小学教师资格考试科目一1(新)
教资科目一试卷2024

教资科目一试卷2024一、单项选择题(每题2分,共58分)1. 素质教育的根本宗旨是()A. 提高国民素质。
B. 贯彻教育方针。
C. 培养四有新人。
D. 适应市场经济需要。
2. 教师专业发展的核心是()A. 教师个体的专业发展。
B. 教师群体的专业发展。
C. 教师能力的专业发展。
D. 教师专业知识的发展。
3. 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()A. “关爱学生”B. “爱岗敬业”C. “教书育人”D. “爱国守法”4. 我国现行义务教育的法定起始年龄是()A. 五或六周岁。
B. 六或七周岁。
C. 七或八周岁。
D. 未作确定。
5. 学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果的,根据有关法律规定,()要承担相应的法律责任。
A. 校长。
B. 学校负责人。
C. 有关直接责任人。
D. 学校负责人和有关直接责任人。
A. 民事责任。
B. 刑事责任。
C. 一般责任。
D. 行政责任。
A. 进修培训。
B. 调查研究。
C. 参与决策。
D. 培养学生。
A. 创新型社会。
B. 和谐型社会。
C. 学习型社会。
D. 发展型社会。
9. 下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A. 促进学生专业发展。
B. 尊重学生个性发展。
C. 教育面向全体学生。
D. 引导学生协调发展。
10. 依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A. 培养学生特长。
B. 发展学生潜能。
C. 尊重学生个性。
D. 私拆学生信件。
11. “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()A. 个体需求具有层次性。
B. 气质类型具有多样性。
C. 人类智能具有多元性。
D. 人类发展具有共同性。
12. 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是()A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考。
2024年小学资格考试真题科一

2024年小学资格考试真题科一一、选择题下列关于小学教育的描述,正确的是:A. 小学教育应以传授知识为主,无需注重学生的情感体验B. 小学教育应着重培养学生的自主学习能力C. 小学阶段无需关注学生的心理健康D. 小学教育应以教师为中心,无需考虑学生的个体差异在新课程改革背景下,以下哪项不属于教师的教学行为要求?A. 尊重学生的主体地位B. 强调知识的灌输式教学C. 倡导合作学习与探究学习D. 注重培养学生的创新精神和实践能力下列关于《义务教育法》的说法,错误的是:A. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育B. 义务教育不收学费、杂费C. 义务教育只包括小学教育阶段D. 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育在小学德育过程中,以下哪项不是常用的德育方法?A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 惩罚教育法D. 情感陶冶法下列关于小学教师职业道德的说法,正确的是:A. 小学教师可以随意体罚或变相体罚学生B. 小学教师应尊重学生的人格尊严,不得歧视学生C. 小学教师可以收受家长的财物或礼品D. 小学教师可以私自泄露学生的隐私二、填空题小学教育阶段是培养学生________和________的关键时期。
《中华人民共和国教育法》规定,国家实行________年义务教育制度。
小学教师在课堂教学中,应注重培养学生的________能力和________能力。
小学德育的目标是培养学生的________品德和________习惯。
小学教师职业道德的核心是________和________。
三、简答题请简述小学教育的特点和目标。
在新课程改革背景下,教师应如何转变教学方式以适应学生的发展需求?请谈谈小学教师在德育工作中应如何发挥榜样示范的作用。
小学教师如何正确处理学生之间的冲突和矛盾?请结合实际,谈谈小学教师如何提升自己的职业素养和专业能力。
小学2022年上半年教师资格考试科目1综合素质真题及解析PPT

