“小改进”,“大成就”
小改进带来大变化

小改进带来大变化2004年10月,杰克公司与一家外资顾问公司签订了精益生产辅导协议,并于11月正式启动项目。
杰克的精益生产不仅是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理与运营成本为主要目标的生产方式,同时它又是一种理念,一种丈化。
因此,杰克推进精益生产,没有简单的如铺设生产线一样的直接开展,更多的是通过理念输入,使员工能从思想上认识到精益生产的重要性和紧迫性。
杰克首先进行中高层的教育培训,加深对精益生产的了解;组织中高层列车间现场实地察看,发现问题,认清现状;然后培养掌握管理技术的改善人才,制定整个辅导过程的培训计划,既而再在全公司进行推广,杰克让精益生产真正走进了每一个员工的心目中、工作中。
在对生产线推行精益生产的同时,杰克公司对车间生产的现状进行了详细的前期调查,对工时、设备、故障、产能进行了认真地分析、对比。
调查后,TPS人员与车间共同设计出了新的设备布局方案,使生产线上的人员、机器、产品能达到了最佳组合,达到提高产量、稳定品质、缩短周期、减少强度的目的。
经过近一年的精益生产推进和改善,2005年,杰克成功地建立了“757机壳加工样板线”,并取得了理想的效果。
757机壳加工样板线工时数据从107. 7分钟/台下降到72.1分钟/台;在操作人员30人不变的情况下,产量从120台/日增加到220台/日,料废从12.2%下降到3.4%;工废从2. 3%下降到1.1%;设备故障从6057分钟/月下降到995分钟/月。
精益制造也使杰克的生产车间面目一新。
如今,只要走进杰克的生产车间,就会看到一幅幅整齐划一的精益生产场面:刀具整齐地摆在操作台上,质检台上清楚地标明着每一道必须要做的质检程序,操作员工在干净整齐的生产线上有条不紊地工作。
所有这一切,和以前的扎堆干活、次序凌乱、繁杂工艺相比,车间面貌已经焕然一新。
杰克的精益生产要求一切工艺都要实现最佳配备。
摆放刀具、贮备刀具,要随时更新,要减少动作的浪费;设立质检台,要有章可循、有质可检,保证质量;生产线要由“一”字型改成“U”字型,设备、工序前后连贯人员可以“O”型作业。
小改进大提高

小改进大提高摘要:作文互批是培养提高学生写作能力的有效途径,但在实际操作过程中,存在着各种不尽如意的缺憾。
针对问题,提出六个方面的改进做法,提高作文互批这种方式对学生写作能力的提高和培养作用。
六个方面是:1.分层搭配小组成员 2. 简化明确评价标准 3. 提高旁批要求 4. 规定总批字数 5. 完善反馈措施 6. 强调批后再改。
关键词:作文互批;互批中的缺憾;提高互批效率的六点做法中图分类号:g633.34文献标识码:b文章编号:1006-5962(2013)02-0134-01“作文难,作文难,提起作文就心烦”这是很多学生写作文时的心声。
“批改多,批改繁,评语看完扔一边”这是很多老师发下作文后的感叹。
“我想作文的教学要着重培养学生自己改的能力”这是叶圣陶先生的话,“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。
能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
”这是新课程标准的要求。
随着语文课程改革的不断深入展开,单靠教师的“一只笔”去培养、提高学生的写作能力,效率已经远远落后于实际要求,而学生在教师引导下对作文进行互批互改的方式,被广泛应用于实际教学中,取得很多显著的成效。
