幼教班班主任工作计划
幼儿园班主任工作计划14篇
幼儿园班主任工作计划14篇幼儿园班主任工作计划篇1新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划。
一、班级分析情况本学期我班一半均为刚刚入园的新生。
每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。
部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚；课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不认识———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的新的进步。
本班26名男生，12名女生，比例非常的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、快乐的成长。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德。
增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
关于班主任幼儿园工作计划5篇
班主任幼儿园工作计划关于班主任幼儿园工作计划5篇日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的关于班主任幼儿园工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于班主任幼儿园工作计划1新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色。
为开展好本学期工作，故计划如下：一. 教学方面：1.建构式课程的开展：本学期，我们又更换了一套建构式教学。
建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会。
构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。
这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。
在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。
2.蒙氏教学的开展：我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。
本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育，我们将在上学期的基础上，制定一系列的.观察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。
3.常规教育的发展：良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。
我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果。
我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学。
4.读经活动的开展：因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。
幼儿园班主任工作计划8篇
幼儿园班主任工作计划优秀8篇幼儿园班主任工作计划篇一崭新的第二学期开始了，在短暂的四个月的时间里，作为预备4班班主任，我将继续努力抓好幼儿们的安全工作、德育工作、转化工作，为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本学期新增幼儿一名，本班共有27名幼儿，孩子们个性活泼好动，几个尤为调皮，和他们相处了一个学期，在各方面，孩子们都有明显的进步，可是也存在一些不足。
如：班级常规有待加强，孩子自控力不够、喜欢把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。
个别孩子有挑食的习惯，中午不能很好的午休等。
二、本学期工作目标：1、继续抓好幼儿的常规教育，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
（如：主动问好、认真倾听，学习的自觉性、主动性等）2、做好户外体育活动及区角活动。
3、做好幼小衔接，加强家校联系，做好与家长之间的沟通。
4、加强自身的学习，提高自身的业务素质及班级管理能力。
5、提高班级留校率。
三、具体措施1、做好新学期开学准备，细心制订各项工作计划，并认真落实与实施。
2、更深入地了解孩子们在家的生活情况，家长接送时和家长多沟通，对于做校车的孩子每周与家长进行一次电话家访。
3、教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，一切好习惯的养成先从自身做起，严于要求自己，以自己的行为为孩子树立榜样。
4、多亲近表扬孩子，关心爱护每个孩子，做孩子生活与学习中的朋友，了解和摸透每个孩子的性格，有利于班级管理的实施。
5、培养好班干部，优秀的班干部的培养有利提高班级工作的展开。
6、安全第一，每天强调安全，严抓安全教育和幼儿的常规教育。
7、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫，每周一消毒，确保幼儿的健康安全。
8、做好家长工作，多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验和本校的优势，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。
幼儿园班主任工作计划篇二新的学期很快就要开始了！在上一个学期里，我作为xx小班的班主任老师，在教育和保育上的互相配合，我们较好的完成了xx小班的教育工作。
幼儿园班主任班务工作计划8篇
幼儿园班主任班务工作计划8篇第1篇示例：幼儿园班主任班务工作计划一、前言作为幼儿园班主任，我们肩负着培养孩子们的责任和任务。
在每日的工作中，我们需要有清晰的班务工作计划，以便更好地指导和监督孩子们的学习和生活。
下面将结合幼儿园班主任的工作实际，制定一份班务工作计划，以便更好地完成我们的工作任务。
二、晨间活动1. 晨间接待：班主任在每天早上到校后，首先要做好接待工作。
