九年级春季学期工作计划
九年级春季学期的班主任工作计划范文(三篇)
九年级春季学期的班主任工作计划范文一、指导思想：以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、情况分析本学期新接了九年级班的班主任工作,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况，作以下分析：学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。
部分学生厌学、迷恋电脑游戏。
班级的学习状况处于年级的末位。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。
成功的班主任要具有三心：责任心、爱心、耐心。
严字当头，爱作催化。
授之以法，导之以行，做学生的良师益友。
可见抓好班风、学风班主任是关键。
针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。
1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。
开学初我班的和海庆同学就开始逃课，我拨打他家的电话，竟然发现他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处走到他家的电话，并通知家长到学校教育该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。
杨大磊同学和王开明同学也因为狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最后勉强合格。
他们的检讨书也被我好好装订，时时提醒以备其再犯。
而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访，让他跟被打的同学道歉，并写下保证书，其父担保。
用实际行动要求其对自己的言行负责。
2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。
让学生感受到自己对他的真正关怀。
比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。
九年级春季学期的班主任工作计划标准范本（四篇）
九年级春季学期的班主任工作计划标准范本班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
新学期我将继续担任九（1）班班主任。
在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。
别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。
例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，很多方面还需要进一步完善。
荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级扭转乾坤。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。
所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
九年级春季工作计划10篇
九年级春季工作计划10篇九年级春季工作计划1众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。
耕作三年，现在就是检验收成的时候。
开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。
然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作:1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2、发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4、加强教学常规管理，常抓不懈。
5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6、重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。
7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9、做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
10、做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作:1、根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
春季学期九年级班主任工作计划5篇
春季学期九年级班主任工作计划5篇春季学期九年级班主任工作计划1一、指导思想以_关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强前途理想教育，世界观、人生观、价值观的教育，加强学习方法的指导，培养学生中考的应对能力，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。
二、工作目标1、加大班级管理力度，以提高班级整体素质。
要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证学生在老师的帮助和自身的努力下，升入理想的学校三、工作措施(一)加强前途理想信念教育初三学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，教育学生懂得自己是国家的希望，是民族的未来，是社会的脊梁，其价值取向是社会发展、国家进步的晴雨表。
他们强大，则中国强大;他们豪情，则中国豪情;他们智慧，则中国智慧;他们坚定，则中国坚定;他们拥有怎样的理想信念，则中国的未来将拥有怎样的国家命运。
要建设社会主义强国，实现中国梦，就必须要树立理想信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让学生思想缺钙一定要在他们的心灵土壤里，种下这颗理想信念的种子。
(二)鼓舞学生信心对于初三学生来说，面临毕业，面临中考，树立自信心尤为重要，自信心是成功的一半。
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
(三)培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
春季学期九年级班主任工作计划(5篇)
