2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷(II)卷(模拟)
2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、基础知识。
（31分） (共7题；共31分)
1. （10分）选字填空。
根跟
①他没有注意到他的________前有一________线。
住柱
②奶奶________在一个美丽的小山村。
③这根________子好粗啊！
2. （4分） (2019三下·通榆期末) 补充词语。
灭________之________ 光________四________ 专心________
随________逐________ 别________生________ ________功________成
3. （4分）给划线的词选择恰当的解释。
胸怀：①指人的心胸；②指人的抱负，志向；③胸部、胸膛。
Ⅰ诸葛亮有博大的胸怀。
________
Ⅱ站在山坡上，敞开胸怀，很舒爽。
________
Ⅲ王小磊胸怀开阔，从不斤斤计较。
________
4. （2分）按要求写句子。
（1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。
(改成“被”字句)
（2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(缩句)
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)
5. （4分）用关联词连成一句话
今天天气异常糟糕。
今天静静还是按时到校上课。
6. （3分）按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。
________为了证实飞回草料棚的蜜蜂是我放飞的，我在它们身上做了白色记号，然后把它们放了出来。
________一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
________然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋。
________我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
________那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
________这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
7. （4分）小练笔。
（选做题）
牛郎把自己的情形一五一十地说了。
姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
结合课文，发挥想象，把“牛郎把自己的情形一五一十地说了”写得更具体些。
二、积累与应用（14分） (共1题；共14分)
8. （14.0分）我能按课文内容《狼牙山五壮士》填空。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
面前有两条路：一条通往________，走这条路可以________，意味着他们可以________，可是敌人紧跟在身后，容易________；另一条是通向________，那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着________。
走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉________地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，________在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
三、阅读（35分）。
(共3题；共35分)
9. （12.0分）阅读短文，完成练习。
司马迁发愤写《史记》（片段）
司马迁（激愤悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。
但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。
（1）联系上下文理解词语的意思。
了此残生：________
重于泰山：________
（2）划去括号中不合适的词语。
（3）读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。
________、________
（4）你读过《史记》中的故事吗？请写出两个。
（5）把文中画横线的一句话改成另一种说法，意思不变。
________
10. （10分）阅读下面的文字，完成下列各题。
苦练---贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。
忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。
”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
（1）这篇短文赞扬了（）。
A . 贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B . 贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C . 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
（2）写出描写琴声优美的句子________。
（3）最后一自然段中有两个错别字，分别应该改为（）。
A . 娄---楼；到---道
B . 娄---楼；制---止
C . 制---止；到---道
（4）将文中画横线的句子换成成语应是（）。
A . 聚精会神；情不自禁
B . 情不自禁；聚精会神
C . 聚精会神；不由自主
（5）这篇文章是按（）顺序写的。
A . 时间
B . 先后
C . 事情发展
（6）这篇短文赞扬了（）。
A . 贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B . 贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C . 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
11. （13.0分）阅读短文，回答问题。
秋天
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
（1）短文有________个自然段。
第________自然段写秋天到了，菊花开了。
第________自然段写秋天到了，果子熟了。
（2）填上合适的词。
