护理学导论在线作业第六章答案
智慧树知到《护理学导论(山东联盟)》章节测试答案

鏅烘収鏍戠煡鍒般€婃姢鐞嗗瀵艰锛堝北涓滆仈鐩燂級銆嬬珷鑺傛祴璇曠瓟妗?绗竴绔?1銆佷笅鍒楀摢涓€椤逛笉灞炰簬浠ュ仴搴蜂负涓績闃舵鐨勬姢鐞嗙壒鐐?A.鎶ょ悊妯″紡杞彉B.鎶ょ悊鐞嗚鎸囧鎶ょ悊瀹炶返C.鏈嶅姟鍦烘墍浠庡尰闄㈡墿灞曞埌浜嗙ぞ鍖恒€佸搴強鍚勭鏈烘瀯D.鎶ょ悊鐨勬湇鍔″璞′负鎵€鏈夊勾榫勬鐨勫仴搴蜂汉鍙婄梾浜?E.鎶ょ悊浠庡睘浜庡尰鐤?绛旀: 鎶ょ悊浠庡睘浜庡尰鐤?2銆?鏈?2鏃ュ浗闄呮姢澹妭鍛藉悕鏍规嵁鐨勬槸A. 鍗椾竵鏍煎皵鐨勭敓鏃?B. 鍗椾竵鏍煎皵鎵€寤虹珛鐨勭涓€鎵€鎶ゅ+瀛︽牎鐨勬棩鏈?C. 鍗椾竵鏍煎皵閫濅笘鐨勬棩鏈?D. 鍗椾竵鏍煎皵鍙楀浗闄呮姢澹細濂栧姳鐨勬棩鏈?E. 鍗椾竵鏍煎皵鍙楄嫳鍥芥斂搴滃鍔辩殑鏃ユ湡绛旀:聽聽鍗椾竵鏍煎皵鐨勭敓鏃?3銆佺洰鍓嶆姢鐞嗗凡缁忓彂灞曚负涓€闂ㄤ笓涓氾紝鏄洜涓哄叾鍏锋湁浠ヤ笅鐗瑰緛A. 浠ユ彁渚涙弧瓒崇ぞ浼氶渶瑕佺殑鏈嶅姟涓虹洰鐨?B. 鏈夊畬鍠勭殑鏁欒偛浣撳埗C. 鏈夌郴缁熷畬鍠勭殑鐞嗚鍩虹D. 鏈夎壇濂界殑绉戠爺浣撶郴E. 鏈変笓涓氳嚜涓绘€?绛旀:聽聽浠ユ彁渚涙弧瓒崇ぞ浼氶渶瑕佺殑鏈嶅姟涓虹洰鐨? 鏈夊畬鍠勭殑鏁欒偛浣撳埗, 鏈夌郴缁熷畬鍠勭殑鐞嗚鍩虹, 鏈夎壇濂界殑绉戠爺浣撶郴, 鏈変笓涓氳嚜涓绘€?4銆佹寜鐓ф姢鐞嗕汉鍛樺湪鎵ц鎶ょ悊鎺柦鏃剁殑鑷富绋嬪害锛屽彲浠ュ皢鎶ょ悊鐨勫姛鑳藉垎涓?A. 鐙珛鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘B. 鍚堜綔鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘C. 渚濊禆鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘D. 鏈嶅姟鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘E. 鍗曠嫭鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘绛旀:聽聽鐙珛鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘, 鍚堜綔鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘, 渚濊禆鎬х殑鎶ょ悊鍔熻兘5銆佽В鏀句互鍓嶏紝涓浗娌℃湁楂樼瓑鎶ょ悊涓撲笟鏁欒偛銆?A.瀵?B.閿?绛旀: 閿?6銆佷腑鍥界幇浠f姢鐞嗙殑鍙戝睍鍦ㄦ渶鍒濋樁娈典富瑕佸彈瑗挎柟鎶ょ悊鐣岀殑褰卞搷銆?A.瀵?B.閿?绛旀: 瀵?7銆佹枃鑹哄鍏存椂鏈熸槸瑗挎柟鎶ょ悊鐣屾渶榛戞殫鐨勬椂鏈熴€?A.瀵?B.閿?绛旀: 瀵?8銆佺編鍥芥姢澹細灏嗘姢鐞嗗畾涔変负鍒ゆ柇鍜屽鐞嗕汉绫诲鐜板瓨鎴栨綔鍦ㄧ殑鍋ュ悍闂鐨勫弽搴斻€?A.瀵?B.閿?绛旀: 瀵?绗簩绔?1銆佸洜杩囧害鎮插搥寮曡捣鐨勫け鐪犮€佽鍘嬪崌楂樺睘浜庡摢绉嶅奖鍝嶅仴搴风殑鍥犵礌鎵€鑷?A. 鐢熺墿鍥犵礌B. 蹇冪悊鍥犵礌C. 鐗╃悊鐜鍥犵礌D. 绀句細鐜鍥犵礌E. 鏂囧寲鍥犵礌绛旀:聽聽蹇冪悊鍥犵礌2銆佺洰鍓嶅鑷存垜鍥戒汉鍙f浜$殑绗竴鍥犵礌鏄?A. 鎭舵€ц偪鐦?B. 浼犳煋鎬х柧鐥?C. 鎹熶激鍜屼腑姣?D. 娑堝寲绯荤粺鐤剧梾E. 鍛煎惛绯荤粺鐤剧梾绛旀:聽聽鎭舵€ц偪鐦?3銆佸浜轰綋鍋ュ悍褰卞搷鏈€涓烘繁杩滃張鏈€鑳借鎺у埗鐨勫洜绱犳槸A. 鑷劧鐜鍥犵礌B. 鐢熸椿鏂瑰紡C. 鐢熺墿閬椾紶鍥犵礌D. 鍋ュ悍鏈嶅姟绯荤粺E. 绀句細鐜鍥犵礌绛旀:聽聽鐢熸椿鏂瑰紡4銆佸鍋ュ悍鐨勭悊瑙e摢浜涙槸姝g‘鐨?A. 褰卞搷鍋ュ悍鐨勫洜绱犳槸澶嶆潅澶氭牱鐨?B. 鍋ュ悍鏄姩鎬佸彉鍖栫殑C. 鍋ュ悍鍖呭惈澶氫釜缁村害D. 鍋ュ悍涓庣柧鐥呮病鏈夌粷瀵圭殑鍒嗙晫E. 鍋ュ悍鏄竴涓粷瀵圭殑姒傚康绛旀:聽聽褰卞搷鍋ュ悍鐨勫洜绱犳槸澶嶆潅澶氭牱鐨? 鍋ュ悍鏄姩鎬佸彉鍖栫殑, 鍋ュ悍鍖呭惈澶氫釜缁村害, 鍋ュ悍涓庣柧鐥呮病鏈夌粷瀵圭殑鍒嗙晫5銆佸奖鍝嶅仴搴风殑鍥犵礌鍖呮嫭A. 蹇冪悊鍥犵礌B. 鐢熺墿鍥犵礌C. 鐜鍥犵礌D. 绀句細鍥犵礌E. 鏂囧寲鍥犵礌绛旀:聽聽蹇冪悊鍥犵礌, 鐢熺墿鍥犵礌, 鐜鍥犵礌, 绀句細鍥犵礌, 鏂囧寲鍥犵礌6銆佸浜庝釜浣撹€岃█锛屽仴搴锋槸缁濆鐨勶紝鏄竴绋冲畾鐨勭姸鎬侊紝涓€鏃﹁韩浣撶姸鍐靛彂鐢熷彉鍖栵紝鍋ュ悍鍗充笉瀛樺湪銆?B.閿?绛旀: 閿?7銆佸仴搴锋槸浜轰滑鍏卞悓鐨勭洰鏍囷紝涓綋瀵硅嚜韬仴搴峰簲璐熷叏閮ㄨ矗浠汇€?A.瀵?B.閿?绛旀: 閿?绗笁绔?1銆佹煇鐥呬汉鍥犻潰閮ㄧ儳浼ょ暀鏈夌槩鐥曪紝涓嶆効瑙佷汉锛屾鏃舵姢澹簲鑰冭檻鍒板叾A. 鐢熺悊鐨勯渶瑕?B. 瀹夊叏鐨勯渶瑕?C. 鐖变笌褰掑睘鎰熺殑闇€瑕?D. 灏婇噸鐨勯渶瑕?E. 鑷垜瀹炵幇鐨勯渶瑕?绛旀:2銆佺梾浜哄湪鎵嬫湳鍓嶈浜嗚В鎵嬫湳鐨勬湁鍏虫敞鎰忎簨椤癸紝灞炰簬A. 鐢熺悊鐨勯渶瑕?B. 鑷皧鐨勯渶瑕?C. 鍒烘縺鐨勯渶瑕?D. 鑷垜瀹炵幇鐨勯渶瑕?E. 瀹夊叏鐨勯渶瑕?3銆佹寜鐓т汉绫诲熀鏈渶瑕佸眰娆¤鍘熷垯鎺掑垪鎶ょ悊璁″垝鐨勪紭鍏堟搴忥紝姝g‘鐨勬槸A. 娲诲姩鑲綋銆侀伩鍏嶄激瀹炽€侀檷娓┿€佷翰鍙嬫帰瑙嗐€佸ū涔愭椿鍔?B. 灏婇噸銆佹椿鍔ㄨ偄浣撱€佽惀鍏汇€佹劅瀹樺墝婵€銆佷翰鍙嬫帰瑙?C. 