实数、平面直角坐标系、方程组、不等式组解答题
人教版数学七年级下册前四章相交线 实数 平面直角坐标系 二元一次方程 测试题(答案详细)
人教版数学七年级下册前四章相交线实数平面直角坐标系二元一次方程测试题(答案详细)七年级下册前四章测试题一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分）1.（2014湖北荆门3，3分）如图，AB∥ED，AG平分∠BAC，∠ECF＝70°，则∠FAG的度数是()FABGCDE第3题图A。
155°B。
145°C。
110°D。
35°解析：∠XXX∠CAG，∠BAC=∠XXX，所以∠XXX∠BAC-∠BAG=∠EFC-∠BAG=70°-35°=35°，选D。
2.（2013广东茂名，10，3分）如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=25°，则∠2的度数是（）第2题图A。
15°B。
25°C。
35°D。
45°解析：∠1+∠2+90°=180°，所以∠2=180°-90°-∠1=65°，选D。
3.（2014台湾省，11，3分）如图数轴上有A、B、C、D四点，根据图中各点的位置，判断那一点所表示的数与11﹣239最接近？第3题图A。
AB。
BC。
CD。
D解析：数轴上A、B、C、D四点的坐标分别是-240、-238、-236、-234，与-239最接近的是-238，所以选B。
4.（2014年江西省抚州市6,3分）已知a、b满足方程组2a-b=2a+2b=6，则3a+b的值为A。
8B。
4C。
-4D。
-8解析：将第一个方程式乘以2，得到4a-2b=4，将第二个方程式加上这个式子，得到5a=10，所以a=2，代入第一个方程式，得到b=2，所以3a+b=3×2+2=8，选A。
5.（2014辽宁锦州，8，3分）哥哥与弟弟的年龄和是18岁，弟弟对哥哥说：“当我的年龄是你现在年龄的时候，你就是18岁，”如果现在弟弟的年龄是x岁，哥哥的年龄是y岁，下列方程组正确的是（）A。
北京市中考数学知识点分布与试卷分析
北京市初中数学专题知识点I、数与代数部分:一、数与式：1、实数：1）实数的有关概念；常考点：倒数、相反数、绝对值(选择第1题，必考题4分) 2）科学记数法表示一个数(选择题第二题，必考4分)3）实数的运算法则：混合运算（解答题13题，必考4分）4）实数非负性应用：3、整式： 1）整式的概念和简单运算、化简求值（解答题5分）2）利用提公因式法、公式法进行因式分解（选择填空必考题4分）4、分式：化简求值、计算（解答题）、分式求取值范围（一般为填空题）（易错点：分母不为0）5、二次根式：求取值范围、化简运算（填空、解答题4分）二、方程与不等式：1、解分式方程（易错点：注意验根）、一元二次方程（常考解答题）2、解不等式、解集的数轴表示、解不等式组解集（常考解答题）3、解方程组、列方程（组）解应用题（若为分式方程仍勿忘检验）（必考解答题）4、一元二次方程根的判别式三、函数及其图像1、平面直角坐标系与函数1）函数自变量取值范围，并会求函数值；2）坐标系内点的特征；3）能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析（选择8题）2、一次函数（通常与反比例函数相结合，以解答题形式出现。
）3、反比例函数4、二次函数（必考解答题，基本在24题出现，通常是求解析式以及与特殊几何图形综合，动态探究等，有时也在选择题第八题中出现。
）II、空间与图形一、图形的认识1、立体图形、视图和展开图（不是常考题型，但是如果出现则以选择题形式出现）2、线段、射线、直线（其中垂直平分线、线段中点性质及应用常在解答题中出现，两点间线段最短常用于解决路径最短的问题）3、角与角分线（解答题）4、相交线与平行线5、三角形（三角形的内角和、外角和、三边关系常以选择题形式出现，而三角形中位线的性质应用又是解答题中常用的添加辅助线的方法，其中有关三角形全等的性质、判定是必考解答题，三角形运动、折叠、旋转、平移（全等变换）、拼接等又是探究问题中的重要考点之一）6、等腰三角形与直角三角形（该考点常与四边形与圆相结合在解答题中出现，而与函数综合形成代数几何综合题，也是必考的解答题）7、多边形：内角和公式、外角和定理（选择题）8、四边形（特殊的平行四边形：性质、判定、以及与轴对称、旋转、平移和函数等结合应用以动点问题、面积问题及相关函数解析式问题出现，同时，梯形问题是中考中的必考解答题，而与四边形有关的图形探究题又是最后一道解答题25题的通常考察形式。
平面直角坐标系典型例题含答案
平面直角坐标系典型例题含答案平面直角坐标系是数学中非常重要的概念之一。
在平面直角坐标系中，有序数对是有顺序的两个数a与b组成的数对，记作(a,b)。
需要注意的是，a与b的先后顺序对位置有影响。
平面直角坐标系的定义是在同一平面内画两条相互垂直并且原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。
这个平面叫做坐标平面。
平面直角坐标系中点的坐标通常表示为有序实数对(a,b)，其中a叫横坐标，b叫做纵坐标。
如果在平面直角坐标系中有一点A，过点A作横轴的垂线，垂足在横轴上的坐标为a，过点A作纵轴的垂线，垂足在纵轴上的坐标为b，那么点A的坐标就是(a,b)。
各象限内的点与坐标轴上的点的坐标特征如下：点P(x,y)在第一象限时，x和y均为正数；在第二象限时，x为负数，y为正数；在第三象限时，x和y均为负数；在第四象限时，x为正数，y为负数。
坐标轴上点P(x,y)的坐标特点也很简单，如果P在X轴上，那么它的纵坐标为0；如果P在Y轴上，那么它的横坐标为0；如果P在原点上，那么它的坐标为(0,0)。
特殊位置点的特殊坐标也需要掌握。
如果连线平行于坐标轴的点，那么平行于X轴的点纵坐标相同，横坐标不同，平行于Y轴的点横坐标相同，纵坐标不同。
如果点在象限角平分线上，那么在第一和第三象限，纵横坐标相同；在第二和第四象限，纵横坐标互为相反数。
对称点的坐标特征也需要掌握。
平面内任一点P(m,n)的关于X轴的对称点坐标为(m,-n)，关于Y轴的对称点坐标为(-m,n)，关于原点的对称点坐标为(-m,-n)。
点到坐标轴的距离也是重要的知识点之一。
点P(x,y)到X 轴距离为y，到Y轴的距离为x。
最后，点的平移坐标变化规律可以简单记为“左减右加，上加下减”。
在解题时，需要注意点的坐标与象限的关系。
例如，如果点P(-2,3)在第二象限，那么它的横坐标为负数，纵坐标为正数。
如果点P(a,a-2)在第四象限，那么a的取值范围为a<0.如果点P(-2,x^2+1)在第三象限，那么它的横坐标为负数，纵坐标为负数。
人教版初中数学七年级数学下册第三单元《平面直角坐标系》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．已知两点(,5)A a ，(1,)B b -且直线//AB x 轴，则（ ）A ．a 可取任意实数，5b =B ．1a =-，b 可取任意实数C ．1a ≠-，5b =D ．1a =-，5b ≠ 2．已知点A （0，-6），点B （0，3），则A ，B 两点间的距离是（ ）A ．-9B ．9C ．-3D ．3 3．在平面直角坐标系中，若点(),A a b -在第三象限，则下列各点在第四象限的是（ ） A ．(),a b - B ．(),a b - C ．(),a b -- D ．(),a b 4．点()1,3P --向右平移3个单位，再向上平移5个单位，则所得到的点的坐标为（ ） A ．()4,2- B ．()2,2 C ．()4,8-- D ．()2,8- 5．如图，在ABC ∆中，90ACB ∠=︒，AC BC =，点C 的坐标为()2,0-，点B 的坐标为()1,4，则点A 的坐标为（ ）A ．()6,3-B ．()3,6-C ．()4,3-D ．()3,4- 6．在平面直角坐标系中，点P (−1，−2＋3)在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 7．一只跳蚤在第一象限及x 轴、y 轴上跳动，在第一秒钟，它从原点跳动到(0，1)，然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0，0)→(0，1)→(1，1)→(1，0)→(2，0)…]，且每秒跳动一个单位，那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是（ ）A ．(4，0)B ．(5，0)C ．(0，5)D ．(5，5) 8．在平面直角坐标系中，点()3,4-在（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 9．一个图形的各点的纵坐标乘以2，横坐标不变，这个图形发生的变化是（ ） A ．横向拉伸为原来的2倍 B ．纵向拉伸为原来的2倍C ．横向压缩为原来的12D ．纵向压缩为原来的1210．如图，在坐标平面内，依次作点()3,1P -关于直线y x =的对称点1P ，1P 关于x 轴对称点2P ，2P 关于y 轴对称点3P ，3P 关于直线y x =对称点4P ，4P 关于x 轴对称点5P ，5P 关于y 轴对称点6P ，…，按照上述变换规律继续作下去，则点2019P 的坐标为（ ）A ．()1,3-B ．()1,3C ．()3,1-D ．()1,3- 11．如图，动点Р在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点(1,1)，第2次接着运动到点(2,0)，第3次接着运动到点(3,2)……按这样的运动规律，经过第2019次运动后，动点Р的坐标是（ ）A ．(2019,2)B ．(2019,0)C ．()2019,1D ．(2020,1) 12．如图，△ABC 的顶点坐标分别为A(1，0)，B(4，0)，C(1，4)，将△ABC 沿x 轴向右平移，当点C 落在直线y ＝2x －6上时，线段BC 扫过的面积为( )A ．4B ．8C ．2D ．16二、填空题13．小华在小明南偏西75°方向，则小明在小华______方向．（填写方位角）14．定义：在平面直角坐标系xOy 中，把从点P 出发沿纵或横方向到达点（至多拐一次弯）的路径长称为P ，Q 的“实际距离”．如图，若(1,1)P -，(2,3)Q ，则P ，Q 的“实际距离”为5，即5PS SQ +=或5PT TQ +=．环保低碳的共享单车，正式成为市民出行喜欢的交通工具．设A ，B ，C 三个小区的坐标分别为(2,2)A ，(4,2)B -，(2,4)C --，若点M 表示单车停放点，且满足M 到A ，B ，C 的“实际距离”相等，则点M 的坐标为______．