学法交流PPT课件
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学法交流
1
学习方法之重要性
• 磨刀不误砍柴工，掌握有效的学习方 法就是磨刀的过程。
2
• 各种五花八门的方法基本原理是一样 的，对一些貌似合理的方法，要懂得判断 。成功者往往把成功和自己的方法自然而 然的联系起来，其中甚至还有很笨的方法 ，成功更重要的是靠不懈的努力。用英语 学习举例，英语学习逆向法创始人钟道隆 ，听坏录音机十几部，翻坏字典两部；倡 导词根词缀记忆法的俞敏洪，大学时背完 整本字典。
睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率 的基本要求。
6
• 二、学习时要全神贯注 • 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到 一定程度就得休息、补充能量。学习之 余，一定要注意休息。但学习时，一定 要全身心地投入，手脑并用。学习的时 候要有陶渊明的"虽处闹市，而无车马 喧嚣"的境界，只有手和脑与课本交流 。
（３）动手、会记 •明白笔记的内容
• 记笔记主要有两种方式：一是学生自己读
书后的笔记，二是教师板书为主的笔记。不
管何种方式，笔记的内容都应是课堂内容、
教材的浓缩、精华，因此，记笔记要取其精
、摘其要，切不可不分主次、面面俱到。
• 笔记的内容可包括三个方面：
•（1）概念、公式、定理、定律、基本观点
、结论；
9
• 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 。 每天有个好心情，做事干净利落 ，学习积极投入，效率自然高。另一方 面，把个人和集体结合起来，和同学保 持互助关系，团结进取，也能提高学习 效率。
10
• 六、注意整理 • 学习过程中，把各科课本、作业和
资料有规律地放在一起。待用时，一看 便知在哪。而有的学生查阅某本书时， 东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而 焦急的寻找中逝去。所以，没有条理的 学生不会学得很好。
11
感悟：
• 从以上的学习中,你明白了什么？
12
学好习的三个关键好习惯! 1.会预习 2.会听课 3.会复习
13
1.Байду номын сангаас预习
日本一位教授做过这样一个比喻：人在 旅行和登山时，没有预备知识，就感觉不到 旅行和登山的乐趣。所以，在旅行和登山以 前要看地图，看旅行知识介绍，同时也可找 有经验的人了解情况。
•（2）与教材相关的补充内容；
•（3）体现教学重点、难点的典型例题及解
题方法。
19
３.会复习
（１）尝试回忆 就是在课后复习时，先不忙看教科书，
做作业。首先静静地坐下来，仔细地按老 师讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一 遍，一边回忆，一边在纸上将要点记下来 。能回忆出来的，往往是自己已经掌握了 的；回忆不出的，常常是自己没有弄明白 的，应该马上翻开书，对着笔记好好将这 部分内容看一看，将它弄懂。
17
２、会听课
（２）学生要用眼、会看
•带着目的、问题看书
看书首先得清楚看什么?为什么看?怎样看? 要带着目的、问题看书。久而久之，学生也 能在阅读过程中发现问题（看的是什么）、 思考问题（为什么是这样），解决问题（该 怎么做），做到知其然，知其所以然。这样 可以锻炼阅读理解和自学能力。
18
２.会听课
在学校里学习也应该同旅行登山一样， 一定要把第二天要学的功课预习一遍，课前 预习是学习的重要环节。
14
1.会预习
学生预习时，首先浏览，再细读第二遍。 ①划出概念、名词、术语、公式、定理 ②记下疑点、难点，注意老师在课堂上的
讲解分析 ③设想相关问题，草拟预习笔记。
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２.会听课 学生要：用耳、用眼，会听、会看，
动手、动脑，会记、会思。
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２.会听课
（１）要用耳、会听
听讲注意要听提示语
提示语在于提醒学生听课。“下面的内容 很重要”，“应专心听讲”，“请同学们注 意”、“值得我们注意的是”。学会听提示 语，注意力集中，听课效果好，就能及时记 录，理解学习内容。
应学会学生会听结论语，如“总而言之” 、“综上所述”、“归根到底”等，掌握以 上听的要领，会产生化难为易的效果。
3
• 最好的学习方法其实就是知行合一， 去实践，实践中不断总结，不断提高， 再用方法去指导实践。所以，说的不如 做的，做到才是最重要的。
4
学习效率是决定学习成绩的重要因 素，那么，我们如何提高自己学习效 率呢？
5
• 学习要讲究效率，提高效率，途径大致有 以下几点：
• 一、每天保证8小时睡眠 • 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午
21
３.会复习
（３）独立完成作业 学生的作业，对于学生来说，可以用来复 习、检测、了解自己的学习情况，特别是找 出自己学习中的薄弱环节，可以及时加以弥 补和提高。因此，不能抄袭作业。
22
任何学习方法都离不开良好的习 惯的养成。所以,除了好的学习方法 ，更应注意以上三大学习习惯的养成 。 好习惯=============好人生
7
• 三、坚持体育锻炼 • 身体是“学习”的本钱。没有一个好
