科学第四单元测试题

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六年级上册科学第四单元练习题含答案

六年级上册科学第四单元练习题含答案

六年级上册科学第四单元练习题含答案第一部分选择题1. 以下哪些是广义动物?A. 真菌B. 蘑菇C. 海绵D. 火山岩答案:C2. 恐龙数据是哪类数据?A. 古生物学数据B. 化学数据C. 音乐数据D. 地理数据答案:A3. 在电路中起保险作用的是A. 电路开关B. 电流表C. 电子管D. 保险丝答案:D4. 植物的主要分类标准是A. 植物的性B. 植物的结构C. 植物的颜色D. 植物的用途答案:B5. 漏电保护器的主要作用是A. 防雷击B. 防过载C. 防漏电D. 防电子波干扰答案:C第二部分填空题1. 以下属于节约用水行为的方式有________ 【三种】答案:及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花等。

2. 机械能指的是物体的________和________两个方面。

答案:动能和势能。

3. “春天到,草木知”这句话的意思是________。

答案:春天到了,草木苏醒了。

4. 以下哪种不属于温室的组成部分?_______A. 透明的玻璃B. 保温的塑料薄膜C. 稳定室内环境的空气D. 无机玻璃固化地面答案:D第三部分简答题1. 请写出省水的日常行为。

答案:在生活中,可以通过以下方式来省水:及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花、使用节水型的家电、减少洗澡时间等。

2. 简述地球和月亮的关系。

答案:地球和月亮是天体运动中的两个重要天体,地球绕自己的轴旋转,同时绕着太阳公转,月亮则绕着地球转。

由于地球和月亮的引力相互作用,地球的潮汐现象便随之产生。

3. 什么是卡路里?答案:卡路里是食物中所含的热量单位,是指每克的食物所含的热量。

在营养学中,人们常用卡路里来衡量食物的热量。

4. 请简述火的燃烧过程。

答案:当着火物质与氧气发生化学反应时,产生了燃烧过程,这个过程需要三个条件:氧气、可燃物和启动能量。

当三个条件齐备后,燃烧就会迅速扩大,发出火焰,并释放出大量的能量,形成水和二氧化碳等废气。

最新部编版二年级科学上册第四单元测试卷(含答案)

最新部编版二年级科学上册第四单元测试卷(含答案)

最新部编版二年级科学上册第四单元测试
卷(含答案)
一、选择题
1. 大象一周吃几次:
- A. 一次
- B. 两次
- C. 三次
- D. 四次
- 答案:C
2. 动物怎样获取养分?
- A. 吃食物
- B. 喝水
- C. 呼吸
- D. 上述都正确
- 答案:D
二、填空题
1. 植物通过光合作用将阳光、水和空气中的__二氧化碳__转化成__氧气__和__葡萄糖__。

2. 起床后,我们可以测量一下自己的__体温__。

三、简答题
1. 请列举两种害虫。

- 答案:苍蝇和蚊子。

2. 请简要说明植物为什么需要阳光?
- 答案:植物通过光合作用获取能量,阳光是光合作用必需的能量来源。

四、解答题
1. 请描述动物如何呼吸。

- 答案:动物通过鼻子或口呼吸,将空气中的氧气吸入肺部,然后排出体内的二氧化碳。

2. 用简单的语言解释一下人体的五感。

- 答案:人体的五感包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉,通过这些感觉器官可以感知周围的事物和环境。

五、附加题
1. 请用一句话回答:植物为什么要吸收水?
- 答案:植物吸收水是为了获取养分和维持身体的正常生理功能。

2. 请简要说明人类对自然界的影响。

- 答案:人类的活动和行为影响了自然界的生态平衡,包括破坏自然环境、动植物物种灭绝等。

人教版六年级上册科学第四单元《自然资源》单元试题(含答案)

人教版六年级上册科学第四单元《自然资源》单元试题(含答案)