15．若点P 位于x 轴上方，y 轴左侧，距离x 轴4个单位长度，距离y 轴2个单位长度，则点P 的坐标是_____________．16．如图，正方形ABCD 的各边分别平行于x 轴或y 轴，蚂蚁甲和蚂蚁乙都由点E （3，0）出发，同时沿正方形ABCD 的边逆时针匀速运动，蚂蚁甲的速度为3个单位长度/秒，蚂蚁乙的速度为1个单位长度/秒，则两只蚂蚁出发后，蚂蚁甲第3次追上蚂蚁乙的坐标是_____．17．如图，已知1(1,0)A ，2(1,1)A ，3(1,1)A -，4(1,1)A --，5(2,1)A -，则2020A 的坐标为_______．18．在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其行走路线如图所示．则点2019A 的坐标是_________．19．已知P （a,b ），且ab ＜0，则点P 在第_________象限.20．已知线段AB 的长度为3，且AB 平行于y 轴，A 点坐标为()32，，则B 点坐标为______．三、解答题21．已知在平面直角坐标系中，ABC 三个顶点的坐标分别为：(3,1)A --，(2,4)B --，(1,3)C -．（1）作出ABC ；（2）若将ABC 向上平移3个单位后再向右平移2个单位得到111A B C △，请作出111A B C △．22．ABC 在直角坐标系中如图所示．（1）请写出点A 、B 、C 的坐标；（2）求ABC 的面积．23．正方形的边长为22，0），并写出另外三个顶点的坐标．24．画图并填空：如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1，在方格纸内将ABC 经过一次平移后得到A B C '''， 图中标出了点B 的对应点B '．请利用网格点和直尺画图或计算：（1）在给定方格纸中画出平移后的A B C '''；（2）画出AB 边上的中线CD 及高线CE ；（3）在上述平移中，边AB 所扫过的面积为 ．25．已知点P(m ＋2，3)，Q(−5，n−1)，根据以下条件确定m 、n 的值（1）P 、Q 两点在第一、三象限的角平分线上；（2）PQ ∥x 轴，且P 点与Q 点的距离为3．26．对于平面直角坐标系 xOy 中的点P （a ，b ），若点P ' 的坐标为,b a ka b k ⎛⎫++ ⎪⎝⎭（其中k 为常数，且0k ≠），则称点P '为点P 的“k 之雅礼点”．例如：P （1，4）的“2之雅礼点”为41,2142P ⎛⎫'+⨯+ ⎪⎝⎭，即P '（3，6）． （1）①点P （-1，-3）的“3之雅礼点” P '的坐标为____________；②若点P 的“k 之雅礼点” P '的坐标为（2，2），请写出一个符合条件的点P 的坐标____________；（2）若点P 在x 轴的正半轴上，点P 的“k 之雅礼点”为P '点，且OPP '△为等腰直角三角形，则k 的值为____________；（3）在（2）的条件下，若关于x 的方程2kx mx mn +=+有无数个解，求m n 、的值．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】根据平行于坐标轴的坐标特点进行解答即可．【详解】解：//AB x 轴，5b ∴=，1a ≠-．故答案为C ．【点睛】本题主要考查了坐标与图形，即平行于x 轴的直线上的点纵坐标相同，平行于y 轴的直线上的点横坐标相同．2．B解析：B【分析】由于A 、B 点都在y 轴上，然后用B 点的纵坐标减去A 点的纵坐标可得到两点之间的距离．【详解】解：∵A （0，-6），点B （0，3），∴A ，B 两点间的距离()369=--=．故选：B ．【点睛】本题考查了两点间的距离公式，熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键．3．C解析：C【分析】直接利用各象限内点的坐标符号得出答案．【详解】解：∵点A （a ，-b ）在第三象限，∴a ＜0，-b ＜0，∴-a ＞0，b ＞0，∴(),a b -在第三象限，(),a b -在第一象限，(),a b --在第四象限，(),a b 在第二象限． 故选：C ．【点睛】此题主要考查了点的坐标，正确记忆各象限内点的坐标符号是解题关键．4．B解析：B【分析】根据向右平移，横坐标加，向上平移纵坐标加求出点P 对应点的坐标即可得解．【详解】解：点P （-1，-3）向右平移3个单位，再向上平移5个单位，所得到的点的坐标为（-1+3，-3+5），即（2，2），故选：B ．【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移，熟记平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减是解题的关键．5．A解析：A【分析】过点A 作x 轴的垂线交于点E ，过点B 作x 轴的垂线交于点F ，运用AAS 证明ACE CBF ∆≅∆得到AE CF =，CE BF =即可求得结论．【详解】解：过点A 作x 轴的垂线交于点E ，过点B 作x 轴的垂线交于点F ，90AEC CFB ∴∠=∠=︒90A ACE ∴∠+∠=︒，90ACB ∠=︒90ACE BCF ∴∠=∠=︒A BCF ∴∠=∠，在ACE ∆和CBF ∆中，90A BCF AEC CFB AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩()ACE CBF AAS ∴∆≅∆AE CF ∴=，CE BF =，(2,0)C -，(1,4)B4BF ∴=，1(2)3CF =--=，3AE CF ∴==，4CE BF ==，426OE CE OC ∴=+=+=，()6,3A ∴-故选A ．【点睛】此题考查了坐标与图形，证明ACE CBF ∆≅∆得到AE CF =，CE BF =是解决问题的关键．6．B解析：B【分析】应先判断出所求点P 的横坐标、纵坐标的符号，进而判断其所在的象限．【详解】解：∵−1＜0，230，∴点P 在第二象限．故选：B ．本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点．四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．7．B解析：B【分析】根据题意，找出其运动规律，质点每秒移动一个单位，质点到达(1，0)时，共用3秒；质点到达(2，0)时，共用4秒；质点到达(0，2)时，共用4+4=8秒；质点到达(0，3)时，共用9秒；质点到达(3，0)时，共用9+6=15秒；以此类推，即可得出答案．【详解】解：由题意可知，质点每秒移动一个单位质点到达(1，0)时，共用3秒；质点到达(2，0)时，共用4秒；质点到达(0，2)时，共用4+4=8秒；质点到达(0，3)时，共用9秒；质点到达(3，0)时，共用9+6=15秒；以此类推，质点到达(4，0)时，共用16秒；质点到达(0，4)时，共用16+8=24秒；质点到达(0，5)时，共用25秒；质点到达(5，0)时，共用25+10=35秒故答案为：B．【点睛】本题考查整式探索与表达规律，根据题意找出规律是解题的关键．8．B解析：B【分析】根据直角坐标系中点的坐标的特点解答即可.【详解】-，∵点()3,4-在第二象限，∴点()3,4故选：B.【点睛】此题考查直角坐标系中点的坐标的符号特点，第一象限为（+，+），第二象限为（-，+），第三象限为（-，-），第四象限为（+，-）.9．B解析：B【分析】根据横坐标不变，纵坐标变为原来的2倍得到整个图形将沿y轴变长，即可得出结论．如果将一个图形上各点的横坐标不变，纵坐标乘以2，则这个图形发生的变化是：纵向拉伸为原来的2倍．故选B．【点睛】本题考查了坐标与图形性质：利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系．10．A解析：A【分析】根据轴对称的性质分别求出P1， P2，P3，P4，P5，P6的坐标，找出规律即可得出结论．【详解】解：∵P（-3，1），∴点P关于直线y=x的对称点P1（1，-3），P1关于x轴的对称点P2（1，3），P2关于y轴的对称点P3（-1，3），P3关于直线y=x的对称点P4（3，-1），P4关于x轴的对称点P5（3，1），P5关于y轴的对称点P6（-3，1），∴6个点后循环一次，∵当n=2019时，2019÷6=336…3，P的坐标与P3（-1，3）的坐标相同，∴2019故选：A．【点睛】本题考查的是坐标的对称变化，根据各点坐标找出规律是解答此题的关键．11．A解析：A【分析】根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数，纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮这一规律，进而求出即可．【详解】解：解：根据动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），∴第4次运动到点（4，0），第5次接着运动到点（5，1），…，∴横坐标为运动次数，经过第2019次运动后，动点P的横坐标为2019，纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮，∴经过第2019次运动后，动点P的纵坐标为：2019÷4=504余3，故纵坐标为四个数中第三个，即为2，∴经过第2019次运动后，动点P的坐标是：（2019，2），故选：A．【点睛】本题是规律探究题，解题关键是找到动点运动过程中，每运动多少次形成一个循环．12．D解析：D【解析】试题如图所示，当△ABC向右平移到△DEF位置时，四边形BCFE为平行四边形，C点与F点重合，此时C 在直线y=2x-6上，∵C（1，4），∴FD=CA=4，将y=4代入y=2x-6中得：x=5，即OD=5，∵A（1，0），即OA=1，∴AD=CF=OD-OA=5-1=4，则线段BC扫过的面积S=S平行四边形BCFE=CF•FD=16．故选D．二、填空题13．北偏东75°【分析】依据物体位置利用平行线的性质解答【详解】如图有题意得∠CAB=∵AC∥BD∴∠DBA=∠CAB=∴小明在小华北偏东75°方向故答案为：北偏东75°【点睛】此题考查了两个物体的位置解析：北偏东75°【分析】依据物体位置，利用平行线的性质解答．【详解】如图，有题意得∠CAB=75︒，∵AC∥BD，∴∠DBA=∠CAB=75︒，∴小明在小华北偏东75°方向，故答案为：北偏东75°．．【点睛】此题考查了两个物体的位置的相对性，两直线平行内错角相等，分别以小明和小华的位置为观测点利用平行线的性质解决问题是解题的关键．14．