大学生的诚信调查.ppt1

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大学生诚信调查报告ppt

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大学生诚信调查报告
组员介绍
• 组长:邓义 • 组员:魏媛,王伟 (过程记录) • 杨正坤,肖瑞雪,汤中高 (项目策划) • 杨艳美 (撰写报告) • 罗小英 (制作ppt) • 孙筱 (讲解ppt)
诚信是什么?
• 诚信是中华名族的传统美德,也是人类生 活交往的试金石,在当今社会中,诚信扮 演着一个重要的角色。
• 其次,学校诚信教育缺乏时效性。学校采用横幅 标语,口号等进行诚ห้องสมุดไป่ตู้教育,却没有实际的行动 或做法来让学生们了解诚信的重要性。
• 最后,由于社会竞争越来越激烈,招聘者首先看 到的学生的分数,证书,绩点。
对此,我们有什么对策呢?
• 在家长方面:家长不要片面的在乎孩子的 成绩,不要仅仅以成绩来衡量孩子在学校 的表现,更应该鼓励培养道德素质。 • 除此之外,家长更应该以身作则,在日常 生活中作好榜样,让孩子们看在眼里,记 在心里。
• 在学校方面:学校在诚信教育方面应该有 先关的实践活动,让同学们参与其中,让 学生们真正明白诚信的重要性。
• 在社会方面:政府以及各事业单位应该做 好诚信模范,对于学生的成绩应该仅供参 考,而不是作为主要指标,更应该看重道 德修养。
作调查报告的过程
谢谢
45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 反对作弊 无所谓 可以理解
• 我们对大学生作弊 这个现象进行了问 卷调查, • 结果显示: • 反对作弊占26% • 无所谓占32% • 可以理解占42%
导致大学生对作弊态度的变化因素有哪些呢?
• 首先,如今家长只看重自己孩子的学习成绩,只 管分数。学生们在此压力下导致其作弊。
做此次调查的原因
• 随着经济的发展,人口增多,竞争变得越 来越激烈,信息复杂话等问题,使得管理 体制不健全,行为不规范,当今社会出现 了“诚信危机”。导致人们在生活中彼此 猜疑,不信任。

大学生诚信调查报告ppt、

大学生诚信调查报告ppt、

调查结果说明
本次调查: 共发放了200份问卷 收回200份
有效194份
从上面图片中可以看出,当捡到一部手机时有4%会 留着自己用,有83%会主动联系失主,有12%会交给 导员。在申请奖助学金时,有68%会如实汇报自己的 家庭状况,有25%会对自己的家庭状况进行改动,然 而依然有4%会夸大自己的家庭情况。 由此可见大部分学生在面临利益诱惑时会坚守信, 发扬中华民族的优良美德。 当写论文时有54%会借鉴一部分,有7%完全自己写, 有28%会有自己的看法和观点,但同时9%会直接引 用网上资料。由此可以看出,大学生在写论文是会 借鉴网上一部分,同时有同学完全抄袭,所以学校 应该加强思想道德建设提高大学生道德水平。 从最后一张图片看出,在交友时94%会把诚信作为重 要标准。由此可见诚信非常重要,其原因就是诚信 是为人之道,是立身处事之本,是人与人相互信任 的基础
总结
通过这一次的问卷调查实践活动,我们对大学生诚信度现状有了了解。
大学生对诚信认识较清醒,能够正确的看待诚信的内涵,并且基本上 能做到诚实守信。 但仍有少部分人没有认真看待诚实信,甚至觉得它不适合现代社会的 发展。 从中我们也间接地了解到了当今大学生对 教育、社会风气的态度。 大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德,赞成大学生的诚信度与从 小到大的教育和社会风气有关系。
调查的目的
这次实践的目的是通过调查了解当今大 学生诚信度的现状以及大学生通过日常 生活体现的对诚信的态度,并期望这调 查能让大学生对诚信度引起更多的关注, 从而让引导他们更好地做到河南城建学院的大学生为调查对象,采用随机 抽样的调查方法。我们先后去了图书馆,教室、宿舍进行 调查。 为了消除答卷者的顾虑,保证答案的真实性,我们采用的 是问卷匿名的方式 。 为了方便统计和总结,我们采用的是多项单选,答案封闭 的方式 本次调查历时两周先后经历了选题,准备,实施,分析, 总结阶段

大学生诚信ppt课件(2024)