人教版六年级上册科学第四单元《自然资源》单元试题(含答案)人教版六年级上册科学第四单元《自然资源》单元试题一、选择题1.将碘酒滴到米饭上,米饭会变成()物质。

A.黑色B.蓝色C.红色2.铁和铁锈是同一种物质。

这句话()。

A.正确B.错误C.无法判断3.下列哪种方法对铁钉起不到防锈的作用()。

A.在表面刷点油B.刷防锈漆C.埋在地下D.用油纸包好4.取一只干燥的烧杯,把它罩在蜡烛火焰的上方,观察烧杯内壁会出现()。

A.二氧化碳B.水雾C.黑烟5.铁钉在装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是()。

A.水B.空气C.油6.紫甘蓝汁是()。

A.指示剂B.碱性物质C.酸性物质7.用烧杯罩住燃烧着的蜡烛,蜡烛的火焰慢慢变小直到最后熄灭。

这是因为()。

A.烧杯内的热气扑灭了火焰B.蜡烛燃烧的条件全部不具备C.烧杯内的氧气烧完了8.能让紫甘蓝汁变绿的物质是()。

A.桔子B.苹果C.菠萝D.肥皂水二、填空题9.有新物质生成的变化就是变化。

10.紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,遇或变色。

11.紫甘蓝汁是一种指示剂,遇物质变成红色,遇物质变成绿色,遇中性物质。

12.常见的防锈方法有、、等。

13.紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,遇到酸性物质变成色,遇到碱性物质变成色,遇到物质不变色。

14.有新物质产生请举三个例子:,和。

15.蜡烛加热后从固体转化为,冷却后从液体转化为。

16.分布在深海沉淀物或陆地的永久动土,外观像冰,遇火可燃烧。

17.空气体积中,约占21%,约占78%,其他气体约占1%18.用淀粉溶液在白纸上写字,然后用喷壶往纸上喷,纸会显现出蓝色字迹。

19.物质的变化可以分为两类:一类出现发光、、颜色改变或形成沉淀等现象,这类变化生成了,另一类变化仅仅是物质的改变,并没有生成新的物质。

20.厨房炒菜时锅里着火了,妈妈盖上锅盖就能灭火,原理是破坏了燃烧需要的;消防员用水能灭火,原理是破坏了燃烧需要的。

三、判断题21.蜡烛燃烧变短了,是有新的物质产生。

五年级科学上册第四单元测试卷

五年级科学上册第四单元测试卷

五年级科学上册第四单元测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1. 地球的内部结构从外到内依次是_地壳_、_地幔_、_地核_。

2. 火山是由_地壳运动_引起的,喷发时会喷出_岩浆_、_火山灰_等物质。

3. 地震是一种自然现象,它是由于_地壳岩石_在地球内力的作用下发生_断裂_或_错位_而引起的震动现象。

4. 岩石按形成的原因可以分为_岩浆岩_、_沉积岩_、_变质岩_三大类。

5. 风化作用会使岩石发生_破碎_和_分解_的变化。

二、判断题(每题2分,共20分)1. 地球内部的温度很高,压力很大。

(√)2. 火山喷发对人类只有危害,没有好处。

(×)3. 地震发生时,我们应该尽快跑到室外空旷的地方。

(√)4. 所有的岩石都是由一种矿物组成的。

(×)5. 花岗岩是一种岩浆岩。

(√)6. 风化作用是一种缓慢的变化过程。

(√)7. 地震波在坚硬的岩石中传播速度较慢。

(×)8. 火山只分布在陆地上,海洋中没有火山。

(×)9. 沉积岩是由泥沙、岩石碎屑等堆积而成的。

(√)10. 地球的地核是由固体物质组成的。

(×)三、选择题(每题3分,共30分)1. 地球内部结构中最厚的一层是( C )。

A. 地壳B. 地幔C. 地核。

2. 火山喷发前的预兆不包括( D )。

A. 地下发出隆隆声B. 山顶有浓烟冒出C. 小动物异常行为D. 天空出现彩虹。

3. 地震的震级大小取决于( A )。

A. 地震释放能量的大小B. 震源深度C. 震中距D. 房屋的抗震能力。

4. 下列岩石中属于沉积岩的是( B )。

A. 玄武岩B. 石灰岩C. 大理岩D. 花岗岩。

5. 下列现象中,( C )是风化作用的结果。

A. 地震B. 火山喷发C. 岩石破碎D. 山体滑坡。

6. 地震发生时,如果你在室内,正确的做法是( A )。

A. 躲在桌子等坚固家具的下面B. 立即跳楼C. 跑到窗边大声呼救D. 站在原地不动。

小学科学五年级上册第四单元测试卷(附参考答案)

