北航微机原理实验1报告
微机原理实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
民航大学微机原理实验报告及试验程序
微机原理与接口技术实验报告实验环境: Windows XP SP3实验软件：masm, link, debug, edit。
Test 1: debug命令及汇编指令和寻址的应用。
NO.1设堆栈指针SP=2000H, AX=3000H, BX=5000H；请编一程序段将AX和BX的内容进行交换。
要求：用3种方法实现。
方法一CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV AX,3000HMOV BX,5000H MOV CX,AX MOV AX,BX MOV BX,CX CODE ENDS END START 方法二CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOVAX,3000HMOV BX,5000HXCHG AX,BXCODE ENDSEND START方法三CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOVAX,3000HMOV BX,5000HPUSH AXPUSH BXPOP AXPOP BXCODE ENDSEND STARTNO.2分别执行以下指令, 比较寄存器寻址,寄存器间接寻址和相对寄存器寻址间的区别。
MOV AX,BX 寄存器寻址, 将BX内容送AXMOV AX,[BX] 寄存器间接寻址, 将DS:BX内存单元内容送AXMOV AX,10[BX] 寄存器相对寻址, 将DS:BX+10内存单元内容送AXNO.3已知有如下程序段:MOV AX, 1234HMOV CL, 4在以上程序段的基础上, 分别执行以下指令:ROL AX, CL AX=4123HROR AX, CL AX=3412HSHL AX, CL AX=4120HSHR AX, CL AX=0412HSAR AX, CL AX=0041HRCL AX, CL AX=0410HRCR AX, CL AX=0041HNO.4设有以下部分程序段:TABLE DW 10H,20H,30H,40H,50HENTRY DW 3┇LEA BX,TABLEADD BX,ENTRYMOV AX,[BX]┇要求: （1）将以上程序段补充成为一个完整的汇编程序。
微机原理实验报告(1)
微机原理与接口技术实验报告学院：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术班级：计算机四班学号：姓名：指导老师：宋芳2011年12月1日调试程序DEBUG的使用练习一、实验目的:1.学习DEBUG常用命令的使用2.熟悉8086的寄存器3.了解程序运行的过程二、实验内容：分别用DEBUG程序的命令实现对PC机RAM单元、CPU寄存器等的内容修改及简单程序的跟踪运行；三、具体实验过程Debug的R命令查看、改变CPU寄存器的内容Debug的D命令查看内存中的内容Debug的E命令改写内存中的内容Debug的U命令将内存中的机器指令翻译成汇编指令Debug的T命令执行一条机器指令当指令是修改段寄存器SS时，修改SP的指令也一下执行了。
也可以跳到指定代码段执行：-t=0B39:0106Debug的A命令以汇编指令的格式在内存中写入一条机器指令用G是断点执行，用-g=100 106 10D，默认为段地址是CS。
2、在debug中，遇到loop循环指令时，可以用p跳过；实验十八写文件实验一．实验要求编写程序,将内存区域中用DEBUG程序设置好的一连串数据，以ASCII码1AH为结束符作为一个文件，存入磁盘，文件名为DATA.AAA.二．实验目的掌握写文件的DOS功能调用方法。
三．实验说明1.对于文件的读写操作，DOS提供了两种手段，第一种手段使用FCB进行存取，第二种手段是文件代号法进行存取。
文件代号法支持目寻路径，并且对错误采用了更统一的办法处理，是DOS推荐的存取方法。
2.使用文件代号法，要求文件名（含路径）用ASCII串表示，所谓ASCII串，就是以空字符00H结尾的一串ASCII字符。
3.文件代号法存取时出现错误，则功能调用返回时，要将CF标志位置1，同时在AX寄存器中返回统一的出错代码。
程序中要用JC指令进行错误判定，确认出错后再将错误代码显示出来，以便分析出错原因。
