苏教版三年级下册 第三单元解决问题的策略单元综合测试卷
苏教版三年级下册 第三单元 解决问题的策略 单元综合测试卷
一、重难点练习：
例1：
练习1：有两只母鸡和一只鸡，每只母鸡孵出18只小鸡，现在一共有多少只鸡？
练习2：一个足球85元，一副羽毛球拍48元，王老师带的钱正好买5副羽毛球拍和一个足球。
你知道王老师带了多少钱吗？
例2：三年级同学做花送给幼儿园的小朋友。同学们做了红花45朵，做的黄花比红花少18
朵。两种花一共做了多少朵？
练习3：某小区组织参观科技馆活动，儿童去了85人，去的成人比儿童多57人。这次活动该
小区一共去了多少人？
练习4：育オ小学开展“献爱心”捐款活动，三年级捐款356元，四年级捐款数是三年级的2
倍。三、四年级一共捐款多少元？
例3：操场上打篮球的有16人，跳绳的比打篮球的少4人，拔河的有3组，每组12人。打篮
球的和拔河的一共有多少人？
练习5：果园里有梨树23棵，桃树比梨树多18棵，橘树的棵数是梨树的2倍。果园里一共有
梨树和橘树多少棵？
练习6：兔妈妈带着小白兔和小灰兔去拔萝卜。小白兔拔了12根萝卜，小灰兔拔萝卜的根数
是小白兔的2倍，兔妈妈拔的萝卜的根数是小灰兔的2倍。小白兔比小灰兔少拔了
多少根萝卜？
例4：欣欣收集了15枚邮票，天天收集的邮票枚数是欣欣的2倍。欣欣和天天一共收集了多
少枚邮票？
练习7：香香花店上午运来168束鲜花，每束5枝，下午运来345枝。
（1）这一天一共运来鲜花多少枝？
（2）上午比下午多运来多少枝？
练习8：同学们摘橘子，分成5个小组，每个小组有6人，平均每个小组摘了3筐，每筐重
24千克。
（1）5个小组一共摘了多少千克橘子？
（2）平均每人摘了多少千克橘子？
二、易错题练习：
易错题1：张叔叔带了300元，买了一个电水壶和4个热水瓶，张叔叔至少用去多少元？
易错题2：第一小组有3人，每人要做15朵花，第二小组要做29朵花。两个小组一共要做多
少朵花？
各地期末试题精选：
1．（苏州市昆山期末）服装店运进28套儿童服装，运进的成人服装是儿童服装的3倍。服
装店一共运进多少套服装？（先画出已知条件与问题，再解答）
2．（苏州市常熟期末）看图列式解答。
苏教版三年级下册 第三单元提优测试卷
一、计算题。（共26分）
1．直接写出得数。（12分）
30×4= 22×40= 3×50= 500×2=
30×40= 13×50= 20×20= 30×70=
8×4+9= 3×9+6= 7×8+2= 6×6+1=
2．用竖式计算。（带※的要验算）（14分）
94×11 45×34 ※66×77
55×26 21×44 ※19×36
二、先想一想每一步可以怎样算，再列式计算。（共16分）
1．商店里有45筐苹果，20筐梨。香蕉的筐数比苹果和梨的总筐数少4筐。香蕉有多少筐？（4分）
（1） 列式：
（2） 列式： 2．学校买了62瓶红墨水，买的黑墨水比红墨水少3瓶，买的蓝墨水瓶数是黑墨水的2倍。买的蓝墨水有多少瓶？（4分）
（1） 列式：
（2） 列式：
3．动物园有15只孔雀，鹦鹉的只数是孔雀的3倍。
（1）鹦鹉比孔雀多多少只？（4分）
列式：
列式：
（2）鹦鹉和孔雀一共有多少只？（4分）
列式：
列式：
三、将需要补充的条件和算式连一连。（共6分）
绘画组男生有15人，（ ）。男生和女生一共有多少人？
四、给下面每题选择合适的条件或问题。（每题2分，共6分）
1.一筐梨重25千克，（ ），一筐香蕉比一筐苹果重10千克。一筐香蕉重多少千克？
A．一筐葡萄比一筐梨重13千克
B．一筐草莓的质量是一筐苹果的2倍
C．一筐苹果比一筐梨轻5千克
2．张阿姨过去4天做了68个玩具，现在每天做18个，（ ）？
A．一共做了多少个玩具
B．现在比过去每天多做多少个玩具
C．现在比过去每天少做多少个玩具
3．幼儿园买了15盒铅笔，买的水彩笔比铅笔多3盒，每盒水彩笔一共装有20支。（ ）？
A．一共有多少支铅笔
B．一共有多少支水彩笔
C．买了多少盒铅笔
五、看图列式计算。（每题3分，共6分）
1. 2.