的身体，再大的能耐也无法发挥。因而 ，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼 。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体 越来越弱，学习越来越感到力不从心。 这样是不能提高学习效率的。
8
• 四、学习要主动
• 只有积极主动地学习，才能感受到其 中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有 了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提 高。有的同学基础不好，学习过程中老 是有不懂的问题，又羞于向人请教，结 果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提 高学习效率。这时，唯一的方法是，向 人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点 一滴地积累，才能进步。如此，才能逐 步地提高效率。
20
３.会复习
（２教）科阅书读是教国科家书教委组织专家、学者和有经验 的中学教师编写的，非常精炼、严谨和深刻， 是一般的学习参考书无法替代的，所以课后复 习时应认真钻研教科书。看教科书时，要善于 把握住教材中的主要内容，最好边看边想边写 ，也就是说在看书的时候，要动脑筋，将概念 、原理和要点勾划出来，并将主要内容用尽可 能少的字将它概括出来，写在空白处。看书时 ，要能做到书越看越薄，也就说明真正弄懂了 。
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学习方法之重要性
• 磨刀不误砍柴工，掌握有效的学习方 法就是磨刀的过程。
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• 各种五花八门的方法基本原理是一样 的，对一些貌似合理的方法，要懂得判断 。成功者往往把成功和自己的方法自然而 然的联系起来，其中甚至还有很笨的方法 ，成功更重要的是靠不懈的努力。用英语 学习举例，英语学习逆向法创始人钟道隆 ，听坏录音机十几部，翻坏字典两部；倡 导词根词缀记忆法的俞敏洪，大学时背完 整本字典。
睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率 的基本要求。
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• 二、学习时要全神贯注 • 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到 一定程度就得休息、补充能量。学习之 余，一定要注意休息。但学习时，一定 要全身心地投入，手脑并用。学习的时 候要有陶渊明的"虽处闹市，而无车马 喧嚣"的境界，只有手和脑与课本交流 。
（３）动手、会记 •明白笔记的内容
• 记笔记主要有两种方式：一是学生自己读
书后的笔记，二是教师板书为主的笔记。不
管何种方式，笔记的内容都应是课堂内容、
教材的浓缩、精华，因此，记笔记要取其精
、摘其要，切不可不分主次、面面俱到。
• 笔记的内容可包括三个方面：
•（1）概念、公式、定理、定律、基本观点
、结论；
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• 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 。 每天有个好心情，做事干净利落 ，学习积极投入，效率自然高。另一方 面，把个人和集体结合起来，和同学保 持互助关系，团结进取，也能提高学习 效率。
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• 六、注意整理 • 学习过程中，把各科课本、作业和
资料有规律地放在一起。待用时，一看 便知在哪。而有的学生查阅某本书时， 东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而 焦急的寻找中逝去。所以，没有条理的 学生不会学得很好。
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感悟：
• 从以上的学习中,你明白了什么？
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学好习的三个关键好习惯! 1.会预习 2.会听课 3.会复习
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1.Байду номын сангаас预习
日本一位教授做过这样一个比喻：人在 旅行和登山时，没有预备知识，就感觉不到 旅行和登山的乐趣。所以，在旅行和登山以 前要看地图，看旅行知识介绍，同时也可找 有经验的人了解情况。
•（2）与教材相关的补充内容；
•（3）体现教学重点、难点的典型例题及解
题方法。
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３.会复习
（１）尝试回忆 就是在课后复习时，先不忙看教科书，
做作业。首先静静地坐下来，仔细地按老 师讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一 遍，一边回忆，一边在纸上将要点记下来 。能回忆出来的，往往是自己已经掌握了 的；回忆不出的，常常是自己没有弄明白 的，应该马上翻开书，对着笔记好好将这 部分内容看一看，将它弄懂。