钀ュ吇銆佹椿鍔ㄨ偄浣撱€侀伩鍏嶄激瀹炽€佽壇濂界殑鎶ゆ偅鍏崇郴銆佸皧閲?D. 琛ユ恫銆佹劅瑙傚墝婵€銆佸彂鎸ユ綔鑳姐€佸皧閲嶃€佷翰鍙嬫帰瑙?E. 鍚告哀銆佷繚鎶ら殣绉併€侀檷娓┿€佽惀鍏汇€佷翰鍙嬫帰瑙?绛旀:4銆佹弧瓒崇梾浜鸿嚜灏婄殑闇€瑕侊紝涓嬪垪鏂规硶涓渶鎭板綋鐨勬槸A. 浜洪櫌浠嬬粛鍙婂仴搴锋暀鑲?B. 鎻愪緵鑹ソ鐨勪綇闄㈢幆澧?C. 鍏冲績銆侀噸瑙嗙梾浜虹殑鐗规€у強涓汉涔犳儻D. 杩囩‖鐨勬姢鐞嗘妧鏈?绛旀:5銆佷笅鍒楀簲棣栧厛婊¤冻鐨勭敓鐞嗛渶瑕佹槸A. 鐫$湢B. 钀ュ吇C. 姘ф皵D. 姘村垎绛旀:6銆佷笅鍒楁湁鍏充汉绫诲熀鏈渶瑕佸悇灞傛涔嬮棿鍏崇郴鐨勯檲杩?, 姝g‘鐨勬槸A. 鍚勫眰娆$殑鍩烘湰闇€瑕侀噸鍙犲嚭鐜?B. 浜轰滑婊¤冻鍚勫眰娆″熀鏈渶瑕佺殑娲诲姩鍩烘湰鐩稿悓C. 鐢熺悊闇€瑕佹槸鏈€浣庡眰娆$殑闇€瑕?, 鍙欢缂撶粰浜堟弧瓒?D. 杈冮珮灞傛闇€瑕佺殑婊¤冻鏂瑰紡鏈夊緢澶т釜浣撳樊寮傛€?E. 浜虹殑鍚勫眰娆″熀鏈渶瑕佷箣闂寸浉浜掑叧鑱斻€佺浉浜掑奖鍝?绛旀:7銆佹枃鍖栦範淇楀拰瀹楁暀淇′话浼氬奖鍝嶄釜浣撳闇€瑕佺殑璁よ瘑鍜屾弧瓒虫柟寮?A.瀵?B.閿?绛旀:8銆佽緝浣庡眰娆$殑闇€瑕佽婊¤冻鍚? , 楂樹竴灞傛鐨勯渶瑕佹墠浼氬嚭鐜?, 涓嶄細閲嶅彔鎴栭鍊?A.瀵?B.閿?绛旀:9銆佽嚜鎴戝疄鐜伴渶瑕佺殑婊¤冻鏂瑰紡鏈夊緢澶т釜浣撳樊寮傛€?A.瀵?B.閿?绛旀:绗洓绔?1銆佷笅鍒楁湁鍏虫垚闀垮拰鍙戝睍鐨勬弿杩帮紝閿欒鐨勬槸A. 鎴愰暱鍙敤閲忓寲鐨勬寚鏍囨潵娴嬮噺B.鍙戝睍鏄績鐞嗘柟闈㈢殑鏀瑰彉C. 鍙戝睍鏄満浣撳姛鑳界殑鏀瑰彉D. 鎴愮啛鏄垚闀夸笌鍙戝睍鐨勭患鍚堢粨鏋?E. 鎴愰暱鏄敓鐞嗘柟闈㈢殑鏀瑰彉绛旀:2銆佹牴鎹紬娲涗紛寰蜂笅鍒楀摢椤瑰績鐞嗘椿鍔ㄦ槸涓€鍒囨剰璇嗘椿鍔ㄧ殑鍩虹A. 鎰忚瘑B. 娼滄剰璇?C. 鍓嶆剰璇?D. 鏈垜绛旀:3銆佷笅鍒楁湁鍏虫垚闀垮彂灞曡寰嬬殑闄堣堪锛屾纭殑鏄?A. 鎴愰暱鍙戝睍鏄竴涓笉鍙娴嬬殑杩囩▼B. 姣忎釜浜洪兘瑕佺粡鍘嗙浉鍚岀殑鍙戝睍闃舵C. 姣忎釜浜虹殑鎴愰暱鍙戝睍閫熷害鍏锋湁宸紓鎬?D. 鎴愰暱鍙戝睍鏄竴涓繛缁€佸寑閫熻繘琛岀殑杩囩▼E. 鏈轰綋鍚勭郴缁熺殑鍙戣偛椤哄簭閬靛惊涓€瀹氳寰?绛旀:4銆佷笅鍒楀叧浜庢垚闀垮彂灞曞奖鍝嶅洜绱犵殑鍙欒堪 , 姝g‘鐨勬槸A. 鐜鍥犵礌褰卞搷鎴愰暱鍙戝睍鐨勬按骞?B. 閬椾紶鍥犵礌鍐冲畾鏈轰綋鍙戣偛鐨勬綔鍔?C. 绀句細鏂囧寲鑳屾櫙瀵规垚闀垮彂灞曟湁涓€瀹氬奖鍝?D. 鍏呰冻鍜屽悎鐞嗙殑钀ュ吇鏄垚闀垮彂灞曠殑鐗╄川鍩虹E. 閬椾紶鍥犵礌瀵逛汉鐨勬€ф牸銆佹皵璐ㄣ€佹櫤鍔涙湁涓€瀹氬奖鍝?绛旀:5銆佷汉鐨勬垚闀垮彂灞曟湁涓綋宸紓鎬э紝鏄笉鍙娴嬬殑銆?A.瀵?B.閿?绛旀:6銆佸鏋滈敊杩囦簡鍏抽敭鏈? , 灏嗕細瀵逛互鍚庣殑鎴愰暱鍙戝睍甯︽潵闅句互琛ュ伩鐨勫奖鍝?A.瀵?B.閿?绛旀:7銆佹瘡涓汉閮借缁忓巻鐩稿悓鐨勫彂灞曡繃绋嬪強鐢熷懡闃舵A.瀵?B.閿?绛旀:8銆侀仐浼犲洜绱犲喅瀹氭垚闀垮彂灞曠殑鏈€缁堟按骞炽€?A.瀵?B.閿?绛旀:绗簲绔?1銆佹媺鎵庡嫆鏂皢涓綋纭鍒烘縺浜嬩欢涓庤嚜宸辨槸鍚︽湁鍒╁鍏崇郴鍙婅繖绉嶅叧绯荤殑绋嬪害鐨勮瘎浠锋柟寮忎负A. 鏃犲叧鎬ц瘎浠?B. 鏈夌泭鎬ц瘎浠?C. 鍒濈骇璇勪环D. 娆$骇璇勪环E. 閲嶆柊璇勪环绛旀:2銆佸紶鏂板ぇ瀛︽瘯涓氬垵娆″埌缇庡浗鐣欏 , 鐢变簬璇█銆侀淇椾範鎯€佷俊浠般€佺ぞ浼氫环鍊艰绛夋柟闈㈢殑鏀瑰彉鑰屽灏忔槑浜х敓鐨勫績鐞嗗墝婵€灞炰簬浠ヤ笅鍝鍘嬪姏婧?A. 韬綋鎬?B. 蹇冪悊鎬?C. 绀句細鎬?D. 鏂囧寲鎬?E. 鎶€鏈€?绛旀:3銆佸帇鍔涙槸鎸囦釜浣撳浣滅敤浜庤嚜韬殑A. 鍐呯幆澧冨埡婵€鐨勭壒寮傛€у弽搴?B. 鍐呯幆澧冨埡婵€鐨勯潪鐗瑰紓鎬у弽搴?C. 澶栫幆澧冨埡婵€鐨勯潪鐗瑰紓鎬у弽搴?D. 澶栫幆澧冨埡婵€鐨勭壒寮傛€у弽搴?E. 鍐呭鐜鍒烘縺鐨勯潪鐗瑰紓鎬у弽搴?绛旀:4銆佲€滈吀钁¤悇鏁堝簲鈥濆睘浜庡摢绉嶅績鐞嗛槻寰℃満鍒?A. 鍚﹁B. 鍚堢悊鍖?C.鎶曞皠D. 璁ゅ悓E. 杞Щ绛旀:5銆佷互涓嬪摢浜涚棁鐘舵槸甯皵璁や负鐨勪竴鑸€傚簲缁煎悎寰?A. 鍙戞姈B. 鐨偆娼孩C. 琛€鍘嬪崌楂?D. 蹇冭烦鍔犲揩E. 鍛煎惛鎬ヤ績绛旀:6銆佽瘎浼扮梾浜虹殑鍘嬪姏婧愪富瑕佸寘鎷?A. 鍘嬪姏婧愮殑鎬ц川B. 鍘嬪姏婧愮殑寮哄害C. 鍘嬪姏鎸佺画鏃堕棿D. 鍘嬪姏褰卞搷鑼冨洿E. 鐥呭墠鍘嬪姏姘村钩绛旀:7銆佸府鍔╃梾浜洪闃插簲瀵瑰帇鍔涚殑鏂规硶鏈?A. 鎻愪緵鑸掗€傜殑浣忛櫌鐜B. 鎻愪緵鏈夊叧鐤剧梾鐭ヨ瘑C. 鍏ㄩ潰鎻愪緵鐢熸椿鎶ょ悊D. 杩涜鍛煎惛鏀炬澗璁粌E. 缁勭粐鐥呭弸鑱旇皧浼?绛旀:8銆佸帇鍔涙簮浠庢湰璐ㄤ笂璁?, 娌℃湁缁濆鐨勫ソ鍧忎箣鍒?, 浣嗗帇鍔涜秺灏忓浜虹殑鍋ュ悍瓒婃湁鍒┿€?A.瀵?B.閿?绛旀:9銆侀€傚綋鐨勫帇鍔涘彲浠ヤ績浣夸汉浠殢鏃跺簲瀵圭幆澧冪殑鎸戞垬 , 淇冭繘浜虹殑韬績鍋ュ悍銆?A.瀵?B.閿?绛旀:10銆佷笉鍚岀殑鐢熸椿浜嬩欢瀵逛汉褰卞搷鐨勪弗閲嶇▼搴︿笉涓€鏍?, 浣嗙浉鍚岀敓娲讳簨浠跺涓嶅悓浜哄奖鍝嶇殑涓ラ噸绋嬪害鏄竴鏍风殑銆?A.瀵?B.閿?绛旀:11銆佷粠浜虹被鏂囨槑寮€濮?, 浜轰滑灏卞鍘嬪姏鏈変竴瀹氱殑璁よ瘑 , 鍥犳寮€濮嬩簡鏈夊叧鍘嬪姏鐨勭敓鐞嗗強绀句細蹇冪悊瀛︾爺绌躲€?A.瀵?B.閿?绛旀:绗叚绔?1銆佲€滀綘鏁垜涓€灏猴紝鎴戞暚浣犱竴涓堚€濓紝浣撶幇浜嗕汉闄呭叧绯荤殑A. 