大学生诚信ppt课件(2024)
倡导良好的学术氛围,鼓 励创新和独立思考。
12
03
大学生经济诚信
2024/1/26
13
经济活动中诚信原则遵守
1 2
尊重合同精神
在经济活动中,大学生应严格遵守合同条款,按 照约定履行义务,不擅自变更或解除合同。
公平竞争
在参与各种经济竞争时,大学生应遵循公平竞争 原则,不采取不正当手段谋取利益。
3信息透明责任的品源自。2024/1/26真诚
不虚伪,不做作,真实 表达自己的想法和情感

守信
负责任
遵守承诺,信守合同, 不轻易背信弃义。
4
对自己的行为负责,勇 于承担后果,不推卸责
任。
诚信在社会发展中作用
01
02
03
经济领域
维护市场秩序,促进公平 竞争,降低交易成本。
2024/1/26
政治领域
增强政府公信力,提高政 策执行效率,促进社会和 谐稳定。
03
了解相关法律法规,明确网络行为的法律边界,不触碰法律红
线。
19
营造清朗网络空间,传播正能量
传播正面信息
积极分享正面、有价值的信息, 营造积极向上的网络氛围。
倡导网络文明
尊重多元文化,包容不同观点,共 同维护网络文明秩序。
参与网络公益活动
积极参与网络公益活动,传递爱心 和温暖,让网络空间充满阳光。
推动社会共治
鼓励社会各界积极参与诚信体系建设,形成政府 、企业、个人共同推动的良好局面。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/26
33
进行。
05
伪造、篡改实验数据或 结果,误导学术研究方
向。
02
2024/1/26

大学生诚信教育PPT

大学生诚信教育PPT
告 ,作为自己的作业或研究成果。
考试作弊
夹带作弊
在考试前将考试内容写在纸条、卡片或电子设备上,藏在课桌、书本或身上, 以便在考试时偷看。
协同作弊
与其他同学交换答案、传递信息或者共同作弊,以达到通过考试的目的。
简历注水
夸大事实
大学生诚信教育
目录
• 诚信教育的重要性 • 大学生诚信缺失的表现 • 大学生诚信缺失的原因 • 加强大学生诚信教育的措施 • 大学生诚信教育的意义
01
诚信教育的重要性
大学生个人成长的需要
培养道德品质
提升人际交往能力
诚信是个人品德的重要组成部分,通 过诚信教育,大学生可以树立正确的 道德观念,形成良好的道德品质,为 未来的个人发展奠定基础。
建立诚信档案
记录学生诚信表现
对学生的学术不端、考试作弊、 论文抄袭等行为进行记录,并作 为学生个人诚信档案的重要内容。
完善档案管理制度
制定严格的档案管理制度,确保档 案的真实性和可靠性,并定期进行 更新和维护。
建立奖惩机制
根据学生诚信表现,给予相应的奖 励或惩罚,如对表现优秀的学生给 予表彰和推荐,对失信行为进行严 肃处理。
完善规章制度
01
02
03
制定诚信守则
制定详细的诚信守则,明 确学生在学术、生活、社 交等方面的行为规范和要 求。
加强制度执行力度
对于违反规章制度的行为, 要严格按照规定进行处理, 树立规章制度的权威性。
建立反馈机制
鼓励学生积极反映失信行 为,设立举报电话、邮箱 等渠道,及时处理学生反 映的问题。
加强师德建设
机会。
有助于促进大学生的全面发展
培养健全人格
01
诚信是人格的重要组成部分,通过诚信教育,有助于大学生培

《大学生诚信考试》课件

《大学生诚信考试》课件
《大学生诚信试》PPT 课件
大学生诚信考试是我们共同的责任。了解诚信考试的概念、内容和意义,确 保校园文明秩序和学术诚信。
课程目标
1 了解诚信考试的相关概念
2 掌握诚信考试的基本内容和要求
3 理解诚信考试的意义和目的
课程大纲
诚信考试的概念
定义、特点、作用
诚信考试的内容和要求
考试范围、考试方式、考试时间和地点、考试规定
诚信考试的意义和目的
提高学生的诚信意识、促进学生自我发展和成长、维护校园文明秩序和权益保障
诚信考试的实施和管理
考试安排和监督、考试结果和处理、考试改进和创新
课程评价
课堂讨论和互动 课后作业和报告 考试成绩和反馈

大学生诚信调查报告-PPT精品文档

大学生诚信调查报告-PPT精品文档
2011.12 11
根据大家所填结果,我们绘制了 一下统计图
各题选项统计说明
80 70 60 50 40 30 20 10 0 A B C D
























