幼儿园伤害事故完整版学习资料
意外事故安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养兴趣、锻炼身体的重要场所。
然而，由于孩子们年龄小，安全意识薄弱，幼儿园意外事故时有发生。
为了提高孩子们的安全意识，预防和减少意外事故的发生，我们有必要对幼儿园的意外事故进行安全教育。
二、幼儿园常见意外事故类型1.跌倒、碰撞事故：在幼儿园的日常生活中，孩子们经常发生跌倒、碰撞事故。
这些事故往往由于地面湿滑、楼梯、走廊等场所缺乏安全设施等原因造成。
2.火灾事故：幼儿园火灾事故时有发生，主要是由于电线老化、火源管理不善等原因引起。
3.食物中毒事故：幼儿园食物中毒事故的发生，主要是由于食品安全管理不善、食品原料不合格等原因造成。
4.溺水事故：在夏季，幼儿园附近的水域成为孩子们嬉戏的场所，溺水事故时有发生。
5.交通事故：幼儿园接送孩子时，交通事故也是不容忽视的问题。
三、幼儿园意外事故安全教育内容1.安全教育的重要性（1）提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生。
（2）培养孩子们良好的生活习惯，提高自我保护能力。
（3）增强教师的安全教育责任感，提高幼儿园的安全管理水平。
2.安全教育具体内容（1）跌倒、碰撞事故预防①教育孩子们在行走、奔跑时注意地面情况，避免跌倒。
②提醒孩子们在上下楼梯、走廊等场所注意安全，避免碰撞。
③加强幼儿园地面、楼梯、走廊等场所的安全设施建设。
（2）火灾事故预防①教育孩子们不玩火，不触摸电器、插座等带电设备。
②加强幼儿园消防安全设施建设，定期进行消防演练。
③普及火灾逃生知识，提高孩子们的自救能力。
（3）食物中毒事故预防①加强幼儿园食品安全管理，确保食品原料质量。
②教育孩子们不乱吃零食，不随意触摸食品。
③普及食品安全知识，提高孩子们的食品安全意识。
（4）溺水事故预防①教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下游泳。
②加强幼儿园周边水域的安全警示标志设置。
③普及溺水自救、互救知识，提高孩子们的应急能力。
（5）交通事故预防①教育孩子们遵守交通规则，不在马路上玩耍。
幼儿园发生事故安全教育(3篇)
第1篇随着社会的快速发展，幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养下一代的重任。
然而，在孩子们天真无邪的背后，安全问题却不容忽视。
幼儿园事故的发生，不仅会给孩子们带来身体和心理上的伤害，还会给家庭和社会带来沉重的负担。
因此，加强幼儿园事故安全教育，提高师生的安全意识，是当前亟待解决的问题。
本文将从以下几个方面对幼儿园事故安全教育进行探讨。
一、幼儿园事故的类型及原因1. 类型幼儿园事故主要包括以下几种类型：（1）意外伤害：如跌倒、碰撞、烫伤、割伤等。
（2）食物中毒：因食物不洁、过期或烹饪不当等原因导致。
（3）传染病：如手足口病、水痘、腮腺炎等。
（4）火灾、地震等自然灾害。
2. 原因（1）管理不善：如园内设施不完善、安全意识淡薄等。
（2）教师责任缺失：如对幼儿缺乏关爱、教育方式不当等。
（3）幼儿自身因素：如好奇心强、活泼好动、自我保护意识差等。
（4）家庭因素：如家长对幼儿安全教育的重视程度不够、监护不到位等。
二、幼儿园事故安全教育的必要性1. 保障幼儿生命安全幼儿园事故安全教育有助于提高幼儿的安全意识，降低事故发生的概率，保障幼儿的生命安全。
2. 培养幼儿良好习惯通过安全教育，使幼儿养成良好的生活习惯，提高自我保护能力，为未来的成长奠定基础。
3. 促进家庭、幼儿园、社会共同关注幼儿安全幼儿园事故安全教育有助于家庭、幼儿园和社会共同关注幼儿安全问题，形成良好的安全氛围。
三、幼儿园事故安全教育的实施策略1. 加强安全教育课程建设（1）制定安全教育课程计划，将安全教育融入幼儿园教学活动中。
（2）编写安全教育教材，针对不同年龄段幼儿的特点，设计生动有趣、富有教育意义的安全教育内容。
