中南大学护理学导论2017年在线作业
《护理学导论》作业题(含答案)
《护理学导论》作业题(含答案)一、案例分析题（共30分）某医院心内科护士小王，在工作中始终秉持“以人为本，患者至上”的原则，关心患者，尊重患者，积极参与患者的康复过程。
然而，在一次夜班护理过程中，小王发现一位患者家属正在偷窃患者的财物。
面对这一情况，小王应如何处理？请从护理伦理与职业道德的角度进行分析和解答。
答案：1. 小王应立即制止患者家属的偷窃行为，并告知对方这是违法行为，严重侵犯了患者的权益。
2. 小王应立即向病房负责人报告此事，并协助医院保卫部门处理此事。
3. 小王应关注患者的安全和心理状况，对患者进行安抚，避免患者受到二次伤害。
4. 小王应再次向患者及家属强调护理伦理和职业道德的要求，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
5. 小王应以此事为鉴，不断提高自己的职业道德素养，为患者提供更好的护理服务。
二、论述题（共40分）1. 请简述护理伦理的原则和价值观。
答案：护理伦理的原则包括：尊重原则、自主原则、不伤害原则、公平原则。
护理伦理的价值观包括：以人为本，关注人的整体性；尊重生命，维护生命尊严；热爱护理事业，全心全意为患者服务；严谨治学，不断提高自身业务水平；团结协作，共同发展。
2. 请论述护理职业道德在护理实践中的作用。
答案：护理职业道德在护理实践中的作用主要表现在以下几个方面：1) 提高护理服务质量：护理职业道德要求护士以人为本，关心患者，尊重患者，以高度的责任心和敬业精神为患者提供优质的护理服务。
2) 维护患者权益：护理职业道德要求护士遵循法律法规，保护患者的合法权益，尊重患者的自主权。
3) 促进护理团队和谐：护理职业道德强调团结协作，要求护士之间相互支持、相互尊重，共同为患者提供良好的护理环境。
4) 提升护士自身价值：护理职业道德要求护士不断提高自身业务水平和职业道德素养，树立良好的职业形象，实现个人价值。
5) 促进社会和谐：护理职业道德要求护士关心社会，积极参与公共卫生事业，为维护人民群众的健康作出贡献。
中南大学护理学基础作业参考答案
《护理学基础》作业参考答案（第一部分护理导论部分）第一章绪论一、单项选择题： 1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B二、多项选择题： 1.ABD 2. ABCD三、填空题： 1.人、环境、健康 2.生物；生物、心理、社会3.以疾病为中心以患者为中心以人的健康为中心四、名词解释：1.护理学：是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及发展规律的综合性应用科学。
2.责任制护理：是由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理。
五、简答题：1.系统化整体护理：是在责任制护理基础上的改进与完善。
它是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。
包含了整体护理和系统化管理两个概念。
六、论述题：1.答题要点：人，既指个体的人，又指群体的人，是护理服务的对象，是护理工作的中心。
人生存在环境中，并与环境相互作用。
人的健康处于一个动态的连续状态之中，两者交叉相长。
护理作用于人与环境之间。
创造一个良好的环境，帮助健康人维持健康、促进健康，帮助患者减轻痛苦、恢复健康是护士的职责。
第二章健康与疾病一、单项选择题：1.D2.D3.C4.C5.A二、多项选择题： 1.AB 2.ABCDE三、填空题： 1. 1948 2.生物四、名词解释：1.健康：不仅是没有躯体疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
2.疾病：机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢、形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境平衡的破坏和正常状况的偏离。
五、简答题：1.（1）疾病是生命活动中与健康相对立的一种特殊征象，发生在人体一定部位、一定层次的整体反应过程。
（2）疾病是机体动态平衡的失调与破坏，正常活动的偏离，功能、代谢和形态结构的异常以及因此而产生的机体内部各系统之间和机体与外环境之间的协调障碍。