但是,不可否认,在学生互批互改的过程中,也存在各种各样的缺憾,比如:批改中自由组合批改对象,学生就会习惯和自己要好的同学互换,通常是两三个人之间互批,交流面过窄;批改前教师对批改目标制定不明确不具体,学生的批改就会带有盲目性、随意性;注重大而化之的总批,忽视针对性强的旁批,批语的指导性削弱;教师批改和学生批改缺乏交流,等等问题,影响了作文互批的效果。
实践证明,学生互批作文对于提高写作能力、激发写作兴趣,有着不可替代的作用,不能因为过程中有些不尽如人意的地方就轻易否决,所以在经过一些摸索探究之后,我做了一些小小的改进调整,效果有了明显提高,总结如下几点。
1分层搭配小组成员班级原有的学习小组根据学生综合情况划分,用于作文批阅不够实用,要想实现小组批阅高效化,就要重新划定互批小组,改变原来自愿结合的形式,按照写作能力的好、中、差把学生分层,互批小组由每一层抽取2---3人组成,每组6---8人。
华为小改进大奖励

小改进,大奖励大家应该认识到,“小改进、大奖励”对我们华为公司来说,将是一个长远的政策,而不是一个短期的政策。
为什么呢?我们最近研讨了什么是企业的核心竞争力,什么是企业的创新和创业。
创业,并非最早到公司的几个人才算创业,后来者就不算创业。
创业是一个永恒的过程,创新也是一个永恒的过程,核心竞争力也是一个不断提升的过程。
大家可以想一想,发错货少一点,公司的核心竞争力不就提升一点了吗?订单处理速度提高30%,我们的整个业务动作速度不就提高30%了吗?这些都有利于核心竞争力的提升。
对于我们这样一个公司,如果谁要来跟我谈一谈华为公司的的战略,我都没有兴趣。
为什么?因为华为公司今天的问题不是战略问题,而是怎样才能生存下去的问题。
我们在座的都很年轻,都是向日葵。
但是,年轻的最大问题就是没有经验。
公司发展很快,你既没有理论基础,又没有实践经验,华为公司怎能搞得好?我们再鼓励“大家来提大建议呀,提供战略决策呀”,那我看华为公司肯定就是墙头,上的芦苇,风一吹就倒,没有希望。
那么,怎么办呢?就是要坚持“小改进,大奖励”,为什么?它会提高你的本领,提高你的能力,提高你的管理技巧,你一辈子都会受益。
如果,我们在今年“小改进,大奖励”中,一个是提高了我们产品的质量;二个是提高了我们的工作效率;三个是降低了我们的成本,那么,我们的市场竞争力就会进一步大在提高。
如果我们把航空公司的机票拿来给大家发发工资、发发奖金,大家将会有多大收益?但是,由于你们的产品质量不好,大家长工资的钱,都花在维修的机票、酒店的费用中去了。
但是你们在这个QCC圈活动中漏下的那0.31个故障点,不知道需要有多少飞机票来补偿。
我们飞来飞去修机,修什么?就是当时因为你马虎的一个焊点。
小改进 大进步 荣威350安全性深入解析

前排 两个假 人的头部和颈部都得到 了很好 的保 护 , 因此这 两个部位 都获得 了满分 。假人大腿部位 的各
项 考 核 指 标 也 优 于 高 性 能 限 值 ,没 有 出现 失 分 。荣
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曼入 变 形 量 和5 0N比也 要 小 一 些 。 5,
荣 威3 0 5 是上 海汽车 集 团股份有 限公
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匣到 很 好 的保 护 作 用 。 而 荣威 3 0 仅 重 新 设 定 5不 了 侧 面 安 全 气 囊 上 的泄 气 孑 的 尺 寸 .使 气 囊 在 L
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以小成就大作文