2. 提高教师安全意识（1）定期开展安全教育培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
（2）加强对教师的安全教育考核，确保教师具备相应的安全素质。
3. 完善幼儿园安全管理措施（1）加强园内设施设备的安全检查，确保设施设备符合安全标准。
幼儿园常见的安全事故
幼儿园常见的安全事故幼儿园常见的安全事故(一)摔伤、碰伤或挤伤常见的有幼儿从床上摔落，从楼梯上滑落，在游戏中摔伤、碰伤或挤伤。
由此可见摔伤、碰伤或挤伤是幼儿成长过程中最常见的意外伤害，造成幼儿摔伤、碰伤或挤伤的主要原因一般是幼儿活动时的个体行为特点，老师照顾是否周到、环境设置是否适宜等。
(二)扎伤或戳伤虽然幼儿已经有了“尖锐的东西能伤人”的知识，但在手工活动时使用剪刀仍会划破手指，绘画活动时水彩笔会戳伤眼睛，进食时说笑会被鱼刺卡住喉咙，由此可见，扎伤或戳伤也是幼儿常见的意外伤害之一。
幼儿不知道尖锐物品的危害性，不能小心操作以及成人不能及时提醒孩子注意安全等，是幼儿出现意外伤害的几个主要因素。
同时，由于幼儿处于特定的年龄阶段，好奇、淘气、好动以及手部肌肉的动作缺乏灵活性与协调性也是造成幼儿被尖锐物品扎伤或戳伤不可忽视的原因。
(三)烫伤或烧伤有时幼儿喝水会把开水洒在身上，有时吃饭会把热菜汤或稀饭洒在身上，这都会引起烫伤，有时幼儿身上带有摔炮，打火机等易燃物品，经过摩擦，会点燃，会烧坏衣服、烧伤皮肤。
由此可见，烫伤或烧伤也是幼儿常见的意外伤害之一，尤其是烫伤。
幼儿出现上述现象的主要原因在于老师的看护不周到以及幼儿园提供了过烫的饮用水和食物，幼儿不知道物品的危险性，不懂得自我保护等。
(四)咬伤或挖伤特别是幼儿园小班的孩子，经常出现用口咬伤对方或用手挖伤对方的现象。
对于年龄小的孩子，老师要格外的关注和看护。
(五)异物入体某幼儿园，大班一幼儿在午睡时，把套在手腕上的珠子塞入鼻孔，小班一幼儿在手工活动时，把团好的纸团塞入耳朵里，都是被值班老师及时发现送往医院取出的，虽然没有造成严重的后果，但危险性却很大。
幼儿做出类似行为的主要原因是对小物体的好奇、对行为后果的无知所造成的。
老师要做好晨检工作，避免孩子把一些危险物品带入幼儿园。
(六)走失幼儿走失是一件相当危险的事件，老师和家长要从小培养孩子不跟陌生人走、不随便接受别人东西的习惯，告诉孩子在接受他人东西前，一定要征得爸妈或老师的同意，这既是一种礼貌，也是避免孩子误入骗局的好办法。
幼儿园常见安全事故类型及处理办法
幼儿园常见安全事故类型及处理办法一、跌倒、摔伤1.类型：孩子们在玩耍、奔跑时容易跌倒、摔伤。
2.处理办法：保持冷静，迅速观察孩子的伤势。
如果孩子能自行站起来，观察有无骨折、出血等情况。
如果孩子无法站起来，不要勉强移动，及时通知家长并拨打急救电话。
对伤口进行简单包扎，如有骨折，可用绷带固定。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
二、食物窒息1.类型：孩子吃饭时容易发生食物窒息。
2.处理办法：保持冷静，让孩子保持安静，不要慌张。
轻拍孩子的背部，帮助孩子将食物咳出。
如果孩子无法咳出食物，可进行胸外按压。
如果孩子意识丧失，立即拨打急救电话，进行心肺复苏。
同时通知家长，并做好后续跟进。
三、烫伤、烧伤1.类型：孩子们在使用热水、热食物时容易发生烫伤、烧伤。
2.处理办法：迅速将烫伤部位放入冷水中浸泡，以减轻疼痛和烫伤程度。
不要剥去烫伤部位的衣服，以免加重伤势。
用消毒纱布或干净布料轻轻包裹烫伤部位。
将孩子送往医院进一步治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
四、误食异物1.类型：孩子们在玩耍时容易误食小玩具、硬币等异物。
2.处理办法：保持冷静，观察孩子的症状。
如果孩子没有明显症状，可让孩子多喝水，促进异物排出。
如果孩子出现呼吸困难、呕吐等症状，立即拨打急救电话。
同时通知家长，并做好后续跟进。
五、溺水1.类型：孩子们在游泳池、河边等水域玩耍时容易发生溺水。
2.处理办法：迅速将孩子从水中救出，平放在地上。
