读书汇报-苏格拉底的申辩

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申辩篇苏格拉底读后感

申辩篇苏格拉底读后感

申辩篇苏格拉底读后感
苏格拉底可太酷了,他站在那儿,就像个“智慧界”的超级战士,不过他的武器不是刀枪剑戟,而是他的嘴巴和那些一针见血的思想。

你想啊,他被人告了,罪名听起来还挺玄乎的,什么不敬神啦,腐蚀青年啦。

这就好比现在有人告你,说你有个超能力,能把年轻人变得不听大人话,还说你不尊重大家都信的东西,可实际上你啥坏事儿都没干。

苏格拉底申辩的时候,那叫一个理直气壮。

他说自己到处找人聊天,问问题,可不是为了显摆自己多聪明,而是因为他觉得自己啥都不懂,想搞清楚真理到底是啥。

这就像一个特别好奇的孩子,拉着大人的衣角不停地问“为啥呀,为啥呀”。

他把那些所谓的智者怼得一愣一愣的,那些智者以为自己啥都懂,可苏格拉底就像个专门戳破气球的针,一下子就把他们那些看似高大上的伪装给戳破了。

我觉得最搞笑又特别深刻的是,他好像在说:“我就是个爱智慧的人,你们觉得我坏,其实是你们自己心虚。

”他这种坦然面对那些莫须有罪名的态度,真的让我佩服得五体投地。

要是搁我身上,被人这么冤枉,估计早就气得跳脚,话都说不利索了。

可是苏格拉底呢,有条不紊地阐述自己的观点,就像是在给大家上一堂超级精彩的哲学课。

从他的申辩里,我还能感觉到一种孤独。

他就像一个走在时代前面的人,周围的人都在自己的小圈子里转啊转,觉得他是个怪胎。

他追求的是真正的智慧和美德,可其他人却被一些表面的东西蒙蔽了双眼。

这就好比在一群只知道玩泥巴的孩子里,有一个孩子在研究星星,那些玩泥巴的孩子就觉得这个看星星的孩子不正常。

苏格拉底的申辩篇读后感.docx

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苏格拉底的申辩篇读后感.docx苏格拉底是古希腊哲学家的代表人物,他的哲学思想对人类文明产生了深远的影响。