________的菊花________的苹果________的梨
________的果子________的葡萄________的香味
（3）把文中表示颜色的词语写下来。
四、习作（30分） (共1题；共5分)
12. （5分） (2019五下·新会期中) 题目：那一次____________的尝试
提示：尝试是一种非常有意义的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，都会有所发现，有所感悟。
清在生活经历中选取一次你印象深刻的尝试，写一篇记叙文。
（将题目补充完整，内容具体真实，语句通顺有条理，书写工整，400字左右。
）
参考答案一、基础知识。
（31分） (共7题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
二、积累与应用（14分） (共1题；共14分)
8-1、
三、阅读（35分）。
(共3题；共35分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
四、习作（30分） (共1题；共5分) 12-1、。
2019-2020学年河南省周口市沈丘县三年级(下)期末语文试卷
2019-2020学年河南省周口市沈丘县三年级（下）期末语文试卷一、积累与运用。
（35分）1．（8分）看拼音，写词语。
mòfēi húlúmòshēng 金càn cànpǔtōng bǎo cún biàn rèn féi zào 泡2．（5分）按要求填空。
“信”字用音序查字法查字典，应先查音序，再查音节。
“信”在字典中的解释有：（1）信用（2）相信（3）；随意；放任（4）；信息（5）书信。
给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）守信．信．封信．任信．口开河通风报信．3．（4分）将传统节日与诗句连一连。
爆竹声中一岁除天涯共此时中秋节海上生明月春风送暖入屠苏清明节独在异乡为异客牧童遥指杏花村春节借问酒家何处有每逢佳节倍思亲重阳节4．（4分）根据意思，选择相应的词语。
A.南辕北辙B.守株待兔C.叶公好龙D.自相矛盾（1）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子（2）比喻做事不能背道而驰，要切合实际情况。
（3）比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
（4）比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
5．（4分）选词填空。
奇妙奇怪（1）那个人很，一直在那自言自语。
（2）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。
秘密隐秘（3）这个地方很，别人是轻易找不到这里来的。
（4）科学家经过反复考察和研究，终于发现了海底世界的。
6．（8分）按要求写句子。
（1）站在山头远远望去，村边那条清亮的小河像。
（改为比喻句）（2）我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）（3）兔不可复得，而身为宋国笑。
（翻译句子）（4）树上的苹果扑通一声．．．．掉进水里。
（照样子，加上拟声词仿写句子）7．（2分）有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。
下列哪个劝告最有可能被接受？（）A．你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
B．你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！C．同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
2019-2020学年部编版三年级下册期末测试语文试卷(二)-附答案
A．顿时B．霎时C．此时D．瞬间
3．“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（ ）的人
A．无私奉献B．坚贞不屈C．自强不息D．清雅脱俗
评卷人
得分
二、语言表达
4．（试听室）
深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，静心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。
A．认真听短文，按要求作答。
故答案为：甜蜜；芦芽；骄傲；没精打采；设计；继续；衬衫；双龙戏珠。
6．CAB
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的作用。根据不同情境选择不同作用。
“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的，代表特殊含义。
“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语，根据第一句“搞科学研究”可知，这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。
3．根据文章内容进行填写即可。
5．甜蜜 芦芽 骄傲 没精打采
设计 继续 衬衫 双龙戏珠
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜜、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
这支队伍由武汉军运会志愿者形象大使官东领衔。他们统一穿着红色“兵兵”T恤、戴白色帽子，簇拥着“兵兵”出现在队伍的最前方。
本次“汉马”也是对军运会志愿者服务的一次“测试”。今年10月举行的军运会，将有近30万志愿者提供服务。为了确保这场2万余名选手参加的比赛平稳顺利进行，武汉投入万余名安保力量为比赛全面护航。当天“汉马”志愿者中也将会有很多人为军运会服务。
小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”
(名校真卷附答案)2019-2020学年三年级下册期末语文试卷
2019-2020学年三下期末语文试卷1.写字小小书法家（热爱祖国文字，养成良好的写字习惯。
抄写下面句子，做到规范、端正、整洁。
）疫情终会过去，静候春暖花开。
2.给加点字选择正确读音用“√”标出下列句子中正确的读音。
(1) 黑夜（光临降临）了，我们看见夜空中群星（闪烁闪耀），就像千千万万极小的蜡烛在发光。
(2) 这两件明代瓷器模．（mó mú）样很相似．（sì shì），就像是由一个模．（mó mú）子做出来似．（sì shì）的。
(3) 海面上波涛澎湃的时候，海底（仍然依然果然）很（安静寂静宁静）。
3.拼写结合语境，看拼音写字词。
biǎo 叔是一名pǔ tōng 的白衣天使，面对新冠疫情，他没有tuì 缩，毅然决然地cān 加到“抗疫”队伍中。
他和qí 他逆行者一样，在危xiǎn 面前，选择守护在最前沿。