2011.12
12
当代大学生诚信缺失的表现
• 第一,弄虚作假严重 • 第二,信用意识缺乏 • 第三,人际关系淡薄
2011.12
13
诚信缺失的危害
大学生诚信缺失所引起的消极影响具有一定 的潜伏性和隐蔽性。由于大学生在学校期间尚未 真正参与社会经济活动,诚信缺失的危害尚不能充 分体现出来;但是,当他们毕业后融入社会,分布到 祖国各地、各行各业后,诚信缺失所导致的严重危 害才会真正凸显出来,到时候再亡羊补牢就晚了。
2011.12 7
信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“ 君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以 居业也。”孔子曾说:“自古皆有死,民无信不立。”(见 《论语· 颜渊》)。古人关于“诚信”的上述代表性观点, 在今天仍具有现实意义和借鉴价值。那么,当前大学生 的诚信状况如何呢? 我们进行了一次在大学生诚信调查,调查表共发100份, 覆盖我校三个院系,共收回100份,有效问卷100%,问 卷共包含8道题。有关诚信学习,生活中的一些现象与看 法,由于时间比较仓促,问卷法发放较少,在反应问题 中难免有偏颇, 敬请谅解。
2011.12
14
诚信如此重要,从我们调查结果显示,仍 然有些大学生却把它抛到脑外,无视诚信 的重要性。用一句“诚信危机”来概括并 不为过。

关于大学生诚信问题的调查ppt

关于大学生诚信问题的调查ppt



3.经济方面 作为无收入来源的大学生在经济诚信方面的 表现堪忧。在大学里,远离了父母的大学生 花钱大手大脚,在钱不够花时,便撒谎从父 母那里骗取生活费用。此外对于那些家庭特 别困难,无力完成学业的大学生,国家和政 府给予了特别的关心和照顾,国家拨出专项 资金 , 学校列出专项预算用于特困生的补助。 然而奖助学金的开展工作却无法做到公正透 明。困难生的认定缺乏可操作性,一些学生 弄虚作假,出示虚假证明,使评选认定工作 缺乏可信度。

(1)你怎样看待大学生守诚信这一问题? 共有 92.11 %的人选择了“非常重要,是为人处世之本”, “一般”以7.89%位列第二;无人选择“无所谓”和“一点也 不重要”。数据表明绝大多数学生十分看重诚信。


2)你认为你是一个诚实守信的的人吗? 选项A“不知道”,选项B“是,但有时做的不够 好”,选项C“不是,但有时也会守诚信 ”。有 92.11%的人选择了B项,有7.89%的人选择了C项。 没人选A。这表明大学生们对于自己有比较清醒明 确的认识。

1.学习方面

学习作为学生的首要任务,应当充分地体现 学生的诚实守信的品格。而事实情况却让人 大跌眼镜。在现实生活中,许多大学生日以 种理由逃避上课;考试作弊现象更是屡禁不 止。对于老师布置的作文,论文一类的作业, 一些同学完全从网上搜索,进而复制粘贴。 在很快的时间里便能完成数千字的论文。更 有甚者,直接选择找人代写。这些同学们以 及完全忘记了诚实守信这一原则。在与自己 的利益相比之下诚信显得微不足道。

(5)多选题:你认为加强诚信建设应该怎么做?

共有 25 个人选择着重提高个人素质; 18 个人选择加 大学校诚信教育; 12 个人选择加大家庭教育。此数 据表明提高大学生个人素质是关键,此举依赖于学 校与家庭对学生同时进行教育,熏陶,缺一不可。