苏格拉底的申辩篇是他的哲学思想的重要体现之一,阅读这篇文章,让我更深入地理解了苏格拉底的思想并受到了启发。

一、论证思想的重要性苏格拉底在申辩时,强调了思想的重要性。

他认为,只有经过思考的观点才是值得信赖的,否则我们是无法认识到真理的。

苏格拉底对思考的重视,让我深刻地认识到思考的力量,只有经过认真的思考,我们才能看到问题的真相,了解事物的本质。

二、批判多数意见苏格拉底的申辩篇中,他也对多数意见进行了批判。

苏格拉底认为,在许多情况下,多数人的观点是错误的,因为他们往往没有进行深入的思考,他们只是被流行的观点所影响。

苏格拉底在申辩中通过反问的方式,逐步揭示了许多错误的观点和多数人的偏见和错误的倾向,这让我深刻地认识到了批判一些表面的观点和多数人的偏见的必要性。

三、认识到真理的价值苏格拉底的申辩篇中,他总结了自己的申辩经验,并阐述了如何寻求真理。

他强调,要想得到真理,必须同情于被诱惑的人,用真正的话语将他们带回到正确的方向。

苏格拉底的申辩给我留下了深刻的印象,让我深刻地认识到了真理的重要性,真理才是我们最终要追求的。

四、思考人生的意义苏格拉底在申辩中提到了人生的意义,他说,“值得活着的人是那些在生命中有一定的目的,这个目的和这个世界是相连的”。

苏格拉底的这个观点让我反思自己的人生,让我思考自己的目的、价值,让我明白活着的意义,让我更加坚定了为了自己的目标而奋斗的决心。

总之,苏格拉底的申辩篇是一本非常值得阅读的哲学经典。

这篇文章通过苏格拉底的精神,表达了一种思考的力量,这种力量可以让我们更好地认识自己、认识世界、认识真理。

阅读苏格拉底的申辩篇,让我更加深入地了解了苏格拉底的思想,并受到了很大的启发。

苏格拉底的申辩

苏格拉底的申辩

苏格拉底的申辩苏格拉底的申辩⼀、真理与修辞1、控⽅警告(1)提醒法官⼩⼼被苏格拉底奇葩,因为她说话很聪明。

(2)内在含义:⼩⼼苏格拉底以刻意修饰的辞令与名⽬掩盖事实的真相。

2、苏格拉底申辩(1)形式:临场发挥,因此不可能就是精⼼设计的词句。

(2)内容:事实与真相。

(3)法官应当关注说话的内容⽽⾮说话的⽅式。

⼆、案情真相1、两种控告(1)最初的控告(2)后来的控告2、谣⾔(1)内容:苏格拉底就是个智慧的⼈,就是关⼼天上的事的学究,考察地下万物,把弱的说法变强。

(2)传播:在⼈民最轻信的年林被想当然的接受⽽⽆⼈申辩。

(3)三类传播者/控告者①喜剧诗⼈(阿⾥斯托芬《云》)②恶意中伤者:⽤嫉妒或污蔑中伤。

③真⼼攻击她的⼈:先说服⾃⼰,再说服别⼈。

3、申辩顺序⾸先针对很久前的控告,再针对莫勒图斯刚刚的控告。

三、哲学⽣活的根据:针对第⼀拨控告者的辩护1、智者之知(1)诬蔑的内容“苏格拉底⾏了不义,忙忙碌碌,寻求地上与天上之事,把弱的说法变强,并把这些教给别⼈。

”(2)智者的教育智者教育城邦中的年轻⼈并收取财物。

⽽苏格拉底认为她并不懂的智者声称⾃⼰拥有的知识,能够循循善诱的交给年轻⼈关于做⼈与做公民的德性,因此也没有试图教育别⼈。

2、⽆知之知诬蔑的来由:智慧(1)德尔斐的神谕:凯瑞丰问德尔斐就是否有⼈⽐苏格拉底更智慧,⽪提亚⼥祭司说没有⼈更智慧。

(2)苏格拉底的理解①困惑:⾃认为没有智慧,那么最智慧到底就是什么意思。

②企图驳斥神谕:拜访据说很智慧的⼈,企图找到⽐⾃⼰更智慧的⼈。

苏格拉底对她们进⾏审视,却发现她们并不智慧,并因此招来忌恨。

⼈们以为苏格拉底在什么问题上驳斥别⼈,她⾃⼰在那个问题上就就是智慧的。

a、政治家:别的很多⼈以及她⾃⼰觉得她很智慧,但其实不然。

b、诗⼈:作诗并不靠智慧,⽽就是靠⾃然,灵感被激发。

诗⼈并不理解⾃⼰所说。

c、匠⼈:因为懂的技艺,就以为在其她事情上也就是最智慧的,以⾄于遮蔽了技艺的智慧。

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感《苏格拉底的申辩》是古希腊哲学家柏拉图所著的一部对话录,记录了苏格拉底在法庭上为自己进行辩护的情景。

