 26
页 ⑫大奶奶说：你们把土摁得越实在，土和指甲草的种子贴得越紧，种子胖得就越快，发芽就越快。就像俗语说，做人心要软，种花土要实啊。
⑬明白了。大玉把手放在松软的土上摁出一个深深的手印。梅灵和二叶学着大玉的样子，也先后摁下了属于自己的手印。
⑭在花盆里种上了指甲草的花籽儿，等于给院子里的三个女孩子的心里种下了盼头。指甲草在花盆里生长，仿佛同时也在她们心里生长。当火红的石榴花开满一树时，花盆里的指甲草花也开成了满盆红。
⑮大玉向大奶奶报告：大奶奶，指甲草的花儿都开红了，该染指甲了。
⑯大奶奶生病了，说：我今年不能帮你们染指甲了，你不是已经学会怎样染指甲了嘛，你就带着你的两个妹妹互相染吧。等你们把指甲染红了，别忘了过来让我看看。
⑰大奶奶把带着两个妹妹染指甲的任务交给大玉，让大玉一下子觉得自己肩上的担子有些重。这天午后，大玉把梅灵、二叶叫到一起，准备摘花儿，染指甲。在摘花儿之前，大玉从灶屋里端出来多半瓦盆子清水，说：要摘花儿了，花儿都爱干净，咱们先洗洗手吧。大玉不懂得什么仪式不仪式，她这样做，等于为摘花儿和染指甲举行了一个仪式。阳光照进水盆里，盆子里的水清澈见底，连盆底的纹路都看得清清楚楚。
⑱把手和指甲都洗干净了，她们开始到花盆那里去摘花。大玉从灶屋里拿出一只白瓷盘，让梅灵和二叶把摘下的花瓣儿放进白瓷盘里。梅灵和二叶伸手摘花时，欲摘又止，像是怕把花儿摘疼似的。大玉说没事的，指甲草的花儿生来就是让人摘的，就是染指甲用的，摘了它们，它们才会高兴。在姐姐的示范下，两个妹妹才小心翼翼，像捏蝴蝶那样摘起花来。不一会儿，她们
上海市金山中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案
金山中学2016学年度第二学期高一年级语文学科期末考试卷
（考试时间：150分钟 满分：150分 命题人：陈莉萍 审核人：李书慧）
一、积累应用（10分）
1、按要求填空。（5分 每句一分）
（1）不忍登高望远，________________归思难收。（柳永《八声甘州》 ）
（2）________________，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》 ）
（3）《终南山》一诗中，运用夸张手法勾勒终南山总轮廓的诗句是“________，________”。
（4）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句运用反衬手法，以乐景衬哀情；杜甫的《登楼》一诗中，运用了同样手法的诗句是“________，________”。
（5）《塞下曲》一诗中，运用对比手法刻画将军威武、挺拔、高大的形象的诗句是“________，________”。
2、按要求选择：（5分）
（1）你乘游轮“夜游浦江”时想用诗句描述所见美景分享到微信“朋友圈”，下列最贴切的一项是(1分)
A．灯火万家城四畔，星河一道水中央。 B．旌旗环水次，舟楫泛中流。
C．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 D．星垂平野阔，月涌大江流。
（2）电影《刮痧》讲述了一个发生在美国的故事。中国人许大同的儿子丹尼斯发烧，家人用中医刮痧疗法给丹尼斯治病， 。法庭上，面对控方律师嘲讽式的提问及对中国传统医学的“误读”，许大同感到百口莫辩。
①填入上面语段空缺处最恰当的一项是(2分)
A．虽然孩子病好了但许大同被指控
B．因为此事许大同被指控虐待了孩子
C．这成了许大同虐待孩子的证据被指控
D．许大同因为虐待孩子被指控
②下列为控方律师设计了提问，最贴合情境的一项是（2分）
A．许先生，刮痧疗法怎么没能治好中国那些东亚病夫？
B．许先生，难道丹尼斯背上的印痕是你爱孩子的吻印？
C．许先生，你说“经脉穴位”能治病，能解释一下吗？
D．许先生，你就是靠这种野蛮治病方法活到今天的吗？ 二、阅读（70分）
河南驻马店高一下学期期末考试语文试题含答案
驻马店市2018—2019学年度第二学期期终考试
高一语文试题
本试题卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅱ卷20、21题为选考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，监考老师只收答题卡。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写（涂）在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题上作答，答案无效。
3.考试结束，监考教师将答题卡收回。
一、现代文阅读（34分）
