大班室内亲子游戏活动方案
大班亲子活动方案设计（三篇）
大班亲子活动方案设计一、活动目的大班亲子活动的目的是促进家庭与学校之间的互动与沟通，增强家长参与幼儿教育的意识和能力，构建积极向上的家庭教育氛围，促进幼儿全面发展。
二、活动主题选择适合大班幼儿和家长参与的活动主题，如亲子手工、亲子运动、亲子阅读等。
三、活动形式根据活动主题和年龄特点，设计丰富多样的活动形式，包括团体活动、小组活动、个体活动等。
四、活动内容1. 亲子手工：在活动中，鼓励家长与幼儿一起动手制作手工艺品，如拼图、折纸、串珠等，培养幼儿的动手能力和创造力。
通过家长与幼儿共同完成手工作品，增强亲子之间的感情，促进家长参与幼儿教育的积极性。
2. 亲子运动：组织家长与幼儿一起参与各种运动游戏，如跳绳、瑜伽、游泳等，增强身体的协调性和灵活性，培养幼儿的运动习惯。
同时，通过家长与幼儿一起运动，增进亲子间的交流，建立亲子之间的信任和认同感。
3. 亲子阅读：鼓励家长为幼儿讲述或朗读寓言故事、童话故事等，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
同时，组织家长与幼儿一起阅读绘本，分享读后感受，促进亲子之间的互动和思维交流。
4. 亲子科普：组织专家或幼儿教师为家长和幼儿带来有趣的科学实验或科普知识讲座，让家长与幼儿一起探索科学的奥秘，培养幼儿的科学兴趣和创新能力。
五、活动步骤1. 活动前准备：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、人员和物资需求。
与家长进行沟通，征求家长的意见和建议，提前做好宣传工作。
2. 活动启动：开场时，组织家长和幼儿一起进行热身活动，增强参与的积极性和互动性。
3. 活动主题介绍：对于每个活动主题，进行简单的介绍和解释，告诉家长和幼儿本次活动的目的和意义。
4. 活动实施：根据活动内容，组织家长和幼儿进行相关活动。
活动中，要注意家长和幼儿的互动和沟通，鼓励家长与幼儿共同完成任务。
5. 活动总结：活动结束时，组织大家进行总结，家长和幼儿可以分享他们的经验和感受。
同时，对本次活动进行评估，收集家长的意见和建议，为下一次活动做准备。
大班室内亲子两人互动游戏教案
大班室内亲子两人互动游戏教案教案标题：大班室内亲子两人互动游戏教案教案目标：1. 帮助大班幼儿与家长建立积极的互动关系。
2. 促进大班幼儿的社交能力和情感发展。
3. 培养大班幼儿的观察力、注意力和合作能力。
教学准备：1. 游戏道具：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 游戏场地：教室或室内活动区域。
3. 安全措施：确保游戏区域无危险物品，提供垫子或软垫以防跌倒。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：- 向家长介绍本次亲子互动游戏的目的和意义。
- 强调游戏的乐趣和亲子之间的互动。
- 鼓励家长积极参与并与幼儿一起享受游戏。
2. 游戏一：拼图游戏（10分钟）：- 准备一些简单的拼图，如动物、水果等。
- 将拼图分成两半，一半给家长，一半给幼儿。
- 家长和幼儿一起完成拼图，并鼓励他们互相帮助。
- 完成后，让幼儿描述拼图的内容，并与家长分享。
3. 游戏二：画画比赛（15分钟）：- 准备彩色纸、颜料、画笔等绘画材料。
- 家长和幼儿分别拿一张彩色纸，开始绘画比赛。
- 设定一个时间限制，如5分钟。
- 比赛结束后，家长和幼儿交换彩色纸，欣赏对方的作品。
- 鼓励家长和幼儿互相赞美对方的创作。
4. 游戏三：合作搭积木（15分钟）：- 准备一些适合大班幼儿的积木。
- 家长和幼儿一起合作搭建一个积木建筑物。
- 鼓励他们共同讨论、计划和实施建筑过程。
- 完成后，鼓励幼儿描述建筑物的特点，并与家长分享。
5. 游戏总结（5分钟）：- 邀请家长和幼儿一起坐下来，回顾本次亲子互动游戏的经历。
- 鼓励家长与幼儿分享他们在游戏中的感受和体会。
- 强调亲子互动的重要性，促进亲子关系的发展。
教学延伸：1. 鼓励家长在日常生活中与幼儿进行更多的亲子互动活动，如一起制作手工、阅读故事书等。
2. 提供家长与幼儿互动的建议和指导，帮助家长更好地理解幼儿的发展需求。
3. 定期组织亲子活动，为家长提供更多的互动机会，并与其他家庭分享经验和心得。
教学评估：1. 观察家长与幼儿之间的互动情况，包括合作、沟通和支持。
2024年室内亲子游戏活动方案
2024年室内亲子游戏活动方案一、活动目的和意义室内亲子游戏活动是为了增加亲子互动、促进亲子关系、培养孩子们的动手能力、合作意识和团队精神而设计的。
通过各种创意的室内游戏，可以让家长和孩子们一起享受互动、快乐和成长的过程。
二、活动方案1. 时间和地点活动时间：2024年某个周末上午或下午活动地点：选择一个舒适、安全的室内场所，如学校的多功能厅、社区活动室等。
2. 参与人员本次活动面向全体家长和孩子，建议家长和孩子一同参与，亲子同乐。
3. 活动准备（1）设定活动主题：根据____年流行的室内游戏趋势和受欢迎的主题，如动画片主题、趣味运动主题等。
（2）准备活动道具：根据活动主题，购买或制作相应的游戏道具、奖品等。
（3）活动宣传：制作宣传海报，通过学校公众号、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的家庭参与。
（4）场地布置：根据活动主题，进行场地布置，创造温馨、有趣的氛围。
4. 活动内容（1）热身游戏：通过一些简单的身体活动，让家长和孩子们热身并进入游戏状态。
（2）拼图游戏：准备一些具有不同难度的拼图游戏，家长和孩子们分组进行比赛，看哪个组能最快完成拼图。
（3）团队合作游戏：设计一些需要家长和孩子们合作的游戏，如搬运物品、穿越障碍等，以此培养他们的合作意识和团队精神。
（4）创意手工游戏：提供一些材料让家长和孩子们一起制作手工作品，如纸飞机、折纸艺术等，培养他们的动手能力和创意思维。
（5）智力游戏：布置一些智力游戏挑战，如解谜、布局等，让家长和孩子们一起思考和解决问题。
（6）亲子互动游戏：设计一些需要家长和孩子们互相配合、交流和沟通的游戏，如语言表演、情景模拟等，增进亲子之间的感情。
（7）总结活动：进行一个小结活动，让每个家庭分享他们的感受和收获。
5. 活动保障（1）安全保障：在活动场地内设置明显的安全警示标识，确保活动现场的安全。
（2）卫生保障：提前做好活动场地的清洁卫生工作，保持活动场地的整洁与卫生。
