新人教版七年级英语上册 Unit 8 单元整合与拔高
格的用法】英语名词所有格，表示某物是“谁的”。 所有格构成有方法，多数要把’s加。复数词尾有s， 只加’就可以。名词若为无生命，of帮忙来搞定。
真题真练
二、高频考点真题练
5. Robert is so ____that he even has no time to stay
原汁原味
2. Where will(将) Amy have the party?
√A. In her house.
B. In Eva’s house.
C. In Family Restaurant. D. In Red Restaurant.
【点拨】细节理解题。依据第二封邀请函中 Please join us for a sleepover(聚会) at Amy’s house for her 12th birthday！可知是Amy在 她的家里举办生日派对。故选A。
1. My daughter is ____ years old. Today is her_____ birthday.
A. nine; nineth
【中考·邵阳】
√B. nine; ninth C. ninth; nine
【点拨】用语法判定法。表示“……岁”用基数词， 表示“第……个生日”用序数词；nine的序数词为 ninth。故选B。
C. a Saturday morning in October
√D. a Saturday afternoon in April
45pm—7pm可知，Kate 的生日派对在四月的一 个星期六的下午。故选D。
原汁原味
4. If you want to go to Eva’s party, you can call Mrs.
【中考·青岛】
√ C. the tenth D. tenth
【点拨】句意：在我十岁生日时，爸爸送给我一辆自 行车。表示某人第几个生日时，需要用序数词；且序 数词前有限定词修饰时，则不用定冠词the。故选D。
真题真练
4. ______room is big and nice. 【中考·绥化】 【点A拨.】K由ate句’s意an可d 知Janroeo’sm应为二B人.共K同ate拥’s有an的d ，Jan所e以
9. Teachers’ Day is in the __n_i_n_th___ month of the year.Eva going to be?
√ A. 7.
B. 8. C. 9. D. 12.
【点拨】细节理解题。依据第一封邀请函中Eva’s 8th birthday！可知，Eva将八岁了，故选B。
原汁原味
3. Kate’s party will be held on _____.【点拨】细节理解题。依
A. a Saturday afternoon in October 据第三封邀请函中
B. a Sunday morning in September Saturday, April 28th 5：
White at .
√A. 456-7891
B. 555-1212
C. 056-7089
D. 456-7189
【点拨】细节理解题。依据第一封邀请函中 Please call Mrs. White at 456-7891. 可知答案选 A。
挑战自我
以下是本单元涉及的重点词汇，请你发挥想象，用 它们编写一篇30 词左右的小短文，体裁不限。
真题真练
2. Today is my cousin’s ____ birthday. I am going to his birthday party tonight(今晚). 【中考·齐齐哈尔】
√A. 【nin点et拨ee】nth句意：今天是B我. t的he表ni弟ne的tee十nt九h 岁生日。
人教版 七年级上
Unit 8 When is your birthday?
单元整合与拔高
习题链接 真题真练 提示：点击 进入习题 原汁原味
1B
6 November 1 B
2 A 7 October 2 A
3D
8 months
3D
4 C 9 ninth
4A
5A
挑战自我
作文
答案呈现
真题真练
一、 语法整合真题练
with his children at weekends.
√A. busy
B. smart
C. serious
D. pleased
【中考·温州】
【点拨】用语境法。句意：罗伯特如此忙，以至
于周末他甚至没有时间和孩子呆在一起。根据
语境 “没有时间”可知是“繁忙的”。故选A。
真题真练
6. Thanksgiving is a public holiday in the United States
in November .