这部作品以其深刻的哲学思考和严谨的逻辑推理而闻名,被誉为西方哲学史上的经典之作。

在读完这部作品后,我深受启发,对其中的一些观点产生了深刻的思考和感悟。

首先,苏格拉底在对话中展现出了非凡的智慧和思辨能力。

他以一种平和而坚定的态度,对控诉他的人进行了精彩的辩护。

他不仅善于运用逻辑推理和辩证法,还能够深刻地剖析人性和道德问题。

他的言辞中充满了对真理的追求和对正义的坚守,这使他成为了古希腊哲学史上的一位伟大思想家。

其次,苏格拉底的申辩引发了我对正义和道德的思考。

在对话中,苏格拉底提出了许多关于正义和道德的问题,例如“什么是正义?”、“人应当如何行为才能算是正义的人?”等等。

这些问题不仅让我对自己的行为和价值观进行了反思,还让我意识到了正义和道德在人类社会中的重要性。

通过苏格拉底的申辩,我更加深刻地理解了正义的内涵和价值,也更加坚定了自己对正义和道德的追求。

最后,苏格拉底的申辩给我留下了深刻的启发和思考。

在这部作品中,苏格拉底展现了对真理和正义的坚守,以及对自由和尊严的追求。

他用自己的言行向世人展示了一个真正的哲学家应当具有的品质和态度。

通过他的申辩,我对自己的人生观和价值观产生了深刻的反思,也更加坚定了自己对真理和正义的追求。

总之,通过阅读《苏格拉底的申辩》,我对正义、道德和人生有了更深刻的理解和思考。

苏格拉底的智慧和品质给了我很大的启发,也让我对自己的人生有了更清晰的认识。

我相信,这部作品将会继续激励着后人对真理和正义的追求,成为永恒的哲学经典。

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感《苏格拉底的申辩》是古代哲学家柏拉图所著的一部对话录,记录了苏格拉底辩论法庭上的情形和他的宣辩词。