他们wěi 大的壮举将会载入shǐ cè ，向他们致敬！4.填空把下列词语补充完整，并按要求完成。
名中外相并论人人窃窃私光夺目奔不息垂头气堂大笑以上词语中，形容说话声音细小的是；如果写河水奔腾而不停止，应选词语；含夸张手法的词语是，我会用这个词写一个句子。
5.单选下列几组汉字中，查字典时音序相同的一组是，部首相同的一组是A．衫创释B．夸咳扣C．臂胞肌D．欧款软6.按要求写句子句子万花筒。
(1) 钟南山院士说：“我希望世界早日战胜疫情，共同努力！”（用自己的话转述）(2) 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
（改为反问句）(3) 我们要养成讲文明懂礼貌。
（修改病句）(4) 喂猪的老头笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）(5) 我们仔细地观察、寻找。
我们能从极普通的事物中找到美。
（用关联词把两句话合并成一句话）7.填空课文内容我来填。
(1) 蜜蜂有的能力。
(2) 改进了造纸术，石匠李春设计建造了，北宋的张择端画了一幅名扬中外的画——《》，这些都是令人自豪的传统文化。
2019-2020学年吉林省长春市第一实验小学部编版三年级下册期末综合测试语文试卷(二)
__________________________
五、书面表达
21．作文。
请你发挥想象，编一个故事。要求题目自拟，条理清晰，语句通顺、流畅，书写工整。
22．根据以下内容提示，写份寻物启事，注意格式。
周三间操时，三年四班的小明把一件校服落在学校一楼操场上了。请你替他写一个寻物启事，时间是6月19日。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。
17．在文中的横线上加上恰当的标点。
18．根据意思写词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（______）
（2）形容对发生的意外事情十分吃惊。（______）
19．在文中找出下列词语的近义词。
叮咛——（_____）打扰——（______）
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同
3．蔚蓝美丽星星柔软可爱小刀【源自析】【分析】【详解】
本题主要考察词语搭配。
“的”前面一般是形容词，修饰或限制“的”后面的词，“的”后面是名词。此题为开放性试题，作答时可以联系生活常识。例如，①天空是什么样子的？可以是灰蒙蒙的，也可以是寂静的。③闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。也可以说“闪烁的灯光”。需要注意，②与⑤不仅可以填形容词，还可以填名词，例如叔叔的故事、爷爷的故事；妈妈的帽子、姐姐的帽子。表所属关系。
六、语言表达
23．围绕“ 小丽多才多艺。”这句话写具体。
小丽多才多艺。__________________________
参考答案
1．秘密狐狸继续麻烦蘑菇普通迅速威武衬衫负责莫非模型清爽透明圆润
2019-2020学年江苏省无锡市梁溪区沁园教育集团三年级(下)期末语文试卷
2019-2020学年江苏省无锡市梁溪区沁园教育集团三年级（下）期末语文试卷试题数：14，满分：1001.（填空题，13分）看拼音，写词语。
ōu zhōu___jì xù___ wēi wǔ___mì mì___ xiāng tí bìng lùn___ xiū jiàn___nuò ruò___ qiān xū___ǒu ěr___méi jīng dǎ cǎi___2.（单选题，2分）下列加点字注音错误的一项是（）A.模．（mó）型B.折．（zhē）腾C.龙爪．（zhuǎ）D.挨．（ái）打3.（单选题，2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.严厉B.到映C.别至D.尊循4.（单选题，2分）“我不止一次妈妈，她能带我去天安门看升旗仪式。
可是她总是耽误我的学习，从来没有答应过我，我很。
”句中的横线上应填入的词语是（）A.央求失望担心希望B.要求失望担心希望C.央求希望担心失望D.要求希望担心失望5.（单选题，2分）“因释其耒而守株，冀复得兔。
”句中的“因”应该理解为（）A.因为B.于是C.原因D.因此6.（单选题，2分）我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么，要知道（）A.眼见为实，耳听为虚B.近朱者赤，近墨者黑C.不入虎穴，焉得虎子7.（单选题，2分）下列词语中常用来描写人物心理的是（）A.摇头B.感动C.发抖D.松手8.（单选题，2分）下列成语不是出自寓言故事的一项是（）A.邯郸学步B.滥竽充数C.杞人忧天D.望梅止渴9.（填空题，10分）填空。
（1）唐朝涌现了许多诗人。
“___ ，每逢佳节倍思亲”就是在重阳节写下的诗句。
人们通常会通过___ 来庆祝这个节日。
“泥融飞燕子，___ ”这句诗出自___ 所写的《___ 》。
（2）“一身___ 的羽毛，一对___ 的翅膀，加上___ 尾巴，凑成了那样___ 的小燕子。
2019-2020学年部编版三年级下册期末模拟测试语文试卷 (2)
14．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
15．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
各种各样：具有各不相同的种类。
世界闻名：人人都知道的意思全世界的各个地方的人都知道它的名声。
相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
8．祖先创造了文字。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。一棵棵白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
九、书面表达
22．写作园地。
题目：我学会了
如果问你会哪些本领，小朋友可能会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等。那么，你是怎样学会做这件事的，回忆一下，把它写下来。
要求：①内容真实，表达清楚，语句通顺、生动具体。②350字左右。
参考答案
1．代价 聚拢 鸳鸯 梅花
纤细 墨水 骄傲 谦虚
四、填空题
6．选字填空。
传 转
（______）身（_______）说（______）统 旋（______）
险 检
（______）查 危（______）凶（______）安（_______）
7．根据提示，在括号里填上合适的词语，把句子写具体。
1．花园里开满了（_________）的鲜花。（颜色多，好看）
10．
本题考查的主要内容是学生对课文内容的掌握程度。《燕子》一文，从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱，表达了作者对小燕子的喜爱之情，并没有呼吁人类要保护自然。