护理学导论在线作业第六章答案
1.下列关于护患关系的理解不正确的是：∙ A 护患关系是一种治疗关系∙ B 护患关系是一种长期性的人际关系∙ C 护患关系是以病人为中心的关系∙ D 护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系2.在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是：∙ A 对病人收集资料∙ B 确定病人的健康问题∙ C 为病人制定护理计划∙ D 与病人建立信任关系3.个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程，称为：∙ A 社会认知∙ B 社会推断∙ C 社会评价∙ D 人际判断4.心理学上将社会认知过程中容易选择的个性品质称为：∙ A 边缘特质∙ B 中心特质∙ C 选择特质∙ D 个性特质5.有意控制他人对自己形成印象的过程，称为：∙ A 印象装饰∙ B 认知特质∙ C 印象选择∙ D 认知装饰6.张某，31岁，因过敏性休克急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应为：∙ A 主动-被动型∙ B 指导-合作型∙ C 共同参与型∙ D 服务-指导型7.护患关系的基础是：∙ A 技术关系∙ B 道德关系∙ C 法律关系∙ D 价值关系8.在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度，称为：∙ A 首因效应∙ B 社会认知∙ C 心理认知∙ D 心理方位9.下列哪一项是非技术性的护患关系中最主要的内容？∙ A 道德关系∙ B 利益关系∙ C 法律关系∙ D 文化关系10.人际关系的双方在心理上有一定等级差异，处下位的人对上位意见较尊重，可依自己主观意愿决定是否照办，其心理差位属于：∙ A 微弱差位∙ B 中强差位∙ C 显著差位∙ D 超强差位11.人际关系中下位的人对上位的意见绝对照办，甚至盲目服从，完全不存在任何怀疑。
其心理差位属于：∙ A 微弱差位∙ B 中强差位∙ C 显著差位∙ D 超强差位12.两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触，其心理距离为：∙ A 正二级∙ B 正一级∙ C 零级∙ D 负一级13.人际关系的双方相互间的赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为：∙ A 相近吸引∙ B 相悦吸引∙ C 相容吸引∙ D 相似吸引14.人际交往过程中要主动接纳对方，强调人际交往行为倾向的相互对应性，称为：∙ A 人道原则∙ B 真诚原则∙ C 理解原则∙ D 交互原则15.患者因过敏性休克急诊入院，目前处于恢复期，则护患关系的模式应为：∙ A 主动－被动型∙ B 共同参与型∙ C 指导－合作型∙ D 服务-指导型。
护理学导论
A.伯纳得 B.席尔 C.拉扎勒斯 D.拉赫 E.霍姆斯
23．伦理学的基本问题是:……………………………………………………….…( )
A.精神和物质的问题 B.精神和道德的问题 C.道德和利益的问题
A．体温37.5oC B．腹部膨隆 C．诉头晕
D．氧饱和度95% E. 血压
21．护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施和护理服务，属于…………….( )
A.合作性护理功能 B.独立性护理功能 C.技术性护理功能
D.艺术性护理功能 E.依赖性护理功能
A. 基本结构 B. 抵抗线 C. 正常防御线
D. 应变防御线 E. 弹性防御线
35. 护理评估资料主要来源于：………………………………………( )
A. 服务对象Βιβλιοθήκη B. 护士本身 C. 医生 D. 实验室检查 E. 病历
A. 蜜月期 B. 沮丧期 C. 转变期
D. 恢复调整期 E. 适应期
43．在沟通过程中自愿地将自己的个人信息传递给对方，这种人际的沟通技巧是：…………………………………………………………………………（ ）
A．沉默 B．触摸 C．幽默
A．上氧 B．康复锻炼 C．制定膳食计划
D．给药 E．病人教育
48．下列哪种护理诊断应排在首位：…………………………（ ）
A. 营养失调 B. 焦虑 C. 气体交换障碍
D. 自我形象紊乱 E. 活动无耐力