四．实验代码DATA SEGMENTBUFFER DB 'my name is tang zhi quan，my number is 0905010215' COUNT EQU $-BUFFER ;the count of ASCII for bufferDA DB 'please enter the file absolute path and file name:$' ADDRESS DB 40,?,40 DUP (?)BUILD_FAIT DB OFFSET AX3,OFFSET AX4,OFFSET AX5AX3 DB 'path cannot find$'AX4 DB 'open file too much$'AX5 DB 'access method is wrong$'DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXLEA DX,DA ;Prompt for the file absolute pathMOV AH,9INT 21HLEA DX,ADDRESS ;set file pathMOV AH,0AHINT 21HMOV AH,2 ;put crlfMOV DL,0AHINT 21HMOV DL,0DHINT 21HMOV AL,ADDRESS+1 ;the number of path to SI MOV AH,0MOV SI,AXMOV DX,OFFSET ADDRESS+2 ;the first address for file path MOV BX,DXMOV BYTE PTR [BX+SI],'$' ;the end add 'S' to mark the end MOV CX,00H ;file propertyMOV AH,3CH ;create a file,the absolute path is "ADDRESS" INT 21HJNC NEXT ;sign create file succesWRONG_SHOW: MOV BX,OFFSET BUILD_FAIT;show the reason for file establish SUB AX,3 ;fail code of ax is 3,4,5ADD BX,AX ;ds:dx is the wrong information's first address MOV DL,[BX]MOV DH,0MOV AH,9INT 21HNEXT: MOV BX,AX ;ax is the number of file handlesMOV CX,COUNT ;the number of bufferLEA DX,BUFFER ;ds:dx point the first address of buffer MOV AH,40HINT 21HINT 21H ;endMOV AX,4C00HINT 21HCODE ENDSEND STAR开始初始化用int 21H的9号调用显示提示输入文件的绝对路径用int21H的0AH号调用输入并回显在屏幕上，并存入变量ADDRESS中，在后面加入'$'结束符输出换行回车用int21H的3CH号调用创建文件DATA.AAA,属性为默认读写CF=1YN创建文件失败，显示错误信息用int21H中的40H调用将buffer中的数据写入文件用int21H的3EH调用关闭文件结束实验三 8255输出实验一．实验要求编写程序，一8255作为输出口，控制8个单色LED灯。
微型计算机实验一实验报告
微型计算机实验一实验报告一、实验目的本次微型计算机实验的主要目的是让我们熟悉微型计算机的硬件组成，了解计算机各部件之间的连接和工作原理，并掌握基本的计算机组装和调试技能。
通过实际操作，提高我们对计算机系统的认识和动手能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实验设备与工具1、计算机主机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备。
2、螺丝刀、镊子、防静电手环等工具。
三、实验内容1、了解计算机硬件组成打开计算机主机箱，观察主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备的外观和安装位置。
学习各硬件设备的功能和作用，如 CPU 负责运算和控制，内存用于临时存储数据，硬盘用于长期存储数据等。
2、计算机硬件组装戴上防静电手环，防止静电对硬件设备造成损坏。
首先安装 CPU，将 CPU 对准主板上的插座，轻轻放下，然后扣紧CPU 插座的扳手。
安装内存，将内存插槽两端的卡扣掰开，将内存条对准插槽，用力按下，直到两端的卡扣自动扣紧。
安装硬盘，将硬盘固定在机箱的硬盘架上，然后连接数据线和电源线。
安装显卡，将显卡插入主板上的 PCIE 插槽，并用螺丝固定。
安装声卡和网卡，根据主板的接口类型，将声卡和网卡插入相应的插槽。
连接机箱前面板的线缆，包括电源按钮、重启按钮、指示灯、USB 接口等。
3、计算机硬件调试检查各硬件设备的安装是否牢固，连接是否正确。
接通电源，按下电源按钮，观察计算机能否正常启动。
如果计算机无法启动，根据报警声和指示灯的提示，查找故障原因并进行排除。
四、实验步骤1、准备工作清理实验台，将所需的硬件设备和工具摆放整齐。
阅读计算机硬件组装的相关资料，了解组装的流程和注意事项。
2、硬件组装按照上述步骤，依次安装 CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备，并连接好线缆。
3、硬件调试检查组装完成的计算机，确保没有遗漏的部件和连接错误。
接通电源，按下电源按钮，观察计算机的启动情况。
如果计算机无法启动，首先检查电源是否正常，然后检查各硬件设备的连接是否松动。
北航大软报告