（3）医疗保障：准备必要的急救药品和紧急医疗联系方式，确保活动期间的医疗保障。
适合幼儿园大班的室内亲子游戏五篇
适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇 ⽗母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智⼒和想像⼒。
下⾯是⼩编为⼤家整理的适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇，⼀起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇⼀ 【数字格⼦跳跳跳】 ⽬标： 1.对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提⾼⾝体的协调能⼒。
2.主动探索板块的多种摆放⽅法，并友好地进⾏合作游戏。
准备： 板块(贴好1~10数字)，数字图纸。
欢快⾳乐磁带，录⾳机。
幼⼉事先熟悉单双数。
玩法： 幼⼉练习多种跳，如：单脚跳;双脚跳;分并跳等。
幼⼉⾃愿分组，根据图纸数字⼤⼩摆放数字格⼦，并根据单双数的规律选择多种跳法进⾏游戏。
教师可事先摆放好数字的格⼦，运⽤单脚跳或者双脚跳等⽅式来⽰范。
提⽰： 教师可根据数字摆放的难易程度进⾏不同的跳法。
【跳⽪筋】 ⽬标： 1.学会跳⽪筋的基本⽅法。
2.锻炼幼⼉腿部⼒量，提⾼幼⼉⾝体动作的协调性与灵敏性。
3.激发幼⼉对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。
准备： 熟悉⼀些简单的民间童谣。
红绿⾊的短⽪筋、长⽪筋、翻花绳⽪筋，民间童谣《拉⼤锯》、《马莲开花》、《拍⼿放松》、《跳格⼦》的CD，播放机等。
玩法： 1.教师带领幼⼉⼀边说民谣，⼀边⽤⼿腕上的⼩⽪筋做民间体育游戏《拉⼤锯》、《炒黄⾖》、《打拐》等动作，活动⾝体各个关节。
2.幼⼉结合《马莲开花》，练习单脚内外跳⽪筋(幼⼉围成圆圈，单脚撑⽪筋，另⼀只脚练习跳)。
或者⽤8把⼩椅⼦撑起4根⽪筋，让幼⼉⾃由探索⽪筋的多种跳法。
幼⼉也可以根据⼿腕上的⼩⽪筋颜⾊，幼⼉分成红绿两队，进⾏游戏“跳格⼦“。
教师可提⾼⽪筋⾼度，幼⼉练习并游戏。
做放松活动，游戏⾃然结束。
⼤花轿 ⼩⽪球架脚踢，马兰开花⼆⼗⼀，⼆五六，⼆五七，⼆⼋⼆九三⼗⼀，三五六，三五七，三⼋三九四⼗⼀，四五六，四五七，四⼋四九五⼗⼀，五五六，五五七，五⼋五九六⼗⼀，六五六，六五七，六⼋六九七⼗⼀，七五六，七五七，七⼋七九⼋⼗⼀，⼋五六，⼋五七，⼋⼋⼋九九⼗⼀，九五六，九五七，九⼋九九⼀百⼀。
大班室内亲子游戏教案40篇
大班室内亲子游戏教案40篇这是大班室内亲子游戏教案40篇，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：亲子活动教案(附教学反思)活动设计背景该班孩子年龄大都在4岁左右，基本上都是独生子女。
他们在爷爷奶奶，爸爸妈妈的宠爱下，过着唯我独尊似的小皇帝、小公主似的生活。
本次活动主要给幼儿一个展示自己才能的平台。
增强幼儿参与意识，有利于提高幼儿的自信心，同时也借此机会让各位家长能够亲自看到并积极参与本次活动。
拉近亲子间的关系。
让孩子懂得长辈爱自己，自己也要回报长辈的爱。
活动目标1、让幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
2、感受父母共同活动的乐趣。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点让孩子懂得长辈爱自己，自己也要回报长辈的爱。
活动准备1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、音响、两张纸板、收录机、四个套圈、气球五十个、八套积木等等。
活动过程一、师幼互动，早操展示。
1、《勾勾手指头》。
2、《队列队形变换》。
3、《功夫》。
4、《汽笛操》。
5、《游戏天使》。
6、《妈妈的宝贝》。
二、、儿歌、诗歌比赛。
1、准备好十五首儿歌、十五首诗歌。
2、幼儿可以采用个人抢背儿歌，抢背诗歌的形式；也可以采用几人一组的形式抢背抢赛；还可以采用全班齐背齐唱的形式等去进行才艺展示。
三，老师、家长、幼儿一起共进午餐。
四、亲子活动环节。
1、、游戏名称：《活板桥》。
玩法:把家长和幼儿平均分成四组，每组人数相等，家长给幼儿搭桥，幼儿交替在纸板上跳，绕过终点和家长跑回起点，以接力形式将纸板传给第二位家长，以此类推以最先传完为胜者。
规则：幼儿前进时脚不能离开纸板，不能踩在地上。
2、游戏名称：《套圈》。
玩法：把家长和幼儿平均分成四组，每个家庭拉开距离排成纵队，当老师发令开始时，每对幼儿将圈从头上套入再取下交给家长，家长从头上套入再取下交给第二个家庭，以此类推，传完后，再从后以此回传给第一个幼儿，那组先套完为胜。
大班亲子游戏活动方案
大班亲子游戏活动方案随着现代生活节奏的加快，家长们和孩子们的时间越来越少，亲子关系也逐渐疏远。
因此，举办一次大班亲子游戏活动，让家长和孩子们一起参与，不仅可以增强亲子关系，还可以促进孩子们的身心健康发展。
本文将为大家介绍一些适合大班亲子游戏活动的方案。
方案一，趣味运动会。
趣味运动会是一种非常适合大班亲子游戏活动的方案。
可以在室内或室外场地举行，活动内容包括各种有趣的游戏项目，如跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等等。
家长和孩子们可以组成一个小队，一起参与比赛，增强亲子关系的同时也可以锻炼身体。
方案二，DIY手工制作。
DIY手工制作是一种非常有趣的亲子活动。
可以准备一些简单易学的手工制作材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等等，让家长和孩子们一起动手制作一些小玩具或装饰品。
这不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子们的动手能力和创造力。
方案三，亲子烹饪。
亲子烹饪是一种非常适合大班亲子游戏活动的方案。
可以准备一些简单易学的食材和食谱，让家长和孩子们一起动手制作一些美食。
这不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子们的烹饪技能和健康饮食习惯。
方案四，亲子阅读。
亲子阅读是一种非常有益的亲子活动。
可以准备一些适合大班的儿童图书，让家长和孩子们一起阅读，分享阅读体验。