(一）论述类文本阅读(本题共小题，9分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
不断提升中华文化在世界上的影响力，需要把中华优秀传统文化的精神实质将清楚，让世界知道中华文化究竟是一种什么样的文化。
回顾中华民族5000多年的文明史，先秦时期的春秋战国无疑是中华文化发展的第一个高峰时期。正是这一时期的众多杰出思想家，提出了中华文化的若干基本主张。老子的《道德经》讲，“既以为人己愈有，既以与人己愈多”，最终形成“为而不争”的主张。这样的主张把个人和他人作为一个整体来思考，反映了在中华文明形成早期我们的先哲思考这一问题的出发点。孔子同老子相呼应，提出“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。孔子主张把自己和他人合为一体，设身处地去思考人如何在社会上生活，如何同他人和谐共生，这就是孔子的仁学。作为孔子的后学，孟子提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，主张“穷则独善其身，达则兼善天下”。《礼记》中有很经典的一句话：“君子贵人而贱己，先人而后己，则民作让。”这句话是说凡事要尊重别人，把他人摆在第一位，一个社会若能做到“先人后己”，那么礼让和谐就会蔚然成风。同样的思想还见于《尚书》，该书《大禹谟》一篇记载上古君臣治国之道，主张多方听取意见，甚至可以“舍己从人”。
高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
高一下学期期末考试
语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
丝绸之路串起的世界史
邹怡
《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得•弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。
丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。
丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？
丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。各种人类文明曾在这里竞演。欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。彼得•弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。
高一下学期期末考试语文试题及答案
高一第二学期期末考试
语文试题
考试时间：150分钟 满分：150分）
一、选择题（每题3分，共15分）
1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A．崤．函(yáo) 庠．序(xiáng) 不积跬．步(kuǐ) 买椟．还珠(dú)
B．棘矜．(qín) 万乘．(shèng) 比权量．力(liàng) 一暴．十寒(pù)
C．逡．巡(qūn) 靛．青(diàn) 锲．而不舍(qiè) 饿殍．遍野(fú)
D．孝悌．(dì) 句读．(dòu) 一夫作难．(nàn) 祸起萧．墙(xiāo)
2、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．告诫 披肝沥胆 徇私舞敝 莫逆之交
B．渎职 文过饰非 责无旁贷 招然若揭
C．忖度 荒诞不经 牵强附会 栉风沐雨
D．荼毒 满目疮痍 沤心沥血 轻歌慢舞
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
[1]经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已 为我市的重点中学。
[2]微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。
[3]这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
A．进升 急需 固然 B．晋升 亟待 当然
C．晋升 亟待 固然 D．进升 急需 当然
4、下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前．．．．，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
上海市复兴高级中学高一上学期期末考试语文试题 含答案
高一年级语文试卷
高一___ 班_____号姓名__________得分____________