六、解决问题。（共40分）
1.
李晓去文体商店购买物品。（8分）
（1）买15个铅笔盒和一把剪刀，一共要多少元？
（2）买一本书比买3把剪刀多用去多少元？
2．童童从少年宫去图书馆。（8分）
（1）少年宫与图书馆相距多少米？
（2）童童平均每分钟走多少米？
3．学校买来一些书，借给三年级12个班后还剩240本。剩下的书再添多少本就可以再借给
12个班，使每班得到25本？（4分）
4．操场上有一些同学在活动。（8分）
（1）拍球的比踢足球的多多少人？
（2）跳绳的和拍球的一共有多少人
5.
（1）李阿姨要参加公司年会，想买一条连衣裙和一双鞋子，她带了800元，最多剩下多少钱？（4分）
（2）王老师想买3条同样的连衣裙，她带了1000元，最少剩下多钱？（4分）
6．两个商场的文具柜台都在举行促销活动。一盒同样的4支装的钢笔，原价都是60元。
哪个商场卖得便宜些？（4分）
七、拓展提优。（共5分）
1.学校买了16盒羽毛球和8个篮球， ，羽毛球的个数是篮球的几倍？（先补充
缺的条件，再解答）（3分）
2. 1头大象和2头鲸共重102吨，2头大象和1头鲸共重60吨。1头大象和1头鲸共重多少
吨？（2分）
苏教版三年级数学下册第三单元解决问题的策略试卷
1 苏教版三年级数学第三单元解决问题的策略试卷
姓名： 成绩：
一、直接写出得数。(10分)
50×50＝ 500×8 ＝ 14×3＝ 25×8＝ 13×7＝
70×40＝ 35×11＝ 15×6＝ 46×9＝ 13×14＝
二、用竖式计算。（18分）
39×81= 64×28= 59×40=
45×54= 65×31= 50×72=
三、根据问题补充条件，并列式计算。(16分)
1、大皮球48个，小皮球有,3箱。小皮球比大皮球多多少个？
补充条件
问题（一) 列式
问题（二)小皮球比大皮球多多少个？列式
2、 （ ）棵
杨树：
松树：
？棵
补充条件
问题（一) 列式
问题（二)杨树和柳树一共有多少棵？列式 2 四、运用策略填表。(8分)
1、学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完整。
苏教版三年级数学下册第三单元解决问题的策略试卷 2
1 苏教版三年级数学第三单元解决问题的策略试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、直接写出得数。(10分)
50×50＝ 500×8 ＝ 14×3＝ 25×8＝ 13×7＝
70×40＝ 35×11＝ 15×6＝ 46×9＝ 13×14＝
二、用竖式计算。（18分）
39×81= 64×28= 59×40=
45×54= 65×31= 50×72=
三、根据问题补充条件，并列式计算。(16分)
1、大皮球48个，小皮球有,3箱。小皮球比大皮球多多少个？
补充条件
问题（一) 列式
问题（二)小皮球比大皮球多多少个？列式
2、 （ ）棵
杨树：
松树：
？棵
补充条件
问题（一) 列式
问题（二)杨树和柳树一共有多少棵？列式 2 四、运用策略填表。(8分)
1、学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完整。
苏教版 数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷
第 1 页 共 5 页 苏教版数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 .