以小成就大作文你可别小瞧了那些个小玩意儿、小事情,往往就是这些小的存在,最后能成就大大的了不起呢!就说那蚂蚁吧,蚂蚁小不小?小得可怜,感觉一脚就能踩死一堆。
可是它们能干的事儿可不小。
每只蚂蚁就那么一丁点儿大,但是一群蚂蚁聚在一起,那可就不得了啦。
它们能把比自己身体大好多倍的食物搬回巢穴,这就像是一个小不点突然举起了一个超级重的杠铃一样神奇。
要是没有每一只小蚂蚁的努力,就不可能完成这个看似不可能的大任务。
它们就是靠着小小的身体,小小的力量,一点一点地积攒,最后成就了整个蚁群的大事业——储备足够的食物,让蚁群不断发展壮大。
再说说咱们日常生活里的事儿。
你看那些街头的小摊贩,他们每天做的事儿看起来都特别小。
就卖个早点啊,摆个小地摊卖些小饰品之类的。
但是你想啊,这些小生意做着做着,可能就变成了连锁小店,最后说不定还能发展成大公司呢。
比如说有个大叔,最开始就在街边支个小锅卖煎饼果子,他就用心把每一个煎饼果子做得又香又脆,料还特别足。
慢慢地,他的小摊位前总是排着长队,他就想着开个小店面,再后来,他把自己做煎饼果子的经验总结起来,教给别人,开了好多家分店。
这就是从小生意慢慢发展成大事业,每一个小小的煎饼果子都是他成就大事业的基石。
还有那些搞发明创造的人。
很多伟大的发明最开始都是从一个小小的想法冒出来的。
就像电灯,在爱迪生之前,可能大家都觉得晚上就该点蜡烛或者油灯,黑灯瞎火的也就那么过呗。
但是爱迪生就有了一个小想法:能不能让晚上像白天一样明亮呢?这个想法刚开始的时候,在很多人眼里可能就是个小得不能再小的念头。
可是爱迪生就顺着这个小想法开始做实验,一次又一次,用了无数个小材料,做了无数个小改进。
一个小灯丝,一点点地调试,最后终于发明出了电灯。
这电灯一出来,可不得了,整个世界都被照亮了,这就是一个小想法成就了改变世界的大发明啊。
所以说啊,不管是小小的生物,还是我们生活中的小生意、小想法,只要我们不轻视它们,用心去对待,一点一点地积累,慢慢地就会像滚雪球一样,从小变大,最后成就一番大的作为呢。
小改变大收获

小改变大收获小改变可以带来意想不到的大收获。
在我们的生活中,我们常常习惯于追求大而全的改变,而忽视了那些微小而细微的改变。
这些小改变往往更容易实现,时间投入更少,却可以带来意想不到的好处。
下面是一些小改变,带给我们的大收获。
调整生活习惯。
在我们的日常生活中,许多习惯看似微不足道,却对我们的生活有着重要的影响。
早上起床后立即喝一杯水,可以帮助清洁身体,提醒大脑开始工作。
多吃水果和蔬菜,少吃垃圾食品,可以改善我们的健康状况。
这些看似微小的习惯改变,可以带给我们更好的体验和更好的健康。
培养阅读习惯。
阅读是一个可以让我们开阔视野、丰富知识的活动。
每天坚持阅读一段时间,会让我们学到新知识,培养思辨能力,丰富我们的内涵。
无论是读一本小说、报纸、杂志还是网上的文章,都能为我们带来不同的收获。
并且,阅读也可以帮助我们放松心情、减轻压力,提升我们的情商。
尽管阅读可以是一个小的习惯改变,但它却可以带给我们无穷的收获。
锻炼身体。
当我们被工作和生活压得喘不过气时,可能会想到要去健身房进行一系列复杂的锻炼。
实际上,只需进行简单的锻炼,就能带给我们许多好处。
每天早晨起床后做一些简单的伸展运动,能够帮助我们唤醒身体,提升精神状态,增加活力。
每天走上楼梯而不是乘坐电梯,可以增加我们的日常运动量,从而改善健康状况。
这些小小的身体锻炼习惯,对我们的身体健康和心理健康都有着重要的影响。
第四,注意时间管理。
时间是有限的资源,我们每个人在一天中都只有24小时。