浜掑姩鎬?B. 鎯呮劅鎬?C. 鏄庣‘鎬?D. 娓愯繘鎬?绛旀:2銆佷笅鍒楀睘浜庡績鐞嗗樊浣嶅叧绯荤殑鏄?A. 鏈嬪弸鍏崇郴B. 鍚屽鍏崇郴C. 鍙岃優鑳庡叧绯?D. 甯堢敓鍏崇郴绛旀:3銆佸叧绯诲彲姣斾綔鈥滃瘑鍙嬧€濇槸蹇冪悊璺濈绛夌骇鐨?A. 姝e洓绾?B. 姝d笁绾?C. 姝d簩绾?D. 璐熷洓绾?绛旀:4銆佷笅鍒楀睘浜庡績鐞嗚窛绂荤瓑绾ц礋涓€绾х殑鏄?A. 鍏崇郴鍙柣涓衡€滃垵璇嗏€?B. 鍏崇郴鍙柣涓衡€滃鎵嬧€?C. 鍏崇郴鍙柣涓衡€滄湅鍙嬧€?D. 鍏崇郴鍙柣涓衡€滃ソ鍙嬧€?绛旀:5銆佷笅鍒楀叧浜庡叡鍚屽弬涓庡瀷妯″紡鐨勮娉曪紝姝g‘鐨勬槸A. 浠ョ敓鐗╋紞蹇冪悊锛嶇ぞ浼氬尰瀛︽ā寮忎负鎸囧鎬濇兂B. 鎶ゅ+涓庢偅鑰呬箣闂村弻鍚戝彂鐢熶綔鐢?C. 鎶ゆ偅鍙屾柟涓虹瓑浣嶇殑蹇冪悊鍏崇郴D. 鎮h€呯Н鏋佷富鍔ㄥ湴閰嶅悎骞朵翰鑷弬涓庢姢鐞?E. 閫傜敤浜庢墍鏈夋竻閱掓偅鑰?绛旀:6銆佷富鍔紞琚姩鍨嬫姢鎮e叧绯绘ā寮忛€傜敤浜?A. 鏄忚糠鐥呬汉B. 鎱㈡€х梾鐥呬汉C. 浼戝厠鐥呬汉D. 绮剧鐥呬汉E. 鎬ユ€х梾浜?绛旀:7銆佷笅鍒楁湁鍏虫姢鎮e叧绯诲熀鏈ā寮忕殑璇存硶锛屾纭殑鏄?A. 鎶ゆ偅鍏崇郴鐨勮涓烘ā寮忥紝渚濇嵁鎶ょ悊浜哄憳鍜屾偅鑰呭弻鏂瑰湪鍏卞悓褰㈡垚鐨勪汉闄呭叧绯荤粨鏋勪腑鍚勮嚜鎵€鍏锋湁鐨勫績鐞嗘柟浣嶃€佹墍鍙戞尌浣滅敤鐨勭▼搴︾瓑鐗圭偣鐨勪笉鍚岃€屽垝鍒嗙殑B. 涓诲姩-琚姩妯″紡鐨勭壒寰佹槸鈥滄姢鐞嗕汉鍛樻暀浼氭偅鑰呭仛浠€涔堚€?C.涓诲姩-琚姩妯″紡杩囧垎寮鸿皟浜嗘姢鐞嗕汉鍛樼殑鏉冨▉锛屽拷鐣ヤ簡鎮h€呯殑涓昏鑳藉姩浣滅敤D. 涓诲姩-琚姩妯″紡閫傜敤浜庡鎰忚瘑涓уけ鐨勬偅鑰?濡傚叏楹汇€佹槒杩?銆佸┐骞煎効鎶ょ悊鏃剁殑鎶ゆ偅鍏崇郴E. 涓诲姩-琚姩鍨嬫ā寮忔槸涓€绉嶆渶甯歌鐨勫崟鍚戞€фā寮?绛旀:8銆佹寚瀵?鍚堜綔妯″紡鏄竴绉嶆渶绠€鍗曠殑鍗曞悜鎬э紝浠ョ敓鐗╁尰瀛︽ā寮忓強鐤剧梾鐨勬姢鐞嗕负涓诲鎬濇兂鐨勬姢鎮e叧绯绘ā寮忋€?A.瀵?B.閿?绛旀:9銆佷汉闄呭叧绯绘槸浜轰笌浜轰箣闂寸殑蹇冪悊璺濈鐘舵€侊紝鑰岃繖绉嶅績鐞嗚窛绂荤姸鎬佹槸鐢辩敓鐞嗛渶瑕佺殑婊¤冻绋嬪害鎵€鍐冲畾鐨勩€?A.瀵?B.閿?绛旀:10銆佹姢鎮e叧绯绘槸涓€绉嶉暱涔呮€х殑浜洪檯鍏崇郴銆?A.瀵?B.閿?绛旀:绗竷绔?1銆佸仴搴风殑鎶ょ悊璇婃柇鐨勪功鍐欐牸寮忓父鐢?A.聽聽PES鍏紡B.聽聽PE鍏紡C.聽聽PS鍏紡D.聽聽P鍏紡绛旀:2銆佷笅鍒楁姢鐞嗙洰鏍囩殑闄堣堪姝g‘鐨勬槸A.姣?灏忔椂娴嬮噺琛€鍘嬩竴娆?B.涓€鍛ㄥ悗鐥呬汉鑷悊鑳藉姏澧炲己C.鍑洪櫌鍓嶆暀浼氱梾浜烘敞灏勮儼宀涚礌D.浣忛櫌鏈熼棿鐥呬汉鏃犺ぅ鐤彂鐢?绛旀:3銆佸悎浣滄€ч棶棰樻湁鍏跺浐瀹氱殑闄堣堪鏂瑰紡锛屽叾绠€鍐欎负A. PE锛氣吂鈪光吂B. PES锛氣吂鈪光吂C. DC锛氣吂鈪光吂D. PC锛氣吂鈪光吂绛旀:4銆佷笅鍒楀摢椤硅祫鏂欏睘浜庣梾浜轰富瑙傝祫鏂?A. 浣撴俯37.5潞CB. 鑵归儴鑶ㄩ殕C. 璇夊ご鏅?D. 姘чケ鍜屽害95%绛旀:5銆佹姢澹褰曠梾浜鸿祫鏂欎笉绗﹀悎瑕佹眰鐨勬槸A. 鏀堕泦璧勬枡鍚庨渶鍙婃椂璁板綍B. 鎻忚堪璧勬枡鐨勮瘝璇簲纭垏C. 鍐呭瑕佹纭弽鏄犵梾浜虹殑闂D. 瀹㈣璧勬枡搴斿敖閲忕敤鐥呬汉鐨勮瑷€绛旀:6銆佹煇鐢? , 73 宀?, 鍜冲椊銆佸挸鐥?25 骞?, 鍙戠儹銆佸挸钂欏彜娑茬増鐥?, 鍠樻伅鍔犻噸涓€鍛ㄨ€屽叆闄€傜梾浜虹蹇楁竻妤?, 鍜冲椊鏃犲姏 , 妗剁姸鑳?, 涓よ偤鍙╄瘖鍛堣繃娓呴煶銆傝鐥呬汉鏈€閲嶈鐨勬姢鐞嗛棶棰樻槸:A. 娓呯悊鍛煎惛閬撴棤鏁?B. 鍙戠儹C. 鏈夌獟鎭殑鍗遍櫓D. 鏈夌毊鑲ゅ畬鏁存€у彈鎹熺殑鍗遍櫓绛旀:7銆佹煇濂筹紝26 宀侊紝鍥犲彂鐑€佸挸鍡藉叆闄紝璇婃柇涓衡€滆偤鐐庘€? 浣撴俯 39.5 鈩? 鐨偆鍙戠孩, 瑙︿箣鏈夌儹鎰燂紝鍛煎惛銆佸績鐜囧姞蹇€傝鐥呬汉鐨勬姢鐞嗚瘖鏂箣涓€鈥?浣撴俯杩囬珮 : 涓庣梾鍘熻弻鎰?鏌撴湁鍏斥€? 涓昏璇婃柇渚濇嵁涓?A. 浣撴俯 39.5 鈩?B. 鍛煎惛鍔犲揩C. 鐨偆鍙戠孩D. 鎺ヨЕ鐨偆鏈夌儹鎰?E. 蹇冪巼鍔犲揩绛旀:8銆佸叧浜庢姢鐞嗙▼搴忕殑鐗瑰緛 , 浠ヤ笅姝g‘鐨勬槸A.聽聽浠ョ柧鐥呬负涓績B. 鐩爣鏄庣‘C. 鎸佺画鎬у拰鍔ㄦ€佹€?D. 缁勭粐鎬у拰璁″垝鎬?E. 浜掑姩鎬у拰鍗忎綔鎬?绛旀:9銆佷功鍐欓鏈熺洰鏍囩殑瑕佹眰鍖呮嫭A.鍒囧疄鍙B. 灞炰簬鎶ょ悊鑱岃矗鑼冨洿涔嬪唴C. 浠ユ湇鍔″璞′负涓績D. 鍏蜂綋 , 鍙瀵熴€佸彲娴嬮噺E. 涓€涓瘖鏂彧鏈変竴涓洰鏍?绛旀:10銆佸湪鎶ょ悊璇勪及涓? ,鎵€鏀堕泦鐨勮祫鏂欓兘搴旇鐢ㄥ尰瀛︺€佹姢鐞嗘湳璇繘琛岃褰曘€?A.瀵?B.閿?绛旀:绗叓绔?1銆佸湪濂ョ憺濮嗙殑鑷垜鎶ょ悊鐞嗚涓紝涓嬪垪鍝」涓嶅睘浜庢櫘閬嶆€х殑鑷悊闇€瑕?A.鎺掓硠鐨勯渶瑕?B.椋熺墿鐨勯渶瑕?C.鐙涓庣ぞ浜ょ殑骞宠D.鎮g梾鏃剁殑鑷悊闇€瑕?绛旀:2銆佸ゥ鐟炲瀵硅嚜鐞嗘蹇电殑闃愯堪锛屾纭殑鏄?A. 鑷悊鏄汉绫荤殑鏈兘B. 鑳藉鑷悊鏄€煎緱灏婃暚鐨勶紝鑰屾棤娉曡嚜鐞嗗垯闅句互琚ぞ浼氭帴鍙?C. 鑷悊鑳藉姏鍏锋湁绋冲畾鎬э紝涓嶆槗鍙楀叾浠栧洜绱犵殑褰卞搷D.聽聽鑷悊鏄湁鐩殑銆佹湁鎰忚瘑鐨勮鍔?绛旀:3銆佸湪缃椾紛閫傚簲妯″紡涓竴绾ц瘎浼颁富瑕佽瘎浼扮殑鍐呭鏄?A.琛屼负璇勪及B.涓綋鏄惁瀛樺湪鑷悊缂洪櫡C.涓綋鐢熺悊璋冭妭鍣ㄥ拰璁ょ煡璋冭妭鍣?D.