这部作品令人深思,给人们留下了许多值得思考的问题。

在读完这本书后,我深感到苏格拉底的思想和态度对现代社会仍然具有重要的启示和影响。

苏格拉底是古希腊哲学的奠基人,他提出了“一知半解”也就是“知道自己不知道”的观点,表达了对人的智慧的怀疑和对知识的追求。

苏格拉底的哲学观点不仅深刻而且独特,他相信真理的发现需要通过持续的辩论和质疑来实现。

在《苏格拉底的申辩》中,苏格拉底以其独特的辩论方式试图揭示真相,这让我深感他的坚持和勇气。

在这本书中,苏格拉底站在法庭上面对被控的罪名,他被指控教唆年轻人背离传统信仰,他强调自己的辩论是出于对众人的关心和追求真理的意愿。

尽管面临被指控,苏格拉底在法庭上没有退缩,他并没有抗辩或逃避,而是以他的思想和声音代表了真理和正义。

苏格拉底体现了一个公民的责任和勇气,无论面对什么困难,他都坚持自己的信仰和原则。

读这本书,我深感到苏格拉底是一位非凡的智者和教育家。

他不追求个人荣誉或权力,而是将自己的精力和智慧用于教育和理解人类的本质。

他相信每个人都有知识的潜力,只要提出正确的问题,并追问其意义和合理性,人们就能够理解事物的本质和真理。

苏格拉底的辩论风格和思维方式被称为“苏格拉底式辩证法”,它强调对问题的质疑和探索,而不是简单的接受传统观点和道德准则。

他的辩论方式帮助人们思考问题的深度和广度,培养了批判性思维和独立思考的能力。

苏格拉底的哲学观点对我产生了深远的影响和启示。

当今社会虽然不再有类似于古希腊法庭辩论的场景,但我们仍然面临着许多伦理和道德的挑战。

苏格拉底的辩论方式告诉我们,应该对事物进行深入的思考和分析,不要盲目接受传统观点和道德准则。

只有通过提出问题、讨论和辩论,我们才能够发现真理和实现个人的成长和进步。

除此之外,苏格拉底的思想还启示我对自己的定位和责任。

如苏格拉底所言,“知之即善之,不知即恶之”。

读书汇报-苏格拉底的申辩

读书汇报-苏格拉底的申辩

《苏格拉底的申辩》的教育学解读苏格拉底七十岁那年,被人控告,在500人组成的陪审团面前做了著名的申辩。

一、控告的原因(一)远因1.当时社会的观感:一方面,庶民政体视为天经地义,不许人批评。

另一方面,道德、宗教及unwritten law(不成文法),不许人批评。

2.社会对苏的误会:一方面,误认为苏是智者一流。

另一方面,认为苏引进新神,从事宗教革命。

(二)近因原告(迈雷托士、赖星、安匿托士)是政学两界人物,平日受过苏的批评,怀恨在心。

二、雅典法庭的审理程序(一)原告提出诉词(二)被告提出辩护,审判官投票表决有罪无罪(281:220)(三)原告提议他所认为的刑罚并说明理由被告提议他所愿受的刑罚并说明理由(同时,被告的亲属出来哀求从轻定罪)审判官通过投票,在两种刑罚中择其一。

(死刑)三、内容概要(一)正式辩护(二)提出刑罚后的演说(三)判死刑之后的演说文本细读:一、“雅典人啊,你们如何受我的原告们影响,我不得而知;至于我,也几乎自忘其为我,他们的话说得娓娓动听,只是没有一句真话。