这不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
方案五，亲子游戏。
亲子游戏是一种非常适合大班亲子游戏活动的方案。
可以准备一些适合大班的亲子游戏，如猜谜语、拼图、扑克牌等等，让家长和孩子们一起玩耍，增强亲子关系的同时也可以锻炼孩子们的智力和思维能力。
以上是几种适合大班亲子游戏活动的方案，希望家长们可以根据自己的实际情况选择合适的方案，与孩子们一起参与亲子活动，增强亲子关系，促进孩子们的身心健康发展。
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20___年_月_日上午9∶00__11：00。
三、地点___公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
幼儿家庭亲子活动方案2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
适合幼儿园大班的室内亲子游戏
适合幼儿园大班的室内亲子游戏错误的亲子游戏方式也会给宝贝带来很多意想不到的不良影响。
下面是本人为大家整理的适合幼儿园大班的室内亲子游戏，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼儿园大班亲子游戏篇一游戏6：小猴运西瓜游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
4,微软雅黑]游戏7：乌龟爬爬爬游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8：我喂妈妈吃果果游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。
游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。
看那一组投的球最多为胜。
游戏9：母鸭带小鸭游戏准备：小鸭头饰游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏10：企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
幼儿园大班亲子游戏篇二游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈。
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。
玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干。
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大班室内亲子游戏活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日大班室内亲子游戏活动方案1活动主题展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中活动目标1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备1.布置新年欢庆气氛的班级环境。
2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3.由幼儿园准备活动礼品。
4.通知家长做好参加活动的准备工作。
活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子游戏、幼儿表演)1.亲子游戏：吹鸡毛游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。
此游戏进行1次。
2.幼儿表演个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3.亲子游戏：运气球游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。
游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。
此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4.幼儿表演小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5.亲子游戏：蹲蹲乐游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。
”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。
说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。
6.幼儿表演集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》7.亲子游戏：贴鼻子游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。
家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8.幼儿表演集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》9.亲子游戏：两人三足游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
此游戏进行2次。
10.幼儿表演个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动结束欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。
爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!大班室内亲子游戏活动方案2活动目标：1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。
活动准备：环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
活动过程：一、准备活动：练兵。