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２、会听课
（２）学生要用眼、会看
•带着目的、问题看书
看书首先得清楚看什么?为什么看?怎样看? 要带着目的、问题看书。久而久之，学生也 能在阅读过程中发现问题（看的是什么）、 思考问题（为什么是这样），解决问题（该 怎么做），做到知其然，知其所以然。这样 可以锻炼阅读理解和自学能力。
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２.会听课
在学校里学习也应该同旅行登山一样， 一定要把第二天要学的功课预习一遍，课前 预习是学习的重要环节。
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1.会预习
学生预习时，首先浏览，再细读第二遍。 ①划出概念、名词、术语、公式、定理 ②记下疑点、难点，注意老师在课堂上的
讲解分析 ③设想相关问题，草拟预习笔记。
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２.会听课 学生要：用耳、用眼，会听、会看，
动手、动脑，会记、会思。
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２.会听课
（１）要用耳、会听
听讲注意要听提示语
提示语在于提醒学生听课。“下面的内容 很重要”，“应专心听讲”，“请同学们注 意”、“值得我们注意的是”。学会听提示 语，注意力集中，听课效果好，就能及时记 录，理解学习内容。
应学会学生会听结论语，如“总而言之” 、“综上所述”、“归根到底”等，掌握以 上听的要领，会产生化难为易的效果。
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• 最好的学习方法其实就是知行合一， 去实践，实践中不断总结，不断提高， 再用方法去指导实践。所以，说的不如 做的，做到才是最重要的。
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学习效率是决定学习成绩的重要因 素，那么，我们如何提高自己学习效 率呢？
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• 学习要讲究效率，提高效率，途径大致有 以下几点：
• 一、每天保证8小时睡眠 • 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午
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３.会复习
（３）独立完成作业 学生的作业，对于学生来说，可以用来复 习、检测、了解自己的学习情况，特别是找 出自己学习中的薄弱环节，可以及时加以弥 补和提高。因此，不能抄袭作业。
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任何学习方法都离不开良好的习 惯的养成。所以,除了好的学习方法 ，更应注意以上三大学习习惯的养成 。 好习惯=============好人生
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• 三、坚持体育锻炼 • 身体是“学习”的本钱。没有一个好
的身体，再大的能耐也无法发挥。因而 ，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼 。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体 越来越弱，学习越来越感到力不从心。 这样是不能提高学习效率的。
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• 四、学习要主动
• 只有积极主动地学习，才能感受到其 中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有 了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提 高。有的同学基础不好，学习过程中老 是有不懂的问题，又羞于向人请教，结 果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提 高学习效率。这时，唯一的方法是，向 人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点 一滴地积累，才能进步。如此，才能逐 步地提高效率。
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３.会复习
（２教）科阅书读是教国科家书教委组织专家、学者和有经验 的中学教师编写的，非常精炼、严谨和深刻， 是一般的学习参考书无法替代的，所以课后复 习时应认真钻研教科书。看教科书时，要善于 把握住教材中的主要内容，最好边看边想边写 ，也就是说在看书的时候，要动脑筋，将概念 、原理和要点勾划出来，并将主要内容用尽可 能少的字将它概括出来，写在空白处。看书时 ，要能做到书越看越薄，也就说明真正弄懂了 。
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