他们许多假话中,最离奇的是警告你们要提防,免受我骗,因我是个可怕的演说家。

……其实我丝毫不显得善辩,除非他们以说真话为善辩。

他们若是以说真话为善辩,我还自认是演说家。

”二、“第一步,雅典人啊,我应当先对第一批原告及其伪辞进行答辩,然后再对第二批的。

在你们以前,积年累岁,已有许多对我的原告,说些毫无事实根据的假话。

……这批原告人数既多,历时又久,他们早在你们幼年最易听信流言蜚语时向你们注入这种诬告之辞。

……最荒唐的是,他们的姓名不可得而知其指,只知其中有一个喜剧作家。

凡挟妒与包藏祸心向你们宣传的人,或本身受宣传再去宣传,这些人最难对付。

既不可能传他们到此地来对质,我又不得不申辩,只是对影申辩,向无人处问话。

”三、“引起对我攻击,激起迈雷托士对我起诉的诬告之罪是什么?‘苏格拉底是无事忙的为非作恶的人,凡地下天上的一切无不钻研,能强词夺理,还把这些伎俩传授他人。

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感

苏格拉底的申辩读后感《苏格拉底的申辩》是古希腊哲学家柏拉图所著的一部哲学作品,也是苏格拉底生平的一部传记。

这部作品以苏格拉底在雅典法庭上的辩护词为主线,通过对话的形式展现了苏格拉底对自己生活和思想的坚持,以及对法庭判决的反思和质疑。

读完这部作品,我深受启发和触动,对苏格拉底的思想和品格有了更深刻的理解和认识。

首先,苏格拉底的申辩展现了他对真理的追求和坚持。

在法庭上,苏格拉底并没有屈服于法官的压力和威胁,而是坚定地捍卫自己的信念和思想。

他认为,真理是最重要的,即使面临死刑,也不应该违背自己的良心和理念。

这种对真理的追求和坚持让我深受感动,也让我反思了自己对真理和道德的态度。

在现实生活中,我们常常会受到各种诱惑和压力,很难坚持自己的原则和信念。

然而,苏格拉底的申辩告诉我们,只有坚守真理和道德,才能成为一个真正的人。

其次,苏格拉底的申辩也展现了他对自己生活的态度和对死亡的淡然。

在法庭上,苏格拉底并没有为自己的生死悲伤和恐惧,而是坦然面对死亡的降临。

他认为,死亡并不可怕,真正可怕的是对真理和道德的背叛。

这种对死亡的淡然和对生活的豁达让我深受震撼,也让我重新审视了自己对生死的态度。

在现实生活中,我们常常会为生活的琐事和困难而苦恼和焦虑,而忽略了生命的真正意义。

然而,苏格拉底的申辩告诉我们,只有对生死有正确的认识和态度,才能真正享受生活,活出自己的人生。

最后,苏格拉底的申辩也让我对法律和权力产生了深刻的反思。

在法庭上,苏格拉底被指控破坏了雅典的宗教和道德,最终被判处死刑。

然而,苏格拉底并没有因此对法律和权力产生怨恨和憎恨,而是反思了法律和权力的本质。

他认为,法律和权力并不一定代表真理和正义,而是可以被滥用和扭曲。

这种对法律和权力的反思让我深受触动,也让我重新审视了自己对法律和权力的态度。

在现实生活中,我们常常会被法律和权力所束缚和压迫,很难保持自己的独立思考和行动。

然而,苏格拉底的申辩告诉我们,只有对法律和权力有正确的认识和态度,才能真正成为一个自由和独立的人。

苏格拉底的申辩读书报告

苏格拉底的申辩读书报告

苏格拉底的申辩读书报告一、初读印象哎呀,读苏格拉底的申辩的时候啊,就感觉像是在跟一个特别固执又超级有智慧的老头儿聊天似的。

苏格拉底这人啊,站在法庭上,一点都不慌,还在那振振有词地为自己辩解呢。

我就想啊,这人哪来的这么大勇气和底气啊。

他就那么坚信自己所做的事情是对的,哪怕面临着被处死的危险。

这一点就特别触动我,要是我啊,估计早都吓得腿软了,哪还能像他这样有条有理地说话呀。

二、书中内容的理解书里苏格拉底一直在强调他的使命。

他说他是神派到雅典来的一只牛虻,专门来刺激雅典这头大牛,让它变得更有活力,更有智慧。

他到处找人谈话,去质问那些所谓的智者,把那些人问得哑口无言。

他这么做可不是为了显摆自己多聪明,而是真心想让大家去思考,去追求真正的智慧。

他觉得大家都太盲目自大了,以为自己懂得很多,其实啥都不知道。

他就像一个严厉又热心的老师,想把大家从无知的泥潭里拉出来。

不过呢,这种做法肯定得罪了不少人啊,那些被他问得下不来台的人肯定恨死他了,所以才会有人告他。

三、苏格拉底的申辩方式他的申辩方式真的很特别。

他不是像我们平常人那样,为了脱罪就各种讨好法官,说自己多么多么无辜,以后一定改之类的话。

他呢,还是坚持自己的那一套哲学观点,他觉得自己所做的一切都是为了雅典好,是在履行神赋予他的使命。

他甚至还在法庭上说,如果雅典人判他无罪,他还会继续做他之前做的事情,继续去刺激大家去思考。

这就好像在对那些想要判他有罪的人说,你们想怎么着就怎么着吧,我可不会因为你们的威胁就改变自己的原则。

这种倔强和对真理的执着,真的是让人既敬佩又觉得有点傻。

可是再仔细想想,如果他真的屈服了,那他就不是苏格拉底了,他就成了一个随波逐流的普通人了。

四、我的感悟读完这本书,我就一直在想啊,我们现在的生活里是不是也缺少像苏格拉底这样的人呢?我们都太容易被周围的人和事影响了,随大流,很少去深入思考一些事情的本质。

我们害怕跟别人不一样,害怕被孤立,所以就不敢像苏格拉底那样说出自己内心真正的想法。

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《苏格拉底的申辩》的教育学解读苏格拉底七十岁那年,被人控告,在500人组成的陪审团面前做了著名的申辩。

一、控告的原因(一)远因1.当时社会的观感:一方面,庶民政体视为天经地义,不许人批评。

另一方面,道德、宗教及unwritten law(不成文法),不许人批评。

2.社会对苏的误会:一方面,误认为苏是智者一流。

另一方面,认为苏引进新神,从事宗教革命。

(二)近因原告(迈雷托士、赖星、安匿托士)是政学两界人物,平日受过苏的批评,怀恨在心。

二、雅典法庭的审理程序(一)原告提出诉词(二)被告提出辩护,审判官投票表决有罪无罪(281:220)(三)原告提议他所认为的刑罚并说明理由被告提议他所愿受的刑罚并说明理由(同时,被告的亲属出来哀求从轻定罪)审判官通过投票,在两种刑罚中择其一。