如果我们能够合理安排、有效利用时间,那么我们将能够取得更多的成就。
在开始一天之前列一个任务清单,将我们的日常任务清晰地记录下来,可以让我们更加清楚地知道自己需要做什么,避免浪费时间。
在进行任务时,集中精力、不被其他事情所干扰,可以更加高效地完成工作。
这些看似微小的时间管理习惯可以帮助我们提高工作效率,更好地平衡工作和生活,从而带给我们更多的成就感和快乐。
多与他人交流。
与朋友、家人以及同事们进行交流,可以增进我们的人际关系,帮助我们更好地理解他人的想法和意见。
小改进,大奖励;大建议,只鼓励

小改进,大奖励;大建议,只鼓励任正非在其著名的《华为的冬天》一文中也写道:我们要坚持“小改进,大奖励”。
格言背景员工应该做好本职工作,多提出具体的改进措施,而不应是大建议,因为我们很难了解全局,关注大事反而不利于脚踏实地。
格言故事在华为内部流传着这样一个故事:华为一新员工,刚到华为时,就公司的经营战略问题,写了一封“万言书”给任正非。
任正非批复:“此人如果有精神病,建议送医院治疗;如果没病,建议辞退。
”任正非此语在常人看来有不尊重员工之嫌,但员工最重要的还是要做好本职工作,不要把主要精力放在构思“宏伟蓝图”做“天下大事”上面。
作为一名新员工,对企业没有任何的了解,怎么可能提出合乎实际的建议?(故事最后讲)能提大建议的人已不是一般的员工了,这个问题我说的比较片面,不是不能提建议,是要提在本职工作中的合理化建议,因为我们每一位员工要做的最基本的职能就是做好本职工作。
我鼓励总经办的每一位员工在本职工作中做“小改进”,在本职工作中将每个缺陷都弥补起来,这样办公室的整体工作才会有进步。
提出小改进,就是倡导大家把本职工作做实、把安排的任务做实。
把自己沉淀下去做事情。
“小改进”能使我们身边的工作不断的优化、规范化、合理化将工作坐实完成每一件事情,有务虚和务实两种,基层工作都是务实的,不能务虚。
务虚的人干四件事,一是目标;二是措施;三是评议;四是监督控制。
务实的人干四件事,一是要贯彻执行目标,二是要调动利用资源,三是要想尽一切办法将资源整合把目标变成现实。
四是要不断地复制你的成功那么大家认为的务实是什么?务实就是完成部门领导交办的每一项任务、领导办公会议上的每一个决定。
那么怎样做实一件事情?我们要在小改进的基础上,不断归纳,综合分析。
考虑其与公司目标流程的符合度,与周边流程的匹配度,要优化它,再固化它。
在工作中要追求程序不断的优化与改良,构筑和推动整件事情持续、有效的进行。
这个改进、这个流程是否合理、有效,要以效率和实施的准确度来评价。
小改进、大成效

小改进、大成效作者:孔燕来源:《化学教与学》2014年第10期摘要:氯是典型的非金属元素,氯气和氯的化合物在日常生活、工农业生产中的应用非常广泛。
对氯气的性质、用途等进行比较全面的学习和研究,是以后学习、研究卤素性质相似性及其变化规律和氯碱工业知识的需要。
同时,为学生正确掌握非金属元素的学习方法打下坚实基础。
关键词:探究实验;自主探究;氯气;六孔点滴板;封闭套;微视频文章编号:1008-0546(2014)10-0086-01 中图分类号:G633.8 文献标识码:B高中化学探究实验,给学生大量的感性认识,从而使学生更加容易理解相关知识,激发学生学习化学的兴趣。
但是,氯气有毒,吸人大量的氯气会对人体呼吸道产生影响,很难进行有效的学生探究实验,教学中多以视频展示为主,很难培养严谨求实的科学态度和主动探索的优良品质。
笔者看到可用培养皿来做有关氯气的性质探究实验,但是,因面积有限可做实验数量无法再增多,又因为均在一个平面内完成实验更无法再滴入溶液做后续的验证实验。