（0﹣1）【分析】设M（xy）根据题意列出方程组然后求解即可解答【详解】解：设M（xy）∵M到ABC的实际距离相等∴∣2﹣x∣+∣2﹣y∣=∣4﹣x∣+∣﹣2﹣y∣=∣x+2∣+∣y+4∣解得：x=解析：（0，﹣1）【分析】设M（x，y），根据题意列出方程组，然后求解即可解答．【详解】解：设M（x，y），∵M到A，B，C的“实际距离”相等，∴∣2﹣x∣+∣2﹣y∣=∣4﹣x∣+∣﹣2﹣y∣=∣x+2∣+∣y+4∣，解得：x=0，y=﹣1，∴M（0，﹣1），故答案为：（0，﹣1）．【点睛】本题考查坐标与图形，根据题意，利用数形结合思想列出方程组是解答的关键． 15．【分析】设点P 的坐标为先根据点P 的位置可得再根据点到坐标轴的距离即可得【详解】设点P 的坐标为点位于轴上方轴左侧点P 距离轴4个单位长度距离轴2个单位长度即则点P 的坐标为故答案为：【点睛】本题考查了点到 解析：(2,4)-【分析】设点P 的坐标为(,)a b ，先根据点P 的位置可得0,0a b <>，再根据点到坐标轴的距离即可得．【详解】设点P 的坐标为(,)a b ，点P 位于x 轴上方，y 轴左侧，0,0a b ∴<>，点P 距离x 轴4个单位长度，距离y 轴2个单位长度，4,2b a ∴==，4,2b a ∴=-=，即2,4a b =-=，则点P 的坐标为(2,4)-，故答案为：(2,4)-．本题考查了点到坐标轴的距离、点坐标，掌握理解点到坐标轴的距离是解题关键． 16．（﹣10）【分析】由图可知正方形的边长为4故正方形的周长为16因为蚂蚁甲和蚂蚁乙的速度分别为3个和1个单位所以用正方形的周长除以（3−1）可得蚂蚁甲第1次追上蚂蚁乙时间从而算出蚂蚁乙所走过的路程则第解析：（﹣1，0）．【分析】由图可知，正方形的边长为4，故正方形的周长为16，因为蚂蚁甲和蚂蚁乙的速度分别为3个和1个单位，所以用正方形的周长除以（3−1），可得蚂蚁甲第1次追上蚂蚁乙时间，从而算出蚂蚁乙所走过的路程，则第二次和第三次相遇过程中蚂蚁乙所走过的路程和第一次是相同的，从而结合图形可求得蚂蚁甲第3次追上蚂蚁乙的坐标．【详解】解：由图可知，正方形的边长为4，故正方形的周长为16∴蚂蚁甲第1次追上蚂蚁乙时间：16÷（3﹣1）＝8（秒）蚂蚁乙走的路程为：1×8＝8，∴此时相遇点的坐标为：（﹣1，0），因为蚂蚁甲和蚂蚁乙的速度比为3：1，∴再经过16秒蚂蚁甲和蚂蚁乙第三次相遇，相遇点坐标为：（﹣1，0），故答案为：（﹣1，0）．【点睛】本题考查了物体在平面直角坐标系中运动的规律问题，明确相遇问题的计算公式及多次相遇中物体所走路程的规律是解题的关键．17．【分析】根据题意可得各个点分别位于象限的角平分线上（A1和第四象限的点除外）逐步探索出下标和各点坐标之间的关系总结出规律根据规律推理结果【详解】通过观察可得：下标数字是4的倍数的点在第三象限∵202 解析：()505,505--【分析】根据题意可得各个点分别位于象限的角平分线上（ A 1和第四象限的点除外），逐步探索出下标和各点坐标之间的关系，总结出规律，根据规律推理结果．【详解】通过观察可得：下标数字是4的倍数的点在第三象限，∵2020÷4=505，第一圈第三象限点的坐标是（-1，-1），第二圈第三象限点的坐标是（-2，-2），第三圈第三象限点的坐标是（-3，-3）……，∴点2020A 在第三象限，且转了505圈，即在第505圈上，∴2020A 的坐标为()505,505--．顾答案为：()505,505--．本题考查平面直角坐标系中找点的坐标规律，结题关键是找出坐标系中点的位置和坐标之间的对应关系以及点所在象限和下角标的关系．18．【分析】根据图象可得移动4次图形完成一个循环从而可得出点的坐标【详解】解：由图象可得移动4次图形完成一个循环即所以：故答案为：【点睛】本题考查的是点的坐标规律的探究掌握规律探究的方法是解题的关键 解析：()20191009,0A ．【分析】根据图象可得移动4次图形完成一个循环，从而可得出点2019A 的坐标．【详解】解：由图象可得移动4次图形完成一个循环，201945043,20204505,∴÷=÷=()()()48122,0,4,0,6,0,,A A A()20205052,0,A ∴⨯即()20201010,0,A所以：()20191009,0.A故答案为：()20191009,0.A【点睛】本题考查的是点的坐标规律的探究，掌握规律探究的方法是解题的关键．19．二四【分析】先根据ab ＜0确定ab 的正负情况然后根据各象限点的坐标特点即可解答【详解】解：∵ab ＜0∴a ＞0b ＜0或b ＞0a ＜0∴点P 在第二四象限故答案为二四【点睛】本题主要考查了各象限点的坐标特点解析：二，四【分析】先根据ab ＜0确定a 、b 的正负情况，然后根据各象限点的坐标特点即可解答．【详解】解：∵ab ＜0∴a ＞0，b ＜0或b ＞0，a ＜0∴点P 在第二、四象限．故答案为二，四．【点睛】本题主要考查了各象限点的坐标特点，掌握第一象限（+，+）、第二象限（-，+）、第三象限（-，-）、第四象限（+，-）是解答本题的关键．20．或【分析】由AB ∥y 轴可得AB 两点的横坐标相同结合AB=3A （32）分B 点在A 点之上和之下两种情况可求解B 点的纵坐标进而可求解【详解】解：∵AB ∥y 轴∴AB 两点的横坐标相同∵A （32）∴B 点横坐标为解析：()3,1-或()3,5【分析】由AB ∥y 轴可得A ，B 两点的横坐标相同，结合AB=3，A （3，2），分B 点在A 点之上和之下两种情况可求解B 点的纵坐标，进而可求解．【详解】解：∵AB ∥y 轴，∴A ，B 两点的横坐标相同，∵A （3，2），∴B 点横坐标为3，∵AB=3，∴当B 点在A 点之上时，B 点纵坐标为2+3=5，∴B （3，5）；∴当B 点在A 点之下时，B 点纵坐标为2-3=-1，∴B （3，-1）．综上B 点坐标为（3，-1）或（3，5）．故答案为（3，-1）或（3，5）．【点睛】本题主要考查坐标与图形，运用平行于坐标轴的直线上点的特征解决问题是解题的关键．三、解答题21．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）先在坐标系分别描出A 、B 、C 三点，再把A 、B 、C 三点首尾相接即可得到△ABC ； （2）先算出A 、B 、C 三点经过平移得到的点坐标，再用（1）的方法即可得到需画三角形．【详解】解：（1）如图，在平面直角坐标系分别描出A 、B 、C 三点，再把A 、B 、C 三点首尾相接即得到△ABC ；（2）如上图，由题意可得点的坐标平移公式为： 1123x x y y =+⎧⎨=+⎩， ∴A 、B 、C 经过平移得到的点分别为： ()()()1111,2,0,1,3,0A B C --，∴分别描出111,,A B C 三点再首尾相接即可得到需画三角形．【点睛】本题考查平移作图及三角形定义的综合应用，熟练掌握根据平移方式确定点坐标的方法及三角形的概念是解题关键．22．（1）(2,2)A ，(1,1)B -，(2,2)C --；（2）4．【分析】（1）直接利用已知平面直角坐标系得出各点坐标即可；（2）利用割补法求解即可．【详解】解：（1）如图所示：(2,2)A ，(1,1)B -，(2,2)C --；（2）ABC ∆的面积为：11144131344114222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯=． 【点睛】此题主要考查了坐标与图形的性质以及三角形的面积，正确结合图形利用割补法计算三角形的面积是解题关键．23．作图见解析；()2,0-；(2；(0,2-【分析】先找到()2,0A ，根据正方形的对称性，可知A 点的对称点C 的坐标，同样可得出B 和D 的坐标；【详解】 建立坐标轴，使正方形的对称中心为原点，则()2,0A ，()2,0C -， 那么B 的坐标是()0,2，其对称点D 的坐标为()0,2-．【点睛】本题主要考查了正方形的性质和坐标与图形性质，准确判断是解题的关键．24．（1）见解析；（2）见解析；（3）34【分析】（1）首先确定A 、C 两点平移后的位置，再连接即可；（2）利用三角形中线和高的定义画图即可；（3）利用矩形面积减去多余三角形面积即可．【详解】解：（1）如下图所示；（2）如下图所示；连接AA′，BB′，边AB 所扫过的面积为：()()1111787121661172342222⨯-⨯+⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯+⨯=． 故答案为：34．【点睛】此题主要考查了平移变换，关键是正确确定组成图形的关键点平移后的位置． 25．（1）14m n ==-，；（2）4m =-或104n -=，【分析】（1）根据平面直角坐标系中角平分线上点的特征，x 和y 的值相等，可列等式即可求出答案；（2）由PQ ∥x 轴，即点P 和Q 纵坐标有相等，列出等式即可求解即可计算出n 的值，又P 与Q 的距离为3．直线上到一点距离等于定长的点又2个，根据绝对值的意义可列等式，化简即可计算出m 的值．【详解】解：（1）∵P 、Q 两点在第一、三象限角平分线上，∴m+2=3，n -1=-5，解得m=1，n=-4；（2）∵PQ ∥x 轴，∴n -1=3，∴n=4，又∵PQ=3，∴|m+2-（-5）|=3，解得m=-4或m=-10．∴m=-4或-10，n=4．【点睛】本题主要考查平面直角坐标系中点的特征，利用点的特征列出相应的等量关系是解决本题的关键．26．（1）①（-2，-6）；②（1，1）（答案不唯一）；（2）±1；（3）m=1，n=-2或m=-1，n=2【分析】（1）①根据“k 之雅礼点”的定义即可求出结论；②设点P （a ，b ），由题意可得,b a ka b k ⎛⎫++ ⎪⎝⎭=（2，2），利用赋值法令k=1，a=1，求出b 的值即可写出一个符合题意的坐标；（2）由题意可设点P （a ，0），a ＞0，则点P 的“k 之雅礼点” P '的坐标为(),a ka ，根据等腰直角三角形的定义可得ka = a ，从而求出k 的值；（3）根据k 的值分类讨论，根据一元一次方程解的情况即可得出结论．【详解】解：（1）①由题意可得点P （-1，-3）的“3之雅礼点” P '的坐标为31,1333-⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭即P '（-2，-6）故答案为：（-2，-6）；②设点P （a ，b ），由题意可得点P 的“k 之雅礼点” P '的坐标,b a ka b k ⎛⎫++ ⎪⎝⎭=（2，2） 即22b a k ka b ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩ 可令k=1则a ＋b=2当a=1时，b=1∴点P 的坐标可以为（1，1）故答案为：（1，1）（答案不唯一）；（2）由题意可设点P （a ，0），a ＞0则点P 的“k 之雅礼点” P '的坐标为(),a ka ∴OP=a ，P P '=ka由P '与P 的横坐标相同，OPP '△为等腰直角三角形 ∴∠OP P '=90°，且OP=P P ' ∴ka = a解得k=±1故答案为±1；（3）当k=-1时，2x mx mn -+=+则()12m x mn -+=+∵该方程有无数个解∴1020m mn -+=⎧⎨+=⎩解得：12m n =⎧⎨=-⎩； 当k=1时，2x mx mn +=+则()12m x mn +=+∵该方程有无数个解∴1020m mn +=⎧⎨+=⎩解得：12m n =-=⎧⎨⎩； 综上：m=1，n=-2或m=-1，n=2【点睛】此题考查的是新定义类问题，掌握新定义、等腰直角三角形的性质和根据一元一次方程解的情况求参数是解决此题的关键．。