2019-2020学年江苏省盐城市三年级(下)期末语文试卷
2019-2020学年江苏省盐城市三年级（下）期末语文试卷试题数：26，满分：1001.（填空题，5分）看拼音，写词语。
hú li___ chèn shān___fù zé___ pào mò___ xùn sù___2.（填空题，1.5分）《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要___ ；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个___ ；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《___ 》。
3.（填空题，3分）（部编版三年级下）本学期我们学了很多古诗。
在白居易的“___ ，___ ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“___ ，___ ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“___ ，___ ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。
4.（填空题，2分）知错就改是我们都应该养成的好习惯。
《周易》中说：“见善则迁，___ 。
”《论语》中说：“___ ，是谓过矣。
”《左传》告诉我们：“人谁无过？___ ，___ 。
”5.（填空题，1.5分）兵来将挡，___ 。
近朱者赤，___ 。
___ ，焉得虎子。
6.（填空题，4分）给加点字选择正确的读音，填在横线上。
不禁．（jìn jīn ）___ 挣．脱（zhēng zhèng）___ 砌．（qì chè）___ 成花骨．（gǔ gū ）___ 朵灼．（zuó zhuó）___ 伤锃．（zèng zhèng）___ 亮模．（mú mó）___ 样一溜．（liū liù）___ 烟7.（单选题，2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.仿佛价值扑腾B.芬芳破列负责C.走郎寺庙沿途D.耕地泡未程现8.（单选题，2分）“昙花一现”的“现”，与（）中带点的字意思相同。
三年级下学期语文《期末考试卷》附答案解析
2020-2021学年第二学期期中测试部编版语文三年级试题一、填空题.1．根据课文内容填空.（1）．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了.看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，______________.”（2）．曾几走在绿树成荫的山路上，听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声，不由得写“______，__________”.（3）．“一身_________________的羽毛，一对______________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样_____________小燕子.”《燕子》一文描写了燕子的__________以及飞行、休憩的姿态，表达了作者对燕子的_____________之情.2．关于寓言.1．《伊索寓言》搜集整理了很多______的民间故事.这部寓言集就像一个奇妙的动物王国.我知道的故事有《_______》《___________》等.2．《_______》是__________（国别）杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多有关动物和植物的故事.如《_______》《狼和小羊》等.3．《_________》凝结着中华民族的智慧.我知道的故事有《________》《______》等.3．词语积累.写出中国古代四大发明：_______________________________形容知识渊博的成语：________________________________________二、把诗人、别称及诗句连一连.杜甫诗佛泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.王维诗圣遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.白居易诗神日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.苏轼诗魔竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.三、语言表达.1．仿照样子把句子补充完整.例句：蜻蜓飞过来，告诉我．．．．．．清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦.（1）．青蛙跳过来，_____________________.（2）．_____________，告诉我__________________.（3）．_____________，_______________________.2．按要求写句子.（1）陶罐不再理会铁罐.（扩句）_____________________________________________________________ （2）北风迫不及待地向行人吹了一口气.（缩句）_____________________________________________________________ （3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_____________________________________________________________ （4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_____________________________________________________________ 3．观察时主动思考、提出问题是个好习惯.读下面两句话，照样子写一写你在生活中的观察和思考.（1）．例：秋天来了，树上的叶子变黄了，一片一片地飘落下来，这是为什么呢？_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________ （2）．例：下雨的时候，人在房子里躲雨，小鸟在巢里躲雨，蚂蚁在洞里躲雨，蝴蝶去哪里了呢？_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________四、阅读理解.1．从车票可知，乘车人的出发地是______，目的地是______，票价是______元，他应乘坐的车次是______.2．判断题.这张票是在桂林买的.（______）错过了这趟车，3月13日还可以继续使用这张车票.