津津有味解释词语
津津有味解释词语
津津有味的意思是：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。”
【示例】： 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义
【近义词】饶有兴趣、饶有趣味、兴致勃勃、津津乐道、有滋有味、聚精会神
【反义词】味同嚼蜡、索然无味、兴味索然、枯燥无味、如嚼鸡肋
扩展资料
1、津津有味的近义词
兴致勃勃
【解释】：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
【出自】：鲁迅《呐喊·社戏》：“我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到咚咚地响。” 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
2、津津有味的反义词
索然无味
【解释】：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
【出自】：清·吴趼人《近十年之怪现状》第十二回：“一口气走到书局门看时，谁知大门还不曾开，不觉索然无味。”
【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义
描写老师的课讲得好的词语
描写老师的课讲得好的词语
津津有味、生动、出浅入深、妙趣横生、绘声绘色
一、津津有味[jīnjīnyǒuwèi]
【表述】：津津：兴趣浓厚的样子。所指喝得很存有味道或谈论得很有兴趣。
【出自】：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。
二、生动[shēngdòng]
解释：生气，有活力；能感动人。
评注：秦牧《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充份掌控‘亲知’科学知识，必然无法活龙活现，柔和生动地描写事物。”
三、出浅入深[chūqiǎnrùshēn]
【表述】：犹言深入浅出。
【出自】：阿英《敌后日记·摘抄停翅小撷》：“军长报告遂临时改题为《整风问题》……出浅入深，依具体事实，详加诠释。”
四、妙趣横生[miàoqùhéngshēng]
【解释】：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
【出自于】：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有不好教训又说道得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
五、绘声绘色[huìshēnghuìsè]
【表述】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容描述或描绘生动细腻。
【出自】：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。
老师授课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓穿过我的心田
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
老师在教学新知时循循善诱，使学生自学出来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
英语老师书写英语句子时就是那么自然、简洁，就像是在黑板上书写着一个个美丽的音符。
词语解释
词语解释：（根据词义写词语）
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 零零星星：零碎的，少量的
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 皑皑白雪：洁白的雪。
沉默不语：不说话。 郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛
成千上万：形容数量非常多。 鸦雀无声：形容非常静。
无影无踪：没有任何踪迹。 恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。 饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。 。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。 若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼：向左右两边看。
寂然无声：形容寂静的样子。 四面八方：各个方向。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
津津有味怎么造句小学语文基础知识总结
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【词语】:
津津有味ﻭ
【拼音】：
[jīn jīｎ ｙǒu ｗèi］
【解释】：ﻭ
津：口液;唾液；味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子.也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。ﻭ
【造句】:
（1） 他正津津有味地读着一本。
（2) 老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
（３） 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。ﻭ
(4) 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。ﻭ
（５） 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。ﻭ
（6) 他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
(7) 老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
(8） 我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来.ﻭ
（9) 小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。
（1０) 这本内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。ﻭ
(１1) 下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的操作法。ﻭ
(12） 在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。ﻭ
（1３） 妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