寮曡捣涓綋琛屼负鐨勫悇绉嶅埡婵€绛旀:4銆佸ゥ鐟炲鍦ㄨ嚜鐞嗙己闄风粨鏋勪腑涓昏闃愭槑浜?A. 涓綋浣曟椂闇€瑕佹姢鐞?B. 浜哄瓨鍦ㄥ摢浜涜嚜鐞嗛渶姹?C. 浠€涔堟槸鑷悊D. 濡備綍璇勪环涓綋鐨勮嚜鐞嗚兘鍔?绛旀:5銆佹牴鎹ゥ鐟炲鐨勮嚜鎶ょ悊璁猴紝涓嬪垪鍝簺鐥呬汉搴旇閲囩敤鍏ㄨˉ鍋跨郴缁?A. 涓ラ噸鏅哄姏闅滅鐥呬汉B. 鏄忚糠鐥呬汉C. 闂ㄨ瘖鎱㈡€ч珮琛€鍘嬫偅鑰?D. 楂樹綅鎴槴E. 鑵归儴鎵嬫湳鍚?澶?绛旀:6銆佹姢鐞嗙悊蹇电殑鍩烘湰瑕佺礌鏈?A.鍋ュ悍B.鐜C.鎶ょ悊D.浜?E.鍏虫€€绛旀:7銆佹姢鐞嗙悊蹇垫槸鎶ゅ+瀵规姢鐞嗙殑淇″康鍜屾墍璁ゅ悓鐨勪环鍊艰A.瀵?B.閿?绛旀:8銆佽嚜鐞嗘槸涓綋涓轰簡缁存寔鐢熷懡纭繚鑷韩缁撴瀯瀹屾暣鍜屽姛鑳芥甯革紝澧炶繘鍋ュ悍鍜屽垢绂忚€岄噰鍙栫殑涓€绯诲垪鑷彂鐨勮皟鑺傝涓恒€?A.瀵?B.閿?绛旀:9銆佹牴鎹航鏇肩殑鍋ュ悍绯荤粺妯″紡 , 涓€绾ч闃查€傜敤浜庡帇鍔涙簮绌胯繃姝e父闃茬嚎涓綋琛ㄧ幇鍑哄帇鍔涘弽搴旀椂。
护理学导论习题(选做作业)

护理学导论习题(选做题)第一章护理学的发展和基本概念问答题1.护理学的性质是什么?1.答:护理学是以自然科学、社会科学为基础,包括医学、心理学、伦理学、行为学、社会学、管理学、教育学等学科,形成护理的理论体系和实践体系,应用于个人、家庭、社区的医疗护理和健康保健服务。
2.为什么说护理学是一门科学又是一门艺术2.答:应用科学的知识为人类社会服务,也是满足人类需要的艺术,运用沟通技术了解护理对象的心理活动,用爱心、关心病人,呵护病人,选择适当护理手段满足个人、家庭、社区健康的需要,为人类的健康发扬奉献精神,并对人类健康负有社会责任。
3.传统护理与现代护理的不同?3.答:传统护理现代护理护士与医生助手是合作者服务的对象病人需求健康的人护士任务打针发药整体护理护理的中心疾病病人功能依赖独立范围医院社区、家庭、个人工作重点治疗预防4.护理专业有哪些特点?4.答:(1)救死扶伤、实行人道主义,救死扶伤是每位护士的天职,具有无私的奉献精神,是以服务为基础,提高人们的健康水平和生活质量。
(2)有独立的理论体系和实践体系:专业理论,专业知识和专业技能,临床护理和社区护理实践(3)有自主性和自我调节5.什么是护理的价值过程?5.答:价值的发展过程观是价值观念指导一个人的专业行为,而专业行为又体现在一个人的态度和个人的工作质量,一个人的态度受到个人特性的影响,每一个人均有自己的个性,个性有正面和负面,护理人员必须有良好的服务意识去关爱病人,必须修正自己个性的负面,以符合专业态度的需要。
个人的工作质量体现在一个人的学习态度和业务能力,每一个人必须具有本专业的精通理论和精湛技能和不断学习的态度,不断充实新的信息,为专业服务必须接受终生教育,整个生涯要不断学习,更新专业理论和技能。
反之,个人的态度和个人的质量是反映个人的专业行为和自身价值,同时也反映整个专业的行为和专业的价值。
对社会负有专业的责任,为社会做出贡献。
第二章健康与疾病问答题1.影响健康有哪些因素?1.答:环境因素(自然环境、社会环境)机体的生物学因素(遗传因素、心理因素)生活方式(长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗特别是家庭影响,而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活方式)保健设施(医学保健网络是否健全,医疗保障体系是否完善及群体是否容易获得及时有效的卫生保健和医护等方面的照顾。
护理学导论各章节题目汇总及答案

护理学导论各章节题目汇总及答案护理学导论主要介绍了护理学的基本概念、理论框架、护理实践和护理伦理等内容。
以下是各章节题目汇总及答案:第一章:护理学概述1.1 什么是护理学?答:护理学是一门研究护理理论、知识和技能的学科,旨在促进和维护人类健康,预防疾病,减轻痛苦,提供全面的护理服务。
1.2 护理学的发展历程是怎样的?答:护理学的发展经历了护理的起源、护理的专业化、护理学的发展和完善等阶段。
1.3 护理学的目标是什么?答:护理学的目标是提供高质量的护理服务,促进和维护人类健康,提高护理专业的社会地位。
第二章:护理理论2.1 什么是护理理论?答:护理理论是解释护理实践的理论体系,包括护理的基本概念、原则和方法。
2.2 常见的护理理论有哪些?答:常见的护理理论包括罗伊的适应模式、奥瑞姆的自理理论、派瑞的护理理论等。
2.3 护理理论在护理实践中的应用是什么?答:护理理论在护理实践中的应用是指根据护理理论的指导,进行护理评估、计划、实施和评价的过程。
第三章:护理实践3.1 什么是护理实践?答:护理实践是指护理人员运用护理知识和技能,为个体和群体提供护理服务的过程。
3.2 护理实践的组成部分有哪些?答:护理实践的组成部分包括护理评估、护理计划、护理实施和护理评价。
3.3 护理实践的标准是什么?答:护理实践的标准是指护理人员在护理实践中应遵循的规范和要求。
第四章:护理伦理4.1 什么是护理伦理?答:护理伦理是研究护理实践中道德问题的学科,涉及护理人员的道德原则和价值观。
4.2 护理伦理的基本原则有哪些?答:护理伦理的基本原则包括尊重自主权、不伤害原则、行善原则和公正原则。
4.3 护理伦理在护理实践中的应用是什么?答:护理伦理在护理实践中的应用是指护理人员在护理实践中应遵循道德原则和价值观,进行道德判断和决策。