【中考·贵港】
真题真练
7. The first day of October is Chinese National Day. 【中考·桂林】
真题真练
8. How many __m_o_n_t_h_s_(月份) are there in a year? 【中考·烟台】
真题真练
C. ni我ne打te算en今晚去参加他的生日聚会。根据后面的
名词birthday是单数可知用序数词，birthday前 有cousin’s限定词修饰，不再用the。故选A。
真题真练
3. My father gave (送给) me a bike on my _____birthday.
A. ten B. a tenth
birthday, party, buy, have a good time
挑战自我
_____T_o_d_a_y_i_s_A_p__ri_l_t_h_e_t_w_e_l_ft_h_._I_t_’s__M_a_r_y_’_s_b_i_r_th_d__a_y_. _ _H__e_r_f_r_ie_n_d_s__a_n_d_I__co_m__e_t_o__h_e_r_b_i_r_th_d_a_y__p_a_r_t_y_i_n_t_h_e__ _a_f_t_er_n_o_o_n__. _W_e__b_u_y__so_m__e_t_h_i_n_g_s_f_o_r_h_e_r_._W__e_a_l_l _h_a_v_e_a_ _g_o_o_d__t_im__e_t_h_e_r_e_. _______________________________
英语七年级上册第八单元
以下是英语七年级上册第八单元的简介：
第八单元的主题是“节日和庆祝活动”。
在这个单元中，学生将学习不同国家和文化中的节日和庆祝活动，了解这些节日的起源、庆祝方式和意义。
学生将学习如何描述这些节日，以及如何表达自己的感受和经历。
此外，学生还将学习一些相关的词汇和表达方式，以帮助他们更好地理解和表达这些主题。
在这个单元中，学生将学习一些新的语法知识点，例如现在进行时和一般现在时。
他们将学习如何使用这些时态来描述正在进行的动作和描述一般情况下的行为。
此外，他们还将学习一些新的词汇，例如节日、庆祝活动、家庭团聚等。
总的来说，第八单元将为学生提供更多的机会来练习他们的英语口语和写作技巧，同时了解不同国家和文化中的庆祝活动和传统。
七年级英语上册(人教版)Unit8单元整体教学设计
1.与他人建立友谊，分享生活经历；
2.了解不同国家和地区的文化差异；
3.提高自己的英语实际运用能力。
然而，学生可能在学习过程中遇到以下困难：
1.词汇方面：部分词汇较为生僻，学生记忆和运用起来有一定难度；
2.句型方面：一般将来时态的构成和使用规则需要加强练习；
（二）讲授新知，500字
1.教师呈现教材中的对话，引导学生跟读并理解对话内容，重点讲解一般将来时态的构成和使用规则。
2.通过实例和练习，帮助学生掌握新词汇和短语，如pen pal, exchange, interesting, excited等。
3.教师组织学生进行角色扮演，模拟对话中的场景，让学生在实际语境中运用所学知识。
注意事项：
1.学生在完成作业时，请注意书写的规范性和准确性，养成良好的学习习惯。
2.家长应关注孩子的学习进度，协助孩子完成作业，并给予适当的指导。
3.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和指导。
4.鼓励学生自主检查作业，培养自我纠错和自主学习的能力。
2.小组内展开讨论，要求每个成员用一般现在时态和一般将来时态描述自己的兴趣爱好、日常生活和未来计划。
3.各小组整理讨论成果，准备进行课堂展示。
4.教师巡回指导，关注学生的讨论过程，及时纠正发音和语法错误。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计一系列练习题，包括选择题、填空题和句型转换题，旨在巩固词汇和语法知识。
（二）过程与方法
1.通过小组合作、讨论交流，培养学生合作学习的能力，激发学生的学习兴趣和动机。
2.通过听力训练，提高学生听力技巧，培养学生准确捕捉关键信息的能力。
3.通过阅读训练，引导学生运用不同的阅读策略，如预测、扫描、精读等，提高学生的阅读理解能力。
2012新人教版英语七年级上册第8单元全单元课件
sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two
sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first(21st) twenty-second(22nd)
2. Tree Planting Day (植树节)is in _______. March 3. Mother’s Day is in ______. May
October 4. National Day (国庆节)is in ________.
September 5. Teachers’ Day is in ____________.
基变序，有规律， 一、二、三单独记。 -th ,四加起， 遇到ve, f 替, 后跟th莫迟疑。 只变个位就可以。 八去t来、 九去 e 。 -ty变为 tie, 若想表示几十几，
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October November December
$9
socks
$2
trousers
one first(1st) three third(3rd) five fifth seven seventh nine ninth eleven eleventh thirteen thirteenth fifteen fifteenth
two second(2nd) four fourth(4th) six sixth eight eighth ten tenth twelve twelfth fourteen fourteenth
人教版七年级英语上册Unit8全单元课件
2e Listen and answer the questions.