（______）这张票是06车049号的硬座车票.（_____）五、下面三个题目，应该选哪些材料？在题目后面写上所选材料的序号.题目一：乐于助人的张叔叔____________题目二：小博士____________题目三：给妈妈的礼物____________材料：①他脑子里装的东西比谁的都多.②双休日为邻居修自行车.③为王奶奶换煤气.④画幅肖像作为“三八”节礼物送给妈妈.⑤“太阳是静止的”这话讲得不科学.⑥画白发引起的回忆.⑦“我”喜欢跟他一起做作业.⑧妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳.⑨为别人做点儿好事心里感到舒服.六．比较材料，发表你的看法.题目：一个不平常的生日材料一：生日当天，同学为我庆祝生日，送了一个蛋糕和一份礼物给我.材料二：生日当天，没有生日会，没有蛋糕，也没有礼物，只有扫帚和抹布.因为生日当天，我参加了社区志愿者活动.我觉得__________比较好，因为_________________________.七、听读鉴赏.听古诗，完成下列各小题.游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.______________，______________.1．补全诗歌（）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开._________________，_________________.A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来.B．春色满园关不下，一枝红杏出墙来.C．春色满园关不住，一朵红杏出墙来.D．春色满园关不下，一支红杏出墙来.2．“游园不值”的“值”意思是（）A．值得B．遇到C．价钱D．轮到3．诗人抓住了哪两种景物来描写春天？（）A．青苔；红杏B．满园春色；红杏 C．青苔；满园春色D．柴门；红杏4．诗歌中蕴含哲理的诗句是，所蕴含的哲理是.（）A．第一二句；主人爱惜自己的菜园，对植物的保护B．第三四句；一切有生命的东西是不能禁锢的5．下列古诗中不是描写春天的是（）A．春宵一刻值千金，花有清香月有阴.B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风.C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.6．下列对本诗的鉴赏不正确的是（）A．首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的履齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久叩不开，表现了主人的不好客与冷漠.B．诗歌最后两句，形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都拟人化，不仅景中含情，而且景中喻理.C．这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的游记诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近.D．前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句做铺垫.八、课文阅读，完成下列问题.阅读一鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1．短文围绕哪句话来写？用“”画出来.2．短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________.3．“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见.4．用“﹏﹏”画出文中的拟人句.我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：①清晨六点，龙葵花②下午五点，紫茉莉 .5．在文中找出下列词语的反义词.昏迷（________）蜷缩（________）合拢（________）6．在文中找出下列词语的近义词.察看（________）伸展（________）争妍斗艳（___________）阅读二一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号.然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来.那些被闷．（mèn mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几．（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推（侧测）蜜蜂可能找不到家了.没等我（跨挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动.她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢.”1．用“√”选择文中正确的读音和字.2．写出下列词语的近义词.遥远——（______）大概——（______）3．用短文中加点的词语造句.寻找：_____________________________________________________.4．根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上.①叫小女孩在蜂窝旁等着.②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了.④来到离家四公里远的地方.⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂.______→______→________→ _______→______.九、书面表达.书是我们的朋友，看一本好书，就像交了一个好朋友.回忆一下你所读过的书，以“读《______》有感”为题写一篇作文，写出你读这本书的真实感受和受到的启发.参考答案【答案】一、1.春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂四五声乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的外形喜爱【详解】本题考查的知识点为古诗词默写、现代文默写.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几的《三衢道中》.“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子.”这句话出自郑振铎的《燕子》.《燕子》一文描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，表达了作者对燕子的喜爱之情.