第五章:护理人际关系5.1 什么是护理人际关系?答:护理人际关系是指护理人员与患者、家属、同事和其他健康保健人员之间的相互作用和关系。
护理学导论各章节题目汇总及答案

基础护理学第一章护理学的发展及基本概念一、A1、A2型单选题1.国际护士节时间的确定是根据()A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔接受英国政府奖励的时期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔诞辰的日期E.南丁格尔奖宣布设立的日期2.世界上第一所护士学校创建于()A.1820年英国B.1820年德国C.1860年美国D.1860年英国E.1860年法国3.我国第一所护士学校成立于()A.1835年广东B.1880年上海C.1888年福州D.1890年天津E.1934年北京4.“以人的健康为中心”阶段的特点是()A.护理从属于医疗B.护理的重点在于疾病的本身C.护理的任务扩大到为全人类的健康提供服务D.协助医生诊断和治疗疾病E.护理方法是执行医嘱和护理常规5.1909年在江西牯岭成立了()A.中华护士会B.国际红十字会C.我国第一所护士学校D.中华护理学会E.世界第一所护士学校6.首创科学护理专业的事()A.约翰逊B.南丁格尔C.马斯洛D.贝塔朗菲E.恩格尔7.我国高等护理教育开始于()A.金陵女子文理学院B.北京协和医学院C.燕京大学D.岭南大学E.齐鲁大学8.护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括()A.有完善的教育体制B.有良好的科研体系C.提供满足社会需要的服务为目的D.有系统完善的理论基础E.伦理准则和道德规范是其工作指南9.“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是()A.研究者B.教育者C.照顾者D.咨询者E.管理者10.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务,属于:()A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.技术性护理功能D.依赖性护理功能11.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:()A.护理模式转变B.护理理论指导护理实践C.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D.护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E.护理从属于医疗12.患者男性,60岁,因肝炎住院治疗,护士与医生双方配合,按护理程序的共作方法对患者实施整体护理,其特点是()A.以患者为中心B.以人的健康为中心C.以疾病为中心D.以治疗为中心E.以护理为中心13.近代护理学的形成是从何时开始的()A.18世纪初期B.18世纪中叶C.18世纪末期D.19世纪初期E.19世纪中叶14.南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到()A1%B2%C2.2%D3.2%15.护理学是医学科学领域里的一门()A.从事病人生活护理的科学B.从事于医疗的辅助科学C.有关治疗技术应用的科学D.独立学科16.护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切()A.减轻痛苦B.维持健康C.保护人类D.促进健康17.护理学的目标是()A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康18.护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()A.护理者B.管理者C.科学研究者D.教育者19.护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是()A.治疗者B.管理者C.照顾者D.教育者1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.B 10.A11.E 12.A 13.E 14.C 15.D 16.C 17D 18.C 19.D第二章健康与疾病1.下列相关陈述中,正确的是()。
自考护理学导论第六章

说明
自我调控
1.护理人员应具备的情感态度特征有(多 选) A.自信负责 B.诚实公正 C.好奇执着 D.谦虚谨慎 E.独立思考有创造性 2.护理人员有责任为服务对象提供符合护 理专业实践标准的护理服务,对护理服 务进行决策,并承担由此产生的各种护 理责任,属于(单选) A.自信负责 B.诚实公正 C.好奇执着 D.谦虚谨慎 E.独立思件: 二、临床护理决策的类型 ①存在两种以上的结局; ②可以估计自然状态下事 确定型:事情的结局已经完全确定 —— 件的概率; ——决策 分析各种方案的最终得失 ③可以计算不同结局的收 风险型:事情发生的结局尚不能肯定, 益和损失。 但其概率可以估计 ——决策。 不确定型:事情发生的结局不能肯定, 相关事件的概率也不能确定——决策。 这类决策依赖于决策者的临床经验和主 观判断。 (名解、单选)