(完整版)：平面直角坐标系经典例题解析
【平面直角坐标系重点考点例析】考点一:平面直角坐标系中点的特征例1 在平面直角坐标系中,点P（m，m-2）在第一象限内，则m的取值范围是．思路分析：根据第一象限的点的坐标，横坐标为正，纵坐标为正，可得出m的范围．解:由第一象限点的坐标的特点可得:20 mm>⎧⎨->⎩,解得:m＞2．故答案为：m＞2．点评：此题考查了点的坐标的知识，属于基础题,解答本题的关键是掌握第一象限的点的坐标,横坐标为正,纵坐标为正．例1 如果m是任意实数，则点P（m-4，m+1)一定不在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限思路分析：求出点P的纵坐标一定大于横坐标,然后根据各象限的点的坐标特征解答．解：∵（m+1)-(m-4)=m+1-m+4=5，∴点P的纵坐标一定大于横坐标，∵第四象限的点的横坐标是正数，纵坐标是负数，∴第四象限的点的横坐标一定大于纵坐标，∴点P一定不在第四象限．故选D．点评：本题考查了点的坐标，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（—，+）;第三象限(-,—)；第四象限(+，-）．例2 如图，矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙分别由点A（2，0）同时出发，沿矩形BCDE的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是（)A．（2,0) B．（﹣1，1）C．（﹣2，1）D．（﹣1，﹣1）分析：利用行程问题中的相遇问题，由于矩形的边长为4和2,物体乙是物体甲的速度的2倍，求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答．解答：解：矩形的边长为4和2，因为物体乙是物体甲的速度的2倍，时间相同，物体甲与物体乙的路程比为1:2，由题意知：①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1,物体甲行的路程为12×=4，物体乙行的路程为12×=8,在BC边相遇；②第二次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×2,物体甲行的路程为12×2×=8，物体乙行的路程为12×2×=16,在DE边相遇;③第三次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×3，物体甲行的路程为12×3×=12,物体乙行的路程为12×3×=24,在A点相遇；…此时甲乙回到原出发点,则每相遇三次，两点回到出发点,∵2012÷3=670…2，故两个物体运动后的第2012次相遇地点的是：第二次相遇地点,即物体甲行的路程为12×2×=8，物体乙行的路程为12×2×=16,在DE边相遇;此时相遇点的坐标为：（﹣1,﹣1)，故选：D．点评：此题主要考查了行程问题中的相遇问题及按比例分配的运用，通过计算发现规律就可以解决问题．例2 如图，动点P从(0，3)出发,沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2013次碰到矩形的边时,点P的坐标为（）A．（1，4) B．（5，0）C．（6,4) D．（8,3)思路分析：根据反射角与入射角的定义作出图形，可知每6次反弹为一个循环组依次循环，用2013除以6，根据商和余数的情况确定所对应的点的坐标即可．解:如图，经过6次反弹后动点回到出发点（0，3）,∵2013÷6=335…3，∴当点P第2013次碰到矩形的边时为第336个循环组的第3次反弹,点P的坐标为（8，3）．故选D．点评：本题是对点的坐标的规律变化的考查了，作出图形,观察出每6次反弹为一个循环组依次循环是解题的关键，也是本题的难点．对应训练2．如图，在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2）,D（1，﹣2）．把一条长为2012个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处，并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣…的规律紧绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是（）A ．（1，﹣1）B ． （﹣1，1）C ． （﹣1,﹣2）D ． (1，﹣2）分析： 根据点的坐标求出四边形ABCD 的周长,然后求出另一端是绕第几圈后的第几个单位长度,从而确定答案．解答： 解：∵A(1，1）,B （﹣1,1)，C （﹣1，﹣2），D （1，﹣2），∴AB=1﹣（﹣1)=2，BC=1﹣（﹣2）=3，CD=1﹣（﹣1）=2，DA=1﹣(﹣2)=3, ∴绕四边形ABCD 一周的细线长度为2+3+2+3=10， 2012÷10=201…2,∴细线另一端在绕四边形第202圈的第2个单位长度的位置, 即点B 的位置,点的坐标为(﹣1，1）． 故选B ．点评： 本题利用点的坐标考查了数字变化规律，根据点的坐标求出四边形ABCD 一周的长度,从而确定2012个单位长度的细线的另一端落在第几圈第几个单位长度的位置是解题的关键．例2 如图，在平面直角坐标系xOy 中，点P （-3，5）关于y 轴的对称点的坐标为（ ） A ．（—3，—5) B ．（3，5) C ．（3．—5） D ．(5，—3） 答：B考点二：函数的概念及函数自变量的取值范围 例3 在函数1x y x+=中，自变量x 的取值范围是 ． 思路分析:本题主要考查自变量的取值范围，函数关系中主要有二次根式和分式两部分．根据二次根式的意义,被开方数x+1≥0，根据分式有意义的条件，x≠0．就可以求出自变量x 的取值范围． 解：根据题意得：x+1≥0且x≠0 解得：x≥-1且x≠0． 例3 函数y=31x x +-中自变量x 的取值范围是（ ） 思路分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解． 解:根据题意得，x+3≥0且x —1≠0， 解得x≥—3且x≠1． 故选D ．点评：本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑： （1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； (2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负． 对应训练 3．函数2y x =+中自变量x 的取值范围是（ ）A ．x ＞—2B ．x≥2 C．x≠—2 D ．x≥-2 3．A考点三：函数图象的运用例4 一天晚饭后，小明陪妈妈从家里出去散步，如图描述了他们散步过程中离家的距离S （米）与散步时间t （分）之间的函数关系，下面的描述符合他们散步情景的是（ ）A ．从家出发,到了一家书店，看了一会儿书就回家了B ．从家出发，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，然后回家了C ．从家出发,一直散步（没有停留),然后回家了D ．从家出发，散了一会儿步，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段,18分钟后开始返回思路分析：根据图象可知，有一段时间内时间在增加，而路程没有增加,意味着有停留,与x 轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加，由此即可作出判断．解:A 、从家出发，到了一家书店，看了一会儿书就回家了,图象为梯形，错误；B 、从家出发,到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段,然后回家了,描述不准确，错误；C 、从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了，图形为上升和下降的两条折线，错误；D 、从家出发，散了一会儿步,到了一家书店，看了一会儿书,继续向前走了一段，18分钟后开始返回从家出发,符合图象的特点，正确． 故选D ．点评:考查了函数的图象，读懂图象是解决本题的关键．首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据函数图象用排除法判断．例5 如图，ABCD 的边长为8，面积为32，四个全等的小平行四边形对称中心分别在ABCD 的顶点上,它们的各边与ABCD 的各边分别平行，且与ABCD 相似．若小平行四边形的一边长为x ，且0＜x≤8，阴影部分的面积的和为y ，则y 与x 之间的函数关系的大致图象是（ ）A ．B ．C ．D ．思路分析：根据平行四边形的中心对称性可知四块阴影部分的面正好等于一个小平行四边形的面积,再根据相似多边形面积的比等于相似比的平方列式求出y 与x 之间的函数关系式，然后根据二次函数图象解答． 解：∵四个全等的小平行四边形对称中心分别在ABCD 的顶点上，∴阴影部分的面积等于一个小平行四边形的面积， ∵小平行四边形与ABCD 相似,∴2()328y x =, 整理得212y x =,又0＜x≤8，纵观各选项，只有D 选项图象符合y 与x 之间的函数关系的大致图象． 故选D ．点评：本题考查了动点问题的函数图象，根据平行四边形的对称性与相似多边形的面积的比等于相似比的平方求出y与x的函数关系是解题的关键．例8已知一个矩形纸片OACB，将该纸片放置在平面直角坐标洗中,点A（11，0），点B（0，6），点P为BC 边上的动点（点P不与点B、C重合），经过点O、P折叠该纸片，得点B′和折痕OP．