A.任教前关注阶段 B.早期求生存阶段 C.关注教学情境阶段 D.关注学生阶段
解析:关注情境阶段的老师关注的焦点投 向自己的教学表现,提高学生的成绩上。 题干中王老师关注学生成绩,处于关注情 境阶段。故选C。
2022年上半年中小学教师资格考试:综合素质(小学)
2.课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马 老师说你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的, 今后不要这样,这表明马老师( )。
2022年上半年中小学教师资格考试:综合素质(小学)
6.为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆 以学生年龄小,人数多,管理不便为由,婉拒了请求,它的行为( )。 A.应当改进,科技馆应为师生参观提供便利 B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构 C.值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全 D.有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放
【答案】A。题干中王老师鼓励学生 参与活动中,尤其是报告和评分过程 ,关注到学生的创造性、自主性和主 观能动性,并未提及学生有个别差异 性,故未体现出注重学生的差别性, 故选A。
2022年上半年中小学教师资格考试:综合素质(小学)
4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生 只能做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法 ( )。
2022年上半年教育行政部门为所有在岗教师提供 了每年不低于72学时培训机会,该县的做法( )
A.正确,保障了教师参加进修培训的权利 B.正确,促进了义务教育经费的均衡分配 C.错误,侵犯了学校自主管理的权利 D.错误,侵犯了教师带薪休假的权利
5.下列不属于县级人民代表大会权限的是()
A.罢免本级人民法院院长 B.监督本级监察委员会工作 C.撤销本级人代会的不适当决议 D.罢免上一级人代会的个别代表
国考教师资格证笔试科目一综合素质小学学段笔试大纲

《综合素质》(小学)一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。
2.学生观理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。
3.教师观了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。
(二)教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。
依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
(三)教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则。
2021上半年教师资格证考试真题+参考答案(小学)

2021上半年教师资格证考试小学科目一综合素质和科目二教育教学知识与能力真题+参考答案来啦!同学们看过来!!!去估估分,接下来准备教师资格证面试的备考哦,本次的教师资格证笔试成绩查询在4月15日,面试报名也是在4月15日开始。
2021上半年教师资格证考试真题+参考答案(小学)科目一+科目二小学科目一综合素质真题+参考答案2021上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29题,每题2分)1、晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。
”老师说:“安安怎么会偷看你的试卷,她的成绩比你好。
”晓军红着眼睛坐在座位上,无心考试了。
该老师的做法表明,他没有做到公正待生。
做出此评判的依据是( )。
A.促进学生全面发展是教育根本目的B.因材施教是现代学生观的基本要求C.教学相长是和谐的师生关系的特征D.面向全体学生是素质教育基本要求参考答案:D解析:本题考查教育观。
题干中老师的做法没有做到公正待生,评判的依据是违背素质教育中面向全体学生的要求。
D项正确。
全面发展体现的是促进学生德智体美劳的发展;故A项有误。
因材施教是根据学生观的要求,根据学生的差异性采取不同的教学方式方法;故B项有误。
教学相长是教师观的要求,体现老师和学生相互促进、共同提高。
故C项有误。
2、詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。
”詹老师的说法( )。
A.不恰当,学生是课堂中的主体B.恰当,学生是接受知识的人C.不恰当,课堂应以学生为主导D.恰当,教师是传递知识的人参考答案:A解析:本题考查学生观。
学生的主体性指在教育活动中,作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性。
包括自主性、主动性和创造性三个方面。
题干中,该老师的做法错误,忽视了学生的主体性。
3、薛老师习惯运用PPT进行教学。
某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解,不管学生是否明白其所表达之意。
小学教师资格证考试科目一终极模拟卷(一)(含答案详解))

机密★启用前姓名________ 准考证号________________国家教师资格考试《综合素质》(小学)终极模拟卷(一)注意事项:1. 考试时间为120分钟,满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. 亮亮喜欢唱歌,和班里其他几个喜欢唱歌的同学一起组建了一个乐队,班主任张老师知道后对他说:“唱歌不能提高你的学习成绩,不要整天搞这些没用的,学生就要老老实实地学习。
”班主任张老师的做法()。
A. 有利于学生的心理发展B. 有利于促进学生的个性发展C. 不利于促进学生的全面发展D. 不利于发展学生的创新精神2. 四年级(3)班的班主任在学生选择兴趣班时,会根据学生的自身特点推荐适合的兴趣班,并尊重学生的选择。
班主任的做法()。
A. 忽视了学生的整体性B. 尊重了学生的独特性C. 忽视了学生发展的全面性D. 尊重了学生的创造性“教死书、死教书”的教师已经慢慢被这个社会所淘汰。
在21世纪,教师不仅3.仅要会教书,更要会“造书”“造课”,将各种各样的知识融入课程当中。
例如,利用当地特色,丰富课程内容和类型。
这是因为新课程要求()。
A. 教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者B. 教师应该是课程的建设者和开发者C. 教师应该是教育教学的研究者D. 教师应该是社区型的开放教师4. 在讲解《蜀道难》时,语文老师采用VR技术,让学生们身临其境感受蜀道之艰难,以此调动学生的情感体验。
该语文老师的做法()。
A. 合理,实现向“关注人”的转变B. 不合理,扰乱课堂的正常秩序C. 合理,实现向“教会学生学习”的转变D. 不合理,浪费学生的学习时间5. 目前,云、贵、桂、湘、鄂等地某些学校为了让少数民族学生有良好的上课体验。
小学教资科一必背知识点可打印