2024版大学生诚信教育课堂ppt

2024版大学生诚信教育课堂ppt

02
建立健全学术不端行为的惩戒机制,对违反学术诚信的行 为进行严肃处理,形成威慑力。
03
推动高校建立学生诚信守则,规范学生在学术、生活等方 面的行为,培养学生自觉遵守诚信规范的意识。
加强师资队伍建设
加强高校教师职业道 德建设,提高教师诚 信意识和教育教学能 力。
鼓励教师以身作则, 成为践行诚信的楷模, 为学生树立榜样。
拖欠贷款
考试作弊
采用各种手段在考试中作弊,以获取不正当 成绩。
部分学生拖欠国家助学贷款,给银行和学校 带来经济损失。
02
01
网络欺诈
利用网络平台进行欺诈行为,如虚假宣传、 网络诈骗等。
04
03
大学生诚信缺失的原因
社会环境影响
社会诚信体系不完善, 部分领域存在失信现象, 对大学生产生负面影响。
家庭教育缺失
观。
专业课程
02
结合专业特点,挖掘课程中的诚信教育资源,培养学生专业素
养和诚信品质。
选修课程
03
开设与诚信教育相关的选修课程,如《社会信用体系建设》、
《商业伦理与诚信》等,拓宽学生视野。
校园文化活动培育诚信意识
诚信主题教育活动
开展以“诚信”为主题的 演讲比赛、知识竞赛、辩 论赛等活动,营造浓厚的 校园诚信氛围。
部分家庭忽视对孩子的 诚信教育,导致孩子缺 乏诚信意识。
学校教育不足
部分高校对诚信教育的 重视程度不够,缺乏系 统的诚信教育体系。
个人因素
部分学生自身价值观扭 曲,追求个人利益最大 化,忽视诚信原则。
03 大学生诚信教育的实施途径
课堂教学渗透诚信教育
思想道德修养与法律基础课程
01
将诚信教育融入课程内容,引导学生树立正确的价值观和道德
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(三)建立信用评价体系和奖惩制度 诚信道德的形成必须有信用体
系作保证和奖惩制度作后盾,不能仅停留在道德认识的层面上。

做个诚信的人吧!
诚信赢天下
谢谢!
二、大学生诚信缺失原因
社会环境的影响 学校教育滞后 家庭教育乏力 自律意识较差 约束机制缺乏
诚信者的利益得不到保障
我们的社会到底怎么了?

我们到底怎么了? 该如何重建我们的诚信?
怎样培养大学生的诚信道德?

培养大学生诚信道德的对策 大学生是祖国的未来, 他们的素质,关乎社会主义事业 的兴衰成败。所 以,对大学生诚信缺失的现象及原因,必须 高度 重视,采取有效的措施加以防范。
你是个诚信的人吗?
古人云“人而无信,不知其可也”
随着社会大转型时期各种机制的不 完善以及市场经济加速发展带来的急功 近利心理,社会上出现了形形色色的"失 信"现象
当代大学生诚信的现状

(一)考试作弊,屡禁不止 (二)求职履历,造假严重 (三)就业签约,随意违约 (四)助学贷款,拖欠不还
诚实守信


诚实守信是我国传统道德大厦的根基,诚信铸 成中华民族道德之魂。 人类历史发展到现在,诚实品质从来是对人的 最基本的要求和规范。是否具备诚实品质,已 经成为道德社会化完成未完成的标志,成为衡 量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标 准。
那么诚信到底是什么??

“诚”就是诚意、诚实 “信”就是信用、信任
大学生诚信重建的对策?

营造氛围是诚信重建的前提 加强教育是诚信重建的重点


完善机制是诚信重建的保证

(一)要营造一个诚信的社会大环境一个诚实守信的政府,才可能培 育起一个诚实守信的社会。
(二)改变德育教育理念,强化诚信教育大学校园,诚信教育在相 当长的一段时期内是以思想品德修养课等形式进行的,但我们长期以 来的德育课存在重理论、轻实践
大学生的诚信
什么是诚信?

诚信是人类社会一种约定俗成的传统美德。按雕传统 的解释,“诚”就是诚意、诚实;“信”就是信用、 信任。诫信不仅是中华民族的优良传统,也是市场经 济领域中的基础性行为和现代文明的重要标志。是人 和人、人与社会关系的基础性道德规范。更是构建和 谐社会的主要内容。当代) 学生是中华民族的希望 和未来,是社会主义建设的主力军,也是人类知识和 文明的传承者。

简而言之,诚信就是“
Hale Waihona Puke 诚实守信”诚信是立身处世的准则, 是人格的体现,是衡量 个人品行优劣的道德
标准之一
诚信到底重要吗?
信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品, 守住人格。俗话说:“人无信不立,国无信不 国。”诚信,是中华民族的传统美德。然而时下, 随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场 经济加速发展带来的急功近利心理,社会上出现 了形形色色的"失信"现象。诚信,是一个遍及全 社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义, 它代表中国素质教育的程度。
(一)考试作弊,屡禁不止
(二)求职履历,造假严重
(三)就业签约,随意违约

在就业调查中,设计了这样一个问题:如果你 已经签 约一家单位,可以有更好的选择时, 你会违约吗?调查结果 显示:1/6的学生 会选择违约。
(四)助学贷款,拖欠不还

从全国 看,贷款实施以来, 累计审批115万人、96 亿元。但借款学生 毕业后 不主动与银行保持联系的比 例一般不低于10%,高的 超过5O%,不主动履约按 期还款的比例达到2O%以 上。
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