文具店一本笔记本1元钱,一个文具盒12元钱,买4本笔记本和一个文具盒一共要（
）元钱。
A．4
B．13 C．16
2 . 一块巧克力糖重约6（ ）。
A．克 B．千克 C．吨
3 . 东东从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米，他来回一趟要走（ ）米．
A．180 B．450 C．900
4 . 修路队修一条980米的公路，前两天平均每天修400米，还剩下（ ）米没有修．
A．580
B．80
C．180
5 . 一个碗6元，高压锅138元，茶杯4元一个。一个高压锅比8只碗多（ ）元。
A．48 B．90 C．186
二、填空题
6 . 一个三角形与一个平行四边形等底等高，它们的面积之和为45平方厘米，则三角形的面积是（_________）平方厘米。
7 . 找规律填数
(1)3、6、12、________、________、96
(2)1、2、4、7、________、16、________ 第 2 页 共 5 页 (3)1、6、4、8、7、10、________、________、13、14
(4)2、2、4、6、10、16、________、________
(5)33、17、9、5、3、________
(6)1、3、6、8、16、18、________、________、76、78．
8 . 你能把下表填写完整吗？
小华：我第二次比第一次多跳8下。
小力：我第二次比第一次少跳13下。
一共 第一次 第二次
小华 （_____）下 54下 （_____）下
小力 （_____）下 62下 （_____）下
第三单元解决问题的策略易错题综合自检卷(单元测试)-小学数学三年级下册苏教版
第三单元解决问题的策略易错题综合自检卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．“幼儿园买了45盒白色粉笔，买的彩色粉笔比白色粉笔多3盒，每盒彩色粉笔有20支。”根据以上条件，可以提出的问题是（ ）。
A．一共有多少支彩色粉笔 B．彩色粉笔比白色粉笔少多少支 C．一共有多少支白色粉笔
2．一筐梨连筐共重32千克，卖出一半后，连筐共重18千克，筐里原来有梨（ ）千克。
A．28 B．36 C．30
3．根据线段图，下面错误的算式是（ ）。
A．38－16＋38 B．38×2－16 C．38×3－16
4．一根铁丝长508米，第一次用去361米，第二次用去129米。现在还剩多少米？正确的列式是（ ）。
A．508－361－129 B．508－（361－129） C．508－361＋129
5．“修一条长为550米的水渠，每天修45米，已经修了8天，还剩多少米？”解答这题时可以先求（ ）。
A．这条水渠一共多少米 B．8天一共修了多少米 C．已经修了几天
6．“学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？”根据问题，缺少的条件是（ ）。
A．有6袋篮球 B．每袋乒乓球有5个 C．有48个乒乓球
7．“同学们去爬山，女生有24人。男生比女生多多少人？”根据问题，缺少的条件是（ ）。
A．男生的人数是女生的3倍 B．男生比女生少12人 C．女生的人数是男生的4倍
8．一名工人每小时能做25个零件，5名工人8小时能生产多少个零件？算式25×8求的是（ ）。 A．5名工人1小时能生产多少个零件。
B．1名工人8小时能生产多少个零件。
C．5名工人8小时生产多少个零件。
二、填空题
9．一件衣服原价98元，现在按半价出售。现在买4件这样的衣服一共要用( )元； 原来买4件的钱现在能买( )件。
10．游泳池长100米，小明计划游1千米，需要游( )个来回。
新苏教版小学数学三年级下册第3单元《解决问题的策略》检测试题含答案
新苏教版三年级下册第三单元《解决问题的策略》测试卷
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（10分）
1．同学们参加体操比赛，男生30人，女生26人，每8人一组，可以分成( )组。
A．7 B．4 C．13
2．梨树有54棵，桃树有5行，________，求梨树比桃树多多少棵。缺少的条件可以是( )。
A．梨树每行有9棵 B．桃树每行有9棵 C．梨树有6行
3．光明小学三年级有2个班，每个班分6个组，每个组种5棵树。三年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是( )。
A．5×6×2 B．6×2×5 C．6÷2×5
4．在一次长跑比赛中，小强在小新的前面80 米，小华在小力的后面50 米，小新在小华的前面30 米，（ ）跑在最前面。
A．小强 B．小新 C．小华 D．小力
5．小芳比姐姐小12岁，今年姐姐的岁数正好是小芳的3倍，姐姐今年多少岁？( )
A．12 B．18 C．24
6．3 只青蛙 4 天吃害虫 600 只，3 只青蛙1天吃害虫多少只？列式正确的是( )。
A．600÷3 B．600÷4 C．600÷3÷4