(死刑)三、内容概要(一)正式辩护(二)提出刑罚后的演说(三)判死刑之后的演说文本细读:一、“雅典人啊,你们如何受我的原告们影响,我不得而知;至于我,也几乎自忘其为我,他们的话说得娓娓动听,只是没有一句真话。

他们许多假话中,最离奇的是警告你们要提防,免受我骗,因我是个可怕的演说家。

……其实我丝毫不显得善辩,除非他们以说真话为善辩。

他们若是以说真话为善辩,我还自认是演说家。

”二、“第一步,雅典人啊,我应当先对第一批原告及其伪辞进行答辩,然后再对第二批的。

在你们以前,积年累岁,已有许多对我的原告,说些毫无事实根据的假话。

……这批原告人数既多,历时又久,他们早在你们幼年最易听信流言蜚语时向你们注入这种诬告之辞。

……最荒唐的是,他们的姓名不可得而知其指,只知其中有一个喜剧作家。

凡挟妒与包藏祸心向你们宣传的人,或本身受宣传再去宣传,这些人最难对付。

既不可能传他们到此地来对质,我又不得不申辩,只是对影申辩,向无人处问话。

”三、“引起对我攻击,激起迈雷托士对我起诉的诬告之罪是什么?‘苏格拉底是无事忙的为非作恶的人,凡地下天上的一切无不钻研,能强词夺理,还把这些伎俩传授他人。

’……我的雅典人啊,我与那种知识毫无干系,凡听过我谈话的人,我要求你们互相质问,究竟曾听多少我关于这方面的言论。

……你们如果听说我教人,并且借此得钱,这也不是事实。

……我偶然遇到一位在智者们身上花钱比所有人都多的,他是希朋匿士的公子卡利亚士。

他有两个男儿:我问他:‘卡利亚士,你的儿子若是驹或犊,你会为他们雇看管人,使他们各尽其性,成有用之才;看管人不外一个马夫或牧人。

然而你儿子是人,你意中想为他们物色一位什么看管人?关于人的本分和共鸣的天职,谁有这方面的知识?我想你留意物色,因你有二儿子。

已物色一位,或犹未也?’当然有了,他说。

‘你所物色的是谁,何地来的,多少束修?’他说:‘从巴里安来的叶卫诺士,他要五个命那。

’叶卫诺士煞有福气,如果真有这种技术,真会教得好。

我若会这种技术,该多么自豪呢;可是我不会,雅典人啊。

”四、“我要剖白我得此不虞之誉而致谤的缘由。

请听。

……雅典人啊,我无非由于某种智慧而得此不虞之誉。

何种智慧?也许只不过人的智慧。

……我如果真有智慧,什么智慧,何种智慧,有带勒佛伊的神为证。

……你们认识海勒丰吧……有一次他竟敢去带勒佛伊求谶,他问神,有人智过于我者否?谶答曰:‘无也。

’“我听了神的话,胸中怀此疑团:‘神的话究竟何所指,我自信毫无智慧,他说我最有智慧,究竟何所云?’”五、“我访了一位以智慧著称的人。

……他是一个政治人物,——我对他的印象如此:和他交谈以后,觉得此人对他人,对许多人,尤其是对自己,显得有智慧,可是不然。

于是我设法向他指出,他自以为智,其实不智。

结果,我被他恨,被在场的许多人恨。

我想,就在这细节上,我确实比他聪明:我不以所不知为知。

……此后,我一一去访,明知会结怨,满腔苦恼、恐惧,可是必须把神的差事放在首要地位。

……访政客们后,访了各体——咏史、颂神以及其他——的诗人,……我发现,诗人作诗不是出于智慧,其作品成于天机之灵感……同时我发现,诗人们因其会作诗,其他方面便自以为智在人人之上。