包括做好晨间的安全检查工作，确保幼儿园的安全环境。
要与其他老师和保育人员进行及时沟通，了解学生的情况以及是否有需要特别关注的学生。
2. 分班整理：晨间活动的一个重要环节是分班整理，班主任需要带领学生整理自己的座位和物品，同时在整理过程中注重培养学生的自理能力和团队协作能力。
3. 早读活动：每日早上进行早读活动，班主任需要带领学生一起读书，逐渐培养学生对书籍的兴趣，同时也可以在早读活动中进行道德和品德教育。
三、课堂教学1. 课前准备：班主任需要提前准备好教学内容和教学素材，确保课堂教学的质量和效果。
要充分了解每个学生的学习情况，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
2. 课堂管理：班主任在课堂上需要做好课堂管理工作，包括保持课堂的秩序和学生的注意力集中，引导学生积极参与课堂活动，并及时纠正学生的不良行为。
3. 课后跟踪：课堂教学结束后，班主任需要做好学生学习情况的跟踪工作，了解学生的学习情况和学习动态，及时与家长进行沟通和交流。
四、午休时间1. 午饭时间：班主任在午饭时间需要带领学生有序进餐，培养学生良好的餐桌礼仪，同时注意学生的饮食安全和卫生习惯。
2. 午休安排：午休时间是学生们放松休息的时间，班主任需要带领学生有规律地进行午休活动，包括午休前的放松活动和午休后的清醒活动，保证学生有一个良好的午休状态。
五、课外活动1. 课外游戏：在课外活动时间，班主任需要带领学生进行一些有益身心和团队合作的游戏，促进学生之间的交流和友谊。
2. 课外辅导：在课外活动时间，班主任要着重进行学生学习、生活、心理等方面的辅导，让学生在课余时间得到全面发展。
幼师班主任工作计划8篇
幼师班主任工作计划8篇篇1一、引言本学期，我继续担任幼师班主任工作，将全面负责本班的教育和保育工作。
根据班级实际情况，我制定了以下工作计划，以帮助幼儿在身体、认知、情感和社会等方面得到全面发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
经过上一学期的相处，我了解到本班幼儿在身体发展和认知发展方面表现出不同的特点。
部分幼儿动作协调能力较强，但语言表达能力和社会交往能力有待提高；部分幼儿则相反，需要加强动作协调能力的训练。
因此，本学期将针对幼儿的不同特点，制定个性化的教育方案。
三、教育目标1. 身体发展：通过日常活动和游戏，促进幼儿动作协调能力的发展，增强体质。
2. 认知发展：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，激发幼儿的求知欲和探索精神。
3. 情感发展：通过亲子活动和情感教育，培养幼儿的自信心和责任感，形成积极的情感态度。
4. 社会交往：通过分享玩具、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
四、教育措施1. 日常活动：组织丰富多样的日常活动，如晨间活动、户外游戏、室内手工等，以促进幼儿的身心全面发展。
2. 亲子活动：定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进家长与幼儿的情感交流。
3. 阅读活动：开展阅读活动，如图书角、绘本阅读等，激发幼儿的阅读兴趣和表达能力。
4. 情感教育：结合节日和主题活动，进行情感教育，如感恩节、母亲节等，培养幼儿的责任感和爱心。
5. 社会交往：通过角色扮演、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
五、保育工作1. 饮食管理：合理安排幼儿的饮食，确保营养均衡，养成良好的饮食习惯。
2. 睡眠管理：创造良好的睡眠环境，保证幼儿的睡眠质量。
3. 疾病预防：定期进行健康检查和预防接种，增强幼儿的体质和免疫力。
4. 意外伤害预防：加强安全教育，预防意外伤害的发生。
六、家长工作1. 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展和幼儿表现。
2. 定期发布家园联系册，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
幼师班主任工作计划13篇
幼师班主任工作计划幼师班主任工作计划13篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的幼师班主任工作计划，欢迎大家分享。
幼师班主任工作计划1新的一学期又开始了，由于本学期为二年级学生在校的最后一个学期，有着极为重要的意义。
为了使学生能够及早进入角色，稳定情绪，做好从学校到社会的心理过度期，适应未来工作、生活的要求。
我将按照学校的办学理念，完善德育内容，加强安全教育，针对本班学生特点，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
一、班级情况分析本班班风总体积极健康，学生阳光活泼，团结向上。
班干部有较强的工作能力及责任心，班级具有较强的凝聚力，大部分学生已经完全适应学校生活及学习风格。
但仍有部分学生对未来职业方向不明确，认为自己将来不会从事与本专业相关的工作，故学习积极性不强，懒散拖拉，得过且过。
本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，提升学生的学习热情，树立职业方向，形成上进、好学、团结、认真、活泼、严肃的班级氛围。
二、具体措施（一）高度重视安全问题，加强安全教育工作。
利用班会课加强安全主题教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事项，从思想上提升学生对生命健康的重视程度。
形成外出必须由家长亲自电话请假、到家到校短信报道的流程。
（二）明确职业方向，引导学生完成从学生角色向职业角色的过度。
通过班会课、实践模拟课等课程，为学生提供相关职业信息，注意从精神和心理上给予学生指导和教育。
鼓励学生上讲台表达自我，展现职场人的风采。
让学生明确职业方向，提升职业信心，增强学习动力，能以积极、乐观、努力、上进的心态面对未来生活。
（三）加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，结合社会案例，说明学无止境，不进则退，在竞争激烈的现代社会，人们的学习过程伴随一生。
在校学生尤其要珍惜在学校学习的时光，培养良好的学习习惯，以适应未来复杂多变的社会。