3.情感态度因素——个性人格特征
评判性思维的结构要素
——对推理的结论进行陈述以 评判性思维的核心技能 证明其正确性。 ——指鉴别陈述,提出各种不 亚技能:分类 解释 同问题、概念或其他表达形式 解析意义 ——对相关信息的可信程度 之间的推论性关系。 —— 指理解和表达数据、 阐明意义 进行评定,对推论性关系之 分析 亚技能:检查不同观点 事件、规则、程序、判断、 间的逻辑性强度加以评判。 有意识地监控自我的认 —— 根据相关信息推测可能发 确认争论的存在 信仰或标准的意义及重要 生的情况以得出合理的结论。 亚技能: 主张和争论 知行为,进行及时的自 评估 性。 分析争论 我调整。 亚技能:循证 亚技能:陈述结论 亚技能:自我检查 推测可能性 证实步骤 推论 自我矫正 作结论 叙述争议
带教教师有较强的带教意识 明确培养评判性思维的重要性 鼓励学习者质疑 选择具有代表性的病例
《护理学导论》习题含答案

《护理学导论》习题含答案一、单项选择题1. 护理学是一门以()为基础,以照顾患者为主要任务的学科。
A. 生物学B. 物理学C. 社会科学D. 临床经验答案:A2. 护理学的基本概念框架是由()提出的。
A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 瓦丽尔·汤姆金斯C. 戴维·恩格尔D. 伊丽莎白·奥尔科特答案:B3. 在护理学的基本概念框架中,将护理实践分为四个维度的是()。
A. 生物学B. 物理学C. 社会科学D. 护理学理论答案:D4. 护理学的基本概念框架中,将护理实践的四个维度视为一个整体的是()。
A. 生物学B. 物理学C. 社会科学D. 护理学理论答案:D5. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度包括:生物-心理-社会-()。
A. 文化B. 环境C. 护理D. 健康答案:B6. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度不包括()。
A. 生物学B. 物理学C. 社会科学D. 疾病答案:D7. 护理学的基本概念框架中,认为护理实践的四个维度是相互关联、相互影响的,共同构成()。
A. 护理诊断B. 护理计划C. 护理干预D. 护理结局答案:A8. 在护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度在护理过程中具有()。
A. 同等重要性B. 递减重要性C. 递增重要性D. 独立性答案:A9. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度在护理过程中具有()。
A. 固定不变性B. 可塑性C. 可变性D. 普遍性答案:C10. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度在护理过程中具有()。
A. 静态性B. 动态性C. 独立性D. 相互依赖性答案:B二、多项选择题1. 护理学的基本概念框架包括()。
A. 生物学B. 物理学C. 社会科学D. 护理学理论E. 临床经验答案:ABCD2. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度包括()。
A. 生物-心理-社会B. 环境C. 护理D. 健康答案:ABCD3. 护理学的基本概念框架中,护理实践的四个维度在护理过程中具有()。
护理学导论第六章测试题答案

1、护生在专业护士指导下对病人施行的操作损害了病人利益,负法律责任的应是:A、护士B、护生C、护生和护士D、学校2、下列哪个不属于医疗事故A、医务人员主观上必须有过失B、虽有诊疗、护理错误,但未造成病人死亡、残废、功能障碍的C、由于医务人员的过失对病人造成组织器官损伤D、由于医务人员粗心大意造成病人死亡的3、下列哪项是护士造成的技术事故A、打错针造成病人严重伤害B、肌肉注射损伤坐骨神经造成下肢瘫痪C、在青霉素皮试过程中出现过敏反应D、发错药病人未出现问题4、现有一护士未给病人做青霉素皮试,而在注射青霉素后发生过敏性休克,经抢救转危A、一级医疗事故B、二级医疗事故C、三级医疗事故D、未构成医疗事故5、以下哪项不是选择教学方法的原则A、有效性B、适当性C、效率性D、单一性1、下列哪些属于布雷斯洛和贝洛克的基本健康行为:A、每天吃早餐B、维持适当体重C、不吃零食D、适当的睡眠2、学习的领域主要有A、技能领域B、情感领域C、认知领域D、以上均是3、下列哪些是影响学习的内在因素A、价值观B、焦虑C、学习时间D、智力4、角色扮演法有哪些特点A、传递信息时便利、快捷B、允许表达态度、价值观和情感C、有助于提高沟通技巧D、类似真实生活的情景,学习者需要主动参与5、护理伦理学主的研究对象有A、护理人员与护理对象的关系B、护理人员与社会的关系C、护理人员与医学科学的关系D、护理人员与医生的关系1、健康教育主要包括保持健康、预防疾病与外伤、恢复健康和适应机体功能障碍四大内容正确错误2、美国医院协会于1992年通过了《病人权力法案》正确错误3、我国目前安乐死已经立法正确错误4、护理工作中,因过失造成病人死亡的事件属于三级医疗事故正确错误5、《中华人民共和国护士管理办法》自1994年1月1日施行正确错误如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。