(14) 老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。
（1５） 这个故事被老师讲得饶有风趣，我们也听得津津有味。ﻭ
(16) 他看这本看得津津有味。
（17） 这个电视连续剧他看得津津有味.ﻭ
(1８） 客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。ﻭ
（19） 她看得津津有味,直到外婆来催她的时候,才勉强地把手中的书放下.ﻭ
（2０） 年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味.ﻭ
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ﻭ
七年级上词语解释词语解释
1、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
2、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
3、具体而微：整个形体都已经具备了， 只是比较微小而已。
4、怡（yí）然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然：安适、愉快的样子。
5、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
6、明察秋毫：文中指连极小之物也看得一清二楚之意，形容视力极佳。后来形容人精明，目光敏锐，能洞察一切。
7、庞然大物：体积极大的东西。
8、 突如其来：突然到来或发生。
9、绝处逢生：在走投无路的情况下，又有了生路。
10、问心无愧：扪心自问，毫无惭愧。
11、擎（qíng）天撼（hàn）地：形容力量巨大。
12、忍俊不禁（jīn）：忍不住笑。
13、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然：形容十分恭敬的样子。14、举世无双：全世界再没有第二个。形容稀有，很难找到。
15、多愁善感：常发愁，易伤感。形容人感情脆弱。
16、专心致志：一心一意，集中精神。
17、天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患。
18、津津乐道：很有兴趣地说个不停。
19、险象迭（dié）生：危急的现象一次又一次地出现。
20、获益匪（fĕi）浅：得么很多益处。匪：非，不。
21、历历在目：清晰地出现在眼前。
22、坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。
23、恍然大悟：形容忽然醒悟。
24、花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
25、己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要施加给别人。
26、德高望重：道德高尚，声望重。多称颂年高而有名望的人。
27、返老还童：指人由衰老又恢复青春。
28、头晕目眩（xuàn）：头发昏、眼发花。
同学上课认真听讲的四字词语
1 同学上课认真听讲的四字词语
形容同学们上课认真听讲的四字词语有：津津有味、兴致勃勃、兴味盎然、全神贯注、专心致志、聚精会神、心神专注、屏气凝神、目不窥园、一心一意、心无二用、心无旁骛、全神贯注、潜心笃志，具体成语意思解释如下：
1.津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
2.兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
3.兴味盎然：盎然：充满、洋溢的样子。 形容兴致高，兴趣浓厚。
4.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
5.专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
6.聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
7.心神专注 ：形容精神高度集中。
8.屏气凝神：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。
9.目不窥园 ：形容专心致志，埋头苦读。 2 10.一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
11.心无二用 ：指做事要专心，注意力必须集中。
12.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
13.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。
14.潜心笃志：指专心致志。
“津津有味”话味精
“津津有味”话味精
味精，是厨房调味品中不可缺少的重要角色，它让我们的生活变得“有滋有味”起来。其实味精的历史并不长，从发现至今还不到百年，可以说在调味家族中，它只能算个小字辈儿。
1908年的一天，日本东京大学化学教授池田菊苗先生正在吃晚餐，喝了夫人做的汤觉得格外鲜美，好奇地问夫人是什么汤，回答是海带黄瓜汤。敏锐的池田猜测，这种鲜美的味道一定是海带中所含的某种物质所致。脑子里想着问题的池田饭未吃完就将剩余的海带带进了实验室。经过多次反复的化学分析，他发现海带中含有一种叫谷氨酸钠的物质，是它使菜汤变得美味可口。经过不懈努力，一年后，他成功提取了谷氨酸钠并获得专利。之后，池田教授用小麦、大豆为原料来制取谷氨酸钠，并投入工业化生产，正式向市场推出取名为“味之素”的商品，不久立即风靡日本乃至世界。
二十世纪伊始，我国有位叫吴蕴初的化学工程师，对这种白色粉末产生了极大兴趣。在得知它的化学成份是谷氨酸钠后，吴蕴初决心一定要制出中国自己的味之素。他经过一年多的试验，终于提炼出10克白色粉末状晶体，且味道和日产味之素味道相同。而吴蕴初受当时已有的“香水精”、“糖精”名称的启示，将自己提取出的这种物质取名为“味精”。1923年，吴蕴初和张崇新合资兴办了“天厨味精厂”，生产“佛手牌”味精。1939年又在香港建立了分厂。化学实业家吴蕴初也因此搏得了一个“味精大王”的称号。
故事进行到这儿，那么究竟什么是味精?味精的主要成分又是什么?
味精，化学学名为谷氨酸钠，分子式为C7H8O4Sa，是左旋谷氨酸的一钠盐，呈白色晶体或结晶性粉末，无气味，易溶于水微溶于乙醇，无吸湿性，对光稳定，中性条件下水溶液加热也不分解，一般情况下无毒性：有肉类鲜味，是商品味精的主要成份，也用作医药品。
味精能被吸收、进入体内能参与合成人体所需要的蛋白质，可刺激食欲促进消化，但不宜多食，每人每日摄入量不宜超过6克。过多食用会使血液中谷氨酸含量升高，影响人体对新陈代谢必需的二价钙、镁阳离子的利用，造成短时间的头痛、心跳、恶心等症状。
部编版五年级语文上册 词语解释
部编版
词语解释
【津津有味】趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。
【催促】指促使赶快行动；推动从速去做。
【欣赏】指领略观赏，也指认为好和喜欢。