49．关于预期目标的描述 , 错误的是 :
D. 病人在3天内学会测定尿蛋白
E. 病人2周内体重增加0.5kg
中南大学护理学导论在线作业三习题答案一
(一) 单选题1. 在纽曼的健康系统模式中，调节并使得温湿度属于( )。
(A)一级预防(B)二级预防(C)三级预防(D)促进舒适参考答案：(A) 没有详解信息！2. 关于专题讲座法，下列描述正确的是( )。
(A)教学内容一次不宜过多，以20-30分钟为宜(B)是最常用的健康教育方式(C)可提高学习者的兴趣，化被动为主动(D)方式形象、具体参考答案：(B) 没有详解信息！3. 根据《医疗事故处理条例》规定，二级医疗事故是指( )。
(A)造成病人轻度残疾的(B)造成病人重度残废的(C)造成病人中度残疾的(D)造成病人死亡的参考答案：(C) 没有详解信息！4. 产后胎盘残留引起大出血但无其他并发症的情形属于几级医疗事故？( ) (A)一级(B)二级(C)三级(D)四级参考答案：(D) 没有详解信息！5. 运用金的达标理论进行分析，不正确的是( )。
(A)护理是人类互动的过程(B)护患关系不受外界环境因素的影响(C)沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关(D)护士患者形成个体间系统，彼此相互影响参考答案：(B) 没有详解信息！6. 一位患者因饮酒诱发了心绞痛，饮酒属于哪类刺激？( ) (A)固有刺激(B)相关刺激(C)主要刺激(D)无关刺激参考答案：(B) 没有详解信息！7. 根据我国目前的法律，如医生开医嘱对患者实行安乐死，护士应该( )。
(A)拒绝执行医嘱(B)在患者及家属签字同意的前提下执行医嘱(C)执行医嘱(D)在有关上级行政部门批准下执行参考答案：(A) 没有详解信息！8. 对健康教育陈述错误的是( )。
(A)健康教育是一切影响个人、社会、种族的健康习惯、态度及知识的经验总和(B)健康教育和一般教育一样，关系到人们知识、态度和行为的改变(C)健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程(D)虽然健康教育活动未超出保健的范畴，但它却是一项以健康为中心的全民性教育活动参考答案：(D) 没有详解信息！9. 反对安乐死的人认为( )。
2017年中南大学网络教育课考试《现代护理学》试题
《现代护理学》试题考试说明：1.首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。
2.答卷电子稿命名原则：学号.doc。
如：11031020512002.doc。
3.网上提交截止时间：2017年5月15日8：00—6月15日18：00。
试题：一、病例分析题1：本大题40分。
患者，女性，50岁，溃疡病史10余年，近日来胃痛明显。
今日中午饱餐后突感右上腹剧痛，数分钟后蔓延至全腹，呕吐两次，为胃内容物。
查体：T37.8o C，P100次/分，R26次/分，BP105/70mmHg，被动体位，腹式呼吸消失，全腹肌紧张，有明显压痛、反跳痛，移动性浊音（+），肝浊音界缩小，腹透示膈下有少量游离气体。
问：（1）可能的医疗诊断是什么？（6分）诊断依据是什么？（6分）（2）治疗原则是什么？（8分）（3）目前的护理要点有哪些？（20分）二、病例分析题2：本大题40分。
患者，男性，35岁，车祸后出现颈部疼痛、四肢瘫痪、排尿困难，怀疑颈椎骨折、脊髓损伤，被急送医院抢救。
入院后患者被确诊为第7颈椎骨折、脊髓损伤，给予留置尿管，急诊手术。
术后第8天，患者出现T39.6o C，R22次/分，血白细胞17x109/L，尿常规示尿中有白细胞。
患者仍不能自行翻身，对自己的未来失去信心，拒绝接受任何治疗和家属探视。
问：（1）现场急救搬运此患者的正确方法；（8分）（2）列出目前患者的主要护理诊断/问题；（12分）（3）此患者泌尿系管理的要点有哪些？（20分）三、论述题：本大题20分。
试述社区护士应具备的能力。
《现代护理学》答卷本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。
一、病例分析题：共40分。
患者，女性，50岁，溃疡病史10余年，近日来胃痛明显。
今日中午饱餐后突感右上腹剧痛，数分钟后蔓延至全腹，呕吐两次，为胃内容物。
查体：T37.8o C，P100次/分，R26次/分，BP105/70mmHg，被动体位，腹式呼吸消失，全腹肌紧张，有明显压痛、反跳痛，移动性浊音（+），肝浊音界缩小，腹透示膈下有少量游离气体。