保持孩子呼吸道畅通，清除口腔内的水。
进行人工呼吸和胸外按压，直至孩子恢复呼吸。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
六、触电1.类型：孩子们在接触电器、插座等时容易发生触电。
2.处理办法：迅速切断电源，将孩子移离电源。
观察孩子有无烧伤、意识丧失等症状。
如果孩子意识丧失，立即进行心肺复苏。
将孩子送往医院进一步检查治疗。
同时通知家长，并做好后续跟进。
七、药物过敏1.类型：孩子们在服用药物时容易发生过敏反应。
2.处理办法：保持冷静，观察孩子的症状。
幼儿园意外伤害的防范与处理知识PPT
注意点：
1.睡觉前检查幼儿口腔内有无食物残留。 2.睡觉前将幼儿所戴的饰物取下。（教育幼儿来园不戴饰物。） 3.在幼儿午睡过程中老师加强巡视，每15分钟一次。（巡视重点：盖被情况、 身体不适幼儿的状况、及时发现异常情况。） 4.对高铺的幼儿要在老师的护理下上下床。
防止意外伤害
（四）运动环节意外伤害处理来自01首先轻轻拍打患者肩膀，检查患者是否有意识，禁忌不要在慌乱的状态中使劲摇 晃患者的身体，一面患者受到二次受伤
02
然后就是检查患者是否口腔里含有其它杂物，接着就是将患者头部偏侧一方，尽 可能的使患者口中的杂物清除，比如∶口香糖或者糖果之类的整块东西等
03
再者就是检查有无脉搏跳动，就准备实施胸外心脏按压，将两手交叉，前提让患 者身体平躺，手臂伸直，以每分钟80下左右的频率，根据患者的年纪，年幼这需 放快按压速度
运动环节：
由于在此环节中保护和运动不当，易造成幼儿骨折、脱臼、出鼻血及其他一些意 外状况。（比如抬轿子等活动）
注意点：
1.幼儿上下楼梯时，前后中各要有一位保教人员护送。 2.运动前老师要对幼儿进行安全教育。另外要检查运动器具的安全状况。 3.运动中老师要密切关注每一位幼儿的情况。如幼儿运动强度过大时要调整， 有吵闹现象要制止。
13、摔伤
头部出血的用消毒纱布覆盖伤口后送医院。头部未出血的要观察24小时，其间有嗜睡、意识模糊、呕吐的要送医院。
14、皮肤表层的割伤
保健室处理；深的割伤要包扎、止血后送医。
15、触电
保教老师要使用木棒等绝缘体让幼儿与电源分离，同时断开电源。
伤害 处理
04 日常注意事项
注意事项
注意事项
1、如给孩子量体温，不能将体温计插入孩子口腔中。 2、出现的意外事故将与考核直接挂钩。 3、教育孩子及家长：食物不入园危险物品不入园（打火机、珠子类饰品、刀剪、牙签、别针等）；要穿 宽松、棉质、装饰物简单的衣服和平底的运动鞋来园。特别是男孩不要穿前门襟带拉链的裤子。 4、带入园的药物不要进班，以免服错药。 5、孩子在发烧期间不要来园。防止高热惊厥、感染给其他小朋友。
幼儿园安全事故案例
幼儿园安全事故案例一、案例一：玩具引发的伤害【情景】在一个阳光明媚的下午，幼儿园的小朋友们正在操场上自由活动。
小明和小红在玩一个滑梯，旁边堆放着一堆色彩鲜艳的塑料玩具。
小明在玩耍时不小心碰到了一个尖锐的玩具，结果玩具刺伤了他的手指。
【处理】1.老师迅速将小明抱到保健室，对伤口进行了简单的包扎处理。
2.老师通知了小明的家长，并说明了事故的经过。
3.幼儿园加强了玩具的安全性检查，对尖锐、危险的玩具进行了清理。
4.幼儿园对全体师生进行了安全教育，强调玩耍时要遵守规则，注意安全。
二、案例二：食物窒息【情景】一天中午，幼儿园的小朋友们正在吃午饭。
小华在吃一块红烧肉时，因为肉块较大，没有咀嚼充分，导致食物卡在喉咙，引发了窒息。
【处理】1.老师立即进行了紧急处理，尝试用手拍打小华的背部，帮助他排出食物。
2.幼儿园保健医生及时赶到，使用海姆立克急救法成功解救了小华。
3.老师通知了小华的家长，并说明了事故的经过。
4.幼儿园加强了对小朋友们的饮食习惯教育，强调细嚼慢咽，不要边吃边玩。
三、案例三：高处坠落【情景】在一个阳光明媚的上午，幼儿园的小朋友们正在教室里上课。
小王在玩耍时不小心爬上了一张高高的桌子，结果失足从桌子上坠落，导致头部受伤。
【处理】1.老师迅速将小王抱到保健室，对伤口进行了简单的包扎处理。