自考 护理学导论试题 第六章

第六章科学思维方法与临床护理决策一、单项选择题1.思维最显着的特性是()A.概括性B.间接性C.逻辑性D.物质属性答案:A2.对事物之间规律性内在联系的认识属于思维的()A.间接性B.逻辑性C.概括性D.物质属性答案:C3.某男,32岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品抢救,并通过观察患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。
护士的判断主要体现了思维的哪项特性()A.逻辑性B.正确性C.间接性D.直接性答案:C4.对某教学医院病房护理工作做评价时,将其分解为护理管理、护理教育等不同部分加以考察以认识每一部分存在的问题,是科学思维方法中()A.观察B.归纳C.分析D.综合答案:C5.用妇产科护理常规引出对某一具体服务对象的护理方法是科学思维方法中()A.观察B.演绎C.分析D.综合答案:B6.科学思维最普通、最基本的形式是()A.逻辑思维B.非逻辑思维C.创造性思维D.数理思维答案:A7.护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是()A.逻辑思维B.评判性思维C.创造性思维D.数理思维答案:B8.评判性思维由()及相应的亚技能组成A.智力因素B.核心认知技能C.情感态度因素D.认知技能因素答案:B9.在护理措施无效时,护士能本着负责的态度承认措施的无效性,是情感态度因素中()A.自信负责B.好奇执着C.谦虚谨慎D.诚实公正答案:A10.下列不属于评判性思维特点的是()A.评判性思维是主动思考的过程B.评判性思维是质疑、反思的过程C.评判性思维是审慎开放的过程D.评判性思维是找寻他人问题的过程答案:D11.护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: A12.个体走出权威,独立分析和检验选择方案,认识到问题可以有不同的解决方法,而且相信每种方法各有利弊,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: B13.护理人员对解决各种临床问题的备择方案进行思考,根据方案的可行性选择行为,并以专业要求的原则来执行方案,属于评判性思维的( )A.基础层次B.复杂层次C.决策层次D.尽职层次答案: D14.评判性思维的专业标准不包括()A.权利法案B.评价标准C.专业责任标准D.伦理标准答案:A15.下列不属于风险型临床护理决策的基本条件的是A.存在两种以上的结局B.可以估计自然状态下事件的概率C.可以估计意外状态下事件的概率D.可以计算不同结局的收益和损失答案:C16.临床护理决策中()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策答案:C17.()的决策依赖于决策者的临床经验和主观判断A.确定型临床护理决策B.稳固型临床护理决策C.不确定型临床护理决策D.风险型临床护理决策答案:C18.在( )中,服务对象不参与决策过程A.服务对象决策模式B.主动——被动决策模式C.护理人员决策模式D.共同决策模式答案:C19.临床护理决策步骤中()是合理决策、正确解决问题的前提A.明确问题B.评价和反馈C.陈述目标D.选择方案答案:A20.护理人员在药物治疗中进行评判性思维时,对具体药物的知识可以通过向药师请教,属于影响因素中的()A.个体因素B.环境因素C.情境因素D.价值观答案:B21护理人员在身体疲惫,注意力难以集中的情况下进行决策,将影响决策的正确性,属于于影响因素中的()A.个体因素B.环境因素C.情境因素D.个性特征答案:C22.下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是()A.创造评判性思维氛围B.培养评判性思维的情感态度C.多利用评判性思维去思考问题D.提高护理教师的评判性思维能力答案:C23.下列哪项不属于发展护理评判性思维能力的方法的是()A.实践反思法B.讨论法教学法 D.苏格拉底询问法答案:B24.下列不属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是A.学习者对多种事物进行观察B.教师做出结果C.学习者报告结果D .教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程,分析原因、并进行临床推理答案:B25.循证护理实施程序中首先要做的是()A.收集信息并列出证据B.评价证据C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据答案:C26.不同年龄阶段的乳腺癌妇女,其关心的治疗结局可能会有差异,体现了循证护理实施程序中()A.收集信息并列出证据B.评价证据C.明确需要解决的问题D.使用最有效的证据答案:C27.世界上第一个循证医学中心建立于A.美国B.法国C.英国D.中国答案:C28.循证护理证据中()来自于适当样本量的合理设计的RCTA.Ⅰ级ⅤB.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:B29.