护理学导论作业参考答案
护理学导论作业参考答案作业一参考答案一、名词解释1.护理学:是一门以自然科学和社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
2.健康: 健康不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康3..生活方式: 是指人们长期受一定文化民族经济社会风俗规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯和生活意识.4.Primary Health Care: 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进极康复服务。
5.人的基本需要: 是个体生存、成长、与发展，维持身心平衡的最基本需求。
他是人类所共有的，不许满足的基本需求，如果缺乏可导致机体失去平衡而产生疾病。
二、填空题1. 以农村为重点、预防为主、中西医并重、依靠科技与教育。
2.公平、可获得性、充能、文化感受性、自我决策。
3.南丁格尔4.18885.天津6.自我实现的需要7.刺激三、单项选择题1-5 BBCCA 6-12 CCABDDB四、多项选择题1. ABCDE2. ACD3. BD4. ABD5. AB五、简答题1.简述三级预防①一级预防又称病因预防，是最有效的预防措施。
主要采取自我保健方法和特殊保护措施，防止疾病发生。
②二级预防又称临床前期预防，关键是早发现、早诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防。
③三级预防又称临床期预防，即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施。
2.简述护士应该怎样帮助病人适应角色？①常规指导在病人初次入院时，向病人介绍环境、制度、注意事项，做自我介绍和介绍管床医生。
②随时指导对病人住院后出现的新情况给予及时指导，如面临痛苦的饿检查等。
③情感指导应经常与病人沟通，了解他们情绪变化，给予适当的帮助3.简述南丁格尔对护理发展的贡献。
答：①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础②著书立说:分别写了《医院札记》和《护理札记》.在医院札记中,他述说了自己对改革医院管理及建筑方面的构思,意见和建议.在护理札记中她简明了自己的护理思想和对护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等.③致力创办护理学校.:1860南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校.④创立了一整套护理制度:这套制度提出护理要采用系统化的管理方式,强调在设立医院是必须先确立相应的政策,是护理人员担负起护理服务对象的责任,并要适当授权,以充分发挥每个护理人员的潜能.要求护理人员必须受过专门培训.在护理组织上要求每个医院设立护理部,并由护理部主任来管理护理工作.⑤其他方面:强调护理伦理及人道主义护理观念.4.简述马斯洛的人类基本需要论及各层次之间的关系。
中南大学现代护理学-在线作业一答案
现代护理学_在线作业一一. 单选题（共15题,共60分）1. 护理的领导者及其护理人员在达成组织目标时表现出来的行为方式的个性特点是（）（4分）A.护理理念B.护理制度C.护理形象D.护理作风★标准答案：D2. 对使用呼吸机的病人进行护理，下列哪项是错误的（）（4分）A.保持空气相对湿度在60%-70%B.根据病人呼吸情况调整参数C.定时翻身拍背D.每次吸痰时间不超过15秒★标准答案：B3. 护理服务分类是从下列哪些方面对护理服务项目进行界定的（）（4分）A.执行人员、执行时间、执行原则B.执行人员、执行时间、执行地点C.执行人员、执行地点、执行原则D.执行时间、执行地点、执行原则★标准答案：A4. 关于重新修订的ISO9000标准，下列哪项是错误的（）（4分）A.按过程模式重新构建结构, 适用于任何类型和规模的组织，也适用于所有种类的产品和任何产业式经济部门。
B.各大部份内容均遵循PDCA循环的要求建立了实施持续改进的结构。
C.ISO9000标准允许的缩小范围和剪裁可以是过程管理中的某些产品和/或服务的实现过程、管理职责、资源管理、测量、分析和改进等方面。