设BP=t．（Ⅰ）如图①，当∠BOP=30°时，求点P的坐标;(Ⅱ）如图②，经过点P再次折叠纸片，使点C落在直线PB′上，得点C′和折痕PQ，若AQ=m，试用含有t 的式子表示m；（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，当点C′恰好落在边OA上时，求点P的坐标(直接写出结果即可）．考点：翻折变换(折叠问题）;坐标与图形性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理；相似三角形的判定与性质．分析：（Ⅰ）根据题意得,∠OBP=90°，OB=6,在Rt△OBP中，由∠BOP=30°，BP=t，得OP=2t，然后利用勾股定理，即可得方程，解此方程即可求得答案;（Ⅱ）由△OB′P、△QC′P分别是由△OBP、△QCP折叠得到的，可知△OB′P≌△OBP,△QC′P≌△QCP，易证得△OBP∽△PCQ，然后由相似三角形的对应边成比例，即可求得答案；（Ⅲ）首先过点P作PE⊥OA于E,易证得△PC′E∽△C′QA，由勾股定理可求得C′Q的长,然后利用相似三角形的对应边成比例与m= 16t2-116t+6，即可求得t的值．点评:此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及相似三角形的判定与性质等知识．此题难度较大，注意掌握折叠前后图形的对应关系，注意数形结合思想与方程思想的应用．对应训练4．甲、乙两队举行了一年一度的赛龙舟比赛，两队在比赛时的路程s（米）与时间t（分钟）之间的函数关系图象如图所示，请你根据图象判断,下列说法正确的是（）A．甲队率先到达终点B．甲队比乙队多走了200米路程C．乙队比甲队少用0。
中雅培粹学校第7周周考试卷
中雅培粹学校七年级下学期第七周周考数学试卷时量：40分钟 总分：100分考试范围：实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式 (组)命题人：严 平班级 姓名 学号________一、选择题（每小题4分，共32分）1．如果1442=x ，那么x 的值是 （ ） A. 12 B. -12 C. 12± D. 12±2．用加减法将方程组⎩⎨⎧-=+=-5521132y x y x 中的未知数x 消去后，得到的方程是 （ ）A ．62=yB ．168=yC ．62=-yD ．168=-y3、若把不等式x +2≤0的解集在数轴上表示出来，则正确的是A ．B ．C ．D ．4、在平面直角坐标系内，P （2x －6,x －5）在第四象限，则x 的取值范围为 （ ） A 、3＜x ＜5 B 、－3＜x ＜5 C 、－5＜x D 、－5＜x ＜－35、方程组⎩⎨⎧=+=+34212y x y x 的解的情况是 （ ）A. 一组解B. 二组解C. 无解D. 无数组解 6、如图，数轴上A 、B 两点表示的数分别为和5.1，则A 、B 两点之间表示整数的点共有 （ ）A ．6个B ．5个C ．4个D ．3个7、若关于x 的不等式0->mx n 的解集是15<x ，则关于x 的不等式()+>-m n x n m 的解集是 （ ）A ．23<-xB ．23>-xC ．23<xD ．23>x8、若关于x 的不等式组0721x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解有且只有4个，则m 的取值范围是 ( )A.6<m <7B.6≤m <7C.6≤m ≤7D.6<m ≤7二、填空题（每小题4分，共16分） 9、若实数x 、y 满足412112+-+-=x x y ，则xy 21的值是______.10、写出二元一次方程22x y -=的一组正整数解： 11不等式12-3x m m ->（）的解集是x ＞2，则m = ．12．设a ＜b ＜0，则关于x 的不等式组⎩⎨⎧><-ax bx 1的解集是___________.一．选择题（'48⨯）二．填空题（'44⨯）9.__________________________ 10.__________________________ 11.__________________________ 12.__________________________三．计算题（12分）13．解不等式组，并在数轴上表示出解集.（每小题6分，共12分）（1）512+≤-<x x x （2）求不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧->+≤--1321423x x x x 的整数解四．应用题（40分） 14．（12分）去冬今春，某市部分地区遭受了罕见的旱灾，“旱灾无情人有情”．某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件，其中饮用水比蔬菜多80件． （1）求饮用水和蔬菜各有多少件？ （2）现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批饮用水和蔬菜全部．．运往该乡中小学．已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件，每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件．则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来；五．解答题（28分） 15．（14分）如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.（1）在方程①310x -=，②2103x +=，③()315x x -+=-中，不等式组2531-2x x x x -+-⎧⎨-+⎩＞，＞的关联方程是 ；（填序号）（2）若不等式组1212x x x ⎧-⎪⎨⎪++⎩＜1，＞-3的一个关联方程的根是整数，则这个关联方程可以是 ；（写出一个即可） （3）若方程32x x -=，1322x x ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭都是关于x 的不等式组2x x m x m-⎧⎨-⎩＜2，≤的关联方程，直接写出m 的取值范围.16. （14分）已知关于y x ,的方程组⎩⎨⎧-=-+=+34272a y x a y x（1）若2=a ，求方程组的解.（2）若方程组的解y x 、满足y x >,求a 的取值范围并化简|110||118+-+a a （3）若方程组的解y x 、满足yx 31013-+的值为正整数，求整数a 的值。
初中数学-解答题常见类型
初中数学解答题常见类型一、计算题 包括有：（1）实数的混合计算；（2）整式的计算；（3）分式的计算；（4）分解因式。
例如：1.计算：（1）13130tan 3)14.3(27--+︒---）（π （2）18445cos 2)21()1(022009--+--- 2.先化简，再求值：.31,)12()1(5)23)(23(2-=-----+x x x x x x 其中3.（1） 先化简，再求值：)252(23--+÷--x x x x ，其中x ＝－4．（2）先化简，再求值：xx x x x x x x x 416)44122(2222+-÷+----+，其中x=22+．4. 分解因式：（1）x x 1233- （2）32296y y x xy --二、解方程（组）或不等式（组） 包括有：（1）解一元二次方程；（2）解分式方程；（3）解二元一次方程组；（4）解不等式组 1. 解方程：0132=++x x 2. 解方程：1114122-=-++x x x x 3.解方程组：⎩⎨⎧=-=+115332y x y x 4. 解不等式组205121123x x x ->⎧⎪+-⎨+⎪⎩，≥，并把解集在数轴上表示出来．三、统计与概率题统计题要求会从图表提供的信息中来求平均数（加权平均数）、众数、中位数、频率与频数、极差与方差、扇形图中的百分比和圆心角度数；会利用样本的结果来估算总体的结果。
概率题要求会利用树形图或列表法来求事件发生的概率。
例题1.某校八年级（1）班50名学生参加2008年北海市数学质量监控考试，全班学生的成绩统计如下表：成绩（分） 71 74 78 80 82 83 85 86 88 90 91 92 94 人数1235453784332请根据表中提供的信息解答下列问题：（1）该班学生考试成绩的平均分是__________,众数是 ． （2）该班学生考试成绩的中位数是 ．（3）该班张华同学在这次考试中的成绩是83分，能不能说张华同学的成绩处于全班中游偏上水平？试说明理由．例题2.今年3月5日，花溪中学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动。
中考数学复习题 平面直角坐标系(含解析)(2021学年)
四川省雅安市2016届中考数学复习题平面直角坐标系(含解析)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四川省雅安市2016届中考数学复习题平面直角坐标系(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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平面直角坐标系一、选择题１.根据下列表述,能确定位置的是( ）Ａ．红星电影院２排ﻩB．北京市四环路C.北偏东30°D．东经1１８°，北纬40°2.若点Ａ(ｍ,ｎ)在第三象限，则点B（|m｜,ｎ）所在的象限是( ）A.第一象限ﻩB.第二象限Ｃ.第三象限ﻩD.第四象限3.若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3，则点P的坐标为( )Ａ.(3,３）ﻩB．(﹣３，3)ﻩC.(﹣3,﹣3) D．(3,﹣3)4．点P(x，y),且xy<0，则点P在（)A.第一象限或第二象限ﻩB.第一象限或第三象限C.第一象限或第四象限Ｄ.第二象限或第四象限5.如图,图1与图2中的三角形相比，图２中的三角形发生的变化是（）A.向左平移3个单位长度ﻩB．向左平移1个单位长度C．向上平移3个单位长度ﻩＤ.向下平移１个单位长度６．如图所示的象棋盘上,若“帅”位于点（１,﹣2)上,“相＂位于点（3,﹣2)上,则“炮”位于点( ）A.（1，﹣2)B.(﹣2,1）ﻩC.(﹣２,２）D.(２，﹣2）7.若点Ｍ(x,ｙ）的坐标满足x+ｙ=0，则点M位于（）A.第二象限B．第一、三象限的夹角平分线上Ｃ．第四象限D．