小学科学五年级上册第四单元测试卷(附参考答案)

小学科学五年级(上)第四单元检测试卷班级_____ __ 姓名________ 学号________成绩________一、判断题。

(24分)( )1.做小缆车实验时,垫圈越多,产生的重力越大,小车运动越快。

( )2.滚动摩擦力比滑动摩擦力大。

( )3.车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。

( )4.用弹簧测力计拉小车时,刚好能让小车运动起来的力就是它受到的摩擦力。

( )5.飞机在空中飞翔,人在水中游泳,都会受到摩擦力的作用。

( )6.在测量滚动摩擦力时,发现拉小车的弹簧测力计上的读数是0,这说明滚动摩擦力根本不存在。

( )7.黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。

( )8.在地面运动的物体通常都会与地面发生摩擦。

( )9.小车装的重物越多越不容易停下来,说明重量越大摩擦力越小。

( )10.用垫圈牵引小车时,最好是每次增加一个垫圈,这样做实验效果最明显。

( )11.交警提醒,在高速公路上行车要保持车距,这是因为紧急刹车时,摩擦的力量并不能马上让高速行驶的车停下来。

( )12.停着的小缆车只需要一个垫圈就可以拉动,说明拉动小车是不需要动力的。

二、选择题(24分)1. 体操运动员往手上擦镁粉是为了()。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.减少出汗2. 赛车的车身重心很低是为了()。

A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定3. 我们知道1牛约等于()克力。

A.10 B .100 C.10004. 要使静止的物体运动起来,必须对物体( )。

A.用力B.不用力C.用更大的力5.小车原来4秒行驶100厘米,现在要让小车3秒钟行驶100厘米,可以()A.增大载重量B.加大拉力C.增大摩擦力6. 人在湖中用浆划船时,使船前进的力是()。

A.水直接对船的推力B.人对船的推力C.水对浆的推力7. 滚珠轴承是一种将()的装置。

A.滑动转变为滚动B.滚动转变为滑动C.无法推断8. 靠反冲力运动的物体是()。

A.喷气式飞机B.火车C.弹弓9. 测量力的常用工具是( )。

三年级上册科学单元测试-第四单元水和空气测试卷教科版含解析

三年级上册科学单元测试-第四单元水和空气测试卷教科版含解析

教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷一、单项选择题(共 15 题;共 30 分)1.用量筒丈量液体读数据时,视野要与()水平。

A. 液面B. 刻度C.量筒2.有三种液体, 1 号黏稠度最大, 2 号最重, 3 号颜色最深,则流动最慢的是()。

A. 1 号液体B. 2号液体C. 3号液体3.玻璃瓶中有一瓶空气,此刻抽出半瓶空气后,瓶中节余空气将()。

A. 占有半瓶的空间B. 占有半瓶更小的空间C. 占有整个玻璃瓶4.影响液体流动快慢的要素是()A. 颜色B.黏稠度C.形状5.以下描绘正确的选项是()。

A.水是透明的,食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水拥有各样形状,食用油不拥有各样形状6.空气是一种()。