D.追求本标准的延续性和与其它管理体系标准的兼容性★标准答案：C5. 联合国规定：65岁以上人口占总人口的（）以上为老龄化国家。
（4分）A.7%B.8%C.9%D.10%★标准答案：A6. 透析液的温度一般保持在多少度（）（4分）A.34℃以下B.34-36℃C.37-39℃D.39-43℃★标准答案：B7. 下列属于护理工作质量评价中过程评价的是（）（4分）A.人力安排情况B.执行医嘱的准确率C.病人伤口的护理情况D.静脉穿刺一次成功率★标准答案：B8. 护理文化的核心是（）（4分）A.价值观B.基本信念C.行为准则D.制度载体★标准答案：A9. 现代护理学是一门（）（4分）A.自然科学B.社会科学C.人文科学D.综合性应用学科★标准答案：D10. 中心静脉压是评估（）的重要指标（4分）A.右心后负荷B.右心前负荷C.左心后负荷D.左心前负荷★标准答案：B11. 关于质量管理国际规范化阶段的特点，以下哪项是错误的（）（4分）A.强调管理者的质量职责B.强调质量体系审核、评审和评价C.强调建立质量体系文件D.强调统计质量控制方法★标准答案：D12. 对临床路径特点的叙述不恰当的是（）（4分）A.是一种事先设计好的疾病康复路径图B.对服务成本花费、医疗资源分配有严格的限定和控制C.对完成各项医疗服务的时限没有限制，但对住院天数由严格界定D.设定了预期结果★标准答案：C13. 使用输液泵输注多巴胺时，发现有少量静脉回血，正确的处理方法是（）（4分）A.使用快速输液键B.直接拔除输液装置，重新穿刺C.用空针抽取相同浓度的多巴胺将回血推入D.用空针抽取生理盐水将回血推入★标准答案：D14. 对于疼痛的描述下列哪项是错误的（）（4分）A.疼痛是人体对有害刺激的一种保护性防御反应B.深部痛常无明显界限C.疼痛是一种主观感受，常因人而异D.疼痛可导致低血糖的发生★标准答案：D15. 我国护士将护理的特点认知概括为以下哪四个方面（）（4分）A.情、理、思、行B.情、思、知、信C.信、理、思、行D.情、理、知、行★标准答案：D二. 多选题（共4题,共24分）1. 提高护理人员参政议政的途径和措施有哪些（）（6分）A.积极参与本单位护理管理B.积极参加社区服务C.参加有关学术团体D.充分运用新闻媒介和各级人大、政协组织等渠道，宣传护理工作★标准答案：A,B,C,D2. 护理学的任务是（）（6分）A.减轻痛苦B.维持健康C.恢复健康D.促进健康★标准答案：A,B,C,D3. “三步”排痰程序包括（）（6分）A.雾化吸入B.翻身拍背C.震颤D.吸痰★标准答案：A,B,D4. 疼痛时机体可能出现的变化（）（6分）A.心跳加快B.血压升高C.呼吸浅快D.血糖下降★标准答案：A,B,C三. 判断题（共8题,共16分）1. 护理文化的终极目标是营造更为和谐的文化环境，形成以护士为主体的群体文化。
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一. 单选题（共10题,共20分）
1. 满足患者的自尊需要，最恰当的是( )。
（2分）D.关心、重视患者的特性及个人习惯
2. 以下哪一种不属于发展性危机？( ) （2分）C.配偶或孩子行为不轨
3. 酸葡萄效应属于下列哪种心理防御机制？( ) （2分）A.合理化
4. 艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？( ) （2分）D.八个
5. 一位支气管哮喘发作的患者，需要立即予以满足的是( )。
（2分）B.氧气
6. 社区护理应用的理论是( )。
（2分）D.公共卫生学
7. 9–12岁的儿童属于道德分级的哪一水平?( ) （2分）B.习俗道德期
8. 我国恢复护理本科教育是在( )年。
（2分）B.1983
9. 1860年，南丁格尔在___开办了第一所护士学校。
（2分）B.伦敦
10. 现代护理是以___为中心的发展阶段。
（2分）C.人的健康
二. 多选题（共10题,共60分）
1. 刺激的需要位于哪两者之间( )。
（6分）A.生理需要B.安全需要
2. 根据工作场所不同将护理专业的工作范畴划分为( )。
（6分）★标准答案：A,B,C,D,E
3. 下列那些属于促进健康的行为( )。
（6分）A.锻炼C.预防接种D.戒烟
4. 在压力反应的神经内分泌途径中那些器官有重要作用？( ) （6分）B.下丘脑C.肾上腺D.垂体
5.
