团员青年活动方案
青年活动方案
青年活动方案一、活动目的。
本活动旨在激发青年学生的创造力和团队合作精神，提供一个展示自己才华的舞台，促进青年学生的全面发展。
二、活动内容。
1. 才艺展示，组织青年学生展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
2. 团队合作，设计团队合作游戏和挑战，让青年学生在团队中学会合作、沟通和领导。
3. 主题演讲，邀请专业人士或老师为青年学生做主题演讲，激励他们树立正确的人生观和价值观。
4. 互动交流，安排青年学生之间的互动交流环节，让他们有机会结识新朋友，拓展人际关系。
三、活动流程。
1. 开场致辞，主持人介绍活动目的和流程。
2. 才艺展示，青年学生依次展示自己的才艺。
3. 团队合作，组织团队合作游戏和挑战。
4. 主题演讲，邀请嘉宾进行主题演讲。
5. 互动交流，安排青年学生之间的互动交流环节。
6. 结语和颁奖，主持人总结活动内容并颁发奖项。
四、活动时间和地点。
时间，周末下午。
地点，学校礼堂或室外场地。
五、活动预期效果。
1. 激发青年学生的创造力和表现欲望。
2. 提高青年学生的团队合作能力。
3. 增进青年学生之间的友谊和互助精神。
4. 培养青年学生的自信心和领导力。
六、活动保障。
1. 确保活动场地和设备的安全性。
2. 配备专业的主持人和工作人员。
3. 提供必要的音响设备和舞台道具。
七、活动宣传。
通过学校官方网站、社交媒体和海报宣传活动，吸引更多青年学生参与。
以上为青年活动方案，希望能够得到大家的支持和参与，让我们共同创造一次难忘的青春回忆！。
团日活动策划方案(精选10篇)
团日活动策划方案团日活动策划方案一、背景为了促进学生团队合作精神的培养，弘扬中华民族团结友爱的优良传统，加强学生团队凝聚力和团队行动力，我们计划开展“团日活动”。
二、目的1. 培养学生团队合作意识和较强的集体荣誉感。
2. 培养学生自主交流、互动和良好的沟通方式，使学生之间充满活力和共同目标。
3. 提高班级团队的凝聚力和行动力，让同学们能够更加紧密地团结在一起，迎接未来的挑战。
三、活动内容1. 意愿登记：在团队成员中征集自愿参加的人员，并根据他们的特长和兴趣进行分配。
2. 筹备工作：策划团队需提前进行方案制定、人员分工、物品采购等活动准备工作。
3. 团队竞赛：设置形式多样、内容丰富的竞赛活动，例如拔河、足球、篮球、扯绳、跳绳等，比较该团队的成绩和成员个人成绩，给出相应的奖励。
4. 智力竞赛：设立脑力竞赛活动，使团队成员智力达到最大程度的发挥，丰富活动内容。
5. 选择团支书与弱项克服：通过本次活动，让每个团队都能发现其中的弱点和不足，并找到对策加以克服，同时投票选出团队代表团支书，为班集体争取更多的资源。
四、活动流程1. 签到、分组、开场致辞。
2. 团队竞赛活动。
3. 智力答题和才艺表演。
4. 颁发团队奖励，投票选举团支书。
5. 结束语、合影留念。
五、注意事项1. 活动组织人员要确保活动的安全性和有效性，建立了完善的纪律，开展所有活动前必须进行活动规则的宣讲和预备。
2. 活动要求学生参与，在分组中要鼓励多样性，推崇群策群力，有效发挥团队成员的优势。
3. 活动设定的内容应当充满竞争性和趣味性，提高参与者的热情，体现团队协作和意愿参与精神的优良传统。
六、总结本次“团日活动”注重学生团队合作精神的培养，更加注重实践产课与文化教育的有机结合，意在提高学生的综合素质。
同时，学生团队所体现出来的集体荣誉感也是一种宝贵的精神财富。
因此，需要我们不断的推进此类活动，构建更加完善的教育体系和丰富多彩的教育活动画布，让同学们的团友精神在这里得到最好的展现。
共青团主题团日活动策划方案(16篇)
共青团主题团日活动策划方案（16篇）共青团主题团日活动策划方案（精选16篇）共青团主题团日活动策划方案篇1为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。
在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。
一、征文内容用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。
二、活动时间20__年4月—5月。
三、投稿要求(一)投稿数量每人最多报送2篇征文。
（二）投稿方式征文通过活动指定邮箱进行投稿。
征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。
投稿邮箱：（三）投稿时间分二阶段进行：第一阶段：投稿时间截至20__年4月22日，为团代会前期预热做准备；第二阶段：投稿时间截至20__年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。
四、作品要求1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。
五、评定标准1、结构合理、语法正确结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。
表达流畅、形象生动、具有个人风格。
2、主题鲜明、题材新颖中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。