我离开他们,心想,我超过他们,正如我超过政客们。

最后去访手工艺人。

……好艺人竟和诗人犯同样错误,因有一技之长,个个自以为一切都通,在其他绝大事业并居上智。

这种错见反而掩盖了他们固有的智慧。

”(请同学们一起思考,神的话究竟何所指,苏究竟有什么智慧?)六、“神的谶语是说,人的智慧渺小,不算什么;并不是说苏格拉底最有智慧,不过借我的名字,以我为例,提醒世人。

……甚至如今,我仍然遵循神的旨意,到处察访我所认为有智慧的,不论邦人或异邦人;每见一人不智,便为神添个佐证,指出此人不智。

为了这种事业,我不暇估计国家、家事;因为神服务,我竟至于一贫如洗。

……非但如此,有闲青年和富家子弟竟自动追随我,时常模仿我,也去考问人家,我想,他们也发现许多人自以为智,其实寡智或不智。

结果,被考问的人不恨他们,却埋怨我,骂道:‘苏格拉底最可恶,他把青年引诱坏了。

’”七、“这是另一批的原告,我们也要听其宣誓的讼词,他们的讼词大致如此:苏格拉底犯罪,他蛊惑青年,不信国教,崇奉新神。

……雅典人啊,我倒说迈雷托士犯罪,把儿戏当正经事,轻易驱人上法庭,伪装关心一向不注意的事。

这是事实,我要向你们证明。

”八、“……来,迈雷托士,请说,你是否认为使青年尽量学好是首要的事?‘是的。

’现在请向在座指出谁使青年学好,显然你知道,因为你关心此事。

‘法律。

’这不是我所问的,我问的是什么人,什么人首先懂这一行——法律。

‘在座诸公——审判官。

’他们全会,或者也会有不会?‘全会。

’听审的人呢,他们能使青年学好吗?‘他们也使青年学好。

’元老院的元老们如何?议会议员蛊惑青年,或者他们全体使青年学好?‘他们也使青年学好。

’这么说,除了我,全雅典人都使青年学好,唯我一人蛊惑青年,你是这么说的吗?‘对了,我确是这么说的。

’我问你一句:关于马举世的人对马都有益,唯有一人于马有损?或者相反,对马有益的只是一人或极少数人——马术师,而多数用马的人于马有损?……青年们福气真大,如果有损他们的只有一人,益他们的举世皆是!迈雷托士,你已充分表明对青年漠不关心,你显然大意,对所控告我的事,自己毫不分晓。

”九、“再则,迈雷托士,借帝士的名义,请告诉我们,和好人在一起好呢,同坏人在一起好?……坏人是否总会随时为害于与之接近的人,好人是否总会随时使同群者受益?”‘当然。

’有人情愿受害于同群者过于受益吗?‘当然没有。

’好了,你把我拖到此地,因我蛊惑青年,使之堕落。

有意的或无心的?‘我说有心的。

’什么,迈雷托士?……而我竟至于蠢到连这个道理都不明白,不知道把所接近的人引诱坏了,自己也有受害的危险,反而如你所云,有意去引诱他们?那么,我或是没有蛊惑青年,或是蛊惑出于无心;你两方面都是说谎。

……那么,法律不为无心的罪过拖人来此地,只是把犯着私下告诫一番。

”十、“迈雷托士,告诉我们,你说我是如何蛊惑青年的?按你提出的讼词,我教他们不信国教、崇奉新神,你不说这就是我蛊惑青年的吗?‘这确是我说的。

’我不能了解:到底是说我主张有神,自己相信有神,不是无神论者,在这一点上可告无罪;而所信是国教以外的神,这一点是你所控告的,或者说我简直不信有神,并且宣传无神论?‘我说你简直不信神。