2.老师通知了小王的家长，并说明了事故的经过。
3.幼儿园对教室环境进行了全面检查，移除了可能造成危险的物品。
4.幼儿园对全体师生进行了安全教育，强调不要攀爬高处，注意自身安全。
四、案例四：火灾事故【情景】在一个寒冷的冬天，幼儿园的厨房里正在烹饪午餐。
由于操作不当，厨房里的火势失控，引发了火灾。
幼儿园内弥漫着浓烟，小朋友们陷入了恐慌。
【处理】1.幼儿园立即启动应急预案，组织小朋友们有序疏散，逃离火灾现场。
2.老师们迅速拨打火警电话，并通知家长。
3.火警人员及时赶到，扑灭了火灾，确保了幼儿园师生的安全。
4.幼儿园对火灾原因进行了调查，加强了对厨房的安全管理。
2024年幼儿园意外伤害事故培训
幼儿园意外伤害事故培训引言：在幼儿园教育中，保护幼儿的安全是首要任务。
意外伤害事故是幼儿园管理中的一大挑战，因此，对教职工进行预防与处理意外伤害事故的培训至关重要。
本文旨在为幼儿园提供一份全面的意外伤害事故培训内容，以提高教职工的安全意识和处理能力。
一、幼儿园常见意外伤害类型1.跌落伤：地面不平、楼梯扶手缺失、窗户安全措施不足等都可能导致幼儿跌落。
2.切割伤：尖锐物品未妥善存放，幼儿好奇心强，容易发生切割伤。
3.烧烫伤：热水瓶、热饮、电热器等未远离幼儿可及范围。
4.窒息：异物卡喉、塑料袋套头等可能导致幼儿窒息。
5.运动伤害：户外活动时，未做好安全防护措施，可能导致幼儿扭伤、骨折等。
二、预防措施1.环境安全检查：定期检查幼儿园的设施设备，确保地面平坦、楼梯扶手完好、窗户有安全锁等。
2.危险物品管理：将剪刀、刀片等尖锐物品妥善存放，热水瓶、热饮等远离幼儿。
3.饮食安全：提供安全的食物，避免幼儿在进食时嬉戏打闹。
4.安全教育：通过日常教学活动，教育幼儿识别危险，学会自我保护。
5.健康检查：定期为幼儿进行健康检查，及时发现潜在的健康问题。
三、处理流程1.保持冷静：事故发生后，教职工应保持冷静，迅速评估伤情。
2.急救措施：根据伤情采取相应的急救措施，如止血、包扎、固定等。
3.通知家长：及时通知家长事故情况，并寻求家长的同意进行进一步的医疗处理。
4.医疗处理：根据伤情轻重，决定是否送往医院进行专业治疗。
5.记录报告：详细记录事故经过、处理措施和结果，并向上级部门报告。
四、应急演练1.制定应急预案：幼儿园应根据可能发生的意外伤害类型，制定详细的应急预案。
2.定期演练：组织教职工进行应急演练，确保每个人都能熟练掌握处理流程。
3.幼儿参与：通过简单易懂的方式，让幼儿了解应急演练的目的和重要性。
五、心理辅导1.事故后，应对受惊的幼儿进行心理安抚，避免造成心理阴影。
2.对于事故中受伤的幼儿，应提供持续的心理支持，帮助其恢复信心。
幼儿园意外伤害安全培训内容ppt
监控设备
安装覆盖全园的监控设备 ，确保无死角，并定期检 查视频监控系统的清晰度 和稳定性。
消防设施
定期检查消防栓、灭火器 等消防设施是否完好，及 时更新过期或损坏的设备 。
日常安全巡查制度
每日巡查
由专人负责每日对幼儿园 进行安全巡查，包括教室 、操场、食堂等区域。
巡查内容
检查设施设备是否完好、 有无安全隐患、卫生状况 等，并记录在案。
烧伤、烫伤
立即用冷水冲洗伤口，并涂抹 适当的药膏。
摔伤、扭伤
观察伤势，轻微者可冷敷、压 迫止血，严重者需及时就医。
动物咬伤
用清水冲洗伤口，并及时就医 。
异物卡喉
使用海姆立克急救法，并及时 就医。
紧急救援措施与流程
拨打急救电话
在紧急情况下，第一时 间拨打急救电话，并告
知具体情况。
心肺复苏
对于心脏骤停的幼儿， 应立即进行心肺复苏，
安全责任追究与奖惩机制
安全责任追究
建立完善的安全责任追究制度，明确各级管理人员和员工的 安全职责，对因失职、渎职造成安全事故的人员进行严肃处 理。
奖惩机制
设立安全奖励基金，对在安全工作中表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励，同时对违反安全规定的行为进行相应的处 罚。
安全工作评估与改进
安全工作评估
交通安全规则
遵守交通信号