第二、四象限的夹角平分线上８.将△ABC的三个顶点的横坐标都加上﹣1,纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是( ）A.将原图形向x轴的正方向平移了1个单位Ｂ．将原图形向ｘ轴的负方向平移了1个单位C．将原图形向y轴的正方向平移了1个单位D.将原图形向y轴的负方向平移了1个单位９．在坐标系中，已知Ａ(2，０)，Ｂ(﹣3,﹣4），C(０,0),则△ABC的面积为( )Ａ．４ B.6 C．8 D.310．点P（x﹣1,ｘ+１）不可能在( )A.第一象限ﻩB.第二象限C．第三象限ﻩＤ．第四象限二、填空题１１．已知点A在x轴上方，到ｘ轴的距离是3，到y轴的距离是４,那么点A的坐标是．12.已知点Ａ(﹣1,b+2)在坐标轴上,则b= .1３.如果点M(a+b，ab）在第二象限,那么点N（ａ,ｂ)在第象限.１4．已知点P(ｘ，y）在第四象限,且|ｘ|=3,|y|=5,则点P的坐标是.１5．已知点A(﹣４,a），Ｂ（﹣2,b)都在第三象限的角平分线上，则a+b+aｂ的值等于．１6．已知矩形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，将矩形ABCＤ沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合,此时点Ｂ的坐标是．三、解答题1７．如图,正方形ABCD的边长为3,以顶点A为原点，且有一组邻边与坐标轴重合，求出正方形ABCD各个顶点的坐标．18．若点P(x，y)的坐标x,y满足ｘy=0，试判定点P在坐标平面上的位置．1９．已知，如图，在平面直角坐标系中，S△ABC=24,OA=OB,BC=１2，求△ABC三个顶点的坐标．四、解答题2０．在平面直角坐标系中描出下列各点A（5,1），B（５,０)，C(２，1），Ｄ(2，3),并顺次连接，且将所得图形向下平移4个单位,写出对应点A′、B′、Ｃ′、D′的坐标．21.已知三角形的三个顶点都在以下表格的交点上，其中A（3，3),B(3，５)，请在表格中确立C点的位置，使S△ＡBC＝2,这样的点C有多少个，请分别表示出来.22.如图，点A用（3,3)表示，点B用(7,5）表示，若用（3，３）→(5，3)→（5,4)→（７，4）→（7,5)表示由A到B的一种走法,并规定从A到Ｂ只能向上或向右走，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等.五、解答题23．图中显示了１0名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时）．(1)用有序实数对表示图中各点.(2）图中有一个点位于方格的对角线上，这表示什么意思？(3)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点它右下方的点呢？(4）估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间，在图上描出来，这个点位于什么位置？２4．如图，△AＢC在直角坐标系中,（1)请写出△ABC各点的坐标；(２)求出Ｓ△AＢC；（3）若把△AＢC向上平移2个单位,再向右平移２个单位得△Ａ′B′Ｃ′，在图中画出△ＡＢＣ变化位置,并写出Ａ′、B′、Ｃ′的坐标．ﻬ试题解析一、选择题1.根据下列表述,能确定位置的是（）A．红星电影院2排ﻩＢ．北京市四环路C．北偏东３0°D.东经1１8°，北纬40°【考点】坐标确定位置.【分析】根据在平面内,要有两个有序数据才能清楚地表示出一个点的位置,即可得答案．【解答】解：在平面内,点的位置是由一对有序实数确定的,只有Ｄ能确定一个位置,故选：D.【点评】本题考查了在平面内，如何表示一个点的位置的知识点.2．若点A(m,ｎ）在第三象限,则点B(｜ｍ|，n)所在的象限是（）A.第一象限ﻩB．第二象限 C.第三象限ﻩD．第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据点在第三象限的条件横坐标是负数,纵坐标是负数,可判断出点A坐标中ｍ、n的符号特点,进而可求出所求的点Ｂ的横纵坐标的符号,进而判断点B所在的象限．【解答】解：∵点A（m,n)在第三象限，∴ｍ<0,n＜０，∴｜m|＞0，ｎ＜0，∴点B（|m|,n)在第四象限.故选:D．【点评】坐标平面被两条坐标轴分成了四个象限,每个象限内的点的坐标符号各有特点,该知识点是中考的常考点,常与不等式、方程结合起来进行考查.３.若点Ｐ在x轴的下方,y轴的左方，到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为( )Ａ.（3,３)ﻩB.(﹣3，3）Ｃ．(﹣3，﹣3) Ｄ.(３，﹣3）【考点】点的坐标.【分析】根据点到直线的距离和各象限内点的坐标特征解答．【解答】解：∵点P在x轴下方，y轴的左方,∴点P是第三象限内的点,∵第三象限内的点的特点是(﹣，﹣）,且点到各坐标轴的距离都是3，∴点P的坐标为（﹣3,﹣3）．故选Ｃ.【点评】本题考查了各象限内的点的坐标特征及点的坐标的几何意义,熟练掌握平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点是正确解此类题的关键.4.点P(x,y),且xｙ<0,则点Ｐ在( )A．第一象限或第二象限ﻩB.第一象限或第三象限Ｃ.第一象限或第四象限ﻩＤ．第二象限或第四象限【考点】点的坐标.【分析】先判断出所求的点的横纵坐标的符号，进而判断其所在的象限．【解答】解：∵ｘy＜0，∴ｘ,y异号,当x>0时,ｙ＜0,即点的横坐标大于0，纵坐标小于0,点在第四象限;当x＜0时,y＞0，则点的横坐标小于0，纵坐标大于0,点在第二象限．故选D．【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标的符号特点.5．如图，图1与图2中的三角形相比,图２中的三角形发生的变化是（)Ａ.向左平移3个单位长度B．向左平移1个单位长度C．向上平移3个单位长度ﻩD.向下平移1个单位长度【考点】坐标与图形变化—平移.【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解：观察图形可得：图１与图2对应点所连的线段平行且相等,且长度是3;故发生的变化是向左平移３个单位长度．故选A．【点评】本题考查点坐标的平移变换.关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变,平移中，对应点的对应坐标的差相等．6.如图所示的象棋盘上,若“帅”位于点(１,﹣2)上,“相”位于点(3，﹣２)上,则“炮”位于点( ）A．(1,﹣2)ﻩB.(﹣2,1）ﻩＣ．（﹣2,2)ﻩD．(2,﹣2)【考点】坐标确定位置．【专题】数形结合.【分析】先利用“帅”和“相”所在点的坐标画出直角坐标系，然后写出“炮”所在点的坐标.【解答】解：如图,“炮”所在点的坐标为(﹣2，１）.故选B.【点评】本题考查了坐标确定位置:平面内的点与有序实数对一一对应;记住直角坐标系中特殊位置点的坐标特征．7．若点M(x，ｙ)的坐标满足x＋y=０，则点M位于( ）A．第二象限B.第一、三象限的夹角平分线上C.第四象限D．第二、四象限的夹角平分线上【考点】点的坐标．【分析】先整理为ｙ=﹣x，再根据点的坐标的特征判断即可．【解答】解:∵x＋y＝0,∴ｙ=﹣ｘ,∴点M(x，y）位于第二、四象限的夹角平分线上.故选D．【点评】本题考查了点的坐标,熟练掌握各象限内点的坐标特征是解题的关键.8．将△ABC的三个顶点的横坐标都加上﹣1,纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（）Ａ．将原图形向x轴的正方向平移了１个单位B.将原图形向x轴的负方向平移了1个单位C．将原图形向y轴的正方向平移了1个单位D．将原图形向y轴的负方向平移了１个单位【考点】坐标与图形变化－平移．【分析】由于将△AＢC的三个顶点的横坐标都加上﹣1，纵坐标不变，所以根据平移规律即可确定选择项．【解答】解:∵将△ABC的三个顶点的横坐标都加上﹣1，纵坐标不变,∴所得图形与原图形的位置关系是△ABC向x轴的负方向平移1个单位．故选B．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣平移的问题，解题的关键是掌握平移的规律即可解决问题.9.在坐标系中,已知A(2,0),B(﹣３，﹣４）,Ｃ（０,0)，则△ABＣ的面积为( )A．4ﻩB．6 C．8 D.３【考点】三角形的面积；坐标与图形性质．【分析】找出三角形ＡBC的底边和底边对应的高,从三点位置得出以AC为底边,点Ｂ的纵坐标为ＡC的高解答．【解答】解:由题意点B坐标的纵坐标的绝对值即为△AＢC底边AC的高，∴AC=|２﹣0｜=2,∴Ｓ△ＡBC＝×AC×｜﹣4|=×2×4=4．故选A【点评】本题考查了三角形的面积计算，确定三角形ABC的底边ＡＣ,以及该底边的高点B的纵坐标即求得.１0．点P（x﹣１，ｘ+1）不可能在（)A．第一象限B．第二象限ﻩＣ．第三象限D．第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据题意列出不等式组,求出不等式组的解即可.【解答】解：本题可以转化为不等式组的问题，看下列不等式组哪个无解，(1），解得x＞1,故x﹣1＞0,ｘ+1>０,点在第一象限;（2）,解得ｘ＜﹣1,故x﹣1＜0,x+1<0,点在第三象限；(3）,无解;(4),解得﹣1＜x＜1，故x﹣1<0,x+1＞0,点在第二象限．故点P不能在第四象限,故选Ｄ.【点评】本题主要考查平面直角坐标系中各象限内点的坐标的符号，把符号问题转化为不等式组的问题，该知识点是中考的常考点．二、填空题1１．已知点Ａ在ｘ轴上方，到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,那么点A的坐标是(４，3）或(﹣4,3）．【考点】点的坐标.【分析】根据在x轴上方的点的纵坐标为正，点到y轴的距离为点的横坐标的绝对值即可得解.【解答】解:∵点A在x轴上方,到x轴的距离是３,∴点A的纵坐标是３,∵点A到y轴的距离是4，∴点Ａ的横坐标是4或﹣４.∴点A的坐标是(4,３)或(﹣4,３)．故答案为：(4,３)或（﹣4，3)．【点评】本题就是考查点的坐标的几何意义,牢记点到ｘ轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y 轴的距离为点的横坐标的绝对值．12．已知点A(﹣１，ｂ＋２)在坐标轴上,则b＝﹣2 .【考点】点的坐标．【分析】根据点在坐标轴上的坐标特点解答即可．