【答案】一、2.古希腊狐狸和葡萄农夫与蛇克雷洛夫寓言俄罗斯狐狸和乌鸦中国古代寓言掩耳盗铃疑邻盗斧【详解】本题考查对文学常识的识记和运用能力.《伊索寓言》的作者相传是古希腊的伊索，书中不仅有古希腊民间故事，还加入了印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇.里面的故事生动有趣，例如《狮子和鹿》、《狐狸与葡萄》、《农夫与蛇》等.《克雷洛夫寓言》的作者是寓言家克雷洛夫.书中收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言.其中著名的有《狼和小羊》、《大象当官》、《狐狸建筑师》等.《中国寓言故事》是中国古代人民智慧的结晶.其中《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《唇亡齿寒》等.【答案】一、3.造纸术指南针火药印刷术学富五车博古通今才高八斗满腹经纶【详解】本题主要考查文学常识和对重点词语的积累情况.根据题目要求，写出中国古代四大发明，它们分别是：造纸术、指南针、火药、活字印刷术.写成语部分要将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语.类似形容知识渊博的成语还有：学富五车、博古通今、才高八斗、满腹经纶、才华横溢等等.【答案】二、【详解】本题考查文学常识的识记和理解能力.杜甫是“诗圣”，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.”出自杜甫的《绝句二首》，全诗如下：迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.江碧鸟逾白，山青花欲燃.今春看又过，何日是归年.王维是“诗佛”，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗如下：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.白居易是“诗魔”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.”出自白居易的《忆江南》，全诗如下：江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？苏轼是“诗神”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗如下：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.【答案】三、1.告诉我捕捉害虫的自豪蝴蝶飞过来清晨花儿的芳香猫咪跑过来告诉我逮住老鼠的骄傲【答案】三、2.谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐.北风吹气.这种生活无忧无虑，没有什么能够代替.铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片.【详解】（1）考查学生扩写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可.（2）考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.（3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等.第三步：否定改为肯定，肯定改为否定.（4）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.【答案】三、3.夏天到了，树上的桃子变红了，一个一个地掉落下来，这是为什么呢？夜晚的时候，圆月悬挂在夜空中，星星闪耀在银河里，夜莺在空中啼叫，太阳去哪里了呢？【详解】此题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可.【答案】四、1．南京桂林北173.50K1191次2．××√【解析】【分析】1．本题主要考查学生的看图能力，要求学生能根据题目要求获取图中的有效信息.2．（1）这张票是在南京买的.（2）错过了这趟车，就不能继续使用这张车票了，从图中“限乘当日当次车”可以看出.（3）说法正确.【答案】五、②③⑨①⑤⑦④⑥⑧【详解】本题考查的是材料和题目的对应，结合文章题目要能分析出文章的主旨和主要内容，然后选择相匹配的材料即可.在本题中，符合题目一乐于助人的张叔叔的材料有②③⑨.符合题目二：小博士的材料有①⑤⑦.符合题目三：给妈妈的礼物的材料有④⑥⑧.【答案】六、材料二生日的时候，没有生日会，没有礼物和蛋糕不算太奇怪，但是参加社区志愿者活动，这突出了题目要求的“不平常”【详解】本题考查的是对文章材料的选择，两个材料相比，很明显材料二更好，因为生日的时候，没有生日会，没有礼物和蛋糕不算太奇怪，但是参加社区志愿者活动，这突出了题目要求的“不平常”【答案】七、1．A2．B3．A4．B5．C6．A【解析】【分析】《游园不值》宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.1．本题考查的是对诗歌内容的默写，要注意需要背诵的诗歌，要做到会背诵会默写，注意字的写法，不要写错字，不要写错顺序.2．本题考查的是诗歌重点字词的理解和分析，从诗歌主要内容可以分析得出答案，“值”的意思是遇到，“游园不值”也就是没有游园却没有遇到，没有进门的意思.3．本题考查的是对诗歌内容的分析和理解，从诗歌中可以分析得出答案，诗歌主要抓住青苔和红杏两种植物来描写春天.4．本题考查的是对诗歌内容的分析和理解，从诗歌中可以分析得出答案，诗歌中蕴含哲理的诗句是第三四句,表达了一切有生命的东西是不能禁锢的.5．本题考查的是课外诗歌的积累和分析，从选项内容可以分析得出答案，不是描写春天的诗句是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.”荷花是夏天才开放的，所以这句诗描写夏天的.6．本题考查的是对诗歌内容的分析和理解，从诗歌的主要内容来分析，“柴扉”久叩不开，并不是表现主人的冷漠.【答案】八、阅读一1．鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人2．九还有很多花在不同的时间开放3．很短昙花一现4．牵牛花吹起了紫色的小喇叭①睁开了迷糊的眼睛②露出了迷人的微笑5．苏醒舒展绽开6．观察舒展争奇斗艳【解析】【分析】1．本题主要考查对段落主旨的理解能力，与中心句的定位能力.首先需要理解段落想要表达的内容，加以思考与分析，再找出中心句.文段主要介绍了一天之内，不同的花开放的时间也不同.2．本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力和对文章重点内容的理解、分析能力.还有对标点符号知识点的识记、理解能力.首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.