7．妈妈买了同一种书包3个，给售货员6张100元钞票，她买的是( )。
A． B． C．
8．王老师买跳绳花了120元，又买了5个篮球，一共用去多少元钱？要解决这个问题，需要补充的条件是( )。
A．1个篮球85元 B．1根跳绳6元 C．1个篮球比1根跳绳贵50元
9．图书馆订阅科技书和童话书共83本，其中订阅科技书38 本，科技书比童话书少订阅（ ）本。
A．7 B．45 C．38
10．一本科幻小说400页，小明前4天共看了80天，余下的要8天看完，每天看（ ）页。
A、40 B、50 C、45 D、60
二、填空题（26分）
苏教版三年级下册第三单元解决问题的策略
教学内容 解决问题的策略（1） 教材第27-29页
教学目标 1．经历探索“依据问题筛选条件寻求解决两步计算实际问题的方法及问题
反思的过程”。
2．初步了解从问题想起分析数量关系的策略，能用根据问题写出数量关系
的策略寻找解题方法，并正确解答。
3．积累解决问题的经验，感受数学思想方法在解决实际问题中的重要作用，增强学习数学的兴趣。
教学重点 用从问题想起的策略解决问题
教学难点 策略的体验和理解
教学准备 教学光盘
教学环节 教师活动 学生活动 二次备课
（分层操作）
一、建标
二、探标
1、上学期我们学习了从条件想起的策略，使我们能比较方便地确定可以先求什么、再求什么，正确解答两步计算实际问题。
2、那解决实际问题还有没有什么好的策略呢？我们今天就继续学习和认识新的策略。
出示例题图
小组交流：
1）题中的问题是什么？
2）有哪些条件？
3） “问题中：最多剩下多少元”你是怎么理解的？
问题：你能根据问题说出数量之间的关系,这里“最多”是什么意思，要确定先算什么？
（数量关系式：
总钱数-一共用去的钱数=剩下的钱数
先算一共用去多少钱，再算剩下的钱数）
教师收集学生的方法，准备全班交流。
针对学生的讲解给予点拨与总结。
回顾解决这个问题的过程，
齐读题目，不漏字、不添字
学生交流时，教师参与讨论，并指定小组准备全班汇报，并做一定指导
三、验标
你有什么体会？
第1题
读清题意，依据问题说出数量关系，再筛选条件寻求解决两步计算实际问题的方法
第2题
分析问题，寻找数量关系式？依据数量关系式，可以先算什么，再算什么？
第3题
这两小题，都要先算什么？
相同的地方：依据问题先找出数量关系式，再筛选条件寻求解决两步计算实际问题的方法
不同的地方：根据问题分析，不同的问题数量关系式是不同的。
第4题。
总结：依据问题说出数量关系，依据问题筛选条件寻求解决两步计算实际问题的策略，确定先算什么再算什么
苏教版三年级数学下册-第3单元-第1课时 教案 解决问题的策略(1)
三年级 数学 下册
Earlybird 解决问题的策略
教学目标：
1、经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。
2、在解决简单的实际问题的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的严密性和条理性。
教学重、难点：经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。
教学过程：
一、学习例1。
⑴学生读题，理解题意。
⑵你怎样理解最多剩下几元。
⑶你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？
⑷先想想每一步怎样算，在列式解答。
（5）学生独立思考，教师精讲。
二、课堂练习
1、学生完成想一想第一题。
2、教师集体订正。
三、总结
⑴今天我们是用什么方法来解决问题的？（一一列举）
⑵在列举时要注意什么？（不遗漏、不重复）
⑶怎样才能做到？今天这几个问题我们分别是怎么想的？
新苏教版数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》测试卷(含答案)
苏教版数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》测试卷（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1．解决实际问题除了可以从问题出发解决问题之外还可以用（ ）方法分析数量关系。
A．从问题出发 B．标点 C．画线段图
2．学校环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了( )千米。
A．2 B．20 C．2000
3．梨树有54棵，桃树有5行，________，求梨树比桃树多多少棵。缺少的条件可以是( )。
A．梨树每行有9棵 B．桃树每行有9棵 C．梨树有6行
4．学校图书馆订阅科技书和童话书共83本，其中订阅科技书38 本，科技书比童话书少订阅（ ）本。
A．7 B．45 C．38
5．某超市运回3车水果，每车装26箱，每箱重24千克，用“26×24”可以求出（ ），用“26×24×3”可以求出（ ）。
A．运回水果的箱数 B．每车运水果的质量 C．一共运水果的质量