1. Who is celebrating a birthday party? Alan
2. How old is Alan? How about Bill? Alan is twelve, and Bill is thirteen.
序数词
序数词用来表达事物的先后顺序以 及日期。常与定冠词the连用。
表事物先后顺序: the+序数词 表日期: 月份+序数词的缩写形式(阿拉
伯数字+序数词的后两个字母)
2a Listen and repeat.
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
3 A: When is your birthday, Mike?
B: My birthday is on June 3rd.
Close your book and try to write the specific information of each person’s birthday.
Linda: ____________________ Mary: ____________________ Mike: ____________________
2. To learn new words: when, month, happy, old, party, January, Febuary, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
人教版新目标七年级英语上册第八单元Unit8When is your birthday单元大归纳
Unit8单元大归纳一、主题知识梳理1.单词when 什么时候month n. 月；月份January n. 一月February n. 二月March n. 三月April n. 四月May n. 五月June n. 六月July n. 七月August n. 八月September n. 九月October n. 十月November n. 十一月December n. 十二月happy adj. 愉快的；高兴的party n. 聚会；晚会twelfth num. 第十二twentieth num. 第二十test n. 测验；检查trip n. 旅游；旅行student n. 学生thing n. 东西；事情busy adj. 忙碌的；无暇的time n. 时间festival n. (音乐、戏剧等的)会演节；节日2.短语1).happy birthday 生日快乐2).how old 多大年纪3).in August 在8月4).see you 再见5).English test 英语测验6).school trip 学校郊游7).basketball game 篮球比赛8).art festival 艺术节9).have an English party 举办一次英语聚会10).School Day 学校开放日11).Sports Day 体育节12).have a good time 过得愉快13).Children’s Day 儿童节14).Women’s Day 妇女节15).this afternoon 今天下午16).this term 这学期17).next month 下个月18).in the afternoon 在下午19).on December 3rd在12月3日3.用法1.-When is one’s birthday? ...的生日是什么时候？—It’s on +月+日. ...是在几月几日2. —How old be+ 主语? ...多大了？—主语+be+基数词(years/months/days old).3. happy+节假日...快乐4.want to do sth.5.how about+人称代词宾格？...怎么样？6.on+具体日期在具体某一天7.at+钟点时刻再具体某一时刻8.in+月份名词在...月9.Do you want to come to...? 你愿意来...吗？4.经典句型1) —When is your birthday ,Linda?琳达，你的生日在什么时候？—My birthday is on May 2nd.我的生日是在5月2号。
人教版七年级英语上册课件：Unit 8 单元语法精讲与精练 (共10张PPT).ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 9:25:11 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二、名词所有格
1．英语中名词后加上-’s便构成所有格，表明一种所有关系，这种所有格
形式叫“-’s所有格”。
-’s所有格的构成
构成示例
一般情况下在名词词尾加“’s”
【人教版】七年级上册英语：Unit 8 单元全套精品ppt课件
2020/6/28
11
Ⅱ.根据句意及首字母提示补全单词
1.J anuary is the first month of a year.
2.September c omes after August.
3.W hen is your birthday?
4.My birthday is o n
七年级英语·上 新目标 [人]
Unit 8 When is your birthday?
Section A 1a—1c
2020/6/28
1
Let’s sing the song together!
Happy birthday to you!