教育幼儿认识红绿灯、人行横道 等交通信号，学会等待和礼让行
人。
安全过马路
教育幼儿走人行横道或过街设施 ，不在马路上奔跑、玩耍或嬉戏
。
乘车安全
教育幼儿正确使用安全座椅，不 将头、手伸出窗外，不在车内吃
东西。
紧急情况的应对措施
遇到陌生人
教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或 帮助，学会向警察或其他可信赖的成年人求助。
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活动室、卧室、盥洗室、厕所、楼梯、活动场地，避免摔 倒、划伤、磕碰等
（案例：孩子搬椅子时手被划伤；孩子在园中游戏时被地
上石头绊倒摔伤）
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购买物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。
玩具、用品要符合质量标准，别图便宜，自制玩具、学具首 先考虑安全
例如：门卫制度；家长接送规；带班教师规定； 幼儿睡眠值班教师规定；园车规定；厨房制度、卫 生保健制度、伤害事故记录制度等
【案例】 家长未按时接孩子（大班），孩子执意要自己回家，
老师便放孩子走了，发生交通事故
园车司机拉孩子到修车厂，孩子打闹把小朋友推下车摔伤
山东一幼儿园孩子没下车被憋死 孩子午睡教师睡着，孩子上厕所从床上摔下骨折
设备、玩具、餐饮）。
幼儿园内不应有出租出借，或其他单位占用的建 筑或存放的设施、物品（出了问题双方都有责任）
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三、幼儿园人身伤害事故的预防
（一）设施安全 设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因 1、幼儿园要符合选址标准
不得建在靠近有毒、有害、易燃、易爆等危险地段，及噪 音大、医院、垃圾场等环境污染严重的地方
领导班子高度重视：分工明确、责任到人、 与教育行政部门、警务部门建立沟通联系制度 加强门卫制度 ：加强园门保安（人数、年龄）
加强对周围环境的监视 安装摄像头、监视器有人值班 配备必要的防范器械
严格家长接送孩子制度 等待区域、识别进园人员
5、按规定对设施、用品、用具进行维修、更新 幼儿用品要定期检查维护、按期更换。
（案例：孩子在老旧秋千上玩耍、铁链断裂被甩出受伤）
6、设备设施、用品用具符合幼儿用品的规格和 标准（不使用材料、质地、形状、规格等不适合幼 儿的用品用具）。
要按年龄配备相应玩具，与孩子有关的场地、设施、用 品要符合孩子年龄特点和身体及心理发育水平
3、活动空间要畅通、楼道内要设置安全通道
通道、楼道中不得有任何堆积或障碍物，以保障孩子进 出、行走、上下楼梯或逃生时安全
4、设备、器械、 悬挂物、物品架按装规范牢固
需专业人员安装的设备、游戏器械必须由专业人员安 装；孩子自取物品要适合孩子身高避免储物柜、架子被孩子 拉倒或物品滑落砸伤孩子
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游戏器械、幼儿家具要根据孩子特点特殊加固
从家长手中接过孩子到放学送到家长手中 如果有园车，从早上上车，到下午孩子下车交给家长
幼儿园组织的园外活动时间内
幼儿园组织孩子参加的游园、看演出、集会等各种活动都 必须首先须保障孩子安全
3
2、幼儿园安全保护责任的空间范围
幼儿园负有管理责任的园舍、场地，及其他教育 教学设施和生活设施
教学设施、生活设施。 （包括直接使用的，间接使用的） 凡属于幼儿使用或幼儿园管理的空间和设施设备、用品用 具都必须保障幼儿的安全（包括建筑、设施、器械、设施、
尽到“注意义务”，没有尽到注意义务就是失职，就是过错 就
要承担法律责任。
（五）救治及时
发生伤害事故，首先是救治孩子
对幼儿发生病痛或伤害不要不懂装懂（孩子不擅表达教
师要注意观察）
【案例】 孩子从翘翘板上摔下，老师没在意，孩子脾脏摔破