小学教资科一必背知识点可打印1. 教育心理学知识点- 思维发展理论:包括皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会文化发展理论。
- 学习理论:包括行为主义的条件反射理论和认知主义的信息加工理论。
- 发展心理学:关于儿童发展各个方面的理论和研究成果,如身体、智力、语言、情感和社会等方面。
2. 教学方法与评价知识点- 教学方法:包括直接教学法、探究式教学法、合作学习法等。
- 教学评价:包括教学过程评价(如观察记录、讲评、问答等)和教学效果评价(如测验、作业、口头报告等)。
3. 教育法律法规知识点- 教育法律:关于教育活动的法律规定,如教育法、国民教育法等。
- 教育法规:关于教育管理的规定,如教师资格条例、学校安全管理规定等。
4. 教育经济学知识点- 教育经费:包括教育经费的来源、分配和管理等。
- 教育投资:包括教育投资的效益评估和投资决策等。
5. 教育学科知识点- 语文学科:包括语文教育的目标、内容和教学方法等。
- 数学学科:包括数学教育的目标、内容和教学方法等。
- 英语学科:包括英语教育的目标、内容和教学方法等。
6. 教育管理知识点- 学校管理:包括学校的组织管理和教学管理等。
- 教师管理:包括教师的选拔、培养和评价等。
7. 教育伦理学知识点- 教育伦理:关于教育活动的价值观、道德规范和职业道德等。
8. 教育信息化知识点- 教育信息化的概念和特点。
- 教育技术:包括教学软件、多媒体教学和网络教学等。
以上是小学教资科一必背知识点的概要,可根据需要进行详细的学习和整理。
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教师资格证考试笔试真题+参考答案科目一(小学)