2020/6/28
2
Ja一n月uary
F二eb月ruary
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th
17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th
25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
2020/6/28
My birthday is in July. =I was born in July.我的生日在七月。 【拓展】 表示“某人的生日”有两种形式:“形容词 性物主代词+birthday ”或 “名词所有格 +birthday”。 When is her birthday?她的生日是什么时候? When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是 什么时候? My birthday is on May 2nd.我的生日是五月二日。
Unit8知识点讲义人教版英语七年级上册
2023年人教版初中英语七年级上册Unit 8知识点讲义（含巩固练习）初中英语教研室整理Unit 8 When is your birthday?Section A1.When is your birthday? 译为：“你的生日是什么时候？”When为特殊疑问词，用于提问时间。
2.It’s on May 2nd译为：“在五月二日”1)it在此处指时间2)in, on, at后加时间的区别：In后表示接时间段（常常时间大于一天），或早/午/晚Eg: in spring 在春天；in a week 一周里；in May 在五月；in the morning/afternoon/evening 在早/午/晚On 后接表示具体的某一天（常常时间等于一天）或具体某一天的早、午、晚Eg: on July 5th 在七月五日；on Sunday 在周日；On a cold morning 在一个寒冷的早上At 后接表示某一时刻（常常时间小于一天）Eg: at 5:00 在五点3.Happy birthday! 译为：“生日快乐”也可说Happy birthday to sb.译为：“祝某人生日快乐！”4.How old are you? 译为：“你多大了？”How old 的常常用来提问年龄，后面就接be动词 + 人。
其答语常常为：人称代词 + be动词 + 数字 + years old。
Eg: (1) -- How old is Mary?-- She is five years old.(2)-- How old are they?-- They are ten years old.(3)-- How old are you?-- I am eight years old.5.This morning/ this afternoon/ this evening译为：“今天早上/今天中午/今天晚上”6.See you. 译为：“回头见”Grammar数词用法：一、基数词：表示数目的多少One 1；two 2; three 3; four 4; five 5; six 6; seven 7; eight 8; nine 9; ten 10; eleven 11; twelve 12; thirteen 13; fourteen 14; fifteen 15; sixteen 16; seventeen 17; eighteen 18; nineteen 19; twenty 20; thirty 30; forty 40; fifty 50; sixty 60; seventy 70; eighty 80; ninety 90; a hundred 100二、序数词：表示事物的先后顺序，往往与定冠词the连用基数词变序数词口诀：基变序，容易记，加上th就可以；一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d；八去t, 九去e，ve要用f替；若要遇到整十数，ty变作tie;若要遇到几十几，只变个位就可以。
人教新目标英语七年级上册Unit8全单元说课稿
1.设计生动有趣的游戏和情境，让学生在实际语境中运用所学知识。
2.创设互动性强的小组活动，鼓励学生积极参与，提高合意识。
3.结合学生的兴趣和实际生活，选取合适的阅读材料，提升阅读兴趣。
4.定期开展英语角活动，为学生提供展示自我、交流学习的平台。
2.利用情景教学法，设计真实的语境，让学生在实际交流中感知和运用一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句。
3.通过示例、练习和纠错，引导学生总结一般现在时态的用法规则，加强语法知识点的讲解和练习。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.小组活动：让学生分组编写一段对话，运用本节课所学词汇和语法，描述组员们的日常活动。
2.一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句的掌握。
3.日常交流中表达自己兴趣爱好能力的培养。
难点：
1.对一般现在时态的理解和运用。
2.在实际交流中正确运用所学词汇和语法结构。
3.阅读理解能力的提高，尤其是对文化差异的把握。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是七年级的学生，这个年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，具备一定的认知能力。他们对新鲜事物充满兴趣，善于模仿，但注意力容易分散，需要教师通过多样的教学手段来维持学习兴趣。
人教新目标英语七年级上册Unit8全单元说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课为人教新目标英语七年级上册Unit 8的教学内容。在整个课程体系中，本单元位于第一学期期末阶段，起着承上启下的作用。通过本单元的学习，学生可以巩固和拓展之前所学的基础知识，并为后续课程的学习打下坚实基础。
Unit 8(单元解读课件)七年级英语上册(人教版)
1. 掌握基数词 10-31的表达 2. 可以听出关 于谈论衣服价
文化意识
在学习年龄的表达式时，学生能够意识到中西方 在询问年龄上的不同，在西方，一般不能像成年
人询问年龄或则会被视为不礼貌；了解中英文关 4
于日期表达的差异；培养珍惜生活，热爱生活， 珍惜每一件小事的精神。
单元语篇研读
Section A 2a-2c
A short conversation about asking other’s
English test, school trip, birthday party, basketball/soccer game, art festival, Sports Day, English Day, School Day, book sale
1. -When is your birthday? -My birthday is on May 2nd. 2. -When is her birthday? -It’s in August. 3. -When is Sally’s birthday party? -It’s on October 5th.
self check
写作课
第五课 1. 根据本单元所学内容并利用2b部分的语料进行迁移和延伸，为自己 时 学校的活动写一个便条
迁移 创新
2. 培养珍惜生活，合理安排时间，热爱生活，珍惜每一件小事的精神。
第一课时 SectionA 1a-2d 课时内容解读
教材 语篇 语篇内容 板块 形式
单元主题：人与社会&人与自我
单元内容解读
语言能力