A. 单调的气体B. 由三种气体构成C. 混淆气体7.下边哪一种物体不是液体?()A. 水B.食用油C.沙8.以下各图中,杯子里装的是水,静止后不行能出现的是()。

A.B.C.9.以下是液体的物体是()。

A. 石头B. 牛奶C.筷子10.流得最快的液体是()。

A. 水B.食用油C.洗洁精11.()是一种有刻度的玻璃筒,特意用来丈量液体的多少。

A. 烧杯B.量筒C.滴管12.液体的体积单位是()。

A. 千克B. 公斤C.毫升13.注射器抽进空气后,堵住管口,使劲压活塞会()。

A. 一点都推不动B. 推究竟C. 推到必定程度就推不动了14.把一些食用油倒入半瓶水中,过一会儿这些油会()。

A. 沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一同15.一个物体被包进黑布里,哪一项不是对这个物体察看的结果()。

A. 它没有气味B.它是固体C.它是红色的二、判断题(共14 题;共 28 分)16.当油锅起火时,我们能够用水去息灭。

()17.空气和水对比,没有同样之处,只有不一样之处。

()18.水里面是没有空气的。

()19.同一杯水,用不一样粗细的量筒丈量出来的体积是同样的。

()20.察看某种不熟习的物体时,我们都能够用看、听、摸、闻、尝的方法。

教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题(含答案)

教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题(含答案)

教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题含答案一、选择题1.大脑是人体的控制中心,包括()θA.左右两个大脑半球B.脑干、小脑和脊髓三部分C.上脑、中脑和下脑三部分2.人的神经系统中()相当于人体的司令部。

A.脑B.脊髓C.神经3,英国科学家威廉•哈维研究发现,人的心脏可容纳约血液。

A.0.5升B.0.5毫升C.0.2升4.()就像路边的高塔结构一样,支持着我们的身体,保护我们的内脏,使我们能进行各种活动。

A.关节B.肌肉C.骨骼5.小明在操场上看别人踢足球时,突然看到足球快速朝自己飞来,他立刻伸手接住了足球。

这是由小明的()来指挥他做出反应的。

A.脑B.耳朵C.眼睛6.2023年10月12日下午,“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲。

宇航员陈冬用了三根粗细不同的塑料管,做了一个毛细效应实验,下面描述符合现象的是()。

A.细塑料管液面升得快B.粗塑料管液面升得快C.粗细塑料管液面一样快7.骨骼对人体的作用是()。

A.保护内脏器官,输送营养B.支撑身体,输送营养C.支撑身体,保护内脏器官8.做接乒乓球游戏时,反复练习接球,接球的成功率一般会()。

A.越来越高B.基本不变C.越来越低二、填空题9.脑位于颅腔内,包括()、小脑、()等部分。

10.神经系统由脑、以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。

11.心脏时,血液从动脉流向全身:心脏时,血液从静脉流回心脏。

12.心脏总是在有规律地和o13.人的健康包括、和良好的社会适应能力三个方面。

14.健康包括健康和健康等。

15.经常锻炼身体,可以()身体的肺活量,有利于身体()。

16.人体能够感知各种环境刺激的器官,包括、、、、_等。

17.可以消除大脑的疲劳、恢复大脑的功能。

长期的会损害身体健康,不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉,还会使你不能集中注意力,难以学会新东西,因此我们要学会管理压力。

18.食物中的营养和我们吸入的氯气,进入我们的血液后,都将通过,血管等运输到身体的各部分,维持身体的生命活动。

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)教科版科学六年级上册第四单元测试题(含答案)一、单项选择1.我国的珍稀生物有:()主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地;()主要分布在贵州、四川、云南等地;()主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中;()主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方;()主要分布在青藏高原(西藏、青海、新疆等地)。

A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2.在植物王国中,已发现的种类有40万种之多,()的植物约占一半以上。

A结果B不结果C开花D不开花3.()却是一个特殊的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4.在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。

而()又是动物王国中种类最多的,已知的()达到100多万种,约占80%。

A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是()A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类2、多项选择题1.植物可以分为()。

A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2.不开花植物包括()。

A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3.根据动物的骨骼特征,可将动物分为()。

A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4.()都具有各自的身体特征。

A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5.()改变着生物,培养了生物的多样性。

A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6.生物多样性关于()具有意义。

A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7.在不开花的植物中,()和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

脊椎动物是动物身体中生有脊椎,构造比较复杂的一类,它又可以分为()……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9.人类生活离不开植物,由于植物可以()。

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第四单元太阳地球和月亮测试2
一:填空题(每空1分,共27分)
1.古希腊学者托勒密认为,____处在宇宙的中心静止不动。