教师资格证考试笔试真题+参考答案科目一(小学)一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性1.【答案】D.【解析】“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D. 【知识点】职业理念2.右图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化2.【答案】B评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理3.【答案】D.擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者4.【答案】D.【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备5.【答案】A.【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
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1.下列不属于常用搜索引擎的是()。
A、百度B、谷歌C、阿里巴巴雅虎搜索引擎D、新浪答案:D2.“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。
A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性答案:A3.杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所反映的是()。
A、早年的读书和漫游生活B、困居长安十年时的感受C、“安史之乱”时的国恨家仇D、晚年漂泊西南的客旅生活答案:C4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。
A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案:B5.某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A、不利于端正学生的学习态度B、不利于促进学生的全面发展C、有利于强化学生之间的竞争D、有利于促进学生的个性发展答案:D6.强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生,反映了素质教育的()。
A、主体性B、发展性C、全体性D、全面性答案:C7.朱老师要求学生在课堂上想发言时必须先举手,不然就不会叫他们。
对此正确的看法是()。
A、举手是课堂提问的一个环节,不可缺少B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛答案:B8.1957年10月,()把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。
A、美国B、苏联C、中国D、欧共体答案:B9.12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法()。
A、合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B、合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C、不合法。
任何人不得非法招用童工D、不合法。
没有取得小亮监护人同意答案:C10.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()。
A、五六周岁B、五七周岁C、六七周岁D、六八周岁答案:C11.“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是()。
A、全员激励原则B、教管结合原则C、协调一致原则D、平行管理原则答案:D12.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。
依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是()。
A、教育行政部门B、乡政府C、学校D、公安机关答案:D13.下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是()。
A、李广B、周亚夫C、霍去病D、蒙恬答案:A14.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。
A、1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》答案:D15.在一种插花艺术中,对色彩有如下要求:①或者使用橙黄,或者使用墨绿;②如果使用橙黄,则不能使用天蓝;③只有使用天蓝,才使用铁青;④墨绿和铁青只使用一种。
由此可见在该种插花艺术中()。
A、不使用黑绿,使用天蓝B、不使用橙黄,使用铁青C、不使用铁青,使用墨绿D、不使用天蓝,使用橙黄答案:C16.下列作品中,不是雨果创作的是()。
A、《九三年》B、《悲惨世界》C、《双城记》D、《巴黎圣母院》答案:C17.赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调()。
A、教师具有权威性B、学生处于中心地位C、教师与学生是朋友关系D、教师应该根据学生的特点灵活安排教答案:A18.牟老师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是()。
A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能答案:B19.下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”答案:D20.1938年,德国人()在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。
A、哈恩B、查德威克C、卢瑟福D、麦克斯韦答案:A21.以下关于我国科技史,不正确的是()。
A、1965年.我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于日之所照,魄生于之所蔽,当日则光盈,就日则光尽。
”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释答案:D22.学校应当把()放在首位,寓之于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。
A、教学B、学生C、德育D、教师答案:C23.“除数是小数的除法”,刘老师在上数学课时,把学生回答的分12个馒头的计算题板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则答案:C24.《韩非子》中载“上古之世……民食瓜果蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。
”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于()。
A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞人答案:D25.老张是老年乒乓球俱乐部的成员,由于腿上的风湿病复发不能参加社区乒乓球联赛,而俱乐部其他人都获得了参加乒乓球联赛的资格。
由此可以推出()。
A、社区乒乓球联赛的参加者都是老年乒乓球俱乐部的成员B、老张是老年乒乓球俱乐部的成员,但未获得参加社区乒乓球联赛的资格C、如果有人是社区乒乓球联赛参加者,又是老年乒乓球俱乐部的成员,他一定不是老张D、如果有人是老年乒乓球俱乐部的成员,但不是社区乒乓球联赛的参加者,他一定是老张答案:C26.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。
A、尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生B、减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展C、对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教D、让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱答案:D27.教师的终身发展有四个层次,其中,能够研究教学,追求教师在教学工作中个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展。
这属于哪个层次?()A、最高层次B、较高层次C、合格层次D、较低层次答案:B28.小华的父母都因公在国外,他的班主任张老师想跟其父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。
你认为下列工具中不适合他们在线实时交流的是()。
A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件(E-mail)D、MSN答案:C29.在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英巨人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。
座位的安排顺序是()。
A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙答案:D30.某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。
同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。
此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。
在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。
当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
答案:解析:该老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。
违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。
按照教师职业道德行为规范的规定,教师应当忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
要坚守高尚情操,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
而该老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,换取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“小博士家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等。
31.某学生马超学习成绩不好,守纪情况也差。
一天,在教学楼内玩球,故意将一个价值300元的吊灯打坏,学校在查明事实经过后,依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对马超作出三点处理决定:一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款300元。
对此学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。
该校在全校师生大会上以此事为案例,大谈依法治校、从严治校的重要性。
问题:对此做法,你认为是否妥当?为什么?答案:解析:学校对马超的处理意见中,第一、二条是合法的,但第三条对学生处以罚款是一种典型的违法行为。
(1)行政制裁分为行政处分和行政处罚两个方面。
行政处分是指一种内部行政法律行为,是隶属关系之间的双方,由上对下实行的,例如医院对医生、学校对教师和学生等。
处分的类别有警告、严重警告、记过、开除、免职等。
行政处罚是一种外部行政法律行为,具有公共行政意义,由特定行政机关实行,如治安机关进行的,包括拘留、劳动教养、罚款、没收财产等。
罚款属于行政处罚。
(2)《中华人民共和国行政处罚法》第三条明确规定,没有法定依据或者不遵守法定程序,行政处罚无效。
学校不是行政机关,对学生予以罚款没有任何法律依据,是违法的。
32.孙老师为某高校博士研究生,毕业后到某高校任教。
先是因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。
孙老师一非常气愤,认为是院领导有意整她.故到院办大吵打闹。
因备感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。
后又因心情不好。
在家休息,只好请别的老师带课。
后又在教师的集体活动中,不顾场合,只要看见院领导就想发脾气,宣泄心中的不快。
问题:如果你是当事人,你会怎么做?你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?答案:解析:此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。
按照教师在人际关系中的道德要求:(1)教师应正确地对待领导,正确地对待荣誉。