春季学期九年级班主任工作计划（5篇）春季学期九年级班主任工作计划（5篇）春季学期九年级班主任工作计划篇1 本学期我仍担任九年级x班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。
和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级x班的前提。
但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。
针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基础，为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。
一、指导思想全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的`基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况九年级x班现有人数x人，其中男生x人，女生x人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
春季学期九年级班主任工作计划篇2 学校：望谟县乐元中学班主任：冯代江时间：20xx年6月28日在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。
九年级春季学期工作计划
一、前言为了确保九年级春季学期教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，培养学生的综合素质，特制定本工作计划。
二、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
三、工作目标1. 提高教育教学质量，确保中考成绩稳步提升。
2. 加强学生德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 关注学生心理健康，提高学生心理素质。
4. 拓展学生课外活动，丰富校园文化生活。
5. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。
四、具体措施1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）加强备课组建设，提高备课效率。
（3）开展课堂教学改革，提高课堂教学效果。
（4）加强作业批改和辅导，确保学生掌握所学知识。
（5）组织学科竞赛和兴趣小组活动，激发学生学习兴趣。
2. 德育工作（1）加强德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
（2）开展主题班会，提高学生思想道德素质。
（3）组织丰富多彩的校园文化活动，培养学生的团队协作精神。
（4）关注学生心理健康，定期开展心理健康教育讲座。
3. 教师工作（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师业务培训，提高教师专业素养。
（3）加强教师职业道德教育，树立良好的师德形象。
（4）开展教学研究，促进教师专业发展。
4. 课外活动（1）组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（2）开展课外兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。
（3）举办校园文化节、运动会等大型活动，培养学生的集体荣誉感。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
（2）开展家长学校活动，提高家长的教育素养。
（3）定期举办家长会，促进家校合作。
五、工作要求1. 各级领导要高度重视，加强组织领导，确保各项工作落到实处。
2. 各部门要密切配合，形成工作合力。
3. 教师要增强责任感，认真履行职责，为学生提供优质的教育教学服务。
初三春季学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，初三春季学期的工作计划已全面展开。
本学期我们将继续秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，以提高教育教学质量为核心，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
以下是本学期初三春季学期的工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保中考成绩稳步提升。
2. 培养学生良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展。
3. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
4. 提高教师队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
三、具体措施1. 教学工作（1）制定合理的教学计划，确保教学进度与课程标准的衔接。
（2）加强集体备课，提高备课质量，确保课堂教学的针对性和有效性。
（3）注重课堂教学改革，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
（4）开展课后辅导，关注学生的学习困难，及时解决学生的疑问。
（5）加强教学评价，及时了解教学效果，调整教学策略。
2. 学生管理工作（1）加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康，预防心理问题。
（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（4）加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
3. 教师队伍建设（1）开展教师业务培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）加强教师职业道德建设，树立良好的师德师风。
（3）开展教师教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
（4）加强教师团队建设，营造良好的团队氛围，提高教师队伍的凝聚力。
4. 家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，让家长了解学生在校情况。
（2）建立家校联系卡，方便家长及时了解学生的学习、生活情况。
（3）开展家长学校，提高家长的教育理念，形成教育合力。
四、工作要求1. 全体教师要提高认识，高度重视初三春季学期的工作。