【酷爱】指极其爱好;非常热爱。
【哭哭啼啼】断断续续的哭泣，没完没了。断断续续的哭泣，没完没了。
【兴旺盛衰】指人与事变化发展的各种情况
【消遣】指做一些自己感兴趣，无关紧要的事来打发时间。
【闭门不出】关起门来不外出，指杜绝与外界交往。
【栩栩如生】形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
【索然无味】形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。亦作索然寡味。
【朦朦胧胧】指人意识不十分清晰或事物界限不清。
【堆砌】指垒积砖石并用泥灰黏合，比喻写文章使用大量华丽而无用的词语，以
扩大或加长篇幅。
【自作多情】一相情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
【风花雪月】原指四时的自然美景“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”，后
指内容空洞，辞藻华丽的诗文，也指爱情之事与花天酒地的生活。可做褒义词，
也可作贬义，根据语境而定。
【质朴浅显】语言很浅显,不会故意写得很华美,这个通常用来形容诗文的语言风
格。
吃得津津有味的意思
- 1 - 吃得津津有味的意思
对这个词语我来讲下它的意思：吃得很有滋味，形容非常好吃。接下来就看看下面给出的详细解释吧！
1、吃得津津有味津津有味，汉语成语，拼音是jin jin you wei。意思是指吃得很有滋味。出自清·曾朴《孽海花》第三回：“海老见菜色上俱佳，吃得津津有味。” 2、
指吃得很有滋味。有滋有味： ①具有一定滋味。 ②形容有滋味，令人满意。也指特别好的味道。出处：元·无名氏《盆儿鬼》楔子：“他夫妻两口儿，老是厮守着过日月，真个有滋有味。”例句：赵树理《小二黑结婚》：“因此吃得嘴巴上全是油汗，就用草纸揩揩嘴巴，又继续干起来了。”成语：有滋有味指吃得很有滋味。有滋有味。成语解释：形容味道好或十分有趣。成语出处：明施耐庵《水浒传》第五十七回：“吃酒的有几个是好汉；宋江等大笑。”成语繁体：有滋有味
作为现代社会的青少年，应该是学习上的小能手，不但要学习好，而且要德智体美劳全面发展。在体育方面，可以多参加一些锻炼身体的运动，如跑步，游泳，打球等。其实在学习方面，大家应该认真读书，考试时才会答得流畅，快速，而且还要注意举一反三，融会贯通。俗话说：读书百遍，其义自见。不断积累，终能厚积薄发。
高中议论文：人生要想活得有滋有味，需要经过漫长的努力人生是坎坷不平的，生命之花从发芽到开放都必须经历风吹雨打，挫折和苦难。只有这样，它才能够生存。一朵鲜花，一枝傲骨都要经过长期 - 2 - 的磨练，风雨的洗礼，才能有坚韧不拔，顽强刚毅的性格。
食品，饮料，商店里应有尽有，琳琅满目，使你看的眼花缭乱，应接不暇。即使去商场购物，逛超市，走进每家店铺，仿佛那里就是世界的中心，每天都要吸引不少消费者前来光顾，买东西的，购物的，逛街的，美食的。不管去哪里，大家总是吃得津津有味。
食品，衣服，用品，手机等商品层出不穷，花样百出。每次逛商场，都能买到称心如意的商品。也有不少家庭，家电等。让家庭成员每天都有新花样，天天吃得津津有味。在一些大城市，随处可见的公园，动物园等更是每天吸引许多游客观赏游玩。他们在这里观看，拍照，游玩，情绪高涨，兴致勃勃，流连忘返。
津津有味的词语解释和造句
津津有味的词语解释和造句
津津有味是一个生活常见的词语，它的词义是什么?你会用津津有味造句吗?下面请欣赏店铺给大家带来的津津有味相关内容，大家一起来学习一下吧。
津津有味的意思
读音： jīn jīn yǒu wèi
释义： 津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
出自： 汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”
造句： 话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。(杨沫《青春之歌》第一部第十二章)
用法： 偏正式;作谓语、宾语;含褒义
津津有味的同反义词
近义词： 兴致勃勃
反义词： 味同嚼蜡 索然无味
用津津有味造句
1) 他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
2) 劳作的一天的民工们回到家，狼吞虎咽的吃起并不丰盛的晚饭，尽避并不十分美味，但他们依然吃得津津有味。
3) 客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。
4) 老猴见多识广，对相机闪光灯早已习以为常，反而更津津有味地吃着。
5) 老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
6) 今天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪!他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。
7) 原来这位可敬的旅伴还是那么健康，咕噜噜对我滚着它的大眼睛，嘴里津津有味的嚼着野燕麦。 8) 我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。
9) 津津有味地观
津津有味的意思解释
津津有味的意思解释
津津有味jīnjīnyǒuwèi
基本解释：
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
词语分开解释：
津津:①形容有滋味；有趣味：～有味ㄧ～乐道（很感兴趣地谈论）。②（汗、水）流出的样子：汗～ㄧ水～。
有味:1.有意味;有情趣。2.有兴头;有兴致。3.有利益﹐得益。4.指食品滋味好。
反义词味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味
近义词兴致勃勃、聚精会神、有滋有味
用津津有味造句
他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。
“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了
老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
夏老师是个认真的老师。他上课的时候总是那样投入，讲得津津有味。同学们都仔细认真地听着，我们都被他牵着手进入知识的海洋，我们从无到知晓。
赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春麵，个个也都吃得津津有味。
那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨
他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。
这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味
今天我买了一本杨红樱的小说书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来