一 阅读 80分
（一） 阅读下文，完成1—6题。（共14分）
粗鄙是中国社会的癌症
徐 贲
①现今社会中有不少人似乎得了一种精神上的流行病，那就是变得越来越要面子，但却又越来越粗鄙。这是由于“荣誉”与“不荣誉”之间的界限变得模糊不清，甚至荡然无存之故。不久前，某名艺人母女三人在江苏教育电视台竞猜节目《棒棒棒》录制中放泼撒野、大爆粗口，母亲对着一位观众挖苦道，我能把女儿培养成亿万人喜爱的明星，你母亲做得到吗？显然，她觉得当名艺人的母亲是特有面子的事，而正是为了争这个面子，夸耀这个面子，可以在大庭广众下，行为嚣张，言语粗野，摆出一副盛气凌人的阵势。
②有人把这种粗鄙称为“不要脸”，也就是人们常说的寡廉鲜耻、不知羞耻。其实与“要面子”同生共长的“不要脸”并不是没有羞耻感，而是不知道什么是该羞耻的，什么是不该羞耻的。粗鄙是一种羞耻心像癌症一样的病变，这种病变在特定的被污染的社会环境中特别容易发生，就像污染了的自然环境容易诱发癌症病变一样。
③例如，在一般的文明社会里，“绅士风度”是一件有面子的事情，以绅士风度待人接物也是体面人会自然而然地要求自己的行为。但是，在“文革”时期的中国，“绅士”成了革命的对象，而革命者又以越粗鄙越光荣为行为准则，在这样的社会环境中就出现了一种新型的“有面子”与“要脸”的关系：粗鄙不仅不再是“不要脸”，而且是有觉悟、混得开的事，不仅如此，甚至还能为粗鄙者带来特别“有面子”的头衔、荣誉称号、地位或职位，让他们成为成功人士。
④这种成功人士的传人在“文革”以后把施展才能的领域从政治转向了经济，祝东力曾这样描述他们粗鄙化的成功：“一口糙话、一身匪气，这才是‘爷们儿’，是吃得开、混得好的标记。粗鄙化--粗野、鄙俗，是当今世俗社会的主流价值。粗鄙代表‘强悍’、‘有力量’，彰显着粗鄙者的‘有胆儿’、‘拔份儿’”。在一个缺乏社会正义、价值观紊乱的社会环境中，适者生存的丛林法则支配着人们的行为，“人自为战，文雅、谦和、友善等等，似乎直接等同于懦弱无能。出门在外，没几分流氓气，是很难混的。粗鄙的言行和仪范，暗示着在无序竞争中较高的生存和成功概率。这已经成为当今时代的一种集体无意识。”
宜宾市2019-2020学年高一下学期期末考试 语文试题(含答案)
1 宜宾市2019-2020学年高一下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
如果要为2020年选出一个半年度的关键词，“直播带货”得占据一个提名。从3月份罗永浩首场抖音带货直播销售量突破1.1亿元人民币，到4月份职业主播薇娅以4000万元人民币卖出了货真价实的火箭，再到如今广州、北京、上海等地纷纷以城市之名推出购物节——如果行业真的存在所谓“风口”，则直播带货的风力已接近最高级。
然而，在现象级事件频频刷新旁观者认知的时候，潜藏在大象身上的蚂蚁时常为人们忽视——直播数据造假、带货货品瑕疵甚至假冒、买家秀和卖家秀差距太大等均是直播带货“风力全开”下每一个消费者的痛点。因此，今年全国两会期间，规范直播带货成为不少人大代表的议案，行业内首部全国性社团标准《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》亦正在起草中，预计最快7月出台。
直播带货本身是传递商品信息的行为，对于此种传播现象以及由此衍生的乱象，或许可以借助研究传播现象的先驱——学者拉斯韦尔的观点加以理解。就传播活动而言，大致可分为5个方面：传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果。从当下的直播带货乱象来看，问题多出在传播的前三个环节：带货人不对货物负责，不去把控货物品质，但在直播中却通过灯光滤镜和夸张的表演展现出精美的货物。为了造成“大家都在抢”的氛围和追求直播平台的推荐位，水军、虚假数据等便入场直播带货。一个环节的失控都可能导致负面的传播效果。因此，围绕上述5个方面对直播带货进行规范，还必须重视市场监管、法律完善、行业自治、物流运输等诸多环节。
近来，不管是代表委员还是业内知名人士的建议呼声，普遍都将传播问题与相关议题相结合，力图解决直播带货乱象。全国人大代表丁小兵提出：带货主播的角色定性是广告代言人、导购抑或是表演者，应有更加明确的规定，因为这三种角色所承担的法律责任是不同的。其中讨论的是传播者+法律的议题：全国人大代表岳国君建议有关部门细化对直播带货的监管措施，将直播带货纳入市场监管正轨。这是传播者+传播内容+市场监管的议题：直播卖出火箭的薇姬在人民网《两会夜话》栏目中直言自己在带货扶贫产品中遇到的困难：“我此前带货贫团地区的提子，我看到的是很大个，但是买家收到的都是烂的。不是产品不好，而是物流的原因。水果物流的标准非常严格，我们很多产品在这方面的标准没有跟上。”这则是传播效果+物流运输的议题。