2. 各部门要通力合作，确保各项工作顺利开展。
3. 加强对工作的监督和检查，确保工作落到实处。
春学期九年级班级工作计划3篇
春学期九年级班级工作计划春学期九年级班级工作计划精选3篇（一）春学期九年级班级工作计划：1. 学习辅导：安排专门的时间进行学科辅导，帮助学生解决学习中的困难，提高学习成绩。
2. 班级文化建设：组织班级活动，增强同学之间的友谊和团结，营造积极向上的班级氛围。
3. 学生考勤管理：严格管理学生考勤，提高学生出勤率，确保课堂纪律。
4. 心理健康辅导：关注学生心理健康问题，定期组织心理辅导，帮助学生排解压力，保持身心健康。
5. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，拓宽视野，培养学生的社会责任感和实践能力。
6. 紧急事件处理：制定应急预案，提高应对突发事件的能力，保障学生安全。
希望以上计划能够帮助您更好地组织九年级班级工作，促进学生成长发展。
春学期九年级班级工作计划精选3篇（二）春学期优秀班级工作计划1. 提高班级凝聚力和团队合作能力：- 每周举行班会，讨论班级活动和学习计划，增强班级凝聚力。
- 组织团队建设活动，促进班级成员之间的相互了解和信任。
2. 提升班级学习和成绩：- 设立学习小组，相互督促学习，共同进步。
- 组织学习讨论会，分享知识和经验，提高学习效率。
3. 开展文体活动，丰富班级生活：- 组织运动比赛，增强体魄和团队合作精神。
- 开展文艺表演活动，展现班级风采和才艺。
4. 加强与家长和老师的沟通合作：- 定期举行家长会议，交流学生学习和生活情况，共同关注学生成长。
- 与老师保持密切联系，及时反馈班级动态和问题，共同为班级发展贡献力量。
通过以上工作计划，相信班级将在春学期取得优秀成绩，成为一个充满活力和正能量的团队。
春学期九年级班级工作计划精选3篇（三）春学期体育组的工作计划可以包括以下几个方面：1. 确定目标和方向：制定明确的目标，包括提高学生的体能水平、丰富体育活动内容、增强学生的团队合作意识等方面。
2. 制定活动计划：根据学校的课程安排和学生的兴趣爱好，制定春学期的体育活动计划，包括体育课程安排、运动会筹备、专项比赛组织等。
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九年级组秋季学期工作计划
一．指导思想：
以学校精神为指针，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，努力提高教师素质，充分发挥学生的主体作用，以“能力培养”为主，不断改革课堂教学，加强学法指导，努力提高教学效益，推动我校教学质量再上新台阶。
二．目标：
围绕“普高上线率、中考优生率第一；参考率达97％；普高上线率28％；普高职高升学率达75％；高中阶段升学率达88％。
”的目标，使九年级工作常规化、制度化、科学化运行。
三．现状分析
（1）教师的努力与学生未进入初三学习状态形成对比。
（2）学生学习的自主性较差，听课质量较差。
（3）学生缺乏吃苦耐劳精神，意志力较弱。
（4）学生的两极分化在逐渐加大。
四．主要工作：
（1）加强组织领导，强化责任意识。
（2）加强合作。
多沟通，多联络，教师资源、资料资源共享，学科阶段性测验同步进行，加强集体备课……。
（3）强化班主任及课任老师的责任意识。
在教育教学工作中，班主任应该起主导作用，所以在本学期中，班主任要积极主动做好班级的管理和协调工作，而且管理工作要做得细一些。
①做好安全教育。
②抓纪律、学风，进行法制教育，保持班级的良好班风。
③及时了解学生的思想、学习动态，充分发挥班级的团组织力量，让团员去带动班级学风纪律。
④密切家长的联系，学生在校的表现要及时与家长沟通。
⑤班级优秀生各科的学习情况要经常与各科任老师及时沟通，有缺胳膊断腿的要及时补救，补差补缺。
⑥对学习困难的学生要组织学习好的或班干组成学习小组，使他们能平稳的度过一学期。
⑦科任老师在教学过程中，除完成教学任务外，也要配合班主任做好学生的思想工作，如要管理课堂纪律，要了解学生的学习状态，对缺交作业的学生除告诉
班主任外，本科老师也要采取措施，并及时了解各班优秀生对你这学科的学习情况，调整好这部分学生的学习，不使本学科拉后腿，对学习困难生要耐心进行辅导工作。
（4）优化教学管理，提高教学效益。
①优化教师集体备课：多媒体的利用，备课，充分挖掘教材……。
②积极进行教学改革，注重教法研究，学法指导。
③注重学法研究：教学的最终目的是教会学生学习，在教学过程中，教师要教给学生科学的学习方法，让学生学会阅读、实验、思维、自学，教师在教学过程中，有意识的引导学生进行训练，在讲学生学会学习，突出学生的主体地位……。
④实施分层次教学：任课教师要根据学生的实际，实施分层次教学，对不同层次的学生，要因材施教，因势利导使不同层次的学生都有所得，都有收获。
作业题的选择也要突出层次性，精心选题……。
⑤加强考试管理：每个月每个学科至少进行一次统一测试。
考试完后要及时进行试卷分析，总结经验教训，找出学生的知识缺陷，制定出矫正补救的措施，为以后的复习打好基础……。
⑥加强资料管理，确保资料质量：精选测试题，出好每一道题，统一进度，统一目标，统一教学资料……。
总之，既要扎实抓好基础知识的讲授，又要做好培优提高工作，使年级各班形成一个尖端学生的阵营，带动中端学生急追猛赶的氛围，并把这个尖端阵容做大做强，要形成整个年级班主任科任教师齐抓共管的局面，教研组、备课组做好各科中端学生，临界生的调研和培优机制，制定好本组的方案和步骤。
班主任工作以激励奋进学生为主，少说消极消沉的话语，感染学生奋发身上，积极进取，高质量、高水平，保持班风、学风的不断好转。
毕业班的工作是学校的工作的重中之重，关系到学校的声誉。
毕业班教师要明确肩负的责任重大，要以中考改革方案为依据，全面及时掌握中考信息，及时调整教学内容和教学重点，定期开展教学研讨会，详细解析中考试题，分阶段制定教学策略和分层辅导计划；要采取“低起点，多层次，高标准”的辅导；争取大面积质量提高；同时，特别做好拔优和中转优工作，建立优生档案，分类指导。
各科老师要互相协调，注意平衡，相同学科的老师要互相配合，团结奋斗。
要加强毕业生的前途和理想教育，善于发现差生的闪光点，注意成功教育法的运用，使全体学生学有信心，赶有劲头。
附主要行事历：
三月份：
1、开好九年级的教师会,学习中心校的奖惩方案,明确目标,布置任务。
2、完成各学科的新课教学任务，转入第一轮复习。
3、做好三月份的查缺补漏工作。
4、组织好艺术生的辅导和参考工作。
四月份：
1、安排好期中考,并做好查缺补漏工作。
2、参加好市教科所组织的教研活动,使其成为提高质量的有效方法。
3、开好“努力学习,争创佳绩”的主题班会。
五月份：
1.转入第专题复习
2、做好五份查缺补漏工作。
3．做好师生的政治思想工作。
4、做好倒记时牌。
六月份：
1、再梳理薄弱环节，加以改进。
2、做好学生的心理调节工作
2、参加七月二、三、四号的考试。