二、填空题。（每空2分，共32分）
6．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
5030米○5千米 600千克○6吨 5400米○5千米
4吨○4100千克 8010千克○8吨 7吨300千克○7300千克
7．小华比大伟少16支铅笔。如果大伟给小华（ ）支铅笔，他们两人的铅笔就会同样多。
8．一本书小明每天看25页，16天看完。如果要8天看完，平均每天要看（ ）页
9．果园里有8 行桃树，每行16 棵，还有56 棵梨树，桃树比梨树多（ ）棵。
10．一桶油连桶共重75千克,用去一半油后,连桶带油共重45千克｡桶里的油重（ ）千克｡
11．学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完整。
三年级数学下册试题 -《第3单元 解决问题的策略》专项提优同步练习卷 苏教版(含解析)
苏教新版三年级数学下册《第3单元 解决问题的策略》专项提优同步练习卷
一、填一填。
1．养殖场里，鸡有28笼，每笼3只，兔有7只。鸡的只数是兔的多少倍？这个问题中的数量关系是
÷ ＝鸡的只数是兔的多少倍。要求鸡的只数是兔的多少倍，可以先求出 。
2．张亮在星期天练习了150道口算题，王博比张亮多练习了4道。两人在星期天一共练习了多少道口算题？要解决此题应该先算 练习的口算题数，是 道，再算 。
3．一本400页的故事书，林林看了4天，每天看13页。他一共看了 页。他第5天应该从第 页开始看。
4．李老师要购买54支价格为25元的钢笔，正好赶上文具店“买5送1”的活动，李老师购买这么多支钢笔一共需要 元。
二、判断题
5．谁说得对？说得对的在〇里画“√”，错的画“×”。
张老师买了1根跳绳和8个篮球，一共用去多少元？要解决这个问题，需要补充的条件是哪些？
三、应用题
6．要计算一共用去多少元，应该先填写哪一个空格？
单价 数量 总价
墨水 6元 1瓶 6元
钢笔 8元 ① ②
一共 / 4件 ③
四、看图列式计算。
7．看图列式计算。
8．看图列式计算。
五、解决问题。
9．星期六森林野生动物园有一场表演，共售出356张门票。星期日全天有两场表演，平均每场售出195张门票。星期日全天比星期六多售出多少张门票？
10．星期日上午，丁丁从8：00开始做作业。做数学作业用了15分钟，然后休息了10分钟，开始做语文作业，做语文作业用的时间是做数学作业的3倍。丁丁能在上午9：00完成语文作业吗？
11．一篇1250字（含文中空格和标点）的作文范文，用每页20行，每行20个格子的方格纸抄写一遍，3页纸够吗？如果够，还多多少个格子？如果不够，还少多少个格子？
12．动物比体重。
（1）和一共重多少千克？ （2）和一共重多少千克？
13．校园里种了16棵广玉兰， 。广玉兰和银杏树一共有多少棵？（先补充一个条件，构成一个两步计算的问题，再解答） 参考答案与试题解析
2023年苏教新版三年级下学期《第3章 解决问题的策略》单元测试卷
第1页（共3页）
2023年苏教新版三年级下学期《第3章 解决问题的策略》单元测试卷
一．选择题
1．要使□21÷5商的十位上是“0”，□里可以填（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
2．计算851÷23，把23看作20来试商，初商（ ）
A．正好 B．过大 C．过小 D．无法判断
3．□35÷48的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（ ）种情况．
A．4 B．5 C．6
4．计算△÷47时，把47看作50来试商，商容易（ ）
A．偏大 B．偏小
C．两种情况都有可能
5．要使542÷□的商是两位数，□里可以填哪些数？（ ）
A．1、2、3或4 B．5 C．6、7、8或9
二．填空题
6．□8×24，要使积是三位数，□里最大填 ；要使积是四位数，□里最小填 ．
7．在计算7□0×5时，要使积有两个0，□最大应填
8．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填 ．如果积是两位数，□里最大能填 ．
9．要使□34×4的积是四位数，方框中最小填 ．
10．在□36÷4这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填 ；如果商是三位数，□里最小要填 ．
11．在426÷6这个算式中，如果被除数增加72，商就会增加 ；如果被除数减少 ，商就会减少15．
12．8□8÷84，如果商是一位数，□里最大填 ；如果商是两位数，□里最小能填 ．
13．如果□37÷28的商是一位数，□里最大可以填 ，如果商是两位数，□里最小可以填 ．
14．要使□7÷8的商是两位数，□里最小可以填 ；要使□1÷4的商是一位数，□里
第2页（共3页）
最大可以填 ．
三．应用题
15．看图列式计算。（4分）
16．你能把下表填写完整吗？（4 分）小华：我第二次比第一次多跳8 下。小力：我第二次比第一次少跳13 下。