3、以下作品将取消评选资格（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;（2）作品主题低级、低俗等。
六、成果运用优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。
团日活动方案15篇
团日活动方案15篇团日活动方案1活动前言：本月开展了学校的运动会，因此运动的概念在大部分的人心中获得位置，运动的人数也在不断的增加。
生命在于运动，因为运动有益健康。
尤其是那些缺少运动的同学，每天生活在寝室与教室的路上。
尤其是现在生活的环境，生活节奏紧张，竞争激烈，人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、事务之中，并且交通工具发达，高楼林立，出门有汽车、地铁、轻轨，上楼有电梯，以交通工具代替走路，以电梯代步的现象已很普遍，很多人就忽略了运动对保持和促进健康的重要性。
于是，由于缺少运动所导致的非健康因素、亚健康状态、各种疾病日益显现出来。
为此，提醒大家运动对健康是非常必要的。
所以，我们班召开了生命在于运动的团日活动，提高大家对运动的关注，对运动的重要性的了解。
一、活动目的：让同学们了解运动的益处，鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动二、活动主题：生命在于运动三、活动时间：班会时间：某某年1月7日体育运动时间：某某年1月至1月四、活动地点：建工实训楼58教室及校园操场五、活动形式：开展以生命在于运动为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传鼓动同学进行体育运动)六、活动对象：房产91班全体同学七、活动流程：(一)前期工作1、去网上寻找关于运动方面的视频2、通过班级qq群以及飞信群等途径通知班级同学关于班会的基本情况3、选择有益于身体且便于开展的体育运动4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划(二)中期工作1、进行班会的开展：a. 由班委介绍有关运动的知识b. 在建工实训楼58教室播放关于体育运动的视频c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况d.对班会进行总结，提出后期锻炼同学们的改进方案，将工作落实到每个班委身上2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼(三)后期工作1、班委开会，总结此次班会的得失2、整理此次活动的总结结果，写总结报告总结生命在于运动，通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处，以及事先对运动会的宣传，让大家沉浸在运动的乐趣中，学习那些积极运动的同学的精神，也为健康生活打下基础。
青年活动方案参考7篇
青年活动方案参考7篇青年活动方案篇1一、活动主题：心灵相碰，欢乐你我二、活动目的：为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。
三、活动时间：—年11月10日（周三）四、活动地点：五、活动对象：经济协会秘书处成员六、集合地点：七、活动项目1、母鸡捉小鸡游戏规则：1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈；2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳；3）游戏开始后，母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走;若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的游戏资格，红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人，游戏继续；4）游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不可分开。
若分开，则取消从断3）开处的人到最后一个人的游戏资格，红绳交给余下队伍中的最后一个人，游戏继续；5）游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。
2、“团团圆圆”游戏规则：1）将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。
2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
3、心灵感应：游戏规则：1）大家自由组合排成一排，每组8人。
2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。
3）猜对的有奖，游戏结束。
4、野炊1、我们将买好的材料平均分成8份。
2、通过抓阉的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。
3、分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。