幼儿园班主任班务工作计划5篇
幼儿园班主任班务工作计划5篇篇1一、引言本学期作为幼儿园班主任，我将肩负着孩子们健康成长的使命。
在此，我结合幼儿园实际情况和班级特点，制定了本学期班务工作计划。
本计划旨在明确工作目标、落实措施，确保班级工作的有序开展，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 营造和谐、温馨的班级氛围，促进幼儿身心健康发展。
3. 培养幼儿基本生活自理能力，养成良好的生活习惯。
4. 引导幼儿形成良好的道德品质和行为习惯，强化礼仪教育。
5. 开展丰富多彩的活动，激发幼儿的兴趣和潜能。
三、具体措施（一）教育教学工作1. 制定详细的教学计划，确保课程内容的丰富性和趣味性。
2. 结合幼儿特点，采用游戏化教学，提高教学效果。
3. 注重家园共育，定期与家长沟通，共同促进幼儿发展。
4. 开展主题活动，如“环保小卫士”、“我爱我家”等，培养幼儿的责任感和爱心。
（二）保育工作1. 做好每日晨检工作，关注幼儿的健康状况。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3. 注重幼儿心理健康，及时发现并解决问题。
4. 做好季节性预防措施，如防暑降温、防寒保暖等。
（三）班级管理1. 制定班级规章制度，明确奖惩制度，维护班级秩序。
2. 培养幼儿自我管理能力，选拔优秀的小组长，协助老师管理班级。
3. 定期开展家长会、家园互动等活动，加强与家长的沟通与合作。
4. 注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（四）安全工作1. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 定期进行安全隐患排查，确保幼儿园环境安全。
3. 加强与家长的沟通，共同做好幼儿的安全监护工作。
4. 建立安全应急预案，应对突发事件。
四、活动安排1. 开学初，组织家长会议，共同制定班级规则。
2. 每月开展一次主题活动，如“我们的节日”、“环保小卫士在行动”等。
3. 定期组织亲子活动，增强亲子关系。
4. 定期开展艺术表演、运动会等活动，展示幼儿的才艺和能力。
幼儿园班主任工作计划（15篇）
幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作计划(15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的幼儿园班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园班主任工作计划1主题实施：主题实施：开展主题活动《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事。
行为习惯：强化一日活动常规，区域活动保持安静。
疾病预防：及时提醒幼儿勤洗手，多喝水。
安全工作：在日常活动中渗透安全教育，增强幼儿自我保护意识。
环境与社区⒈完善作业口袋和家园联系墙的布置。
丰富自然角，引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物。
区域材料⒈数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。
生活区：提供指甲钳和画有指甲的手型模板，锻炼幼儿的手眼协调和控制力。
家长工作⒈和插班生家长进行沟通，并向家长介绍班级基本情况。
请幼儿准备一本图书和一盆植物，并带到幼儿园，美化自己的教室。
一二三四五日常生活来园⒈热情接待家长，主动和幼儿打招呼。
引导幼儿安静、有秩序地进行桌面游戏。
⒈.晨锻时注意幼儿的活动量，提醒幼儿注意休息，不玩得满头大汗。
加强游戏时的常规教育，提醒幼儿学会友好合作，懂得谦让。
根据天气情况，适当安排户外活动。
密切关注新插班幼儿的表现，帮助其尽快适应新班级。
教育幼儿勤剪指甲，做一个爱干净、讲卫生的好孩子。
午睡故事:小熊想长高晨间锻炼集体游戏：木头人集体游戏：走平衡木集体游戏：切西瓜集体游戏：捉小鱼玩沙教学活动语言：别说我小(诗歌) 科学：会动的身体数学：我身上的数社会:我的生日音乐：我们是中班小朋友(歌曲)(二) 音乐：我们是中班小朋友(歌曲)(一)美术：瓶花(撕纸) 散步：寻找幼儿园的数美术：老师像妈妈(绘画) 生活课程学习叠被子区域活动数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。
体育室美工区：提供彩纸供幼儿进行撕纸练习。
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2013-2014（下）学期秋季幼教班班主任工作计划
马军艳
2014-2-23
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”无论什么事，都需要一定的计划，有了计划，才能胸中有数，才能事半功倍。
一个好班级也需从好工作计划开始。
为更好地展开新的工作，将班级建设的更好，让同学们在一个和谐积极的环境中成长，现制定一下本学期幼教专业班级计划。
一、班级概况：
总人数：44人，全班均为女生，住校生为44人。
年龄均在16-17周岁。
班内学生在2013—2014年第一学期中总体情况有进步，但还有一些学生存在一些问题。
我计划在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活情况，逐步了解、认识、熟悉全班学生。
只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，养成习惯做得还不够。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但也有个别会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、工作目标
1、帮助学生树立正确的价值观，建设积极向上的学风。
2、加强对个别学生的引导。
3、积极配合学校安排的政治思想，卫生，纪律工作，同时做
好本班制定的工作安排，逐步形成本班的班级特色。
4、培养一支高素质的班干部队伍,加强班集体建设,全面提升
学生的素质。
三、德育工作目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。