【解答】解：∵点A(﹣1,b＋2）在坐标轴上，横坐标是﹣1，∴一定不在y轴上,当点在ｘ轴上时,纵坐标是０，即b+２=0，解得:ｂ=﹣2．故填﹣2．【点评】本题主要考查了坐标轴上的点的坐标的特点，即点在x上时，纵坐标为０；在y轴上时,横坐标等于０.13．如果点M（a+b,ab）在第二象限,那么点Ｎ(a,b)在第三象限．【考点】点的坐标．【分析】先根据点M（a＋b,ab）在第二象限确定出a+b＜0,aｂ>０,再进一步确定a，b的符号即可求出答案．【解答】解:∵点M（a+b,ab)在第二象限,∴a+ｂ<０,ab＞0;∵aｂ＞０可知ab同号，又∵ａ+ｂ＜0可知a,b同是负数.∴a<0 b<0，即点N在第三象限.故答案填：三．【点评】本题主要考查了点在各象限内坐标的符号及不等式的解法，比较简单.14.已知点P(x，y)在第四象限,且|x|=３,｜ｙ｜＝5，则点P的坐标是（３，﹣5）.【考点】点的坐标.【分析】根据点在第四象限的坐标特点解答即可.【解答】解：∵点P(x,ｙ）在第四象限,∴x＞0,y<0,又∵|x|＝3,|y|＝5，∴ｘ=3，y=﹣5,∴点P的坐标是(3，﹣5）.故答案填(3,﹣5)．【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点及点的坐标的几何意义.注意横坐标的绝对值就是点到y轴的距离,纵坐标的绝对值就是点到ｘ轴的距离.15．已知点A(﹣4,a）,Ｂ(﹣2,b)都在第三象限的角平分线上,则a+b＋ab的值等于２.【考点】坐标与图形性质．【分析】本题应先根据题意得出第三象限的角平分线的函数表达式，在根据Ａ、B的坐标得出a、b的值,代入原式即可．【解答】解:∵点A(﹣4,a），B（﹣2，ｂ)都在第三象限的角平分线上且第三象限的角平分线为:y=ｘ，∴a=﹣4，b＝﹣２∴a+b＋aｂ=2.故答案为２．【点评】本题考查了第三象限的角平分线上的点的坐标特点及代数式求值,注意第三象限的角平分线上的点的横纵坐标相等.16.已知矩形ABＣD在平面直角坐标系中的位置如图所示,将矩形ABCD沿ｘ轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,再沿ｙ轴向下平移到使点D与坐标原点重合，此时点B的坐标是(﹣5,﹣3）.【考点】坐标与图形变化—平移.【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加，左移减;纵坐标上移加,下移减.【解答】解:根据题意：将矩形AＢCD沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,即向左平移5个单位;再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合,即向下平移３个单位；平移前B点的坐标为(０，０)，向左平移5个单位，再向下平移3个单位,此时点B的坐标是（﹣5，﹣3)．故答案填:（﹣５,﹣3).【点评】此题主要考查图形的平移及平移特征．在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减；纵坐标上移加，下移减．三、解答题17.如图，正方形ABCD的边长为3,以顶点Ａ为原点，且有一组邻边与坐标轴重合，求出正方形ABCＤ各个顶点的坐标.【考点】坐标与图形性质;正方形的性质.【专题】作图题;开放型.【分析】本题可根据正方形的四边相等和对边分别平行求解.【解答】解：在正方形中，AＢ=BＣ=CD＝ＡD=３,ＡB∥CD，ＡD∥ＢC,以顶点A为原点，且有一组邻边与坐标轴重合，则BＣ平行于y轴,ＣD平行于x轴，所以点Ａ的坐标为（０，0）,点Ｂ的坐标为（３，０），点C的坐标为（3,３)，点D的坐标为（０，３）．【点评】本题主要考查了正方形的性质及坐标与图形性质的联系，主要利用了正方形的四边相等的性质求解．1８．若点P（x，y)的坐标x，y满足ｘy=0,试判定点P在坐标平面上的位置．【考点】点的坐标．【分析】可先判断出点的横纵坐标的可能值，进而判断点Ｐ在坐标平面上的位置．【解答】解:∵xｙ＝0，∴x=0,或y=0，或ｘ＝0，y=0;当x＝０时，点在ｙ轴上；当ｙ=０时，点在x轴上；当ｘ＝０,y＝0时,点在原点．∴点Ｐ在坐标轴上.【点评】本题用到的知识点为：在ｘ轴上点的特点是:纵坐标为0；在y轴上点的特点是:横坐标为0;原点的坐标是(０,０）.１９.已知，如图,在平面直角坐标系中,S△ＡBC=２4,OＡ=OB，BＣ＝12，求△AＢC三个顶点的坐标.【考点】三角形的面积；坐标与图形性质．【分析】首先根据面积求得OＡ的长，再根据已知条件求得OB的长，最后求得OＣ的长.最后写坐标的时候注意点的位置．【解答】解:∵S△ABC=BC•OA＝24,ＯA＝OＢ,BC=12，∴OA=OＢ===4,∴OC=８，∵点O为原点，∴A(0，4)，B(﹣4,０）,C(8,0).【点评】写点的坐标的时候，特别注意根据点所在的位置来确定坐标符号.四、解答题20.在平面直角坐标系中描出下列各点Ａ(5,1），B（５,０），C（２,１)，D(2,３),并顺次连接,且将所得图形向下平移4个单位,写出对应点A′、B′、C′、D′的坐标.【考点】坐标与图形变化—平移．【专题】作图题．【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解：在平面直角坐标系中各点的位置如图所示：由点的平移规律可知,此题规律是（x,ｙ﹣４),照此规律计算可知A′、B′、C′、Ｄ′的坐标．则平移后各点的坐标分别为A′(5，﹣3）,B′（5,﹣4)，C′（2,﹣3),D′(2，﹣1）.【点评】本题考查图形的平移变换.在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加，下移减．21.已知三角形的三个顶点都在以下表格的交点上,其中A(3,3),B（3,5）,请在表格中确立C点的位置,使S△ABC=2,这样的点C有多少个，请分别表示出来．【考点】三角形的面积.【专题】网格型.【分析】根据三角形的面积公式求得点C到AＢ的距离为2,据此可以找到符合条件的点C．【解答】解:设点C到直线ＡB的距离为h．如图,∵A(3,３），B(3，５)，∴AＢ=2,且ＡB⊥ｘ轴．∴S△AＢC＝AB•h=h=2，解得ｈ=2,即点Ｃ到直线ＡＢ的距离是2.∴点C是与AＢ平行且距离为２的直线ｌ与表格格点的交点,如图所示,符合条件的点C有6×2=12个.【点评】本题考查了三角形的面积．三角形的面积公式是Ｓ=×底×高．22.如图，点A用(3，3)表示,点Ｂ用(7，５)表示,若用(3，3)→（5，3)→(５，4)→(7,４)→（7,5)表示由A到B的一种走法,并规定从A到Ｂ只能向上或向右走,用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等．【考点】坐标确定位置.【专题】数形结合.【分析】利用有序实数对的意义，可以由(3，3）表示的点走到(3,5）表示的点,再走到Ｂ点或由(3，3）表示的点走到（7,3)表示的点,再走到Ｂ点,利用平移的性质可判断这几种走法的路程相等．【解答】解:由A到B的走法可为:(3,3）→（３，５)→（７,５）或（3，3）→(7,3）→(7，5)．这几种走法的路程相等．【点评】本题考查了坐标确定位置:平面内的点与有序实数对一一对应;记住直角坐标系中特殊位置点的坐标特征．五、解答题23.图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位：小时）．（1）用有序实数对表示图中各点.(2)图中有一个点位于方格的对角线上,这表示什么意思？(３）图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点它右下方的点呢?(４）估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间，在图上描出来,这个点位于什么位置?【考点】条形统计图．【专题】阅读型．【分析】（１）由图可知：则用有序实数对表示图中各点为(１，9)(１,6)（２，7）(3,5）（4，2）(５，5)(6，4)(7,2）(7,3）(9，1）；（2)图中有一个点位于方格的对角线上,这表示该同学每周看电视和读书的时间是一样的; (3)左上方的点每周阅读的时间都超过5小时,且看电视的时间不超过5小时,右下方的点看电视都超过4小时，读书都不超过4小时;(４）此问具有开放性,只要和符合你的情况即可，答案不唯一.【解答】解：（１）(1,9)(１，6)(2,7）（3,5）（4，2)(5，5)(6，４)(7,2）(７，3）（９,1）；（2）表示该同学每周看电视和读书的时间是一样的;(3）左上方的点每周阅读的时间都超过5小时,且看电视的时间不超过5小时,右下方的点看电视都超过4小时，读书都不超过4小时；(４）此问具有开放性，只要和符合你的情况即可,答案不唯一.【点评】本题考查利用有序对来表示点的位置以及坐标系表示的意义．24.如图，△ABC在直角坐标系中,（１)请写出△AＢC各点的坐标；(２）求出S△ABＣ;(3）若把△ＡBＣ向上平移2个单位,再向右平移2个单位得△A′B′C′,在图中画出△AＢＣ变化位置,并写出A′、B′、Ｃ′的坐标．【考点】作图—平移变换.【分析】(1）根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标；(２）S△ＡBC＝边长为４，5的长方形的面积减去直角边长为2，4的直角三角形的面积,减去直角边长为3,5的直角三角形的面积,减去边长为1，3的直角三角形面积；（３)把三角形AＢC的各顶点向上平移2个单位，再向右平移2个单位得到平移后的坐标,顺次连接平移后的各顶点即为平移后的三角形,根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标．【解答】解:(1）A（﹣1，﹣1),Ｂ（4,2),Ｃ(１,３);(2）S△ＡＢＣ=4×5﹣×2×4﹣×1×3﹣×3×５＝7;(3）Ａ′(1，1)，B′（6,4),C′（３,5)．【点评】格点中的三角形的面积通常整理为长方形的面积与几个三角形的面积的差;图形的平移要归结为各顶点的平移；平移作图的一般步骤为：①确定平移的方向和距离,先确定一组对应点;②确定图形中的关键点；③利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点；④按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形.以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。
2023-2024学年重庆市渝北区七年级(下)期末数学试卷及答案解析.