4、一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。
5、流动迷宫:游戏规则：1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。
2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。
3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。
青年团员日常工作计划(合集10篇)
一、指导思想本学期，我校团委将在以党支部领导下，解放思想，服务学校大局，充分发挥团组织的特有优势，把改善和加强团的工作与学校教育教研紧密结合起来，切实加强青少年思想道德教育;以团的凝聚力建设为核心，强化活动、建设、服务三位一体推进我校共青团工作的发展。
二、具体工作(一)加强理论学习，坚定团员的理想信念1、结合日常政治学习、德育活动和各种形式的团队活动，组织学生上团课。
提高学生的思想觉悟，坚定理想信念。
2、及时宣传并组织学习校党支部和上级团委会议精神，明确本学年的工作目标。
3、加强对团干部素质培训，为更好的完成团工作打下坚实基础。
(二)加强组织建设，发挥团员的模范带头作用1、完善健全团组织机构，明确团工作制度，加强对班团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的学生干部队伍。
2、组建实验中学青少年志愿者服务队，以校园为中心，开展青年志愿者活动和社区服务活动，大力倡导文明风气，树立团员青年的服务意识，环保意识和主人翁精神。
4、抓好纳新工作，本学期要加大对青少年的教育和培养，将优秀青少年纳入到团组织。
(三)搞好校园文化建设，营造健康向上的校园文化环境1、首先利用好现有的黑板报、橱窗加大对群体活动的宣传力度，提高活动的影响力。
进一步加强对学生群体活动的指导，切实提高活动的教育针对性和有效性。
2、要积极引导班级团支部，广泛开展内容丰富、形式多样，结合学生兴趣、情感的文体等各项活动。
3、引导指导团员学生志愿者开展诸如校园学生文明礼貌、卫生、纪律等巡检活动。
4、配合上级团组织开展一系列内校外活动。
一、指导思想为了青年教师迅速稳定的发展，发挥传、帮、带、教等作用，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
切实为学校加快青年教师成长尽一份自己的力量。
我制定了下列指导计划，力求使徒弟的各方面都有所提高和发展。
二、基本职责师傅要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道，为人师表。
青年团员志愿服务活动方案
青年团员志愿服务活动方案青年团员志愿服务活动方案(一):青年志愿者活动三篇方案青年志愿者活动三篇方案方案一:青年志愿者活动方案一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进功能区建设发展做出贡献。
二、活动原则(一)公益性原则。
志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
(二)实效性原则。
志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。
(三)规范性原则。
参加服务队的志愿者要在在管委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
三、方法步骤管委会全体干部职工，要积极参与志愿服务活动，认真填写《高新区志愿者服务队注册登记表》，具体方法如下:(一)宣传动员(3月9日—3月18日)制定志愿者服务队活动方案，利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对管委会全体干部职工进行发动和引导，提高自觉参与的积极性，扩大志愿者队伍。
(二)报名登记(3月19日—3月25日)由管委会办公室发放《高新区志愿者服务队注册登记表》，指导申请报名志愿者服务队的干部职工，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。
(三)组建队伍(3月26日--3月31日)管委会办公室收集整理志愿者服务队申请表后报党组，党组召开工作会，正式组建志愿者服务队。
并按照便于组织及特长的原则，合理划分志愿者服务队小分队。
(四)开展服务(4月1日起)志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。
集体服务活动由服务队统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动;分散服务活动由志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。
四、服务内容(一)不定期到功能区各项目建设现场，通过多种形式向施工人员宣传安全文明施工和环境保护知识，进行文明劝导。
开展团员青年争先创优活动方案