高一下学期期末考试语文试题 含答案江苏宿迁市
江苏宿迁市2018~2019学年高一下学期期末语文试题
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
何谓“风骨”？“风”最早出现于《毛诗序》中：“风，风也，教也，风以动之，教以化之。”此处所言“风”含有教化教育之义。《文心雕龙》说“怊怅述情，必始乎风沉吟铺辞，莫先于骨。故辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气。结言端直，则文骨成焉”，在刘勰的阐释中，“风骨”主要指作品中所具有的“气”和“力”，即作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准，被盛唐诗人所崇尚与延续。在历史的变迁衍化中，“风骨”早已融入中华传统文化，凝结为一种是续下来的“传统”，构成中华传统精神的基座和主脉，滋养着一代又一代人。
然而，自上世纪80年代开始，诗歌界充斥大量低俗、恶俗、粗俗、媚俗之作，扰乱了诗坛的审美秩序与标准。杨四平说：“新时代诗歌患上了比较严重的软骨症。”因此，新诗亟需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。
继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任新。古语云：“诗者，天地之心。”诗人作为“天地之心”的创造者本应怀有“天地之心”。但当下很多诗人沉溺于写“小我”的日常琐碎、鸡毛蒜皮，缺少大情怀大境界，更有甚者为出版、发表、出名或赚取眼球、点击量、关注度，批量生产媚俗之作，究其原因在于缺乏作为诗人的使命感与责任心，诗人本应有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟，应有杜甫虽居茅屋却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，然而当下许多诗人都缺少这种“风骨”。被誉为“二十世纪中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾发出“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”的感叹，正是使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人身上的延续。
其次，诗歌在内涵上需要建构中国风骨，风骨首先属于道德范畴，如古代“风”所蕴含的教化之义，是对诗歌所拥有的诗教功能的肯定。然而，自上世纪80年代中后期以来，由于“标避崇高”“崇俗”“崇私”“祛魅”等诗歌口号的提出，不少诗歌在内容上所呈现的是自恋与矫情的“小我”情绪，以暴露个人生活隐私为内容，让诗成为日常生活的流水账记录，轻浅琐碎，没有思想、内涵和意义，更有甚者彻底解构诗的内涵诉求，践踏和僭越诗歌
上海市2022高一物理上学期期末考试试题(含解析)
- 1 - / 7 上海2022—2022度第一学期
高一物理期末试卷
一、单选题
1.伽利略研究变速运动规律时做了著名的“斜面实验”：他测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间，发现位移与时间的平方成正比，增大斜面倾角，该规律仍然成立．于是，他外推到倾角为90°的情况，得出结论( )
A. 自由落体运动是一种匀变速直线运动
B. 力是使物体产生加速度的原因
C. 力不是维持物体运动的原因
D. 物体具有保持原来运动状态的惯性
【答案】A
【解析】
铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动，故选A．
2. 从牛顿第一定律可直接演绎得出（ ）
A. 质量是物体惯性的量度
B. 质量一定的物体加速度与合外力成正比
C. 物体的运动需要力来维持
D. 物体有保持原有运动状态的特性
【答案】D
【解析】
试题分析：要解决此题需要掌握牛顿第一定律的内容，即任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态．并且要理解牛顿第一定律的内容．
解：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．静止状态或匀速直线运动状态是指原来静止的将保持静止状态，原来运动的将保持匀速直线运动状态．故牛顿第一定律说明了一切物体均有惯性，会保持原来的运动状态；同时说明了力是改变物体运动状态的原因；
故只有D正确；
故选：D． 【点评】此题主要考查了对牛顿第一定律的理解，不仅要知道牛顿第一定律的内容，并且要理解“或”字的含义．