北京航空航天大学航空学院微机原理与应用专业班级：140511 学号：14051004 姓名：张佳奇实验一Debug程序的使用一实验目的1、熟悉DEBUG程序中的命令，学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。
2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。
二实验内容1、启动DOS操作系统2、运行程序（若当前盘为C）C:＞DEBUG↙– ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后，才可输入DEBUG命令)3、用“A”命令编辑和汇编源程序–A ↙2A7D: 0100 MOV AX,02012A7D: 0103 MOV BX,02002A7D: 0106 MOV CX,00012A7D: 0109 MOV DX,00002A7D: 010C INT 132A7D:010E INT 32A7D:010F4、用“U”命令反汇编验证源程序–U 100↙5、程序未执行前，用“R”命令观察，相关寄存器的内容。
–R↙如：（AX）= 0000，（BX）= 0000，（SI）= 0000 ，（DI）= 0000 ，（CS）= 13B0 ，（IP）= 0100。
6、用“G”命令运行源程序7、再用“D”命令观察DS:0100H～DS:010BH字节单元中的内容–D 100 10B8、用“T”单步操作命令对源程序单步执行，观察AX、BX、CS、IP寄存器内容的变化，并与预计的结果相比较。
注意：●D命令显示内存数据，注意观察多字节数据在内存中的存放方式。
●指令执行的时候，IP寄存器随着变化，注意观察。
三实验结果（截屏）实验结果表明，AX、BX、CS、IP寄存器内容与预计的结果一致。
实验二汇编语言程序设计A 1、显示hello world！实验结果（包括必要截图）实验截图B 1、找出从无符号字节数据存储变量V AR开始存放的6个数_2_,_4_,_1_,_1_,_3_,_9_中最大数放在BH中。
（2，4，1，1，3，9）2、用文字编辑工具edit或记事本将程序输入，扩展名为.asm，使用masm type link 产生exe 并使用debug检查3、写出实验程序A. 显示hello world！DATAS SEGMENTSTRING DB 13,10,'Hello World!',13,10,'$'DA TAS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATASSTART:MOV AX,DA TASMOV DS,AXLEA DX,STRINGMOV AH,9INT 21HMOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND STARTB.找出从无符号字节数据存储变量V AR开始存放的N个数中最大数放在BH中DSEG SEGMENTV AR DB 2,4,1,1,3,9N EQU $-V ARANSWER DB 2 DUP(?)DSEG ENDSSTACKS SEGMENT PARA STACK 'STACK'DB 200 DUP(?)STACKS ENDSCSEG SEGMENTASSUME CS:CSEG,DS:DSEG,SS:STACKSBG: MOV AX,DSEGMOV DS,AXMOV CX,N-1MOV SI,0MOV BH,V AR[SI]JCXZ LASTAGIN: INC SICMP BH,V AR[SI]JAE NEXTMOV BH,V AR[SI]NEXT: LOOP AGINLAST: MOV AH,BHMOV DI,OFFSET ANSWERADD AH,48MOV [DI],AHPUSH AXMOV DL,[DI]MOV AH,02H;MOV SI,0INT 21HPOP AXMOV AH,4CHINT 21HCSEG ENDSEND BG4、实验结果（包括必要截图）实验截图。
微机原理实验报告
微机原理实验报告概述：微机原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，通过实验学习，可以加深对计算机内部运行原理的理解，提高软硬件的开发和调试能力。
本实验报告将介绍我对微机原理实验的学习和思考。
实验一：二进制转换实验在这个实验中，我首先了解了二进制数的概念以及其和十进制数的转换方法。
通过实际操作，我加深了对计算机内部数据表示方式的理解。
这对于后续学习计算机系统结构和编程语言至关重要。
实验二：逻辑门电路实验逻辑门电路是计算机硬件的基础组成部分，通过实验，我学会了使用逻辑门芯片构建各种逻辑电路，并能够通过真值表分析和验证逻辑电路的正确性。
这对于理解计算机内部的数据处理和控制逻辑有着直接的帮助。
实验三：运算器设计实验在这个实验中，我通过学习和设计算术逻辑单元(ALU)，了解了计算机的算术操作过程，并能够通过运算器实现基本算术运算。
这对于理解计算机内部数据的处理和计算机指令的执行有着重要的意义。
实验四：存储器与外设实验存储器是计算机系统的重要组成部分，通过实验，我深入了解了存储器的类型、组织结构和访问方式，并通过外设与存储器的交互，实践了计算机系统的输入和输出过程。