省略号有用于列举的省略的作用.文中列举了九种花的开放时间，所以后面省略号表示还有很多种花在不同时间开放.3．本题主要考查对文章重点字词的理解、分析能力和对成语的识记能力、理解和运用能力.首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.然后根据题目要求，运用平日所积累的成语进行作答.4．本题考查对拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力.首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写.拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动.文中画线句子运用了拟人的修辞手.因此仿写句子时运用拟人的修辞手法仿写即可，答案不唯一.5．本题主要考查对反义词的识记与运用能力和对文章关键内容的定位、抓取能力.反义词是指词汇意义相反的词语.根据题干所给的词语思考，在文段中找出反义词.昏迷：指完全意识丧失.蜷缩：缩成一团.合拢：表述的是物体的一种状态，合并，合聚到一块儿.6．本题主要考查对近义词的识记与运用能力和对文章关键内容的定位、抓取能力.近义词是指词汇意义相同或相近的词语.根据题干所给的词语思考，在文段中找出反义词.察看：为了解情况而细看.伸展：是指向一定方向延长或扩展.争妍斗艳：指竞相比美.【答案】八、阅读二1．mēn jī 测跨2．远方大约3．小兔子寻找回家的路.4．②①④⑤③【答案】九、读《三国演义》有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄.是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红.”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话.”今年寒假我一口气之下读了好几本书，其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了.《三国演义》这本书就像一台时光机，带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中.在读这本书的同时，我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象.作文其中我最佩服的就是曹操了，他足智多谋，善于随机应变.在“青梅煮酒论英雄”的故事中，曹操对英雄的见解是“大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也.”我认为曹操的见解非常的精辟，非常的全面，只有满足这几点的人才能被称为英雄，缺一不可.通过这本书也让我知道了“天下大事，分久必合，合久必分.”战争只会给老百姓带来痛苦，所以我们要珍爱和平.【解析】【分析】【详解】此次作文是写读后感.读后感是读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情.阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感.读后感的基本套路是：第一部分：简介引感物.第二部分：引出感想.第三部分：论证感想的真理性.第四部分：照应引感物，收束全文.。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、根据拼音写词语。
（5分）ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。
（4分）分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。
（8分）建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累juàn（） jìn（）ái（） lèi（）五、按要求写词语。
（6分）1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。
（3分）闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。
2019-2020学年三年级下学期期末质量监测语文试题 (2)
2019-2020学年三年级下学期语文期末质量监测卷一、选择题(共0分)1．下列加点字的注音正确的一项是（）。
A．栅．（zhà）栏B．破碎．（cuì）C．承．（chén）认D．绽．放（dìng）2．“兔走触株，折颈而死。
”中“走”的意思是（）A．走路B．跑C．离开D．步行3．下面的句子中完全没有语病的是（）A．因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。
B．小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
C．能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
D．枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
4．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A．农历正月十五是元宵节。
B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
5．“来到无锡不久，张红就了这里的环境，湖州的地方菜也很她的口味。
”横线上应填入的词语分别是（）。
A．适合适应B．适应适合C．适宜适应6．南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A．季子投师B．刻舟求剑C．滥竽充数D．纪昌学射箭二、判断题(共0分)读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。
7．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。
( ) 8．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。
( )9．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。
( ) 10．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。
( )试卷第1页，共4页三、语言表达(共0分)11．照样子写句子。
1．例：小明伤心极了，捂着脸坐到地上大声哭了起来。
同学们紧张极了，_____________________2．例：顾客跳起来：“这么慢啊！”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”鸡蛋掉在地上。