公共管学院开展团员青年争先创优活动方案为充分贯彻校团委《关于在我校团组织和青年团员中深入开展创先争优活动的实施方案》的相关精神，深入落实科学发展观，迎接建党90周年加强对团员青年的爱国主义教育，培养和促进我校青年团员“爱国、爱党、爱团、爱校、爱岗”的坚定信念，引导广大青年团员弘扬“五四”精神，结合我院实际情况，在各团支部和青年团员当中开展争先创优活动，通过树立典型，表彰先进，在团员青年中形成比学赶帮超的良好气氛，建立健全科学的评选表彰和激励机制，特制定如下实施方案：一、指导思想以十七大精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要精神，充分发挥团支部的战斗堡垒和青年团员先锋队作用，以创建先进基层团组织、争当优秀共青团员和优秀共青团干为主要内容，不断加强团的基层组织建设和基层工作，增强共青团对广大青年的吸引力和凝聚力。
并借此契机提升基层工作活力、融入中心、走进青年，切实为党做好青年群众工作，进一步促进院系科学、和谐发展。
二、活动内容我院争先创优活动采取广泛动员、有效宣传、深入开展和深刻总结的形式展开，以广泛动员和深入开展两只脚“走路”的方针，在动员全院青年团员争先创优阶段，积极落实相关精神，深入开展社会实践、主题班会、青年团员示范岗、评选优秀青年团员、团支部和学生干部、思想先进性教育等活动。
要求全院青年团员坚定信念，高举团旗跟党走；刻苦学习，狠抓团建促学建；争创一流，思想先进不落后；弘扬新风，以身作则促和谐。
三、活动安排我院青年团员争先创优活动将以组织带个人，相互学习，相互促进的形式稳步推进，根据校团委的部署和安排，采取以下形式开展：（一）积极动员，全体参与公管学院分团委以及各团支部书记召开会议，确定青年团员青争先创优活动的实施方针和各阶段的具体安排，要求各团支部认真传达校团委的活动精神，广泛宣传，在本院青年团员中树立锐意进取、比学赶帮、争先创优的意识。
（二）有效宣传，深入基层发挥公管学院院报《公管show坛》的宣传优势，撷取我院优秀青年团员的典型事迹，广泛宣传，跟进报道，传达青年团员争先创优活动的精神和指示。
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团员青年活动方案
活动时间：2012年3月11日
活动地点：澧溪幼儿园南园绿化带
参与对象：团员青年
活动目标：
1、结合植树节活动，从身边的环境入手，在校园里进行护绿活动。
2、通过活动宣传绿色与世博同行的主题，团员教师能够爱护环境，绿化家园，做个文明的上海人。
活动内容：
一、学习绿色与世博同行的通知
结合南汇区世博系列活动，我们团员教师讨论活动计划。
二、护绿活动进行时
团员教师带上工具，给校园里的小树及绿地锄锄草、松松土，
三、栽一棵小树苗
为了能够体现植树节的意义，团员教师每人在校园外的一片绿地上栽一棵小树苗，准备以后带领孩子们来给小树浇水，看着小树快快成长。
四、向其她教师宣传
团员教师把活动的经历向其她姐妹教师宣传，引起姐妹们关注这次活动的主题及意义。
【范例】
为进一步贯彻落两个全体青年要求，坚持眼睛向下，重心下移，切实转变作风，深入基层、走进青年，努力增强团组织对青年的吸引和凝聚。
结合团省委第xx届二次全会精神，决定在全省各级团组织中开展我骑单车下基层自行车运动，现将活动具体通知如下：
一、活动内容
向全省各乡镇（街道）以上团组织配发统一标识自行车，倡导健康出行观念，切实转变工作作风，以自行车为主要交通工具，深入基层、走进青年，了解青年实际状况、真实需求，切实服务广大青年的成长发展，加强团干部与青年之间的交流与信任，增强团组织对青年的吸引和凝聚，全面推动基层团建工作。
二、活动步骤
1、启动宣传阶段（2012年8月中旬）
团省委8月中旬在全省各设区市统一举行我骑单车下基层自行车运动启动配发仪式，主会场设在南昌。
各设区市于8月日前将本市乡镇（街道）团委数上报。
2、具体实施阶段（2012年8月2012年12月）
各设区市将自行车下发到每个乡镇团组织，按照活动内容的具体要求，切实做到团干部骑自行车升入基层，走进青年，健康出行，去的活动实效。
（1）转变作风。
切实转变工作作风，骑自行车深入基层，每周不少于2次，每次与青年交流了解情况不少于2小时，并形成下基层纪录台账。
县级团委团干部年内下基层团组织不少于30个，乡镇、街道团干部年内完成辖区内所有团组织。
（2）了解情况。
开展调查研究，倾听青年心声，全面了解和掌握本地青年的思想动态，分布情况，特别是返乡青年的基本情况，掌握第一手资料。
（3）服务青年。
通过活动的开展，完成六个一的工作目标：形成一篇本地青年现状调研报告；挖掘一个青年典型；帮扶一个就业创业项目；结交一批团员青年朋友；建立一本团员青年联合手册；带领团员青年开展一次党政认同的青年活动。
（4）推动工作。
通过下基层调研，积极创造条件，整合资源，努力推动基层青年工作的整体活跃。
3、中期总结阶段（2012年1月中旬）
对前期推进情况进行小结和阶段性评估，初步归纳提炼具有推广价值的探索创新，认真分析遇到的问题和存在的不足。
4、活动深入阶段（2012年2月2012年3月）
在2012年1月中旬，集中总结和表彰一批在活动中表现优异，扎实深入青年，帮助青年解决实际问题，受到青年爱戴和拥护的团干部和基层团组织。
通过开展此项活动来推动全省团干部转变作风走出机关，更加主动、深入地走进青年、了解青年、服务青年。
弘扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，倡导环保理念和健康生活方式，努力在青年心目中树立团干部务实、可亲的青年友形象。