2023-2024学年重庆市渝北区七年级（下）期末数学试卷一、选择题：（本大题10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了代号为A，B，C，D的四个答案。
其中只有一个是正确的，请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。
1．（4分）下列实数中为无理数的是（）A．B．0.13C．D．2．（4分）已知a＜b，下面四个不等式中不正确的是（）A．3a＜3b B．a+3＜b+3C．﹣3a＜﹣3b D．a﹣3＜b﹣33．（4分）在平面直角坐标系中，点A（2，﹣3）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．（4分）如图，能判定AB∥DC的是（）A．∠1＝∠2B．∠1＝∠3C．∠3＝∠4D．∠D+∠BCD＝180°5．（4分）下列命题是真命题的是（）A．垂直于同一条直线的两直线垂直B．相等的角是对顶角C．过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行D．内错角相等6．（4分）如图，已知点O在直线MN上，OA平分∠PON，OB平分∠POM，则∠AOB的度数为（）A．90°B．60°C．45°D．无法确定7．（4分）估计的值在（）A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间8．（4分）一副三角板按如图放置，其中∠CAB＝∠DAE＝90°，∠B＝45°，∠D＝30°，若∠CAD＝155°，则∠1的度数是（）A．20°B．25°C．35°D．45°9．（4分）某车间有18名工人，生产一种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓40只或螺母100只，要求一个螺栓配两个螺母，应怎样分配工人才能使每天生产的螺栓和螺母恰好配套？设分配x人生产螺栓，y人生产螺母，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．10．（4分）若关于x的方程4（2﹣x）+x＝ax的解为正整数，且关于y的不等式组有解，则满足条件的所有整数a的值之积是（）A．0B．2C．﹣2D．﹣3二、填空题：（本大题8个小题，每小题4分，共32分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。
初一数学《不等式与不等式组》解答题题型大全100题
初一数学《不等式与不等式组》解答题题型大全100题一、解答题1．解不等式组：3(1)72323x x x x x --<⎧⎪-⎨-≤⎪⎩，并把解集在数轴上表示出来. 2．已知关于x ，y 的方程组39 51x y a x y a +=-+⎧⎨-=-+⎩的解为正数．（1）求a 的取值范围；（2）化简：|||4|54a a -+-+3．一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李永不到一周就已读完，李永平均每天比张力多读3页，张力平均每天读多少页？（答案取整数） 4．已知关于x y 、的方程组27.243x y a x y a +=+⎧⎨-=-⎩(1)若2a =，求方程组的解；(2)若方程组的解x y 、满足x y ＞，求a 的取值范围.5．为了抓住梵净山文化艺术节的商机，某商店决定购进A 、B 两种艺术节纪念品．若购进A 种纪念品8件，B 种纪念品3件，需要950元；若购进A 种纪念品5件，B 种纪念品6件，需要800元．（1）求购进A 、B 两种纪念品每件各需多少元？（2）若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案？（3）若销售每件A 种纪念品可获利润20元，每件B 种纪念品可获利润30元，在第（2）问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？6．为建设“秀美幸福之市”，长沙市绿化提质改造工程正如火如荼地进行，某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵对芙蓉路的某标段道路进行绿化改造，已知甲种树苗每棵200元，乙种树苗每棵300元．（1）若购买两种树苗的总金额为90000元，求需购买甲、乙两种树苗各多少棵？ （2）若购买甲种树苗的金额不少于购买一中树苗的金额，至少应购买甲种树苗多少棵？ 7．阅读下列材料，求不等式（2x-1）（x+3）＞0的解集解：根据“同号两数相乘，积为正”可得：①21030x x -⎧⎨+⎩＞＞或21030x x -⎧⎨+⎩＜＜ 解①得x 12；解②得x ＜-3， ∴不等式的解集为x 12；或x ＜-3. 请你仿照上述方法解决问题；求不等式（2x-3）（x+1）＜0的解集。
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2013年10月CJX的初中数学组卷一．填空题（共4小题）
1．（2013•株洲）一元一次不等式组的解集是_________ ．
2．（2013•淄博）当实数a＜0时，6+a _________ 6﹣a（填“＜”或“＞”）．3．（2013•烟台）不等式的最小整数解是_________ ．
4．（2013•铜仁地区）不等式2m﹣1≤6的正整数解是_________ ．
二．解答题（共26小题）
5．（2013•宜昌）计算：（﹣20）×（﹣）+．
6．（2013•湛江）计算：|﹣6|﹣﹣（﹣1）2．
7．如图，“马”所处的位置为（2，3），其中“马”走的规则是沿着“日”字形的对角线走．（1）用坐标表示图中“象”的位置是_________ ．
（2）写出“马”下一步可以到达的所有位置的坐标．
8．如图，四边形ABCD各顶点位置如图所示，则四边形ABCD的面积是多少？
9．如图所示，四边形ABCD是梯形，四边形OBCD是边
长为1个单位长度的正方形，∠OAB=45°
（1）写出点A，B，C，D坐标；
（2）求梯形ABCD的面积．
10．（2013•遵义）解方程组．
11．（2013•淄博）解方程组．
12．（2013•苏州）苏州某旅行社组织甲乙两个旅游团分别到西安、北京旅行，已知这两旅游团共有55人，甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的2倍少5人．问甲、乙两个旅游团各有多少人？
13．（2013•邵阳）解方程组：．
14．（2013•曲靖）某种仪器由1种A部件和1个B部件配套构成．每个工人每天可以加工A 部件1000个或者加工B部件600个，现有工人16名，应怎样安排人力，才能使每天生产的A部件和B部件配套？
15．（2012•黔东南州）解方程组．
16．（2013•自贡）解不等式组：并写出它的所有的整数解．
17．（2013•云南）某中学为了绿化校园，计划购买一批榕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少20元，购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元．
（1）请问榕树和香樟树的单价各多少？
（2）根据学校实际情况，需购买两种树苗共150棵，总费用不超过10840元，且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍，请你算算，该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案．
18．（2013•益阳）“二广”高速在益阳境内的建设正在紧张地进行，现有大量的沙石需要运输．“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆，全部车辆运输一次能运输110吨沙石．
（1）求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？
（2）随着工程的进展，“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上，为了完成任务，准备新增购这两种卡车共6辆，车队有多少种购买方案，请你一一写出．
19．（2013•新疆）解不等式组．
20．（2013•扬州）已知关于x、y的方程组的解满足x＞0，y＞0，求实数a的取值范围．
21．（2013•天水）某工程机械厂根据市场需求，计划生产A、B两种型号的大型挖掘机共100台，该厂所筹生产资金不少于22 400万元，但不超过22 500万元，且所筹资金全部用于生产此两型挖掘机，所生产的此两型挖掘机可全部售出，此两型挖掘机的生产成本和售价如下表：
型号A B
成本（万元/台）200240
售价（万元/台）250300
（1）该厂对这两型挖掘机有哪几种生产方案？
（2）该厂如何生产能获得最大利润？
（3）根据市场调查，每台B型挖掘机的售价不会改变，每台A型挖掘机的售价将会提高m 万元（m＞0），该厂应该如何生产获得最大利润？（注：利润=售价﹣成本）
22．（2013•遂宁）解不等式组：并把它的解集在数轴上表示出来．
23．（2013•乐山）已知关于x，y的方程组的解满足不等式组，求满足条件的m的整数值．
24．（2013•乌鲁木齐）在水果店里，小李买了5kg苹果，3kg梨，老板少要2元，收了50元；老王买了11kg苹果，5kg梨，老板按九折收钱，收了90元，该店的苹果和梨的单价各是多少元？
25．（2011•朝阳）某校九（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款400元，捐款情况如下表：表格中捐款10元和15元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．捐款10元和15元的人数各是多少名？
捐款（元）5101520
人数123
26．（2009•云南）在“家电下乡”活动期间，凡购买指定家用电器的农村居民均可得到该商品售价13%的财政补贴．村民小李购买了一台A型洗衣机，小王购买了一台B型洗衣机，两人一共得到财政补贴351元，又知B型洗衣机售价比A型洗衣机售价多500元．求：（1）A型洗衣机和B型洗衣机的售价各是多少元？
（2）小李和小王购买洗衣机除财政补贴外实际各付款多少元？
27．（2007•义乌）解不等式：
28．（2007•乐山）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．
29．解方程组
（1）
（2）．
30．解下列方程组
（1）（2）．
（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
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