笔者尝试采用点滴板做这个实验,可能有效改变实验数量问题,采用六孔点滴板可完成六个实验,实验中还可使用9孔、12孔点滴板。
但是合适的封闭器皿在实验室中很难找到,玻璃板、表面皿封闭性不好,若用培养皿套住点滴板,则空间有点大,制取所用量还是很大,而且剩余尾气无法处理。
我采用平常家里常见的药盒子,大小比六孔点滴板略大(如图1)。
一面剪切并用透明保鲜膜封住,可以通过它来观察实验现象。
由于药盒中加入点滴板后所剩空间不大,制取氯气所用原料不多,产生氯气不会太多,节约了原料。
另外,由于药盒子一边可打开,所以还可进行后续滴加溶液的验证实验,同时在氯气的发生反应孔穴中加入氢氧化钠溶液也能使氯气的发生反应停止,方便,更符合绿色化学要求。
总之,使用这套微型实验装置研究氯气的化学性质,效果相当好,它将氯气自发弥散取代了将反应物混合,而且立即就能观察到反应现象,中学生很容易就能掌握这组实验的操作过程和实验技术。
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“小改进”,“大成就”
2014-06-27芯烨科技
创新无处不在,创新人人可为。
2013年下半年公司设定了金牌团队竞选活动,推行了“小改进,大成就”这一项目。
将创新的舞台交给广大员工,让员工在工作中体验创新的成果、感受创新的魅力。
改进不计大小,只要在过去的基础上有了改进、有了进步,就能得到金牌团队评委们给的肯定与激励分。
在项目的推行下,员工的创新价值得到了肯定,各部门的创新热情也空前高涨,小窍门、小改进更是层出不穷。
这些改进在工作中发挥了重要的作用,收到了意想不到的效果。
在公司推行“小改进,大成就”之后,我们团队积极的展开了讨论,集思广益。
公司产品老化的程序是:机器组装好后,放在成品胶筐里,再统一运至老化
室,上老化架进行老化。
原本成品放在成品胶筐里是用纸皮做隔层,老化架则用木制板。
而机器在老化时,纸皮和木制板容易造成产品外壳划伤及粘尘,影响产品质量。
经过大家的认真探讨,决定向公司申购经济实惠的珍珠泡沫,用来代替纸皮,老化架上也铺上防静电皮。
改进后产品没有再出现外观划伤及粘有灰尘的情况,不仅质量得到了很大的提升,还美化了工作环境。
另一方面,维修人员在维修XP-N90I时,底座改模具前组装排线位置偏小,导致装配困难、效率低,而且容易损坏打印头。
通过与工艺模具部门沟通,提出改模申请,得到相关部门的支持与配合,模具改善后我们的组装效率明显提高,无打印头损坏现象,同时也提升了员工的积极性。
这一些小小的改进,也让我们从中真正的体会到“小改进,大成就”的价值和意义。
在芯烨公司,小改进无处不在,不仅仅是在工作上,也在员工的生活上不断的改进。
员工之前在公司饭堂用餐时,饭堂工作人员需核对每个员工的饭卡。
由于公司人员较多,核对的速度很慢,影响到员工的午休时间。
经过协商后,公司决定用IC卡代替原来的纸制卡。
虽然看似简简单单的一些改进,但能让员工有充足的休息时间,以便下午更有精神投入工作。
在芯烨像这样的案例还有很多,员工们在工作中大胆创新,不断改进,一个小小的创新,经实施后发挥了大效能,为各项工作任务的顺利完成以及基础管理水平的提升起到了积极的作用,一次次小的技术突破预示着下一次更大的技术跨越。
正因为有了芯烨人这份自下而上丰富的创造力,不断总结过去的成功与失败,发挥自己的才能,发展新的方法,开拓新的境界,才能把芯烨事业提升到一个新台阶。
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