6. 人面对压力时的适应反应过程分( )。
（6分）C.警告期D.抵抗期E.耗竭期
7. 弗洛伊德将人的心理活动分为哪几个层次？( ) （6分）A.意识B.潜意识E.前意识
8. 对需要的特征陈述正确的是( )。
（6分）A.整体关联性C.社会历史制约性D.动力性
9. 危机的特征包括( )。
（6分）A.普遍性B.循环性C.综合性E.时限性
10. 下列属于成长的形态的基本类型的是( )。
（6分）A.增量性生长B.肥大C.增生D.更新
三. 判断题（共10题,共20分）
1.
2.
3.
4.
5. 护理学家卡利什在马斯洛的基本需要层次论的基础上添加了刺激的需要的需要。
（2分）
6.
7.
8.
9.
一. 单选题（共10题,共20分）
1. 哪一项是共同参与型护患关系模式的特点？( ) （2分）D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心
2. 下列陈述不正确的护理目标是( )。
（2分）D.患者能下床活动
3. 评判性思维包括哪些因素( )。
（2分）C.智力因素、认知技能因素、情感因素
4. 与患者沟通时，不符合护理用语要求的是( )。
（2分）D.使用医学专业术语
5. 收集主观资料主要通过( )。
（2分）C.认真交谈
6. 叙述正确的护理诊断是( )。
（2分）C.便秘：与生活方式改变有关
7. 下列关于文化休克的原因，错误的是( )。
（2分）C.风俗习惯相近
8. 下列哪项资料属于病人主观资料？( ) （2分）C.诉头晕
9. 艾伯特·梅拉提出的信息表达公式是( )。
（2分）A.7％语调＋38％声音＋55％表情
10. 急诊收到一个被硫酸重度烧伤的病人，病人的首优问题是( )。
（2分）B.体液不足
二. 多选题（共10题,共60分）
1. 下列属于护患关系的基本模式的有( )。
（6分）C.共同参与型D.主动-被动型
2. 文化现象一般包含以下哪几方面？( ) （6分）C.物质文化D.精神文化E.方式文化
3. 书写护理诊断时应注意( )。
（6分）★标准答案：A,B,C,D,E
4. 促进有效沟通的技巧包括( )。
（6分）
5. 风险型临床护理有哪些基本条件？( ) （6分）A.存在2个以上的结局C.可以计算不同结局的收益和损失D.可以估计自然状态下事件概率
6. 影响文化休克的因素包括( )。
（6分）A.年龄和性别B.患病经历C.健康状况D.个体一般性应对类型
7.
8. 保证信息准确无误的技巧包括( )。
（6分）B.重述C.小结D.澄清E.倾听
9.
三. 判断题（共10题,共20分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 当医护之间出现危及患者健康安全甚至生命的争议时，护士应坚持自己的原则，挺身而出，为患者的利益着想，充当患者的代言人。
（2分）
一. 单选题（共10题,共20分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
二. 多选题（共10题,共60分）
1.
2. 下列选项中属于健康教育的基本原则的有( )。
（6分）B.针对性C.规律性E.行政性
3.
4. 属于人体试验的道德原则的是( )。
（6分）A.无伤害原则B.符合科学的原则C.知情同意的原则D.维护受试者利益的原则
5. 下列选项中属于行政处分的有( )。
（6分）A.记过B.警告C.拘留E.记大过
6. 属于理论的目的有( )。
（6分）B.解释C.描述D.预测
7.
8. 护理服务对象的义务包括( )。
（6分）A.积极配合医疗和护理B.遵守医院规章制度D.保持和恢复健康E.维护医院秩序
9.
10. 在护理工作中，尊重患者主要是指( )。
（6分）A.尊重患者的生命价值B.尊重患者的权利D.尊重患者的人格
三. 判断题（共5题,共20分）
1.
2.
3.
4.
5. 健康教育是健康促进的必要条件，没有健康教育就没有健康促进。
（4分）★标准答案：正确。