证据来自于研究小组设计的非实验性研究,属于循证护理证据分级中的( )级 B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:D30.证据来自于设计严谨的随机对照试验,属于循证护理证据分级中的( )级 B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案:A二、多项选择题1.科学思维的形式包括()A.逻辑思维B.非逻辑思维C.创造性思维D.数理思维E.评判性思维答案:ABCDE2.评判性思维的核心认知技能除解释外还包括()A.分析B.评估C.推论D.说明E.自我调控答案:ABCDE3.评判性思维普遍适用的智力标准包括( )A.清晰B.详尽C.正确D.相关E.可靠答案:ABCDE4.护士评判性思维的专业责任标准主要来源于()A.护理实践中明确规定要达到的标准B.国家调整的治疗指导方针C.专业学会制定的实践指南D.专业组织的实践标准E.护士的经验总结答案:ABCD5.临床护理决策的步骤包括A.明确问题B.陈述目标C.选择方案D.实施方案E.评价和反馈答案:ABCDE6.影响临床护理决策的情感因素有( )A.与护理人员本人有关的情境因素B.有护理人员家人有关的情境因素C.与决策本身有关的因素D.决策时间的限制E.决策空间的限制答案:ACD7.实践反思法的反思内容包括A.服务对象的健康问题B.学习者报告结果C.与服务对象沟通的方法D.实践者的情感和态度发生的变化E.实践中产生的新观点答案:ACDE8.确定循证护理问题时需要考虑的因素有A.自己目前承担的主要工作任务B.领导目前承担的主要工作任务C.在职责范围内,直接影响工作效率的因素D.在非职责范围内,间接影响工作效率的因素E.在这些影响因素中,最基本、急于解决的因素答案:ACE9.循证护理实践中,评价依据的方法包括()A.是否每个被测者都做参照试验进行评价试验B.是否与金标准试验进行盲法比较C.资料收集是否全面D.所研究服务对象样本是否包括临床试验中将要使用该诊断试验的各种服务对象E.诊断试验的精确性答案:ABDE10.循证护理最佳证据来源()A.访谈B.实践指南C.系统评价D.概述性循证资源E.电子刊物答案:BCD三、填空题1.归纳是从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.下列关于护患关系的理解不正确的是:
∙ A 护患关系是一种治疗关系
∙ B 护患关系是一种长期性的人际关系
∙ C 护患关系是以病人为中心的关系
∙ D 护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
2.在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是:
∙ A 对病人收集资料
∙ B 确定病人的健康问题
∙ C 为病人制定护理计划
∙ D 与病人建立信任关系
3.个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向做出的推
测与判断过程,称为:
∙ A 社会认知
∙ B 社会推断
∙ C 社会评价
∙ D 人际判断
4.心理学上将社会认知过程中容易选择的个性品质称为:
∙ A 边缘特质
∙ B 中心特质
∙ C 选择特质
∙ D 个性特质
5.有意控制他人对自己形成印象的过程,称为:
∙ A 印象装饰
∙ B 认知特质
∙ C 印象选择
∙ D 认知装饰
6.张某,31岁,因过敏性休克急诊入院,在入院初期,护患关系的模
式应为:
∙ A 主动-被动型
∙ B 指导-合作型
∙ C 共同参与型
∙ D 服务-指导型
7.护患关系的基础是:
∙ A 技术关系
∙ B 道德关系
∙ C 法律关系
∙ D 价值关系
8.在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威
性的程度,称为:
∙ A 首因效应
∙ B 社会认知
∙ C 心理认知
∙ D 心理方位
9.下列哪一项是非技术性的护患关系中最主要的内容?
∙ A 道德关系
∙ B 利益关系
∙ C 法律关系
∙ D 文化关系
10.人际关系的双方在心理上有一定等级差异,处下位的人对上位意见
较尊重,可依自己主观意愿决定是否照办,其心理差位属于:
∙ A 微弱差位
∙ B 中强差位
∙ C 显著差位
∙ D 超强差位
11.人际关系中下位的人对上位的意见绝对照办,甚至盲目服从,完全
不存在任何怀疑。
其心理差位属于:
∙ A 微弱差位
∙ B 中强差位
∙ C 显著差位
∙ D 超强差位
12.两人初次相识,交往模式如萍水相逢,很少有亲密接触,其心理距
离为:
∙ A 正二级
∙ B 正一级
∙ C 零级
∙ D 负一级
13.人际关系的双方相互间的赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,
此种吸引称为:
∙ A 相近吸引
∙ B 相悦吸引
∙ C 相容吸引
∙ D 相似吸引
14.人际交往过程中要主动接纳对方,强调人际交往行为倾向的相互对
应性,称为:
∙ A 人道原则
∙ B 真诚原则
∙ C 理解原则
∙ D 交互原则
15.患者因过敏性休克急诊入院,目前处于恢复期,则护患关系的模式
应为:
∙ A 主动-被动型
∙ B 共同参与型
∙ C 指导-合作型
∙ D 服务-指导型。