4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使全体学生养成良好的文明行为习惯。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、主要措施：
1、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系
由于上学期的一些问题，在第一周需要对班委进行部分调整。
在本着学生自荐的原则，在民主选举的基础上，根据学生的能力，性格及职位所需，重新组建一批班干部。
并认真利用有能力、有号召力、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。
制定班级管理档案，认真记录一周中学生的出勤、纪律、学习等情况，随时关注及引导学生，班委会每周进行一次工作汇报，用以加强学生管理。
2、加强常规管理，培养良好生活习惯
卫生工作计划：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责;生活委员需随时检查，并将检查结果以及学校各部门的检查结果，公布给学生，并及时改正。
每位同学都会分配到一项卫生工作，检。
查的结果与相应值日生的考核挂钩。
通过班级的卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。
纪律工作计划：教室内应保持安静，班干部轮流负责每天课前，课上，课后的监督工作，认真填写班级日志，;在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。
宿舍长负责监督纪律、安全，每天向班主任汇报一次宿舍情况。
有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。
由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。
班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了锻炼学生的能力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。
例如，由宣传委员带头，有能力的同学组成一个宣传小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。
生活委员，文艺委员每月组织一次娱乐活动，丰富同学们的课余生活。
3、创建学习氛围，培养良好的学习习惯
要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将来的工作打下坚实的基础。
具体工作如下：
学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课教师的联系，督促同学们的学习，并经常开展一些活动，交流学习方法。
并适时开展相关的比赛，增强学生学习的积极性。
如绘画、钢琴、普通话、唱歌、跳舞等等。
班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如下：
(1)写一份学期计划书。
(2)完成每天的学习任务。
(3)做好每天纪律、出勤的考核。
(4)及时向家长汇报学生在校的学习、生活情况。
四、利用班会和其他途径加强学生安全教育，组织学生学习《学生守则》和日常行为规范,要求学生以《学生守则》和《学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化
为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。
五、工作日程安排
第一周：1.组织学生学习中学生日常行为规范，中学生守则，以制度约束规范其行为，营造一个遵纪守法、团结向上的班集体。
2.开好“控辍保学”及安全教育主题班会。
第二周：1.完善班级管理，学生竞选班干部，制定班级管理方案，各班委执行各自的职责，相互协作，严格按班级制度与班主任一起管理班级，完善班风建设。
2.参加学校开展的安全“行为”教育及文明礼貌教育活动。
3.办好以“安全”为主题的相关板报。
第三周：1. 在平时也将文明礼貌教育融入班会、课下教育等，努力在一学期将安全意识和文明礼貌意识灌输给学生，让大家在以后的学习生活中自己时刻注意。
2．召开主题班会：怎样才能树立学习的信心？让女童珍惜学习机会，刻苦努力地学习知识，提高自身各方面的才能，使女童继续完成学业的信心。
3.开展学习雷锋活动。
第四周：1.
2.布置教室。
给学生照相，做好展示台。
第五周：1.开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
2.开展第一次主题班会———《仪容仪表》。
第六周：1.组织学生听法制教育讲座。
2.参加“我的社会公德意识”竞赛活动。
第七周：1.深入学生当中，对近段时间在学习、生活、思想上都不太积极的、精神压力比较大、学习成绩差的学生进行谈心，对症下药找出解决办法。
2.做好本班负责的第一次升旗仪式的准备工作。
3.组织学生为第七届校园文化周活动做准备。
第八周：1. 组织学生办好第二期黑板报。
2.. 开展一次主题班会———《尊重》。
第九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十周：五一放假。
第十一周：1.组织好学生进行消防演练。
2. 做好本班负责的第二次升旗仪式的准备工作。
3.开好第三次主题班会—《小游戏活动：“六人组”的快乐》。
第十二周：1.让学生写前阶段的学习总结，找出自己的优缺点，继续发扬优点，找出对策克服缺点。
2.组织学生办好第三期黑板报。
3.“我的社会公德意识”践行活动。
第十三周：1.组织学生参加防震演练——安全意识教育。
第十四周：1. 开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等
情况，发扬优点，改掉不足。
2.校园之星评选活动。
第十五周：1.办好第四期黑板报。
2.第七届校园文化周活动。
第十六周：开好第四次主题班会----《逆风飞扬-直面挫折》。
第十七周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十八周：. 做好本班负责的第三次升旗仪式的准备工作。
每十九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第二十周：组织学生参加期末考试。