1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。
玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。
玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。
至“大本营”即山坡下集合。
大班室内亲子游戏活动方案3活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。
活动时间：2月4号。
活动地点：大一教室。
活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
合唱《新年好》活动开始。
二、节目表演1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》2、武术操《男儿当自强》3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、时装表演6、古诗《静夜思》、《梅花》7、手指游戏三、亲子游戏(1)踩气球准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(2)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(3)拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。
此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
四、活动尾声放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
大班室内亲子游戏活动方案4活动目标1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。
2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。
3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。
4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。
活动准备1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。
2、安全警示牌:“不要拥挤”、“注意安全”。
3、音响设备。
4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
5、游戏小奖品若干。
活动过程1、亲子游园活动准备阶段(1)鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。
(2)统计各项目所需要的时间。
(3)合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。
2、亲子游园活动开端(1)开幕式主持人讲话，园长致辞。
(2)参观园所将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。
在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。
3、亲子游戏环节(1)平衡滑板上的果蔬大战游戏地点:幼儿园户外场地材料准备:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。
游戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。
活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。
家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。
当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。
规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。
注意事项:游戏过程中避免发生碰撞的情况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。
(2)贴鼻子游戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等材料准备:红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个，红色贴纸若干张游戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。
在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿不能用语言提示。
4、宣布亲子活动结束领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。
活动总结1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。
2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。
大班室内亲子游戏活动方案5活动背景：幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。
在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。
幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。
活动目标：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备：1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程：一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。
3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。