3.如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况中，体重计的示数最大的（ ）
A. 电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0m/s2
B. 电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0m/s2
C. 电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5m/s2
高一下学期期末考试物理试题(含答案)
高一年级第二学期期末测试
物 理 试 卷
第一部分（选择题 共50分）
一．单项选择题。本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分。
1．下列物理量中，属于矢量的是（A）
A．向心加速度 B．功 C．功率 D．动能
2．对于做匀速圆周运动的物体，哪个量是不变的？（B）
A．线速度 B．角速度
C．向心加速度 D．向心力
3． 水滴从高处自由下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则水滴下落的时间将（B）
A．增长 B．不变 C．缩短 D．无法确定
4．在下列所描述的运动过程中，若物体所受的空气阻力均可忽略不计，则机械能守恒的是
（C）
A．小孩沿滑梯匀速滑下
B．电梯中的货物随电梯一起匀速下降
C．被投掷出的铅球在空中运动
D．发射过程中的火箭加速上升
5．大小相等的力F按如图1所示的四种方式作用在相同的物体上，使物体沿粗糙的水平面移动相同的距离，其中力F做功最多的是（A）
6．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”。如图2所示，汽车通过凹形桥的最低点时 （B）
A．车的加速度为零，受力平衡
B．桥对车的支持力比汽车的重力大 F
A B C D 30° 30° 60° F F F
图1
图2 C．桥对车的支持力比汽车的重力小
D．车的速度越大，桥对车的支持力越小
7．假设两颗近地卫星1和2的质量相同，都绕地球做匀速圆周运动，如图3所示，卫星2的轨道半径更大些。两颗卫星相比较，下列说法中正确的是（D）
A．卫星1的向心加速度较小
B．卫星1的线速度较小
C．卫星1的角速度较小
D．卫星1的周期较小
8．“神舟十号”飞船绕地球的运行可视为匀速圆周运动，神舟十号航天员在“天宫一号”展示了失重环境下的物理实验或现象，下列四个实验可以在“天宫一号”舱内完成的有（D）
上海市浦东新区2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题含解析
浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测高一语文试卷
积累应用
1. 按要求填空。
（1）怅寥廓，_______，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）_____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）陶渊明《饮酒》中与“可意会，不可言传”意思相同的诗句是：_______，________。
【答案】 (1). 问苍茫大地 (2). 大漠孤烟直 (3). 此中有真意 (4). 欲辨已忘言
【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是句子式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：苍茫、漠、孤、辨。
按要求选择。
2. 下列句子中，加点的传统礼貌用语表述正确的一句是
A. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正．．。
B. 探望朋友，可以说，“特意来看您”，也可以说“特意光临寒舍．．．．”。
C. 我们家家教很严，令尊．．常常告诫我们，到社会上要清清白白做人
D. 令郎．．不愧是丹青世家子弟，他画的马无不惟妙惟肖、栩栩如生。
【答案】D
【解析】试题分析：A项，斧正：敬辞，请人修改自己的文章，这里用于自己修改别人的文章，不得体。B项，光临寒舍：“寒舍”，谦称自己的家；“光临寒舍”，用于主人欢迎别人到自己家来。这里用于自己到别人家去，不得体。 C项，令尊：敬词，尊称对方的父亲。这里用来称自己的父亲，不得体。
点睛：本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。