实验五：微处理器实验微处理器是计算机系统中最核心的部件，通过实验，我学习了微处理器的基本运行原理，能够通过汇编语言编写程序，并通过微处理器执行程序实现特定的功能。
这个实验为我今后学习计算机体系结构和操作系统打下了坚实的基础。
实验总结：通过这几个实验，我深入了解了微机原理课程的实践内容和相关知识。
实验的过程中，我不仅学会了使用仪器设备和工具，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
通过不断的实践，我对计算机内部结构和运行原理有了更深刻的理解，也提高了我的问题解决能力和创新思维。
未来展望：微机原理实验的学习只是计算机科学与技术专业中的一小部分。
我希望在今后的学习过程中能加深对计算机体系结构、操作系统、编程语言等方面的学习，并不断深入钻研，成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。
微机原理实验一报告
微机原理实验一1．DEBUG 的基本操作：（1）从WINDOWS 进入DOS 之后，输入命令启动DEBUG：C：>DEBUG 回车（2）输入R 命令，查看和记录CPU 各个寄存器的内容：-R 回车看到什么？AX=0000 BX=0000 CX=0000 DX=0000 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000DS=16D3 ES=16D3 SS=16D3 CS=16D3 IP=0100 NV UP EI PL NZ NA PO NC 16D3:0100 0000 ADD [BX+SI],AL DS:0000=CD（3）输入 A 命令，汇编下面的字符“WINDOWS”显示程序（DEBUG 调试环境中，默认为十六进制，因此源程序中十六进制数后面不写H）：-A 100 ；从偏移地址是0100H 处开始写指令MOV AH，２MOV DL, 57 ；57H 是“W”的ASCII 码INT 21 ；INT 21 是DOS 功能调用，AH=2 代表2 号功；能。
这3 句合起来的功能是：显示DL 中的字符MOV DL, 49INT 21MOV DL, 4EINT 21MOV DL, 44INT 21MOV DL, 4FINT 21MOV DL, 57INT 21MOV DL, 53INT 21INT 3 ；功能是产生一个断点，不要省略（4）输入U 命令反汇编上面的程序：-U 100问：这里100代表什么？反汇编从0100开始（5）输入G命令连续运行上面的程序，记录运行结果：-G=100AX=0000 BX=0000 CX=0000 DX=0000 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000DS=16D3 ES=16D3 SS=16D3 CS=16D3 IP=0100 NV UP EI PL NZ NA PO NC 16D3:0100 B402 MOV AH,02（6）输入E命令把上面程序中的数据57，49，4E，44，4F，57，53依次分别改为57，45，4C，43，4F，4D，45：-E 103 回车（以下同）-E 107-E 10B-E 10F-E 113-E 117-E 11B（7）输入D命令查看程序机器码的存放情况：-D 100 11E ；看从100开始到11E的机器码（8）输入G命令再连续运行程序，并记录运行结果：-G=100WELCOMEAX=0245 BX=0000 CX=0000 DX=0045 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000DS=16D3 ES=16D3 SS=16D3 CS=16D3 IP=011E NV UP EI PL NZ NA PO NC 16D3:011E CC INT 3（9）依次输入下面的T命令（单步执行）和G命令（设置断点并启动运行），记录各命令的运行结果：-T=100 回车-G=100 106 回车-G=100 10A 回车-G=100 10E 回车-G=100 11E 回车T=100AX=0245 BX=0000 CX=0000 DX=0045 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000DS=16D3 ES=16D3 SS=16D3 CS=16D3 IP=0102 NV UP EI PL NZ NA PO NC 16D3:0102 B257 MOV DL,57-g=100 106W-g=100 10aWE-g=100 10eWEL-g=100 11eWELCOME2．