2.波兰天文学家____提出了“日心说”,这一学说又叫____。

3.哥白尼所著的____的主要内容是:____是宇宙的中心。

水星、金星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上____围绕____运行。

4.地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这是地球的____。

地球____一周的时间大约是24小时,自转的方向是自____向____。

5.昼夜的变化是有____的,生活在地球上的动植物因昼夜变化也呈现出____的变化。

6.18世纪植物家____对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花的时间昌____的。

他还发现,同类植物每天都在同一时间开花。

7、四季更替与有关。

8.有些动物喜欢白天活动,它们被称为____动物。

有些动物喜欢在夜里活动,被称为____动物。

9.地球公转时,地轴是____的,而且____保持不变。

地球公转一周的时间为一年,称为地球的____。

10.人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫____。

11.月球是地球的____,它自西向东围绕____公转,公转一周的时间大约是农历的____。

12、日食和月食的形成都是由于形成的。

13、开创了人类对月球科学探索的先河。

二、认真选一选(没选项1分,共18分)
1.“日心说”认为()是宇宙的中心。

A.太阳B.月亮C.地球2.昼夜交替变化的原因是()。

A地球的自转B.地球的公转C.太阳辊围绕地球转
3.四季更替的原因与()。

A.地球围绕太阳转有关系B.太阳围绕地球转有关系C.天气有密切的关系
4.月相变化是在月球的()中形成的A.自转B.公转
5.我们看到的“月亮”是月球()着太阳的一面。

A.朝向B.背向6.人在地球上比在月球上跳得()A.低B.高C.一样高
7.地球自转的方向是(),公转的方向是()。

A.自西向东B.自东向西8.根据日月星辰在天空的位置都随时间的推移()移动的现象,可以知道地球运动的方向是()的。

A.自西向东B.自东向西
9.白天,人的活动比较活跃,心跳、呼吸会(),夜里,心跳频率和体温开始()这是人类长期“日出而作,日落而息”形成的规律。

A.下降B.加快C.不变
10.地球自转一周的时间是(),公转一周的时间是()。

A.一年B.一天C.一个月
11.农历十五的傍晚,月亮总是出现在()。

农历初三四的傍晚,月亮总是出现在()A.西方B.东方C.中天
12.在一个月内不同日期的同一时刻,看到月球在天空中的位置是()。

在每天中的不同时刻,月球在天空中是()移动的。

A.自东向西B.逐日东移C.自西向东D.逐日西移
三、当好小法官(每题1分,共15分)
1.太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以地球就有了白天和黑夜。

()2.蝙蝠和蜜蜂常常相遇。

()3.月相变化是月球的形状在变化。

()4.水中美丽的睡莲,白天开放,夜晚闭合。

()5.紫茉莉要挨到今晚才开放。

()6.地球每天自转一周,导致日月星辰东升西落,所以有了白天和黑夜。

()7.地球公转会带来四季更替。

()8.我们看不见地球的运动,是因为我们和地球一起运动着。

如果我们观察夜空中的星星移动,就可推知地球是在运动的。

()9.要“花钟”是指每个钟点用一种花代替,把开花的时间表示在一个钟面形的花坛上,它是科学家林勒阿斯根据植物开花的时间不同编排的。

()
10.月相变化是周期性的,月相变化周期是月球公转一周的时间。

()11.月球同地球一样,朝着太阳的半个球面是明亮的。

()12.月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时小的缘故。

()13.月相变化是月球自转过程中发生的。

()14.月相是由于月球接受太阳光的面积发生变化而形成的。

()15.夏天天气特别热,因为这时候地球离太阳最近。

()
四、简答题(每题5分,共40分)
1、昼夜更替的原因?
2、四季更替是怎样形成的?
3、《节气歌》及24节气。

4、月相是怎样形成的?
5、日食是怎样形成的?画出日食形成示意图。

6、月食是怎样形成的?画出月食形成示意图。

7、红月亮是怎样形成的?
8、中国月球探测计划—嫦娥工程的实施步骤。

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