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（六） 预案常备
幼儿园要高度重视防范侵害幼儿人身安全的恶性 事件
幼儿园伤害事故完整版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、身体发育不健全，避免和承受伤害的能力差
遇到伤害不知道怎样躲避、减轻和自救 身体抵抗力差，伤害后果容易加重
3、规则意识尚未建立。
不懂规则的意义和作用， 难以自觉遵守
4、忽视幼儿特点，对孩子管理、照顾的 不科学。
很多伤害是因成年人的疏忽大意造成
2
二、幼儿园安全责任范围
1、幼儿园对幼儿人身安全保护责任的时间范围 从孩子入园到离园的时间段内
小班孩子玩具小零件要不宜脱落、不易碎、不掉色
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房屋、场地：活动室、卧室、盥洗室、厕所、楼梯、楼 道、活动场地材质、规格、标准要适宜孩子特点 ； 不宜安装大型玻璃门、房间不宜有门槛、地版不能太滑 玩具、餐具、桌椅等应为幼儿的专用标准和规格 电器插座不能太低 活动室内不宜铺块毯；
【案例】：孩子被室内地毯卷边绊倒摔伤，把牙磕掉； 小班孩子上厕所，地面有水滑倒摔伤 二楼阳台壁栏杆空隙太大，孩子头被卡住
不得体罚、变相体罚；（一些幼儿园有体罚行为）
【案例】 针扎、揪耳朵、踢孩子
绝大多数伤害事故都是失职造成的，不能归责为孩子 落实安全制度的每项细节、注意孩子的点滴行为
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疏于管理的“意外”就是失职
法律上的“意外”：主要是指不可抗力，难以预料、预防、
难以控制的原因造成的，并非是指“没想到”；幼儿园有责 任
明确规定幼儿到哪些地方必须有教师带领；哪些地方禁 止幼儿进入
例如：明确规定必须由教师带领才能去的地方：浴室、厕 所（小班）；
禁止带孩子去的地方：如：锅炉房、仓库、地下室、厨 房、配电室等
【案例】 家长未按时接孩子，老师照看时带孩子去厨房， 孩子跌到热水桶中烫伤；把哭闹的孩子放到地下室忘记
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5、专项制度
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（三）教育经常（主要是教育员工）
1、保障幼儿安全是新员工的第一课 2、安全教育经常化
对员工要经常进行在各自职责范围内保护幼儿人身安 全的教育；
及时报告安全隐患，制止幼儿危险行为
3、大型活动对相关人员进行有针对性安全教育 4、根据幼儿的年龄和认知能力对幼儿进行安全 教育，培养规则意识 （但别指望幼儿自觉遵守）
【案例】：孩子从幼儿园跑出去被车撞，老师说经常教育
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（四）管理到位
做到尽职尽责是预防伤害事故的根本。 有孩子就得有老师照看，孩子的每个活动都要考虑是否 安全；不同于学校教师在课间休息可以离开教室， 幼儿园老师、员工必须严格执行幼儿园安全工作职责， 工作认真负责，不得擅自离岗
【案例】教师在孩子活动室修保险丝，摔倒砸到孩子身上 孩子午睡时教师去买菜，孩子从床上掉下摔死 教师回办公室喝水，孩子从滑梯上掉下，骨折
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7、设施安全包括幼儿直接使用的设施、用品、 用具；也包括为幼儿学习生活服务的：如厨房、库 房、电器、电线、及消防、治安等设施设备等；
【案例】幼儿园电线老化引发火灾
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（二）制度完善 幼儿园的安全制度主要是定给教职员工的
1、园领导安全责任分工制度 2、员工安全责任制 聘任的员工应符合任职要求 3、安全检查制度 4、幼儿活动范围的制度