’……你的话不可信,迈雷托士,我想你自己也信不过。

雅典人啊,我觉得此人太轻率、太鲁莽……他在讼词中的话显得自相矛盾,就像说:‘苏格拉底因不信神、因信神犯罪。

’这岂不是开玩笑的口吻?”十一、(一)“雅典人啊,按迈雷托士的讼词,我之无罪,不必多申辩了,这些已经够了。

……多数人中有对我的深仇大恨,如果定我的罪,这就是定罪的原因,不是迈雷托士和安匿托士,倒是众人对我的中伤与嫉恨。

……凡职位所在,无论出于自愿选择,或由于在上者委派,我想都必须坚守岗位,不辞行险,不顾一切,不计性命安危,宁死侮辱。

”(二)“雅典人啊,你们以前选来指挥我的将官派我去多地,当时我能一如同列,冒死守职;现在,我相信,我了解,神派我一个职务,要我一生从事爱智之学,检查自己,检查他人,我却因怕死或顾虑其他,而擅离职守;这才荒谬,真正堪得抓我到法庭,告我不信有神,因为不遵神谕,怕死。

……你们要明白,这是神命我做的事,……我巡游各处,一无所事,知识谆劝你们老幼不要顾虑身价财产在先而与性灵的最高修养并重;对你们说,德性不出于钱财,钱财以及其他一切公与私的利益却出于德性。

”(三)“你们要知道,杀我这样的人,你们害我不如倒害自己更甚。

……所以,雅典人啊,我此刻的申辩远不是为我自己,如有人之所想,乃是为你们,使你们不至于因处死我而辜负了神所赠的礼物。

……像马虻黏在马身上,良种马因肥大而懒惰迟钝,需要马虻刺激;我想神把我绊在此邦,也是同此用意,让我到处追随你们,整天不停对你们个个唤醒、劝告、责备。

诸位,这样的人不易并遇,你们若听我劝,留下我吧。

像睡眠中被人唤醒,你们尽许会恼我、轻易杀我,从此你们余生可以过着昏昏沉沉的生活,除非关切你们,另派一个人给你们。

”(四)“我到处巡游,席不暇暖,突不暇黔,私下劝告人家,而不敢上公庭对众讨论国事,发表政见,这也许显得离奇。

其原因,你们听我随时随地地说过,有神灵降临于我心……他反对我从事政治。

……我若从事政治,吾之死也久矣……凡真心为国维护法纪,主持公道,而于你们和大众相反对者,曾无一人能保首领。

真心为正义而困斗的人,要想苟全性命于须臾,除非在野不可。

”(五)“……我一生,无论在朝在野,总是这样一个人,不曾背义而对任何人让步,……我不曾为任何人之师;如有人,无论老少愿听我谈论并执行使命,我不拒绝,我与人接谈不收费、不取酬,不论贫富,一体效劳;我发问,愿者答,听我讲。

其中有人变好与否,不应要我负责,因为我不曾应许传授什么东西给任何人。

”(六)“诸位,这些和其他类似的话大致就是我所要申辩的了。

或许你们之中有人会恼羞成怒,回忆自己为了一场小官司,涕泪满脸哀求审判官,还带了儿女和许多亲友来乞情;而我不做这种事,虽然明知自己倒了极大危险的地步……我为什么不这样做?雅典人啊,我不是有意拗强,也不是藐视你们。

我对死有勇于否,是另一问题,为你、我和全国的名誉,我认为这样做无耻,……外邦人会议论说,雅典之德高望重,国民所称誉、拥戴而居官职的人,真无以异于妇人女子。

……诸位,不名誉以外,我想,向审判官求情,乞怜释放,总不是正当的事,只可向他剖白,说服他。

审判官坐在法庭上是要判断是非,不能徇情枉法;他发誓不凭自己的好恶施恩抱怨,只是依法判断。

所以,我们不可使你们背誓成习,你们也不可自己背誓成习,否则你我双方都做了不敬的事。

……显然,我若对你们发过誓的人苦诉哀恳求你们背誓,那就是教你们不信有神,我的申辩成了无神论者的自供。

……我委托你们和神,在最有利于你我双方的情况下,判断我的案。

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