一字节十六进制数转换为ASCII码（只考虑大写字母）用E命令在DS：1000单元中存放十六进制数5A，用A命令从CS：0100单元开始存放下面程序的机器码，并调试运行（DEBUG调试环境中，源程序中十六进制数后面不写H）：CS：0100 8D360010 LEA SI,[1000] ；将EA=1000送入SI中0104 8D3E2010 LEA DI,[1020] ；将EA=1020送入DI中0108 8A04 MOV AL,[SI] ；（AL）←（（SI））010A 240F MOV BL,AL ；将AL中的一个字送入BL010C 240F AND AL,0F ；（AL）←（AL）^（01H）010E E80E00 CALL 011F ；调用EA=011F中的指令0111 80E30 AND BL,F0 ；（BL）←（BL）^（F0H）0114 B90400 MOV CX,4 ；将立即数4送入CX中0117 D2EB SHR BL,CL ；将BL中的内容左移CL；中指出的位数，且每次移位最低位补0 0119 88D8 MOV AL,BL ；将BL中的一个字送入AL011B E80100 CALL 011F ；调用EA=011F中的指令011E F4 RET ：返回指令011F 3C09 CMP AL,09 ；（AL）-09，根据结果设置标志位0121 7602 JBE 0125 ；执行EA=0125的指令0123 0407 ADD AL,07 ；（AL）←（AL）+07H0125 0430 ADD AL,30 ；（AL）←（AL）+30H0127 8805 MOV [DI],AL ；（AL）送入EA=（DI）的单元中0129 47 INC DI ；（DI）←（DI）+1012A C3 RET ；返回指令运行结果：1）写出执行上述程序的命令行-G=1002）程序执行后，[1020]=_____41_____，[1021]=___35______。
微机原理的实验报告
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
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实验一字符串排序
实验时间：2015.11.21 实验编号：同组同学：无一、实验背景
本实验可以实现对任意长度字符串的进行从小到大的排序并回显到屏幕上。
二、实验原理
本实验的采用的实验原理主要是冒泡法
原理图如下：
三、预习思考题的实验验证分析
预习思考题的实验分析验证（包括程序代码以及程序的执行结果）已经在预习报告中做出回答，在此不再进行赘述。
四、实验过程与结果
1、实验过程：(1)双击计算机桌面上的TPC-2003实验系统配套的软件；
(2)新建一个源程序，在当前运行环境下，选择菜单栏中的“文件”菜单，菜单下拉后选择“新建”，会弹出新建窗口，选择新建表单中的“ASM”，点击“确定”，新建汇编程序；
(2)根据题目要求设计程序，并将其输入到软件界面上；
(3)保存新建的源程序；
(4)点击“汇编”的快捷键，编译调试窗口中显示出汇编结果，程序没有错误；
(5)打开命令提示符操作界面，将生成的可执行文件拖入到其中，回车即可运行该程序；
(6)对程序是否达到实验要求进行实验验证。
2、实验结果：本实验达到了以下要求
1、利用INT 21H的1号功能，从键盘输入任意长度的字符串，以回车符结束；
2、将输入的字符串存放在数据段中；
3、对输入的字符串按ASCII码从小到大排序（ASCII小者占低地址存放）；
4、将排好序的字符串利用INT 21H的9号功能显示在微机屏幕上。
实验程序如下：
STACK SEGMENT STACK
DB 100 DUP(?)
STACK ENDS
DATA SEGMENT
STR DB 100 DUP(?)
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK
MAIN PROC
MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV SI,OFFSET STR
INPUT: MOV AH,1
INT 21H
MOV [SI],AL
INC SI
CMP AL,0DH
JNZ INPUT
DEC SI
MOV BYTE PTR [SI],'$'
DEC SI
MOV BX,SI
ADDR2: MOV CX,BX
MOV SI,OFFSET STR NEXT2: MOV AL,[SI]
CMP AL,[SI+1]
JBE NEXT1
XCHG AL,[SI+1]
MOV [SI],AL
NEXT1: INC SI
LOOP NEXT2
DEC BX
JNZ ADDR2
MOV DX,OFFSET STR
MOV AH,9
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H
MAIN ENDP
CODE ENDS
END MAIN
运行情况：
输入一行需要排序的字符串，如下图所示
回车，字符串输入结束，输出如下结果：
五、结果分析与实验结论
1、结果分析：
本程序使用了21H的9号管脚进行输出，可以对大多数字符串进行从小到大的排序
因其默认输出结束标志’$’，而’$’的ASCII码较小，故如果比较字符
串大小时字符串中包含’$’，如下图
就会出现输出如下情况
即不能进行排序，故才是需要改成21H的2号功能才是实现输出。
2、实验结论：使用冒泡法可以通过比较ASCII码的大小对字符串进行从大到
小或从小到大的排序。
六、收获、体会及建议
实验中收获主要来源于对实验错误的修改、debug的调试以及老师的提问，个人觉得，老师的提问还是很好的，涉及了很多细节，让我们对于实验
的原理、程序的本质进行了有了更加深刻的认识，收获颇丰。